2020年中考物理实验专题复习测量物质的密度练习(无答案)

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中考物理质量和密度的测量专题复习练习卷(无答案)(2021-2022学年)

质量和密度的测量1．要测量出一张普通邮票的质量,下列方案中可行的是A.先测出两张邮票的质量,再除以２B.先测出一百张邮票的质量,再除以一百C．直接把一张邮票放在托盘内测量D.用刻度尺测出邮票的长宽厚,计算出邮票体积,再查找出有关纸的密度,算出邮票的质量2.在使用天平称量物体质量时,向右盘加入砝码后，小刚又向右调节了平衡螺母，使天平平衡,则这样做会使测量结果A．偏大 B.偏小Ｃ.不变Ｄ.无法确定３.利用托盘天平称得物体的质量为5９ g，右盘里所放置的砝码是A．30ｇ、20 g、5 g、4 gB.5０ g、5g、４gC．5０ g、5 g、２g、２ gＤ.40 g、10 ｇ、5ｇ、４ｇ４.下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是A.用天平测质量时，固体应放在天平右盘B.用托盘天平称量物体质量时,向右移动游码相当于在右盘中加小砝码C.如果调节天平平衡时,忘记将游码归零,则测量的物体质量比真实值小Ｄ．用托盘天平称量物体质量时,必须等指针停在分度盘中线时才能读数5.在配制盐水的实验中,天平已经调节平衡,为了测量10ﻬg食盐,则下一步应该进行的操作是A.将食盐直接倒在天平左盘进行测量Ｂ.将食盐直接倒在天平右盘进行测量C.在天平两盘中垫上两块不同的纸片,再将食盐直接倒在天平左盘进行测量D．在天平两盘中垫上两块相同的纸片，再将食盐倒在天平左盘纸片上进行测量6．在一节物理实验课上，老师让同学们用托盘天平称量一个小铁块的质量.细心的晓天发现,当他先把铁块放在左边托盘内时,天平的指针会随着他向右边托盘内放入砝码的多少发生左右偏转。

此时,影响指针运动方向的是A.力的方向 B．力的大小C.力的作用点D.以上都是7．要测金属块的密度需要以下步骤，其中排列科学合理的是①把金属块放在天平左盘,砝码放在右盘称质量②观察记录放入金属块后量筒液面的刻度值③观测砝码和游码值并记录④观测记录未放入金属块时量筒液面的刻度值⑤计算密度⑥调节天平A.①②③④⑤⑥ B．④②①③⑤⑥C．⑥①③④②⑤ D．⑥⑤④③②①8.为测出石块的密度，某同学用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示。

苏科版初三物理下学期 2020年中考物理专题复习之测密度练习题

2020年中考物理专题复习之测密度班级_____________ 姓名___________ 签字_________一．课堂学案1.小雨在自家厨房发现了两包糖，一包是颗粒极小的细砂糖，一包是颗粒较大的冰糖。

小雨想测出这两种糖的密度，于是他进行了如下操作：(1)分别取适量的细砂糖和冰糖用天平称量，称得细砂糖质量为54克，称冰糖时天平中砝码和游码如图所示，则冰糖的质量为______克。

(2)将称得的细砂糖全部倒入量筒，摇平后如图甲所示，再将称得的冰糖全部埋入量筒中的细砂糖，摇平后如图乙所示。

(3)计算得出细砂糖的密度为______kg/m3，冰糖的密度为______kg/m3(4)你认为小雨测得的密度中______糖的密度误差相对较大。

2.小华同学为了测量某种液体的密度，进行了以下实验：(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到横梁标尺零刻度处，发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧，此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡。

(2)将待测液体倒入烧杯中，用已调好的天平测量烧杯和液体的总质量(如图甲所示)。

由图可知，烧杯和液体的总质量是________g;将烧杯中的液体倒入一部分到量筒中(如图乙所示)，量筒中液体的体积是________cm3;用已调好的天平测量剩余液体和烧杯的总质量(如图丙所示)，由此可知液体的密度是________kg/m3。

(3)根据你的生活经验判断，该种液体可能是下面四种液体中的________(填字母代号)A.酒精B.浓硫酸C.食用油D.盐水(4)另一组同学在实验中，测量方法正确，只是在将液体倒入量筒时不慎漏了几滴，则该组测量出液体的密度值与真实值相比________(选填“偏大”或“偏小”)。

3.小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：(1)将天平放在水平台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______(选填“右”或“左”)调。

2024年中考物理专题训练——物质的密度测量实验(含解析)

2024年中考物理专题训练——物质的密度测量实验1．某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图甲、乙所示。

（1）将天平放在水平桌面上，游码移至后，若发现天平指针在分度标尺中央两侧摆动，摆动幅度如图甲上图所示，则可判定下一步应该进行的操作是：，使天平平衡。

接着，用天平测量适量小颗粒的质量。

当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒质量是g；（2）因颗粒易溶于水，小组同学采用图乙所示的方法测量体积，所称量的颗粒体积是cm3；（3）该物质的密度是g/cm3；（4）在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏；（5）如图丙小明将25g盐完全溶解在图丙1所示的量筒内的水中，液面升高后的位置图丙2所示。

则盐水的密度为kg/m3。

2．在测量不规则小物块的密度实验中，某实验小组的实验步骤如下：（1）将天平放在桌面上，游码归零后发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向调节使横梁平衡（选填“左”或“右”）；（2）天平调好后，测量小物块的质量。

天平平衡时，游码位置和所加砝码如图乙所示，则小物块的质量是g；（3）在量筒中倒入适量的水，记下水的体积为40cm3；再用细钢针将小物块浸没在量筒的水中，这时的总体积为60cm3，则小物块的体积为cm3；（4）小物块的密度ρ＝g/cm3。

（5）该小组尝试用另一种方法测量该物块的密度，如图丙所示，他们做了如下的操作：①向量筒内倒入适量的水，记下水的体积V1为20cm3；②将小物块轻轻放入量筒内，稳定后水面上升至V2为36cm3；③再用细钢针将小物块浸没在量筒的水中时，水面上升至V3为40cm3；由以上测量数据可知：物块的质量m＝g，物块的体V＝cm3，物块的密度ρ＝g/cm3。

3．小红同学用以下两种方法测橙汁的密度。

（1）按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行测量，橙汁密度为g/cm3（小数点后，保留两位数字），这样操作使得测量值比真实值偏。

中考物理复习《力学实验(测量物质的密度)》专项测试卷-带答案

中考物理复习《力学实验（测量物质的密度）》专项测试卷-带答案1．如图是小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积是cm3,其中四个步骤中不需要的是（填序号）.2．小华同学做“用天平测质量”实验：（1）小华首先将托盘天平放在水平桌面上，并将拨到零刻度处；若发现指针偏在分度盘左侧，他应调节平衡螺母向移动，使天平横梁在水平位置平衡。

（2）小华将被测物体轻放在天平盘后，通过加减砝码及移动游码，使天平横梁重新在水平位置平衡，此时盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图所示，则小华测得被测物体的质量是克。

3．我国部分山区在精准扶贫政策扶持下种植的大樱桃喜获丰收。

小明想知道大樱桃的密度，他用天平和量筒进行了如下实验。

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的零刻度线上，调节平衡螺母，直到横梁平衡：（2）在测量樱桃的质量时，将最小为5g的砝码放在天平右盘中后，分度盘指针如图甲所示，此时应使横梁平衡。

横梁平衡后，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则樱桃质量为g（3）将樱桃浸没在装有60mL水的量筒中，静置后量筒中的水面位置如图丙所示，则樱桃的密度为kg/m3。

4．小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒，小明想知道自酿红葡萄酒的密度，于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量．他们的操作如下．（1）该实验的原理是；（2）小明用该装置测红葡萄酒的密度，步骤如下：①测出空烧杯的质量m1；①向烧杯中倒入一部分红葡萄酒并测得其质量为m2；①将烧杯中的红葡萄酒全部倒入量筒中；①读出量筒中红葡萄酒体积为V；①运用公式计算密度；则小明所测量的红葡萄酒密度比真实值（填“偏大”或“偏小”），理由是．（3）小莹为了减小实验误差，将小明以上实验顺序作了合理调整，调整后的顺序应为．5．利用一个烧杯、天平和适量的水,小华测出了一小块不规则小石块的密度．（1）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如甲图所示，则小石块的质量为g；（2）如图乙所示：A．往烧杯中加入适量的水，测出此时烧杯和水的总质量为122g；B．把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；C．取出小石块；D．往烧杯中加水，直到，再测出此时烧杯和水的总质量为142g；（3）计算出小石块的体积为cm3；（4）计算出小石块的密度为kg/m3．6．某兴趣小组想测量冰的实际密度，以下是它们的一系列操作。

人教版八年级上学期6.3测量物质的密度考点解析和分类练习(无答案)

6.3测量物质的密度考点解析及分类练习1.测量物质密度的原理是ρ=m/V.(1)质量m用天平测量.(2)体积V用量筒、量杯或刻度尺测量.2.方形物体的体积可用刻度尺测量.3.测量液体密度是通过测出“倒入量筒中”液体的质量和体积来求液体密度的.注意事项：1.利用量筒测固体的体积时，物体应完全浸没.2.测固体密度时，应先测质量，后测体积.3.测液体密度时，不需要测量空烧杯的质量.例：小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度，实验步骤如下：A.用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V总.B.计算石块的密度.C.往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V水.D.用天平称出石块的质量m.(1)上述实验步骤的正确顺序是_______.(2)测量石块质量时，右盘有20 g、5 g的砝码各1个，游码的位置如图所示，天平恰好平衡，石块的质量为g.解析：(1)要测量石块的密度，需测量其质量和体积，实验步骤要尽量减小测量误差，所以先测质量后测体积；(2)石块的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值，注意标尺的分度值.答案：DCAB 26.4特殊处理方法：1.测量漂浮物体积的方法：(1)针压法：用细铁丝按住物体使其完全浸没.(2)助沉法：使悬挂重物浸没在量筒内的水中，读出量筒的示数V1；再使物体和重物一起浸没在量筒内的水中，读出量筒的示数V2，则物体的体积V=V2-V1.2.对于易溶于水的物体，可以利用量筒和面粉，采用“排面粉法”测量其体积；还可以利用量筒和“该物质的饱和溶液”，采用“排饱和溶液法”测量其体积.3.在测密度的实验中，经常利用“测出同体积水的质量，求出水的体积”的方法来测量物体的体积.注意事项：1.若测得的质量偏大或体积偏小，则测出的密度偏大.2.若测得的质量偏小或体积偏大，则测出的密度偏小.例：在测量开水瓶的软木塞的密度时，小明发现软木塞具有吸水性，无法测量其体积，你能设法测出软木塞的体积吗？解析：可用面粉替代水，再利用量筒测量；还可以让软木塞吸足水，再利用量筒测量.答案：让软木塞吸足水，再用量筒和水测量其体积.课堂练习：1.如图所示，是用量筒测量形状不规则物体体积的一种方法.由图可知，该量筒的量程为_______mL，该物体的体积为_______mL.2.利用_______测出物体的质量，利用_______测出物体的体积，即可利用公式_______算出物体的密度.3.天平也能测体积.若已知物质的密度，用天平测出其______________，则可利用公式V=m/ρ求出物体的体积.4.小明将一金属粒放入装满水的矿泉水瓶中，用天平测得溢出水的质量为15 g，则溢出水的体积为______________cm3，金属粒的体积为______________cm3.(ρ水=1.0 g/cm3)5.量筒也能测质量.若已知物质的密度，用量筒(或量筒和水)测出其_________，则可利用公式m=ρV求出物体的质量.6.实验室需取用1 kg纯净水，除用天平称量外，还可以选用量筒测出_____________ cm3的水.分类练习：知识点1 量筒的使用1.量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是( )A.细高的量筒便于操作B.细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C.细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D.粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数2.图中使用量筒时正确的读数视线是_______(填“A”或“B”)，此时量筒内液体的体积是_______cm3.知识点2 用天平和量筒测固体的密度3.使用天平和量筒测量金属块的密度时，将天平放在水平桌面上，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，此时应将天平的平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节.用调好的天平测金属块的质量时，砝码及游码的位置如图甲所示，则金属块的质量是_______g；放入金属块前量筒内水的体积为10 mL，放入金属块后量筒内水面位置如图乙所示，则金属块的密度为_______kg/m3.若金属块有磨损后，它的密度_______(填“变大”“变小”或“不变”).知识点3 用天平和量筒测液体的密度4.娟娟想测量家中色拉油的密度，于是进行了以下实验：(1)将天平放在_______桌面上，把游码移至称量标尺的“0”刻度线处，调节_______使天平平衡；(2)往烧杯中倒入适量色拉油，用天平测出烧杯和色拉油的总质量m1(如图甲所示)，再将烧杯中的部分色拉油倒入量筒中，测出烧杯和剩余色拉油的总质量m2为23.8 g，则量筒内色拉油的质量m=_______g；(3)图乙显示的是量筒内色拉油的体积V，则V=_______cm3；(4)色拉油的密度ρ=_______g/cm3.课后练习：5.有一体积为30 cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237 g，则( )A.用天平测质量时，固体应放在天平右盘B.此固体的密度为7.9 g/cm3C.把此固体截去一半，剩余部分密度减小D.只改变此固体形状，它的质量减少6.小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是( )A.用天平测量空烧杯的质量B.将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C.将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D.用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量7.小强观察到学校在硬化路面时，工人师傅用振动器在混凝土上来回振动，他想这样做可能是为了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、细沙等器材做了如下实验：(1)他用调好的天平按图中的顺序进行实验，根据图中数据可知道，量筒中细沙质量是_______g，体积是_______cm3，细沙的密度是_______kg/m3.(2)接下来他将量筒内的细沙_______并抹平，发现体积变小，由此判断所测细沙密度变大，从而验证了他的想法.8.下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：(1)小李同学的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式为______________.(2)小张同学的方案:在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内部分食用油倒入量筒，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式为______________.(3)请你对上述两种实验方案进行评估：按_______同学的实验方案进行测量，实验误差可能小一些.(4)下图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中.9.小明家在装修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盘天平和量筒对一小块大理石进行测量.(1)先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺的零刻度线处，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，小明应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节，使天平平衡.(2)把小石块放在天平的左盘，当天平再次平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则小石块的质量为_______g.(3)用细线拴好小石块，把它浸没到盛有20 mL 水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，则小石块的体积为_______cm 3，由此可算出大理石的密度为_______g/cm 3.(4)大理石放在水中时会吸水，由此判断，用小明的测量方法测得的密度值与它的真实值相比(填“偏大”“偏小”或“一样大”)，理由是______________ ________________________________.知识点1 漂浮物密度的测量1.以下是小明为测量蜡块密度而设计的实验：(1)用托盘天平测出蜡块的质量m .(2)往量筒中倒入适量的水，记下量筒中水的示数为V 1.(3)将蜡块轻轻地放入水中，________________________________________________________的示数为V 2.(4)蜡块的密度ρ=m /(V 2-V 1).知识点2 易溶物密度的测量2.某小组测量—种易溶于水的形状不规则的固体小颗粒物的密度，测量的部分方法和结果如图所示.图1 图2(1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的_______处，然后调节_______，使天平平衡.接着，用天平测量适量小颗粒的质量.当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图1所示，则称量的颗粒质量是_______g.(2)因颗粒易溶于水，小组同学采用图2的方法测量体积，所称量的颗粒体积是_______cm 3.(3)该物质的密度_______是g/cm3.知识点3 只用天平测量物质的密度3.有一金属块，请你测出它的密度.现提供的器材有：托盘天平(含砝码)，溢水杯、烧杯、水、细线.(1)实验步骤：a.将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度线上，调节_______使横梁平衡.b.用天平测出金属块的质量如图甲、乙所示，金属块的质量是_______g.c.用天平测量出，并将水注入溢水杯至满，用细线系好金属块放入溢水杯中，使溢出的水流入烧杯，用天平测出_____________________________________________________.(2)金属块密度的表达式是____________________________.课后练习：4.在“测量物质的密度”的实验中，用调好的天平测量石蜡的质量，先在天平左盘放石蜡块，右盘放合适的砝码，并通过调节游码使天平平衡，此时右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则蜡块的质量是_______g；测量蜡块体积的过程如图乙所示，蜡块的体积是_______cm3，石蜡的密度是_______kg/m3.5.德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度.(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节_______使天平平衡.(2)用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示，则瓷片的质量为_______g.(3)他发现瓷片放不进量筒，改用如图乙所示的方法测瓷片的体积：a.往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置处作标记，然后取出瓷片；b.先往量筒装入40 mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图丙所示，则瓷片的体积为_______cm3.(4)用公式计算出瓷片的密度ρ为_______g/cm3.(5)根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值_______(填“偏大”或“偏小”).6.在“测酸奶密度”的实验中，小雨巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测量酸奶的密度.实验过程：(1)_________________________________________________________________________________________________________.(2)_________________________________________________________________________________________________________.(3)_________________________________________________________________________________________________________.(4)酸奶的密度ρ奶=_______.7.小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0 g/cm3)等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；③用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2.(1)指出小明操作中的不规范之处：______________________________________________________________________.(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格.请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整.(3)请你对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法.。

2020届中考物理总复习微专题三测量物质的密度实验

微专题三测量物质的密度实验(分值：65分建议时间：70分钟)专题概述测密度实验是山西中考的必考题，以常规测量方法为主；近年来更注重实验能力的考查，如：实验方案的设计、实验方案的评估、特殊物质的密度测量、特殊方法测密度等，对学生实验能力的要求越来越高，学生在复习的时候要注意加强这方面题目的训练。

方法指导一、实验原理ρ＝m V二、测量方法：(一)有天平、量筒1.质量用天平测量(1)固体质量直接测量；(2)液体质量借助烧杯测量2.体积用量筒测量(规则的可用刻度尺)(1)液体体积的测量方法①利用量筒直接测量液体的体积。

②利用某种容器(如杯子)，通过测量容器装满水的质量，利用公式V ＝m 水ρ水计算瓶子容积，从而间接测量容器装满其他液体的体积。

(2)固体体积的测量方法①规则固体的体积可以直接利用刻度尺测量其体积。

②利用量筒，通过“排水法”间接测量可沉入水中固体的体积。

三、特殊物质的密度测量常见的特殊物质的密度测量有：①吸水性固态物质密度测量：在准确测得其质量后，可采用“水浸法”使测量物质在充分浸润后再无法吸水，然后利用排水法测得其体积；②易溶性固态物质密度测量：可改变量筒或烧杯中的液体成分，这种液体应具备和测量物质不相溶的特点，如盐块溶于水，但在饱和盐溶液中不溶解，所以量筒中可采用此液体来测体积。

特别是粗略测量时，可以在量筒中倒入细沙子等作为“液体”进行体积的测量；③密度小于水的物质密度的测量：一般采用“重坠法”或“针压法”进行测量；④不易与液体接触的固体小颗粒(或粉末状)物质密度的测量：在测量时可直接用量筒测量小颗粒(或粉末状)物质的体积，测量体积时要注意将量筒中的小颗粒(或粉末状)物质尽量压实并抹平，以减小测量误差。

四、特殊方法测量密度(一)有天平，无量筒1.测液体密度，可在一小空瓶先后分别倒满水和待测液体，用VV液测出液体体积，从而测出液体密度。

水＝2.测固体密度，可将烧杯中装入水，并测出烧杯和水的质量m1，然后将固体浸没在水中，在液面处标记，取出固体，向烧杯中加水至标记处，再测出烧杯和水的质量m 2，则V 液＝V 加水＝m 2－m 1ρ水，从而求出ρ固。

中考物理力学专题复习质量和密度(三)有关测量物质的密度问题(用天平和量筒测物体的密度)

中考物理力学专题复习质量和密度（三）有关测量物质的密度问题（用天平和量筒测物体的密度）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实验题1．为了测量液体的密度，小郑和小贾采用了不同方法。

（1）小郑用天平和量筒做了如下实验：她将天平放在水平工作台上，把游码放在标尺_______，发现指针指在分度标尺的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调；（2）①用天平测出空烧杯的质量为17g；①在烧杯中倒入适量液体，测出烧杯和液体的总质量如图甲所示；①将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液体的体积如图乙所示；（3）根据实验测得烧杯中液体的质量为_______g，液体的密度为_______kg/m3，小郑用这种方法测出的液体密度会_______（选填“偏大”、“偏小”）。

为了使实验测量结果更准确，小郑可以把实验（2）中的实验步骤的顺序更改为_______（填实验序号）；（4）小贾利用简易密度计来测量另外一种液体密度；①取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。

塞入金属丝的目的是使吸管能在液体中竖直漂浮；①将吸管放到水中的情景如图丙_______所示，测得浸入的长度为H；放到该液体中的情景如图丙（b）所示，浸入的长度为h，且H大于h；从图像可知该液体密度_______水的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”），若用ρ液、ρ水分别表示该液体和水的密度，那么液体密度可表示为ρ液=______。

（用题目中的字母表示）2．小明同学利用实验室中的器材测量某种液体的密度。

（1）图甲是小明同学在调节天平平衡时的情景，请你指出他在操作上的错误：_______；（2）用天平测出空烧杯的质量是46g。

在烧杯中倒入适量的液体，用天平测量烧杯与液体的总质量，天平平衡时砝码和游码示数如图乙所示，则烧杯中液体的质量是_______g；（3）将烧杯中的液体全部倒入量筒内，其示数如图丙所示，经计算液体的密度是_______kg/m3。

中考物理总复习《测量物质密度实验》专题训练-附答案

中考物理总复习《测量物质密度实验》专题训练-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 1．小明将苹果和梨子放入水中，苹果漂浮，梨子沉底，如图甲所示．（1）苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2，若F1=F2，则m1m2、V1V2（以上二空格均选填“＞”、“＜”或“=”）．（2）小明想测量梨子的密度，他的方案是：先使梨子在盐水中悬浮，然后测出盐水的密度ρ盐水，则ρ梨子=ρ盐水．天平调节好后，测量步骤如下：步骤一：如图乙，在小烧杯中倒入适量盐水，用天平测出小烧杯和盐水的总质量为m1；步骤二：如图丙，把小烧杯中一部分盐水倒入量筒，测出量筒中盐水的体积为V；步骤三：测出小烧杯和杯中剩余盐水的质量m2=36.4g．①则m1= g，小明所测盐水的密度ρ盐水= kg/m3；①小明如果没有把游码放在标尺左端的“0”刻度线处，就调节平衡螺母，使天平平衡，然后按照上述步骤进行测量，测得的盐水密度（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．2．小亮所在的物理兴趣小组的同学们想利用实验室的器材来测量这种浓盐水的密度。

（1）小亮的实验步骤为：①将天平放在水平桌面上，游码置于标尺左端的零刻度处，调节天平平衡；①在烧杯中倒入浓盐水，称出烧杯与盐水的总质量为85g；①将烧杯中一部分浓盐水倒入量筒中（如图甲），则量筒内盐水的体积是cm3；①再称量烧杯和剩下的盐水总质量时，天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示，则烧杯和剩下的盐水总质量是g，根据测量的数据，通过计算可知此浓盐水的密度为kg/m3；（2）同桌小杜也用上面的天平和量筒来测量此浓盐水密度，实验步骤为：a.调好天平的平衡：b.测量一个空烧杯质量为m1；c.烧杯装适量的盐水，测量烧杯与盐水的总质量m2；d.将烧杯中盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V；推导出盐水的密度ρ盐＝。

2020九年级物理测量物质的密度练习题

一、填空题1．可以用天平测量。

长方体形状的物体，可以测出它的，的。

和，从而算出它2．用实验的方法测不规则形状固体的密度时，应该用到的器材有、、和、、、。

3．煤油的密度是0.8×103kg的水。

kg/ m3，一个瓶子能装1kg的煤油，至多能装4．质量相等的水，硫酸、酒精分别装在相同规格的玻璃管中，如图10 －3所示，玻璃管A 中装的是，玻璃管 B 中装的是，玻璃管C中装的是。

(已知=1.8×103kg/ m3,=0.8×103kg/ m3)硫酸酒精5．用相同的量筒分别测量100g水和煤油，则装液面较低，如果分别测量50cm3的水和煤油，则较大。

的量筒中的的质量6．体积和质量都相等的空心铜球和铁球，空心部分体积较大的是球，如果在它们的空心部分都注水，则球的质量最大。

7．一容器的容积为500mL，倒入400g的某种液体刚好盛满，则该液体的密度为kg/ m3为g。

, 若倒出该液体80mL，则剩余液体的质量二、选择题8．三个完全相同的杯子，里面装有相同质量的水，把相同质量的铜块、铁块、铅块分别放入三只杯子里，水面升高较多的是( )A．放有铜块的杯子B．放有铁块的杯子C．放有铅块的杯子9．要想一次尽可能正确地量出100g密度为0.8×103kg/ m3的酒精，应使用下列量筒中的(前为量程，后为分度值)( )A．50mL，5mL B．100mL，2mL C．250mL，10mL D．500mL，5mL10．有质量相等的正方体A和B，若A的边长是B 密度是B的密度的()的边长的，则A的3A．3倍B．9倍C．27倍D．1311．甲物质的密度是乙物体的2倍，乙物体的质量是甲物体的 2倍，则甲物体的体积是乙物体的体积的( )A．4倍B．2倍C．0.25D．0.512．用铁和铜制成的两个实心球，不可能发生的情况是( ) A．两球质量相等，但铁球体积小1B．铁球质量、体积均比铜球大C．铁球质量、体积比铜球小D．两球体积相同，但铁球的质量大13．在调节好的托盘天平的左右两个托盘中，分别放两个体积相同的实心物体A和B，天平失去了平衡，指针向左偏，比较A和B的密度( )A．A ＜BB．A＞BC．A =BD．无法判断14．如果用质量相同的铁、铜、铅分别制成相同体积的金属球，则可能出现的现象是( )A．三个球都是空心的B．若铁球是空心的，那么铜球、铅球必是实心的C．若铜球是实心的，则铜球、铅球必定是空的D．若铁球是实心的，那么铜球、铅球必是空心的15．三个体积相等，质量相等的空心球，分别由铜、铁、铝制成(铜铁铝)，其内部空心体积最大的是( )A．铜球B．铁球C．铝球D．无法确定16．甲、乙两物体质量相等，V 3V甲乙，组成甲、乙两物体的物质密度为4乙甲，则下列说法中正确的是( )A．甲球一定是空心的B．乙球一定是空心的C．两球都是空心的D．两球都是实心的三、简答题17．测定物质密度的公式是，要想测定一个金属块的密度，必须测定和。

2020届初三中考物理复习密度及测量专题练习含答案

密度及其测量1. 通常说的铁比棉花重，它的实质是指( )A．铁的体积比棉花的体积小 B．铁的密度比棉花的密度大C．铁的质量比棉花的质量大 D．以上说法都有道理2. 关于质量和密度，下列说法正确的是( )A. 物体质量的大小与地理位置无关B. 同种物质组成的物体，体积大的密度小C. 冰熔化成水，密度变小D. 物质的密度与质量成正比3. 一杯水，喝掉一半，剩余的半杯水( )A．因为质量减半，所以密度减半 B．因为体积减半，所以密度减半C．它的质量、体积、密度都减半 D．虽然质量和体积减半，但密度不变4. 叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时，得到如下数据：下列说法正确的是( )实验次数物体m/g V/cm3（g/cm3）1 铝块1 54 20 2.72 铝块2 108 40 2.73 松木1 108 216 0.54 松木2 10 20 0.5B．同种物质的质量与体积的比值是定值C．某种物质一定体积的质量叫做这种物质的密度D．铝块的质量一定比松木大5. 规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则( )A. 甲瓶液体质量较大B. 乙瓶液体质量较大C. 乙瓶液体密度较大D. 两瓶液体密度相等6. 如图是三种不同物质的质量和体积关系的图线，则由图线可知( )A. ρ1＞ρ2＞ρ3B. ρ1＜ρ2＜ρ3C. ρ1=ρ2=ρ3D. 无法判断7. 为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图象，如图所示.下列说法正确的是( )A. 该液体密度为2 g/cm3B. 该液体密度为 1.25 g/cm3C. 量杯质量为40 gD. 60 cm3的该液体质量为60 g8. 量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是( ) A．细高的量筒便于操作B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D．粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数9. 在用天平和量筒测量某种食用油的密度时，以下操作中，不必要且不合理的是( )A．用天平测出空烧杯的质量B．取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C．将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积D．用天平测出烧杯和剩余油的总质量10. 小梦参加了5月份的实验操作考试。

2024年中考物理专题训练——测量物质的密度实验(解析版)

2．十一期间，壮壮去泰山旅游，从泰山捡回来几块泰山石作纪念，他想用天平和量筒测量泰山石的密度。

（1）壮壮摆放好天平后，把游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针静止在分度盘上的位置如图1甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，调好后把泰山石放在天平的（选填“左盘”或者“右盘”）；（2）壮壮通过图1所示方法测得泰山石的密度是kg/m3；（3）上述实验操作过程中，若泰山石吸水，则会造成测量出的泰山石密度值偏（选填“大”或“小”）；（4）壮壮重新设计了如图2所示的实验，测量另一块泰山石的体积：①往烧杯中加入适量的水，把泰山石浸没，在水面到达的位置上作标记；①取出泰山石，测得烧杯和水的总质量为m1；① ，再测出此时烧杯和水的总质量为m2；①泰山石的密度表达式ρ石= （泰山石质量为m0，水的密度为ρ水）。

3．（1）小祥用如图所示的量筒测一堆小钢珠的体积。

他先在量筒中装适量的水，水面在A位置；再将这些小钢珠都轻轻放入量筒，使钢珠都浸没在水中，水面在B位置，则这堆钢珠的总体积为cm3，则这堆小钢珠共有100个，且每个钢珠的体积相同，则每个小钢珠的体积为cm3；（2）若小祥在读数时，眼睛在C位置斜向下看，如图所示，则他读数的结果将（填“偏大”、“偏小”）；（3）同组的小瑞同学认为小瑞的测量方法太麻烦，他采取的方法是：先在量筒（和小祥所用量筒规格相同）中装适量的水，记下水的体积V1；再取一个小钢珠轻轻地放入量筒中，再读出水和钢珠的总体积V2，于是他得到钢珠的体积为：V=V2﹣V1。

你认为小璇的方法能否测出小钢珠的体积？为什么？4．红薯醋是河南省东部一带所特有的带有地方特色的一种调味品，具有很好的食用以及药用价值。

红薯醋色如琥珀，晶莹透亮，酸甜可口，深受人们喜爱。

小强想测量自己家中酿造的红薯醋的密度，进行以下实验：（1）把天平放在桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡；（2）接下来进行以下3项操作：A．用天平测量烧杯和剩余红薯醋的总质量m1；（如图甲所示）B．将待测红薯醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和红薯醋的总质量m2；C．将烧杯中红薯醋的一部分倒入量筒，测出这部分红薯醋的体积V；以上操作的正确顺序是：（填字母代号）；（3）由图丙可知红薯醋的体积为cm3，红薯醋的密度是g/cm3。

2020年中考物理实验题：09 测量物质的密度(学生版+解析版)

必刷09 测量物质的密度测量固体的密度例44．（2019·泰州）用刻度尺测出实心合金块的边长为2.00cm，用天平测量合金块的质量，示数如图所示，合金块的质量为_________g，算出合金块的密度ρ=_________g/cm3，若将此合金块切去一半，则剩余部分的密度_________（变大/变小/不变）。

例45．（2019·兰州）用已调节好的天平测量某一石块的质量，天平平衡时，所用砝码的质量数和游码在标尺上的位置如图甲所示，则小石块的质量为g；将该石块放入原来盛有25mL水的量筒中后，液面位置如图乙所示，则小石块的密度是kg/m3。

测量液体的密度例46．（2019·湖北省怀化市）小强同学为了测量某种液体的密度，他取了适的的这种液体的样品倒入烧杯中。

进行实验：102345g（1）实验前，小强把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端___________处。

（2）调节横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，则他应该将平衡螺母向________端移动（选填“左”或“右”）。

（3）首先他用天平测出烧杯和液体的总质量为m1=72.0 g，再将烧杯中的部分液体倒入到量筒中（如图乙所示），则倒入量筒中液体的体积为_______cm3。

（4）最后用天平测出烧杯和剩余液体的质量（如图丙所示）m2=_________g。

（5）他用密度公式mVρ=计算得到液体的密度为______g/cm3，相当于_______kg/m3。

例47．（2019·齐齐哈尔）某物理课外兴趣小组的同学利用天平和一个小塑料杯测量酸奶的密度。

实验过程如下：用调节好的天平测出空塑料杯的质量为5g，将塑料杯中装满水，测出塑料杯和水的总质量为77g；再将塑料杯中的水倒净擦干后装满酸奶，测出塑料杯和酸奶的总质量为95g，则塑料杯中酸奶的质量为g，酸奶的密度为g/cm3。

测量气体的密度例48．（2019·温州）气体的密度与压强有关。

2020中考物理总复习(第二轮)专题训练力学实验题测物质的密度(附答案)

标准方法例1、小华随意选取一块石子，准备在实验室测定它的密度．（1）他先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端____________处，再调节平衡螺母，直至天平平衡．（2）用调好的天平测石子的质量，当盘中所加砝码和游码位置如图甲时，天平平衡，则此石子的质量为________g；（3）在量筒内装有一定量的水．该石子放入前、后的情况如图乙所示，此石子的密度是________kg/m3.拓展方法【拓展训练1】小明不小心把量筒打破了，找老师要了一个烧杯最终完成了实验．以下实验操作过程：①往烧杯中装满水，放在天平上测出其质量为m1；②____________________，溢出部分水，再将烧杯放在天平上测出其质量为m2；③____________________，把烧杯放在天平上测出烧杯和剩下水的质量为m3；④被测物质的密度：ρ＝________ρ水．【拓展训练2】小刚认为，有弹簧测力计也能完成实验，以下是他的思路，帮他补充完整：①用细线系住小石头，用弹簧测力计测出小石头的重力G；②在容器内盛适量水，______________________，此时，弹簧测力计示数为G′；③被测固体密度为：ρ物＝____________.【拓展训练3】老师要求小明用一只量筒、一枚大头针、水，测量一个小木块的密度。

实验步骤：（1）在量筒内倒入适量的水，量筒的示数为V1.（2）将小木块放入量筒中（木块漂浮），此时量筒的示数为V2.（3）________________________________________________________________________．（补充步骤）（4）计算得出木块的密度表达式：ρ木＝________．答案：（1）零刻度线（2）38.4，2.56×103答案：②将物体轻轻放入水中③将物体取出④3132m－mm－m答案：②将小石头浸没在水中③水，ρGGG－答案：（3）用大头针将木块压入水中，读出体积V3（4）水ρ•--1312VVVV年班姓名标准方法例2、小明在实验室用天平、量筒和烧杯测量某种液体的密度．（1）把天平放在水平台上，游码归零，横梁静止后，指针指在分度盘中线的左侧，他应将平衡螺母向________调节，直到横梁平衡．（2）在测量液体的质量时，他进行了如图甲的操作，其中的错误是_______________________．（3）纠正错误后，继续实验：a ．用天平测出烧杯和该液体的总质量为160 g.b ．将烧杯中的液体倒入量筒中一部分（如图乙），记下液体的体积．c ．用天平测出烧杯和剩余液体的总质量，天平情况如图丙，则读数为________g. （4）经计算求得该液体的密度为________g/cm3.拓展方法【拓展训练1】（等体积法）小华不用量筒，测量出了液体的密度，他选用酱油进行了如下实验操作：（1）调好天平，用天平测出空烧杯质量m 0. （2）在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量m 1，则烧杯的容积V 杯＝V 水＝________. （3）把烧杯中的水倒尽，再装满酱油，则有V 酱油＝V 杯＝V 水，用天平测出烧杯和酱油的总质量m 2.水A ．用测力计测出小金属块在空气中的重力为G. B ．将适量的酒精倒入量筒中，读数为V1.C ．将测力计下面所挂小金属块完全浸没在量筒里的酒精中，静止时测力计读数为F 1.D ．记下金属块浸没在酒精中时，量筒内液面处读数为V 2.酒精【拓展训练3】（等压强法）小红用刻度尺、两端开口的直玻璃管（一端有橡皮膜）、烧杯、适量的水，也测量出了酱油密度。

2020年中考物理试题专题训练——专题二十四：密度的测量

泰山归来险战丛林在哪里拍的泰山归来险战丛林拍摄地取景地泰山归来险战丛林这部电影的拍摄地和取景地在非洲，我们都知道非洲的很多国家都拥有丰富的原生态热带雨林，想要拍摄这部电影其实不难，难得是如何把你拍摄的东西完美融入到大自然中，世界上的三大热带雨林之一。

非洲雨林群系的面积不大，约为6，主要分布在刚果盆地。

在赤道以南分布到马达加斯加岛的东岸及其他岛屿。

非洲雨林的种类较贫乏，但有大量的特有种。

其中棕榈科植物尤其引人注意，如棕榈、油椰子等，咖啡属种类很多(全世界具有35种，非洲占20种)。

然而在西非却以楝科为优势，豆科植物也占有一定的优势。

刚果盆地，非洲最大盆地，也是世界上最大的盆地，又称扎伊尔盆地。

位于非洲中西部，呈方形，赤道横贯中部。

面积约337万平方千米。

位于下几内亚高原、南非高原、东非高原及低小的阿赞德高原之间，位于喀麦隆、中非共和国、刚果民主共和国、赤道几内亚、加蓬和刚果共和国。

刚果盆地拥有仅次于亚马孙河盆地的世界第二大热带雨林，汇聚了极其丰富的物种，包括1万多种植物，400多种哺乳动物，1000多种鸟，200多种爬行动物。

这里的大森林被称为地球最大的物种基因库之一。

刚果（金）东部有3大自然保护区被列入世界自然遗产，但它们都因为战乱伤痕累累。

在南基伍省的卡胡兹·别卡自然保护区，非法武装集团疯狂采挖当地的钽铌矿，致使森林植被遭到严重破坏；在东方省的喀朗巴自然保护区，各派武装人员盗猎大象等野生动物，1999年这里还生活着25头左右的珍稀白犀牛；在北基伍省的维隆佳自然保护区，武装集团十几年来在这里安营扎寨，混战不休，而无数的难民也在这里寻找栖身之地。

2023年，在不到两个月的时间里，就有15平方公里的森林被破坏。

这个国家可以开采的森林集中在赤道省、东方省和班顿杜省沿刚果河一带。

但异常落后的基础设施严重制约了刚果（金）发展林业。

森林资源的开发其实并不局限于采伐木材，热带雨林所拥有的生物多样性是人类发展医药的希望。

2020届人教版中考物理知识点强化练习卷：测量物质的密度

测量物质的密度考点一：测量液体和固体的密度一、原理和方法：只要测量出物质的质量和体积，通过就能够算出物质的密度。

二、质量可以用测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用来测量。

三、测油等粘稠性的液体的密度：要用称剩余质量法来测密度，误差小些，即用天平称出装有油的烧杯的总质量m1，然后倒适量油入量筒，读出油的体积为V，再称出烧杯和剩余油的质量m2，则油的密度为【精准题练】1.(2019天水,17)小明同学到钢铁厂参加社会实践活动，师傅教他加工零件，他很想知道这个质地均匀的零件是什么材料做成的，于是把它带回学校利用天平和量筒来测这个零件的密度。

具体操作如下：（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻度线处；调节天平横梁平衡，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节。

（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为______ g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，由此可算得金属零件的密度为______ g/cm3。

（3）该零件磨损后，它的密度将______（选填“变大”“变小“或“不变”）。

2.（2019长春，21）实验小组在测量小石块的密度的实验中：（1）用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时砝码的质量及游码的位置如图甲所示，小石块的质量m= g．（2）将小石块浸没在装有20ml水的量筒中，水面位置如图乙所示，则小石块的体积V= cm3（3）计算出小石块的密度ρ= g/cm3（4）如图先测量小石块的体积，然后从量筒中取出小石块直接测量质量，所测的密度值与真实值相比（选填“偏大”“偏小”或“不变”）3.(2019怀化，32)小强同学为了测量某种液体的密度,他取了适量的的这种液体的样品倒入烧杯中.进行实验:（1）实验前.小强把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端处。

（2）调节横梁平衡时.发现指针位置如图甲所示，则他应该将平衡螺母向端移动（选填“左”或“右”）。

山西专用2020中考物理二轮复习专题五测量物质的密度习题【精选】.docx

专题五测量物质的密度类型一常规方法测量物质密度1.(2018·衡阳)为了测量某种液体的密度,小明取了适量这种液体的样品,进行了三种方案的实验(1)实验前小明将天平放在台上,把游码放在零刻度处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向(选填“右”或“左”)调节。

(2)实验记录数据m1=30 g,m2=52 g,m3=52.8 g,m4= g(如图甲),V1= mL(如图乙),V2=10 mL,V3=19 mL,其中方案3中液体密度大小为g/cm3。

(3)分析比较上述三种实验方案,你觉得比较合理的应该是(选填“方案1”“方案2”或“方案3”)。

2.小明在实验室里测量某金属块的密度。

(1)将天平放在水平实验台上并将游码归零后,小明发现托盘天平的指针如图甲所示,此时他应该将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡。

(2)用调节好的天平测量合金块质量时,通过加减砝码后,天平的指针仍如图甲所示,此时小明应,使天平横梁平衡。

(3)天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图乙所示,则该合金块的质量是g。

(4)小明用细线拴住合金块并将它浸没在盛水的量筒中,量筒的示数分别如图丙和丁所示,则该合金块的密度为g/cm3。

(5)小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度(见下表),则该合金块可能是(选填序号)。

A.铝镁合金B.铝锰合金C.锌铝合金金属镁铝锌锰密度(g/cm3) 1.74 2.70 7.15 7.47类型二特殊方法测物质密度3.(2018·淮安)测量小石块的密度。

(1)将天平放在水平台面上,游码移到零刻度线处,发现指针位置如图甲所示,为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。

(2)用调节好的天平测量小石块的质量,右盘所加砝码和游码位置如图乙所示,天平平衡,则小石块的质量m1为g。

(3)没有量筒,用下列两种方案测量小石块的体积。

方案一①如图丙所示,将烧杯放在水平台面上,用细线系住小石块轻轻放入烧杯中,加入适量的水,使小石块浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置。