第一课“远离新冠病毒,珍爱生命”主题班会教案
疫情期开学第一课《珍爱生命远离病毒》爱国主题班会教案
疫情期开学第一课《珍爱生命远离病毒》爱国主题班会教案
疫情期开学第一课主题班会教案
珍爱生命远离病毒
一、班会背景：
2020年的春天，因一场疫情的持续蔓延，迫使我们的原本热闹的春节变得异常的安静。
很多人因为疫情失去了生命，自疫情爆发以来，全国各地上下一心，支持湖北各地抗击疫情。
一批批的抗疫先锋时代英雄、最美逆行者，对青少年的人生观、价值观、世界观的改造有着积极的作用。
二、班会目的
1、了解病毒，掌握如何防护病毒。
2、通过对最美逆行之人了解，启发学生树立正确的价
值导向。
3、激发学生的感恩之心和爱国之情，引导学生思想成
为一个怎样的人？增强学生的爱国情怀。
三、课前准备事项：
准备课件，相关视频新闻，
三、教学过程
（一）谈话导入：
同学们！今年的春天，一场疫情的持续蔓延，迫使我们的生活按下暂停键。
山川异域，风月同天；岂曰无衣，与子同袍。
危难面前，纷至沓来的海外游子采购的急救物资让我们感受到了华夏子孙同祖同宗深厚情谊，汹涌而至的八方援助让我们感受到了五十六个民族有难同当的手足情深。
同学们，那么这种病毒到底什么样呢?我们应该怎么样预防控制它呢?
（二）了解新型冠状病毒
1、播放视频讲解病毒及防控的知识，老师补充
作为学生的我们应该怎么做？。
小学开学第一课疫情主题班会教案三篇
小学开学第一课疫情主题班会教案三篇疫情主题班会教案一：爱护自己的身体和健康一、教学目标：1.了解新冠病毒疫情对我们生活的影响；2.强调个人卫生习惯的重要性；3.培养学生爱护自己身体和健康的意识。
二、教学步骤：1. 疫情简介老师简要介绍新冠病毒疫情的发生和目前的情况，提醒学生疫情对我们生活的影响。
2. 个人卫生习惯的重要性通过图片或视频展示正确的洗手、咳嗽、打喷嚏等个人卫生习惯，引导学生讨论个人卫生习惯的重要性。
让学生意识到正确的个人卫生习惯可以预防疾病的传播。
3. 爱护自己的身体和健康通过学生们的经验分享，让学生说出自己爱护自己身体和健康的方式，如多喝水、合理饮食、适当运动等。
引导学生明确保护自己身体和健康的方法。
4. 疫情下的生活方式引导学生讨论疫情对我们日常生活的影响，如不能去人多的地方、要戴口罩等。
让学生明白，为了保护自己和他人，我们需要改变一些生活方式。
5. 总结与展望教师总结本节班会的内容，再次强调个人卫生习惯的重要性和爱护自己身体和健康的意识。
鼓励学生积极响应防控措施，让我们全力以赴，共同抗击疫情。
疫情主题班会教案二：关心他人，共同战胜疫情一、教学目标：1.了解疫情对他人生活的影响；2.培养学生关心他人和团结合作的精神；3.明确疫情期间如何帮助他人。
二、教学步骤：1. 疫情的影响老师谈论疫情对医护人员、生活困难的家庭、在家学习的学生等的影响，让学生了解疫情对他人生活的影响。
2. 关心他人的意义通过图片或视频展示关心他人的场景，引导学生讨论关心他人的意义。
让学生明白关心他人可以带来温暖和积极的力量。
3. 疫情下的帮助他人让学生围绕疫情期间如何帮助他人展开讨论，如捐赠口罩、帮助家里有困难的人等。
引导学生明确自己可以做什么来帮助他人。
4. 团结合作共同战胜疫情通过教师的引导，让学生认识到只有团结合作才能共同战胜疫情。
强调大家共同努力才能保护自己和他人的健康。
5. 总结与展望教师总结本节班会的内容，再次强调关心他人和团结合作的重要性。
2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案9篇
2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案9篇【篇1】2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案活动目标1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。
2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。
3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。
活动准备冠状病毒等图片、金粉、喷壶活动过程一、问题导入，引出冠状病毒1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。
师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点）师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出冠状病毒。
师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。
这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是病毒和它的同伴在我们的体内里捣乱。
（教师可出示病毒图片）3.教师出示冠状病毒图片，引导幼儿认识冠状病毒。
师：(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。
你们看它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是什么啊？（幼：皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：像花瓣）（3）大人们把这花瓣叫花冠，所以这些病毒就叫长得像花冠的病毒――冠状病毒。
二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法1.教师讲述冠状病毒的危害。
师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后这个小朋友就生病了。
2.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。
游戏1：喷嚏雨玩法：（1）师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。
疫情期开学第一课《珍爱生命远离病毒》爱国主题班会教案
疫情期开学第一课主题班会教案珍爱生命远离病毒一、班会背景：2020年的春天，因一场疫情的持续蔓延，迫使我们的原本热闹的春节变得异常的安静。
很多人因为疫情失去了生命，自疫情爆发以来，全国各地上下一心，支持湖北各地抗击疫情。
一批批的抗疫先锋时代英雄、最美逆行者，对青少年的人生观、价值观、世界观的改造有着积极的作用。
二、班会目的1、了解病毒，掌握如何防护病毒。
2、通过对最美逆行之人了解，启发学生树立正确的价值导向。
3、激发学生的感恩之心和爱国之情，引导学生思想成为一个怎样的人？增强学生的爱国情怀。
三、课前准备事项：准备课件，相关视频新闻，三、教学过程（一）谈话导入：同学们！今年的春天，一场疫情的持续蔓延，迫使我们的生活按下暂停键。
山川异域，风月同天；岂曰无衣，与子同袍。
危难面前，纷至沓来的海外游子采购的急救物资让我们感受到了华夏子孙同祖同宗深厚情谊，汹涌而至的八方援助让我们感受到了五十六个民族有难同当的手足情深。
同学们，那么这种病毒到底什么样呢?我们应该怎么样预防控制它呢?（二）了解新型冠状病毒1、播放视频讲解病毒及防控的知识，老师补充作为学生的我们应该怎么做？2、让学生思考交流。
3、引导学生发言：我应该怎么做，指生示范七步洗手法，示范如何正确戴口罩。
4、教师小结：我们应珍惜生命，懂得敬畏人生于世，身体发肤受之于父母，每个人的生命只有一次，孩子，请你好好保护好这副身躯，父母养你不容易，新型冠状病毒的传染性很强，请你不要随意跑到外面与人群接触，万一染病全家受累。
所以，我们需要隔离，不与外面的人接触，所以我们不能再到楼下跟小伙伴玩要了。
人其实很海小在自然界的生物链中，自有其必须遵循的规律，人为破坏它就会受到自然界的严惩。
我们要相信科学，相信医学权威专家所说的，懂得分辨是非，不要看到一些小道消息就情，网上那么多信息来源，我们不信谣，不传谣。
非第时期任何不当的行为都有可能给社会人们這成危害，法制的社会，我们要做守法的小公民四、爱国德育教育：1、播放疫情的相关视频，使学生感受医护的责任和辛苦，也感受他们的那种有神，他们懂得一名医护的责任和担当。
小学2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案八篇
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、教学对象：全体学生二、教育目标：1.知识目标：学习新冠的预防，校园健康及安全，懂得个体生命至上的内涵；解生命之间的休戚与共；既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。
2.能力目标：学会结合新冠疫情下的社会热点观察、思考敬畏生命的表现和意义，明白读书的意义，初步形成对现实生活的复杂情形作出合理判断的能力。
3.情感、态度和价值观目标：培养感受生命、热爱生命、敬畏生命的情怀；提高敬畏生命的意识，积极追寻生命的美好三、班会流程1.“新冠”知多少同学们一起了解新冠的概念、感染新冠会出现的症状。
感染后如何应对等专业知识，纠正了我们许多知识上的误区，帮助我们能更冷静应对疫情。
病毒是一种微小的非细胞生物,在世界上还没有人类的时候，毒就早己经存在了，他们无处不在，从外太空到海底，从郁郁葱葱的森林到干早的沙漠，全是病毒的领地。
你们看这是显微镜下出现的新型病毒的模样，它的形状像一个皇冠。
所以世界卫生组织在今年1月12日命名这个新病毒为新冠，这种新型病毒，原本一直寄生在野生动物身上,它和我们人类各自存在互不打扰，而我们人类中的有些“大人”去吃了那些携带了病毒的野生动物就感染了这种病毒。
那些被感染的人，刚开始几天，也许并不感到难受，他们仍然像一个健康人，去上班、去逛街、去和朋友们聚餐，甚至还会搭乘飞机、火车去更远的地方出差、旅行。
于是这种冠状病毒就像搭乘在一辆四处行驶的交通工具上一样，从一个地方到另一个地方，从一座城市到另一座城市。
我们的嘴巴和鼻子、眼睛就像是几道敞开的大门，在人群密集的地方，新型冠状病毒很容易就通过触摸和唾液的飞沫，从一个人传播到另一个人，在被感染的几天之后,新冠就开始发威啦，被感染的人会开始出现头晕、发烧、咳嗽、呕吐等等症状。
2.大家分享下自己对疫情的认识和做法（居家、上学、在校的个人防护措施）（1）养成洗手好习惯。
疫情期间个人的防护办法之一就是要养成洗手的好习惯。
开学第一课新冠病毒安全教育主题班会教案
开学第一课新冠病毒安全教育主题班会教案一、教学目标1、让学生了解新冠病毒的传播途径和预防方法。
2、帮助学生养成良好的个人卫生习惯，增强自我防护意识。
3、引导学生正确对待疫情，消除恐惧心理，保持积极乐观的心态。
二、教学重难点1、重点（1）新冠病毒的传播途径和预防措施。
（2）培养学生的个人卫生习惯和自我防护意识。
2、难点（1）如何让学生深刻理解并自觉遵守预防措施。
（2）如何帮助学生克服对疫情的恐惧心理，树立正确的心态。
三、教学方法讲授法、讨论法、演示法、案例分析法四、教学过程1、导入（5 分钟）播放一段关于新冠病毒疫情的视频，展示疫情期间的各种场景，如医护人员奋战一线、人们居家隔离等，引起学生对疫情的回忆和关注，从而导入本节课的主题。
2、知识讲解（20 分钟）（1）介绍新冠病毒的基本特征，包括病毒的形态、结构和存活条件。
（2）详细讲解新冠病毒的传播途径，如飞沫传播、接触传播、气溶胶传播等，并通过图片和实例进行说明，让学生有更直观的认识。
3、预防措施（20 分钟）（1）讲解预防新冠病毒的有效措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离、加强通风等。
（2）现场演示正确的洗手方法（七步洗手法）和佩戴口罩的方法，让学生模仿练习。
4、个人卫生习惯（15 分钟）（1）强调良好个人卫生习惯的重要性，如不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻等。
（2）引导学生讨论在日常生活中还应该养成哪些卫生习惯。
5、心理健康（15 分钟）（1）与学生交流疫情期间可能出现的心理问题，如焦虑、恐惧等。
（2）分享一些应对心理压力的方法，如保持规律的生活作息、进行适当的运动、与家人朋友交流等。
6、小组讨论与分享（15 分钟）将学生分成小组，讨论以下问题：（1）在学校里如何做好个人防护？（2）如果发现身边的同学有发热、咳嗽等症状，应该怎么办？每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
7、总结（5 分钟）对本节课的重点内容进行总结，再次强调预防新冠病毒的重要性和方法，鼓励学生在日常生活中严格遵守，保护自己和他人的健康。
“疫情防控,生命教育”开学第一课教案
“疫情防控,生命教育”开学第一课教案疫情防控，生命教育——开学第一课教案一、教学目标1、让学生了解新冠疫情的基本知识和防控措施。
2、引导学生认识生命的可贵，培养珍惜生命、尊重生命的意识。
3、帮助学生调整心态，积极应对疫情带来的影响，适应新学期的学习生活。
二、教学重难点1、重点（1）新冠疫情的传播途径、症状和防控方法。
（2）生命教育的重要性和如何珍惜生命。
2、难点（1）如何引导学生树立正确的生命观，从内心深处认识到生命的价值。
（2）如何帮助学生克服疫情带来的心理压力，保持积极乐观的心态。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程（一）导入新课（5 分钟）播放一段关于新冠疫情的视频，展示疫情期间医护人员的英勇奋战、社区工作者的辛勤付出以及人们生活的巨大变化。
提问学生对疫情的感受和印象，引入本节课的主题——疫情防控，生命教育。
（二）疫情知识讲解（15 分钟）1、介绍新冠病毒的特点，如传染性强、潜伏期长等。
2、讲解新冠疫情的传播途径，包括飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。
3、展示新冠患者的症状，如发热、咳嗽、乏力等，让学生了解如何自我判断是否感染。
（三）疫情防控措施（15 分钟）1、强调个人防护的重要性，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
2、讲解学校的防控措施，如体温检测、教室通风消毒、错峰就餐等。
3、引导学生养成良好的卫生习惯，加强自我保护意识。
（四）生命教育（20 分钟）1、展示疫情期间一些感人的故事和图片，如医护人员不顾个人安危救治患者、各行各业的志愿者为抗疫贡献力量等，让学生感受生命的伟大和坚强。
2、组织学生讨论生命的意义和价值，引导学生思考在疫情面前如何珍惜生命、关爱他人。
3、结合学生的讨论，总结生命教育的要点，让学生明白生命是宝贵的，每个人都应该尊重和珍惜生命，同时也要学会关爱他人，为社会做出贡献。
（五）心理调适（15 分钟）1、分析疫情可能给学生带来的心理压力，如焦虑、恐惧、孤独等。
珍爱生命,远离病毒主题班会活动教案
珍爱生命，远离病毒主题班会活动教案一、活动目的为了提高同学们的防疫意识，珍爱生命，远离病毒，让同学们在学校里远离病毒，为自己、为他人筑起一道安全屏障。
二、活动流程1.开场白（3分钟）教师介绍活动的目的以及我们需要远离哪些病毒。
2.分享环节（10分钟）让同学们分享曾经遇到过的病毒传播事件，如何避免被感染以及发挥了哪些作用。
想要培养同学们的防疫意识，这个环节是很重要的。
我们可以让同学们给自己的故事起一个标题，并进行简要的总结。
这样一来，大家就可以更好地学习如何避免被病毒感染，并分享和比较方法，从而提高防疫意识。
3.知识普及环节（15分钟）教师讲解与病毒有关的背景知识，如何判断自己处于哪个防疫等级，有哪些防疫措施等等。
在分享环节之后，我们就可以展开更具体的知识普及环节，让同学们更好地了解与病毒有关的背景知识。
我们可以从如何判断自己处于哪个防疫等级、有哪些防疫措施，以及病毒的传播途径等等方面去讲解。
这样一来，同学们会更全面地了解病毒以及如何避免感染。
4.实践环节（20分钟）让同学们参与此活动的重点环节，即实践环节。
我们可以让同学们进行手部卫生的实践，如何避免病毒感染，这样一来大家就能够更好地运用学到的知识，为自己筑起一道安全屏障。
5.总结研讨环节（12分钟）在活动研讨的环节中，我们可以让同学们就此活动进行意见交流和总结，分享自己的经验和感受。
6.活动评价（5分钟）对学生的学习表现进行评价，同时安排下一个活动的时间。
三、活动注意事项1.活动的引导人应提前准备好教案，了解病毒的相关知识。
并且应注重与同学们的互动交流，指导同学们在实践环节中发挥出自己的主动性，促进小组间的合作。
2.在实践环节中，应提醒同学们正确使用所提供的卫生设施，保证环境清洁和自身卫生。
3.在活动评价时，应从小组互动交流的质量、活动的组织、学生的学习情况、对活动的反馈等方面进行评价，并在下一个活动中对此进行改进。
四、活动评价此项活动是班会活动的一种形式，它能够增强同学们的团队意识，提高同学们的防疫能力，让小组成为一个整体，掌握更多防疫技巧。
开学第一课疫情防控主题班会教案4篇
开学第一课疫情防控主题班会教案篇1（一）活动背景新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。
疫情当前，举国同心。
在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。
他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。
在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。
作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！（二）活动对象X年级学生（三）活动目标1、通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。
2、激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。
3、让学生明确自身的责任和努力的方向。
（四）活动过程1、激情导入，点明主题师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期,经历了一种特殊的学习方式一一居家网课。
特殊时期,特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课,这节班会课的主题是一一《英雄，向您看齐》。
2、认识英雄（1）释义英雄师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。
面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。
中国的方法被事实证明是成功的!新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。
世卫组织专家说：“中国为世界树立了标准。
各国应借鉴中国疫情防控经验。
”师：在他们身上，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情・有声特辑《英雄》）师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。
(2)话英雄(出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……)师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。
是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。
他们是一一真正的英雄！(3)寻英雄师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻找吧。
2023开学第一课疫情防控安全教育教案四篇例文
2022年开学第一课疫情防控安全教育教案教学目标：1.对学生进行疫情防控知识培训。
2.通过对新冠的了解，教育学生珍爱生命；3.通过对“抗疫英雄”事迹的讲述，教育同学们爱国、爱人民。
教学内容：1.让学生客观认识和了解新冠；2.新冠对人类健康的巨大危害；3.全国人民是如何齐心协力抗击疫情的；4.全国人民在抗击疫情的斗争中所取得的重大胜利。
5.我们如何预防新冠；教学过程：一．新冠肺炎病毒的特点：全新、传播快、潜伏期长、危害大二．新冠已经夺去了许多人的生命，还有大量的病人正在受到病痛的折磨通过确诊人数、死亡人数、疑似病例来具体说明三．讲述抗疫英雄的故事：A.以韩红为代表的爱心人士，顶住压力、奋不顾身为疫情筹集善款。
B.不惜牺牲生命的医务工作者和防控指挥者。
C.机关、社区负责人以及无数志愿者等的无私奉献。
四．抗疫取得的重大成果：A.对新冠的研究成果。
B.对疫情传播的防控成果。
C.对感染者的治愈成果。
五．如何预防新冠：1.保持手卫生。
咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
2.保持室内空气的流通。
避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。
咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。
3.医院就诊或陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。
4.良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。
5.尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。
六．爱国教育：我们民族有着五千年的悠久历史，沉积了五千年的灿烂文化，同时也沉淀出了五千年的民族精神。
祖国是我们永远的母亲，我们第一次看到那张花花绿绿的地图时，老师告诉我们：这就是中国。
从那一刻起，我们便知道：中华民族有一种最热烈的感情叫做“爱国”O“爱国”二字是神圣的，它是一种崇高而无私的感情，是民族精神中最宝贵的财富！每个国人都应该热爱祖国。
无论去到哪里，时时刻刻要惦记着祖国。
开学第一课《科学防疫珍爱生命》主题班会
开学第一课《科学防疫珍爱生命》主题班会开学第一课主题班会：科学防疫珍爱生命当我们期待着春节的到来时，一场突如其来的疫情袭击了中国，给全国带来了巨大的考验。
在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。
他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。
作为一名学生，我们应该研究英雄的精神，努力研究知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！本次班会的主题是《科学防疫珍爱生命》，旨在引导同学们正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书。
活动目的如下：1.科学认识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护；2.引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书；3.了解抗疫英雄的先进事迹，感受他们的高大形象优秀品质，激发研究英雄好榜样的热情；4.知道在校园里，我们该如何做好新冠病毒防护，保护好自己，维护好集体。
为了准备这次班会，我们收集了春节空城照片、致敬逆行者背影视频、武汉24小时视频、同学们停学不停课期间的各种作业和赞美疫情工作者的作品，以及开学后如何做好防范的PPT。
在班会开始前，我们播放了一些视频，包括白衣天使冒着生命危险抗战在一线的视频、志愿者们为疫区捐款捐物的视频、建筑工人们、军人们没日没夜的建造XXX的视频。
通过这些视频，我们希望同学们能够感受到这场战役的严峻性和英雄们的伟大精神。
在情境导入环节，我们向同学们介绍了这个与众不同的2020年。
我们提到，尽管目前我们各自隔离在家，但在停课不停学的同时，我们也时刻关注着新闻，疫情的发展牵动着我们每一个人的心。
每一位不幸的感染者都让我们揪心，每一位冲在前面的医护人员都让我们敬佩，每一位还坚守在岗位上的人都让我们尊重，每一位伸出援手无私奉献的爱心人士都让我们尊敬，每一个支援物资和声援中国的企业和友邦都让我们感激。
疫情防控,生命至上2024年开学第一课主题班会教案
2024年开学第一课主题班会教案：疫情防控，生命至上一、教学目标1.了解疫情防控的重要性及措施；2.强化生命至上的理念，增强对个人及社会责任的认识；3.提高学生个人卫生意识和健康素养，形成正确的生活习惯；4.激发学生自我保护意识，增强应对突发事件的能力；5.促进班级凝聚力和集体观念，营造和谐、健康、积极的校园文化氛围。
二、教学内容1.疫情防控知识普及；2.生命至上的理念；3.加强个人卫生和健康素养；4.应对突发事件的能力。
三、教学过程1.开场白（10分钟）大家好，同学们，今天我们的班会主题是“疫情防控，生命至上”。
这是考虑到当前新冠疫情严峻的形势而确定的，为了让大家更好地认识到疫情的严峻性，从而采取更加有效的措施进行防控。
让我们看一下下面的数据：（播放数据）这是我们国家最新的疫情数据，前几次疫情爆发中有很多的牺牲，这给我们敲响了警钟：生命是无比珍贵的，也更需要我们去保护。
2.疫情防控知识普及（30分钟）a.口罩的佩戴b.勤洗手c.保持社交距离d.出门戴口罩，回家测体温e.发现不适症状及时就医3.生命至上的理念（20分钟）a.生命是无价的，保护生命是最重要的。
b.珍惜身体，养成健康的生活习惯，增强体质，预防疾病。
c.注重心理健康，学会自我调节，积极面对困难。
4.加强个人卫生和健康素养（40分钟）a.勤洗手，合理膳食，规律作息，加强体育锻炼。
b.维持居室卫生，保持环境整洁，让生活更加健康。
c.学会健康生活，注意个人卫生，远离烟酒等不良习惯，保持健康心态。
5.应对突发事件的能力（20分钟）a.学会采取应急措施，包括外出佩戴口罩、注意社交距离、避免聚集、勤洗手等。
b.培养自我保护能力，抵御外部威胁，避免危险。
6.总结发言（10分钟）今天我们讨论的主题是“疫情防控，生命至上”，在这次疫情中，我们要保护好自己，也要为全社会的健康贡献自己的力量。
希望在未来的日子里，大家能够以生命为重，自觉做到正确的防控措施，同时也要保持积极向上的心态，勇敢面对未来。
《开学防疫第一课》(教学设计)小学生主题班会通用版
《开学防疫第一课》一、教学目标1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，提高防范意识。
2. 培养学生良好的卫生习惯，增强自我保护能力。
3. 引导学生关爱他人，学会在疫情期间互帮互助。
4. 培养学生的爱国情怀，激发战胜疫情的信心。
二、教学内容1. 新冠病毒的基本知识2. 个人防护措施3. 防疫心理健康4. 传递正能量，共克时艰三、教学过程1. 导入通过图片、视频等形式，让学生了解新冠病毒的基本情况，引发学生对疫情的重视。
2. 新冠病毒基本知识讲解详细讲解新冠病毒的传播途径、症状、危害等，让学生对病毒有更深入的认识。
3. 个人防护措施讲解并演示如何正确佩戴口罩、洗手、保持社交距离等，让学生掌握基本的防护方法。
4. 防疫心理健康分析疫情对学生心理健康的影响，教授学生如何调整心态，保持乐观积极的心情。
5. 传递正能量，共克时艰通过分享抗疫英雄事迹、互帮互助的故事，激发学生的爱国情怀，培养他们面对困难的勇气和信心。
6. 总结与布置作业总结本次课程的主要内容，强调防疫的重要性，布置相关作业，巩固所学知识。
四、教学评价1. 学生对新冠病毒知识的掌握程度。
2. 学生个人防护措施的实践情况。
3. 学生心理状况的变化，是否能够保持积极乐观的心态。
4. 学生传递正能量的表现，是否能关心他人，共克时艰。
五、教学反思1. 教师在授课过程中，要关注学生的接受程度，及时调整教学方法和节奏。
2. 注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握防疫技巧。
3. 关心学生心理健康，及时发现和解决心理问题。
4. 培养学生的责任感和使命感，激发他们战胜疫情的信心。
通过本次教学设计，希望学生能够掌握新冠病毒的基本知识，提高个人防护意识，保持良好的心态，传递正能量，共同抗击疫情。
重点关注的细节是“个人防护措施”。
个人防护措施是预防新冠病毒传播的关键环节，对于小学生来说，掌握正确的防护方法尤为重要。
以下是对个人防护措施的详细补充和说明：1. 正确佩戴口罩a. 选择合适的口罩：建议使用医用外科口罩或N95口罩，儿童需使用适合自己尺寸的儿童口罩。
2023学校春季开学第一课疫情防控主题班会教案5篇例文
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案主题背景当前，新冠疫情正在肆虐，疫情防控形势依然严峻复杂。
由于各地严控没有更大范围扩散，目前各地学校陆续开学！年前疫情卷土重来，确实让人揪心，也同样给我们敲响了警钟：新冠比想象的更狡猾，疫情防控仍不能松懈！班会对象在校学生班会主题疫情防控不松懈，我们在行动班会目的1.了解疫情及合理防范的相关知识，认识到做好安全防范的重要性。
2.认识到科学合理的防范措施是克服疫情恐慌的核心，树立战胜疫情、学习防疫两不误的坚定信念。
班会流程一、介绍：什么是新冠老师：春天是传染病多发的季节，而新冠一个狡猾的潜伏者，随时可能冒出来扰乱我们的生活。
谁来介绍一下新冠？小结：冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体，是一类病毒的总称，之所叫做“冠状病毒”，是因为在电子显微镜下，病毒边缘上的突起刺突蛋白（S）看上去就像皇冠一样。
冠状病毒除人类外，还可感染猪、牛、猫犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物及多种鸟类。
一年来，在国外等地出现了变异病毒，年前在我们卷土重来，可见它十分狡猾。
二、提问：怎样判断是否感染新冠（假如不幸生病，我们应如何应对？学生举手发言，老师总结）1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。
2.如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。
感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。
3.如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新冠。
4.如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。
5.但如果3-5天后，孩子出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新冠。
6.如果得了流感或者感染了新冠，一定要及时去医院就诊。
送医院前，我们应该先问自己几个问题:1）体温是否超过37.3℃?是否有比较明显的呼吸困难？（人的正常体温一般腋窝下的温度在36.3—37.3摄氏度是正常范围）2）是否症状前14天内到过中高风险地区，或接触过来自国外的有发热、呼吸道症状者，或者冷冻食品。
2024开学第一课防控疫情主题班会教案通用10篇
1.疫情当前，我们的责任与使命疫情当前，我们的责任与使命当2024年的钟声敲响，新的学期如约而至。
然而，伴随着开学季的到来，疫情防控的任务也再次摆在了我们每个人面前。
面对这场没有硝烟的战争，作为新时代的学生和教师，我们有责任、有义务担起防控疫情的重大使命。
首先，在思想上我们要提高认识。
病毒无情人有情，在抗击疫情的过程中，“生命至上”的理念应当成为我们的行动指南。
我们必须深刻认识到疫情防控的重要性和紧迫性，并将其内化于心、外化于行。
其次，在行动上我们要主动担当。
每一位学生都是防疫工作的参与者和执行者。
无论是在校园内外，我们都要以身作则：佩戴口罩、保持社交距离、勤洗手等基本防护措施要不折不扣地落实到位；同时积极向身边人宣传防疫知识，提醒他们注意个人卫生习惯。
再者，在精神上我们要坚定信念。
面对困难和挑战时不退缩是我们应有的态度；保持乐观心态是战胜一切艰难险阻的关键所在。
让我们携手同行，在逆境中成长，在挑战中磨砺意志。
此外，在教育过程中加强引导也是关键一环。
学校应通过主题班会等形式开展丰富多彩的宣传教育活动，并结合实际案例让学生了解疫情防控的必要性和科学性；同时鼓励学生提出问题并共同探讨解决方案。
最后，请记住我们是命运共同体的一部分——每个人的健康都关乎着整个社会的安危和谐稳定需要我们每个人的努力维护与贡献力量。
在这场特殊的战役中, 让我们一起肩负起时代的重任,以青春之我创造青春之中国,用智慧和勇气书写属于我们的辉煌篇章!2.防控措施的宣传教育防控措施的宣传教育疫情如潮水般汹涌，而我们作为浪潮中的航船，必须学会驾驭风浪。
在这场与时间赛跑的战斗中，防控措施的宣传教育显得尤为关键。
它不仅是知识的传递，更是信心和力量的汇聚。
首先，在校园内开展疫情防控主题宣传是至关重要的一步。
通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传册等形式，让防疫知识随处可见可学。
这些视觉元素不仅能够提高学生的警觉性，更能够在无形中增强他们的自我防护意识。
开学第一课预防新冠病毒肺炎主题班会教案
开学第一课预防新冠病毒肺炎主题班会教案开学第一课防控新冠病毒肺炎疫情主题班会教案一、教育背景：2020年春节因新冠肺炎疫情而变得与众不同。
在这场疫情中，我们看到许多人有勇气和责任心担当，因为责任是每个人的义务，是人类生存的价值。
然而，也有些人缺乏责任感，总是逃避责任。
因此，我们在课间将再次聚在一起，讨论这个假期的不同之处。
我们以此为契机，探讨责任使命问题，以培养学生的责任感和使命感，引导学生研究新冠状病毒的相关知识、防治常识和珍惜生命的重要性。
二、教育主题：《远离新冠病毒，珍爱生命》三、教育目的：1.知识目标：①通过电视、手机、互联网等渠道了解的相关知识，了解的传播方式和自我防护的基本知识。
②帮助学生进一步了解肺炎的相关知识，启迪学生当下应汲取的教训。
2.情感目标：①正面引导督促，帮助同学们以积极的心态度过这个特殊时期。
②在疫情期间，以大局为重，居家隔离，规范自我行为，进行自我约束，做心系社会的好公民。
3.行为目标：①指导学生了解并掌握自我保护的有效方法，学会自我减压调适，以实际行动隔离病毒。
②研究先进事例，研究无私奉献的精神，在力所能及的范围内贡献自己的绵薄之力。
③增强学生社会责任感，培养学生的人文关怀和道德情操。
四、教育对象：**年级**班全体学生五、活动准备：1、制作《开学第一课防控新冠病毒肺炎疫情主题班会》PPT课件，收集《感染肺炎防控倡议书》，准备疫情相关材料、照片、音乐和视频，写好班主任寄语。
2、利用微信公众号美文、火山短视频向学生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事迹，让学生在活动中共勉。
3、邀请部分学生提前创作宅家生活相关话题的短视频，如：我劝老人戴口罩、减少外出、返乡隔离、辟谣网传特效药、我帮家人抢购口罩等话题。
六、活动过程：一、介绍1、背景：2019年12月以来，“”成为了全民关注的焦点。
今天老师将带大家了解这个病毒。
冠状病毒是一组病原体，主要引起呼吸道和肠道疾病。
这些病毒粒子表面有规律排列的突起很多。
开学第一课新冠病毒安全教育主题班会教案
开学第一课新冠病毒安全教育主题班会教案一、教学目标1. 了解新冠病毒的基本情况和传播途径。
2. 掌握防控措施，提高个人和班级的防范意识。
3. 增强班级凝聚力，共同应对疫情。
二、教学内容1. 新冠病毒的基本情况通过图片和视频展示新冠病毒的基本特征，让同学们了解它的传播途径、症状等方面的情况。
2. 防控措施介绍如何预防新冠病毒的传播，例如：戴口罩、勤洗手、少聚集、保持社交距离等。
3. 班级防控措施讨论班级应该怎样预防新冠病毒的传播，例如：班级应该保持通风，定期消毒，不分享吃的东西等。
4. 情感教育鼓励同学们积极面对疫情，增强自我的信心和勇气，共同应对疫情，并且勉励大家要互相帮助。
三、教学方法1. 影像教学法：通过图片、视频将新冠病毒的基本情况呈现给学生，让学生更形象的了解病毒的特征。
2. 案例教学法：通过一些真实的案例让学生进一步认识到疫情的严重性，引导学生对疫情保持警惕。
3. 讨论式教学法：在班会中，引导学生展开讨论，针对一些常见问题，让学生表达自己的看法和理解，提供新的思路和方案。
四、教学过程1. 开场发出通知，让同学们准时参加班会。
2. 图片展示出示新冠病毒的图片，让同学们一起了解病毒的特征和传染途径。
3. 视频观看播放防疫宣传视频，让同学们深入了解防疫措施的重要性。
4. 讲解措施针对口罩、洗手、社交距离等措施进行详细讲解。
5. 班级防控措施引导同学们讨论班级应该怎样预防新冠病毒的传播。
6. 情感教育鼓励同学们积极面对困难，勇敢应对疫情。
7. 结语总结班会内容，强调同学们在日常生活中要做好防疫工作。
五、教学效果1. 学生在班会中了解了新冠病毒的基本情况和防控措施。
2. 学生认识到疫情的严重性，增强了自我保护意识。
3. 班级凝聚力得到了进一步提升，同学们更加团结一致，共同应对疫情。
六、教学体会疫情虽然给我们带来了很多困难，但也让我们更加珍惜生命，更有责任感。
在班会中，希望同学们以积极的心态面对困难，共同加油！7. 探讨疫情的影响在教学过程中，可以引导同学们讨论疫情对自己、家庭和社会的影响。
2024最新-抗疫第一课 防疫安全第一课教案7篇
抗疫第一课防疫安全第一课教案7篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？奇文共欣赏，疑义相如析，这里是爱岗的小编帮大家找到的7篇抗疫第一课的相关文章，欢迎参考阅读。
防疫安全第一课教案篇一活动目标：1、了解有关幼儿容易传染上疾病的情况，学会预防疾病的方法。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、初步了解健康的小常识。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、知道检查身体的重要性。
活动过程：一、谈话：1、讨论春秋季为什么是流行性的传染病的多发季？（气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变）2、教师告诉幼儿春季会有哪些流行性的传染病出现。
（如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）3、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。
（如：请医生治疗，要按时服药，多休息，多喝水，治愈后才能上幼儿园）二、讲述疾病传播的途径：1、幼儿运用自己的已有经验讨论。
2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲自己的经验。
3、小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水、毛巾及手摸过的用具都会有大细菌，都有可能会传染疾病。
三、讨论：1、提问；我们应该怎样预防疾病？2、幼儿自由回答、讨论。
四、小结：我们要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打预防针，不接触传染病人群。
抗疫主题第一课教案篇二教学目标：1、了解病毒来源，知道新型冠状病毒传播途径和危害。
2、正确洗手，加强自我保护。
3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防可治的。
教学对象：四年级一班全体学生教学准备：1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径，预防方法等相关视频。
2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。
教学过程：一、了解新型冠状病毒。
1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过的很不好，为什么呢？原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家（播放武汉疫情的视频）2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢？（向学生解释这是一种病，暂时还没有特效药能治愈，而且会传染）3、新型冠状病毒是如何传染的呢？（播放传播途径的视频）4、病毒是我们看不见的，这种“隐形的东西”是通过飞沫传播，所以我们一定要一一（戴口罩）1、讨论：有什么办法能够预防新型冠状病毒呢？（与学生一起回忆之前了解的传播途径，一边想出预防方法：如勤洗手，打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等，并出示相关图片）①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看一下他的做法对不对。
开学第一课《认识疫情敬畏生命做好防护》主题班会教学设计
开学第一课《认识疫情敬畏生命做好防护》主题班会教学设计【班会目标】：1.让学生借助视频清晰认识到新冠病毒的危害。
2.通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。
3.提高学生的防范意识、安全意识。
【班会时间】：5月**日上午【班会准备】：1.老师：班会教案，课件，新闻，图片2．学生：搜索疫情的有关知识和新闻，并思考自己作为一名学生，可以在本次疫情中如何做好疫情防护？活动过程一、导入同学们，过去的一段时间，“新冠病毒”肆虐了整个中国。
因为它的易传染性，很多人不幸中招。
我们直到今天才能顺利返回校园。
那么，这个抢占“春节”风头，在各种新闻客户端、微信公众号、朋友圈强势“霸屏”的“新冠病毒” 是什么？我们又该如何预防新冠病毒感染？今天我们就一起来深入了解一下。
二、学习新冠病毒的有关知识1.什么是冠状病毒?这就是新冠病毒。
我们已经跟他们战斗了段时间了。
战斗中进攻很重要，防护更重要哦！我们怎样打？2. 感染后的症状(1) 发热；（2)乏力；（3)以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难3. 新冠状病毒传播的3个主要途径三、预防病毒，我们这样做1. 注意保持室内空气流通，尽量不要到封闭、空气不流通的地方去。
2. 勤洗手，正确地洗手，注意手卫生吃东西前，玩玩具后，咳嗽或打喷嚏后，擤鼻涕之后，上厕所后，接触动物或处理动物粪便后，外出回来等都要洗(1) 洗手步骤：第一步：掌心相对，手指并拢相互搓擦。
第二步：手心与手背沿指缝相互槎擦，交互进行。
第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。
第四步：双手指相扣，互搓。
第五步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。
第六步：将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行。
第七步：螺旋式擦洗手腕，交替进行。
(2) 播放《洗手歌》，学生边做动作边唱歌。
3. 正确佩戴口罩如果要外出，应佩戴口罩。
市面上常见的口罩有三类：医用外科口罩；医用防护口罩（N95 口罩）；普通棉纱口罩。
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第一课“远离新冠病毒,珍爱生命”主题班会教案2020年春季开学第一课“ 远离新冠病毒 , 珍爱生命” 主题班会教案【活动背景】：一次爆发使 2020年春节变得与众不同。
在这场流行病中，我们看到许多人有勇气承担责任，因为责任是每个人的义务，是人类生存的价值。
但是，有些人的责任感不强，事情总是遇到自己的责任。
放学后，学生们将再次聚在一起讨论这个假期的不同之处。
我们以此为契机，探讨责任问题，以培养学生的责任感，引导学生学习新冠状病毒的相关信息，防治常识，珍惜生命尤为关键。
【活动主题】：《远离新冠病毒，珍爱生命》【活动时间】：3月 xx日【班会对象】：xx班级全体学生【活动方式】：采用 Q0、钉钉、课堂派等软件。
【教育目标】：1. 知识目标：帮助学生进一步了解新型冠状病毒肺炎的有关知识，启迪学生当下应汲取的教训。
2. 情感目标 :正面引导督促，帮助同学们以积极的心态 ,度过这个特殊时期。
3. 行为目标：指导学生了解并掌握自我保护的有效方法，学会自我减压调适，以实际行动隔离病毒。
【课前准备】：图片，视频， PPT,《新型冠状病毒感染肺炎防控倡议书》【教学过程】：一、介绍：什么是新型冠状病毒？老师 :冠状病毒是一组病原，主要引起呼吸道和肠道疾病。
这些病毒粒子表面有规律排列的突起很多。
整个病毒粒子就像皇冠，因此被称为“ 冠状病毒” 。
冠状病毒除人类外，还可感染猪，牛，猫，狗，蝙蝠，小鼠等哺乳动物和多种明类动物。
播放视频 : 老师：冬天是呼吸道传染病高发的季节，学校都是高密度的地方，因此新型冠状病毒等呼吸道传染病比较容易侵入，所以同学们要做好预防措施 .目前，经流行病学认证的新型冠状病毒性肺炎的传播途径主要有：飞沫通过呼吸道传播，通过接触传播，甚至是粪便传播的可能性直接传播病人的喷嚏、咳嗽、说话的液滴、呼出气体密切接触直接吸入，可导致感染传播途径气溶胶传播 |造成感染液滴在空气中混合，形成气溶胶，吸入液滴沉积在物品表面，接触污染的手、接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。
二、新型冠状病毒如何预防勤消毒、少聚集、勤通风(一 )建议同学们应该这样做 (讨论后总结）：1. 将口罩平展，双手平拉推向面部 ,长鼻。
2. 用指尖由内向外按梁条在上方。
压鼻梁条，顺着鼻梁。
3. 将口罩上下完全展形状向两侧移动。
开使其全面遮盖口鼻，贴合面部。
4. 尽量减少外出，不要去人群聚集处，避免近距离接触任何有感冒或流感样症状的人。
5. 外出前往公共场所、就医和乘坐交通工具时，注意佩戴医用外科口罩或 N95 口罩。
6. 不要接触、购买和食用野生动物 (即野味 ),避免在未加防护的情况下接触野生动物和家禽家畜。
7. 注意手卫生 ,勤洗手，使用洗手液或肥皂 ,流水洗手 ,或使用含酒精成分的免洗洗手液。
8. 打喷嚏或咳嗽时不要用手去捂 ,要用手肘部或纸巾速住口、鼻。
9. 居室及工作场所保持清洁 ,勤开窗，多保持通风状态。
10. 注意多喝水、多休息、避免熬夜、适度运动 , 以提高个体免疫能力 ;注意营养、合理饮食，肉类、禽类和蛋类要充分煮熟后食用。
11. 准备常用物资，如体温计、一次性口罩、家庭用消毒用品等。
12. 在收到学校的通知后入学，如无通知最好不要提前入学。
13. 在家应该作息规律，少玩游戏，少看电视，适当锻炼，增强体质。
(二）学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：(1) 正确认识新冠形病毒，珍爱生命 ,从自己身边做起，做好自我防范 ,不为医疗人员麻烦； (2) 正确看待新冠病毒，珍爱生命，树立正确的心态，积极应对，积极配合。
三、宣读新型冠状病毒感染肺炎防控倡议书：亲爱的同学们：自从发现了一种新型的冠状病毒肺炎病例后，一种与每个公民的健康相关的流行病开始了。
爆发后，中共中央，国务院高度重视。
目前，国家防控工作也按照统一部署有序进行。
因此，我们应该对这场流行病防治战争充满信心，充分相信国家能带领我们赢得这场没有硝烟的战争。
作为新时代的学生，我们应该肩负起防治疫情的责任，积极采取预防措施：1. 如有发热和其他呼吸道感染症状，特别是持续发热不退的，请及时到指定的医疗机构就诊。
2. 如果确诊为患上新型冠状病毒感染的肺炎，请积极配合治疗，配合当地疾控部门做好密切接触人群的追踪和排查等工作。
3. 尽量减少不必要的出行，避免到封闭、空气不流通的公众场合和人多集中的地方。
出门请佩戴口罩。
外出回家后，及时洗手、洗鼻。
4. 搞好房前、屋后的公共卫生和室内卫生 ,保持室内通风换气，改善居住环境卫生。
5. 保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好健康生活方式。
6. 不捕杀、贩卖、购买、加工、食用野生动物 , 如接触驯养动物，请做好个人防护，减少呼吸道传染病的发生和流行病的危害。
7. 节假日期间为亲朋好友普及正确防范措施。
亲爱的同学们，面对新型冠状病毒感染性肺炎的流行，我们坚信大家万众一心，全力以赴做好防控工作，一定能够打赢这场疫病防控战争。
远离新型冠状病毒，珍爱生命，从我做起，从现在做起，从每一个卫生习惯做起，同学们，行动起来！！结束语：在战疫情的行动中，处处都有中国的力量。
在中国力量的作用下相信在不久的将来一定会出现春暖花开。
感谢疫情中的中国力量，让我们温暖、感动 , 更充满希望 !本次班会到此结束。
播放歌曲《我和我的祖国》云雾终将散去，黎明终将来临。
希望我们所有的同学，待到春暖花开时，不负春光不负卿。
区教育系统开展校园新冠肺炎疫情防控应急演练为确保校园安全，严防疫情输入校园，新会区教育局按照“四精准”“三全”要求，切实抓牢抓细抓实全区教育系统教职员工和学生的去向摸排工作，督促全区各中小学校和托幼机构按要求落实重点场室标准配置，指导完善两案九制、建立突发公共卫生事件应急处置预案、制定分期分批错峰返校方案、开展返校准备工作自查，各项防控工作有序进行。
为提升学校应对突发公共卫生事件的能力， 3月 23日下午，区教育局会同区卫健局、区疾控中心，按照《广东省中小学校和托幼机构防控新冠肺炎疫情工作指南》操作标准，在新会葵城中学开展了校园新冠肺炎疫情防控应急演练。
演练模拟开学第一天入校园体温检测、校园场室消毒、教室应急处置、食堂就餐防控应对和宿舍突发事件防控应对等五个重点场景进行。
场景一：校门口，秩序井然排队晨检工作人员佩戴口罩，用免洗手的消毒液清洁双手，戴一次性手套，手持电子体温枪为进校学生测量体温。
学生按地上的标识分列站队，各人前后间隔 1米，排队等候测温。
体温正常的，直接回教室，单人单桌就坐。
班主任询问学生的身体情况（是否曾有发热、咳嗽、咽痛、腹痛、腹泻、呕吐、皮疹或其他症状），统计缺勤人数，联系缺勤学生的家长，了解缺勤学生身体情况，填写晨检、午检登记表，收取学生健康卡。
体温高于 37.3度的，由工作人员带至临时隔离观察室，校医用水银体温计进行体温复测，询问“两史”及健康状况。
没有“两史”的，发放《健康告知书》，班主任通知家长领学生就医；存在“两史”的，疫情报告人立即上报，学校启动应急预案，专车转运至定点医院就诊。
场景二：食堂里，分区分班规范就餐学生先按七步洗手法洗手，经过消毒地毯进入食堂。
在取餐窗口前，学生按标识指示分列、各人前后间隔 1米排队等候取餐。
师生错峰就餐，学生用餐分年级分班对应位置单人单桌同向就座，各人左右间隔 1米，口罩统一放在座位的右侧。
老师、领导坚持每日陪餐。
场景三：课堂上，学生出现发热不适症状怎么办老师立刻停止授课，把学生带出教室及时询问学生情况，立刻告知校医和班主任，班主任立刻联系家长，校医立刻调出该学生的健康档案。
老师把学生带至隔离观察室，做好手卫生和手消毒，用水银体温计对学生进行体温复测，询问“两史”及健康状况。
没有“两史”的，发放《健康告知书》，班主任通知家长领学生就医；存在“两史”的，疫情报告人立即上报，学校启动应急预案，专车转运至定点医院就诊。
同时，班主任将健康学生转移到备用课室，消杀小组对课室、走廊、观察室进行消毒。
场景四：对场室消毒的要求与步骤工作人员先按七步洗手法洗手，戴防护镜、医用防护口罩、胶手套、穿一次性隔离帽和防护衣，备好水桶、量杯、 84消毒液、消毒粉、毛巾、地拖，选用 84消毒液、消毒粉或含氯泡腾片对学校场室的座椅、台面、诊疗设备表面以及门把手等可能接触到的物体表面、地面以及被呕吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面和物体每天至少消毒 1次。
场景五：宿舍楼里，学生测温如何做宿舍楼每层设置体温测量点，工作人员佩戴口罩，用免洗手的消毒液清洁双手，戴一次性手套，手持电子体温枪对离开宿舍回教室的学生进行体温测量。
学生分列站队，每人前后间隔 1米排队等候测温。
体温正常的，直接回教室；体温高于 37.3度的，工作人员将学生带到宿舍隔离观察室用水银体温计进行体温复测，询问“两史”及健康状况。
没有“两史”的，发放《健康告知书》，班主任通知家长领学生就医；存在“两史”的，疫情报告人立即上报，学校启动应急预案，专车转运至定点医院就诊。
对出现发热学生同宿舍的同学实行观察，把原宿舍学生调离到备用宿舍，对原宿舍进行消毒。
这次演练直观地演示学生返校后校园防疫工作的步骤与要求。
下一步，区教育局将参照演练内容，针对学校教室、食堂、宿舍等重点场室如何做好疫情防控与突发公共卫生事件应急处置工作重点，制作示范性操作教学视频，供全区中小学校和托幼机构学习，为新会区复工复学做足准备，落实全员、全过程、全方位周密防控，确保开学安全。