四年级作文：我是小小朗读者作文500字
2019年我是小小朗读者作文500字
前两位选手很快就读完了。我的耳边响起了那熟悉又亲切的女声：“有请下一位小小朗读者！”我早已胸有成竹，一声“话筒太高了！”让现场的气氛一下子活跃起来。随后，我声情并茂的朗读把大家带入一种独特又神秘的境界。驾轻就熟地完成了朗读，我看到了爸爸妈妈赞赏的目光。
我是小小朗读者
4月23日是世界读书日。在这个特殊的的日子里，我来到新华书店，为“朗读者”活动做准备。
在展台前，我细细打量着面前的一排名家读本。《老舍读本》？我拿起来翻了翻，却找不到自己想要的精彩。《巴金读本》？扫视目录，我喜欢的那篇却不符合主题。我又把目光投向《茅盾读本》。
打开书，我迅速找到了一篇文章——《天窗》。带着好奇，我选定了这篇名为《天窗》的散文，一眼扫去，简明而大气的内容深深吸引了我。在心中默读了几遍，我已经有了几分把握。看了一会儿，便有些心不在焉。
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话或许是一条颠扑不破的真理。这本《茅盾读本》让我在朗读方面登上了另一个平台。我又翻开这本书，在简明文字的பைடு நூலகம்后，体会那些语句的深刻道理。
走出书店，我把今天收获的书带回了家。在这个世界读书日，让我们细细品味阅读的乐趣。让我们一起，做个小小朗读者吧！
我是小小朗读家的作文
我是小小朗读家的作文
“哎呀，妈妈，我要当小小朗读家！”我大声地对妈妈说道。
那是一个阳光明媚的周末早晨，我坐在餐桌前吃着早餐。
妈妈笑着看着我说：“那你可得好好努力呀！”我用力地点点头。
吃完早餐后，我就迫不及待地拿起我最喜欢的故事书，跑到客厅里，站在沙发旁边，清了清嗓子，准备开始朗读。
我想象着自己站在一个大大的舞台上，下面有好多好多人在听我朗读呢。
“从前呀，有一只小兔子……”我声情并茂地读着。
妈妈坐在一旁，微笑着看着我，时不时地给我竖起一个大拇指。
读着读着，我感觉自己真的变成了一个厉害的朗读家。
这时候，爸爸从房间里走了出来，他好奇地问：“宝贝，你在干嘛呀？”我得意地说：“我在当小小朗读家呀，爸爸，你快来听听我读得好不好。
”爸爸笑着走过来，坐在沙发上认真地听起来。
“哇，宝贝读得真不错呀！”爸爸夸奖道。
我心里美滋滋的，更加起劲儿地读了起来。
“那我以后要天天读给你们听！”我开心地说道。
妈妈笑着说：“好呀，我们可就等着听你朗读啦。
”
我突然想到，在学校里也可以当小小朗读家呀。
于是，我跑到房间里，拿起课本，又开始朗读起来。
我仿佛看到同学们都围在我身边，一脸羡慕地看着我，听我朗读课文。
哎呀，那感觉可真棒呀！
我不就是那闪闪发光的朗读之星吗？我难道不应该尽情地展现自己的才华吗？我一定要成为最棒的小小朗读家！
就这样，朗读成为了我生活中不可或缺的一部分。
我会在课余时间，在家里，在任何我能想到的地方，大声地朗读。
我要让所有人都听到我的声音，感受到我对朗读的热爱！。
我是诵读小能手作文
我是诵读小能手作文
大家好！今天我要跟你们讲讲，为啥我能自称是诵读小能手。
要说这诵读啊，我可是打小就喜欢。
小时候，妈妈给我读故事书，那声音就像有魔力一样，把我带进一个个奇妙的世界。
从那时起，我心里就埋下了一颗爱诵读的种子。
后来上了学，一有诵读的机会，我准第一个举手。
站在讲台上，我挺直腰板，大声朗读，感觉自己就像个小明星。
而且我发现，诵读可不只是大声念出来就行，还得有感情，得把文字里的喜怒哀乐都表现出来。
记得有一次，语文老师让我们诵读一篇感人的文章。
我闭上眼睛，想象着故事里的场景，声音都变得有些颤抖了。
读完后，教室里安静极了，然后突然爆发出一阵热烈的掌声。
那一刻，我心里别提多美了，觉得自己简直太牛啦！
为了让自己的诵读更厉害，我可没少下功夫。
每天早上我都会大声朗读课文，晚上睡觉前还会读一些喜欢的诗歌和散文。
就连看电视的时候，我也会留意那些主持人是怎么诵读的，偷偷学上几招。
现在，诵读对我来说，就像吃饭睡觉一样自然。
我能通过诵读，感受到文字的魅力，也能把这种魅力传递给别人。
所以啊，我这个诵读小能手可不是吹的，是实实在在练出来的！
怎么样，你们觉得我够格不？。
【四年级】写一件事的作文500字 我是小小朗读者
【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者我是小小朗读者我是小小朗读者，从小就爱看书。
还记得小时候，每当我坐在书桌前翻看一本书的时候，总是会被书中的世界吸引住，仿佛是进入了一个神奇的大门，迈向另一个世界。
有一次，我在图书馆里找到一本名叫《小王子》的书。
这是一本极其美丽的书，每一页都有华丽的插图，给人一种梦幻般的感觉。
我迫不及待地借了回来，坐在椅子上静静地翻译着。
这本书以小王子的冒险故事为主线，讲述了小王子离开自己的小星球，旅行到其他星球上的经历。
他遇到了许多有趣的居民，例如邋遢的国王、自以为是的商人、饥饿的蛇等等。
每一个故事都有深刻的寓意，给人以启发。
最吸引我的是小王子和狐狸的故事。
狐狸告诉小王子，只有用心才能看清事物的真相。
他说：“你若驯服了我，我们就要彼此需要。
你将是世界上唯一一把钥匙，能为我打开拴住我的心的锁链。
”这段话深深地触动了我，我开始思考这个世界上的真实和虚幻。
此后，我又看了许多有关动物的书。
通过这些书，我了解到动物和人类一样，是有感情的生物。
它们有快乐，也有痛苦；它们有友情，也有亲情。
我曾看到一只小鸟为了照顾受伤的母鸟而放弃逃跑；我曾看到一只狗对主人表达深深的感激之情。
这些动物的故事使我更加喜欢动物，我也想成为他们的朋友。
从那以后，我开始写一些动物故事，希望能够把他们的快乐和痛苦传达给更多的人。
我用心去观察身边的动物，记录下它们的行为，思考它们的感受。
我写过一只猫咪与主人的故事，猫咪在失主的帮助下找到了自己的家；我写过一只小狗与主人的故事，小狗用尽全力救出了主人。
我的故事被老师和同学们称赞，他们说我是个小小的作家。
这种表扬使我更加努力，我希望能够写出更多有关动物的故事，让更多的人知道动物的伟大和可爱。
我是小小朗读者，爱看书是我的一种习惯。
通过读书，我得到了很多的知识和快乐，也从中汲取了勇气和智慧。
我希望能够坚持读书，不断学习，以成为一个有用的人。
【四年级】写一件事的作文500字 我是小小朗读者
【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者我是一个小小朗读者，在我四年级的时候，发生了一件让我印象深刻的事情。
那天，我和爸爸妈妈一起去图书馆借书。
我非常喜欢读书，每次去图书馆都会借好几本回家，都能看到爸爸妈妈笑着摇摇头。
那天不同寻常，我因为在学校考试考了第一名，爸爸妈妈答应给我买个奖励。
于是，我们一起来到我心心念念的大型书店。
书店里面真的是太大了，里面摆满了书架，书架上的书籍应有尽有，我犹豫了好久，最终决定买一本名叫《我是诗人》的书。
这本书是一个很瘦小的纸质书，上面写着的名字非常简单，但是封面上有一个小男孩在书桌上写字，墨水溅到了墙上，但是小男孩却在笑。
我觉得这本书一定很有意思。
当我带着这本书走出书店的时候，突然间一阵大风吹过，夺走了我手中的书。
我急忙追了过去，但是书却被风吹得越来越远，最后消失在我的视线里。
我感到非常懊恼，因为我已经非常热爱这本书了。
回到家后，我默默地坐在床边，心情低落。
爸爸妈妈看到了我的失落，好心地询问我发生了什么事。
我告诉他们我买的那本书被风吹走了。
爸爸妈妈安慰我说，书不要紧，我们可以再去买一本。
我却觉得那本特别的书已经走进了我的心里，找不到的，再买一本也不一样。
我没有告诉爸爸妈妈我的内心真正的想法。
第二天早上，我起得很早，爸爸妈妈还在睡觉。
突然间，我听到了一个声音，轻轻的、悦耳的声音。
我跟着声音出了门，发现原来声音是从图书馆方向传来的。
我兴奋地跑了过去，发现原来图书馆正在举办朗读比赛，参赛的孩子们正满怀激情地朗读着自己喜欢的书。
我非常好奇，走近一位工作人员询问比赛的情况。
工作人员热情地告诉我，他们正在为小小朗读者们举办朗读比赛，孩子们可以选择自己喜欢的书籍，进行朗读比赛。
我更激动了，这正是我喜欢的活动！我立刻报名参加比赛，并选择了一本自己喜欢的书进行朗读。
在比赛当天，我紧张而兴奋地站在舞台上，拿着自己心爱的书，开始朗读。
我竭尽全力，将自己对故事的理解和感受传达给了观众。
【四年级】写一件事的作文500字 我是小小朗读者
【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者写一件事的作文500字我是小小朗读者4月23日就是世界读书日。
在这个特定的的日子里，我走进新华书店，为“朗读者”活动搞准备工作。
在展台前，我细细打量着面前的一排名家读本。
《老舍读本》？我拿起来翻了翻，却找不到自己想要的精彩。
《巴金读本》？扫视目录，我喜欢的那篇却不符合主题。
我又把目光投向《茅盾读本》。
关上书，我快速找出了一篇文章——《天窗》。
带着疑惑，我选取了这篇名为《天窗》的散文，一眼林蝠，通俗易懂而大气的内容深深迎合了我。
在心中韵头了几遍，我已经存有了几分把握住。
看看了一会儿，便有些心不在焉。
轻轻的朗读声让我感到不那么自在了。
环顾四周，一丝羞愧涌上心头。
大家准备得多认真！我怎么能落后呢？我又拿起读本，细细阅读，在书上那一个个汉字中，品出作者的感情。
再看着有些紧张的父母，我又低下头，让自己更加投入。
前两位球手很快就读了。
我的耳边听到了那熟识又平易近人的女声：“存有恳请下一位小小朗读者！”我早已胸有成竹，一声“话筒太高了！”使现场的气氛一下子活跃出来。
随后，我声情并茂的朗诵把大家带进一种独有又谜样的境界。
驾轻就熟地顺利完成了朗诵，我看见了爸爸妈妈赞许的目光。
“书籍是人类进步的阶梯。
”这句话或许是一条颠扑不破的真理。
这本《茅盾读本》让我在朗读方面登上了另一个平台。
我又翻开这本书，在简明文字的背后，体会那些语句的深刻道理。
踏进书店，我把今天斩获的书送回了家。
在这个世界读书日，使我们细细品味写作的快感。
使我们一起，搞个小小朗读者吧！。
【四年级】写一件事的作文500字 我是小小朗读者
【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者我是小小朗读者今天，我想和大家分享一件非常有趣的事情。
这件事发生在上周六的一个阳光明媚的早晨，当我拿着一本新书走进了自己的房间，准备享受一天的阅读时光。
这本书是我最近在图书馆借的，名字叫做《小鹿快跑》。
封面上是一只小鹿，它眼睛大大的，四蹄踢动着，好像在一个绿色的草地上快乐地奔跑着。
我迫不及待地翻开了书的第一页，开始进入了故事的世界。
故事讲述了一只小鹿叫叮咚的冒险历程。
叮咚是一个活泼好动的小鹿，它和妈妈一起住在森林里。
有一天，叮咚听到了一阵悦耳的音乐声，它好奇地跑到了小溪边，发现那里有一只正在演奏小提琴的小兔子。
小兔子见到叮咚非常高兴，于是就邀请它一起跳舞。
叮咚非常开心，和小兔子一起跳舞了许多漂亮的舞蹈。
叮咚的冒险之旅刚刚开始。
接下来，它还遇到了一只会演奏钢琴的小刺猬、一只会吹长笛的小松鼠和一只会敲鼓的小狗，他们也一起参加了派对。
大家在音乐的指引下开心地跳舞，整个森林洋溢着欢乐的气氛。
不知不觉中，午饭的时间到了。
我抬头一看，时针已经指向了12点。
我关上书，放下了手中的故事，开始听着肚子咕咕叫。
我决定去厨房寻找一些可口的食物。
饱餐一顿后，我回到了房间。
继续阅读故事时，我突然发现了一个小细节，书的边缘有一些花边装饰。
这些花边是用插图里的小动物和乐器组成的，十分精美。
我赞叹不已，真是一个用心制作的书。
终于，故事到了尾声。
叮咚和小伙伴们结束了快乐的派对，回到了各自的家中。
叮咚回到妈妈身边，感受到了家的温暖和安全。
我合上了这本富有想象力的书，不禁陷入了对故事情节的思考中。
它让我感受到了友谊的力量和音乐的魅力。
我想我要把这个故事告诉给我的朋友们，与他们一起分享快乐和美妙的音乐。
这是我作为小小朗读者的一次阅读体验。
通过这本书，我不仅度过了一个美好的周末，还发现了友谊和音乐的重要性。
我相信，只要我继续努力阅读，我会在书海中发现更多这样的宝藏，充实自己的知识，丰富自己的内心世界。
【四年级】写一件事的作文500字 我是小小朗读者
【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者我是小小朗读者我是一个小小朗读者，喜欢阅读各种类型的书籍。
今天我要和大家分享一个感人的故事。
一天，我在图书馆里看到了一本关于爱与友情的童话书。
书里的故事讲述了一只小鸟和一个孤儿的故事。
小鸟是一个非常勤劳的小动物，每天都为了找食物而忙碌。
但是小鸟却非常寂寞，他没有家人，也没有朋友。
孤儿则是一个孤独无助的小男孩，他没有家人，也没有朋友。
他们两个人经常一个人在自己的角落里默默地生活着。
直到有一天，孤儿和小鸟偶然相遇了。
他们发现彼此的孤独和寂寞，于是他们决定一起生活。
小鸟为孤儿找到了食物和庇护的地方，孤儿则给小鸟带来了温暖的家庭氛围。
他们成为了无话不谈的朋友。
一天，小鸟带着孤儿飞到了一个美丽的湖边，他们看到了许多其他的小动物在快乐地玩耍。
孤儿感到很开心，因为他从来没有见过这么多的动物，他们成为了孤儿的新朋友。
从这一天起，小鸟的生活变得更加充实和快乐。
他们一起度过了许多美好的时光，无论是在湖边的草地上奔跑，还是在树林里探险。
孤儿也变得更加勇敢和自信了。
他学会了和其他动物交流，并且带着小鸟一起探索这个世界。
这个故事让我深受感动。
它告诉我们，有时候虽然我们很孤单，但只要遇到了真正的朋友，我们就能变得勇敢和快乐。
像小鸟和孤儿一样，我们可以互相帮助、互相扶持，一起享受生活的美好。
我希望以后，我也能遇到一个像小鸟一样的朋友，让我们一起度过快乐的时光。
我也会努力学习，让自己变得更加优秀，为我和我的朋友带来更多的快乐和美好。
在这个故事中，我看到了友情的力量，它能让一个人从孤独中走出来，变得更加勇敢和快乐。
我希望大家都能像小鸟和孤儿一样，拥有真正的友谊，一起度过快乐的童年。
这是一个关于爱与友情的故事，通过小鸟和孤儿的故事，我们看到了友情的重要性和它给人们带来的快乐。
我会继续努力学习，追求友情和快乐。
我相信，只要我用心去珍惜友情，我们的生活会越来越美好。
【四年级】写一件事的作文500字 我是小小朗读者
【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者我是一个小小朗读者，经常热爱读书。
有一天，我发现了一本非常有趣的书《小岛奇遇记》。
这本书是讲一个小男孩的冒险故事。
他买了一张神秘的船票，来到了一个只有他一个人的小岛。
小岛上有很多宝藏，但要找到它们并不容易。
小男孩需要找到线索、解开谜题才能得到宝藏。
这个故事引起了我的兴趣，我迫不及待地开始读了起来。
一开始，小男孩来到了一个沙滩上，他发现一块写着“蓝色小屋东边藏金币”的木牌。
小男孩按照线索来到了蓝色小屋的东边，他发现了一个藏金币的宝箱。
他打开宝箱一看，里面是一些漂亮的金币，还有一个地图。
小男孩根据地图上的标记，来到了一个古老的山洞。
山洞里黑黑的，很害怕的小男孩掏出了手电筒，开始勇敢地往前走。
他走了一段路后，发现了一个石头门。
门上写着“只有真爱的勇士才能打开我”。
“真爱的勇士”是什么意思呢？小男孩想了想，突然灵机一动，他拿出了从家里带来的一句话：“爱是无私的奉献”。
他轻轻地说出这句话，石头门“轰”的一声打开了。
小男孩进入门后，眼前豁然开朗，他看到了一个神奇的森林。
森林里有各种各样的动物，有兔子、松鼠、小鹿等。
小男孩很开心地和这些可爱的动物们玩耍，他们向他分享了很多有趣的故事。
小男孩继续在森林里探险，在一棵大树下发现了一个魔法帽。
小男孩戴上魔法帽后，意外地获得了魔法的力量。
他可以飞到天上，游到海底，变出美味的食物，还可以让动物们说话。
小男孩利用这些魔法力量，一路探索宝藏，解开谜题。
最终，小男孩找到了最后一个宝藏，他得到了一个神奇的奖励——一个可以实现三个愿望的宝盒。
小男孩心想，他找到了这么多宝藏，自己也有了魔法的力量，那么他最大的愿望就是帮助所有需要帮助的人。
故事到这里结束了，我读完这本书后，心中充满了梦幻和希望。
我也希望自己像小男孩一样，勇敢探索未知，用自己的力量帮助他人。
读书不仅可以带给我欢乐和知识，还可以启发我的想象力和创造力。
我会继续做一个努力的小小朗读者，不断探索各种各样的故事，丰富自己的内心世界。
【四年级】写一件事的作文500字 我是小小朗读者
【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者我是小小朗读者我叫小明，是一位小小朗读者。
我非常喜欢读书，每天都会找一本新书来阅读。
在四年级的时候，我读了一本非常有趣的故事书，给我留下了深刻的印象。
这本书的名字叫做《小小神奇魔术师》。
故事的主人公是一位叫做小明的孩子，他对魔术非常感兴趣，梦想成为一位著名的魔术师。
小明从小就有很多道具和书籍来学习魔术，他每天都会进行训练，不断提高自己的技巧。
有一天，小明收到了一本神秘的魔法书。
这本书非常特殊，里面有很多只有魔术师才懂的秘密。
小明非常兴奋，他决定仔细研读这本书，并且尽快学习书中的魔术。
小明一边读书，一边实践。
刚开始的时候，他总是搞砸，失败了很多次。
但是小明并不气馁，他坚持不懈，不断尝试，不断改进。
慢慢地，他的技巧逐渐提高了。
有一天，小明参加了学校的才艺表演活动。
他决定用自己学习的魔术来表演，让大家惊叹不已。
他选择了一种名为“变鸽子”的魔术，他通过一些巧妙的手法，让鸽子从一个空盒子里出现了。
整个表演过程非常精彩，观众们目瞪口呆，为小明的魔术而欢呼。
小明也感到非常的高兴和骄傲。
他终于实现了自己成为一名魔术师的梦想。
从那以后，小明的魔术技巧越来越好，他经常参加一些魔术比赛，并且屡获佳绩。
小明的名字也渐渐传开了，他成为了一个小小的魔术界明星。
通过这本书，我明白了只要坚持不懈，努力去追求自己的梦想，就一定能够实现它。
就像小明一样，如果我们对自己有信心，不怕失败，就一定能够成为一个出色的人。
我非常感谢这本书给了我如此大的启发和坚持不懈的精神。
从那以后，我更加热爱阅读，希望能够成为像小明一样的小小朗读者，不断探索、学习和成长。
我是诵读小能手作文
我是诵读小能手作文
清晨的鸟叫声真的超有魔力，一叫我就醒了，感觉整个校园都
活了起来。
我走到教室窗前，深吸一大口气，觉得今天特别适合大
声朗读。
翻开课本，那些字儿仿佛活了过来，跟我说着古老的故事，听得我都入迷了。
午后阳光暖洋洋的，我躲进图书馆的一个角落，翻着历史书。
感觉就像穿越时空，和古代的大人物们聊天似的。
他们说的那些战
绩啊、哲理啊，真的让人震撼。
我在那儿读得起劲，声音回荡在阅
览室里，感觉特别有力量。
傍晚时候，我在校园里溜达，嘴里哼着那首大家都知道的古诗。
风一吹，树叶哗哗响，就像给我伴奏一样，整个场景特别美，就像
是在演奏一首大自然的交响乐。
周末的午后，我就宅在家里书房里，手里拿着一本世界名著。
我读书的时候，声音会跟着故事走，有时候激动得不得了，有时候
又特别低沉。
感觉自己就像是书里的主角，经历了他们的所有事情，感觉特别真实。
说真的，诵读这东西，真的不只是读读那么简单。
它让我感受到了文字背后的情感，好像和书中的人物有了联系。
每次诵读完，我都感觉对生活有了更深的理解，也更加喜欢这个世界了。
【四年级】写一件事的作文500字 我是小小朗读者
【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者我是一位小小朗读者，每天我都会迫不及待地打开书本，阅读世界各地的故事，不断丰富我的知识。
在我四年级这一年里，有一件让我印象深刻的事情，让我更加热爱阅读，更加享受书本带给我的乐趣。
那是一个阳光明媚的周末，我正在家中静静阅读一本名为《小王子》的书。
突然，我的妈妈推开门进来，她手里拿着一本精装书，书名是《神奇的椅子》。
妈妈笑着对我说：“宝贝，这本书是我给你买的，里面有很多有趣的故事哦。
”听到妈妈如此的描述，我迫不及待地伸手接过这本书，掂量着沉甸甸的重量，感觉里面肯定有许多精彩纷呈的故事在等待着我。
我迅速翻开书本，第一个故事是关于一个魔法椅子的。
据说，这个椅子可以帮助人们实现一个自己的愿望。
只要坐在椅子上，闭上眼睛，默念心底的愿望，然后打开眼睛，愿望就能够实现。
我觉得这个椅子太神奇了，不禁陷入了对故事的思考。
第二天，我带着这本书来到了学校。
在班上的课间休息时间，我悄悄走到了图书角，静静地坐在一个椅子上闭上了眼睛。
我默念心底的愿望：“我希望能成为一个更好的小朗读者，把阅读的乐趣分享给更多的人。
”然后，我慢慢地睁开了眼睛。
不可思议的事情发生了，我看到了许多同学都围在我的身边，他们好奇地问我在做什么，我告诉他们我刚刚坐在魔法椅子上，闭上眼睛默念了心底的愿望。
他们想要亲身体验一下，于是轮流坐在椅子上，闭上眼睛默念着愿望。
然后，他们睁开眼睛后，有人发现自己变聪明了，有人变得更富有了，有人变得非常勇敢。
大家兴奋地笑着，互相分享着自己的故事。
从那天起，我成了同学们心目中的小小朗读者，他们纷纷向我请教阅读技巧，我也乐于分享我的阅读心得。
每天，大家都会聚在图书角，围成一个大圈，大家各自拿着自己喜欢的书，互相交流着读书心得。
有的同学会推荐一些经典的故事书给大家，有的同学会给大家讲述一个有趣的故事，大家听得津津有味，忘记了周围的喧嚣。
我觉得这就是魔法椅子带给我们的奇迹，它不仅帮助我成为了一个更好的小朗读者，还让整个班级都陷入了阅读的热潮中。
【四年级】写一件事的作文500字 我是小小朗读者
【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者我是小小朗读者
我是一个小小朗读者，从小我就喜欢读书。
我觉得读书可以开阔我的视野，提高我的
知识水平，也可以让我感受到文字的魅力和韵味。
我常常利用课余时间去书店或者图书馆，寻找我感兴趣的书籍。
有一件事，让我印象深刻。
那是我在四年级的时候，在学校举办了一场读书活动。
学
校邀请了一位知名作家来给我们讲故事。
我对这个作家早有所听闻，因此非常期待这次活动。
当天，我提前到了学校，迫不及待地等待着阅读活动的开始。
很快，作家走上了讲台，他面带微笑，给我们讲起了他的创作故事。
他的故事惟妙惟肖，娓娓道来，让我们如临其境。
我完全沉浸在了他的故事中，好像来到了另一个世界。
作家的言辞妙语，让我深深地
陶醉对他的作品更加感兴趣了。
后来，作家还和我们分享了一些写作心得和读书经验。
他告诉我们，要想成为优秀的
作家，就要多读书，多思考，多积累自己的生活经历。
他还说，作家的灵感来源于生活，
你看到的、听到的、感受到的都可以成为你创作的素材。
这些话让我深受启发，我决定要
好好地读书，锻炼自己的写作技能。
这次读书活动让我受益匪浅，不仅让我更加热爱读书，而且让我对写作有了更深刻的
理解。
我会继续保持好读书的习惯，不断提高自己的阅读能力，争取有朝一日也能成为一
名优秀的作家。
读书的道路上，我将一直走下去，成为一个真正的小小朗读者。
我是小小朗诵者作文500字
我是小小朗诵者作文500 字篇一：我是小小朗诵者4月 23 日是世界念书日。
在这个特别的的日子里，我到达新华书店，为“朗诵者”活动做准备。
在展台前，我细细端详着眼前的一排名家读本。
《老舍读本》？我拿起来翻了翻，却找不到自己想要的出色。
《巴金读本》？审视目录，我喜爱的那篇却不切合主题。
我又把眼光投向《茅盾读本》。
打开书，我快速找到了一篇文章——《天窗》。
带着好奇，我选定了这篇名为《天窗》的散文，一眼扫去，简洁而大气的内容深深吸引了我。
在心中默读了几遍，我已经有了几分掌握。
看了一会儿，便有些漫不经心。
轻轻的朗诵声让我感觉不那么自在了。
环视周围，一丝惭愧涌上心头。
大家准备得多仔细！我怎么能落伍呢？我又拿起读本，细细阅读，在书上那一个个汉字中，品出作者的感情。
再看着有些紧张的父亲母亲，我又低下头，让自己更为投入。
前两位选手很快就读完了。
我的耳边响起了那熟习又和蔼的女声：“有请下一位小小朗诵者！”我早已胸中有数，一声“话筒太高了！” 让现场的氛围一下子活跃起来。
随后，我声情并茂的朗诵把大家带入一种独到又神奇的境地。
驾轻就熟地达成了朗诵，我看到了爸爸妈妈欣赏的眼光。
——文章根源网络整理，仅供参照~ 1 ~“书本是人类进步的阶梯。
”这句话也许是一条牢不可破的真谛。
这本《茅盾读本》让我在朗诵方面登上了另一个平台。
我又打开这本书，在简洁文字的背后，领会那些语句的深刻道理。
走出版店，我把今日收获的书带回了家。
在这个世界念书日，让我们细细品尝阅读的乐趣。
让我们一同，做个小小朗诵者吧！篇二：诗歌朗诵会我和班上的几个同学选上了诗歌朗诵会的小演员，真好运呀！从前这两个礼拜，我们每日两次排演，正午困难班，连礼拜六都不放过。
每日都到六点才放我们走，回到家，还有回家作业在等着我。
老师一遍遍的重复，一次次的指导，才把我们的朗诵水平提升了很多。
老师和爸爸妈妈都期望着我们的表演。
终于到了这天了！这日清晨六点多，天才蒙蒙亮，就有很多同学在健身房里集中了。
我是小小朗读者四年级作文
我是小小朗读者四年级作文
我是小小朗读者四年级作文
我有许多本领：绘画、唱歌、书法和运动……在这里面，我最喜欢唱歌了。
我从小就喜欢唱歌，常常跟着电视里，手机里的音乐哼唱。
一年级的时候，妈妈帮我在少年宫报了名，学习唱歌，哪怕刮风下雨，我都会去少年宫上课，从不间断。
家里、学校只要有我的地方就有我清脆歌声，经过长久的练习，我进步了，同学们给了我一个外号“小百灵”。
记得今年暑假，妈妈帮我报了名参加歌唱比赛。
我来到小小演唱会的等待区，我边听边看边等待，小演员们自信大方歌声嘹亮，一点都不紧张。
轮到我上台了，我的心“怦怦”地跳个不停。
我突然听到台下传来“宝贝，宝贝，加油哦”！是妈妈的声音。
我清了清嗓子，然后勇敢走向歌台，听着人们热情的`掌声，我默默地对自己说：“不要害怕，你是最棒的！”我冷静地说：“我要给大家演唱一首歌，它叫《希望之歌》。
”我唱了起来，美妙而婉转的歌声在空中回荡，因为有了妈妈的陪伴，有了热情观众的鼓励，我忽然一点都不紧张了。
宣布比赛结果了，本来已渐渐平静的心又跳到了嗓子眼，我得了第一名！我高兴得跳了起来。
怎么样？这就是我，一个活泼可爱的我，一个热爱歌唱的我。
来，请为我竖起大拇指吧！让我带着你们的鼓励，踏上人生旅途，唱响希望之歌，我们的未来会更美好！。
我是小小朗诵者作文
这条路是古长安城里，那一个整装待发的清早;这条路是为了彼岸和友谊，壮志凌云的第一次起锚我高中生作文在浙江少儿频道中国蓝朗诵盛典的`舞台中央，声情并茂地朗诵着诗歌《天下大道》。
刚刚拿到作品时，我的内心是抗拒的，总觉得那段历史离我太遥远。
爸爸看出了我的心思，让我坐到他的身边，满怀深情地讲起了张骞出使西域、玄奘西天取经和郑和下西洋的故事。
听着听着，我情不自禁地赞道：原来传说中的丝绸之路就是他们用生命开辟出来的，这条路把中国和世界各国联系起来了，多么神奇啊!是啊，天下大道就是古代的丝绸之路，就是现在的一带一路!我们的祖国如此强大，作为炎黄子孙怎能不为祖国点赞呢!爸爸的眼里闪烁着光芒。
知道了这些，我坚定了信心，可是却又面临新的难题：朗诵时太严肃，不会微笑;语速太快，慢不下来;做手势的时候与搭档无法合拍。
这可怎么办呢?爸爸告诉我，成功是没有捷径的，唯有刻苦练习!对，诗歌中不是写着吗，张骞矢志不渝玄奘历经磨难郑和七下西洋，他们就是我学习的榜样呀!于是我和搭档见招拆招，各个击破。
渐渐地，我们的表情、节奏和配合都达到了理想状态，并一路过关斩将，闯进了决赛。
决赛那天，我们来到了曾经录制过中国好声音的浙江国际影视中心，走进了向往的演播室，看到了台前坐着的芒果哥哥等著名主持人评委，还有全省20xx多名参赛的小朋友。
我觉得自己的心脏都快要蹦到嗓子眼了，手心里全是汗水。
请12号选手上场!我们拿着话筒来到舞台中央，顿时感觉自己仿佛置身于浩渺的宇宙，如梦如幻，我的心也稍稍平静下来。
可是天有不测风云，比赛已经开始，而背景音乐却很轻很轻，我们根本听不到。
我赶紧竖起耳朵，拼命辨别，但已经错过了前奏部分，晚进入了三秒钟。
不过我是个有经验的小小朗诵者，这点困难可难不倒我，我们加快了语速。
意想不到的是这使我们的朗诵更加饱含深情，更加铿锵有力。
朗诵结束，台下响起了雷鸣般的掌声。
比赛结束后，我们获得了金奖。
我为自己感到自豪，更为祖国感到骄傲。
【四年级】写一件事的作文500字 我是小小朗读者
【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者
我是一个四年级的小学生，我很喜欢读书，每天都会抽出一些时间来阅读。
我喜欢阅
读各种类型的书籍，包括故事书、百科全书、科普读物等等。
其中，我最喜欢的是故事书，因为它们能够带给我无限的快乐和想象力。
有一次，我
读了一本名为《小王子》的书，这是一本法国作家安东尼·德·圣·埃克苏佩里所著的儿
童文学作品。
在这本书中，小王子表达了他对人类的思考和批判，也展示了他的纯真和善良。
小王
子住在一颗小行星上，他离开小行星后，跟其他行星上的人交流，最后来到了地球。
看到地球上的人们追逐金钱、权力和名利，小王子感到非常的寂寞。
他遇到了一只狐狸，狐狸教他什么是真正的友谊和关爱。
通过狐狸的介绍，小王子遇到了一个独特的玫瑰，这个玫瑰不同于任何其他花朵，她的存在让小王子体验到了爱和责任的重要性。
这本书让我感受到了纯真和善良之美，也让我认识到了自己应该坚持的价值观。
我承认，在读这本书之前，我追求的也只是成绩和名誉。
但是，通过阅读这本书，我认识到了
人类应该追求真正的友谊、爱和善良，同时也宏观的了人类的局限性，明白了对于这个宏
大的宇宙而言，我们并不是最重要的存在。
这本书让我感觉到，阅读是一种美好的体验，它能够给我带来非凡的快乐和启示。
我
相信，在以后的读书路上，我还会遇到许多让我惊奇和感到幸福的书籍。
【四年级】写一件事的作文500字 我是小小朗读者
【四年级】写一件事的作文500字我是小小朗读者我是小小朗读者我叫小明，今年10岁，是一位热爱阅读的小小朗读者。
从我还是个幼儿园的孩子开始，我就喜欢听故事和看书。
每当妈妈给我讲故事的时候，我都会静静地坐在她身边，聚精会神地听着，仿佛进入了一个神奇的世界。
小时候，我最喜欢听的故事是《白雪公主》。
从那时起，我对童话世界产生了极大的兴趣，我渴望能亲眼看到这些故事中美丽的公主和勇敢的王子。
于是，我开始主动去阅读小说和童话书籍。
在我的书架上，有各种各样的故事书，有《三体》、《红楼梦》、《西游记》等名著，也有《小猪佩奇》、《神奇校车》等儿童读物。
每当我读到一个让我感动的故事时，我都会记录下来，并把这些故事分享给我的小伙伴。
阅读不仅让我充实了自己的知识，也让我变得更加聪明。
当我在阅读中遇到不认识的生词时，我会主动查字典，并用自己的话总结出来。
这样，我不仅记住了这个生词的意思，也丰富了自己的词汇量。
通过阅读，我不仅提高了自己的语文水平，还培养了自己的阅读理解能力和创造力。
除了读书，我还经常参加各种阅读活动。
今年暑假，我参加了学校的阅读夏令营。
在夏令营中，老师给我们讲解了许多优秀的作品，我们还一起进行了小组讨论和阅读分享。
我特别喜欢夏令营的读书角，那里有各种类型的图书，我可以尽情地阅读和借阅。
夏令营还组织了一场读书比赛，我们需要在规定的时间内读完一本书并写读后感。
通过这次比赛，我更加坚定了自己的阅读信念，也更加清楚了自己读书的目标。
阅读是让我茁壮成长的阳光，是鞭策我不断进步的动力。
我相信，只要我坚持阅读，就能够成为一名博学多才的人才。
我希望将来有机会成为一名作家，我要写出让人们感动、思考、启发和欢笑的故事。
我也希望能够与更多的朋友分享我的阅读心得，一起成为优秀的小小朗读者。
小小朗读者的冒险旅程才刚刚开始，我会一直保持对阅读的热爱，不断挑战自己，用心感受每一个故事的魅力，让自己的想象力飞翔！。
小学优秀作文：小小朗读者
小学优秀作文：小小朗读者
编者按：小小《朗读者》活动让我们对朗读有更深的了解，也明白了朗读对我们学习的好处。
小小朗读者
我们学校的课余文化生活丰富多彩。
为了激发同学们的阅读兴趣，学校举办了《朗读者》大赛。
今天第二节课的时候，广播中回荡起校长亲切的声音，现在将进行小小《朗读者》活动。
同学们万分兴奋，我们也可以像电视节目《朗读者》中的评委一样当裁判了，太棒了!
一名身穿礼服的小选手彬彬有礼地从门外走了进来。
在推荐人的介绍下，我们了解了他的故事。
他用洪亮的声音朗读着，展现出一种铁铮铮男子汉的气势。
我们将雷鸣般的掌声送给他。
最吸引我耳朵的是我们的才女班长深情朗读的《福妮儿》。
她穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，自信满满地大步走向讲台，声情并茂地朗读着，她用温柔的声音将主人公活泼开朗的性格展现的淋漓尽致。
当主人公悲哀痛苦的时候，她就换一种低沉的声音，我的眼前仿佛出现了一副美丽的画面，身临其境的将我带入了故事中。
最振奋人心的时刻到了，那就是投票环节。
最终李礼燃同学获得了全胜。
在这次《朗读者》的活动中，我的心被触动了。
我要坚持阅读，好好朗读，在心中种下一颗阅读树，等待它开花结果。
希望在下次活动中，我也能成为一名小小朗读者。
作者：王羿飞。
我是朗读者作文精选
我是朗读者_作文精选"禁止使用的字词：疫情，政治，宗教，色情，暴力，赌博，贪污，恐怖主义"我是朗读者_作文精选“我是朗读者”是一个全国性的朗读比赛，旨在提高学生阅读能力和口语表达能力，培养学生的文化素养和语感。
本次比赛我很荣幸成为参赛选手，并在经过多轮的比拼后，最终成为了“我是朗读者”比赛的获奖选手。
在这篇作文中，我将分享我的参赛经历以及朗读给我带来的收获。
首先，我要感谢我的语文老师，是他在日常教学中不断提倡阅读和朗读，让我逐渐喜欢上了朗读。
在老师的鼓励下，我报名参加了“我是朗读者”比赛。
在比赛前，我认真准备，选择了一篇自己喜欢的文章进行练习。
在不断的练习中，我深刻体会到朗读的技巧和魅力，更加深入地理解了文章的意义和价值。
比赛当天，我和其他选手在舞台上展示自己的朗读技巧，我感到有些紧张，但同时也充满了激情和自信。
当我开始朗读时，我全身心地投入到文章中，用真情实感展现文章的内涵。
在场的观众和评委都被我的朗读打动，我也因此收获了比赛的荣誉和肯定。
在经历这次比赛后，我深刻体会到朗读对我的成长和发展所产生的积极影响。
首先，朗读可以提高我的阅读能力。
在准备朗读的过程中，我需要重复阅读文章，借此来深入了解文章的内容和结构。
在不断的朗读练习中，我逐渐提高了自己的阅读速度和准确度，也学会了更好地理解和分析文章。
这对我的学习和生活都有很大的帮助。
其次，朗读可以提高我的口语表达能力。
通过朗读，我学会了更好地控制自己的声音和语调，让语言更加流畅、自然。
在比赛中，我也开始学会了更好地表达自己，更加自信地与他人交流。
这对我以后的工作和社交都有很大的帮助。
最后，朗读可以提高我的文化素养和语感。
在朗读的过程中，我接触了很多优秀的文章和作品，学会了欣赏和理解文学艺术的价值和意义。
通过朗读，我也逐渐培养了自己的语感，学会了更好地运用语言去表达自己的思想和感情。
总之，“我是朗读者”比赛是我成长道路上的一次宝贵经历。
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我是小小朗读者
我有许多本领：绘画、唱歌、书法和运动……在这里面，我最喜欢唱歌了。
我从小就喜欢唱歌，常常跟着电视里，手机里的音乐哼唱。
一年级的时候，妈妈帮我在少年宫报了名，学习唱歌，哪怕刮风下雨，我都会去少年宫上课，从不间断。
家里、学校只要有我的地方就有我清脆歌声，经过长久的练习，我进步了，同学们给了我一个外号“小百灵”。
记得今年暑假，妈妈帮我报了名参加歌唱比赛。
我来到小小演唱会的等待区，我边听边看边等待，小演员们自信大方歌声嘹亮，一点都不紧张。
轮到我上台了，我的心“怦怦”地跳个不停。
我突然听到台下传来“宝贝，宝贝，加油哦”！是妈妈的声音。
我清了清嗓子，然后勇敢走向歌台，听着人们热情的掌声，我默默地对自己说：“不要害怕，你是最棒的！”我冷静地说：“我要给大家演唱一首歌，它叫《希望之歌》。
”我唱了起来，美妙而婉转的歌声在空中回荡，因为有了妈妈的陪伴，有了热情观众的鼓励，我忽然一点都不紧张了。
宣布比赛结果了，本来已渐渐平静的心又跳到了嗓子眼，我得了第一名！我高兴得跳了起来。
怎么样？这就是我，一个活泼可爱的我，一个热爱歌唱的我。
来，请为我竖起大拇指吧！让我带着你们的鼓励，踏上人生旅途，唱响希望之歌，我们的未来会更美好！。