社会学研究方法

社会学研究方法读书报告

杨磊

本人通过前人经验分别从每个章节进行归纳总结，把一些自认为重点内容进行归纳整理成一篇五千字左右的读书报告，个人能力有限，如有错漏之处，望老师批评指正。

第一章导论

一、科学方法

1、知识的几种来源：常识：众人经验的积累。传统：历史形成的观念，经验个人经历的积累。权威：众人公认的依据，科学：符合逻辑的经验总结。科学的特征：科学是经验的，根植于、依赖于，科学是命题式的，形式结构，科学是逻辑的，符合正确的思维，科学是操作的，可实际检验，科学是趋于抽象的。概括、理论，科学是趋于系统的，完整体系，科学是累积的，相对的、部分的。

二、社会研究的概念与特征：1.社会研究的定义，研究：提出问题，寻求答案的过程。社会研究：利用经验去研究人们的行为、态度、特征以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。2.社会研究的特征，研究的主题是社会的，而非自然的。研究的方式是经验的，而非思辨的。研究的问题是科学的，而非判断的。3.社会研究中的困难人的特殊性：感情、意识、霍桑效应；研究的干扰性：研究本身是一种行为；现象的复杂性：果多因、一因多果；特定的限制：伦理的、政治的、法律的；

三、方法体系：方法论研究的逻辑和哲学基础；研究的规则和程序体

系；

四、研究过程：

1.选择问题阶段：研究主题与研究问题

2.研究设计阶段：研究思路与研究方案

3.资料收集阶段：四种主要方式

4.资料分析阶段：定量分析与定性分析

5.得出结果阶段：研究报告与成果交流。

第二章：理论与研究

一、理论及其层次：1.理论的层次：宏观理论，中观理论，微观理论；

2.衡量理论优劣的标准：范围广泛，精确性高，结构简练。

二、理论的结构：

1、概念：对现象的一种抽象，事物的属性在人们主观上的反映2.概念的功能：提供交流的工具，提供观察的视角能够分类和概括构成理论的元素;3.变量：具有一个以上取值的概念可以实际测量的概念;4.变量间关系：相关关系（共变关系）因果关系，共变关系，时间顺序非虚假关系;5.命题：关于概念的特征或概念间关系的陈述;6.假设：关于变量的特征或变量间关系的陈述可用经验事实检验的命题;7.理论建构研究：归纳推理从观察到概括从概括到理论暂时的、相对的、或然的理论;8.理论检验研究：演绎推理竞争解释与理论检验的需要。

第三章：选择研究问题

一、研究问题及其来源1、什么是研究问题：研究主题问题领域2、研究问题的来源：社会现实，个人经历，相关文献。

二、选题的标准1、重要性：意义、价值；理论、实践；

2、创造性：知识积累、独特之处

3、可行性：主、客观限制。

三、文献回顾1、意义与作用：了解已有成果，提供思路方法，提供背景资料2、文献回顾的方法：查找、选择、阅读。

第四章：研究设计

一、研究目的1、探索性研究：初次接触、初步了解、初步印象2、描述性研究：现象分布、趋势特征、整体照片3、解释性研究：因果联系、内在规律、理解解释。

二、研究性质1、理论性研究（基础性研究）：原理、机制2、应用性研究（对策性研究）：问题、政策。

三、研究方式1、实验研究2、调查研究3、文献研究4、实地研究

四、分析单位1、定义：研究对象2、类型：个人、群体、组织、社区、社会产物3、错误：层次谬误、个体谬误。

五、时间维度1、横向研究，个时间点2、纵向研究，多个时间点趋势研究，总体同期群研究，人口特征组同组研究，追踪。

六、具体方案1、研究目的、内容、目标；2、技术层面、方式方法；

3、时间进度、经费计划；

4、组织机构、管理、人员培训。

第五章：测量与操作化

一、测量的概念与层次1、定义：法则、对象、属性、符号。法则：操作规则。对象：测量客体。属性：测量内容。符号：结果表示。2、社会现象的测量：人对人的测量，测量行为与被测行为，测量的复杂性、不可重复性。

二、量表1、为什么需要量表：主观的、精神的、内在的态度、意愿、性格、智力；2、总加量表：简单累加的分数；3、李克特量表：

改进的、最常用的、项目的分辨力计算；4、社会距离量表；5、语义差异量表。

三、概念的操作化1、概念化与操作化；2、操作化的定义：将抽象概念转化为具体指标的过程；3、操作化的意义：定量研究的瓶颈抽象理论概念与具体经验事实之间的桥梁；4、操作化方法：概念澄清、界定发展维度、指标；5、操作化的相对性与多样性。

四、测量的信度与效度1、信度的概念：测量的稳定性、可靠性程度多次测量结果的一致性程度；2、信度的类型：再测信度，复本信度，折半信度；3、效度的概念：测量的准确性、有效性程度测量工具准确测出所要测量的概念的程度；4、效度的类型：内容效；表面效度准则效度；效标效度结构效度与理论模型有关，如：理论表明教育程度与人们的态度密切相关。而英克尔斯的现代性量表的得分与人们的教育程度也密切相关，因此说明他们的现代性量表具有很好的结构效度，抽样。一、抽样的概念与意义1、抽样的概念-----样本与总体；2、抽样的意义-----“少花钱多办事”；3、抽样的程序-----界定总体制定抽样框，设计抽样方案，实际抽取样本，评估样本质量；4、抽样的类型：概率抽样，简单随机抽样系统抽样，分层抽样，整群抽样，多段抽样；非概率抽样：偶遇抽样，定额抽样，判断抽样，雪球抽样概率抽样与非概率抽样-----实质是一个调查所得结果的代表性问题五、概率抽样。1、概率抽样的基本原则-----保证总体中的每一个个体都具有同等的被抽到的机会。（随机性原则）概率分布（硬币、弹子机）、中心极限定理；2、概率抽样的基本方法------简单随机抽样: 抽样框

抽签随机数表，系统随机抽样：抽样间距=总体数/样本数，第一间隔抽取每隔一个间隔抽取一个周期性与系统偏误分层随机抽样：基本思想----增强同质性按特征分类比例与非比例整群随机抽样：基本思想----一群一群的抽与分层抽样的区分多段随机抽样：不同的总体与抽样单位初级抽样单位与末级抽样单位；3、非概率抽样的方法------ 偶遇抽样：任意、方便、随意配额抽样：结构、比例、“模型”判断抽样：典型、主观雪球抽样：反向、找寻；4、样本规模与抽样误差理论的问题：总体方差无法得到实践上--- 以前调查、统计、小范围。其影响因素为以下几点：1、总体规模2、精确性与可靠性3、人力、时间、经费。抽样误差与非抽样误差：此消彼长。

六、调查研究中的问卷设计1、问卷设计的步骤：探索性工作、设计问卷初稿、试用-----主观评价法、客观检验法、修改定稿印刷；2、问卷的一般结构-----、封面信：身份、目的、内容、保密；问题：开放式、封闭式；答案：穷尽性、互斥性；编码：预编码、后编码；3、问题的形式---- 填空、单选、多选、表格、量表；请问你家有几口人（目前生活在一起的）——请问你的年龄————周岁；你每天上班在路上大约需要多长时间———分钟；你的文化程度是：1、小学及以下2、初中3、高中或中专4、大专以上；下列报纸中你最经常看的一种报纸是：1、新华日报2、扬子晚报3、现代快报4、南京晨报5、金陵晚报6、其他（请写明）：相倚问题与跳答指示你是个体经营者吗？1、是----------请问你是哪一年开始从事个体经营的？19——年2、不是请问你的婚姻状况1、未婚------请跳过3—8题，