《我最喜欢的汉字》课件PPT

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五年级下册:作文指导:我喜欢的一个字 全国通用公开课课件(21张PPT)

五年级下册:作文指导:我喜欢的一个字 全国通用公开课课件(21张PPT)
横向快速移动训练
1次
• 请把下面的字认真书写在田字格中。 • 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
汉字有着其他文字所没有的独特魅力,例如许多会徽 就是运用汉字元素设计的,请写出下面会徽个包含了 什么汉字?
《论语》八则 曾子曰:“士不可以 不弘毅,任重而道远。 仁以为己任,不亦重 乎?死而后已,不亦 远乎?”
五年级下册:作文指导:我喜欢的一 个字 全国通用公开课课件(21张PPT) 五年级下册:作文指导:我喜欢的一 个字 全国通用公开课课件(21张PPT)
五年级下册:作文指导:我喜欢的一 个字 全国通用公开课课件(21张PPT)
我最喜欢的一个字
我最喜欢的一个字是——爱。 “爱”字的上面是爪字头、秃宝盖,下面是一个
研讨会教学\ 公开课.ppt
五年级下册:作文指导:我喜欢的一 个字 全国通用公开课课件(21张PPT)
五年级下册:作文指导:我喜欢的一 个字 全国通用公开课课件(21张PPT)
1.美育包括美术教育和审美教育,文化 是美育 的底色 和灵魂,不能忽 视文化 精神的 培养。 2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白当 黑、浓 淡生趣 、意境 天成等 艺术手 法和精 神追求 。 3.美育在中国近代历史上是一个很重 要的概 念,一直 承载了 爱国救 亡、除 弊振新 的重任 。 4.当下美育应重传统轻西方,融汇西方 与民族 、古典 与现代 的文化 ,形成 好的审 美教育 体系。 5. 要推动人工智能规模化应用,就必须 推动人 工智能 与各行 业融合 创新,在制造 、农业 、物流 、金融 等重点 行业和 领域开 展人工 智能应 用。 6. 美国各执行机构每年与白宫主管预 算科技 政策办 公室沟 通,说明 优先推 动人工 智能发 展情况 ,按时 列明计 划,可期 获得该 项目预 算优先 权。 7.用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙 宇,这 种行为 使得大 量珍贵 的人力 物力降 低为符 号的陪 衬,只 能揭示 意义的 贫瘠和 精神的 无力。 8.让日常的景色转换成大师的杰作 ,使普 通的词 语凝结 成千古 不朽的 诗句, 这些审 美和艺 术创造 ,体现 着人的 精神世 界的富 足。 9.“富”的美应该是一种由内而外 的富贵 气,它 是一种 自然流 露的美 ,它得 自个人 长期的 、自觉 的涵养 ,也得 自社会 的普遍 氛围, 与金钱 没有必 然关系 。

小学五年级作文《我最喜欢的一个字》600字(共10页PPT)

小学五年级作文《我最喜欢的一个字》600字(共10页PPT)

小学五年级作文《我最喜欢的一个 字》
嘴巴 我看了后,
张得比河马还大,
慢吞吞地小声说:“老师……那
作业 个……能不能减少
呀!”但老
师却十分肯定地说:“不行!
关键词:嘴巴,张得,河马,慢吞
吞,小声,老师,那个,不能,减少,作 业,老师,十分,肯定,不行。
小学五年级作文《我最喜欢的一个 字》
”我只好默认了,心中暗暗叫苦,真
小学五年级作文
我最喜欢的一个字
600字
汉字,是我国的文字,它的
含义很多,能够表达很多东西,
用起来很方便。其中,我最喜欢的字 是“好”字。
传说古时候,人们没
有文字,只能通过一些方法来记,并通
草树 过许多山水
来创造了汉字,
于是最早的文字之一——汉字,诞生 了!
小学五年级作文《我最喜欢的一个 字》
于是,我小心翼翼向妈妈的房
间走去,给妈妈说:“妈妈,能不
能玩一下电脑?”“作业写完
问道 吗?”妈妈
。“没有。”我
无精打采地说。“那就不行!
关键词:于是,小心翼翼,妈妈,
房间,妈妈,妈妈,不能,一下,电脑, 作业,妈妈,问道,没有,无精打采,不 行。
小学五年级作文《我最喜欢的一个 字》
关键词:汉字,我国,文字,含义,
很多,能够,表达,很多,东西,起来, 方便,其中,喜欢,传说,古时候,人们, 没有,文字,只能,通过,一些,方法, 记事,谈话,起来,方便,仓颉,看到, 鸟兽,足迹,通过,许多,山水,草树, 创造,汉字,于是,最早,文字,之一, 汉字,诞生。
小学五年级作文《我最喜欢的一个 字》
小学五年级作文《我最喜欢的一个 字》
如果以下几件事,我说一声,好 字的话,那该多好啊!

五年级下册:作文指导:我喜欢的一个字 全国通用 ppt完美课件(21张ppt)

五年级下册:作文指导:我喜欢的一个字 全国通用 ppt完美课件(21张ppt)
、 • 我自尊、我自豪。 •总 之:我能行。
2.猜字谜游戏都玩过吧?猜猜看吧!
⒈)一字十一笔,无横又无直 ( )
⒉)一横又一直,不能猜作"十" ⒊)二十四小时,莫当日字猜
( (
天))
⒋)一物有千口,你有我也有 ( 舌)
5.) 土上有竹林,土下一寸金 ( )
4.拆字游戏。将某些字拆开,常常会引发有趣的联 想,让人悟出一些道理。请依照范例,从下面提供 的字中选一个拆开,说出所悟。 例:“路”由足和各组成,说明人生的路是靠各自 走出来的。 怒 _____________________________________________ 功 _____________________________________________ 悟 _____________________________________________ ___
你喜欢奇妙的汉字吗?最喜欢哪个?能说 出来原因吗?大家随意说说吧!
随心所欲,只要是自己喜欢的字就行。
我的百宝箱:同学们一定要注意各个环节中现场 气氛的变化,各个同学的表现,老师的表现,还 有你自己的表现以及心理活动。把你看到的,听 到的,想到的
“众”字字形也很有特色。你看,一个“人” 字是两画,一撇一捺,互相依托,表示人头 顶天,脚立地,顶天立地、堂堂正正、无比 尊严;而“众”是三个人字组成,一个人字 在上,两个人字在下方、左右形成了一个大 “人”字。俗话说:“一个篱笆三个桩,一 个好汉三个帮”,三个人不是比一个人更强 大吗!众字它像一个巨人,比起两画的人字 更有哲理。
4.王文通是一位才华横溢、贫贱自 守、远 离官场 、愤世 嫉俗之 人,诗 人与他 遭际相 似,品 格相类 ,他正 是诗人 的自我 写照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力, 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6 .这两 句诗的 意思是 ,移山 填海的 事业尚 未完成 ,我愿 牺牲自 我之身 ,成全 精卫之 志。

人教一年级上语文复习我爱汉字ppt课件(共15张PPT)

人教一年级上语文复习我爱汉字ppt课件(共15张PPT)

汉字归类
例子
进—净
黄—王
关—光
念—练
晚—往(网)
完(玩)—王
连—凉
干—刚
新—星
练—亮
第14页,共15页。
仔细读 仔细辨
准确用
第15页,共15页。
第1页,共15页。
第2页,共15页。
类别
多音字 形近字 音近字 同音字
……
汉字归类
例子
第3页,共15页。
汉字归类
类别
例子
多音字 少 shǎo〔多少〕

Shào〔少年〕
gān〔干净〕 gàn〔干活〕
de〔悄然地〕
lè〔高兴〕
地 dì〔大地〕
乐 yuè〔音乐〕
zhòng〔种植〕

háng 〔一行〕
汉字归类logo类别例子形近字主王话活象像友发看着先选石后很得那哪各名孩该气汽办为请情对树井升起赶坐座我找他她干赶干千跳桃问间同向汉字归类logo客事出请情人各名跳桃象像气汽座坐水子好大车球请位请情名各跳桃像象汽气坐座logo类别例子多音字形近字音近字同音字
执教者:天府路小学 凌春莲
课件制造: 张雪
问—
第11页,共15页。
请情
〔请 〕客
各名
出〔 名〕
事〔 情〕
〔各〕人
跳桃
〔跳〕水
〔桃〕子
象像
好〔像〕
大〔象〕
气汽
〔汽〕车
座坐
请〔坐〕
〔气〕球
〔座〕位
第12页,共15页。
类别 多音字
形近字
音近字 பைடு நூலகம்音字
……
……
汉字归类
例子
第13页,共15页。

《我最喜欢的汉字》PPT课件 (共11张PPT)

《我最喜欢的汉字》PPT课件 (共11张PPT)

我最喜欢的汉字
从一年级到现在,我们已经学过了两千多 个汉字了。如果让你从众多的汉字中挑选 出一个你最喜欢的,你会选哪一个呢?
把你喜欢它的原因写清楚,别忘了把字写 工整,让人一看就愿意读下去。
写作要求:
1、选择一个你最喜欢的汉字,写一篇习作。
2、把喜欢的原因写清楚。 为什么喜欢它?它是什么意思,有什么寓意, 或者发生过什么故事? 开头和结尾一定要写好,结尾可以稍微总结一下, 也可以与开头相互照应。 3、字迹工整。
挫折的名言
1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅
2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
国学经典名句
1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离)
2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠)
3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序)
4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣)
2、 要有梦想,即使遥远。
3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。
4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。
工作座右铭
1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》
2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。
战胜挫折的名言

小学语文沪教版五年级上册《十四 我最喜欢的一个汉字》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件

小学语文沪教版五年级上册《十四 我最喜欢的一个汉字》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件

金文 金文是指铸刻 在殷周青铜器 上的铭文,也 叫钟鼎文。 金 文应用的年代, 上自商代早期, 下至秦灭六国, 约1200多年。
小篆 小篆是在秦始皇统一中 国后(前221年),推 行“书同文,车同轨”, 统一度量衡的政策,由 宰相李斯负责,在秦国 原来使用的大篆籀文的 基础上,进行简化,取 消其他六国的异体字, 创制了统一文字的汉字 书写形式。
音韵美 形式美 内涵美
写作要求:
• (1)突出你最喜欢的汉字的特点,且叙述 准确,语言生动具体。 • (2)展开合理的想象。 • (3)写出自己独特的感受。
• 一定要把自己喜欢这个字的原因写清楚哦
文章结构
题目:我最喜欢的一个汉字
“家”字中间的一横,也就是稚嫩的我了,位居最重要的中心地带。我就 像长在树干上的一段小小的枝干,十分娇弱,似乎一被风吹就断掉。正是因为 我是一个弱小的孩子,所以爸爸妈妈才对我百般呵护,视我为掌上明珠。小小 的我在劳力上也帮不了妈妈爸爸什么忙,唯一能做的只是每天帮父母解解闷, 我的努力总算没有白费,家里整天其乐融融的。我们上有为我们遮风挡雨的爸 爸,下有为我们输送营养的妈妈,有这样美满的家庭,我们是否应该满足呢? • 这个看起来简简单单的字,实际上却蕴含了这么美好的寓意!家是幸福的 港湾,家是世界上最安全最美好的地方!在千千万万的汉字中,我最喜欢这个 “家”字。不管是“家”字的外形还是它的深刻内涵,我认为都是最令人温暖 的! • 家,是社会的细胞,每天家庭都能和和美美,那我们的社会就会充满活力。 家,是需要我们共同撑起的。 •
“旦”对“但”说:胆小的,还请保镖了? “但”对“旦”说:你也别吹牛了,你只有在有月色的夜晚才胆大!
“土”对“丑”说:别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老土。 “丑”对“土”说:丑是丑,但比你土里土气的好!

五年级下册语文优秀课件:作文指导:我喜欢的一个字 全国通用 ppt课件

五年级下册语文优秀课件:作文指导:我喜欢的一个字 全国通用 ppt课件
游戏结束了,这次游戏告诉我们:手上也有许多奥妙,手 上的眼睛是无处不在的,它能帮我们做许许多多的事情, 正如人们所说的“掌上明珠”,这双眼睛跟脸上的眼睛可 真无区别啊!
研讨会教学\ 公开课.ppt
1.社会主义思想道德:其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ,集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。 2.社会主义荣辱观:是社会主义核心 价值体 系的基 础,体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。 3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的 4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。
你喜欢奇妙的汉字吗?最喜欢哪个?能说 出来原因吗?大家随意说说吧!
随心所欲,只要是自己喜欢的字就行。
我的百宝箱:同学们一定要注意各个环节中现场 气氛的变化,各个同学的表现,老师的表现,还 有你自己的表现以及心理活动。把你看到的,听 到的,想到的
“众”字字形也很有特色。你看,一个“人” 字是两画,一撇一捺,互相依托,表示人头 顶天,脚立地,顶天立地、堂堂正正、无比 尊严;而“众”是三个人字组成,一个人字 在上,两个人字在下方、左右形成了一个大 “人”字。俗话说:“一个篱笆三个桩,一 个好汉三个帮”,三个人不是比一个人更强 大吗!众字它像一个巨人,比起两画的人字 更有哲理。
老师已经手持考卷走入了教室,正在我急得脑袋一片空白时,好 朋友陆天宇猫着腰出现在我跟前,疑惑地问:“张烨,发生什么 事了,六神无主的?”“我的铅笔袋找不着了?”我焦急地直跺 脚。“张烨,等下!”陆天宇说完迅速地转身跑到最后一排座位 上,我这才发现我的学习的竞争对手,生活中的好朋友陆天宇和 我一个考场。只见他取出一支水笔猫着腰过来递给了我:“别急, 好好考!”我愣住了,没想到一切发生得这样突然,又结束得这 样迅速。接过天宇的笔,我开心极了,心想:真是雪中送炭啊, 有朋友真好!

小学五年级作文《我最喜欢的一个汉字》500字(共9页PPT)

小学五年级作文《我最喜欢的一个汉字》500字(共9页PPT)
小学五年级作文
我最喜欢的一个汉字
500字
中国汉字有成千上万,可我最喜 欢的汉字却是“宁”这个字。
我喜欢“宁”字是因为我叫孙弋
妈妈 宁,小名叫宁宁。
给我起这
个名字,是希望我能安安宁宁过
日子。
关键词:中国,汉字,成千上万,
喜欢,汉字,却是,这个,喜欢,是因为, 孙弋宁,名叫,宁宁,妈妈,这个,名字, 希望,安安,宁宁,过日子。
小学五年级作文《我最喜欢的 一个汉字》
字形 后来金文的“宁”,又在

关键词:后来,金文,字形,内部,
内心 部加上了“心”,表示
变安
加上,表示,内心,安宁,所以,繁体字,
宁了。所以“宁”的繁体字是
“寧”。
奇特,繁体字,时代,这个,ng,zh,两个, 意思,完全,一样。
时代 更奇特的是,在繁体字

这个“宁”不读“níng”,而读“zhù”,
意思 它和“寧”是两个字,
完全
不一样。
小学五年级作文《我最喜欢的 一个汉字》
它的意思是屏风与门之间的
地方。我觉得,比起繁体字,
现在简体字的“宁”不太好,因为它
只有桌子和房子,没有了饭吃,
感觉 没有了心,
心里非常不安宁。
但不管怎样,我还是喜欢“宁” 字,因为它带有安宁吉祥的意思。
关键词:意思,屏风,之间,地方,
祝福,所以,喜欢,一个,汉字。
小学五年级作文《我最喜欢的 一个汉字》
你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用 那个人的精神和方法,去变成你自己。
再见
觉得,比起,繁体字,现在,简体字,不 太好,因为,只有,桌子,房子,没有, 了饭,没有,了心,感觉,心里,非常, 安宁,不管怎样,还是,喜欢,因为,带 有,安宁,吉祥,意思。

四年级语文上册我最喜欢的汉字课件2湘教版

四年级语文上册我最喜欢的汉字课件2湘教版
我最喜欢的汉字
从一年级到现在,我们已经学过了两千多 个汉字了。如果让你从众多的汉字中挑选 出一个你最喜欢的,你会选哪一个呢?
把你喜欢它的原因写清楚,别忘了把字写 工整,让人一看就愿意读下去。
写作要求:
1、选择一个你最喜欢的汉字,写一篇习作。
2、把喜欢的原因写清楚。
为什么喜欢它?它是什么意思,有什么寓意, 或者发生过de my day!
---敢为天下先,勇争第一
开头和结尾一定要写好,结尾可以稍微总结一下, 也可以与开头相互照应。
3、字迹工整。
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/5/52021/5/5Wednesday, May 05, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/52021/5/52021/5/55/5/2021 12:11:37 PM 11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/5/52021/5/52021/5/5M ay-215-May-21 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/5/52021/5/52021/5/5Wednesday, May 05, 2021 13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/5/52021/5/52021/5/52021/5/55/5/2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年5月5日星期 三2021/5/52021/5/52021/5/5 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年5月2021/5/52021/5/52021/5/55/5/2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/5/52021/5/5May 5, 2021 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/5/52021/5/52021/5/52021/5/5

2023语文四上《我最喜欢的汉字》

2023语文四上《我最喜欢的汉字》
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开头和结尾一定要写好,结尾可以稍微总结一下, 也可以与开头相互照应。
3、字迹工整。
从一年级到现在,我们已经学过了两千多 个汉字了。如果让你从众多的汉字中挑选 出一个你最喜欢的,你会选哪一个呢?
把你喜欢它的原因写清楚,别忘了把字写 工整,让人一看就愿意读下去。
写作要求:
1、选择一个你最喜欢的汉字,写一篇习作。
2、把喜欢的原因写清楚。
为什么喜欢它?它是什么意思,有什么寓意, 或者发生过什么故事?

四年级语文上册我最喜欢的汉字教案市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件

四年级语文上册我最喜欢的汉字教案市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件
第3页
第4页
第5页
第6页
第7页
第8页
第9页
第10页Βιβλιοθήκη 第11页我最喜欢汉字第1页
从一年级到现在,我们已经学过了两千多 个汉字了。假如让你从众多汉字中挑选出 一个你最喜欢,你会选哪一个呢? 把你喜欢它原因写清楚,别忘了把字写工 整,让人一看就愿意读下去。
第2页
写作要求:
1、选择一个你最喜欢汉字,写一篇习作。 2、把喜欢原因写清楚。
为何喜欢它?它是什么意思,有什么寓意,或 者发生过什么故事? 开头和结尾一定要写好,结尾能够稍微总结一下, 也能够与开头相互照应。 3、字迹工整。

我喜欢的一个汉字ppt课件

我喜欢的一个汉字ppt课件
楷书草书行书甲骨文又称契文龟甲文或龟甲兽骨文甲骨文是中国的一种古代文字是汉字的早期形式有时候也被认为是汉字的书体之一也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字
我最喜爱的一个汉字
1
猜字谜
1、皇帝的新衣
2、一流水准
3、格外大方
4、72小时
5、要一半,扔一半
6、上气接下气
7、四方来合作,贡献大一点
8、守门员
我最喜爱的一个汉字
6
你最喜欢哪个汉字?
“一 ” 最小的数字,在正整数中找不到比它更小的数;又是最 大的数字,意味着“一切”。始终如一的字形,象征着中华民族
统一、稳定与持久。
“人 ” 肢体站立,反映了人类祖先从猿到人的演化过程;精神 站立,人的精神要上可达于天,下可立于地,要成为具有独立人 格的生命。人生在世,我们要始终保持一个姿势“挺身站立为人,
的好东西都给我们。 “家”字最上面的一点加一个宝盖头不就是组成了一个硕大的“树冠”吗? 这个“树冠”的简称就是爸爸。在生活中爸爸为我们遮风挡雨,当危险来临时, 挺身而出的也是爸爸。爸爸就像一颗大树繁茂的树冠一样,保护着我和妈妈。每 天把新鲜资讯讲给我们听的,是爸爸。爸爸一边为我们遮风挡雨,一边为我们收 集着新闻,保证家庭里每一天都可以呼吸到外面世界的新鲜气息。这一点可是整
老师神情严肃地对我们说:“这次书法中,毛笔是必考的!”我一听,心一下子慌了:毛笔?我 可从来没有碰过这种东西,更别说拿来写字了,这次等级考怕是过不了关了吧!老师似乎察觉到 了我的苦恼,努力用轻松的语气,对我们说:“万事开头难,只要用心练,一定可以写出漂亮的
毛笔字的!”话虽如此,但我心里还是忐忑不安。 那天,我迈着沉重的步伐回到了家,烦躁地铺开宣纸,拿出毛笔、墨和砚台,准备试试看。

〖2021年整理〗《习作3我最喜欢的汉字》优教完整教学课件PPT

〖2021年整理〗《习作3我最喜欢的汉字》优教完整教学课件PPT

指导写作
指导写作
写作指导
1、先确定自己最喜欢的汉字。 2、然后分别从汉字的外形和内涵分析喜欢 的原因。 3、要将原因写清楚,写具体,注意书写要 整洁。
分享评价
习作展示
……
分享评价
同学们要用心聆听别人的作品,做一 个合格的小评委哦!
(1)是否交代了自己最喜欢的汉字及 喜欢的原因? (2)原因的交代是否清楚具体?习作 的结构安排是否合理?语句是否通顺、 连贯? (3)书写是否工整,有没有错别字, 标点是否能正确运用?
分享评价
完善自己的作品吧!
我最喜欢的汉字
1 情境互动 2 指导写作 3 分享评价
情境动

情境互动
从一年级到现在,我们 已经学习了两千多个汉 字、在这些汉字中,如果 要你选择你最喜欢的,你 会选择哪一个?
情境互动
我最喜欢的 汉字
我最喜欢的汉 字是……
指导写作
写作小 能手
介绍一下你最喜欢的汉字吧!
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我最喜欢的汉字
从一年级到现在,我们已经学过了两千多 个汉字了。如果让你从众多的汉字中挑选 出一个你最喜欢的,你会选哪一个呢?
把你喜欢它的原因写清楚,别忘了把字写 工整,让人一看就愿意读下去。
写作要求:
1、选择一个你最喜欢的汉字,写一篇习作。
2、把喜欢的原因写清楚。
为什么喜欢它?它是什么意思,有什么寓意, 或者发生过什么故事?
开头和结尾一定要写好,结尾可以稍微总结一下, 也可以与开头相互照应。
3、字迹工整。
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