tsvctd日语动词精讲
日语123类动词详细解说
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动词的分类主要有两种:1.按活用变化规则分类。
2.以是否需要宾语分类。
根据动词是否需要宾语,日语动词可以分为自动词和他动词。
自动词相当于英语的不及物动词,他动词相当于英语的及物动词。
有一些动词既可作自动词又可作他动词。
按活用变化规则分类就是你说的几类了.按活用变化规则分类日语中的动词由词干和词尾组成。
活用时,词干不变,只有词尾发生变化。
日语中的动词根据其形态和变化规律可分为如下四种:五段动词又叫一类动词一段动词(上一段,下一段)又叫二类动词サ变动词,カ变动词合起来又叫三类动词1)五段动词五段动词的词尾分布在五十音图的“か、が、さ、た、な、は、ま、ら、わ”行的う段上。
称为动1。
即词尾可能为“く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る”。
2)一段动词一段动词词尾最后一个假名是“る”,“る”前的一个假名为“い”段或“え”段假名。
是“い”段假名的动词即“上一段动词“,是“え”段假名的动词即“下一段动词”。
称为动2。
如:寝る(ねる)起きる(おきる)食べる(たべる)勤める(つとめる)3)サ变动词サ变动词只有“する”这个词,但“する”可以和动词性名词一起构成很多サ变复合词。
称为动3。
如:勉强する(べんきょうする)扫除する(そうじする)运动する(うんどうする)4)カ变动词カ变动词只有“来る(くる)”这一个动词注:帰る、入る、走る(はしる)、知る(しる)、切る(きる)等动词属于五段动词。
1.五段活用动词五段活用动词的识别方法如下:首先活用动词都以『う』段假名结尾,如果是以『る』以外的『う』段假名结尾的,肯定是五段动词。
如果是以『る』结尾的,那么就要用未然形接否定助动词『ない』来进一步识别。
如果『ない』前的假名是属于『あ』段上的,便是五段活用。
例:〖読む〗、〖终わる〗、〖闻く〗、〖入る〗2.一段活用动词一段活用动词的词尾都是『る』,『る』前面的假名都在『い』段或『え』段上。
在『い』段上的则属上一段活用动词;例:〖起きる〗〖见る〗。
日语动词的各种形式归纳.doc
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日语动词的各种形式“基本形”是动词的基本形式。
词典中的词条都是使用这一形式。
基本形与ます形的对应关系一类动词:“基本形”最后的发音为“う”段,“ます形”去掉“ます”后的发音为“い”段。
二类动词:“基本形”为“ます形”去掉“ます”后加“る”。
三类动词:“基本形”分别为“来る”和“する”,“ます形”去掉“ます”后则为“来”和“し”。
ない形变化:一类动词:把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音,后加“ない”。
如果最后音为“い”时,把“い”变成“わ”后加“ない”。
(注意:此时不能将“い”变为“あ”。
)二类动词:把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。
三类动词:把“来ます”变成“来ない”,把“します”变成“しない”。
て形变化:一类动词:把“ます形”去掉“ます”后加“て”,加“て”的时候发音会有一些变化。
即“き”→“いて”,“ぎ”→“いで”,“び、み、に”→“んで”,“ち、り、い”→“って”,“し”→“して”。
二类动词:把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
三类动词:把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
た形变化:把“て形”的“て”换成“た”,把“で”换成“だ”。
ば形变化:一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音,再加“ば”。
二类动词:把基本形的“る”变成“れば”。
三类动词:把“来る”变成“来れば”,把“する”变成“すれば”。
命令形:一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音。
二类动词:把基本形的“る”变成“ろ”。
三类动词:把“来る”变成“来い”,把“する”变成“しろ”。
意志形:一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“お”段上的音的长音。
二类动词:把基本形的“る”变成“よう”。
三类动词:把“来る”变成“来よう”,把“する”变成“しよう”。
可能形:一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音,再加“る”。
二类动词:把基本形的“る”变成“られる”。
日语动词讲解
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动词ない形变形规则
1、五段动词:把う段假名变到あ段加ない。
注意:以う结尾的动词不是变成あ而是变成わ。 例词:言(い)う 言(い)わ 言(い)わない
2、一段动词:去る加ない 例词:食(た)べる 食(た)べ 食(た)べない
动词ない形变形规则
3、サ变动词:する变し加ない
例词:する し しない
4、カ变动词:来(く)る变来(こ)ない 例词:来(く)る 来(こ) 来(こ)ない
3、自动词和他动词 • 日语动词按表达意思是否及物,分成自动词和他动词两 种,自动词即所谓的不及物动词,作谓语时不需要宾语。 如:行く、遊ぶ、寝る、終わる。他动词即所谓的及物 动词,没有宾语就无法表达完整的意思。如:食べる、 飲む、書く、見る。他动词的宾语用格助词 「を」来 提示,故「を」被称为宾格助词。 他动词构成的句子 • ご飯を食べます • 本を読みます。 • 勉強をします。 自动词构成的句子。 • 学校へいきます。 • 会社へ帰ります。
--张艳军
复习
• 要想学好日语的动词,那么首先就要把
日语最基础的50音图完整的背下来,行
和段都要背的很熟才行。这是学好日语 动词的第一步,也是最重要的步骤。
日语动词分类
• 动词在日语中算是最难的部分了。日语 动词分为四类,分别是五段活用动词, 一段活用动词,サ变动词和カ变动词。 • 虽然日语动词分了四类,但是好在每一 类动词都有其特征,所以只要把特征记 住,就不会把这四类动词弄错。 • 日语动词可以分为词干和词尾两部分。 词尾是词尾有变化,词尾的变化被称为 “活用”。
动词ば形
• 动词ば形又叫动词假定形。是日语中比 较难记的一种变形。 • 作用:表示假定条件。 • 动词ば形不可以放在句末做谓语,也没 有时态变化
日语动词入门讲座
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取る?とる(拿、取) →「る」前面的發音在「お段」
(二)上一段動詞:動詞原形的語尾是「る」,而且「る」前面的發音(即原形的倒數二個假名)在「い段」者。 例:起きる?おきる(起床)、見る?みる(看)
例外:形態上屬「上一段動詞」,但實際是「五段動詞」的有
くださろ くださり
ください くださる くださる くだされ ください おっしゃる おっしゃら
おっしゃろ おっしゃり
おっしゃい おっしゃる おっしゃる おっしゃれ おっしゃい (2)「ある」一詞的變化只有「あろ」而無「あら」。
動詞原形 第一變化
未然形 第二變化
(二)動詞的原形可分為語幹和語尾兩部分。最後一個假名是語尾,其餘則皆為語幹。 例:飲む?のむ(喝)分為: の む
語幹 語尾
食べる?たべる(吃)分為: たべ る
語幹 語尾
(三)動詞依其語尾變化規則的不同可區分為: 1. 五段活用動詞 2.上一段活用動詞 3.下一段活用動詞
連体形 第五變化
仮定形 第六變化
命令形 書く 書か
書こ 書き 書く 書く 書け 書け 読む 読ま
読も 読み 読む 読む 読め 読め
2.特殊變化的五段動詞 (1)なさる(做)、いらっしゃる(在、來、去)、くださる(給)、おっしゃる(説)以上四個敬語動詞的第二變化及第六變化不按照規則。其第二變化接助動詞「ます」時用「い」,接其他用法時用「り」。
連用形 第三變化
終止形 第四變化
連体形 第五變化
仮定形 第六變化
命令形 買う 買わ
買お 買い 買う 買う 買え 買え
3.五段動詞的音便(音便?おんびん)
日语初级动词知识点总结
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日语初级动词知识点总结动词是日语中最基本的词类之一,它用来表示动作、状态、或者存在等概念。
在日语中,动词的变形非常复杂,包括词干变化、时态变化、句型变化等。
以下是日语初级动词知识点的总结,希望对初学者有所帮助。
一、动词的基本形式在日语中,动词的基本形式叫做词干形(词干原形)。
日语中的动词有五个基本形式,分别是未然形(て形)、已然形(た形)、连用形(ます形)、终止形和连体形。
每个形式都有其独特的用法和变化规则。
1. 未然形(て形)未然形通常用来表示动作的连续、并列或者原因、结果关系。
未然形的构成有规则动词和不规则动词两种情况,规则动词的未然形是将词干最后的「る」变为「て」,例如:食べる→食べて;不规则动词的未然形需要记忆,比如「行く」的未然形是「行って」、「する」的未然形是「して」等。
2. 已然形(た形)已然形通常用来表示动作已经完成。
构成规则动词的已然形是将词干最后的「る」变为「た」,例如:食べる→食べた;不规则动词的已然形需要记忆,比如「行く」的已然形是「行った」、「する」的已然形是「した」等。
3. 连用形(ます形)连用形通常用来构成各种时态、句型和语法形式。
规则动词的连用形是将词干最后的「る」变为「ます」,例如:食べる→食べます;不规则动词的连用形也需要记忆,比如「行く」的连用形是「行きます」、「する」的连用形是「します」等。
4. 终止形终止形通常用来表示动作的结束或者命令、请求等语气。
规则动词的终止形是将词干最后的「る」变为「ろ」,例如:食べる→食べろ;不规则动词的终止形需要记忆,比如「行く」的终止形是「行け」、「する」的终止形是「しろ」等。
5. 连体形连体形通常用来连接名词、形容词等,构成各种复合词和句子。
规则动词的连体形是将词干最后的「る」变为「る」,例如:食べる→食べる;不规则动词的连体形也需要记忆,比如「行く」的连体形是「行く」、「する」的连体形是「する」等。
二、动词的时态变化日语中的动词有过去、现在和未来三种时态,每种时态又细分为肯定形和否定形。
日语各动词知识点总结
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日语各动词知识点总结一、动词的分类1. 动词的分类日语动词分为五种类型,分别是一类动词、五段动词、来自动词、サ变动词和カ变动词。
这五种动词的活用形式各不相同,需要分别进行学习和掌握。
2. 一类动词一类动词是日语中最基本的动词类型,也是最常见的动词类型。
这类动词的活用形式相对规律,基本上只需要记住词干和词尾的规律即可。
一类动词的词尾变化包括连体形、未然形、已然形、命令形和条件形等。
3. 五段动词五段动词是另一种常见的动词类型,也可以说是日语中最常用的动词类型之一。
五段动词的词尾变化相对复杂,需要掌握详细的规则和变化形式。
五段动词的活用形式包括连体形、已然形、命令形、未然形和假定形等。
4. 来自动词来自动词是指那些以“e”或“i”结尾的动词,这类动词的词尾变化规律与一类动词有一定的相似之处,但也有一些特殊的变化规则需要额外掌握。
5. サ变动词サ变动词是另一种常见的动词类型,这类动词的活用形式也相对复杂。
サ变动词的词尾变化规则与一类动词和五段动词有一些共通之处,但也有一些特殊的规则需要记住。
6. カ变动词カ变动词是最特殊的动词类型,这类动词的活用形式非常独特,需要额外的记忆和掌握。
カ变动词的词尾变化规则与其他四类动词有较大的不同之处,是日语动词中的特殊存在。
二、动词的用法1. 动词的肯定形日语动词的肯定形通常是指未变形态的动词形式,用于表示主语的行为或状态是肯定的。
动词的肯定形可以用于陈述句、疑问句、感叹句等不同的句子结构中。
2. 动词的否定形日语动词的否定形通常是在动词词尾加上“ない”来表示否定。
动词的否定形用于表示主语的行为或状态是否定的。
动词的否定形在句子结构中也可以用于陈述句、疑问句、感叹句等不同的句子结构中。
3. 动词的过去形日语动词的过去形通常是指表示过去的动作或状态的动词形式。
动词的过去形使用不同的规则进行变化,需要掌握不同类别动词的过去形规则和变化形式。
4. 动词的进行形日语动词的进行形通常是指表示正在进行中的动作或状态的动词形式。
日语动词四大体总结
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日语动词四大体-、持续体形式:、召|接续:动词连用形(疋形)+〜用法:①表示动作的进行。
例:◊李求居間見求^。
◊待、早<来T<^^Vo②表示状态的持续(或结果的存留)。
(多用于短暂性动词或状态性动词)例:◊黄教室広来TV^^o◊如金魚处死^TV^o◊ ^<1^6 花力•咲VTV^o◊花子太^疋⑴召。
③表示经常反复的动作或状态。
例:◊毎朝乙乙T運動^LTV^人处王①指CV^eT^o◊^^L^毎朝朗読^LTV^eT^o二、准备体形式:〜T^< |接续:动词连用形(T形)+〜用法:①表示为事先做好准备”。
例:◊人①家总訪相召前電話总掛疗T指V亡方力*VVT^o◊七哲力、< 彼①意見总聞VT^^^o◊"点处今皆言指力、卞疗料泾卞卞Vo②表示“(使)某种状态保持下去”例:◊亍Um乞①求求QLT指VT<^^Vo◊彼①才能总遊^^T^<0^feo^V^Vo /不充分发挥他的才能是种浪费。
◊記念広写真总撮oT^^^L^^o注:r~T^<」后项可以用命令,请求,意志等。
三、存续体形式:〜T鬲召接续:动词连用形“T形)+用法:①表示动作结果的存续,主语是动作涉及的对象,即他动词的宾语。
例:◊壁地図力•掛◊庭木力•植KTfe^o◊窓力•開注:A、表示现在的状态后项不用过去时。
E、动词前面的助词用「力门、不用「总」。
C、主语是物。
②表示已做好了某事或做过了某事。
例:◊電話总掛言。
疋鬲召力、待oTV^^d^o ◊丁、李七約束◊宿題注:A、表示现在的状态后项不用过去时。
E、动词前面的助词可以用「总」。
C、主语是一般是人。
四、完成体形式:〜TL求刁/接续:动词连用形(T形)+〜用法:①表示一种动作的完了。
例:◊“小説^一日T読求。
^。
◊両親力、沁金处卞使oTL求。
^。
◊三日疋復習、今一所懸命勉強LTV^o②表示一种不希望发生的事情,或发生了一种令人遗憾的事情。
例:◊刁占①力、袒UU、猫处死求。
日语动词分类及变形
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一类动词:1、词尾不是る结尾的,2、以る结尾,る前是あ、お、う段的,3、以る结尾,る前是い或え段,但い或え段假名在汉字上面,也就是说る前面是一个汉字,汉字上至少有两个假名。
「例:入る(はいる)」二类动词:以る结尾,る前是い或え段.(但这只是一般情况,也有一些特别单词,是一类单词)三类动词:する/くる[五段动词(第一类动词)的词尾都是う段上的。
一段动词(第二类动词)都是以る结尾,它分为上一段和下一段,上一段是い段上的,和る共为词尾;下一段是お段上的和る共为词尾。
サ变和カ变动词(第三类动词)只有两个常用的:する和くる。
一类形容词和二类形容词是新版日语书中的叫法,也就是形容词和形容动词。
形容词,说明事物的性质或状态。
以「い」作为词尾。
如:赤(あか)い、烦(うるさ)い形容动词,说明事物的性质或状态。
从意义上说属于形容词,以だ作为词尾(但是书和字典中并不标出来)。
有些语法书中也叫做「な」型词,就是以「な」接名词的形容词。
形容动词在日语中的活用是动词形的,所以称为形容动词。
如:赈(にぎ)やかだ、立派(りっぱ)だ。
而きらい(嫌い)则属于一个特例。
特殊的是要记的。
这里有一个相对简单的办法,但不是适合每一个词。
比如“ゆうめい”和“きれい”可以写成“有名”和“绮丽”,它们的“い”不是词尾,而词干部分,所以它们不是形容词,而是形容动词。
]“基本形”是动词的基本形式。
词典中的词条都是使用这一形式。
基本形----ます形一类动词:“基本形”最后的发音为“う”段,“ます形”去掉“ます”后的发音为“い”段。
二类动词:“基本形”为“ます形”去掉“ます”后加“る”。
三类动词:“基本形”分别为“来る”和“する”,“ます形”去掉“ます”后则为“来”和“し”。
ない形变化:一类动词:把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音,后加“ない”。
如果最后音为“い”时,把“い”变成“わ”后加“ない”。
(注意:此时不能将“い”变为“あ”。
(完整word版)标准日本语上册动词分类及变形
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关于日语动词各种变形【标准日本语上册部分】
一、动词分类:二类动词【一段动词】:以る结尾且る的前面是い/え段假名,有
个别的一类动词也符合这个特点,需要特殊记忆
三类动词:【カ变动词】くる(来る) 、【サ变动词】する(包含以
する结尾的动词)
一类动词【五段动词】:除去三类二类动词剩下的为一类。
(以う
段假名假名结尾,以る结尾的要注意判断
是否为二类动词)
1. ます型ませんましたませんでした
一类动词:将基本形最后的う段假名变为同行的い段假名然后加ます
二类动词:直接将末尾的る去掉加ます
三类动词:くる(来る)---- 来(き)ますする----します
2. ます型连用形:就是将ます型后面的ます去掉
3. て型
一类动词:以く结尾的,去掉く加上いて
以ぐ结尾的,去掉ぐ加上いで
以ぶむぬ结尾的,去掉ぶむぬ加上んで
以つるう结尾的,去掉つるう加上って
以す结尾的,去掉す加上して
二类动词:去掉る直接加て
三类动词:来る----きてする---して
特别注意:行く-----行って(いって)
4.ない型(动词的否定型)
一类动词:将う段变为あ段加ない注意:う要变为わ
二类动词:去掉る加ない
三类动词:来る-----来(こ)ないする----しない
5.否定型未然形:将ない型的去掉ない
6. た型
与て型变化规则一致,将て型的て/で变为た/だ
7.简体形
ありませんでした----なかった
【注】:在标准日本语中对于动词分为一类二类三类动词,其他的大多都以五段一段等称呼。
在分类的地方已经标明。
Tspvxt日语动词变形规律
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生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。
--泰戈尔
日语动词变形规律
一、动词て行
1、一类动词
“き”→いて
“ぎ”→いで
“ちりい”→って
“ひみに”→んで
“し”→して
2、二类动词
直接加て
3、三类动词
直接加て
二、动词“ない”形
1、一类动词:→结尾变“あ”段+ない;い结尾→わ+ない
2、二类动词:直接+ない
3、三类动词:直接+ない
三、动词基本型
1、一类动词:→结尾变“う”段
2、二类动词:直接+る
3、三类动词:直接+する
四、动词た形
1、一类动词
“き”→いた
“ぎ”→いだ
“ちりい”→った
“ひみに”→んだ
“し”→した
2二类动词
直接加た
3、三类动词
直接加た
五、动词命令形
1、一类动词:基本型“う”段→“え”段
2、二类动词:“る”→“ろ”
3、三类动词:
六、动词意志形
1、
2、
3、
七、动词“ば”形(假设形)
1、
2、
3、
八、动词可能形
1、
2、
3、
九、动词被动形
1、
2、
3、
十、动词使役形
1、一类动词:ない形的ない→せる
2、二类动词:ない形的ない→させる
3.、三类动词:くるこ→させるする→させる。
日语动词入门讲座
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日语动词入门讲座动词入门讲座一、動詞的基本認識(一)動詞原形:所謂動詞的「原形」,是指動詞還未開始變化的型態,又稱基本形或辭書形。
動詞的「原形」字尾發音都在「ウ段(註)」音。
字典中所出現的動詞都是「原形」。
例:飲む・のむ(喝)。
食べる・たべる(吃)。
来る・くる(來)。
註:從五十音表來看,横者為段,直者為行。
因此有五段、十行。
あさ行行↓↓あ段→あかさたなはまやらわんい段→いきしちにひみりう段→うくすつぬふむゆるえ段→えけせてねへめれお段→おこそとのほもよろを(二)動詞的原形可分為語幹和語尾兩部分。
最後一個假名是語尾,其餘則皆為語幹。
例:飲む・のむ(喝)分為:のむ語幹語尾食べる・たべる(吃)分為:たべる語幹語尾(三)動詞依其語尾變化規則的不同可區分為:1.五段活用動詞2.上一段活用動詞3.下一段活用動詞4.か行變格活用動詞5.さ行變格活用動詞毎種動詞都有六種變化,各變化的日文名稱如下:(一)五段動詞1.動詞原形的語尾不是「る」者。
例:言う・いう(説)、遊ぶ・あそぶ(玩)、飲む・のむ(喝)2.動詞原形的語尾是「る」,而且「る」前面的發音(即原形的倒數第二個假名)在「あ段」、「う段」、「お段」者。
例:終わる・おわる(結束)→「る」前面的發音在「あ段」作る・つくる(做菜)→「る」前面的發音在「う段」取る・とる(拿、取)→「る」前面的發音在「お段」(二)上一段動詞:動詞原形的語尾是「る」,而且「る」前面的發音(即原形的倒數二個假名)在「い段」者。
例:起きる・おきる(起床)、見る・みる(看)例外:形態上屬「上一段動詞」,但實際是「五段動詞」的有日文中文日文中文要る・いる需要限る・かぎる限定齧る・かじる咬切る・きる切知る・しる知道、認識ちぎる撕碎散る・ちる凋落握る・にぎる握入る・はいる進入走る・はしる奔跑、行駛参る・まいる來、去交じる・まじる混雜例:食べる・たべる(吃)、教える・おしえる(教)例外:形態上屬「下一段動詞」,但實際是「五段動詞」的有以「書く・かく」和「読む・よむ」為例,語尾變化如下:(三)下一段動詞:動詞原形的語尾是「る」,而且「る」前面的發音(即原形的倒數第二個假名)在「え段」者。
日语动词基础知识
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日语动词基础知识1.日语动词按词义分为自动词(即不及物动词)和他动词(即及物动词)两种,一般情况下,自动词和他动词只能根据具体单词的意思来判断。
很难制定规则来判断。
2.日语动词按词形分为五段动词,一段动词,カ变动词,サ变动词四类。
现新版标日教材将之名称稍微以下我们将按照标日教材的分类法将动词分为一类,二类,和三类动词。
但目前市面上几乎所有的教辅类资料和字典等都还在沿用原来的名称。
故也应对其划分方法有相应的了解。
这两种叫法其实互有优势。
(一)日语动词的详细分类:日语动词的特征是:最后一个假名在「う」段上。
====》所有的动词最后一个假名都在「う」段上(√)必然的!====》最后一个假名在「う」段上的都是动词(×)不一定!一类动词动1(即原来的五段动词):动词由词干和词尾组成,其中一般最后一个假名是词尾。
特征:词尾在「う」段上,且倒数第二个词尾不在「い」「え」段上。
特征:一般词尾是两个假名,这两个假名都作为词尾,其特征:词尾最后一个假名在「う」段上,且倒数第二个词尾在「い」或「え」段上。
其中是「い」断上的就叫上一段,在「え」段上的就是下一#见る、着る等词,虽然只显示一个假名,但汉字上的假名既是汉字本身的发音,又可视为倒数第二个假名。
三类动词动3 (即原来的カ变动词和サ变动词)カ变动词只有一个动词来る。
サ变动词是以する为词尾的单词。
以上动词分类不排除有特殊的情形。
比如いる是一段动词,要いる却是五段动词。
着きる是一段动词,切きる却是五段动词。
常用的特殊五段动词1.嘲(あざけ)る→彼は皆の前で私を嘲った。
/他在众人面前讥讽我。
2.焦(あせ)る→若者はすぐ出発したくて焦っているようだ。
/年轻人似乎急着想马上出发。
3.要(い)る→その旅行にどれだけ金が要るのか。
/这次旅行需要多少钱?4.煎(い)る→コーヒーを煎る时いい匂いがします。
/烘培咖啡时散发出一股香气。
5.返(かえ)る→バスで忘れた伞が返ってきた。
日语动词讲解精选版

日语动词讲解Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】一、综述动词日语中动词的作用与汉语是一致的,只不过在词形和分类上有所不同。
日语动词的特点是:(1)日语动词分为四类:五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词。
(2)动词词尾发生变化,在ア、イ、ウ、エ、オ各段发生变化。
(“段”指的是,在五十音图中横着读发音表。
“ア段”即指:あ、か、さ、た、な、は、ま、や、ら、わ;其他段与此同理)。
二、动词在形式上的分类首先我们来看看所有动词在构造上的特点:即动词都是以ウ段假名结尾。
如:见る“看”、読む“读”、闻く“听”、来る“来”、勉强する“学习”、叫ぶ“叫喊”、死ぬ“死”、话す“说”、立つ“站起来、离开”。
(分析、结论)1、一段动词:(1)首先看动词的词尾是否以假名“る”结尾,一段动词均以“る”结尾,如果是“る”结尾,那么这个动词有可能是一段动词,如果不是的话,那么肯定不是一段动词。
(2)第二步看假名“る”前面的假名处于哪一段(前面已经对“段”的概念进行了说明)A如果是イ段(い、き、し、ち、に、ひ、み、り)假名,那么该动词就是“上一段动词”;射る“射”、见る“看”、报いる“报答”、B、如果是エ段(え、け、せ、て、ね、へ、め、れ)假名,那么该动词就是“下一段动词”;教える“教”、寝る“睡觉”、出る“离开,出去”、入れる“装进”。
有一些五段动词,在形式上完全符合一段动词的条件,但它们并不是一段动词,需要特别注意,这类动词共有16个:知る(知道、明白)、走る(跑)、帰る(回家)、切る(切),要る(需要)、滑る(滑)、减る(减少)、照る(照耀)、练る(推敲)、散る(花等落下、凋谢)、蹴る(踢)、焦る(急噪、着急)、かじる(啃,咬)、混じる(混合)、しゃべる(说)、せびる(央求)。
同学们在课下可以多找些动词来判断它们所属的类别。
2、サ变动词サ变动词在日语中很容易辨认,具有明显的特点。
日语动词12种活用形

する→させられる
く
こ
来る→来さられる
去掉词尾「る」+て
する→して
く
来る
く
き
来る→来ます
く
き
来る→来て
ない形 た形
※ 行く→行って 词尾「う段」→「あ段」+ない
※ う→わ+ない ※ ある→ ない く→いた、ぐ→いだ す→した う、つ、る→った ぬ、む、ぶ→んだ
去掉词尾「る」+ない 去掉词尾「る」+た
する→しない する→した
く
こ
来る→来ない
动词的分类及活用
动词
一类动词 (五段动词)
二类动词 (一段动词)
三类动词
サ变动词
カ变动词
原形
(基本形)
词尾属于「う段」
ます形 词尾「う段」→「い段」+ます
词尾是「る」且前一个假名 属于「い段」(上一段动词) 或「え段」(下一段动词)
去掉词尾「る」+ます
する する→します
て形
く→いて、ぐ→いで す→して う、つ、る→って ぬ、む、ぶ→んで
する→しよう する→すれば する→できる する→される
する→させる
く
こ
来る→来よう
く
く
来ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ→来れば
く
こ
来る→来られる
く
こ
来る→来られる
く
こ
来る→来させる
命令形
词尾「う段」→「え段」
词尾「る」→ろ
する→しろ(せよ)
く
こ
来る→来い
使役被 动形
词尾「う段」→「あ段」+せられ る
※ う→わ+せられる
去掉词尾「る」+させられ る
く
き
日本语基础知识动词篇

⇒将词尾改为词尾假名所在行的え段假名,即「け」
・命令形: 書け (写!表命令)
⇒将词尾改为词尾假名所在行的え段假名,即「け」
・推量形: 書こう (写吧)
⇒将词尾改为词尾假名所在行的お段假名,即「こ」
三、动词的分类
一段動詞:对于不同的活用形,词尾只在一段 上变化。
五段動詞:对于不同的活用形,词尾变化不同, 在五段上变化。
サ変動詞:对于不同的活用形,词尾只在サ行 上变化。
カ変動詞:对于不同的活用形,词尾在カ行上 变 化。
如何区分一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词
动词类型
特征
一段动词 五段动词
・連用形1: 来(き)ます (即将来) ・連用形2: 来(き)て (来、表中顿)
来(き)た (来了,表过去式) ・終止形: 来る (来,表终止) ・連体形: 来る (来的~,作定语) ・仮定形: 来(く)れば(如果来的话) ・命令形: 来(こ)い (过来!表命令) ・推量形: 来(こ)よう (过来吧)
词尾一般有2个假名,最后1个假名为る,る前的假 名为い段或え段。词尾变化只在イ段(也称为上一段 动词)或エ(也称为下一段动词)段上进行。
词尾为う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る、词尾一般为1 个假名,词尾的变化在五段上进行。
サ变动词
只有一个动词即する,但可接在具有动词性质的名 词后组成很多サ变动词。此类动词的活用都在サ行 上进行变化。
第二課 動詞活用形
一、动词的性质与特征
表示动作、存在、有活用的独立词称为 动词。
动词的结构一般分为词干和词尾。 动词的词尾都在“ウ”段上。
动词后续不同的助词或助动词时,要发 生不同的词尾变化,表示不同的语法意 义。
日本语动词详细

日本語動詞詳細日语动词的各种变形方法“基本形”是动词的基本形式。
词典中的词条都是使用这一形式。
基本形----ます形一类动词:“基本形”最后的发音为“う”段,“ます形”去掉“ます”后的发音为“い”段。
二类动词:“基本形”为“ます形”去掉“ます”后加“る”。
三类动词:“基本形”分别为“来る”和“する”,“ます形”去掉“ます”后则为“来”和“し”。
ない形变化:一类动词:把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音,后加“ない”。
如果最后音为“い”时,把“い”变成“わ”后加“ない”。
(注意:此时不能将“い”变为“あ”。
)二类动词:把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。
三类动词:把“来ます”变成“来ない”,把“します”变成“しない”。
て形变化:一类动词:把“ます形”去掉“ます”后加“て”,加“て”的时候发音会有一些变化。
即“き”→“いて”,“ぎ”→“いで”,“び、み、に”→“んで”,“ち、り、い”→“って”,“し”→“して”。
二类动词:把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
三类动词:把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
た形变化:把“て形”的“て”换成“た”,把“で”换成“だ”。
ば形变化:一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音,再加“ば”。
二类动词:把基本形的“る”变成“れば”。
三类动词:把“来る”变成“来れば”,把“する”变成“すれば”。
命令形:一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音。
二类动词:把基本形的“る”变成“ろ”。
三类动词:把“来る”变成“来い”,把“する”变成“しろ”。
意志形:一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“お”段上的音的长音。
二类动词:把基本形的“る”变成“よう”。
三类动词:把“来る”变成“来よう”,把“する”变成“しよう”。
可能形:一类动词:把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音,再加“る”。
二类动词:把基本形的“る”变成“られる”。
日语常用动词及其变化归纳

作って〇
作った(り)〇
作らなかった
作らない
找、搜查
を
捜す
探す〇
捜して
探して
捜して
探して〇
捜した(り)
探した(り)〇
捜しさなかった
探しさなかった
捜しさない
探しさない
结束
終わる〇
終わり
終わって〇
終わった(り)〇
終わらなかった
終わらない
开始
始まる〇
始まり
始まって〇
始まった(り)〇
始まらなかった
始まらない
締めた(り)①
締めなかった
締めない
寄(信)
に・手紙を
出す①
出し
出して①
出した(り)①
出さなかった
出さない
借出
に・を
貸す①
貸し
貸して①
貸した(り)①
貸さなかった
貸さない
还
に・を
返す①
返し
返して①
返した(り)①
返さなかった
返さない
关掉;擦掉
を
消す〇
消し
消して〇
消した(り)〇
消さなかった
消さない
制作
を
作る〇
浴びた(り)〇
浴びなかった
浴びない
放入
に・を
入れる〇
入れ
入れて〇
入れた(り)〇
入れなかった
入れない
放在~上;装卸
に・を
載せる〇
載せ
載せて〇
載せた(り)〇
載せなかった
載せない
关闭
と
閉じる②
閉じ
閉じて①
閉じた(り)①
日语动词的分类及详解

日语动词的分类及详解段动词(动1):以う段假名结尾的动词就是五段动词了,例如:言う書く話す持つ死ぬ読む入る急ぐ遊ぶ一段动词(动2):以る结尾,且段前面的假名要有i音和e音。
例如:いる食べる落ちる注意:这个规则不适用所有的动词,有一部分动词虽然样子像一段动词,但是它却是五段动词。
比如:帰(かえ)る。
这个动词る前面的那个假名是发e,但是这个动词却是个五段动词。
这一部分动词不多,但是要特别记住。
サ变活用动词(动3):这个动词只有一个,原型是する,但是要注意,这个动词的前面可以加上一个双音节的带有动词意义的名词,可以组成复合サ变动词,比如:結婚する勉強する心配するカ变活用动词(动3):カ变活用动词只有一个,原型是来(く)る,需要特别注意,这个动词是唯一一个没有变形规律的动词。
只能死记。
我们先来看一下日语动词的第一种活用:礼貌体,礼貌体又称ます形。
动词原型变ます形1、五段动词(动1):把う段假名变到い段加ます。
例如:言うー言います書くー書きます話すー話します持つー持ちます死ぬー死にます読むー読みます入るー入ります急ぐー急ぎます遊ぶー遊びます2、一段动词(动2):把る去掉加ます例如:いるーいます食べるー食べます落ちるー落ちます3、サ变活用动词(动3):する变し加ます例如:するーします心配するー心配します4、カ变活用动词(动3):来(く)るー来(き)ます动词原型变て形1、五段动词(动1)a、以う、つ、る结尾的动词发生促音变。
例如:言うー行って持つー持って入るー入ってb、以ぬ、む、ぶ结尾的动词发生拨音变。
例如:死ぬー死んで読むー読んで遊ぶー遊んでc、以く、ぐ结尾的动词发生い音变,这里注意,以く结尾的动词后面加て,以ぐ结尾的动词后面加で例如:書くー書いて急ぐー急いでd、以す结尾的动词发生し音变。
例如:話すー話してe、行く是特变,原本根据规则,行く应该变成行いて,但是要注意,行く不是变成行いて,而是行って,这是一个特变,要特别记住。
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生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。
--泰戈尔动词-在形式上的分类一、综述动词日语中动词的作用与汉语是一致的,只不过在词形和分类上有所不同。
日语动词的特点是:(1)日语动词分为四类:五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词。
(2)动词词尾发生变化,在ア、イ、ウ、エ、オ各段发生变化。
(“段”指的是,在五十音图中横着读发音表。
“ア段”即指:あ、か、さ、た、な、は、ま、や、ら、わ;其他段与此同理)。
二、动词在形式上的分类首先我们来看看所有动词在构造上的特点:即动词都是以ウ段假名结尾。
如:见る“看”、読む“读”、闻く“听”、来る“来”、勉强する“学习”、叫ぶ“叫喊”、死ぬ“死”、话す“说”、立つ“站起来、离开”。
(分析、结论)那么又是怎么通过动词的形式来判断它的类型的呢?1、一段动词:(1)首先看动词的词尾是否以假名“る”结尾,一段动词均以“る”结尾,如果是“る”结尾,那么这个动词有可能是一段动词,如果不是的话,那么肯定不是一段动词。
(2)第二步看假名“る”前面的假名处于哪一段(前面已经对“段”的概念进行了说明)A如果是イ段(い、き、し、ち、に、ひ、み、り)假名,那么该动词就是“上一段动词”;射る“射”、见る“看”、报いる“报答”、B、如果是エ段(え、け、せ、て、ね、へ、め、れ)假名,那么该动词就是“下一段动词”;教える“教”、寝る“睡觉”、出る“离开,出去”、入れる“装进”。
有一些五段动词,在形式上完全符合一段动词的条件,但它们并不是一段动词,需要特别注意,这类动词共有16个:知る(知道、明白)、走る(跑)、帰る(回家)、切る(切),要る(需要)、滑る(滑)、减る(减少)、照る(照耀)、练る(推敲)、散る(花等落下、凋谢)、蹴る(踢)、焦る(急噪、着急)、かじる(啃,咬)、混じる(混合)、しゃべる(说)、せびる(央求)。
同学们在课下可以多找些动词来判断它们所属的类别。
2、サ变动词サ变动词在日语中很容易辨认,具有明显的特点。
首先看中文中,“政治”、“经济”、“学习”“研究”等双字词词汇很多,日语中也出现同样的情况。
中文中“政治”、“经济”是名词;“学习”、“研究”通常作为动词来是使用;在日语中,“政治”、“经济”是名词,“学习”“研究”如果仅这两个字的话,同样是名词。
然而日语中产生了“サ变动词”,即在“学习”“研究”这类动作性名词后面加上“する”,“学习する、研究する” 就变成了サ变动词。
值得强调的是“する”本身就是サ变动词,在汉语中想当于“做”。
“サ变动词”的大多数是以汉语为中心的词汇。
大部分的“サ变动词”中国人都可以看懂,也有些是不同的。
如“勉强する(学习)、心配する(担心)、”等,这些词与我们的汉语所表达的意思是不同的,所以应多加注意,千万不要望文生义。
还有一些“サ变动词”是由外来语后接“する”变来的,例如:インタビューする。
它的外来语部分来自英语的“INTERVIEW”,是“采访”的意思。
3、カ变动词日语中的“カ变动词”只有一个词,就是表示“来”的“来る”。
它在发生不同的词形变化时,读音也会对应发生改变。
我们将在介绍各种词形的变化时,向大家介绍。
4、五段动词为了便于大家的理解与记忆,我们把五段动词放在了最后介绍,如果大家能够判断出以上三种动词了,那么五段动词就不成问题了。
因为五段动词没有特别显着的特征,所以大家在进行判断时,要先判断动词是否是以上三种(即一段、サ变动词、カ变动词)如果不是,那么它一定是“五段动词”。
总结:根据动词词形进行的分类主要有以下几个要点1、动词在形式上分为四种:五段、一段、カ变动词、サ变动词。
2、分辨一段动词的要领是:词尾是“る”;然后“る”前面的假名在“い段”或“え”段上。
在“い段”,则该动词为上一段动词,在“え”段则该动词为下一段动词。
3、很多“サ变动词”是一个表示动作的汉语词后加“する”构成的。
4、“カ变动词”只有一个,就是表示“来”的“来る”。
5、如果一个动词不是一段、サ变动词、カ变动词的话,那它一定是五段动词。
下面举出几个例子,希望通过这些动词的判断练习,大家能够体会出判断动词的方法。
爱する、会う、买い物する、扇ぐ、あかる(上,抬起)、明ける、游ぶ、呆れる、欺く(あざむく)、味わう、暖める、演奏する、谢る、讲演する、急ぐ、抱く、生きる、远虑する(“客气”)、帰る(特殊)、来る、炒める、育児する、致す、威张る(いばる)、祈る、煎る(特殊)、移民する、来る、薄める、受け継ぐ、选択する、伴う。
动词在意义作用上的分类关于动词的分类,方法有很多种,这里只介绍几种最基本的、在考试中经常体现其作用的分类方法。
1、自动词和他动词在前面的内容中我们曾经提到过他动词,那么这节课我们就来仔细探讨什么是自动词以及什么是他动词。
看看他们之间是一种怎样的关系。
动词在日语中是一种核心词汇,不仅因为它起到很大的语法作用,也因为它在日语中所占的分量很重。
虽然日语中动词的数量很多,但所有的动词都可以分成两大类,即自动词和他动词。
就是说一个动词不是自动词就是他动词。
自动词是不及物动词,也就是不带宾语的动词。
如:起きる、歩く、走る、行く、来る、寝る、飞ぶ、泳ぐ、出る、たつ、死ぬ、等。
他动词即及物动词,它常常是带宾语的。
如:ご饭を食べる、本を読む、日本语を勉强する、水を饮む、宿题をする、テレビを见る等。
由此可见他动词都可以带宾语,而日语中的宾语是由一个名词后接“を”构成的。
值得注意的是:自动词与他动词的区别并非是只看有没有“を”,因为日语中有一些自动词前面也有“を”,但这种情况下,“を”并不表示宾语,而是表示“经过或者离开的场所”,我们来看几个例子:(1)学生が道を歩いている。
(学生正在路上走)(表示经过的场所)(2)飞行机は空を飞んでいる。
(飞机正在空中飞)(表示经过的场所)(3)家を出挂ける。
(出门)(表示离开的场所)(4)大学を卒业する。
(从大学毕业)(表示离开的场所)以上划线部分表示的都不是宾语,值得注意!在判断自动词与他动词方面,不像按形式判断动词那样,有一定的规律可以遵循。
需要同学们在记忆单词意义的基础上,进行理性的判断。
这种判断方法与我们判断汉语中的不及物动词与及物动词时所遵循的原则是一样的。
当然,中日两种语言对动词的感觉是不可能完全相同的,有时在日语中的自动词,拿到汉语中来就成了他动词。
因此,我们在遵循一种普遍规律的基础上,对于那些不符合我们习惯的动词要特殊注意。
由我们介绍的按意义对动词进行分类和按动词的形式分类,我们就已经可以从两个角度对动词进行认识与理解了。
因此,今后当我们再遇到一个动词时,我们要有一种意识:即是,既要判断它是哪一段的动词(五段、一段、サ变动词、カ变动词),也要辨别出它是自动词还是他动词。
判断前者是为了使我们明白应该怎样对它进行变形,判断后者是为了使我们认识到应该将哪些助词与动词搭配使用。
这一点大家会在以后的学习中慢慢加深体会。
动词的四类法动词的四类法由日本着名的语法学家金田一春彦创立。
遵循的是动词在时间角度上所内涵的特殊规律。
这一学说将动词分为:(1)状态动词;(2)持续动词;(3)瞬间动词;(4)特殊动词(或称第四种动词)。
下面简单介绍一下:(1)状态动词顾名思义,状态动词就是表现动作的“状态”,它是超越时间观念的词。
例:机がある。
(有桌子)英语の会话ができる。
(会英语会话)若く见える。
(看起来很年轻)この万年笔が细すぎる。
(这支钢笔太细了)(“すぎる”此处接在形容词词干后,表示“过于”的意思。
)因为这一类本身就表示状态,所以一般后面不接“…ている”。
因为“…ている”这种时态就有表示状态的意思,如果与这种表示状态的词一起使用,会意义重复。
日语中这类词语数量很少。
(2)持续动词持续动词表示动作、作用时,特别表示其动作、作用是在一定时间里进行的。
我们汉语中也有持续动词与瞬间动词之分,这里提到的持续动词与汉语中的所谓“持续动词”大致相同。
例如:本を読む。
(读书)日本语を勉强する。
(学日语)テレビを见る。
(看电视)以上划线动作不论是“读”、“学”、还是“看”。
都不是瞬间性的动作,即都需要在一段时间内才能完成,所以称之为持续性动词。
这类动词在日语中最常见,我们见到的大部分都是这类词。
与状态动词不同,这类词可以接续“…ている”,表示动作正在进行。
上面的句子转化为进行时态为:本を読んでいる。
(正在读书)日本语を勉强している。
(正在学习日语)テレビを见ている。
(正在看电视)(3)瞬间动词这类动词应引起特别注意,它们表示的动作和作用在瞬间就结束。
例:电灯がつく。
(ついている)(灯亮,指亮的那一瞬间的动作;灯亮着。
强调状态)人が死ぬ。
(死んでいる)(表示人死的那一瞬间,死过去;表示人死后一直持续的状态,死了。
)二人が结婚する。
(结婚している。
)(两人结婚,可能是登记的那一瞬间;两人结婚了,指的是婚后的状态。
)由以上对于持续动词与瞬间动词的介绍,我们也可以体会到“…ている”的用法特征,即它可以表示两个含义:一是“正在进行的动作”;一是“动作完成后所存留的状态”;当然“…ている”的用法还有很多,我们先简单介绍到这里。
那么大家来看下面的例句:田中さんが来ている。
这里面的“…ている”表示的是什么呢?这句话有该怎么样翻译呢?就将它作为今天的作业,请同学们仔细考虑。
(4)特殊动词这类动词与第一类状态动词有类似之处。
但状态动词表示的是处于某种状态,而本类动词表示带有某种状态。
也许这样说比较抽象,不便于理解。
我们先来看几个例子:山が耸えている。
(山耸立着。
)あの人は高い鼻をしている。
(他鼻子很高。
)王さんが优れている。
(小王很优秀。
)从意义上看这类词和状态动词基本是一样的,区别只是在于这类词可以后续“…ている”,来表示状态。
我们只需掌握这一区别即可。
日语中这类词汇并不多见,“ありふれる”“到处都是”也是其中之一。
根据动词的作用和意义,可以将动词基本划分为上述四类,但有时同一动词可以同时属于两种类型动词,这种现象主要发生在持续动词和瞬间动词上。
那么会有同学想知道既然这种方法分起来缺乏绝对性,并不像我们之前学的那两种方法那样条理清晰,我们为什么还要学习它呢?将这个方法介绍给大家,主要是培养大家一种日语的意识与语感。
也许在真正的考试中派不上用场。
到目前为止,我们所介绍的动词分类法中,要重点掌握前两种,也就是根据词形的分类和自动词与他动词的分类。
对于准备C级测试的同学,动词的四类法则只需要了解即可。
一、动词活用的简述动词的活用在日语中是很重要的一个部分,涉及很多的变形与接续问题。
在讲动词的活用前,我们必须具备两项基本常识:1、日语五十音图的构成特征:日语的五十音图分为五段十行。