第三课 西方古典文明

阅读任务：
看“阅读卡”，了解圣诞节和公元纪年的由来。
三、西方文明之源 ——古希腊文明和古罗马文明
■古希腊文明：
古希腊的民主制度 1、政治： 2、哲学：现代西方人所使用的“哲学”一词就来自 古希腊语，原意是“热爱智慧”。
雅典学院
3、科学：
科学家阿基米德发现杠杆定律和浮力定律
哲学家亚里士多德创立了物理学、植物学、 动物学和逻辑学等学科体系。
帝国的影响：
希腊文化传播到了东方，东方文化也渗透到西方， 促进了东西文化的交流和融合。
二、罗马帝国的兴衰
1、罗马的兴衰史 罗 征 成 马 服 为 斯 罗 共 意 地 巴 马 和 大 中 达 城 国 利 海 克 建 建 半 霸 起 立 立 岛 主 义 公 公 公 公 公 元 元 元 元 元 前 前 前 前 前 世 世 世 纪 年 纪 纪 年 军 事 独 裁 统 治 罗 马 帝 国 开 始 地 跨 三 洲 的 大 帝 国 罗 马 帝 国 分 裂 西 罗 马 帝 国 灭 亡 东罗马帝国
第三课：
——古希腊、古罗马文明
一、西方文明的摇篮
1、城邦国家 学习任务：
阅读课文P18和图1-24、图1-25。思考以下几个问题： 1、古希腊的地理位置。 2、什么叫城邦？ 3、城邦的突出特点是什么？ 4、这一特点与其自然环境存在什么联系？
2、雅典城邦
■雅典的民主制度 开始： 公元前6世纪，克里斯提尼，确立 民主制度。 全盛： 公元前5世纪后半期，伯利克里，达到 全盛，被称为古希腊的黄金时期。
4、文学： 《荷马史诗》 5、戏剧：古希腊是欧洲戏剧的故乡。诞生了“悲剧之 父”埃斯库罗斯和“喜剧之父”阿里斯多芬。
6、体育：现代奥林匹克运动会的起源可上溯到古代希 腊，马拉松赛跑也起源于那里。 7、雕塑：雕塑家米隆《掷铁饼者》
■古罗马文明：
罗马法的影响：
罗马第一部成文法典
1、法律： 《十二铜表法》和罗马法
5、亚历山大帝国的昙花一现 马其顿国王亚历山大建立起地跨欧、亚、非三洲 的大帝国，定都巴比伦。 思考1：
亚历山大帝国是由哪个国家发展而来？主要靠什 么手段成为帝国？它当时包括现在哪些国家？
思考2：
有学者认为：亚历山大是希腊城邦制度的终结者， 又是希腊文明的传播者，也是东西方文明交融的 促进者。你是如何理解的？
（1）经历 两个阶段：
（2）表现：
①雅典全体成年男性公民普遍参与国家政治，共 同决定内政、外交、和平与战争等重大问题。 ②陶片放逐法
目的： 为保护公民利益，防止某些人权力过大而破坏 民主制度。
③雅典公民还享有各种优惠权利。如：“观剧津贴”等
伯利克里曾说道：“我们的制度之所以被称为民主 制度，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数 人手中。” 你赞同这个说法吗？你是如何理解雅典 的民主制度的？
（B）
（D）
4、希腊城邦国家的结终
由于各城邦内部的混乱和许拉城邦之间的长期混战， 使辉煌一时的希腊城邦制度迅速衰微。最终，于公 元前4世纪，马其顿王国征服了希腊，希腊的城邦 时代随之终结。 古希腊文明的衰落对于我们国家来说有什么现实意义？
对内我们始终要团结全国人民，各地区间要相互帮 助，不搞小团体主义。对外，我们要互利合作，多 对话少对抗，为现代化建设创造良好的环境。
罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系，成为
近代很多西方国家法律的基础。 2、文字： 拉丁字母 拉丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字母， 现在的很多语种都从拉丁语演变而来。 3、建筑：类型多样的罗马式建筑 讲究庄严厚重，多使用柱子和拱形结构，建筑与艺 术紧密结合。凯旋门和高架引水渠就是典型代表。
（拜占庭帝国）
公 公 元 元 前 前 世 纪 年
476
2
世 纪 年
395
wk.baidu.com
年
8
509
3
2
73
27
1
◆在你看来，罗马所向披靡、迅速成为一个地跨三 洲大帝国的主要原因是什么？ 罗马人是尚武的民族，强大的罗马军团兵种齐 全，装备精良，作战英勇，战术高超。 ◆罗马帝国的版图包括今天哪些主要国家？ 葡萄牙、西班牙、英国、法国、德国、意大利、 希腊、土耳其、埃及、利比亚、突尼斯、摩洛 哥、阿尔及利亚
2、罗马帝国的对外交往
罗马帝国海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达。 罗马同北欧、印度和中国都有往来，中国的丝绸在 罗马深受欢迎。
大 西 秦 域 东
汉
3、基督教的诞生
学习任务：
为什么在公元1世纪的巴勒斯坦地区产生了基督教？ 当时信仰上帝的人主要是什么阶层的人？ ◆犹太人不满罗马帝国的统治，在屡次反抗起义 失败后，才将希望寄托于“救世主”耶稣，期盼 上帝派救世主来拯救他们脱离苦难。 ◆在基督教产生之初，它是下层人民的精神寄托 和借以斗争的手段。
具有两重性，积极方面：它具有专制统治所不具 备的特点和优点，使公民得以享受更多的权利。 局限性：P19最后。
伯利克里所指的“全体公民”其实指的是全体 成年男性公民。
3、斯巴达城邦 实行贵族统治，崇尚武力。
下列图片哪些可以在雅典看到，哪些发生在斯 巴达？这些图片反映了什么？
雅 典 （A） 斯巴达 （C）