小学三年级数学认识周长练习题培训资料
人教版小学三年级数学上学期第七单元《认识周长》同步检测题及答案(含两套题)
人教版小学三年级数学上学期第七单元《认识周长》同步检测题及答案1.下面的图形哪些有周长？有周长的请画“√”。
2.用彩笔描出下面各图形的周长。
3.先量一量，再计算下面图形的周长各是多少。
（单位：毫米）周长是（）。
周长是（）。
4.5.比一比，下面每组中哪个图形的周长长？（在○里填上“＞”“＜”或“＝”）（1）（2）图①的周长○图②的周长图①的周长○图②的周长6.用4个边长为1厘米的小正方形拼成下面的图形。
它们的周长各是多少？参考答案1.（√）（）（√）（）2.略3.略4.20＋40＋35＋20＋15＝130（米） 130＜150 能5.（1）＜（2）＝6.10 10 8 10人教版小学三年级数学上学期第七单元《认识周长》同步检测题及答案1.下面的图形哪些有周长？在（）里画“√”。
（1）（2）（3）（）（）（）（4）（5）（）（）2.用彩色笔描出下面图形的边线。
3.计算下面图形的周长。
（1）（2）（3）4.如下图，一条小路环绕着一个公园，这个公园的周长是多少米？5.先量一量，再算出下面图形的周长。
6.下面每组图形的周长一样吗？在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（1）图形①的周长○图形②的周长（2）图形①的周长○图形②的周长参考答案1.（1）（√）（3）（√）（5）（√）周长2.略3.（1）3＋3＋4＝10（厘米）（2）3＋4＋5＋6＝18（分米）（3）6＋8＋6＋8＝28（米）4.240＋380＋200＋180＋560＋200＝1760（米）5.18厘米6. （1）＞（2）＝。
人教版数学三年级上册第七单元《认识周长(练习及答案)》
认识周长1. (1)√(2)×(3)×(4)√解析：封闭图形一周的长度是它的周长。
(1)(4)叙述符合周长的概念，所以正确。
(2)(3)叙述都为长度，所以错误。
2.（1） 45解析：四边形的周长就是四边形4条边的长度总和,即12+15+8+10=45(厘米)。
（2）不合适解析：衣服的胸围是30×2=60(厘米)，而李明胸围是70厘米，70>60，所以衣服小了，不合适。
3. F B A、C、D、E解析：根据小正方形的边长为1厘米，可以算出拼成图β的每条边的长度，顺次相加即可求出每个图形的周<，A的周长为10厘米，B的周长为8厘米，C的周长为0厘米，D的周长为10厘米，E的周长为10厘米，F的司长为16厘米，然后再将每个图形的周长进行大小比交,16>10=10=10>8,因此周长最长的是F,周长最短的是B，周长相等的是A、C、D、E。
4. 350+350+400+550+300=1950(米)2千米=2000米1950<2000 答：这些栅栏够用。
解析 :游乐场的平面图是一个多边形，需要栅栏的长度实际就是这个多边形的周长，列式为350+350+400+50+300=1950(米),2千米=2000米,将需要的栅栏长E与现有栅栏长度进行比较，1950<2000，因此够用。
5.（1）不一样长圈出乙图形，圈图略解析：乙图形通过平移，可以转化成一个正方形，此外还多了两条短横线。
（2）一样长解析：第二组图形中甲图把凸出的一块改变方向，就变成了乙图，所以两图周长一样长。
（3）一样长解析：两个图形完全相同。
智慧加油站答案： 20+20+11+11+2×2=66(米) 答：电线的长度是66米。
解析：电线的长度正好是舞台的周长。
可以通过平移将∶图转换成下图，这样只需要将2个长、2个宽和2个短边1长度加起来就是整个舞台的周长，也就是电线的长度。
小学三年级数学认识周长练习题
姓名：1．封闭图形的长度，是它的（）。
长方形的周长=（），正方形的周长=（）。
2．长方形，正方形都是（）边形，都有（）条边，（）角。
长方形对边（），正方形四条边（），它们的四个角都是（）角。
3．长方形的长是8分米，宽是2分米，周长是多少？4．一个长方形的宽是6米，长是宽的2倍，它的周长是多少？5．一条绳子正好围成一个长事分米，宽是3分米的长方形，改围成一个正方形，它的边长应该是多少？6．两个边长5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？7．一个三角形，它们的三条边分别长3厘米，4厘米，5厘米，它们的周长是多少？8．一根铁丝刚好围成一个边长是3厘米的正方形，这个根铁丝长多少？9．在一张长8分米，宽5分米的长方形纸板上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少？剩下纸板的周长是多少？10．一个正方形的周长是8米，他的边长是多少？11．有两个长是厘米，宽是4厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形，正方形的周长是多少？长方形的周长是多少？12．将边长是12米的正方形剪成两个同样的长方形，每个长方形的周长是多少？13．一根铁丝可以围成边长是8分米的正方形，如果将它改围成一个长方形，长9分米，宽是多少？14．有一个正方形相框，边长是10分米，用一根彩带围一个圈后还多出3分米，这根彩带长多少？15．一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加多少厘米？16．一条绳子长12米，正好沿桌面绕2周，这张桌子的桌面周长是多少米？17．一个长方形的周长是8分米，它的长和宽的和是多少分米？18．一个长方形，不相等的两条边分别长5厘米，3厘米，它们的周长是多少厘米？19．沿着一个长10米，宽4米的水池走3圈，一共走了（）米。
小学三年级关于周长的数学练习题
小学三年级关于周长的数学练习题小学三年级关于周长的数学练习题篇一1、一块长方形草地的长是27米，宽13米。
这块草地的周长是多少米？2、一块正方形桌布，边长9分米，如果在桌布的四周围一圈花边，花边长多少分米？3、足球场是一个长方形，长100米，宽75米，小明沿着足球场跑了2圈，跑了多少米？4、小红用一根长48厘米的铁丝，围成一个的正方形，这个正方形的边长是多少？5、学校操场是一个长130米，宽40米的近似的长方形，在它的四周栽上绿化带，绿化带长至少多少米？6．一块正方形的草地，边长是7米，这块草地的周长是多少米？7、一个长方形镜框长2米，宽1米。
用一条长7米的花边能绕镜框一周吗？8、一个正方形的水池，边长是4米，沿着这个水池的四周走一圈，一共要走多少米？9、爷爷准备在靠墙的一块空地上用篱笆围出一个长11米，宽5米的长方形菜地，至少需要篱笆多少米？10、王大妈沿着一条河用篱笆围一个长25米，宽10米的长方形菜地，最少需要准备多长的篱笆？小学三年级关于周长的数学练习题篇二1、长方形的对边（），四个角都是（）。
2、正方形的（）边都相等，四个角都是（）。
3、一个正方形的边长是5厘米，它的周长是（）厘米。
4、长是30米，宽是20米的长方形周长是（）米。
5、一个长方形的长是30厘米，宽是10厘米，它的周长是（）厘米。
6、一个正方形的边长是25米，它的周长是（）米。
7、学校朔胶跑道一周的长是400米，小明跑了3圈，他跑了（）8、一只枕套长6分米，宽4分米，如果在它的四周镶上花边，至少需要（）分米的花边。
9、周长是36厘米的正方形，边长是（）厘米。
10、用一根48厘米的铁丝折成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米。
小学三年级关于周长的数学练习题篇三1、用铁丝围一个长6厘米，宽4厘米的长方形。
至少要用多长的铁丝？2、一个正方形水池，它的边长是9分米，周长是多少分米？3、一个长方形花圃，长6米，宽3米，在它的四周围上篱笆，篱笆长多少米？4、小明绕一个长12米，宽8米的长方形花坛跑4圈，他一共跑多少米？5、阿丘拍一张照片，要给照片做一个相框，相框的长25厘米，宽20厘米，至少要准备多长的木条？5、一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了2圈，跑了多少米？7、用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。
三年级数学上册试题 一课一练 认识周长-苏教版(含答案)
（ ）厘米
认识周长
第一课时
1．用蓝色描出下面每个图形的周长。
2．先量一量（取整厘米数），然后计算每个图形的周长。
⑴
⑵ （ ）厘米
3．选择自己喜欢的方法，算下面各图形的周长。
(每小格是边长3厘米的正方形)
（1） 正方形的周长是多少厘米？
（2）长方形的周长是多少厘米？
3cm 3cm
（ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米
（ ）厘米
第二课时
1.（ ）叫周长。
2.描出下面图形的周长。
3.计算下面图形的周长。
4.甲、乙两部分的周长（ ）。
A. 相等
B. 甲长
C.乙长
5.甲、乙、丙三张图的周长（ ）。
A.
6
6 6
5 5
5 2厘米 3厘米
1厘米
第一课时答案：
1.图略
2.（1）2厘米 2厘米 2厘米 2+2+2=6（厘米）
（2）3厘米 2厘米 3厘米 2厘米 2+3+2+3=10（厘米）3.（1）2+2+2+2=8（厘米）
答：正方形的周长是8厘米。
（2）1+3+1+3=8（厘米）
答：长方形的周长是8厘米。
第二课时答案：
1.物体表面或封闭图形一周边线的长。
2.
3.2×6＝12（厘米） 3+1+1+1+2+2＝10（厘米）
4.A
5.D。
北师大版三年级数学上册第五单元认识周长并计算周长专项试卷附答案
北师大版三年级数学上册核心考点专项评价7．认识周长并计算周长一、认真审题，填一填。
(每小题6分，共18分)1.爸爸用金属边框把妈妈画的一幅画包装起来，需要金属边框( )分米。
2．手工课上，天天用一根铁丝围了一个长8厘米、宽4厘米的长方形框架，如果用它围成一个正方形，这个正方形的边长是( )厘米。
3．聪聪和梦梦用边长1厘米的小正方形纸片做拼图游戏，右图是他们拼出来的图形。
( )拼的图形周长短一些，是( )厘米。
二、仔细推敲，选一选。
(每小题4分，共12分)1．下面图形中，( )没有周长。
2．【新考法】将下面图中的铁丝按记号折起后，能围成一个长3 cm、宽1 cm的长方形的是( )。
3．下图中，甲、乙两部分周长相等的是( )。
三、细心的你，算一算。
(每小题5分，共20分)计算下面各图形的周长。
四、动手操作，我能行。
(10分)画一画，在下面长方形中剪去一个正方形，使剪后剩下部分的周长和原来的长方形相比符合下列要求。
五、聪明的你，答一答。
(共40分)1．如图，篮球场的长是29米、宽是16米，篮球场的周长是多少米？2．为了让聋哑学生掌握一技之长，学校本学期的职业技能课开设了钻石绣。
松松的作品的长是12分米，长是宽的4倍。
如果给这幅作品镶上边框，边框的长度是多少？(10分)3．聪聪用小棒摆了一个长方形(如图)，每根小棒长6厘米。
如果用这些小棒摆一个正方形，怎样摆？画出示意图，并求这个正方形的周长。
(10分)4．如图，王伯伯把一块正方形菜地平均分成3个相同的长方形菜畦，每个长方形菜畦的周长是80米，这块正方形菜地的周长是多少米？答案一、1.14 2.6 3.聪聪10二、1.C 2.C 3.B三、3＋4＋5＝12(厘米)(10＋16)×2＝52(厘米)5×9＝45(厘米)3＋6＋5＋12＝26(米)四、(答案不唯一)五、1.(29＋16)×2＝90(米)答：篮球场的周长是90米。
苏教版三上《认识周长》拓展练习.
1、判断题，对的打√，错的打×。
①把一个正方形剪成两个同样的小长方形，小长方形的周长是正方形的一半。
②长和宽都不相同的两个长方形，周长一定不相等。
③把两个一样大的正方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长就是两个正方形的周长的和。
④把长方形的长剪掉3cm，宽剪掉2cm，这个长方形的周长就减少了5cm。
⑤长方形的周长比正方形的周长大。
⑥用长为20厘米的铁丝可以围成一个长12厘米，宽8厘米的长方形。
⑦两个正方形的边长相等，周长也一定相等。
2、求下面图形的周长。
3、两根同样长的铁丝，分别围成一个长方形和正方形，（）。
A、正方形的周长大B、长方形的周长大C、一样长D、无法判断4、下面的图形中，（）的周长最长。
5、用3个长为8厘米，宽为4厘米的长方形拼成一个大长方形（见右图），这个大长方形的周长是（）厘米。
6、一根铁丝正好围成一个长12厘米，宽8厘米的长方形。
如果把这根铁丝围成一个正方形，围成的正方形的边长是（）厘米。
7、下面的图形都是用长30厘米的铁丝围成的，这些图形的周长都是（）厘米。
8、比较每组两个图形的周长，周长相等的画“√”，不相等的画“×”。
9、一个三角形的三条边长分别是8厘米、10厘米、12厘米，这个三角形的周长是（）。
10、一个长方形的桌子，相邻两个边的长度加起来是120厘米，它的周长是（）厘米。
11、把一个长12厘米，宽6厘米的长方形，平均分成两个正方形，每个正方形的周长是（）厘米。
12、下图中，有一个图形的周长与其他图形的周长不同，这个图形是（）。
13、用7个同样的正方形拼成了下面的图形，这个图形的周长是（）厘米。
14、将一个边长是10厘米的正方形纸对折后剪开，得到两个完全相同的小长方形，每个小长方形的周长是（）厘米。
15、如右图，李叔叔用篱笆靠墙围了一个长20米，宽8米的长方形菜地，李叔叔围这块菜地用了（）米长的篱笆。
16、下面的方格图中每个正方形的边长都是1厘米，请用6个边长1厘米的正方形拼出一个图形，并求出这个图形的周长，至少拼出四种不同的拼法。
小学三年级数学上册《认识周长》同步练习题
小学三年级数学上册《认识周长》同步练习题一、填空。
1、78 表示把单位“1”平均分成( )份，表示这样的( )份，它的分数单位是( )，至少再添上( )个这样的单位就成了假分数。
2、一个分数的分子是最小质数，分母是10以内的奇数，这个分数是( )。
3、在括号里填上适当的分数。
8分米=( )米.19分=( )小时1250克=( )千克37平方厘米=( )平方米7时=( )日4、用分数表示下图的阴影部分( ) ( )5、有12枝铅笔，平均分给2个小朋友，每枝铅笔是铅笔总数的，每人分得的铅笔是铅笔总数的。
6、在直线上面的□里填上假分数，下面的□里填上带分数。
0 1 2 47、的个数是的，的个数是的。
8、在( )里填上>、〈或= 。
56 ( )7645 ( )0.84.1( )419 ( ) 78 ( )1 2.25( )949、“一箱桔子吃去了34 。
”这是把( )看做单位“1”，把它平均分成了( )份，吃去的桔子有这样的( )份，由此可以推出剩下这箱桔子的( )( ) 。
10、把2米长的绳子平均分成5段，每段是全长的( )( ) ，每段是( )( ) 米。
二、判断题(对的打“√” 、错的打“×” )1、把单位“1”分成8份，取其中的5份，用来表示。
( )2、假分数的分母都比分子小。
( )3、一堆煤，已经烧了，是把这堆煤看作单位“1”.( )4、第二小学把12个足球平均分给6个班，每班分得的足球数占总个数的。
( )5、五(2)班，男生占全班的47 ，则女生占全班的。
( )6、一个分数的分母越小，它的分数单位就越小。
( )。
三年级数学认识周长1(201908)
三年级周长知识点整理及各类试题汇总完整版
三年级周长知识点整理及各类试题汇总完整版周长知识点可以帮助我们解决一些实际问题。
例如，在围栏建设中，我们可以根据周长计算需要多少围栏材料。
在制作衣物或者饰品时，周长可以帮助我们确定所需的布料或者线的长度。
以下是三年级周长知识点整理及各类试题汇总完整版的具体内容，可供有需要的朋友们来此阅读与参考。
文章目录（一）面积和周长的概念和公式：1、物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
封闭图形一周的长度叫周长。
长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。
周长一条线，面积一大片周长在四周，面积在里面。
周长求长短，面积求大小。
2、比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。
3、面积单位的换算：①测量或计算长度时要用到长度单位。
相邻两个长度单位之间的进率是10。
常用的长度单位有米m、分米dm、厘米cm。
1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米1千米＝1000米 1厘米＝10毫米②测量或计算面积时要用到面积单位。
相邻两个面积单位之间的进率是100。
常用的面积单位有平方厘米cm2、平方分米dm2、平方米m21平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方米=10000平方厘米平方米平方分米平方厘米1平方米 = 10000平方厘米 1m2 = 10000cm2?把平方米换算成平方厘米，就在数字的末尾加上4个0; (大单位换算成小单位)把平方厘米换算成平方米，就在数字的末尾去掉4个0。
(小单位换算成大单位)③边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米（1cm2）。
④边长为1分米的正方形面积是1平方分米（1dm2）。
⑤边长为1米的正方形面积是1平方米（1m2）。
4、长方形：求长：长＝长方形面积÷宽已知周长求长：长＝长方形周长÷2－宽求宽：宽＝长方形面积÷长已知周长求宽：宽＝长方形周长÷2－长正方形的面积＝边长×边长（ S正=a×a）正方形的周长＝边长×4求边长：边长＝正方形面积÷边长已知周长求边长：边长＝正方形周长÷45、周长相等的两个长方形，面积不一定相等。
三年级上册数学周长专项练习题+答案
三年级上册数学周长专项练习题+答案一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）一块长方形菜地，长8米，宽4米，一面靠墙用篱笆围起来，篱笆至少要（）米．A．24B．12C．20D．162．（2分）把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长（）A．增加B．减少C．相等3．（2分）一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加（）厘米．A．2B．4C．84．（2分）下列三个图形中，周长最长的是（）（单位：厘米）A．B．C．5．（2分）如图中小正方形的边长是8厘米，大正方形的周长是（）厘米．A．32B．48C．646．（2分）如果一个正方形的周长增加20厘米，那么它的边长增加（）厘米．A．5B．10C．15D．207．（2分）街心广场要建一个长方形花坛，周长是40米，这个花坛的长和宽可能是（）A．22米和18米B．11米和9米C．20米和2米8．（2分）如图，一只蚂蚁从起点沿着长方形的边向前爬行．它要爬行（）分米才能回到起点．A．20B．40C．60二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）在一个长9米，宽4米的长方形纸内剪出一个最大的正方形，正方形的周长是米．10．（2分）给一张长45厘米，宽35厘米的画做外边框，外框边长是．11．（2分）学校操场的长是250米，宽是90米，小红围绕着操场跑了两圈，小红跑了米．12．（2分）一长方形菜地，长是16米，宽是12米，这块菜地的周长是米．13．（2分）一块正方形的镜子，边长10分米，要在它的四周装上木框，木框的长是分米．14．（2分）一个长方形的长和宽的和是15厘米，则这个长方形的周长是厘米．15．（2分）（1）如图是一个形．（2）如果它的边长是7厘米，那么它的周长是厘米．16．（2分）图中长方形的周长是正方形周长的倍．三．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）17．（2分）一个正方形的周长是32厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长都是16厘米．．（判断对错）18．（2分）如图中大正方形的周长是小正方形周长的4倍．（判断对错）19．（2分）把一根绳子围成的长方形拉成正方形，周长变短了．（判断对错）20．（2分）长方形和正方形的周长都是（长+宽）×2．（判断对错）四．计算题（共3小题，满分18分，每小题6分）21．（6分）分别求出下列图形的周长．22．（6分）计算下列图形的周长．（单位：cm）23．（6分）计算下列图形的周长．五．应用题（共3小题，满分18分，每小题6分）24．（6分）王奶奶用篱笆围了一个长18米，宽12米的长方形鸡圈．（1）一共需要多少米的篱笆？（2）如果有一面靠墙，那么至少需要多少米篱笆？25．（6分）解决问题．26．（6分）如图，王阿姨要用长36米的篱笆围一个长方形鸡舍，鸡舍的一面靠墙．这个鸡舍的宽是8米，它的长是多少米？六．操作题（共2小题，满分12分，每小题6分）27．（6分）请在如图的方格纸上分别画出一个长方形和一个正方形，并求出它们的周长．（小正方形边长看作1厘米）28．（6分）不计算，说出下面图形中哪个图形的周长最长，把它涂成你喜欢的颜色．七．解答题（共2小题，满分12分，每小题6分）29．（6分）张爷爷要靠墙围一个长方形的菜地，现在只有长100米的围栏，下面哪种方案合理？30．（6分）先画图，再计算．在一张长8厘米、宽5厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形．（1）这个正方形的周长是多少厘米？（2）剩下的图形的周长是多少厘米？参考答案一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）一块长方形菜地，长8米，宽4米，一面靠墙用篱笆围起来，篱笆至少要（）米．A．24B．12C．20D．16【答案】见试题解答内容【分析】一面靠墙，要使所需篱笆的长度最小，篱笆的长度应等于这个长方形的一条长边与两条宽边的和．【解答】解：8+4×2＝8+8＝16（米）答：篱笆至少要16米．故选：D．2．（2分）把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长（）A．增加B．减少C．相等【答案】见试题解答内容【分析】如图，把一个大长方形剪成两个小长方形，一种剪法为平行于长剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个长，第二种剪法为平行于宽剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个宽，由此知道周长之和比原来的长方形周长增加了．【解答】解：如上图：把一个大长方形剪成两个小长方形，一种剪法为：平行于长剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个长，二种剪法为：平行于宽剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个宽，所以两个小长方形周长之和比原来的长方形周长增加了，故选：A．3．（2分）一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加（）厘米．A．2B．4C．8【答案】见试题解答内容【分析】根据正方形的特征，4条边的长度都相等，和正方形的周长计算方法解决问题．【解答】解：因为正方形的周长＝边长×4，所以一个正方形的边长增加2厘米，它的周长就会增加2×4＝8（厘米）．答：它的周长增加8厘米．故选：C．4．（2分）下列三个图形中，周长最长的是（）（单位：厘米）A．B．C．【答案】见试题解答内容【分析】根据图形周长的定义和长方形的周长公式：长方形的周长＝（长+宽）×2，分别计算出这三个图形的周长，再比较即可选择．【解答】解：A的周长是：（5+3）×2＝16（厘米）；B的周长是：（5+3）×2+竖着两条线段的长度＞16厘米；C的周长是：（5+3）×2＝16（厘米）；所以B的周长最长．故选：B．5．（2分）如图中小正方形的边长是8厘米，大正方形的周长是（）厘米．A．32B．48C．64【答案】见试题解答内容【分析】根据图形中的数据，可知大正方形的边长是8+4+4，再根据正方形的周长＝边长×4，即可计算出大正方形的周长．【解答】解：（8+4+4）×4＝（12+4）×4＝16×4＝64（厘米）答：大正方形的周长是64厘米．6．（2分）如果一个正方形的周长增加20厘米，那么它的边长增加（）厘米．A．5B．10C．15D．20【答案】见试题解答内容【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，那么a＝C÷4，把数据代入公式解答．【解答】解：20÷4＝5（厘米）答：它的边长增加5厘米．故选：A．7．（2分）街心广场要建一个长方形花坛，周长是40米，这个花坛的长和宽可能是（）A．22米和18米B．11米和9米C．20米和2米【答案】见试题解答内容【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，首先用周长除以2求出长与宽的和，再根据加法的意义解答即可．【解答】解：40÷2＝20（米）20＝11+9＝12+8＝13+7＝14+6＝15+5…所以中花坛的长和宽可能是11米和9米．故选：B．8．（2分）如图，一只蚂蚁从起点沿着长方形的边向前爬行．它要爬行（）分米才能回到起点．A．20B．40C．60【答案】见试题解答内容【分析】一只蚂蚁沿着一个长12分米，宽8分米的长方形的边爬行，它爬回到起点的长度与长方形的周长相等，根据长方形的周长公式计算即可．【解答】解：2×（8+12）＝2×20＝40（分米）答：它要爬40分米才能回到起点．二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）在一个长9米，宽4米的长方形纸内剪出一个最大的正方形，正方形的周长是16米．【答案】见试题解答内容【分析】一个长9米，宽4米的长方形，剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长是4米，根据正方形的周长＝边长×4可求出它的周长．【解答】解：4×4＝16（米）答：正方形的周长是16米．故答案为：16．10．（2分）给一张长45厘米，宽35厘米的画做外边框，外框边长是160厘米．【答案】见试题解答内容【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把长45厘米，宽35厘米代入公式，即可求出长方形画框的周长．【解答】解：（45+35）×2＝80×2＝160（厘米）答：外框边长是160厘米．故答案为：160厘米．11．（2分）学校操场的长是250米，宽是90米，小红围绕着操场跑了两圈，小红跑了1360米．【答案】见试题解答内容【分析】已知一个长方形操场，长250米，宽90米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2可求出操场的周长，再乘2就是小红跑的距离，据此解答．【解答】解：（250+90）×2×2＝340×2×2＝1360（米）答：小红跑了1360米．故答案为：1360．12．（2分）一长方形菜地，长是16米，宽是12米，这块菜地的周长是56米．【答案】见试题解答内容【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2进行计算，即可求得这块菜地的周长，本题得以解决．【解答】解：（16+12）×2＝28×2＝56（米），答：这块菜地的周长是56米，故答案为：56．13．（2分）一块正方形的镜子，边长10分米，要在它的四周装上木框，木框的长是40分米．【答案】见试题解答内容【分析】利用正方形的周长公式C＝4a计算即可解答．【解答】解：10×4＝40（分米）答：木框的长是40分米．故答案为：40．14．（2分）一个长方形的长和宽的和是15厘米，则这个长方形的周长是30厘米．【答案】见试题解答内容【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，代入数据即可解答．【解答】解：15×2＝30（厘米）答：这个长方形的周长是30厘米．故答案为：30．15．（2分）（1）如图是一个正方形．（2）如果它的边长是7厘米，那么它的周长是28厘米．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据正方形的特征，正方形的4条边都相等，4个角都是直角，所以如图是一个正方形．（2）根据正方形的周长公式：C＝4a，把数据代入公式解答．【解答】解：（1）如图是一个正方形．（2）7×4＝28（厘米）答：它的周长是28厘米．故答案为：正方形、28．16．（2分）图中长方形的周长是正方形周长的2倍．【答案】见试题解答内容【分析】观图可知，小正方形的边长为1厘米，那么长方形的长为3厘米，宽为1厘米，根据长方形周长＝（长+宽）×2和正方形的周长＝边长×4，解答即可．【解答】解：小正方形的边长为1厘米，正方形的周长为：4×1＝4（平方厘米）长方形的周长：（3+1）×2＝4×2＝8（平方厘米）8÷4＝2答：图中长方形的周长是正方形周长的2倍．故答案为：2．三．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）17．（2分）一个正方形的周长是32厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长都是16厘米．×．（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】根据正方形的周长公式，用周长除以4，即可求出正方形的边长，即32÷4＝8厘米，再根据正方形的分割特点，可得出分割后的长方形的长是原正方形的边长即8厘米，宽是原正方形的边长的一半即8÷2＝4厘米，由此利用长方形的周长公式即可解答．【解答】解：32÷4＝8（厘米）8÷2＝4（厘米）（8+4）×2＝12×2＝24（厘米）答：每个长方形的周长都是24厘米．故“一个正方形的周长是32厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长都是16厘米”的说法是错误的．故答案为：×．18．（2分）如图中大正方形的周长是小正方形周长的4倍．×（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】把小正方形的边长看做1，则大正方形的边长就是2，根据正方形的周长＝边长×4，代入数据即可解答．【解答】解：把小正方形的边长看做1，则大正方形的边长就是2，大正方形的周长是小正方形的周长的：（2×4）÷（1×4）＝8÷4＝2答：大正方形的周长是小正方形的周长的2倍．故答案为：×．19．（2分）把一根绳子围成的长方形拉成正方形，周长变短了．×（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】由题意可知：长方形和正方形的周长都是这根绳子的长度，所以它们的周长是一样的，据此即可进行判断．【解答】解：长方形和正方形的周长都是这根绳子的长度，所以它们的周长是一样的．所以原题说法错误．故答案为：×．20．（2分）长方形和正方形的周长都是（长+宽）×2．×（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】长方形的周长＝（长+宽）×2，正方形的周长＝边长×4，据此即可判断．【解答】解：因为长方形的周长＝（长+宽）×2，正方形的周长＝边长×4，所以原题说法错误．故答案为：×．四．计算题（共3小题，满分18分，每小题6分）21．（6分）分别求出下列图形的周长．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据正方形的周长公式C＝边长×4进行计算即可；（2）根据长方形的周长公式C＝（长+宽）×2进行计算即可．【解答】解：（1）3×4＝12（厘米）（2）（8+7）×2＝15×2＝30（米）答：正方形的周长是12厘米，长方形的周长是30米．22．（6分）计算下列图形的周长．（单位：cm）【答案】见试题解答内容【分析】（1）长方形的周长＝（长+宽）×2，代入数据即可解答；（2）把这个图形两个角上的小线段分别平移，则这个图形的周长就是这个边长10+3＝13厘米的正方形的周长，据此利用正方形的周长＝边长×4即可解答．【解答】解：（1）（15+5）×2＝20×2＝40（厘米）答：长方形的周长是40厘米．（2）（10+3）×4＝13×4＝52（厘米）答：这个图形的周长是52厘米．23．（6分）计算下列图形的周长．【答案】见试题解答内容【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据分别代入公式解答即可．【解答】解：（5+8）×2＝13×2＝26（厘米）；答：它的周长是26厘米．（5+9）×2＝14×2＝28（厘米）答：它的周长是28厘米．五．应用题（共3小题，满分18分，每小题6分）24．（6分）王奶奶用篱笆围了一个长18米，宽12米的长方形鸡圈．（1）一共需要多少米的篱笆？（2）如果有一面靠墙，那么至少需要多少米篱笆？【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据长方形的周长＝（长+宽）×2进行计算，即可求得一共需要多少米的篱笆；（2）当靠墙的一面是长时，需要的篱笆最短，然后用12×2+18计算即可解答本题．【解答】解：（1）（18+12）×2＝30×2＝60（米）答：一共需要60米的篱笆；（2）12×2+18＝24+18＝42（米）答：如果有一面靠墙，那么至少需要42米篱笆．25．（6分）解决问题．【答案】见试题解答内容【分析】根据长方形周长公式：周长＝（长+宽）×2，列出算式计算即可求解．【解答】解：（28+15）×2＝43×2＝86（米）答：篮球场的周长是86米．26．（6分）如图，王阿姨要用长36米的篱笆围一个长方形鸡舍，鸡舍的一面靠墙．这个鸡舍的宽是8米，它的长是多少米？【答案】见试题解答内容【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2和图形可知，长方形的两个宽+一个长＝篱笆的长度，也就是长＝篱笆的长﹣2个宽，然后计算即可．【解答】解：36﹣8﹣8＝28﹣8＝20（米），答：它的长是20米．六．操作题（共2小题，满分12分，每小题6分）27．（6分）请在如图的方格纸上分别画出一个长方形和一个正方形，并求出它们的周长．（小正方形边长看作1厘米）【答案】见试题解答内容【分析】键是：先确定出长方形的长和宽、正方形的边长的值，进而完成画图，再根据长方形周长公式：周长＝（长+宽）×2，正方形周长公式：正方形周长＝边长×4，代入数据计算即可求解．【解答】解：长方形的长和宽可以分别为7厘米和5厘米，正方形的边长为6厘米，如图所示：（7+5）×2＝12×2＝24（厘米）6×4＝24（厘米）答：长方形周长是24厘米，正方形周长是24厘米．28．（6分）不计算，说出下面图形中哪个图形的周长最长，把它涂成你喜欢的颜色．【答案】见试题解答内容【分析】根据图形的周长的定义和长方形的周长公式，分别求出四个图形的周长，进行比较即可选择．【解答】解：（1）这个图形的周长，就是这个长方形的周长；（2）观察图形，利用平移的方法可知，这个图形的周长是这个长方形的周长；（3）观察图形，利用平移的方法可知，这个图形的周长是这个长方形的周长+竖着的2条较短的边长；（4）观察图形，利用平移的方法可知，这个图形的周长是这个长方形的周长．图3的周长最长，七．解答题（共2小题，满分12分，每小题6分）29．（6分）张爷爷要靠墙围一个长方形的菜地，现在只有长100米的围栏，下面哪种方案合理？【答案】见试题解答内容【分析】根据题干，分别求出方案一和方案二需要的围栏的长度，再与100米相比较，大于100米的方案不合适，据此即可解答．【解答】解：方案一需要的围栏：45×2+20＝110（米），大于100米，不合适．方案二需要的围栏长度是：45+20×2＝85（米），小于100米，此方案合适．答：选择方案二合理．30．（6分）先画图，再计算．在一张长8厘米、宽5厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形．（1）这个正方形的周长是多少厘米？（2）剩下的图形的周长是多少厘米？【答案】见试题解答内容【分析】（1）在这张长方形纸上剪一个最大的正方形，所剪正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：C＝4a，把数据代入公式解答．（2）剩下部分是一个长方形，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答．【解答】解：（1）如图：5×4＝20（厘米）答：这个正方形的周长是20厘米．（2）（5+3）×2＝8×2＝16（厘米）答：剩下的图形的周长是16厘米．。
小学三年级奥数培优专题五 周长
43小学三年级奥数培优专题五 周长⒈认识周长,探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。
⒉能测量并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长。
⒊能运用长方形、正方形的周长计算方法解决实际生活中的简单问题,感受数学在日常生活中的应用。
⒋感知图形知识与实际生活的密切联系,建立初步的空间观念。
什么是周长⒈认识周长,能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。
⒉感知周长与实际生活的密切联系。
⒈用彩笔描出下面图形的边线。
⒉比一比下面3个图形的周长大小。
（最大的画“△”,最小的画“□”。
）（ ） （ ） （ ）⒊量一量、算一算下面图形的周长。
周长＝ cm 周长＝ cm 周长＝ cm ⒋仔细观察下面用边长相等的小正方形拼成的图形后填写。
轻松演练单元总览 目标导航44图A 图B 图C周长最长的是图（）,周长最短的是图（）。
⒌两个图形的周长一样吗？(在圈里画上“＜”“＞”或“＝”。
)⒍下图中每个小正方形的边长都是1cm,数一数,填一填。
周长是（）cm 周长是（）cm⒎在一个长方形上剪去一个正方形后,周长变大的是图（）。
图A 图B 图C⒏一个公园湖的周围每隔10米栽1棵柳树,共栽了8棵柳树,公园湖的周长是多少米？通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆游园⒈用简便的计算方法求周长。
⒉鼓励学生用多种方法计算,为后面学习长方形、正方形周长的计算的学习做铺垫。
⒈计算下面图形的周长。
能力提升聚沙成塔轻松演练目标导航4513m 7dm 10dm7dm8cm15dm 18cm ⒉画一画,算一算。
（方格的边长为1厘米）⑴画一个长是5厘米,宽是3厘米的长方形,它的周长是（ ）厘米。
⑵画一个周长是12厘米的正方形,它的边长是（ ）厘米。
⒊从A 到D 有两条路,你认为走哪条路较近？说明理由。
C D⒋儿童公园有一个六边形荷花池,围着荷花池边有一条小路,沿着小路走一圈是多少米？ 10米10米 10米⒌村口有一个鱼池,王伯伯每天绕鱼池走1圈,他每天走了多少米？34m 36m30m 28mA FBE能力提升46 40m⒍小青每天早晨绕操场跑道跑2圈,她每天早晨跑了多少米？300m100m⒎这块耕地周长是多少米？（尝试用两种方法解答）18 m20 m10m28m⒏用一根绳子绕树三圈余30厘米,如果绕树四圈则差40厘米,树的周长有多少厘米？绳子长多少厘米？通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆花边有多长⒈探索并掌握长方形的周长的计算方法。
小学数学人教三年级周长的练习
三年级数学姓名一、周长的练习：1、公式：长方形的周长=正方形的周长=（1）、正方形的边长4分米，这个正方形的周长是多少厘米？（2）、正方形的周长是16厘米，这个正方形的边长是多少厘米？（3）、长方形的周长24厘米，长是8厘米，宽是多少厘米？（你能用不同的方法计算吗？）（4）、用一根铁丝围成一个长方形，长7分米，宽3分米。
如果再用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少分米？（5）、一张长方形纸长是6厘米，宽是4厘米，把它从中间剪开，变成2个小长方形。
这2个长方形的周长比原来的周长多还是少？如果多多多少？（6）、用3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？（7）、用2个长是4厘米、宽是3厘米的长方形拼成一个大长方形，有几种拼法，周长各是多少厘米？二、有余数的除法的练习：1、括号里最大能填几？（）×6﹤57 ( )×7﹤434×( )﹤31 9×( )﹤602、竖式计算：74÷9 17÷260÷8 53÷73、13÷6=2﹊113叫（），6叫（），2叫（）1叫（）。
在有余数的除法里，（）﹤（）被除数=判断：（1）、48÷5=9﹊3（2）、33÷7=5﹊2（3）、63÷8=7﹊74、(1)、○÷5=8﹊△，△最大是（）。
这时○=（）（2）、○÷△=8﹊5，△最小是（）这时○=（）4、应用题：（1）、有23个扇片，每台电扇装3片，这些扇片能够装几台电扇，还剩几片？（2）、32名同学跳绳，每6人一组，可以分成几组，还多几人？（3）、一根绳子长15米，剪下7米做一根大跳绳。
剩下的每2米做一根短跳绳，可以做几根短跳绳?（4）、六年级一班有23名女生、25名男生，同学们每7人一组，可以分成几组还剩几人？（5）、三年级二班有25人去公园划船，每条船可以做4人，至少要几条船？（6）、工厂里的香水和肥皂装成盒，每盒里有4瓶香水和3盒肥皂，现在有17瓶香水和10盒可以装成几盒？。
小学三年级数学 认识周长课堂训练
认识周长练习二
一、填空题。
1.正方形的周长相当于它的________相加。
2.我们在用绳子测量物体周长时，要从一点出发，到_______为止。
二、列举题。
1. 请列举出几样生活中常见的具有周长的物体。
2.请列举出几种具有周长的图形。
三、简答题。
1.在课上测量物体周长的步骤是什么？
2．什么是周长？什么样的图形才有周长？
参考答案：
一、填空题。
1.四条边长
2.出发点
二、列举题。
1.奖状，叶子，星星等。
2.心形，五边形，三角形等。
三、简答题。
1.首先用绳子围绕物体一周，然后用软尺测量这段绳子的长度，就是
物体的周长。
2.周长是围绕物体一周的长度，只有封闭图形才有周长。
周长练习(专项练习)-2024-2025学年三年级上册数学青岛版(五四学制)
周长练习知识点一：周长1、封闭图形一周的长度就是它的周长。
题型：①下列图形有没有周长，有的打√。
②用一根铁丝围成一个长方形，这根铁丝的长度就是长方形的（）。
知识点二：①长方形的周长=（长+宽）×2②长+宽=长方形的周长÷2正向思维题型：①直接告诉长、宽。
（1）教室的地面是长8米，宽6米的长方形，它的周长是多少米？（2）一根铁丝可以围成一个长8分米，宽6分米的长方形，这根铁丝有多少米？（3）一块长方形菜地，长10米，宽8米，小芳沿着这块地的边上跑2圈，一共跑多少米?（4）一块长方形菜地，长6米，宽5米，四周围上篱笆，其中有一面靠墙，篱笆至少长多少米?(长靠墙用的篱笆少一些)（5）一块长方形花园，长17米，宽9米，四周围上围栏，其中有一面靠墙，需要多长的围栏?（注意，这道题没有至少，也没有最多，所以2种情况都要考虑）正向思维题型：②未直接告诉长、宽。
（1）已知长方形菜地的宽4米，长是宽的2倍，求这块菜地的周长？（2）一块长方形的果园，长是80米，宽是长的一半，它的周长是多少？（3）已知长方形菜地的长10米，宽比长短2米，求这块菜地的周长？（4）一个长方形相邻两条边长度之和是10分米。
周长是多少分米？（5）逆向思维题：题型：知道长方形的周长，知道宽，求长；知道长方形的周长，知道长，求宽；知道长方形的周长，求长和宽。
——先求长与宽的和。
（1）一个长方形花坛，周长是16米，宽是2米，长是多少米？（2）一根48厘米的铁丝，围成一个长14厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米?（2）用一根长为10厘米的铁丝能围成几种不同的长方形？（先列式求长与宽的和，再拆分）长宽周长10厘米10厘米（4）用一根长为16分米的铁丝能围成不同的长方形或正方形，你能想出几种围法？（先列式求长与宽的和，再拆分）长宽周长（5）（先列式求长与宽的和，再拆分）知识点三：正方形的周长=边长×4正方形的边长=正方形的周长÷4题型：正向思维1、一块正方形的菜地的边长为5米，周长为多少分米？题型：逆向思维用一根32分米的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形的边长是多少分米？题型：围铁丝（先算出铁丝的长度，再算围成新图形的边）（1）一根铁丝正好可以围成一个长30厘米，宽12厘米的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米?（2）一根铁丝正好可以围成一个边长7厘米正方形，如果用这根铁丝围成一个长9厘米的长方形，长方形的宽是多少厘米?题型：剪最大的正方形剪的最大的正方形的边长是原来长方形的宽1.在一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸中，剪下个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米?（要求画图）2..-张长方形纸片，长4分米，宽3分米，用这张长方形纸片剪一个最大的正方形。
数学人教三年级上册(2014年新编)第七单元《 第3课时 认识周长》(分层作业)
数学人教三年级上册（2014年新编）第七单元《第3课时认识周长》（分层作业）一、概述在数学学习中，周长是一个重要的概念。
认识周长不仅可以帮助我们理解形状的属性，也能够在实际生活中应用。
本次作业主要围绕认识周长展开，通过分层作业的形式让学生逐步掌握这一概念。
二、认识周长1. 什么是周长?周长是一个图形边界上的长度。
对于矩形和正方形来说，周长可以通过简单的公式计算得到。
比如，对于一个边长分别为a和b的长方形，其周长为2\*(a+b)。
2. 如何计算周长？通过观察图形，并且计算出各边的长度，就可以得到这个图形的周长。
对于复杂的图形，可以将图形分解为简单的形状，然后分别计算各部分的周长，最后相加得到总周长。
三、分层作业第一层：1.已知一个矩形，其中一条边长度为3厘米，另一条边长度为5厘米，求周长。
2.画一个正方形，边长为4厘米，求周长。
3.一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，求周长。
第二层：1.用尺子测量一下你所在教室的一扇窗户的周长。
2.用尺子测量一下你所在教室的一张桌子的周长。
3.找一本书，计算一下它的周长。
第三层：1.画一个不规则图形，计算其周长。
2.在户外找一个形状复杂的物体，用尺子测量其周长。
3.通过实物测量周长的方式，总结计算周长的方法。
四、总结通过本次分层作业，学生可以逐步认识周长的概念，并且在实际生活中应用。
希望同学们通过这次作业，能够更加熟练地计算周长，同时也能够培养对数学的兴趣和应用能力。
以上是关于数学人教三年级上册第七单元《第3课时认识周长》分层作业的相关内容，希望同学们认真完成，加深对周长概念的理解。
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小学三年级数学认识周长练习题
练习题：
1．封闭图形的长度，是它的（）。
长方形的周长=（），
正方形的周长=（）。
2．长方形，正方形和平行四边形都是（）边形，都有（）条边，（）角。
长方形对边
（），正方形四条边（），它们的四个角都是（）角。
平行四边形对边（），对角（）。
3．长方形的长是8分米，宽是2分米，周长是多少？
4．一个长方形的宽是6米，长是宽的2倍，它的周长是多少？
5．一条绳子正好围成一个长事分米，宽是3分米的长方形，改围成一个正方形，它的边长应该是多少？
6．两个边长5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？
7．一个三角形，它们的三条边分别长3厘米，4厘米，5厘米，它们的周长是多少？
8．一根铁丝刚好围成一个边长是3厘米的正方形，这个根铁丝长多少？
9．在一张长8分米，宽5分米的长方形纸板上，剪下一个最大的正方
形，这个正方形的周长是多少？剩下纸板的周长是多少？
10．一个正方形的周长使8米，他的边长是多少？
11．有两个长是厘米，宽是4厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形，正方形的周长是多少？长方形的周长是多少？
12．将边长是12米的正方形剪成两个同样的长方形，每个长方形的周长是多少？
13．一根铁丝可以围成边长是8分米的正方形，如果将它改围成一个长方形，长9分米，宽是多少？
14．有一个正方形相框，边长是10分米，用一根彩带围一个圈后还多出3分米，这根彩带长多少？
15．一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加多少厘米？
16．一条绳子长12米，正好沿桌面绕2周，这张桌子的桌面周长是多少米？
17．一个长方形的周长是8分米，它的长和宽的和是多少分米？
18．一个平行四边形，不相等的两条边分别长5厘米，3厘米，它们的周长是多少厘米？
19．沿着一个长10米，宽4米的水池走3圈，一共走了（）米。