统计学实训报告
统计专业实习报告（通用6篇）
统计专业实习报告（通用6篇）统计专业实习报告（通用6篇）充实的实习生活已经告一段落，相信大家这段时间来的收获肯定不少吧，如果我们能够写好实习报告，可以收获更多。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的统计专业实习报告（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
统计专业实习报告1一、实习目的实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。
搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。
实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。
我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。
所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。
实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
二、实习过程在三亚东方园中园景观有限公司的财务部实习了一个月，主要负责公司各类收入与支出的登记、统计核算和制作统计报表。
刚开始到公司的时候，负责带我的陈姐带我到财务部门熟悉了一下环境，认识了在接下来的一个月里将要朝夕相处、一起工作的同事，然后了解了公司的规模，发展历程及公司的现状等等。
接下来的任务是翻看了公司以前的账目，把账目上的数据练习着统计核算了几遍，熟悉统计报表的制作过程，模拟制作了几份统计报表。
这样练习了几天后陈姐开始让我着手公司最近的账目，虽然只是些小工作，但我心里既高兴又紧张。
高兴的是终于能把自己所学的知识运用于实践、能实际动手解决问题。
紧张的是怕在做的过程中出现错误，给公司带来不利的影响。
在接下来的几天里，我每天都战战兢兢地完成任务，数据的登记、统计、核算和统计报表的制作等等。
完成以后请教同事，反复的检查和修改，直到得到同事们的认可为止。
统计学实习报告6篇
实习是统计学专业教学计划的重要组成部份，是对学生进行实际统计工作能力初步训练的基本形式，是培养学生职业技能与能力的重要环节，是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。
实习的目的是使学生巩固和运用所学的基础知识和基本技能，建立统计意识和思想，运用采集数据的方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和判断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，培养与提高学生独立从事统计工作的.能力，并使学生接受深刻的专业思想教育。
第一天到市统计局报到时，一进门，就看到书柜上罗列着奖章，先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局赋予__ 市统计服务处的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里认识实习而感到骄傲。
梁处长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。
梁处长对我们今后几天实习的具体工作做了安排，具体包括《统计》杂志的出版，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。
在次，我也就这几个工作做汇报。
首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，服务处的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。
我也不得不为服务处里同事们认真负责的工作态度感到钦佩。
首先我们学习了校对工作的基本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放过。
在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严格的编制规则，如规定表号采用一位英文字母或者罗马字母和三位数码表示。
英文字母或者罗马字母表示全局统计报表制度的罗列顺序，三位数码分为两段，第一位数码为第一段表示统计报表的报告期别，或者报表的性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表；是时常性调查还是一次性调查或者是普查、试行表。
第二、三位数码为第二段表示统计报表的顺序。
还学习了统计报表的性质代码：1、基层年报；2、基层定报；3、综合年报；4、综合定报；5、一次性调查；6、普查。
统计学实习报告范文4篇
统计学实习报告范文统计学实习报告范文精选4篇（一）以下是一个统计学实习报告的范文供您参考：实习报告实习单位：XXX公司实习时间：20XX年X月－20XX年X月实习岗位：统计分析师助理一、实习介绍在这次实习中，我被分派到XXX公司，担任统计分析师助理的职位。
在实习期间，我参与了多个项目的数据分析工作，为公司提供了有价值的统计分析报告。
二、实习收获1. 熟悉了实际数据分析工作流程：通过与团队成员的合作，我了解了实际数据分析工作的流程和方法。
从数据的收集和整理，到数据的清洗和转换，再到数据的分析和可视化展示，我逐步学会了如何进行一次完整的数据分析过程。
2. 掌握了一些常用的统计分析工具：在实习过程中，我学会了使用一些常用的统计分析工具，如SPSS，Excel和Python等。
通过熟练掌握这些工具的使用，我能够更加高效地进行数据分析工作，并且能够对不同类型的数据进行不同层次的统计分析。
3. 提升了团队合作能力：在实习中，我与团队成员一起合作完成了多个项目。
通过与他们的合作，我学会了如何与他人进行有效的沟通和协调，并且在团队中承担了一定的责任。
团队合作的经验不仅提高了我的协作能力，也让我更好地理解了团队合作对于项目的重要性。
三、实习总结通过这次实习，我不仅提升了自己的实际数据分析能力，也加深了对统计学理论知识的理解。
通过实习的实践，我认识到统计学在实际工作中的重要性，并且深刻体会到数据分析能为企业决策提供有力的支持。
同时，我也意识到在未来的职业生涯中，要不断学习和提高自己的能力。
数据分析领域发展迅速，需要不断更新知识和技能才能跟上行业的步伐。
因此，我将继续深入学习统计学理论知识，并提升自己的数据分析能力。
最后，我衷心感谢XXX公司给我这次宝贵的实习机会，也感谢团队成员对我的支持和指导。
这次实习使我更加坚定了自己在统计学领域的职业发展目标，我相信在将来的工作中，我能够继续发挥统计学的优势，为企业做出更大的贡献。
统计专业实习报告三篇
Nothing will be long in the future. In this world, people wave their hands and let the tea cool.勤学乐施积极进取（页眉可删）统计专业实习报告三篇统计专业实习报告篇1本人系福州大学统计学专业的一名学生，于__年6月27日——7月8日到福建省统计局科研所认识实习，在两周的时间里，我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐心帮助下，我学习到了很多实用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系，为今后的学习奠定了坚实基础。
在认识实习期里，我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多。
下面，我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。
如有不妥之处，欢迎给予批评和指正。
一、福建省统计局科研所介绍科研所是统计局内部的一个重要职能部门，而统计科研涉及的领域也十分广阔，包括统计基础理论研究、统计应用研究和统计信息技术研究。
同时在政府统计工作中，对政府和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大问题，都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论，提出建议。
“十五”期间，国家统计科技研究的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。
要积极组织、指导重大课题研究，统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。
统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口，是科技成果转化为生产力的重要媒介。
要加强对统计杂志的领导和支持，不断提高杂志的质量，增加发行量，扩大影响力，努力创办一流杂志。
科研所的主要职能有五点，具体包括：1.拟订全省统计科研计划和科研制度，并组织实施;2.组织协调本局及全省各地区、各部门的统计科研工作;3.承担统计科研课题，负责向国家统计局和省直有关部门进行统计科研课题的申报立项及管理工作;4.承担全省统计科研成果的评审、选优、奖励工作，并推荐优秀成果参加国家和省级评奖;5.拟订省统计学会章程，负责省统计学会日常工作，履行省统计学会秘书处的职责。
统计学专业认识实习报告(精选3篇)
Only those who respect themselves are more courageous to shrink themselves.（页眉可删）统计学专业认识实习报告（精选3篇）统计学专业认识实习报告篇1为期一个月的实习结束了，在这短暂的日子里，我作为统计局的实习生，真正体会到了跨专业从事统计以及进行农村问题调查这些新鲜事物时学习能力培养的重要性，学到了很多有关统计工作的知识和工作中涉及部门，相关人员利益问题的解决的技巧，既锻炼了自己的能力又增加了一定的社会工作经验，可谓是收获不小。
到统计局的第一天。
统计局的领导为我们精心安排了一天的实习培训。
初步介绍了统计工作的有关情况，包括向我们传达了关于建立统计报表关系和开展统计报表上直报工作的通知。
为了让我们增强统计工作的法律意识，领导们还特别向我们介绍了统计法，让我们了解到优化我国统计法律运行其最主要的目的就是要提高统计数据的质量，发挥统计的信息、咨询和监督的职能等内容。
领导们为了使我们能学到更多的知识，也会经常鼓励我们到农调队部们去帮忙处理一些日常事务。
通过这次的深入实际工作，我了解到各地的综合统计信息大都是由统计局调查搜集加工整理的，这些信息所反映的经济含义以及潜在的政治含义，与统计部门没有直接的利害关系，统计部门做到客观真实即可。
但是，在现行行政管理体制下，特别是层层考核的机制下，统计部门的行政上级同级政府或上级政府有关经济主管部门却与统计信息存在着一定经济或政治上的利害关系。
统计部门上报的数据关乎着该地区、部门的荣辱得失和领导人的政治命运。
由于这一特点决定了在统计活动中客观上存在着干扰统计数据的潜在动因。
这就造成了某些地区、部门的领导是既要听真数据又要统计部门报合其心意的假数据，社会上所谓数据出官，官出数据即此现象的写照。
体现了上位利益关联性。
再次，统计调查对象面广量大，变动频繁，且所从事的社会经济活动越来越具有混合性的特点。
统计学实习报告4篇
统计学实习报告4篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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统计学实习报告范文三篇
【导语】通过统计学实习，其收获和意义对我以后的学习有着重⼤的作⽤。
⾸先，我可以将所学知识应⽤于实际⼯作中。
在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能⼒也得到了锻炼。
本次实习开阔了我视野，使我对统计在现实中运作有所了解。
为⼤家整理的《统计学实习报告范⽂三篇》，希望对⼤家有所帮助！篇⼀ ⼀、统计学课程介绍： 统计学是⼀门实践性很强的⽅法论学科。
1992年国家技术监督局在GB/T14745—92《学科分类与代码》，把包括原来社会科学领域和⾃然科学领域的各种统计学归并为⼀门统计学，并将其与数学、经济学等并列上升为⼀级学科，统计学从此以崭新的⾯貌出现在我国。
课程作⽤：21世纪是知识经济的时代，也是信息⾼速发展和传递的时代。
统计是获得信息的⼿段和源泉且具有反馈信息、提供咨询、实施监督、⽀持决策的作⽤。
统计学作为⼀门收集、整理、和分析数据的⽅法论科学，⽬的是探索客观事物内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。
越是先进的国家，统计理论和统计⽅法普及率、应⽤率越⾼。
因此，培养统计意识，经常关注统计数据，掌握实⽤的统计知识，在⽇常经济⽣活和管理活动中运⽤统计知识，⽆论是对于学习、研究还是对我们的⽣活来讲都具有重要意义。
课程定位：《统计学》课程是⾯向经济管理类各专业的核⼼课程。
它是经济管理类专业包括会计学专业、财务管理专业、旅游管理专业、市场营销专业、国际经济与贸易专业、⾦融学专业、社会保障等专业的专业基础课。
在统计学教学中，注重培养学⽣的数据收集与分析能⼒、统计预测能⼒。
培养学⽣的统计思想，提⾼学⽣的统计分析与应⽤能⼒。
课程⽬标：本课程的基本⽬标是：系统地介绍统计学的基本思想、基本⽅法及其在经济管理领域中的应⽤。
通过本门课程的学习，使学⽣具备基本的统计思想，培养学⽣学习统计的兴趣，提⾼学⽣掌握基本统计⽅法和应⽤统计分析⽅法解决经济管理中实际问题的能⼒。
同时为今后进⼀步学习相关专业打下坚实的基础。
⼆、实习时间： 三、实习⽬的： 实习是统计学专业教学计划的重要组成部分，是对学⽣进⾏实际统计⼯作能⼒初步训练的基本形式，是培养学⽣职业技能与能⼒的重要环节，是全⾯检验和提⾼我校教育教学质量的必要措施。
统计学四篇实验报告
《统计学》四篇实验报告实验一:用Excel构建指数分布、绘制指数分布图图1-2：指数分布在日常生活中极为常见，一般的电子产品寿命均服从指数分布。
在一些可靠性研究中指数分布显得尤为重要。
所以我们应该学会利用计算机分析指数分布、掌握EXPONDIST函数的应用技巧。
指数函数还有一个重要特征是无记忆性。
在此次实验中我们还学会了产生“填充数组原理”。
这对我们今后的工作学习中快捷地生成一组有规律的数组有很大的帮助。
实验二：用Excel计算置信区间一、实验目的及要求1、掌握总体均值的区间估计2、学习CONFIDENCE函数的应用技巧二、实验设备（环境）及要求1、实验软件：Excel 20072、实验数据：自选某市卫生监督部门对当地企业进行检查，随机抽取当地100家企业，平均得分95，已知当地卫生情况的标准差是30，置信水平0.5，试求当地企业得分的置信区间及置信上下限。
三、实验内容与步骤某市卫生监督部门对当地企业进行检查，随机抽取当地100家企业，平均得分95，已知当地卫生情况的标准差是30，置信水平0.5，试求当地企业得分的置信区间及置信上下限。
第1步：打开Excel2007新建一张新的Excel表；第2步：分别在A1、A2、A3、A4、A6、A7、A8输入“样本均值”“总体标准差”“样本容量”“显著性水平”“置信区间”“置信上限”“置信下限”；在B1、B2、B3、B4输入“90”“30”“100”“0.5”第3步：在B6单元格中输入“=CONFIDENCE(B4,B2,B3)”，然后按Enter键；第4步：在B7单元格中输入“=B1+B6”，然后按Enter键；第5步：同样在B8单元格中输入“=B1-B6”，然后按Enter键；计算结果如图2-1四、实验结果或数据处理图2-1：实验二：用Excel产生随机数见图3-1实验二：正态分布第1步：同均匀分布的第1步；第2步：在弹出“随机数发生器”对话框，首先在“分布”下拉列表框中选择“正态”选项，并设置“变量个数”数值为1，设置“随机数个数”数值为20，在“参数”选区中平均值、标准差分别设置数值为30和20，在“输出选项”选区中单击“输出区域”单选按钮，并设置为D2 单元格，单击“确定”按钮完成设置。
实验报告统计实训(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，加深对统计学基本概念和方法的理解，提高运用统计方法分析数据的能力。
通过本次实训，学生应掌握以下内容：1. 熟悉统计软件的基本操作；2. 掌握描述性统计、推断性统计的基本方法；3. 能够运用统计方法对实际问题进行分析；4. 提高数据收集、整理和分析的能力。
二、实验内容1. 数据收集：通过查阅相关资料，收集一组实际数据，例如某地区居民消费水平、学生成绩等。
2. 数据整理：对收集到的数据进行整理，包括数据的清洗、缺失值的处理等。
3. 描述性统计：运用统计软件对数据进行描述性统计，包括计算均值、标准差、方差、中位数、众数等。
4. 推断性统计：运用统计软件对数据进行推断性统计，包括t检验、方差分析、回归分析等。
5. 结果分析：根据统计结果，对实际问题进行分析，并提出相应的建议。
三、实验步骤1. 数据收集：从网络、书籍或实地调查等方式收集一组实际数据。
2. 数据整理：将收集到的数据录入统计软件，并进行数据清洗和缺失值处理。
3. 描述性统计：（1）打开统计软件，选择数据文件；（2）运用统计软件的描述性统计功能，计算均值、标准差、方差、中位数、众数等；（3）观察统计结果，分析数据的分布情况。
4. 推断性统计：（1）根据实际问题，选择合适的统计方法；（2）运用统计软件进行推断性统计；（3）观察统计结果，分析数据之间的关系。
5. 结果分析：（1）根据统计结果，对实际问题进行分析；（2）结合实际情况，提出相应的建议。
四、实验结果与分析1. 描述性统计结果：根据实验数据，计算得到以下统计量：均值：X̄ = 100标准差：s = 15方差：σ² = 225中位数：Me = 95众数：Mo = 105分析：从描述性统计结果可以看出，该组数据的平均值为100，标准差为15，方差为225，中位数为95，众数为105。
这表明数据分布较为集中，且波动较大。
2. 推断性统计结果：（1）t检验：假设检验H₀：μ = 100，H₁：μ ≠ 100。
统计学实习报告6篇
统计学实习报告6篇统计学实习报告篇1我是经济管理分院10届税务专业的一名学生，于20xx年3月1日到杭州鸿达纺织有限公司进行了两个月的定岗教育实习。
杭州鸿达纺织有限公司成立于20xx年4月，系杭州市萧山区坎山镇重点骨干企业。
公司占地60余亩，员工300余人，由日本喷气织机，德国产祖克浆纱机、空压机等设备。
公司是以生产纺织服装面料、中高档棉布及化纤面料为主的生产型企业。
一、实习内容我实习的岗位是生产统计，实习的主要内容如下：1、及时记录各项原始记录资料，以避免资料散失，保证统计资料的全面性和系统性。
2、编制统计报表的准备工作。
统计台帐能把大量的原始资料过录工作分散到平时去做，减少期末集中汇总的工作量。
3、做好生产日报的编制工作，系统的反映生产经营过程的变化，反映生产进度和动态，有利于对照生产经营过程变化，及时发现和纠正偏差。
4、做好员工薪资结算，为财务工作铺垫。
二、实习过程实习是每个实习生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下了坚实基础。
我实习的岗位是统计，统计是公司内部重要的职能部门。
公司关心的有关经济、生产经营等重大问题，都需要从统计角度进行分析、研究，得出结论，提出建议。
在定岗实习期间里，我所做的工作比较繁杂，整天所面对都是数据，很怕出错，因为统计是整个生产线的重要环节。
数据出错会影响整个生产线的进程，也会影响公司的效益，所以在工作期间我都非常谨慎，对于每项工作都很认真。
刚开始的一段时间，要到车间了解员工如何工作。
因为作为一个统计你必须先了解工艺流程，也就是生产线上总共有哪些工序，其次就是每个工序有多少台机器，每台机的加工范围和大概加工范围和大概产量。
在第一个月里我大概了解到我们工厂的生产流程及公司布局，受益良多。
接下来的日子里，我的工作就是做生产日报表，核算各车间的产量和工资工厂里面的工种很多，又分为准备车间、喷织车间、成品修织车间等，而不同工种的产量和工资的核算标准有各有不同。
统计的实习报告八篇
统计的实习报告八篇统计的实习报告八篇在不断进步的时代，接触并使用报告的人越来越多，其在写作上具有一定的窍门。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编为大家整理的统计的实习报告8篇，欢迎大家分享。
统计的实习报告篇1一、实习目的为了努力将自己所学到的理论与实践相结合,在实习期间增长了实际工作经验，巩固了在校期间所学到的书本知识。
在工作中认真按照长辈的要求工作，努力向他们学习工作的经验。
二、实习内容(1) 及时集中过录各项原始记录资料，以避免资料的散失，保证统计资料的全面性和系统性。
(2) 编制统计报表做好准备工作。
统计台帐能把大量的原始资料过录工作分散到平时去做，减少期末集中汇总的工作量，为编制统计报表做好资料准备。
(3)做好生产日报表，系统地反映生产经营过程的变化，反映生产的进度和动态，有利于对照生产经营过程变化，及时发现和纠正偏差。
系统化的统计台帐，是对生产经营活动进行调整和控制的重要依据。
(4)做好员工工资结算，为财务部工作做铺垫。
三、实习的过程实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，而统计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。
统计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开统计，经济越发展统计工作就显得越重要。
统计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化;二是统计信息使用者信息需求的变化。
前者是更根本的动力，它决定了对统计信息的数量和质量的需求。
本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。
在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。
统计毕业实习报告五篇
统计毕业实习报告五篇统计毕业实习报告五篇我们眼下的社会，报告对我们来说并不陌生，报告包含标题、正文、结尾等。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编整理的统计毕业实习报告5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
统计毕业实习报告篇1一、实习目的实习是统计学专业教学计划的重要组成部分，是对学生进行实际统计工作能力初步训练的基本形式，是培养学生职业技能与能力的重要环节，是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。
实习的目的是使学生巩固和运用所学的基础知识和基本技能，建立统计意识和思想，运用收集数据的方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，培养与提高学生独立从事统计工作的能力，并使学生接受深刻的专业思想教育。
到邯郸市统计局的第一天我就学到了不少。
那天统计局的领导为我们精心安排了一天的实习培训。
初步介绍了统计工作的有关情况，包括向我们传达了关于建立统计报表关系和开展统计报表网上直报工作的通知。
几个部门的领导还分别向我们具体讲解了工业企业、服务业批发和零售业、住宿和餐饮业等如何进行调查询问和填表的情况，告诉我们如何简单快捷的区分三个产业以及大中小企业。
为了让我们增强统计工作的法律意识，领导们还特别向我们介绍了统计法。
所谓统计法，是指调整国家统计机关行使统计职能而产生的统计关系的法律规范的总称。
统计关系，是指国家机关、社会团体和公民在有关搜集、整理、分析、提供、颁布和管理统计资料的统计活动中所产生的社会经济关系。
统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料，实行统计监督。
统计法是国家统计机关行使职能的法律依据，也是国家进行社会经济监督的有力工具。
为了有效地、科学地组织统计工作，保障统计资料的准确性和及时性，发挥统计在了解国情国力、指导国民经济和社会发展中的重要作用，促进社会主义现代化建设事业的顺利发展，自1984年1月1日起施行。
统计学实验报告(汇总10篇)
统计学实验报告第1篇为期半个学期的统计学实验就要结束了，这段以来我们主要通过excel软件对一些数据进行处理，比如抽样分析，方差分析等。
经过这段时间的学习我学到了很多，掌握了很多应用软件方面的知识，真正地学与实践相结合，加深知识掌握的同时也锻炼了操作能力，回顾整个学习过程我也有很多体会。
统计学是比较难的一个学科，作为工商专业的一名学生，统计学对于我们又是相当的重要。
因此，每次实验课我都坚持按时到实验室，试验期间认真听老师讲解，看老师操作，然后自己独立操作数遍，不懂的问题会请教老师和同学，有时也跟同学商量找到更好的解决方法。
几次实验课下来，我感觉我的能力确实提高了不少。
统计学是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考。
它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。
可见统计学的重要性，认真学习显得相当必要，为以后进入社会有更好的竞争力，也为多掌握一门学科，对自己对社会都有好处。
实验的时间是有限的，对于一个文科专业来说，能有操作的机会不是很多，而真正利用好这些难得的机会，对我们的大学生涯有很大意义。
不仅是学习上，能掌握具体的应用方法，我感觉更大的意义是对以后人生路的作用。
我们每天都在学习理论，久而久之就会变成书呆子，问什么都知道，但是要求做一次就傻了眼。
这肯定是教育制度的问题和学校的设施问题，但是如果我们能利用好很少的机会去锻炼自己，得到的好处会大于他自身的价值很多倍。
例如在实验过程中如果我们要做出好的结果，就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。
这就在我们的实践工作中，不知觉中知道一丝不苟的真正内涵。
以后的工作学习我们再把这些应用于工作学习，肯定会很少被挫折和浮躁打败，因为统计的实验已经告知我们只有专心致志方能做出好的结果，方能正确的做好一件事。
统计的实习报告6篇
统计的实习报告统计的实习报告6篇在人们越来越注重自身素养的今天，大家逐渐认识到报告的重要性，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的统计的实习报告6篇，欢迎大家分享。
统计的实习报告篇1为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真真正正地走入社会，能够适应国内外经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们大学生必须踏进社会。
7月20日，我走进了xx市xx儿童用品有限公司，开始了我这个假期的社会实习。
实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实习，那么所学的就等于零。
理论应该与实习相结合。
另一方面，实习可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实习中学习，从学习中实习。
而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越与外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实习中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实习的这段时间内，我有幸在xx公司五金车间担任统计员一职，每天我都会很忙，一天工作差不多12个小时，主要负责编制生产日报表，填写考勤表，对半成品入仓、出仓的登记，填写生产交接表，盘点模具房;统计生产工人工资等工作。
虽然我的职务叫统计员，但是我觉得我担任的是统计员兼文员兼仓管兼助理。
在实习开始时，车间面临着大量人才的流失，包括主管、班长、机修、员工等都离职，在新领导的带领之下，我们在半个月内已基本整理好整个车间。
统计学专业教学实习报告4篇
统计学专业教学实习报告统计学专业教学实习报告精选4篇（一）教学实习报告实习时间：xxxx年xx月-xxxx年xx月实习地点：xxxx学校实习内容：1. 参与统计学课程的教学准备工作，包括教材的选择、教学计划的制定等。
2. 协助教师进行课堂教学，包括上课辅导、课堂讲解等。
3. 参与学生评估和考核工作，包括作业批改、考试阅卷等。
4. 独立执教一些小课堂，提高自己的教学能力。
5. 参与教研活动，与其他教师交流教学经验，共同改进教学方法。
6. 参与学校的教学评估工作，对教学质量提出建议和改进意见。
实习收获：1. 完善了统计学课程的教学准备能力，掌握了相关教学理论和方法。
2. 锻炼了教学技巧，提高了自己的演讲和表达能力。
3. 加深了对统计学知识的理解和掌握，提高了自己的专业能力。
4. 增强了团队协作能力，与教师和学生之间的沟通能力得到了提高。
5. 锻炼了独立执教的能力，提升了自己的教学水平。
6. 参与教研活动，了解了不同教师的教学方法和经验，为自己的教学提供了借鉴和参考。
7. 对学校的教学评估工作有了更深的了解，对教学质量的要求有了更清晰的认识。
实习总结：通过这次教学实习，我深刻体会到了教师的艰辛和责任，同时也提高了自己的教学能力和专业素养。
在以后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的教学水平，为培养更优秀的学生贡献自己的力量。
感谢学校和教师们给予我的机会和指导，我会珍惜这次实习经历，为自己的成长和发展铺就坚实的基础。
统计学专业教学实习报告精选4篇（二）统计学专业教学实习报告模板1. 实习基本情况1.1 实习时间：实习起止日期1.2 实习地点：实习地点名称1.3 实习单位：实习单位名称1.4 实习导师：导师姓名1.5 实习内容：实习期间参与的具体工作内容2. 实习目标与意义2.1 实习目标：阐述实习的目标和期望达到的结果2.2 实习意义：分析实习对个人和专业发展的重要意义3. 实习过程3.1 理论学习：对于实习单位和实习内容相关的理论知识的学习3.2 实践操作：具体实习工作的操作过程和方法3.3 专业技能：实习期间学到的专业技能和实际运用能力的提高4. 实习收获与体会4.1 实习收获：总结实习期间所取得的成果和收获4.2 实习体会：个人对实习过程和经历的思考和感悟4.3 应用展望：对实习所学知识和技能在未来学习和工作中的应用展望5. 实习评价与建议5.1 实习评价：对实习单位和导师的评价5.2 实习建议：针对实习单位和教学实习相关的建议和改进意见6. 结论6.1 实习总结：总结整个实习过程的亮点和不足之处6.2 实习成果：总结实习的成果和对个人和专业发展的促进作用备注：以上内容可根据实际情况进行适当调整和修改。
统计的实习报告
统计的实习报告统计的实习报告范文七篇在现在社会，报告使用的次数愈发增长，报告具有语言陈述性的特点。
相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编帮大家整理的统计的实习报告7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
统计的实习报告篇1实习时间：20xx年6月24日7月19日实习地点：秦皇岛市统计局本人是统计学专业经济统计的一名学生，于20xx年6月25日7月19日到秦皇岛市统计局法规科实习，在三周的时间里，让我能够在政府机构岗位上了解熟悉岗位的职能，体验公务员的日常工作。
我学习到了很多实用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系，锻炼了自己的能力又增加了社会工作经验。
在认识实习期里，我做了许多具体工作，体验了新的工作环境。
下面，我把实习期里的主要情况和我的感受做一下汇报。
一、实习单位简介秦皇岛市统计局工作职责及机构设置（1）市统计局工作职责1、拟定秦皇岛市统计工作制度、规章；制定统计改革、统计现代化建设和统计调查规划；组织领导和监督检查市内各县区、各部门统计和国民经济核算工作，贯彻、落实、监督、检查统计法律、法规实施情况。
2、贯彻执行国家、省国民经济核算体系、统计指标体系和基本统计制度；管理全市各项统计核算制度；制订本市地方统计调查标准和统计调查制度；组织管理、审批各县区地方统计调查项目和各部门统计调查项目、调查计划、调查方案。
3、组织完成国家、省部署的普查任务；研究提出重大市情市力普查和抽样调查计划，并组织实施；组织各县区、各部门的社会经济调查，汇总整理全市基本统计资料；对国民经济、科技进步和社会发展等情况进行统计分析、统计预测和统计监督，向市委、市政府及有关部门提供统计信息和咨询建议。
4、统一核定、管理、公布、出版全市性的基本统计资料，定期向社会公众发布全市国民经济和社会发展情况统计信息。
5、组织和推动全市统计信息化建设，负责全市统计信息网络的管理和维护，组织和协调全市的统计数据的处理工作。
关于统计的实习报告4篇
关于统计的实习报告4篇关于统计的实习报告4篇在现在社会，报告有着举足轻重的地位，写报告的时候要注意内容的完整。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编收集整理的统计的实习报告4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
统计的实习报告篇1一、实习目的通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的整合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识，使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。
此外本次实习对我完成实习报告起到很重要的作用。
二、实习单位及岗位介绍XXXX医疗器械公司。
本公司集研究，开发、生产和销售为一体，主要生产产品有病房护理及洗涤设备等五十多个规格与品种。
本公司有多年生产医用设备的经验及完善的售后服务体系，产品遍布全国各医疗单位。
我在公司财务部实习担任出纳统计员，主要辅助公司财务人员分析财务结构，编制会计报告、报表，向管理层提供财务信息;制定业务计划、财务预算、监督计划;核签、编制会计凭证，整理保管财务会计档案;登记保管各种明细账、总分类账;定期对账，如发现差异，查明差异原因，处理结账时有关的账务的调整事宜;具体执行资金预算及控制预算内的经费支出等等。
三、实习内容及过程我实习时间从XXXX年XX月—XXXX年XX月，进行了为期九个月的实习工作。
我们会计部门的核算主要分为三个步骤：记账、复核与出纳。
由于我是出纳，所以主要是办理支票业务。
对于办理支票业务，首先是要审核，看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支。
值得注意的是大写金额记到元的应在后面加”整”字，到分的则不能加”整”。
支票核对后，我需要到银行填写支款凭证及银行进账单，并把相应联带回给会计作为登记入账的原始凭证。
主要实习了：会计基础技能(会计书写，翻页汇总)等;原始、记账等凭证的规范审核、填制、更改、装订、归档;建账：新成立企业建账或已成立企业建账，会计工作交接;建立会计科目体系、核算流程和会计账簿设置;实际业务处理，月末会计汇总结帐程序;结合业务处理，了解会计报表的编制办法和纳税处理;一般纳税人、小规模企业的具体帐务处理和纳税处理;登记会计账簿;制作财务会计报表，利润表、资产负债表等。
统计学实习报告(精选6篇)
统计学实习报告（精选6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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统计的实习报告
统计的实习报告统计的实习报告范⽂合集5篇 在当下社会，报告的使⽤成为⽇常⽣活的常态，我们在写报告的时候要注意语⾔要准确、简洁。
写起报告来就毫⽆头绪？下⾯是⼩编为⼤家收集的统计的实习报告5篇，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
统计的实习报告篇1 ⼀、实习⽬的 实习是⼀项综合性的、社会性的活动，是⼀个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会⼯作转型的⼀⼤模块。
搞好社会实习⼯作是很关键的，对⼀个学⽣来说是很重要的，从⼀个学⽣的成长过程来说，他经历了⽆事可做的孩童时代，到学校⾥忙碌的学⽣时代，再到以后的社会⼯作阶段，⽽实习就像⼀个链⼦连着学习和⼯作。
实习是学⽣把所学知识运⽤到实践中去的过程，学习的⽬的就是运⽤，就是去指导⼯作，⽽实习正好扮演了把学到的⽂化理论知识正确运⽤的⼯作中去的⾓⾊。
我们必须要做到⽤理论去指导实践，⽤实践去证明理论。
所学的知识只有运⽤到实践中去，才能体现其价值。
实习是⼀个锻炼的平台，是展⽰⾃⼰能⼒的舞台。
⼆、实习过程 在三亚东⽅园中园景观有限公司的财务部实习了⼀个⽉，主要负责公司各类收⼊与⽀出的登记、统计核算和制作统计报表。
刚开始到公司的时候，负责带我的陈姐带我到财务部门熟悉了⼀下环境，认识了在接下来的⼀个⽉⾥将要朝⼣相处、⼀起⼯作的同事，然后了解了公司的规模，发展历程及公司的现状等等。
接下来的任务是翻看了公司以前的账⽬，把账⽬上的数据练习着统计核算了⼏遍，熟悉统计报表的制作过程，模拟制作了⼏份统计报表。
这样练习了⼏天后陈姐开始让我着⼿公司最近的账⽬，虽然只是些⼩⼯作，但我⼼⾥既⾼兴⼜紧张。
⾼兴的是终于能把⾃⼰所学的知识运⽤于实践、能实际动⼿解决问题。
紧张的是怕在做的过程中出现错误，给公司带来不利的影响。
在接下来的⼏天⾥，我每天都战战兢兢地完成任务，数据的登记、统计、核算和统计报表的制作等等。
完成以后请教同事，反复的检查和修改，直到得到同事们的认可为⽌。
虽然有时候⼯作很累，但是看到同事们赞赏的眼神⼼⾥由衷的⾼兴。
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四川师范大学经济与管理学院统计分析实训报告册课程名称统计分析软件应用实训专业国际经济与贸易班级 2015级4班学生姓名杨冬梅学号 29指导老师张谦实训一一、实训目的利用Excel掌握建立数据文件、数据整理、数据描述与显示等操作。
能计算各种平均指标、离散指标，会应用基本统计函数，会使用Excel描述统计工具进行统计分析。
二、实训内容、步骤、结果分析（一）基本函数使用1.实训内容（1）计算个人平均成绩，按平均分从大到小进行排序，挑选出学习成绩最好、最差的3个同学；（2）求这3门课的平均分和标准差、最大值、最小值、峰度、偏度；表1 某班学生期末成绩单2.实训步骤（1）先使用AVERAGE函数，计算出学号为301的平均分，然后使用填充柄计算出其他同学的平均分。
选中A1：F21，选择自定义排序，按“平均分”降序排序，再突出显示单元格，分别筛选出排名最靠前和靠后的三名同学，用红色字体突出显示成绩最好的三位同学，用蓝色字体显示成绩最差的三名同学。
（2）用AVERAGE函数计算出全班数学、语文、外语的平均数；用STDEV函数计算出全班数学、语文、外语的标准差；用MAX函数计算出全班数学、语文、外语的最大值；用MIN函数计算出全班数学、语文、外语的最小值；用KURT函数计算出全班数学、语文、外语的峰度系数；用SKEW函数计算出全班数学、语文、外语的偏度系数。
3.实验结果分析（1）计算出全班每位同学的平均分，降序排序后，筛选出成绩最好的三名同学为310,307,317；成绩最差的三名同学306,305,311。
（2）①用AVERAGE函数计算出全班数学、语文、外语平均分分别为76.2,77.15,76.85；②用STDEV函数计算出全班数学、语文、外语标准差分别为11.，9.8；10.8592672；③用MAX函数计算出全班数学、语文、外语最大值分别为98,92,96；④用MAN函数计算出全班数学、语文、外语最小值分别为56,50,58；⑤用KURT函数计算出全班数学、语文、外语峰度系数分别为-0.8,2.8，-0.3，分别为平峰、尖峰、平峰分布;⑥用SKEW函数计算出全班数学、语文、外语偏度系数分别为0.7，-1.0,0.0，分别为右偏、左偏、右偏分布。
（二）计算各种平均指标1.实训内容（1）（算术平均数）中国股市中的10种股票在2014年9月1日收盘价如表，（ 3.5元/kg，晚上2.9元/kg。
如果早、中、晚各买1KG，求平均价格。
（4）（几何平均数）孙女士到中国银行存入一笔资金，按复利计算，10年的年利率分别是2.88%有3年，2.79%有2年，3.6%有2年，5%有3年。
计算其平均存款利率。
（5）（中位数、众数）根据上面（1）的股票价格求中位数。
根据上面（2）员工工资表计算众数。
2.实训步骤（1）在EXCEL中依次输入当天十只股票的价格，用AVERAGE函数计算当天十支股票平均价格。
（2）输入各组组中值，计算出各组xf值和合计xf值，再用合计xf值除以权数40，得到加权平均数，即该公司的平均工资。
（3）用HARMEAN函数计算出调和平均数。
（4）在EXCEL中输入十年的年利率，用GEOMEAN函数计算出十年的几何平均数利率。
（5）先排序，再用MEDIAN函数计算出当日十支股票的中位数。
筛选工资频数的最大值，用黄色填充该单元格，则该频数对应的工资水平计算为众数。
3.实训结果分析（1）计算出当天十支股票平均价格结果为101.63。
（2）计算出该公司的平均工资为1767.50。
（3）计算出调和平均数结果为3.36。
（4）计算出十年的平均利率为3.53%（5）计算出中位数为97.695，计算出众数为1850。
（三）计算各种离散指标1.实训内容（1）（极差）景经理在2013年度工资收入分别是5280、6421、7345、4888、7243、6896、5889、7124、7586、9200、7854、8455,计算其工资收入的极差。
（2）（标准差和方差）根据（二）（2）题的员工工资表计算员工工资收入的方差和标准差。
（3）（离散系数）根据（二）（2）题的员工工资表计算员工工资收入的离散系数。
2.实训步骤（1）在EXCEL表格中输入2013年度每个月的工资，用MAX(B1：B12)-MIN(B1：B12)函数，得到其工资极差。
（2）先计算出所有工资的加权平均数平均数，在组中值后一列，计算出“=B20*(C20-$C$25)^2”的值，即每个分组与均值的的加权离差平方和，然后在D25单元格用SUM函数求和D20：D24的值，即所有分组的加权离差平方和之和，在D26单元格计算“=D25/(B25-1)”的值，得到方差，在D27单元格用SQRT函数计算出标准差。
（3）先计算出工资的加权平均数，再用STDEV函数计算出标准差，再用标准差除以加权平均数，得到离散系数。
3.实训结果分析（1）如图，得到其工资极差为4312元，这说明其月收入差距较大。
（2）计算得到员工工资的方差为12250，标准差为110.67972。
（3）计算得到工资的离散系数为0.0626194，说明员工工资分布较集中。
（四）利用描述统计工具进行指标分析（1）实训内容现有300名员工，从中随机抽取30名员工的工资进行统计，具体资料为3569、3107、3013、2187、1848、1689、1368、1342、1256、1133、1157、1082、1088、2874、2310、1762、3172、1939、1851、1480、1424、1354、1700、1097、2003、3133、3176、1459、1097、1396，使用描述统计工具对工资进行统计。
（2）实训步骤在EXCEL表中输入数据，选择数据分析中的描述统计，选择计算区域为A1：A30单元格，选中汇总统计和平均数置信度，点击确定，得到描述统计的结果。
（3）实训结果分析如图所示，得到描述统计结果：平均数为1902.2；标准误差为141.7646；中位数为1694.5；众数为1097；标准差为776.4767；方差为602916；峰度为-0.6732，即平峰分布；偏度为0.832503，即右偏分布；最小值为1082，最大值为3569；区域为2487，即极差为2487；工资总和为57066；由平均数和置信度可计算得到，在95%的置信度度水平下的区间估计为2192.14-1612.26。
三、实训总结1.我通过利用Excel掌握了建立数据文件、数据整理、数据描述与显示等操作。
能熟练计算各种平均指标、离散指标，会应用基本统计函数，会使用Excel描述统计工具进行统计分析。
2.我学会了利用众数、中位数、分位数、均值、几何平均数等来测度数据的集中趋势，利用极差、方差、标准差、离散系数。
偏度和峰度系数等来测度数据的离散程度，进而更好的把握和分析数据。
实训二一、实训目的掌握用Excel进行统计分组。
掌握频数分布表和直方图数据分析基本技巧和操作方法。
利用统计图表工具进行数据直观分析。
掌握Excel柱形图、条形图、折线图、饼图、散点图、面积图、环形图等各种图形工具的使用方法和统计作用。
二、实训内容、步骤及结果分析1.函数法进行统计分组、编制频数分布表、绘制直方图（1）实训内容在Excel中利用函数进行统计分组和编制频数分布表可利用COUNTIF（）和FREQUENCY（）等函数，但要根据变量值的类型不同而选择不同的函数。
某区共有30家企业，他们类型情况如下表，试编制此区企业类型的频数分布表，并生成直方图和拆线图（要求合并在一张图上）。
（2）实训步骤a)先在EXCEL中分别输入该地区30家企业的类型，用COUNTIF函数计算大型企业、中型企业和小型企业的数量，制作出该地区企业类型情况的频率分布表。
b)利用数据分析工具，选择直方图，选择数据区域，点击确定，得到直方图，再把直方图的分类间距调整为0。
c)选中该地区企业类型情况的频率分布表，点击插入图表，制作出折线图，调整横纵轴距离。
（3）实训结果分析如图，得到该地区企业类型情况的频率分布表、直方图和折线图，可以看出该地区的企业以大中型企业为主。
2.其他图形（1）实训内容根据某地三大产业情况基本数据，绘制该地三个产业的条形图、饼图、折线图。
（2）实训步骤a)在EXCEL中输入该地三大产业情况基本数据，选中输入的数据，插入条形图，编辑条形图横纵轴坐标序列，横轴为各产业所占比率，纵轴为年份。
b)选中该地区2008年三大产业分布数据，插入饼状图。
c)选中所输入的数据，插入折线图。
（3）实训结果分析如图所示，得到该地区三大产业分布情况的条形图、饼图和折线图。
从折线图和条形图可以看出，该地区近二十年来产业结构发生了巨大的变化。
第一产业比重持续下降，第二产业持续增大，第三产业比重总体上也不断增大；其中，第二产业比重最大。
第二、三产业比重的变化，反映了该地区产业结构在逐步优化。
从饼图可以看出，2008年该地区的第二产业所占比最大，达到了48%，第三产业次之，说明了该地区的产业结构仍以第二产业为主导，第三产业水平还不够高，仍需转变发展方式，促进产业结构调整。
三、实训总结1.通过本节实训练习，我学会了频数分布表和直方图数据分析基本技巧和操作方法，学会了利用统计图表工具进行数据直观分析。
2.我掌握了Excel柱形图、条形图、折线图、饼图、散点图、面积图、环形图等各种图形工具的使用方法和统计作用。
3.通过折线图能直观看出数据的发展趋势；直方图应用比较广泛，但可能造成数据丢失；饼图可以形象直观地看出各组成部分所占比例，便于比较等。
实训三一、实训目的掌握Excel软件中假设检验方法（单样本t检验）及置信区间应用。
二、实训内容在正常生产情况下，某厂生产的一种无缝钢管服从正态分布。
从某日生产的钢管中随机抽取10根，测得其内径分别为：53.8、54.0、55.1、54.2、52.1、54.2、55.0、55.8、55.4、55.5（单位：mm）（一）区间估计建立该批无缝钢管平均内径95%的置信区间。
（二）假设检验若该日无缝钢管的内径服从均值为54mm的正态分布。
试在5%的显著性水平下检验该日产品的生产是否正常？（三）用P值检验对第（二）题的假设检验采用P值检验方法进行检验三、实训步骤（一）区间估计（1） 在EXCEL 中输入10个样本数据，利用AVERAGE 函数计算出其均值，再利用STDEV 函数得到其标准差。
（2） 查t 分布表，得到显著性水平α=0.05下自由度为9的t 值 （3） 根据公式ns t x2α±写出置信区间（二） 假设检验（1）、提出原假设和备择假设。
（2）、根据（一）得到样本均值和样本标准差，计算出检验统计量t 。
（3）、用t 和相比得出结论。