教学质量检查制度

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

教学质量检查制度

对教学质量进行检查,是教学质量管理的重要一环。教学质量检查要经常化、制度化。期末考试,只是教学质量最后效果的检查,不是教学质量检查的全部内容。教学质量检查要贯穿于教学的全过程,不仅要检查教学的最后效果,而且要及时检查各阶段各环节的教学质量。为此,特制定本检查制度。

第一条教学检查的原则

1、单项检查与综合检查相结合;

2、定性分析与定量分析;

3、师生互查与教师自查为主相结合。

第二条教学检查的内容

1、教学计划检查:进度、时间分配、秩序、重点。

2、教案检查:教学目标、教学方法等。

3、课堂教学检查:学生的主体性。

5、教学作业检查:作业布置次数,批改质量。

6、教学测试检查:测试成绩、质量分析。

第三条教学检查的时间

平时经常性检查与期中阶段性检查相结合。

每学期安排两周时间进行一次全面的教学质量检查。

第四条教学检查的方式

1、教师自查

2、教研组长全面检查

教研组长定期检查组内教师各项教学情况。

3、教导主任抽查

教导主任每学期不定期地对各年级的教学质量管理工作进行单项抽查,并在各年级检查完成之后,召开汇报交流会议。并向学校领导汇报检查情况,并提出改进教学、提高质量的整改措施。

相关文档
最新文档