幼儿园课前小游戏大全
值得收藏的幼儿园课堂互动小游戏【18则】
值得收藏的幼儿园课堂互动小游戏【18则】1.值得收藏的幼儿园课堂互动小游戏《摆棋子》(分类练习)目的:学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋内容:(1)将所有弹子取出放在一个盒子里。
(2)请幼儿先取一种颜色的弹子,选一个阵脚开始摆棋子,年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10。
(3)依次将六种颜色全部摆完。
(4)可以双手同时摆,训练双手的灵巧性。
2.值得收藏的幼儿园课堂互动小游戏《小碗、小勺找朋友》(排序练习)目的:学习按大小排序、配对材料:形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把(个)内容:(1)随意将4个碗放在桌子上,并问孩子“哪个?哪个最小?”,请孩子按从大到小排好。
(2)老师拿出4个小勺,按上述方法排序提问。
(3)老师说“小碗小勺要找朋友,请你帮忙找一找”。
3.值得收藏的幼儿园课堂互动小游戏《数字罐》(计数练习)目的:认识数的实际意义材料:饮料管、吸管内容:(1)在饮料罐外面贴上数字(2)请孩子依照数字把相同的吸管插入,边插边数手口一致(3)老师也可以先在罐内放入几枝,让孩子根据数字看对不对,不够要加上几根,多了取走几根(4)任取2罐,比一比那个多,哪个少4.值得收藏的幼儿园课堂互动小游戏《小小蛋糕师》(比较练习)目的:学习区分厚、薄,练习并列排序材料:彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替)内容:(1)老师和孩子一起当“蛋糕师”,用彩泥做生日蛋糕。
(2)根据顾客(家里其他成员)的要求,制作出一个三层的和一个一层的。
(3)比较2个蛋糕的厚度,学习厚薄概念,并出示字卡。
(4)老师画多个不同厚度的蛋糕,幼儿剪下来或手撕下来,按从厚到薄的顺序,练习排列。
5.值得收藏的幼儿园课堂互动小游戏《捏面团》(守恒练习)目的:学习体积的守恒材料:面团(橡皮泥)内容:(1)制作两块一样大小的面团(不必告诉孩子是一样大的,让孩子自己观察),问孩子“这两块面团一样多吗?”(2)首先把一块面搓成一个长条形,再与另一块面团相比“这两块面团还一样多吗?”(3)再把长条形面团捏成一个小碗,再来比,是否还一样多?(4)把碗再用棍擀成一个大圆片,再来比较是否还一样多?(5)让孩子也来试试,面团的形状不断变化为什么还是一样多呢?6.值得收藏的幼儿园课堂互动小游戏《分四份》(几何图形)目的:学习分四等份材料:彩色手工纸(正方形,长方形,圆形,三角形,椭圆形等),剪刀,白纸,胶水内容:(1)给孩子提出游戏的规则、要求(2)准备好的彩色纸,让幼儿说出都有什么形状的纸。
幼儿园游戏大全
幼儿园游戏大全1000字幼儿园游戏大全1. 捉迷藏游戏:让孩子自己找一个藏身的地方,然后其他孩子来找他,找到后轮到他去找别人。
2. 手指游戏:比如“妈妈煮饭,爸爸洗碗”,孩子们要用手指来做出对应动作。
3. 纸牌游戏:比如斗地主、扑克牌等,可以教孩子认牌型和大小。
4. 套圈游戏:用一个小环套在一根杆子上,孩子们用手将环套到杆子上。
5. 石头剪刀布游戏:可以让孩子和其他孩子玩。
6. 圆圈游戏:将孩子们围成一个圆圈,然后在圆圈中央放一个球,孩子们要互相传球。
7. 匹配游戏:让孩子们将相同物品匹配在一起,比如形状、颜色等。
8. 数字游戏:让孩子们学习数字,比如数数、算术题等。
9. 障碍赛跑游戏:在跑道上放些桶子、板凳等障碍,孩子们要跳过或绕开障碍物。
10. 吹泡泡游戏:用吹泡泡水的工具让孩子们吹泡泡,看谁吹得最多。
11. 模仿游戏:让孩子们模仿你的动作或者说话。
12. 队列游戏:让孩子们排成队列,采用不同的方式进行比赛,比如跑步、跳绳等。
13. 拼图游戏:让孩子们拼图,可以选择不同难度的拼图。
14. 洗衣游戏:让孩子们模仿洗衣服的动作。
15. 填字游戏:让孩子们填写单词或者字母,让他们学习拼写。
16. 小蜜蜂游戏:让孩子们做出蜜蜂的动作,随着音乐跳舞。
17. 钓鱼游戏:将小鱼放在一个水池中,孩子们用钩子去钓鱼。
18. 看图说话游戏:让孩子们看图片,然后用简单的语言描述图片。
19. 明星变装游戏:让孩子们穿上漂亮的衣服,化妆成自己喜欢的演员或者歌手。
20. 魔方游戏:让孩子们拼出魔方,这需要他们的智力和毅力。
以上这些游戏都适合幼儿园的孩子们,可以丰富孩子的生活,使他们快乐成长。
幼儿园体育游戏30个
幼儿园体育游戏30个幼儿园阶段是儿童身心发展的重要时期,适当的体育游戏对于儿童的全面发展具有重要作用。
通过体育游戏能够促进儿童身体的发育、增强孩子们的协调能力和注意力,增进儿童与同伴之间的互动和合作能力,培养孩子们的团队精神和竞争意识。
本文将介绍30个适合幼儿园的体育游戏,帮助家长和教师为孩子们提供丰富多样的游戏活动。
1. 一起跳绳:在幼儿园的操场上,让孩子们围成一个大圈,然后一起跳绳。
可以尝试不同的跳法,如单脚跳、双人跳等,增加乐趣和挑战。
2. 抛接球:准备几个柔软的球,让孩子们两两分组,站在一起,轮流抛接球。
这不仅能够锻炼孩子们的协调能力,还能培养孩子们的合作意识。
3. 拔河比赛:将孩子们分为两队,让他们站成一列,拉起一条绳子,在教师的指挥下进行拔河比赛。
这个游戏可以锻炼孩子们的力量和团队合作精神。
4. 气球接力赛:设立起点和终点,每个小组有一个气球,在限定的时间内将气球通过传递的方式,快速送到终点。
这个游戏能够锻炼孩子们的速度和协调能力。
5. 轮胎游戏:将几个轮胎放在操场上,让孩子们跳进轮胎里,然后通过不同的方式,如单脚跳、双脚跳等,移动到下一个轮胎。
这个游戏可以培养孩子们的平衡感和协调能力。
6. 跳远比赛:设立起点和终点,让孩子们依次跳远。
教师可以根据孩子们的年龄和能力,调整比赛的难度,如增加跳远的距离或者减少起跳的速度。
7. 红绿灯游戏:教师拿着红绿灯,当绿灯亮起时,孩子们可以自由奔跑,当红灯亮起时,孩子们必须停下来。
这个游戏既能锻炼孩子们的反应能力,又能提高他们的遵守规则的意识。
8. 障碍洞穴:在操场上搭建一些障碍物,如桌子、凳子、跳箱等,让孩子们在障碍物之间穿行。
这个游戏可以培养孩子们的灵活性和勇气。
9. 马术比赛:准备一些木马或者骑乘玩具,让孩子们轮流骑上去,通过一定的障碍物,完成比赛。
这个游戏可以培养孩子们的平衡感和协调能力。
10. 大象跳舞:让孩子们围成一个大圈,然后一起跳舞。
幼儿园小朋友玩的30个小游戏
幼儿园小朋友玩的30个小游戏以下是适合幼儿园小朋友玩的30个小游戏,每个游戏都附有具体说明:1.拔河比赛:把孩子分成两队,让他们面对面,手握一根长绳,比赛看哪队能拉到绳子对面。
2.筷子夹豆子:把一些小豆子放在桌子上,让孩子们用筷子夹起来放进一个小碗里。
3.猜颜色:准备一些不同颜色的球,让孩子们蒙上眼睛,然后随机选一个球,让他们猜这个球是什么颜色。
4.排队接力:把孩子们分成几个队,每队排成一列,然后把球逐个传递到队列的另一端。
5.扔石子:在室外放置一些小圆石或者石头,让孩子们试着把它们扔到一个目标点,看哪个孩子能扔的最远。
6.拍气球:给每个孩子一个气球,让他们在空中拍打气球,看谁能坚持最久。
7.打扑克牌:教孩子如何玩简单的扑克牌游戏,如“猫咪抓老鼠”或“比大小”。
8.宝藏寻找:把一些宝藏藏在室内或室外,让孩子们寻找它们,看谁能找到最多的宝藏。
9.折纸飞机比赛:教孩子如何折纸飞机,看谁的飞机可以飞得最远。
10.跳绳:让孩子们试着跳绳,看谁能跳得最多或者谁能跳得最高。
11.跳草皮游戏:在草皮上标记出几个点,让孩子们跳到这些点上,看谁能跳得最准确。
12.做游戏卡片:让孩子们画一些游戏卡片,上面写着他们想玩的游戏,然后让其他孩子从这些卡片中随机选一张。
13.猜数字:让孩子们蒙上眼睛,然后让另一个孩子说一个数字,看哪个孩子能最快地猜出这个数字。
14.过家家:让孩子们扮演不同的角色,在室内或室外玩做饭、玩家具、玩喂养宠物等游戏。
15.碰碰车:让孩子们在室内或室外使用充气的球体碰碰车,让他们享受冲撞和跳动的乐趣。
16.玩乐高:给孩子们一些乐高积木,让他们建造自己喜欢的东西。
17.玩泡泡:在室内或室外放置一些泡泡水,让孩子们试着用不同的方法吹出泡泡,看谁能吹出最多的泡泡。
18.玩戏水池:在室外放置一个小水池,让孩子们在里面玩耍,例如用小船、小水枪等玩具玩耍。
19.玩手工:让孩子们用各种材料做手工制品,例如纸板、纸张、彩笔、颜料等。
幼儿园游戏(大全5篇)
幼儿园游戏(大全5篇)第一篇:幼儿园游戏1、游戏名称:连体人(中班)游戏目标:1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和平衡能力。
2、学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的快乐。
游戏准备:报纸若干张。
平衡木两个。
游戏玩法:1、请幼儿自选伙伴,两人一组。
2、将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定路线走、跑、走平衡木等。
如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。
游戏延伸:路线的设计可以是多样的(曲线走,转圈);也可以加多人数,以5个以上幼儿为一组来玩这个游戏。
2、游戏名称:骑竹马(小班、中班)游戏目标:1、锻炼幼儿手臂与腿部的肌肉力量。
2、幼儿在游戏中体验到快乐。
游戏玩法:以一支1.5米至2米长的竹竿作“竹马”,夹在骑者双腿间,左手握住竿的一端,另一端拖地,右手作持马鞭状。
玩时口喊“嘿、嘿、嘿……”向前奔跑。
多人玩时同时奔跑,快者为胜。
玩时腿不能离开马。
游戏延伸:“马”可以替换为小椅子和橡胶的充气玩具,这样更安全。
3、游戏名称:滚铁环游戏目标:锻炼幼儿的腿部肌肉力量,幼儿手掌握平衡的能力。
游戏准备:器具是一个水桶大小的铁环(旧时农村常用废旧水桶铁箍),一支1米左右小竹竿,竹竿一头插进以粗铁丝弯成的U字形弯钩。
游戏玩法:玩时手持竹竿一端,以另一端的U形铁弯钩推着铁环在地上滚动前进。
多人玩时,看谁跑得快,且铁环不倒下。
游戏延伸:滚铁环转圈。
4、游戏名称:踢鸡毛毽(大班)游戏目标:锻炼幼儿腿部肌肉力量和灵活性。
游戏准备:鸡毛毽的制作简单,取一鸡翅膀上的粗羽毛,剪下一小截中间空的羽毛柄,往其空管中插进一束细鸡毛,再以布捆扎后固定在一个或两个铜钱中间的孔中,使鸡毛不至脱落即可。
游戏玩法:可一人以脚掌踢出各种花样,如踢至膝、肩、背、头等各部位;也可多人互相传递踢出各种花样。
竞技时,以踢的数目多者为胜。
5、游戏名称:抛沙包(大班)游戏准备:器具是5个4厘米见方的布缝沙包。
游戏玩法:玩时,先把全部沙包放桌上(或地上),以右手先取一个往上抛,同时抓起桌上的一个沙包在掌心,再接住落下的沙包;然后再往上抛一个,同时抓起两个桌上的沙包,再接住落下的沙包。
幼儿园课堂游戏20篇10
幼儿园课堂游戏20篇1、游戏:捉人儿歌:风大,不怕。
雨大,不怕。
真的假的?真的。
游戏玩法:幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。
其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心,念儿歌。
儿歌念到最后一字时,伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要尽快逃脱,被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。
2、游戏:打籽游戏玩法:用沙包作籽,游戏者分成两组。
在场地上画两条直线,两线间隔5米。
一组游戏者在两线的区域内,一组的游戏者站在两线的外面。
站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者,区域内的游戏者进行躲闪,不让沙包砸到。
如果被砸中就停止游戏,如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。
两组可互换角色反复游戏。
3、游戏:红灯、绿灯,马上开灯游戏玩法:请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者,站在场地的另一端,众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。
当开灯者大声说完“红灯、绿灯,马上开灯”转回头时,众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立,直至开灯者再转回头。
若在此间有人控制不住而动了,将被请出。
游戏反复进行,谁能坚持到最后一个则为胜者,然后由胜者当开灯者。
4、游戏:手推车游戏玩法:三人幼儿猜拳决胜负,胜者先趴下做“车”,其余两人分别把胜者的小腿抬起,夹在身体的一侧做“推车”人,“推车”人不能过分用力,做“车”人要双手撑地走,注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。
5、游戏:我是小小传球手游戏规则:幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。
游戏玩法:幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。
传球游戏能培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的能力。
6、游戏:“瞎子”摸“拐子”游戏玩法:可多位幼儿共同参加游戏。
一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”,一人将左手抓住左小腿当“拐子”。
游戏开始,“拐子”吹口哨,其他幼儿在一定范围内四散跑开,“瞎子”听声去摸“拐子” ,“拐子”被摸住,双方对换角色,其他人被摸住就退出游戏,下一轮再玩。
7、游戏:抓老鼠游戏玩法:请5-7人做老鼠,分散在圆圈外,其余幼儿拉成圆圈,做捕老鼠的笼子。
幼儿园好玩的104个小游戏
幼儿园好玩的104个小游戏幼儿园是孩子们快乐成长的地方,除了学习知识外,小游戏也是他们乐于参与的活动。
下面是104个适合幼儿园孩子们玩的小游戏,让我们一起来看看吧!一、室内小游戏1. 传球比赛:孩子们站成一列,把一个球从前一个孩子传给后一个孩子,看哪一组传得最快。
2. 找音乐凳子:孩子们绕着凳子围成圈,当音乐停下后,快速找到座位,找不到的孩子就被淘汰。
3. 外星人游戏:老师扮演外星人,孩子们躲避他们的“攻击”,看谁最后还没有被“攻击”。
4. 跳绳竞赛:孩子们可以在室内用跳绳展示他们的技巧和耐力,比赛看谁跳得最多。
5. 运动会:模仿体育运动项目,如跑步、跳远等,举办一次小型运动会。
6. 我是快递员:孩子们分为寄件人和快递员,快递员按照指示将包裹送到正确的地点。
7. 装饰花瓶:让孩子们发挥创造力,用丝带、纸张等装饰花瓶。
8. 宝物探险:在教室里设置小障碍物,让孩子们找到指定的宝物,注意避开障碍物。
9. 捉迷藏:选择一个孩子做“首富”,其他孩子找到他后躲在附近,首富要尽可能找到其他孩子。
10. 模仿游戏:孩子们模仿老师或其他孩子的动作,比赛看谁做得最像。
二、户外小游戏11. 捡纸带:在草坪上放置彩色纸带,孩子们根据颜色迅速拾起,看谁拾取最多。
12. 跳水比赛:在浅水池中进行跳水比赛,孩子们根据自己的能力跳不同的高度。
13. 跑酷比赛:设立一个小型障碍赛道,让孩子们比赛看谁跑得最快。
14. 小猫追泥鳅:每个孩子变成一只小猫,老师扮演泥鳅,孩子们要尽可能追到泥鳅。
15. 拔河比赛:将孩子们分为两组,比赛看哪一组拔得最多。
16. 轮胎滚球:孩子们站在轮胎内侧,用力将轮胎向前滚动,看谁滚得最远。
17. 捉迷藏大战:设计一个大型场地,孩子们在场地内互相追逐,看谁找到其他孩子最多。
18. 数字标靶:在地上标记出一系列数字,孩子们根据老师喊出的数字迅速跳到对应的位置。
19. 团队拔河:孩子们分成多个小组,比赛看哪个团队拔河的力量最大。
幼儿园课前小游戏大全
幼儿园课前小游戏大全1.手指做饭切切菜(两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切)。
擀擀面(无名指、中指弯曲,食指向两边运动)。
包包饺子(三指并起,上下运动和拇指相碰)。
捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。
2.手指捣米对春对春捣捣(右手心向上,两手拇指运动如捣米状)。
扫帚扫帚扫扫(手形同上,右手食指在左手中运动,如扫地状)。
簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上运动如扇风状)。
小鸡小鸡啄啄(手形同上,右手中指与指指相碰如啄米状)3.手指上课手指上课(两手五指相顶)。
大门开了(两手拇指分开)。
小门开了(两手小指分开)。
二门开了(两手食指分开)。
后门开了(两手无名指分开)。
中门也开了(两手中指分开)。
小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳)。
教室门开了(两手拇指分开)老师走进来了(左手食指竖起)。
全体起立,(交叉的十指全部伸展)。
坐下(两手交叉抱拳)。
报数1(手形同上,右手食指伸出,然后立即放下)。
2(左手食指伸出,以下动作同上)。
3(右手中指伸出,以下动作同上)4(左手中指伸出,以下动作同上)5(右用无名指伸出,以下动作同上)6(左手无名指伸出,以下动作同上)7(右手小指伸出,以下动作同上)8(左手小指伸出,以下动作同上)大家早操一二一(先伸展左手手指,然后换右手。
按口令左右手轮番伸展)一二一(先伸展右手手指,按口令右手左手轮番伸展)立定!解散(立下时停止运动,双手成交叉状,解散时两手放开)。
4.全体集合大拇指出列(两拳相靠,大拇指竖起)。
齐步走!一二一、一二一!立定,入列(大拇指随口令向前弯屈,入列口令时拇指收回)。
食指出列!齐步走(两手食指伸出)一二一,!立定,入列(食指随口令弯曲,入列口令时食指收回)全体出列!齐步走!一二一,一二一(两手大拇指相顶,其他田四指随口令弯曲)。
跑步走!一二一,一二一!立定!解散(手指加速做做弯曲运动,立定时停止运动,解散口令时,两手分开)。
5.手指眼镜一勾金(两手背对,小指相勾)。
幼儿园课前小游戏
幼儿园课前小游戏幼儿园课前小游戏1.废墟寻宝准备用具:闪卡游戏解析:将闪卡洒落在地上,请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。
最快找出的获胜。
或者找到最多的获胜。
注意事项:可配合句型“Where is the -----?”幼儿园课前小游戏2.躲猫猫准备用具:无游戏解析:教师任意说出一连串的单词,第二次说的时候故意遗漏掉一个单词,请幼儿快速说出丢失的单词。
注意事项:可遗漏掉1-3个单词,增加游戏难度。
游戏延伸:可改为教师出示闪卡,之后取走其中一张,请幼儿快速说出躲起来的闪卡。
幼儿园课前小游戏3. 丢手帕准备用具:手帕游戏解析:全班围成一个圈,一个幼儿拿着手帕,绕圈走,边走边说句子,任意将手帕丢在一个人的背后,被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人,追到就拍他一下,丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下,输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。
注意事项:注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行,两个人要同个方向跑。
游戏延伸:可将手帕改为闪卡,走动的时候全体说闪卡上的单词。
幼儿园课前小游戏4.钓鱼游戏准备用具:磁铁数个,拴上绳子,绑在筷子上, 回形针数个别在闪卡上游戏解析:请2组幼儿分别展开钓鱼比赛,轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catch the__.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡,先完成的那一队就得分,以此类推玩下去,看哪一组得分最高就获胜。
注意事项:未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。
幼儿园课前小游戏5.纸箱寻宝准备用具:两个大纸箱,两组同样单词闪卡游戏解析:将全班分成两组,将闪卡分别放在两个纸箱内,但纸箱内分别放一些撕碎的纸,将闪卡藏在碎纸内,两组轮流派人出来比赛,按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分,以此类推玩下去。
注意事项:其他同组的幼儿不能帮忙找,必须保持距离。
幼儿园课前小游戏6.小小绘画家准备用具:黑板,粉笔游戏解析:教师事先画好一个简单的图画与黑板中央(例如:小熊、西瓜等)之后将幼儿分成两组,轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答,说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔,哪组先完成教师规定的作品获胜。
幼儿园好玩的小游戏104例
幼儿园好玩的小游戏104例1、蚂蚁搬豆1. 请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。
(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
3. 设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。
请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
2、贴鼻子玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
3、我的宝宝在哪里准备:布带若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者5、踩气球准备:气球若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
7、揪尾巴准备:尾巴若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
8、两人三足准备:绳子若干、玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
60个幼儿园经典互动游戏(建议收藏)
60个幼儿园经典互动游戏(建议收藏)1.我是小猪(适合小班的宝贝)玩法:所有宝贝扮演小猪,小猪在规定的时间内(1分钟)跑跑跳跳,听到老师的指令:“猪宝宝睡觉了”,小猪们要摆出可爱的姿势“猪耳朵”“猪鼻子”“猪嘴巴”准备睡觉。
规则:听到指令后,小猪们迅速摆出姿势,保持不动,动了的小猪要被淘汰哦。
2.蚂蚁搬豆(适合中班的宝贝)玩法:幼儿分成两队,每队蚂蚁在起点出发,爬过障碍物,到终点搬豆豆,然后爬回起点,依次往返。
规则:不能越线哦!3.狡猾的狐狸(适合大班的宝贝)玩法:狐狸和宝宝们之间隔着一条河,狐狸要过河抓宝宝,宝宝们要过河拍打狐狸。
规则:狐狸和宝宝都不能越线哦!4.抢椅子(适合大班的宝贝)玩法:音乐响起,椅子一个一个减少,音乐停止,找到椅子坐下。
规则:没有椅子的宝宝要被淘汰哦!5.捉迷藏(适合中大班的宝贝)玩法:蒙住眼睛的宝宝们要听从指令去寻找没有被蒙住眼睛的同伴们。
规则:被找到的同伴们要表演一个节目哦!6.老鹰抓小鸡(适合小班的宝贝)玩法:一名幼儿当老鹰,其余幼儿当小鸡,小鸡后面拉着一只长长的尾巴(手指偶)躲闪老鹰的抓捕。
规则:老鹰可以抓捕小鸡,但每次只能抓捕一只,抓捕完后游戏继续进行。
7.我是小司机(适合中大班的宝贝)玩法:小司机在音乐的伴奏下,根据交通规则信号灯的指示(红灯停、绿灯行),用小汽车将“乘客”安全地从起点送到终点。
规则:小司机在行驶的过程中不能违反交通规则哦!8.抢红旗(适合大班的宝贝)玩法:幼儿分成两队,每队分别站在红旗的两侧,听到口令后迅速抢红旗,抢到红旗的队伍为胜利方。
规则:只能用一只手抢红旗哦!9.手指点点点(适合小班的宝贝)玩法:全体幼儿伸出自己的左手食指尖对准自己右手掌心并开始计数;按同一方向迅速改变手指朝上、朝下、朝左、朝右的动作;最后再迅速改变方向。
规则:幼儿在计数过程中不能中断哦!10.毛毛虫(适合中大班的宝贝)玩法:全体幼儿面朝圆心,双手伸直并拉紧自己的衣角,扮演毛毛虫;然后一起做毛毛虫扭动身体;最后一起做毛毛虫被公鸡啄到的动作,双膝落地或半跪地表示死亡。
幼儿园体育课前热身的小游戏
幼儿园体育课前热身的小游戏
1、《三个猴子》
小朋友们,请跟着我一起来玩三个猴子游戏吧!—站成一排,大家一起数数:1、2、3、…、8、9……站定!现在站内前三位做猴子,其余的同学做农民;
2、《虫子跳》
农民们,请跟着我来一起做虫子跳游戏吧!—先站起来,用双手作虫子的样子,变成“虫子模样”;然后再像虫子一样蹦跳,虫子跳,跳,虫子跳;看谁最会蹦!
3、《躲灯笼》
猴子们,有一个灯笼在这里,让我们来一局躲灯笼游戏吧!—大家拉开圈,以灯笼为中心,平均分设置好三个猴子,玩家们只能绕着灯笼蹦跳;然后每个猴子绕灯笼转搞,猴子们先试着不去看灯笼!
4、《大字拆分》
来来来,现在大家一起来玩大字拆分游戏吧!—先绘制一个大字,可以是自己喜欢的单字,或者几个小字等组成的字句;再把这个大字拆分成两个以上的部分,用黑笔在大字上轻轻的勾勒出边界;
5、《拼板比赛》
朋友们,下面我们一起玩个拼板比赛吧!—把每个人这张板子放在地上,面朝上;再开始吧,屁股坐在板子上,抬起板子把脚站起来,大家把脚尖把板子上的球拍下去,比谁拍得多少次!
6、《橡皮筋传递》
现在大家一起来玩一个橡皮筋传递的游戏吧!—先把这根橡皮筋放在一头,再以站立的方式进行回传,抓住橡皮筋的甩脱弹出,再从旁边身体的某一侧斜向传出;大家尽量使用双手或双脚等其他身体部位去抓住要传出的橡皮筋;。
15个幼儿园课前小游戏
15个幼儿园课前小游戏1、《猴子荡秋千》一只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!两只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!三只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!四只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!这么多的猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!2,《一家人》大拇指是爸爸,爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀;爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷;个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰;哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓;个子最小就是我,我在敲小鼓,咚东咚。
3、《卷白菜》卷、卷、卷白菜,卷完了白菜我剥白菜;剥、剥、剥白菜,剥完了白菜我洗白菜;洗、洗、洗白菜,洗完了白菜我切白菜;切、切、切白菜,切完了白菜我炒白菜;炒、炒、炒白菜,炒完了白菜我吃白菜——啊……呜!5、《五根手指》一根手指点点,两根手指弯弯,三根手指叉叉,四根手指汪汪,五根手指喵!喵!喵!6、《手指兄弟》兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。
老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。
老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。
老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。
老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。
老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。
大家拍手把歌唱。
7、《手指变变变》一个手指变呀变,变成毛毛虫爬呀爬;两个手指变呀变,变成小兔跳呀跳;三个手指变呀变,变成小猫喵喵喵;四个手指变呀变,变成螃蟹爬呀爬;五个手指变呀变,变成小鸟飞呀飞。
8、《手指出门》一个小朋友,出门走走走,碰到大石头,摔个大跟头;两个小朋友,出门走走走,碰见老奶奶,扶着慢慢走;三个小朋友,出门走走走,看见红绿灯,停下不忙走;四个小朋友,出门走走走,看见解放军,向他挥挥手;五个小朋友,出门走走走,碰见大坏蛋,一把抓住他。
幼儿课堂活跃气氛小游戏
幼儿课堂活跃气氛小游戏幼儿课堂是培养孩子兴趣和积极参与的重要环境,而小游戏是创造活跃气氛的有趣方式。
通过适当的小游戏,可以让幼儿在轻松的氛围中学习,增进与同伴之间的互动交流。
一、拾色追踪在这个小游戏中,教师事先准备好一些颜色鲜艳的纸片,将其随机散落在教室各个角落。
然后,教师会给每个幼儿发放一个小篮子,并告诉他们要在规定时间内尽量收集到更多的纸片。
幼儿们需要拾起纸片并投入自己的篮子,比赛结束时,拥有最多颜色纸片的幼儿将获得胜利。
这个游戏可以让幼儿们在欢乐的氛围中锻炼运动能力,并通过观察和探索不同颜色的纸片,培养幼儿对色彩的感知能力。
二、动物音乐会这个小游戏可以让幼儿们在欢乐的氛围中了解不同动物的声音和特征。
在游戏开始前,教师可以事先准备好一些贴有不同动物图片的卡片,并将它们放在教室中,保证每个幼儿都能看到。
游戏开始后,教师会播放不同动物的声音录音,幼儿们需要根据声音的来源找到对应的动物卡片。
幼儿们可以互相交流,合作解决问题,在比赛结束时,收集到最多正确卡片的幼儿将成为胜利者。
这个小游戏不仅能够增加幼儿们对动物的兴趣,还可以锻炼他们的听觉辨别能力和观察力。
三、舞动手指这个小游戏适合用于幼儿音乐课堂中,可以促进幼儿动手动脑、积极参与音乐活动。
教师首先会选取一首欢快的儿歌,如《小星星》或者《拔萝卜》等,然后边播放着音乐,边给幼儿们展示一系列与歌词相关的动作示范。
幼儿们需要跟随着音乐的节奏,手指按照示范的动作进行活动,比赛结束时,执行正确动作次数最多的幼儿将成为赢家。
这个小游戏可以让幼儿们在音乐的节奏中感受身体的协调性,培养幼儿的音乐感和节奏感。
四、盲人摸表情这个小游戏可以促进幼儿的触觉和表情识别能力。
在游戏开始前,教师会把一些不同表情的卡片分别贴在每个幼儿的背后,幼儿们可以看到别人背后的表情卡片,但不能看到自己的。
然后,幼儿们需要找出其他同伴的表情,并用手进行模仿。
幼儿们可以以笑脸、哭脸、生气等方式表达自己背后的卡片所代表的表情。
幼儿园小游戏20则
幼儿园小游戏20则1、伦敦大桥玩法:让两个幼儿做小桥,其他幼儿站成一排,边唱歌曲边过桥,音乐停止时,谁在桥上,也就是谁被做小桥的小朋友扣住,就要被惩罚了哦。
2、Melody说(Melody says)玩法:教师在说单词前加上“Melody says”,则幼儿必须跟着说这个单词并且做动作,=直接说单词,前面没有”Melody says”指令不成立,幼儿部需要说此单词也不需要做此动作。
延伸:可以用竞赛的形式进行,每组抽一名学生,一起到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为优胜。
3、扇风点火玩法:教师将卡片反面放置在桌子上,请小朋友只能通过扇子或者直接用嘴巴吹,使卡片反过来看到卡片内容。
注意事项:不借助手来看到反置的卡片内容。
4、捉尾巴准备:夹子,闪卡玩法:教师将闪卡夹在自己背后,请幼儿围圈做好,教师围着幼儿走动,走动过程中可要求幼儿说单词,句子,或者唱歌,当教师碰触一名幼儿,该幼儿则立刻起来追教师,将教师背后的卡片取下,拿下则获胜。
注意事项:建议由教师做长尾巴者,可以保证安全性。
5、收衣服准备:绳子一条,闪卡,别针玩法:将卡片用别针固定在一根绳子上,将绳子栓在幼儿可以摸的到的地方,幼儿听单词,迅速跳起,摸到卡片并重复其英语名称。
6、一首简单的歌玩法:学生围成一个圆圈坐在椅子上,教师选取后一个幼儿熟悉的节奏后根据教学内容,将歌曲的歌词改为一个单词,请幼儿用这个单词来将指定的歌曲演唱。
注意事项:改歌曲节奏需要很简单,并且是幼儿熟悉的节奏。
7、掌中宝玩法:教师一只手心向下,其他小朋友的手指放在这个手心下面,围成一个圆,都做这样的动作,唱一首歌,当歌曲停时,教师抓住慢的手指。
注意事项:可根据班级人数及幼儿纪律选取游戏人数。
8、hit the cards玩法:教师出示图片,将幼儿分为二队,每个幼儿分别编号,检查号码,当教师发出指令,并叫出号码后,该号码幼儿迅速按照指令,跑(走、跳、单脚跳、爬)至相应图片处,并说出单词。
幼儿园课堂趣味游戏大集合
幼儿园课堂趣味游戏大集合幼儿园课堂趣味游戏大集合幼儿园的课堂里有很多有趣的游戏可以帮助孩子们学习和成长。
这些游戏通过互动和娱乐的方式,激发孩子们的兴趣和想象力,促进他们的身心发展。
以下是一些适合幼儿园课堂的趣味游戏,希望对您有所帮助。
1. 穿越隧道:在课堂的一侧放置几个大纸箱,孩子们要一个个通过这些隧道,可以用来锻炼孩子的动手能力和协调能力,同时也培养了他们的勇气和冒险精神。
2. 捉尾巴:让孩子们排成一列,每个孩子要用彩带绑在自己的腰后,然后尾巴递给队伍后面的第一个孩子,看谁最后保存自己的尾巴,这个游戏能够锻炼孩子们的反应能力和协调能力。
3. 寻宝游戏:在室内或室外隐藏一些小物品,然后给孩子们提供一张宝物地图,让他们根据地图的指引寻找宝藏,这个游戏能够锻炼孩子们的观察力和记忆力,同时也培养他们的合作能力。
4. 大自然观察:带领孩子们到室外进行大自然观察,让他们观察花草树木、昆虫鸟类等,然后让他们回到教室进行绘画或讲故事,这个游戏能够培养孩子们的观察力和创造力。
5. 音乐狂欢:播放一些欢快的音乐,让孩子们随着音乐跳舞、拍手、叫唤等,这个游戏能够培养孩子们的音乐感和节奏感,同时也锻炼他们的协调能力。
6. 数字接龙:让孩子们围成一个圈,从1开始依次报数,每个孩子只能说一个数字,如果有孩子说错或者迟到,就要重新开始,这个游戏能够帮助孩子们学习数字和培养他们的注意力和集中力。
7. 按图索骥:给孩子们发放一些拼图或者积木,并提供一张完成图,让他们按照图纸的指引完成相应的模型,这个游戏能够帮助孩子们提高空间意识和操作能力。
8. 彩色接力:将孩子们分成若干个小组,将不同颜色的球放在教室各个角落,每个小组的孩子在规定时间内,按照颜色依次找到并放入自己的篮子中,看哪个小组最先完成,这个游戏能够锻炼孩子们的快速反应能力和团队合作精神。
9. 穿衣比赛:让孩子们分成若干个小组,每个小组选出一名代表,给代表一堆衣服,比赛开始后,代表要快速穿上一套衣服,然后脱下传给下一个代表,看哪个小组最先完成,这个游戏能够锻炼孩子们的快速动作和观察力。
幼儿园课前小游戏大全
精心整理
幼儿园课前小游戏大全
1.手指做饭
切切菜(两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切)。
擀擀面(无名指、中指弯曲,食指向两边运动)。
包包饺子(三指并起,上下运动和拇指相碰)。
2. 3. 教室门开了(两手拇指分开)
老师走进来了(左手食指竖起)。
全体起立,(交叉的十指全部伸展)。
坐下(两手交叉抱拳)。
报数1(手形同上,右手食指伸出,然后立即放下)。
2(左手食指伸出,以下动作同上)。
3(右手中指伸出,以下动作同上)
4(左手中指伸出,以下动作同上)
5(右用无名指伸出,以下动作同上)
6(左手无名指伸出,以下动作同上)
7(右手小指伸出,以下动作同上)
8
4.
齐步走5.
三勾铜(中指相勾)。
四勾铁(食指相勾)。
一勾出来个老先生(两手由里外翻,中间抱着一个大拇指)。
老先生又不见了(两手撒开)。
到哪儿去啦?商店里面买眼镜(用食指指向前方)。
老先生选了一副好眼镜(两手相互勾起,拇指与食指民圆圈做成眼镜状,放置眼前)。
6.手指小车
小车小(两手中指与大拇指相接)。
小车巧(两手无名指交叉,双手食指各自勾住无名指)。
看谁的小车巧(中指向前伸展)。
看谁的车儿做得好(拇指靠拢成小车形)。
幼儿园离园前最受欢迎的小游戏
幼儿园离园前最受欢迎的小游戏幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间。
坐在座位上开展一些轻松的小游戏,可以帮助老师迅速整理好班级秩序,也能为孩子离园的时光画上快乐的句号。
一、开心动物园适用年级:小班、中班玩法:1、学习打节拍:第一拍拍手,第二拍拍腿,反复、连贯拍出节奏。
2、大家一边拍节奏,一边问动物园里有什么?第一位幼儿站起来一边说动物园里有猴子,一边模仿猴子的动作。
每位幼儿依次接着边说边做动作,整个游戏中幼儿都要一起打节拍。
3、如果有幼儿重复了前面小朋友说过的动物名称,则游戏结束,该幼儿为大家表演一个节目,游戏重新开始。
4、可以变换游戏主题:如开心果园,说出水果的名称等等。
二、翻花绳适用年级:大班玩法:1、欣赏老师翻花绳。
2、幼儿两两自主探究翻花绳的方法。
3、组织幼儿比赛:看谁翻得最好看、比比谁翻得最快。
4、可提供不同粗细、颜色的花绳进行游戏,以提高幼儿的兴趣。
三、玩手影适用年级:小中大班玩法:1、鼓励幼儿在手影墙前自主玩手影游戏(可为幼儿提供台灯作为光源)。
2、组织幼儿分享有趣的手影。
3、游戏可分组进行。
游戏建议:类似的活动还可进行演皮影等。
四、手指游戏适用年级:小中大班玩法:1、两人一组玩游戏:幼儿甲将自己的手掌向下并平举,幼儿乙将一个食指放在幼儿甲的手掌下。
2、念儿歌:金锁银锁、咔嚓一锁。
当念到最后的锁时,幼儿甲迅速将手掌握紧,尽量去抓幼儿乙的手指,幼儿乙应快速缩回手指,不让同伴抓住。
五、坐传球适用年级:中大班玩法:1、幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传。
2、当球被传给最后一名幼儿时,再由后向前传回来,游戏可以反复进行。
3、老师可以引导幼儿用不同的姿势和部位(从头上或身体两侧等)传球。
4、椅子的间距不要太大,以免幼儿够不到。
六、今天我值日适用年级:中大班玩法:1、将孩子们分成几组,分别整理不同的活动区。
2、如:清点摆放图书、玩具,清理地面、桌面,清理、修整坏旧玩具。
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幼儿园课前小游戏大全作者:李丹丹李亮来源:广饶县丁庄镇中心幼儿园1.手指做饭切切菜(两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切)。
擀擀面(无名指、中指弯曲,食指向两边运动)。
包包饺子(三指并起,上下运动和拇指相碰)。
捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。
2.手指捣米对春对春捣捣(右手心向上,两手拇指运动如捣米状)。
扫帚扫帚扫扫(手形同上,右手食指在左手中运动,如扫地状)。
簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上运动如扇风状)。
小鸡小鸡啄啄(手形同上,右手中指与指指相碰如啄米状)3.手指上课手指上课(两手五指相顶)。
大门开了(两手拇指分开)。
小门开了(两手小指分开)。
二门开了(两手食指分开)。
后门开了(两手无名指分开)。
中门也开了(两手中指分开)。
小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳)。
教室门开了(两手拇指分开)老师走进来了(左手食指竖起)。
全体起立,(交叉的十指全部伸展)。
坐下(两手交叉抱拳)。
报数1(手形同上,右手食指伸出,然后立即放下)。
2(左手食指伸出,以下动作同上)。
3(右手中指伸出,以下动作同上)4(左手中指伸出,以下动作同上)5(右用无名指伸出,以下动作同上)6(左手无名指伸出,以下动作同上)7(右手小指伸出,以下动作同上)8(左手小指伸出,以下动作同上)大家早操一二一(先伸展左手手指,然后换右手。
按口令左右手轮番伸展)一二一(先伸展右手手指,按口令右手左手轮番伸展)立定!解散(立下时停止运动,双手成交叉状,解散时两手放开)。
4.全体集合大拇指出列(两拳相靠,大拇指竖起)。
齐步走!一二一、一二一!立定,入列(大拇指随口令向前弯屈,入列口令时拇指收回)。
食指出列!齐步走(两手食指伸出)一二一,!立定,入列(食指随口令弯曲,入列口令时食指收回)全体出列!齐步走!一二一,一二一(两手大拇指相顶,其他田四指随口令弯曲)。
跑步走!一二一,一二一!立定!解散(手指加速做做弯曲运动,立定时停止运动,解散口令时,两手分开)。
5.手指眼镜一勾金(两手背对,小指相勾)。
二勾银(无名指相勾)。
三勾铜(中指相勾)。
四勾铁(食指相勾)。
一勾出来个老先生(两手由里外翻,中间抱着一个大拇指)。
老先生又不见了(两手撒开)。
到哪儿去啦?商店里面买眼镜(用食指指向前方)。
老先生选了一副好眼镜(两手相互勾起,拇指与食指民圆圈做成眼镜状,放置眼前)。
6.手指小车小车小(两手中指与大拇指相接)。
小车巧(两手无名指交叉,双手食指各自勾住无名指)。
看谁的小车巧(中指向前伸展)。
看谁的车儿做得好(拇指靠拢成小车形)。
7.手指打鼓上敲咚咚鼓(双手运动食指),下敲鼓咚咚(双手运动小指)。
上下一齐敲(食指小指同时运动)。
中间开了缝(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指,右手上下运动小指)。
我敲鼓你敲锣(左手动小指,右手动食指)。
大家一齐敲(食指小指一起运动)。
中间开了河(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
8. 五指转转一根手指一根手指转转转,变成小牙刷,刷刷刷两根手指两根手指转转转,变成小白兔,跳跳跳三根手指三根手指转转转,变成小叉子,叉一叉四根手指四根手指转转转,变成小花猫,喵喵喵五根手指五根手指转转转,变成大老虎,阿呜叫9.看戏大拇哥,二拇弟,中山羊,四小弟,小妞妞,来看戏脚下也要打着节拍,会更有意思。
10.五指歌拇指哥哥见面了,弯弯腰食指中指大姐姐,跳个舞无名指小弟弟,见面碰碰头小指妹妹在一起,拉拉钩。
11.两只小手两只小手做雨点,雨点从天空落下来,淅沥淅沥淅沥淅沥沥两只小手做小伞,小伞是我不淋雨,淅沥淅沥淅沥淅沥沥两只小手做小山,山上有只大老虎,啊呜啊呜啊呜啊(大家可以自己想象一些动作加进去)12.小手拍拍小手小手拍拍,我的小手举起来小手小手拍拍,我的小手拍起来小手小手拍拍,我的小手藏起来小手小手拍拍,我的小手合起来小手小手拍拍,我的小手转起来13.小宝宝学动物我是小宝宝,我会学小猫,喵喵喵我是小宝宝,我会学小狗,汪汪汪我是小宝宝,我会学小羊,咩咩咩我是小宝宝,我会学笑骂,驾驾驾14.五兄弟老大有力气,(伸出大拇指)老二有主意,(伸出食指,指一指太阳穴)老三个最高,(伸出中指向上举)老四有志气,(伸出无名指)老五最最小,是个小弟弟。
(伸出小拇指)五个兄弟在一起,团结起来力无比!(攥成拳头)15.看小手“爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手真好看;爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手看不见,小手哪去了?藏起来了/放腿上了”16.五个手指头一个手指显的太孤单两个手指就能握笔杆三个手指就能系纽扣四个手指就能把碗端五个手指如果都出来团结的力量大无边17.五指谣一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)18.花园里百花开(先向下压腕再向上伸直),万紫千红多姿多彩(小舞花二次、手心合拢成没开的花苞),菊花张开小嘴吧(大拇指先开成菊花),兰花扬起小下吧(绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家),鸡冠花(手花状)真神气(手腕对在一起另一只手成花状直立),喇叭花开早早起(左上、胸前、右上、胸前),什么花儿(食指伸出放大脑边绕想问题)晚上开,节日喜庆(由上向下水波状)烟花开(手指握拳猛的张开分三次)。
大班幼儿手指操一节:大树(伸出中指、无名指、小指三个指)下面有个洞(另二指成圆),住着可爱小虫虫(作轮指动作、先是大拇指往回收、另四指分别回收后作个波浪),大虫出洞探探头(大拇指伸进洞后向上抬一下),二虫出洞弯弯腰(食指伸进后弯曲一下),三虫出洞扭一扭(中指伸进后跳个舞转一转),四虫慢慢爬出洞(无名指慢慢伸进洞),小虫就是胆子真是小(小指在洞口绕一圈、),就是不敢爬出洞(伸出小指在洞口探一探),小虫小虫你别害怕(伸出左右小指摇晃一下),我们一起爬出洞(把左手放在桌上五指张开变成五个小洞、右手变成小虫、慢慢爬出洞口、不要爬错洞口),找到一群好朋友(左右手成空心手指相碰、然后从食指开始往下弯曲),快快乐乐去郊游(大拇指碰碰晃动)。
二节:一对小朋友来跳舞,先来跳个巴雷舞;一对小朋友来跳舞,再来跳个洽洽舞,一二洽洽洽,二二洽洽洽;一对小朋友来跳舞,再来跳个草群舞,扭扭、扭扭;一对小朋友来跳舞,再来跳个踢踏舞,踢踏踢踏、踢踢踢、踏踏踏。
三节:小朋友肚子饿,洗洗小手包饺子,伸出左手敢敢皮,伸出右手和和馅,伸出双手捏捏紧,包出一个小饺子,饺子下锅啦,下一个,下二个,下三个,下四个,下了一锅小饺子,饺子起锅啦,夹一个,夹二个,夹三个,夹四个,夹了一碗小饺子,恩!真香啦。
四节:小小手儿玩一玩,两只小手来比赛;看看谁的反应快,左手拳、右手剪,右手拳、工手剪;左手六、右手三,右手六、左手三,快快、哪只小手反应快,快快、我的小手反应快。
五节:小小手会变化,做只小鸡试试吧,小鸡吃米叽叽叽,吃米以后会长大,叽叽叽一粒米,叽叽叽二粒米,叽叽叽三粒米,叽叽叽四粒米,小鸡长成大母鸡,母鸡下蛋咯咯嗒,咯咯嗒一个蛋,咯咯嗒二个蛋,咯咯嗒三个蛋,咯咯嗒四个蛋,母鸡母鸡真能干,下了许多许多蛋。
六节:小小手找朋友,找到朋友点点头,拉拉手扭一扭,我们再去找朋友,找到一群好朋友,敬个礼做游戏,快快乐乐在一起,齐心协力不分离。
宝贝手指谣俗话说:“十指连心”、“心灵手巧”。
著名哲学家康德曾说:“手是身体的大脑”,著名教育家苏霍姆林斯基也曾说:“儿童的智慧在他的手指尖上”。
对于婴幼儿来说,手指的活动,是大脑的体操。
活动的是手,得到锻炼的是大脑。
手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系,对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。
其实手指谣并不难,想要宝宝高兴起来也不难,只要你想学就很简单。
1.一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)2.小手拍拍小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)手指伸出来,(伸出你的食指)眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)眼睛在这里,(指你的眼睛)用手指出来。
(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
3.大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)咯吱一下(停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻).黄老先生有块地黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
5.爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)6.爸爸瞧瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动)妈妈看看(右手从背后伸出,张开手指挥动)宝宝的小手真好看(双手一齐摇动)爸爸瞧瞧(闭合左手,往背后收)妈妈看看(闭合右手,往背后收)宝宝的小手不见了(双手都放在背后了)爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了(双手从背后再拿出来)7.我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人)请你先去洗洗手(双手做洗手的动作)要是手脏(用右手食指点着左手手掌)别碰我!(挥动右手表示“不”)8.包饺子小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)9.小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)10.一根棍,梆梆梆。