工程制图上机实验指导书(二版)
AutoCAD上机实验指导书
AutoCAD实验指导书系别班级姓名学号成都信息工程学院二零一零年概述本课程的实践性教学环节主要是要求学生掌握AutoCAD2006的基本操作、绘图命令、平面图形的修改与编辑命令、尺寸标注和工程图样的绘制方法，强化学生的图形设计能力和AutoCAD应用能力。
实践教学共包括六项内容，即AutoCAD2006的基本操作、绘图命令、平面图形的修改与编辑命令、尺寸标注、块和工程图样绘制，其中工程图样绘制为综合型实验。
针对不同学时可选择相应实验，对于少学时在实验六中可不作装配图。
实验指导书附实验考核内容及成绩评定，可供实践环节考核之用。
实验所需AutoCAD2006软件在实验时提供。
学生除完成所要求题目之外，还应对所实验之结果进行分析与总结。
本实验指导书内容包括：实验目的与要求、方法与步骤、实验过程及内容等。
学生做完相关实验后应及时填写实验报告。
大家可以参考《精通AutoCAD 2006中文版》（徐建平黄亮乔小军编著，清华大学出版社，2005）配套使用。
或者从图书馆借阅AutoCAD 2004之后的任意AutoCAD教程均可。
另外，由于实验时间有限，学生对课程的掌握不同，除安排上机实验之外应另外自行安排时间学习、解决相关知识及问题。
目录实验一AutoCAD的基本操作 (1)实验二绘图命令 (3)实验三平面图形的修改与编辑 (5)实验四尺寸标注 (8)实验五图块 (9)实验六工程图样绘制 (10)实验考核 (16)实验一AutoCAD的基本操作一、实验目的1、了解AutoCAD基本概念2、学习AutoCAD2006的基本操作二、实验内容（一）图框设置与绘制I、实验要求：按要求设图限，建图层，画图框和标题栏，如图1-1所示。
（1）建图层、设线型、线宽及颜色。
（2）画图框、标题栏（120×21mm）。
（3）完成后，给图形文件起一个名并存盘。
注：对A3图幅，采用不留装订边格式时，其边框与图框线的距离为10 mm。
工程制图上机实验指导书(二版)
工程制图（计算机绘图）上机实验指导书（第二版）理工大学交通运输学院测绘工程系土木制图教研组2012年7月实验名称：实验一基本图形的绘制实验目的及要求：1. 掌握ACAD的基本文件操作2. 掌握常用的绘图命令基本操作方法3. 掌握直线类、圆类、文本与字体绘制方法实验容：A．1．建立新图形文件：建立新图形文件，绘图区域为l00×100。
2．绘图：绘制一个长为60、宽为30的矩形；在矩形对角线交点处绘制一个半径为10的圆。
在矩形下边线左右各1/8处绘制圆的切线；再绘制一个圆的同心圆，半径为5，完成后的图形参见图2-l。
3．保存：将完成的图形以KSCAD2-1．DwG为文件名保存在考生文件夹中作图步骤：第1 步：选择“文件”菜单中的“新建”命令，打开“AutoCAD2002 今日”窗口。
在“我的图形”区域单击“创建图形”选项卡，在“如何选择开始”下拉列表中选择“向导”。
在“向导”列表中单击“快速设置”，打开“快速设置”对话框，单击“下一步”按钮，按试题要求设置画布的宽度为100，长度为100，单击“完成”按钮。
或直接选择格式-图形界限，设定左下角0，0 右上角100，100，再视图-缩放-全部。
【limits----输入左，输入右----zoom----栅格】第2 步：单击“绘图”工具栏中的“矩形”按钮，在制图区单击指定矩形第一角点，在命令行中输入“@60，30”，按回车键确定矩形另一角点。
第 4 步：单击“绘图”工具栏中“圆”按钮，捕捉矩形对角线的交点为圆心点，在命 令行中输入“10”按回车键绘制一个圆。
第 5 步：单击“修改”工具栏中“删除”按钮，选择矩形对角线，按回车确定删除。
第 6 步：单击“修改”工具栏中“分解”按钮，对矩形进行分解。
第 7 步：选择“绘图”菜单中“点”子菜单中的“定数等分”命令，选择下边的直线， 在命令行中输入“8”，设定等分线段数目。
第 8 步：单击“绘图”工具栏中“直线”按钮，捕捉下边直线左侧 1/8 处的节点为第 一点，捕捉圆形的切点为第二点；重复直线命令，绘制另一切线。
工程制图(第二版) (1)
第1章 制图的基本知识与技能
幅面代号 B ×L a c e
表1-1 基本幅面及周边尺寸
A0 841 ×1189
A1 594 ×841
的宽度d应通常按图的大小和复杂程度选用，一般情况下选用
0.5 mm或0.7 mm。
第1章 制图的基本知识与技能
名称 粗实线 细实线
细虚线 细点画线 双点画线
波浪线 双折线
表1-3 图线的型式及应用举例
线型
图线宽度
图线主要应用
d
可见的轮廓线
① 尺寸线和尺寸界线
d/2
② 剖面线和重合断面的轮廓
③ 引出线
第1章 制图的基本知识与技能 图1-14 图板、丁字尺的使用
第1章 制图的基本知识与技能
1.2.2 三角板
三角板可配合丁字尺画垂直线(见图1-14)，也可画45°、 30°、60°和15°倍角的斜线，或用两块三角板配合画任意角 度的平行线，如图1-15所示。
第1章 制图的基本知识与技能
图1-15 三角板的使用 (a) 画45°和60°及15°倍角的斜线；(b) 三角板画平行线的方法
第1章 制图的基本知识与技能 图1-1 不留装订边
第1章 制图的基本知识与技能 图1-2 留装订边
第1章 制图的基本知识与技能 图1-3 标题栏格式
第1章 制图的基本知识与技能 图1-4 制图作业用标题栏格式
第1章 制图的基本知识与技能 (2) 标题栏中文字的书写方向为读图的方向。标题栏的线 型、字体(签字除外)等填写格式应符合标准。 (3) 为了利用预先印制的图纸，允许标题栏长边竖放，标 题栏字体与看图方向不一致。可在图纸下方画上方向符号，以 明确看图方向，如图1-5所示。
精品文档-工程制图(第二版)(周明贵-第10章
第10章 计算机绘图基础
2．工具栏 工具栏是执行各种操作命令的简洁命令方式。在工具栏中， 命令以图标按钮的形式出现，当光标指向图标时，出现命令提 示，单击图标，即可执行相应的命令。同时，在状态栏中显示 该命令功能的简要描述。 AutoCAD 2007提供35个工具栏。用户可将光标移到工具栏上 方，然后按下鼠标右键，在鼠标右键菜单中选择自己需要的工 具栏(前面显示“√”表示该工具栏已打开)，通过这种方式可 反复打开或关闭任何一个工具栏。如图10-2所示。
第10章 计算机绘图基础
4．绘图输出 用绘图仪或打印机输出图形时，点取工具栏中的图标 或 从下拉菜单“文件”中选取“打印”，弹出“打印-模型”对 话框，从中设定打印机名称、输出方式、图纸尺寸等参数，然 后点击“确定”按钮即可输出图形。
第10章 计算机绘图基础
5．退出AutoCAD 图形绘制、编辑等工作完成后，想退出AutoCAD，可从下 拉菜单“文件”中选取“退出”，即可退出系统。若当前文件 没有保存，会弹出一个对话框，询问是否将最近修改的更改结 果保存或者放弃，也可以单击“取消”按钮来终止此操作。
第10章 计算机绘图基础
例如，绘制直线命令的输入方法：
(1) 直接点击绘图工具栏中的图标 ；
(2) 从下拉菜单
中选取
；
(3) 在命令行输入Line或L即可。
第10章 计算机绘图基础
命令执行后，可根据命令行的提示进行操作。例如直线命 令执行后，命令行会提示指定第一点，可采用键盘输入点的坐 标或用光标在屏幕上直接点取，执行后命令行会提示指定下一 点，依次操作可连续绘制所需的直线直到用户按“Esc”键终 止当前命令。
第10章 计算机绘图基础
10.2.3 任何一幅图形，无论它如何复杂，都是由点、直线、圆、
《cad》上机实训指导书
第一篇 Auto CAD 的基本知识第一节 Auto CAD 简介Auto CAD是美国 AUTODESK 公司1982年在微机上开发的绘图软件包，Auto CAD 的版本不断更新,更新的版本功能逐步增加，现已成为强有力绘图工具，在国际上广为流传。
Auto CAD 广泛应用于建筑、机械、电子、艺术造型及工程管理等领域，是微机上最为流行的绘图软件之一。
使用Auto CAD对用户的计算机和英语不作要求，现在已有了中文版的Auto CAD 软件，可应用中文直接与软件对话，使用相当方便，掌握好Auto CAD 的关键就是实践，通过实践掌握各种命令的应用，技巧绘图以提高绘图的速度。
第二节 Auto CAD 硬件和软件环境Auto CAD 版本的不同所需要的硬、软件环境有所不同，就Auto CADR2007所需硬件和软件环境作一介绍。
Auto CAD 2007 所需的硬件软件环境1、硬件环境：（1）Pentinum 133 以上或Intel 兼容处理器；（2）800X 600 VGA 视频显示器，建议使用不当1024X718 或更高配置；（3）CD—ROM 驱动器，只在初始安装 Auto CAD 2000系统时使用；（4）至少32MB 内存，推荐值为 64MB；（5）硬盘空间最少132MB，还应最少有64MB 磁盘交换空间，系统文件夹里要有50MB的剩余空间；（6）输入设备：鼠标或数字化仪；（7）输出设备：打印机或绘图仪。
2、软件环境：Auto CAD 2007 可在Windows 98 或 Windows2000 、WindowsXP操作系统下运行。
第三节 Auto CAD 软件功能一、绘图功能Auto CAD 提供了丰富的基本绘图实体，具有完善的图形绘制功能，绘制的图形是由预先定义好的图形元素即实体（Entity) 所组成，实体通过命令调用和光标定位即可输入所绘制的图形。
如：点、直线、多边形、圆弧、椭圆、文本、剖面线、尺寸等等。
工程图学实验指导书
《工程图形》实验指导书（AutoCAD）黄小能编应用科技学院2011.5说明一、AUTOCAD是机械类专业学生必须掌握的一门科，而且在以后的工作中用的最广的工具之一，所以希望大家认真学习，多参考有关资料，掌握相关技巧。
通过上机实验，帮助学生迅速掌握AUTOCAD的基本操作，熟悉相关技巧，巩固理论知识。
二、实验课时安排24个课时，每次实验2个课时。
三、实验要求独立按实验指导书要求完成设计和上机练习。
四、实验报告要求上机完成实验内容后，应提交一份完整的实验报告，要求使用学校专用实验报告纸，封面应包括：实验课程名称、姓名、学号、日期、专业等；实验报告的内容和步骤格式为：1、题目2、实验目的3、实验步骤（指导书的实验内容、步骤、实验结果）4、实验总结5、授课意见和建议五、实验课堂要求1、请将移动通讯设备关闭或置于震动状态；2、实验上课期间，请不要在课堂讲话或喧哗，有问题请举手；3、下课后，将计算机关闭，将键盘、鼠标和座椅归到合适位置；4、严禁在计算机上进行玩游戏、看电影、聊QQ等娱乐活动；5、严禁在计算机机房内吸烟、吃零食；6、请同学衣着得体；7、遵守实验室的有关规定。
六、总评成绩构成1、总评成绩＝平时成绩(30%)+考核成绩(70%)2、平时成绩＝考勤(5%)＋预习报告(5%)＋动手能力(10%)+实验报告(10%)3、点名迟到一次扣总评成绩0.5分，实验缺一次总评成绩0分实验一熟悉AutoCAD绘图环境一、实验目的：１、熟悉AUTOCAD中文版系统，了解有关的系统启动、进入、初始化配置、界面环境等；２、进一步熟悉界面中的菜单、工具栏、绘图窗口等AUTOCAD的基本构成及使用；３、深刻理解AutoCAD环境中对绘图有极大帮助的特性,熟悉绘图的有关命令;4、能进行简单的绘图;二、实验要求：1．通过本次实验要掌握计算机的开启并能进入AutoCAD，了解ＡutoCAD2004的绘图环境,菜单结构，熟悉一些常用命令及进行简单的绘图。
工程制图实验指导书
《工程制图》实验指导书目录目录 (2)实验一基本操作及基本绘图命令 (3)实验二Auto CAD 样板文件制作 (10)实验三平面图形的编辑 (12)实验四尺寸标注 (22)实验五三视图的绘制 (28)实验六轴测图的绘制 (38)实验七综合绘图 (46)实验八用Auto CAD绘制零件图 (47)实验九用Auto CAD绘制装配图 (48)实验十三维建模（自学，不作要求） (49)实验一基本操作及基本绘图命令一、实验目的：1、掌握进入、退出CAD的步骤；2、掌握点的坐标表示法，建立作图环境；3、掌握绘图基本命令并绘制一些基础图形。
二、实验设备：计算机，Autocad2008软件三、实验原理：1．Autocad2008界面介绍启动AutoCAD 后，用户界面如图1-1所示，菜单栏、工具栏、工具选项板、绘图窗口、文本窗口与命令行、状态栏等元素组成。
状态栏文本窗口与命令行“面板”选项板绘图窗口十字光标坐标系模型选项卡和布局选项卡工具栏图1-1 用户界面2．Autocad2008基本绘图命令2.1 直线直线是AutoCAD中最基本的图形，也是绘图过程中用得最多的图形。
用户可以绘制一系列连续的直线段，但每条直线段都是一个独立的对象。
单击“直线”按钮，或在命令行中输入LINE，都可执行该命令。
其命令格式：命令：line指定第一点:指定下一点或[放弃(U)]:指定下一点或[放弃(U)]:指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]:2.2绘制圆弧选择“绘图”→“圆弧”菜单下的级联菜单命令，或单击“圆弧”按钮，或在命令行中输入ARC，都可执行绘制圆弧命令。
如图1-2所示(1)指定三点方式：ARC命令的默认方式，依次指定3个不共线的点，绘制的圆弧为通过这3个点而且起于第一个点止于第三个点的圆弧。
(2)指定起点、圆心以及另一参数方式：圆弧的起点和圆心决定了圆弧所在的圆，第3个参数可以是圆弧的端点（中止点）、角度（即起点到终点的圆弧角度）和长度（圆弧的弦长）(3)指定起点、端点以及另一参数方式：圆弧的起点和端点决定了圆弧圆心所在的直线，第3个参数可以是圆弧的角度、圆弧在起点处的切线方向和圆弧的半径。
机械制图实习指导书
机械制图实验指导书东华理工大学目录实验一基本操作入门------------------------------------------1实验二工程图中的文字输入、尺寸标注及绘图环境的设置---------------6实验三绘制一张完整的零件图---------------------------------------------------9实验四等轴测图的画法-----------------------------------------------------------10实验一基本操作入门一、实验目的和要求（一）熟悉AutoCAD绘图界面。
（二）掌握调入绘图命令的方法。
（三）掌握直线、圆、圆弧、多边形等常用绘图命令的绘图方法。
（四）掌握删除、修剪、偏移、镜像、移动、复制等常用修改编辑命令的用法。
二、上机准备：（一）熟悉启动AutoCAD的操作程序。
（二）熟悉绘图和修改工具栏在界面中的位置以及调入绘图命令的基本方法。
（三）熟悉状态栏在界面中的位置以及状态栏中工具的用途及设置方法。
（四）了解鼠标左右键及键盘上Esc键的用法。
（五）文件的保存。
三、上机操作（一）开机进入程序，双击AutoCAD图标，打开AutoCAD操作界面。
（二）新建文件：启动对话框→选默认设置→公制→确定。
（三）文件取名为：（学号）实验一.dwg（四）保存文件：文件菜单→另存为→找到保存路径→确定。
（五）设置对象捕捉：直接将鼠标放在状态栏中的对象捕捉按钮上点鼠标右键→设置→对象捕捉→全部选择→确定，按下状态栏中的对象捕捉按钮及对象追踪按钮。
四、绘图步骤（一）图1-1绘图步骤：(重点掌握坐标输入的几种方法。
注意：所有坐标均在英文输入法状态下输入。
)调用绘图工具栏中的直线命令，根据命令行提示，具体操作如下：1)调用直线命令后，在命令行输入60,60（说明：输入绝对坐标）(1)(2)(3)(4)(5)(6)图1-12)命令行提示指定下一点时在命令行输入相对坐标@100,0，回车。
《实验设计》上机实验指导书及实验报告
实验一：数据的图形显示一、实验目的通过本实验，掌握MiniTAB基本使用方法，如何在MiniTAB使用图形显示及数据分析。
二、实验内容和要求模拟研究一种新的，完全的有机化合物来替代CCA（一种目前工厂常用的用来减少木材腐烂和虫蛀危害的防腐剂），使得既能够保持木材的质量，又要消除公众利益团体对产品的质疑。
在研究中，你企图模拟CCA 和新的有机化合物在60 年的时间中保护木材的功效。
同样规格的松木板被用来实验这两种防腐剂，在实验过程中使用 3 种不同标准饱和度的溶液，并把木材放置在老化容器中。
然后木板再被用来测试它的最大负载量，以用来查看不同的方案是如何保护木材的。
三、实验主要仪器设备和材料电脑，MiniTAB软件四、实验方法、步骤及结果测试见附录一五、实验报告要求认真按照附录一的步骤，单独完成，并当堂回答以下的思考题，上机结束后将本报告交实验室。
六、思考题1, 通过本节的图形输出与显示，为什么说已经显示了CCA一直表现的比Organic(有机混合物)好？答：因为从图中点可以看出，CCA样本的强度值总体上比Organic更高。
由此推算出CCA表现的比Organic(有机混合物)好。
2，你能顺利地改变工作表数据替换变量吗？如果能，叙述一下你的操作方法？如果不能，原因在哪里？答：可以。
在开放数据库互连(ODBC)情况下，改变工作表数据是允许的。
具体操作方法：选择Editor>Create Similar Graph将允许你替换掉任何用来创建图形的变量，而且不用在图形数据源对话框中重新输入信息，而且也不会丢失任何先前所做过的更改。
3，通过本节学习，你主要学习到了什么？答：我主要学习到怎样通过多组数据创建散点图，重新设置变量，使得图形显示更容易去分析，得到我们想要的实验结果。
同时，我也知道怎样去改变工作表数据替换变量。
实验二：数据的输入/输出与数据分析一、实验目的通过本实验，掌握如何在MiniTAB使用Excel数据表、如何输入/输出数据，以及利用MiniTAB进行方差分析和回归分析。
AUTOCAD上机实验指导书
AUTOCAD制图实训上机实训指导书一、实训内容（全部要求上机完成）实训一、AutoCAD图形文件基本操作实训二、图形编辑实训三、文本的标注与电气控制电路图的绘制实训四、专业图形练习实训五、综合实训注：（1）依照学生对实训的准备情况和实训的效果，以及实训报告的填写情况，进行实训成绩的评定。
（2）每个实训都必须合格，才能算实训总成绩都合格。
二、实训教学要求本门课程建立在学生对计算机知识有一定认识基础上，要求学生了解AutoCAD软件，熟练掌握AutoCAD的基本命令，能够用该软件完成中等复杂程度的机械与电气工程图，熟悉常见图形文件格式。
因此，在理论教学的同时，需要配合相应的实训来巩固讲课內容，使学生更好地理解和运用所学知识，达到良好的教学较果。
三、实训管理方面的要求:1.注意安全，遵守学校规定的上机实训纪律，爱护计算机房设施。
2．每个实训都必须达到合格成绩，实训总成绩才算合格。
3．上机按学号入座，上机完毕请整理自己的座位并关闭微机。
实训一：AutoCAD界面操作技巧、图形文件基本操作（6课时）1、实训目的：掌握AutoCAD界面熟悉和基本操作。
AutoCAD 的操作界面内容比较丰富。
本实训要求学生了解 AutoCAD 界面的构成，各组成部分的主要用途，掌握如何设置绘图环境，能够绘制简单图形。
2、实训方法：命令讲解+上机操作3、实训仪器：计算机、AutoCAD软件。
4、实训操作方法：1）启动AutoCAD2）熟悉AutoCAD的工作界面（标题栏，菜单栏，工具栏，命令窗口）3）绘图方法：键盘输入、菜单命令、工具条绘图。
4）图纸格式：A0(841*1189), A1 (549*841), A2(420*594), A3(297*420), A4 (210*297)。
5）坐标：绝对坐标、相对坐标。
6）基本绘图指令：直线、斜线、圆、圆弧、四边形、多边形的绘制。
7)熟悉“绘图”工具栏和“对象捕捉”工具栏中各个按钮的功能和操作方法，掌握对象捕捉和自动跟踪的操作。
工程图学上机实验指导书
实验一CAXA基础知识一、实验目的1、熟悉CAXA绘图环境及界面的设置；2、熟悉CAXA基本操作方式；3、掌握CAXA的文件管理方法；4、掌握CAXA的图层设置；5、掌握CAXA的线型设置；6、掌握CAXA的图纸幅面设置；7、掌握CAXA的显示控制方法。
二、相关教学内容1、CAXA界面介绍2、CAXA常用工具栏介绍基本曲线、高级曲线、工程标注、曲线编辑、块操作、库操作（1）基本曲线命令直线、圆弧、圆、矩形、中心线、样条、轮廓线、等距线和剖面线（2）高级曲线命令正多边形、椭圆、孔/轴、波浪线、双折线、公式曲线、填充、箭头、点和齿轮（3）工程标注命令尺寸标注、坐标标注、倒角标注、引出说明、文字标注、形位公差、基准符号、粗糙度、焊接符号、剖切符号、标注编辑、尺寸风格编辑和尺寸驱动（4）曲线编辑命令裁剪、过渡、齐边、打断、拉伸、平移、旋转、镜像、比例缩放、阵列、局部放大（5）库操作提取图符、定义图符、驱动图符、图库管理、图库转换3、CAXA基本操作方法说明（1）命令的执行✧鼠标选择方式：根据屏幕显示的状态或提示，用鼠标光标单击菜单或者工具栏图标按钮去执行相应的操作。
✧键盘方式：是用键盘输入所需的命令和数据。
（2）点的输入✧由键盘输入点的坐标绝对坐标：x,y相对坐标：@x,y相对极坐标：@极坐标半径<角度✧用鼠标输入的点✧工具点的捕捉（3）选取实体✧点选方式✧窗口方式✧利用拾取工具菜单方式4、CAXA的文件管理（1）新建文件（2）打开文件（3）存储文件5、图层控制（1）执行方式✧命令行：layer✧菜单：【格式】→【层控制】✧工具栏：“属性”工具栏→（2）操作步骤✧启动“层控制”命令，系统弹出“层控制”对话框。
✧在“层控制”对话框中，可以进行相关的层操作。
设置当前层新建图层和删除图层层属性操作：修改层名，修改层描述，改变层状态，改变颜色，改变线型6、线型设置（1）执行方式✧命令行：ltype✧菜单：【格式】→【线型】（2）操作步骤启动“线型设置”命令，系统弹出“设置线型”对话框，在此对话框中，用户可以对线型进行设置。
《工程图学》实验指导书
《工程图学》实验指导书工学院制图教学组《工程图学》实验指导书编写说明依照近几年教学的实际情形，学生往往在上机时感受无从下手，需要教师手把手的教，才能学会。
结合目前本科生教学水平评估的机会，编写了本课程的上机实验指导书。
本指导书针对本课程中需要利用运算机练习的内容、题目进行具体的分析、操作方面的介绍与指导，旨在使同学把握最差不多的运算机设计、绘图的本领。
本指导书适用于机械、木工、林化、包装、交通等专业，教师依照自己的情形能够决定取舍。
本课程需要上机练习的内容专门多，包括平面图形的分析和绘图、尺寸标注，差不多造型方法，组合体造型与投影、尺寸标注，读图——造型——投影练习，视图、剖视、剖面练习，标准件标准结构、常用件练习，零件图的绘制与尺寸标注，装配图的绘制与标注等。
我们上机的课时为16学时，分为两个学期完成，每个学期8课时。
要在课时内全部完成本指导书的练习内容是不可能的，也是不现实的。
教师能够指定一部分内容在课后完成，可不能的内容能够在课堂进行讲解。
由于运算机设计教室不是我们自己的制图教师治理，上机练习一样安排在一学期的末尾进行，不能与教学同步，因此也要求学生在课外自己找时刻进行必要的练习，否则运算机设计的能力将可不能太好，期末的上机练习也会比较困难。
一样来说，一个部分得实验内容大约需要1~2个课时。
本课程要求学生学会电子图板CAXA和Solid edge软件的使用方法。
电子图板代表了目前比较好的二维绘图软件，他是一个纯粹的二维绘图软件，能够完全代替纸与笔进行绘图，不需要三维绘图的方面，这一软件完全能够达到要求，另外它对机械制图的支持也专门好。
Solid edge代表了目前较好的一个三维绘图软件，专门关于工程制图来说能够结合的比较好，大伙儿应当把握这种三维设计的方法，它是今后工程设计的一个方向，也是工程制图的一种好方法。
本指导书中，没有指明时，在电子图板中的差不多绘图、高级绘图、尺寸标注、编辑、图块、图库是指的屏幕右端的绘图工具栏上的六个按钮。
CAD上机实验指导书
实例一绘制二维图形——起重钩本例制作的图形和尺寸如1-1所示。
本例用到了一些二维作图的基本方法，如圆的画法，修剪，倒角等，是二维视图的经典范例。
图1-11.进入中心线层，单击或输入xline按图1-1的标注画出图1-2所示。
将0，0坐标定位在交点处以便于作图。
再单击或输入offset指定偏移距离或 [通过(T)] <通过>: 90选择要偏移的对象或 <退出>:（选择水平中心线）图1-2指定点以确定偏移所在一侧:（点此线的下方）2.进入画图层，单击或输入line按图1-1所标尺寸画线如图1-3，其中最下面的两条垂直线长度自定，但不要过短。
3. 单击或输入offset，在垂直中心线右方距离为9的地方作一中心线。
图1-3 图1-44.单击或输入circle，画圆心在点1半径为20的圆5，和圆心在点2半径为48的圆6（图1-4）。
5.单击或输入circlecircle 指定圆的圆心或 [三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]: t指定对象与圆的第一个切点:选择圆5指定对象与圆的第二个切点:选择线3指定圆的半径: 60重复以上操作，做圆6和线4的切圆，其半径为40。
6.单击或输入trim修剪掉多余线结果如图1-5所示。
图1-57.进入中心线层，根据图1-1中的坐标计算出半径为分别为23和40的圆的圆心的位置。
（分别为点1和点2）通过画辅助圆来确定此两点。
确定点1的辅助圆圆心在点3，半径为71。
确定点2的辅助圆的圆心在点4，半径为60。
单击或输入offset，在点4所在的水平中心线下方距离为15的地方作一中心线。
（图1-6）8.单击或输入circle作圆心在点1半径为23的圆和圆心在点2半径为40的圆。
（图1-7）9．单击或输入circle作与半径为23的圆和半径为40的圆相切，半径为4的圆。
图1-610.单击或输入trim，修剪掉多余线结果如图1-8所示。
11.按图1-1中尺寸对图形倒圆角和倒直角。
工程制图CAD实验指导书
工程制图CAD 实验指导书实验一 AutoCAD的基本操作一、实验目的1 、熟悉AutoCAD系统界面；2 、掌握AutoCAD环境设置；3 、掌握在AUTOCAD工具栏、左键、中键和命令栏等的操作命令；4 、熟悉坐标系，掌握坐标输入方法。
二、实验要求掌握AutoCAD 的启动、AutoCAD基本操作、命令输入方法、状态栏、图形的显示控制。
三、实验内容绘制下列图形四、思考题1.选择方法左键框选从左往右与从右往左有什么区别？2.直线相对坐标，如何输入？实验二直线、构造线、修剪一、实验目的学会AutoCAD的基本绘图直线、构造线、修剪。
二、实验要求：1、熟练掌握直线、构造线的绘制方法2、熟练修剪修改工具。
三、实验内容绘制下列图形四、思考题1、构造线→偏移如何用？2、再结束命令后再次点击确定键的作用是什么？实验三：圆、圆弧、多段线一、实验目的学会AutoCAD的基本绘图命令圆、圆弧、多段线二、实验要求：1、学习圆（c）、半径-圆、直径-圆及相切圆的绘图方法2、熟悉圆弧、多段线的方法三、实验内容实验四：正多边形、矩形、图案填充一、实验目的学会AutoCAD的基本绘图命令正多边形、矩形、图案填充命令操作及使用技巧。
二、实验要求：1、熟练掌握绘制给定长度和宽度的矩形的方法2、掌握多边形和图案填充的绘制方法，分辨内接于圆和外切于圆的不同三、实验内容实验五：创建图块、多线一、实验目的学会AutoCAD创建图块、多线的基本修改命令二、实验要求：掌握创建图块、多线命令三、实验内容实验六：面域、表格、多行文字、图形的修改一、实验目的学会AutoCAD的基本修改命令，面域、表格、多行文字、移动、镜像、偏移二、实验要求：掌握命令面域、表格、多行文字、移动、镜像、偏移三、实验内容实验七：图形的修改一、实验目的学会AutoCAD的基本修改命令，阵列、旋转、缩放、合并、圆角等二、实验要求：掌握命令阵列、旋转、缩放、合并、圆角等三、实验内容实验八：文本标注一、实验目的掌握AutoCAD的文本标注命令二、实验要求：1.掌握单行文本的输入2.掌握多行文本的输入3.掌握文本的编辑修改三、实验内容。
《工程制图》实训任务书
《工程制图》实训任务书建筑工程系工程测量教研室2012年12月一、设计目的1.使学生掌握制图工具、仪器和用品的正确使用并能够很熟练地画图。
2.熟悉国家标准对图纸幅面、图线、字体、比例、尺寸标注等所作的规定, 并能够正确应用。
3、学会建筑物与地形面交线的画法, 能够画出简单建筑物平面图及路基横断面图, 并能够通过画图掌握制图国家标准对这些图的线型和各种标注等所作的规定, 学习建筑平面图、立面图、剖面图的识读, 并抄绘部分建筑详图, 通过实训不但可以为识读和熟练地绘制这些图打下基础, 而且也为以后的专业课程设计打下基础。
二、实训任务1.建筑物的平面标高投影2.绘制平面图形3.建筑平面图、立面图、剖面图的识读4.建筑详图绘制三、要求1.图纸幅面规格、图框、标题栏、线型、字体、比例、尺寸标注方法等必须严格遵守国家制图标准的有关规定。
2.必须学会正确使用制图工具、仪器和用品进行画图。
3.按照正确的画图步骤和方法画图。
4.要求绘制的图形按原给定的比例画。
6、要严格认真, 一丝不苟地画好每一条线、标好每一个尺寸和注写好每一个文字说明。
7、保证图面清洁。
8、保证图纸数量。
9、保证设计周的出勤和纪律, 并要求在教师的指导下在规定的时间内独立地完成。
四、地点与时间安排本次实训安排在校内13级工程测量与监理教室内。
五、成绩考核依据1.出勤占10%（其中出满勤10分, 点名缺一次扣2分）2.纪律表现占10%。
3、答辩占20%（根据个人图纸情况每人回答两个问题, 每题10分）。
4、图面质量占60%（其中每张图各占30%, 包括①图纸清洁度；②有无错误；③线型、图框、标题栏、字体、比例、尺寸标注及其它标注等是否符合国家制图标准的有关规定）六、说明出勤率、纪律表现、答辩和每张图的图面质量均以百分记, 然后乘以所占百分率, 得出最后总分, 根据总分评为五个等级：90分以上为优秀, 80—89分为良好, 70—79分为中等, 60—69分为及格, 60分以下的均为不及格。
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. ..工程制图（计算机绘图）上机实验指导书（第二版）理工大学交通运输学院测绘工程系土木制图教研组2012年7月实验名称：实验一 基本图形的绘制实验目的及要求：1. 掌握ACAD 的基本文件操作2. 掌握常用的绘图命令基本操作方法3. 掌握直线类、圆类、文本与字体绘制方法实验容：A ．1．建立新图形文件：建立新图形文件，绘图区域为l00×100。
2．绘图：绘制一个长为60、宽为30的矩形；在矩形对角线交点处绘制一个半径为10的圆。
在矩形下边线左右各1/8处绘制圆的切线；再绘制一个圆的同心圆，半径为5，完成后的图形参见图2-l 。
3．保存：将完成的图形以KSCAD2-1．DwG 为文件名保存在考生文件夹中 作图步骤：第 1 步：选择“文件”菜单中的“新建”命令，打开“AutoCAD 2002 今日”窗口。
在 “我的图形”区域单击“创建图形”选项卡，在“如何选择开始”下拉列表中选择“向导”。
在“向导”列表中单击“快速设置”，打开“快速设置”对话框，单击“下一步”按钮， 按试题要求设置画布的宽度为 100，长度为 100，单击“完成”按钮。
或直接选择格式-图形界限，设定左下角0，0 右上角100，100， 再视图-缩放-全部。
【limits----输入左，输入右----zoom----栅格】第 2 步：单击“绘图”工具栏中的“矩形”按钮，在制图区单击指定矩形第一角点， 在命令行中输入“@60，30”，按回车键确定矩形另一角点。
第 3 步：单击“绘图”工具栏中“直线”按钮，捕捉矩形端点绘制矩形对角线。
第 4 步：单击“绘图”工具栏中“圆”按钮，捕捉矩形对角线的交点为圆心点，在命 令行中输入“10”按回车键绘制一个圆。
第 5 步：单击“修改”工具栏中“删除”按钮，选择矩形对角线，按回车确定删除。
第 6 步：单击“修改”工具栏中“分解”按钮，对矩形进行分解。
第 7 步：选择“绘图”菜单中“点”子菜单中的“定数等分”命令，选择下边的直线， 在命令行中输入“8”，设定等分线段数目。
第 8 步：单击“绘图”工具栏中“直线”按钮，捕捉下边直线左侧 1/8 处的节点为第 一点，捕捉圆形的切点为第二点；重复直线命令，绘制另一切线。
第 9 步：单击“修改”工具栏中“偏移”命令，在命令行中输入偏移距离为“5”， 回车确定，选择圆形，单击圆形侧，右键确定偏移完成，如图所示。
第 10 步：选择“文件”菜单中的“保存”命令，打开“图形另存为”对话框。
设置文件名为“KSCAD2-1.DWG ”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
B ．1．建立新图形文件：建立新图形文件，绘图区域为560×400。
2．绘图：绘制两个圆，半径分别为50，100；两圆相距300。
绘制一条相切两园的圆弧，圆弧半径为200；绘制两圆的外公切线；以两圆圆心连线的中点为圆心绘制一个与圆弧相切的圆。
完成后的图形参见图2-11。
3．保存：将完成的图形以KSCAD2-11．DWG为文件名保存在考生文件夹中。
作图步骤第1 步：选择“文件”菜单中的“新建”命令，打开AutoCAD2002 今日窗口。
在“我的图形”区域单击“创建图形”选项卡，在“如何选择开始”下拉列表中选择“向导”。
在“向导”列表中单击“快速设置”，打开“快速设置”对话框，单击“下一步”按钮，按试题要求设置画布的宽度为560，长度为400 单击“完成”按钮。
或直接选择格式-图形界限，设定左下角0，0 右上角560，400，再视图-缩放-全部。
第2 步：单击“绘图”工具栏中“圆”按钮，单击鼠标确定圆心位置，然后在命令行输入“100”，按回车绘制一个圆。
第3 步：重复“圆”命令，在大圆绘制一个半径为50 的小圆，如图2.11-a 所示。
第4 步：单击“修改”工具栏中“移动”按钮，选择小圆，然后右击鼠标确定，捕捉圆心为移动基点，在命令行中输入“300”，将小圆向右移动，如图2.11-b 所示。
第 5 步：选择“绘图”菜单中的“圆”子菜单中的“相切、相切、半径”命令，分别在两个圆上捕捉相切点，然后在命令行输入200，回车绘制与两个圆相切的圆。
第6 步：单击“修改”工具栏中“修剪”按钮，修剪上方大圆，如图2.11-c 所示。
第7 步：单击“绘图”工具栏中“直线”按钮，以两圆圆心为端点绘制直线。
第8 步：单击“绘图”工具栏中“圆”按钮，以直线中点为圆心，绘制与上方圆线相切的圆，如图2.11-d 所示。
第9 步：单击“绘图”工具栏中“直线”按钮，以两圆下相切点为端点绘制直线。
第10 步：单击“修改”工具栏中“删除”按钮，删除以两圆圆心为端点的直线，如图2.11-e 所示。
第11 步：选择“文件”菜单中的“保存”命令，打开“图形另存为”对话框。
设置文件名为“KSCAD2-11.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
C. 1．建立新图形文件：建立新图形文件，绘图区域为240×200。
2．绘图：绘制一个三角形，其中：AB长为90，BC长为70，AC长为50；绘制三角形AB边的高CO。
绘制三角形OBC 的切圆；绘制三角形ABC 的外接圆。
完成后的图形参见图。
3．保存：将完成的图形以KSCAD2-9．DWG 为文件名保存在考生文件夹中。
作图步骤第 1 步：选择“文件”菜单中的“新建”命令，打开 A utoCAD 2002 今日窗口。
在“我 的图形”区域单击“创建图形”选项卡，在“如何选择开始”下拉列表中选择“向导”。
在“向导”列表中单击“快速设置”，打开“快速设置”对话框，单击“下一步”按钮， 按试题要求设置画布的宽度为 240，长度为 200 单击“完成”按钮。
或直接选择格式-图形界限，设定左下角0，0 右上角100，100，再视图-缩放-全部。
第 2 步：单击“绘图”工具栏中“直线”按钮，按题目中的要求绘制三角形，如图 2.9-a 所示。
第 3 步：重复执行“直线”命令，绘制三角形的高如图 2.9-b 所示。
第 4 步：选择“绘图”菜单中的“圆”子菜单中的“相切、相切、相切”命令，绘制三角形切圆，如图 2.9-c 所示。
第 5 步：选择“绘图”菜单中的“圆”子菜单中的“相切、相切、相切”命令，绘制 三角形外切圆，如图 2.9-d 所示。
第 6 步：选择“文件”菜单中的“保存”命令，打开“图形另存为”对话框。
设置文 件名为“KSCAD2-9.DWG ”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。
D ．1．建立新图形文件：建立新图形文件，绘图区域为420×297。
2．绘图：绘制一个150单位长的水平线，并将线等分为四等分。
绘制多义线，其中：线宽在B 、c 两点处最宽，宽度为10；A 、D 两点处宽度为0。
完成后的图形参见图2．17。
3．保存：将完成的图形以：KSCAD2-17．DWG 为文件名保存在考生文件夹中。
作图步骤第 1 步：选择“文件”菜单中“新建”命令，出现“创建新图形”对话框，在“使用 向导”栏里选择“快速设置”，单击“确定”按钮。
在出现的对话框中单击“下一步”按 钮，按试题要求设置画布区域，单击“完成”按钮。
第 2 步：选择状态栏“正交”命令；单击“绘图”工具栏中“直线”按钮，在制图区 单击指定为第一点，鼠标放置在第一点水平位置，输入“150”单位，回车确定，完成绘制。
第 3 步：选择“格式”菜单中“点样式”命令，出现“点样式”对话框，选择样 式，单击“确定”按钮。
第 4 步：单击“绘图”工具栏中“点”按钮，选择“定数等分”，选择左边的直线， 输入“4”单位，回车确定等分线段数目，如图 2.18-a 所示。
第 5 步：单击“绘图”工具栏中“多样线”按钮，以直线左端点为起点，设置线宽起 点为“0”，端点为“10”，回车确定，在命令行中输入“A ”，回车确定绘制圆弧，在命 令行中输入“D ”，回车确定，圆弧方向输入“-90”，捕捉第二结点为端点，如图 2.18-b 所示，在命令行中输入“W ”，设置线宽起点为“10”，端点为“0”，捕捉直线右端点， 如图 2.18-c 所示，在命令行中输入“W ”，设置线宽起点为“0”，端点为“10”，在命令 行中输入“D ”，确定圆弧方向为“90”，捕捉直线右边第一节点，如图 2.17-d 所示，在 命令行中输入“W ”设置线宽起点为“10”，端点为“0”，捕捉直线左边端点，回车确定， 完成绘制，如图 2.17-e 所示。
第 6 步：选择“文件”菜单中“保存”命令，出现“图形另存为”对话框，输入文件 名为“KSCAD2-17.DWG ”，单击“保存”按钮，将文件保存到考生文件夹中。
实验名称：实验二 图形编辑操作实验目的及要求：1. 掌握ACAD 的图形编辑操作2. 掌握常用图形的显示控制实验容：A ．1．打开图形：打开图形文件C ：\2003CADST\unit4\CADST4-6．DWG 。
2．编辑图形：以打开的图中的四边形及圆为基准，通过编辑命令完成图4-6；其中，E 点为CD 线中点垂直向上拉伸80单位；小圆半径相等，大圆弧比小圆半径大6；轮廓线线宽为3。
填充图案。
完成后的图形如图4．6。
3．保存：将完成的图形以KSCAD4-6．DWG 为文件名保存在考生文件夹中。
作图步骤：第 1 步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文 件 CADST4-6.DWG ，单击“打开”按钮。
第 2 步：单击“绘图”工具栏中“直线”按钮，捕捉图形上边 DC 的中点，绘制向上80 的直线，设置上边端点为“E ”点，如图 4.1-a 所示，重复执行“直线”命令，分别连接DE 和 E C 。
第 3 步：单击“修改”工具栏中“复制”按钮，选择小圆，在命令行中输入“M ”， 设置为“重复复制”，将圆心点设为基点，分别复制到图形的 5 个端点。
第 4 步：单击“修改”工具栏中“移动”按钮，将字母移动至相应的各个圆形中间。
第 5 步：单击“修改”工具栏中“删除”按钮，对照题目图 4-6，删除没有的图形。
第 6 步：单击“修改”工具栏中“复制”按钮，复制一个字母到上边的圆形中。
双击复制的字母，打开“编辑文字”对话框，如图所示，输入文字为“E ”，单击“确定” 按钮，结果如图所示。
第 7 步：单击“修改”工具栏中“偏移”按钮，选择圆形向外偏移，输入“6”，右键 确定。
第 8 步：单击“修改”工具栏中“修剪”按钮，修剪掉多边形与大圆相交的线段如图所示。
第 9 步：单击“”工具栏中“对象 | 多段线”按钮，将“轮廓线”转换为“多段线”，设置线宽为“3”，回车确定，如图 4.6-d 所示。
图 4.6-b图4.6-c 图4.6-d第 10 步：单击“绘图”工具栏中“直线”按钮，捕捉图形下边 A B 的中点为第一点， 捕捉图形上边大圆的象限点为第二点，右键确定绘制直线。