教导主任培训心得体会5篇
最新教导主任的工作经验与心得体会(五篇)
最新教导主任的工作经验与心得体会(五篇)教导主任的工作经验与心得体会篇一一、师德表现，倾心教育，为人师表积极参加政治学习和各项活动。
学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。
贯彻党的教育方针，政策，忠诚教育事业，严于律己，宽以待人，爱岗敬业，为人师表，具有强烈的责任感和事业心。
积极主动地学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
作为骨干教师，积极带教青年教师，使他们成为教学后起之秀。
在工作中，具有高度的`责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
二、行政工作，努力实践，提升品质1、加强教学常规管理，切实提高课堂教学有效性。
倡导教师精细化分解教学环节，明确各个环节要求，鼓励教师从学生学的角度出发组织教学，思考问题，课后及时记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平，有效促进课堂教学质量的提高。
2、抓好教学督查。
加强集体备课;定期进行作业检查，还对部分教师的备课、上课、自习辅导、批改作业进行了不定期的抽查，针对学生反映集中的问题，教导处及时帮助老师发现问题，一起寻找解决问题的对策，每次检查做到有针对性，有记载，有反馈。
3、加强课堂教学观摩研讨活动。
积极筹备、组织上海市__中学“第九届青年教师百花奖”活动，以教研组为单位安排好每学期教学研讨活动，积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。
通过听课、评课活动，及时发现问题，并提出积极的改进措施，提高课堂教学的有效性。
4、加强教研组的建设和管理。
重视教学常规，认真查批教案。
各教研组按要求定期开展教研活动，指导教研组及任课教师认真做好月考质量分析，针对存在的问题，制定出切实可行的措施并及时得到整改。
5、进一步加强对毕业班的管理工作。
要求教师制订各阶段的目标与措施，使师生明确各阶段的工作要求和奋斗目标，同时加强研究高考命题特点的变化，提高新授课和复习课的针对性和有效性。
教导主任培训体会范文
教导主任培训体会范文在教育行业的发展中，教导主任是学校管理的核心力量。
为了提高教导主任的专业素养和管理能力，我参加了一次为期十天的教导主任培训。
通过培训，我受益匪浅，对于如何更好地履行教导主任的职责有了更深入的认识和体会。
首先，培训过程中，我认识到作为教导主任，必须具备坚定的理想信念和高尚的师德修养。
无论是在工作中还是日常生活中，作为教导主任都要以身作则，做学生的楷模。
我们教导主任要有高度的责任感和使命感，要始终不忘初心，始终将学生的发展和成长放在第一位。
在培训中，我们通过认真听讲、参加讨论和分享经验，增强了我们教导主任的职业荣誉感和使命感。
其次，培训中特别强调了教导主任的管理能力。
作为学校管理者的代表，教导主任不仅要具备扎实的教育教学知识，还要具备较高的组织能力和沟通协调能力。
在培训中，我们通过学习管理理论和案例分析，提高了自己的管理能力和有效的沟通协调能力。
我们学习了人际关系管理的原理和方法，了解了激励机制和团队建设的重要性。
我们也学习了项目管理和变革管理的基本理念，对学校管理中存在的问题进行了深入分析和思考。
通过培训，我们更加清晰了教导主任的身份定位和职责要求，并为更好地履行管理职责奠定了基础。
此外，培训中还介绍了现代教育管理的最新观念和流程。
随着教育发展的需要，管理的理念也在不断更新。
在培训中，我们了解了学校管理现代化的要求和目标。
我们强调了学校管理的科学性和人性化，并学习了许多现代化的管理工具和技巧。
我们了解了深入开展绩效考核和激励机制的重要性，学习了如何进行团队建设和职业发展规划。
培训中还介绍了学校品牌建设和绿色学校的概念，使我们对学校管理的维度和深度有了更加清晰的认识。
综上所述，参加教导主任培训是我职业发展中的一次重要经历。
通过培训，我不仅提高了教导主任的管理能力和专业素养，也加深了对学校管理现代化的认识。
我将用培训所掌握的知识和技巧，更好地履行自己的职责，为学校的发展做出积极的贡献。
教务主任培训心得与总结5篇
教务主任培训心得与总结5篇今年6月25 日至6月27日，我有幸参加了区进修学校和区教研室组织的全区中学教导主任培训活动。
这次培训节奏安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样。
通过这次培训更新观念，提高自身素质。
下面就是给大家带来的教务主任培训心得，希望能帮助到大家!教务主任培训心得1为提高我县中小学教务主任的理论素养和管理水平，县教育局与安顺市教育干部培训基地联合举办了紫云县中小学教务主任培训班，围绕“教学常规管理”、“校本教研”、“班级管理”、“团队管理”等展开培训。
20x年11月9日，紫云县教务主任培训班在安顺市教育干部培训基地开班，来自全县中小学102名教务主任参加了开班典礼。
会上，教育局张莲萍副局长、教研室杨仕伟主任、安顺民师杨开痕副校长强调了这次办班的目的意义，并对这次办班提出了具体的要求，会后成立了临时党支部和班委会。
11月9日——11月12日，教务主任培训班成员听了安顺民师雷鸣副校长的《教务主任的角色定位及工作职责》、安顺八小夏开菊校长的《校本教研，在过程中收获》、安顺民师韦洪礼副校长的《新课程改革及教务主任工作》、安顺实验学校少先队大队辅导员钟亚的《班级及少先队活动的组织与管理》、安顺民师教务科长杨光文的《新课程背景下的教学常规及规范操作》和《教学评价和课程总表的编制》、安顺民师政教科长王敏的《班主任工作的组织与管理》的专题讲座。
我通过这次学习，激活了思想，更新了观念，启发了思维，享受了体验。
通过培训，我对学校教务工作有了新的认识。
下面我分三个方面简要地谈谈我学习后的体会。
一、教务主任要有服务的意识。
首先要有为教学服务的意识。
学校的中心任务是教学工作。
扎扎实实为教学工作服务是教务处工作决策的根本出发点。
其次要有为教师服务的意识。
教师是学校教学工作的主体。
在教学管理过程中，扎实有效地为教师服务，帮助教师提高自身素质和课堂教学质量，是教务处不容忽视的一项工作。
我们除了在思想上、工作上和生活上热情关心教师，为教师排忧解难外，还应积极地为教师创造学习的条件，使教师能够在教学业务上得到提高。
教导主任培训心得体会
明确职责协调关系以身作则强化素质——教导主任培训心得10月12日，13日，有幸参加了**县中小学教导主任培训会，会议由教研室**主任主持，教研室***主任和**三小***校长分别做了《教务工作常规管理要求》和《校园文化建设的实践与思考》的报告，教育局**副局长做了重要讲话。
在此期间，我们学习考察了**三小的校园文化建设、部室管理、德育建设等，最后所有参会人员对此次培训做了交流研讨。
通过这次培训，本人受益匪浅，下面我就当好教务主任谈几点粗略的体会：一、明确职责、熟悉业务作为教务主任是一个学校教学工作的主要执行者和协调者，能否明确自己的职责，直接影响到学校的工作效率和工作效益，因此，我们必须首先明确自己的职责；其次我们要知道该怎么做，除了抓教学过程管理和质量管理以外，还需抓教学思想的管理，思路决定出路，只有转变教学思想观念，理清教学理念，尤其是当前要向素质教育转变过程中，教学模式、教学方法、教学手段、教学评价等等都需要调整和转变，如果我们不能熟悉这些业务，不能转变思想，教学效率，教学质量就无从谈起。
二、协调关系，形成合力教务主任是学校教师、学生及领导之间的桥梁，好多时候因为这些关系的出来不当，会造成领导教师关系紧张，主任两头受气，工作无效率。
因此教务主任必须要学会处理这些关系，要增强自身组织调控能力，分工协作，形成合力。
三、以身作则，超前先行教务主任既是教学工作的指挥者又是一个执行者，要想让你的指令得到响应，而且效率高，必须自己带头干，你连自己的教学也搞不好，怎么对别人的教学工作进行评价，因此，不论是理论还是实践，不论是教学常规工作还是为人处事，都应该走在前面，人家做好，你的更好，事自己多干，便宜自己少占，只有这样才能得到同志们的认可，你的工作才好开展。
四、不断学习，强化素质要想成为一个优秀的管理者，树立威信，赢得信赖、具有凝聚力、号召力，关键是要“为师师表”，政治思想上成为表率，工作作风成为表率，教学业务上成为表率，这就要求我们去不断学习，增强自身综合素质。
参加教导主任培训的心得范文
参加教导主任培训的心得范文教导主任是学校中非常重要的角色，他们扮演着对教学管理和师生关系管理起关键作用的角色。
为了提高自己的职业素养和学校管理水平，我参加了一次教导主任培训班并取得了丰富的收获。
在这次培训中，我学到了很多新的理念和方法，并且意识到了自己在教导工作中存在的不足之处。
通过反思和总结，我深刻地认识到了教导主任的重要性和自身的责任。
首先，本次培训使我学到了一些关于教导主任角色的新的理念。
在过去，我常常只把教导主任当做一个管理者，只关注一些行政事务和规章制度的执行。
然而，通过培训，我明白了教导主任的角色远不止于此。
他们应该是学校中的领导者和榜样，能够引领学校迈向更好的发展。
教导主任应该具备良好的人际关系和沟通能力，能够与老师、学生和家长建立起紧密的联系。
他们还应该具备教学管理能力，能够有效地组织和监督教师的工作，并为他们提供必要的支持和帮助。
通过培训，我意识到了自己在这些方面还有很大的提升空间，我决心要努力学习和改进。
其次，培训中我也学到了许多关于教导主任工作的实用方法和技巧。
比如，我学到了如何根据学生的需求，精确地制定学校的课程计划和教学目标。
在过去，我常常只关注教师的工作，却忽视了学生的需求和学习状况。
通过培训，我学会了与学生沟通并了解他们的意见和反馈，这样可以更好地制定适合他们的教学计划。
此外，我还学到了如何有效地处理和解决教师和学生之间的矛盾和纠纷。
在过去，我常常只采取一些简单的措施，如批评和处罚，来解决问题。
但是经过培训，我了解到了更多有效的解决方法，如调解和引导。
这些方法可以更好地维护教师和学生之间的关系，促进学校的和谐发展。
此外，培训还给我提供了一个与其他教导主任交流和学习的机会。
在培训班上，我结识了许多优秀的教导主任，他们来自不同的学校，有不同的经验和背景。
通过与他们的交流，我学到了很多有效的管理方法和实践经验。
例如，我认识到了教导主任在学校管理中应该注重培养和发展教师的能力，这样才能不断提高学校的教学质量。
国培计划教导主任培训心得
国培计划教导主任培训心得国培计划是国家重点发展的教育改革项目，旨在提升全国教师队伍的整体素质和专业水平。
在这个计划中，教导主任是一个至关重要的岗位，他们既要照料全体教职员工的教育教学工作，又要承担学校管理和领导工作，是学校教育教学的中坚力量。
作为一名教导主任，我有幸参加了国培计划举办的教导主任培训班，这段时间的学习与交流让我受益匪浅，下面我将结合培训内容和个人体验，谈谈我的心得体会。
一、培训内容1. 教育法律法规在培训班的第一阶段，我们学习了有关教育法律法规的知识，包括教育法、教师法、学校管理条例等。
通过学习这些法律法规，我们了解到了教学工作的一些规范和标准，同时也知道了一些处理纠纷和矛盾的相关程序和法律依据。
这些知识为我们在日常工作中的决策和管理提供了很大的帮助。
2. 教育心理学在第二阶段，我们学习了一些教育心理学的知识，如学生个体差异、学习动机与学习方法、班级管理与师生关系等。
通过学习，我深刻地理解到学生是一个活生生的人，每个人的成长历程和动机都是不同的，作为教导主任，我们要做的不仅是传授知识，更要关注学生的心理成长，关注他们的情感和需求，通过深入了解他们，帮助他们更好的成长。
3. 学校管理与领导最后一个阶段，我们学习了学校管理与领导的相关知识，包括学校发展规划、教职员工管理、团队建设等。
这些知识对于提升我们的管理能力和领导水平有着非常重要的作用，通过学习，我们不仅学会了如何制定学校的发展规划，更重要的是学会了如何激励和带领教职员工，形成团队合作的良好氛围。
二、学习体会通过这段时间的学习与交流，我收获了很多，总结起来，主要有以下几点感悟。
1. 规范教育教学行为教育教学工作是我们的核心工作，只有提升教学质量，才能更好的推动学校的发展。
通过学习教育法律法规，我更加明确了在教育教学工作中的一些规范和标准，这些规范和标准既是对我们工作的要求，也是我们工作的保障。
我们作为教导主任，更要身体力行，成为学校教育教学的模范，引领全体教职员工认真履行职责，积极创造优质的教育教学环境。
参加教导主任培训心得体会5篇
参加教导主任培训心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
下面是我搜集的参加教导主任培训心得体会5篇，希望对你有所帮助。
参加教导主任培训心得体会(1)20XX年11月1日至11月8日，北流市小学教导主任培训班在北流市市区开班。
我作为其中一员，有幸参加了这次教导主任培训学习，参加讲课的老师有八位，他们分别是：石维有、谢章杰、杨有超、潘冠海、梁钊华、陈朝新、何薇、黄健云等。
他们当中有博士、教授、教育局领导和小学特级教师。
课程一共十个专题。
通过他们的精彩讲学，我收获很多。
首先，通过培训，让我对教导主任的工作有了更进一步的认识。
在学校教学中，教导主任扮演着重要的角色。
他在执行教育方针，宣传教育思想，组织教学活动，协调教师关系，进行教学研究等方面发挥着很大的作用。
同时教导主任在学校里，要扮演好优秀教师的角色，要是教学的引路人，是教学管理的行家，还要是教学改革的排头兵，更要是陪衬红花的绿叶。
让我明白了，作为教导主任，要明确自己是干什么的，应该怎么干，增强角色意识，对工作对自己的发展都很重要。
其次，通过本次活动，我聆听了诸位教授、博士、前辈、专家们的讲座，特别是北流市教育局副局长谢章杰的《教学的五认真》一课，让我更懂在教学过程中的认真是多么的重要。
也让我对“教导主任”这四个字有了更进一步的认识，又教又导。
教育质量是立校之本，提高教育质量是学校工作永恒的主题。
而校本教研是优化课堂教学，提高教学质量的重要途径和有力的保障，所以校本教研要常开展，坚持开展，既要标新立异，有要因地制宜，凝聚老师们的智慧开展，才能让教师们的教学更活，学生的学习更主动，学校的科研氛围更浓，进而提高教学质量，促进教师的专业成长。
通过学习，我知道了教师要做一名学习型的老师，以前并不十分理解什么叫学习型教师，认为只要上好那几节课就是好老师。
现在明白其实不然，教师也只有在教研活动中才能更进一步提高自己的专业水平。
教导主任工作心得体会
一、强化责任心，做好本职工作作为一名教导主任，首先要明确自己的职责，那就是为学校的教育教学工作保驾护航。
在日常工作中，我始终把责任心放在首位，认真履行岗位职责。
具体表现在以下几个方面：1. 认真学习国家教育政策，及时传达上级指示精神，确保学校工作与国家教育政策保持一致。
2. 加强与各年级、各学科教师的沟通与协作，了解教学情况，协调解决教学中存在的问题。
3. 关注学生成长，关心学生的身心健康，为学生创造良好的学习环境。
4. 加强与家长的联系，做好家校沟通，共同关注学生的成长。
二、创新工作方法，提高工作效率在教育教学工作中，我深知创新的重要性。
以下是我在这方面的一些心得体会：1. 注重团队建设，发挥团队力量。
通过开展各类活动，增强团队凝聚力，提高工作效率。
2. 借鉴先进经验，结合学校实际，探索适合本校的教学模式。
例如，我们可以借鉴其他学校的优秀教学案例，结合本校学生的特点，创新教学方法。
3. 利用现代教育技术，提高教育教学质量。
通过引入多媒体教学、网络教学等手段，丰富教学形式，激发学生的学习兴趣。
4. 加强教师培训，提高教师素质。
定期组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教学能力。
三、关注学生全面发展，培养优秀人才作为一名教导主任，我深知学生全面发展的重要性。
以下是我在这方面的一些心得体会：1. 注重学生个性发展，关注学生的兴趣爱好。
通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质。
2. 强化德育教育，培养学生的道德品质。
在日常教育教学中，注重培养学生的集体主义精神、社会责任感等。
3. 关注学生的心理健康，及时解决心理问题。
通过开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
4. 强化家校合作，共同关注学生的成长。
定期与家长沟通，共同探讨学生的教育问题，形成教育合力。
四、加强自身修养，树立良好形象作为一名教导主任，我深知自身修养的重要性。
以下是我在这方面的一些心得体会：1. 严于律己，以身作则。
在日常工作中，注重自己的言行举止，树立良好的榜样。
教学管理培训心得体会(精选5篇)
教学管理培训心得体会（精选5篇）教学管理培训心得体会19月22日，教导主任蒋老师对我们全校教师做了有关《教学常规管理》的培训。
本次培训旨在提升教育教学质量，办人民满意的教育，强化责任，明确目标。
在培训会上，蒋老师对本学期教学常规管理做了具体的安排和部署，对教学常规工作提出了具体的要求。
一、以高效课堂为抓手，备足上好每一节课。
要上好一节课，我们必须提前备课，备课时不仅要备教材，备学生，备教学目标，备重点难点，更重要的要备教法和学法及教学流程。
要上好一节，认真编写导学案，设计好导学案中每一个问题。
教师要按时上下课，组织教学严谨并贯穿课堂的始终，对学生严格要求，始终关注学生的学习状态，出现问题及时解决或课后与班主任沟通。
二、加强自主学习，更新教育教学理念。
教学手段和教学方法正在不断地更新和变化，为了提升教育教学质量，我们要不断地学习使用新的教学手段和教育教学方法，更新自己的教育教学理念。
三、积极参加教研教改活动，提高教育教学质量。
积极参加校内、年纪内组织教研教改活动，主动参与片区的教学研讨，学人之长，补己之短。
研讨课、公开课、调研课等听完后，经过教师和专家的点评和知道，才能真正的认识到自己的优点和不足，才能形成有价值的教学经验，对自己今后的教育教学才有指导意义。
有了好的教学经验和方法，才能提高课堂教学效率，提升教学质量。
今后的教学之路还很漫长，我们要做的工作还有很多，值得我们反思的还有很多。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。
在检查中总结，在总结中反思，在反思中提升——只有这样才能不断提高学校教学管理水平，促进学校教育教学水平不断提高。
在下阶段的教学中，我校将紧紧围绕本次会议精神，按照中心学校的要求，扎实有效的开展各项工作，力争把我校的教学常规管理工作迈上一个新的台阶。
教学管理培训心得体会2在州教育局的组织下，我有幸参加红河州教育局举办的“20__年红河州教育管理干部教学教研常规管理培训”。
教导主任培训学习心得体会
教诲主任培训学习心得体会
作为一名主任，我参加了一个培训学习课程，以下是我在这次培训中的心得体会：
1. 重视专业知识的学习：作为一名主任，需要具备广泛的知识和技能，才能更好地指导、管理老师和学生。
培训课程中，我们学习了关于教学方法、教育心理学、班级管理等方面的知识，这些知识对于提升自己的专业素养非常有帮助。
2. 学会沟通与协调：作为主任，沟通和协调才能非常重要。
在培训课程中，我们进展了沟通与协调的模拟演练，学习了如何有效地与老师和学生沟通，并解决各种问题。
这让我意识到沟通与协调是主任工作中必备的技能，我将不断努力提升自己的沟通才能。
3. 培养领导力：作为主任，需要具备良好的领导才能，可以带着团队走向成功。
在培训课程中，我们学习了关于领导力的理论和技巧，并进展了领导力训练。
通过这些学习和理论，我更加明白了领导力的重要性，并发现自己在领导团队方面还有很多需要提升的地方。
4. 不断学习和反思：培训课程完毕后，我意识到学习和提升是一项持久的任务。
作为主任，需要时刻保持学习的态度，不断反思和总结自己的工作和经历，以便做出更好的决策和指导。
我决定将学习作为一种习惯，并不断寻找学习的时机，提升自己的专业才能。
总结起来，这次培训课程让我受益匪浅。
我深入认识到作为主任，需要不断学习和提升自己的专业素养，同时注重沟通与协调才能和领导力的培养。
我会将这次培训中学到的知识和技巧运用到实际工作中，不断成长和进步。
教导主任培训心得体会
教导主任培训心得体会4月18日，我有幸参加了全县小学教导主任培训活动。
开班典礼上，教育局朱书记、教研室郑主任就业这次培训的意义、目的做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质。
这充分说明了上级领导对这次培训工作的高度重视，我想我们也应该不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。
在这样的思想指导下，这次培训让我收获了很多，也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。
一、我的收获杨通术老师的课让我明确了教导主任的职责，怎样才能作好校长的助手，我们需做到“眼勤”、“耳勤”、“脑勤”、“口勤”、“手勤”，才能当好教导主任。
田长征老师的课在“切实加强学校安全管理，努力创建平安和谐社会”这一块作了细致的分析，找出了学校安全工作的不足和存在的困难，并提出了合理的对策与措施：宣传教育要落实；加强法制教育和心理健康教育；加强学生的思想、政治教育；积极开展心理健康教育和心理健康辅导；要通过家长会、给家长的一封信等形式提高家长的安全责任意识；责任制度要落实。
郑远祥老师的课对新课程背景下的学校教育科研与校本教研进行了精辟的阐述，让我们明白了二者之间的区别，学校教育科研的基本价值取向，教育科研的基本方法，校本教研的方法。
他还认真给我们分析了目前我们的常规教学管理存在的主要问题，使我们在常规教学的基本内容、学校教学及科研计划的基本内容、教学设计的基本内容有了明确的认识。
就怎样听课、评课他也作了细致的指导，让我们受益匪浅。
田俊老师的课使我们认识了什么是教学档案，教学档案主要包括哪些内容，教学档案管理的意义，并且知道了怎样进行教学档案的管理：教学文书档案，每学年度分类装订，永久保存；教学业务档案由教学管理部门负责搜集，专人负责，按要求装订成册，永久保存；教师业务档案以学期为单位，由教学管理部门组织搜集、填写，分门别类装入教师个人业务档案；学生学籍档案按学校学籍管理制度要求，由教学管理部门组织填写、搜集，如学籍卡片由班主任认真填写，每学期末上交教导处，学生毕业学籍卡交档案室永久保存。
教导主任培训心得体会范文2000字
教导主任培训心得体会范文2000字为了将自己的所想表达出来，这时候最适合写一篇心得体会了。
心得体会可以使我们获得新收获。
但是在落笔之前，你真的了解写心得体会的要点吗？在此，你不妨阅读一下教导主任培训心得体会范文，希望能为你提供更多的参考。
教导主任培训心得体会范文篇1七月，夏日炎炎，祁门县教师进修学校生机盎然，因为十二五教导主任培训正进行得如火如荼；九天，十四位专家老师精彩的十八场报告，分别从教育教学、校本教研、常规管理、师德建设、心理健康等方面阐述了教导主任的角色定位、素质发展与工作职责。
能成为全程参与学习过程的六十一名学员中的一人，我感到非常幸运，也深深地感觉到教导主任这个角色的重要，责任的重大的同时更激发起我要在这个岗位上做出一番业绩的信心与勇气。
我觉得要做一名优秀的教导主任，除了要有远大的专业理想、丰富的专业知识、精湛的专业技能以外，还要有朴素的专业情感——怀揣梦想、爱心飞扬。
一、以生为子，怀揣学生全面发展之梦。
“一切为了学生，为了学生的一切。
”一句话深刻揭露出教育的宗旨，“以学生为本”是我们教师的职责所在，也是我们教师的价值所在。
只有学生发展了，成长了，我们的教育才有真正的意义，我们教师所付出的辛勤劳动才有收获。
1、关爱学生。
作为教导主任，一定要树立“学生为本”的意识，在工作中要加强教师对学生情感态度的管理，要以学生的人身安全和身心健康作为教育工作的底线。
生活上要关心学生，吃得好不好，睡得怎么样，和同学相处是否融洽……学习上也要关心学生，课堂内容听得懂吗，作业做得起来吗……心理上更要关心学生，在学校你快乐吗，有什么烦心的事情……2、尊重学生。
世界上没有两片相同的树叶，同样也找不出两个相同的学生，即使双胞胎也不会完全相同，因此，学生之间有差异那是很正常的，我们的教育目前发展相对滞后的原因就是不能实现真正意义上的因材施教。
作为教导主任，我们虽然无力改变目前这种一条跑道竞赛的现状，但是我们可以在课堂教学中尝试去给予不同层次学生的不同关注，尝试解决优秀生吃不饱，后进生吃不了的局面。
2024年教导主任培训心得体会范文
2024年教导主任培训心得体会范文在过去的几天里，我有幸参加了2024年的教导主任培训，这是一次非常宝贵的经历。
通过培训，我深刻认识到了作为一名教导主任的重要性和责任。
首先，我学到了很多关于教导主任角色的知识。
在培训中，我们学习了教导主任所需具备的各种领导技能和管理能力，包括如何制定校园文化、开展教师培训、规划教学和担任校园管理等。
这些知识的学习为我在未来的工作中提供了非常宝贵的指导。
其次，在与其他教导主任的交流中，我发现了自己的不足之处。
通过与其他教导主任分享经验和困惑，我发现他们在校园管理、教师发展和学生教育等方面都有着自己独特的见解和做法。
这让我意识到还有很多可以学习和借鉴的地方，同时也激发了我进一步提升自己的动力。
培训期间，我们还参观了一些优秀学校，并与那些学校的教导主任进行了深入交流。
通过与他们的对话和观察，我深刻认识到了优秀学校的一些共同特点，如高度关注学生发展、重视教师的成长、积极推进校园文化建设等。
这些经验对于促进我校的发展和提升校园整体素质非常有启示。
另外，培训过程中我们还开展了一系列的案例分析和角色扮演训练。
通过这些实践活动，我们真实地模拟了教导主任在面临各种问题和挑战时应对的能力。
这不仅提高了我们的应变能力和决策能力，还培养了我们的团队合作意识和沟通能力。
同时，培训课程还注重培养我们的个人素质。
我们学习了一些相关的心理学知识和领导力理论，了解了自我管理、情绪管理和团队管理等方面的重要性。
这些知识对于我们在校园管理中的角色认知和个人成长非常有帮助。
通过这次培训，我对自己的职业规划和发展方向有了更清晰的认识。
我意识到作为一名教导主任，我需要不断学习和进步，不断提升自己的教育思想和专业能力，以更好地承担起教育者的责任。
同时我也深感责任重大，需要关注每一位学生的成长和发展，为他们创造更好的学习环境和个人发展机会。
最后，我要感谢组织培训的单位和培训教师们。
他们的辛勤付出和专业指导让我们受益匪浅。
参加教导主任培训的心得
参加教导主任培训的心得
作为参加教导主任培训的人员，我深感收获匪浅。
以下是我的心得体会：
首先，这次培训加深了我对教导主任角色的理解。
通过与其他学校的教导主任交流，
我了解到不同学校在教导主任角色上的运作模式和职责分工。
这让我更清楚地认识到，作为教导主任，我们不仅需要有出色的教学能力，还需要具备组织管理、沟通协调、
解决问题等多方面的能力。
其次，培训课程中的案例分析和讨论让我受益良多。
通过分析真实的案例，我学习到
了如何正确地处理校园纠纷、师生关系的建立、教学计划的制定等方面的知识和技巧。
同时，在与其他教导主任的讨论中，我也从别人的经验中学到了很多宝贵的教训和经验。
再次，本次培训还为我们提供了一些实用的工具和方法。
比如，如何制定有效的考核
指标和评价制度，如何运用信息化手段提高管理效率等等。
这些工具和方法能够帮助
我更好地进行学校管理和教导主任工作。
最后，我还意识到自己在某些方面存在的不足与提升的空间。
通过与其他教导主任的
交流，我发现自己在沟通协调、解决问题等方面还有待提高。
因此，我将努力学习和
实践，提升自己的能力，为学校的发展和教育事业做出更大的贡献。
总之，这次教导主任培训让我受益匪浅。
我相信通过不断学习和提升自己，我能够成
为一名更优秀的教导主任，为学校的发展和教育事业贡献自己的力量。
教务主任培训心得体会五篇
教务主任培训心得体会五篇教务主任培训心得体会1子曰，“学而不思则罔，思而不学则殆”。
子淳曰，“学而不思则罔，思而不动则殆。
”杜威说，如果我们用昨天的方式教育今天的孩子，那等于抹杀了孩子的未来。
而新教育理念的实施，正是帮助每一个孩子和每一个老师完成个性而又全面的发展。
为时三天的小学教导主任培训落下帷幕，教导主任是学校教育工作的参谋者、指挥者、调度者以及服务者。
现在，谈谈三天来四个讲座的一些所思所想。
第一天：___外国语小学。
该校校长卢雁红给我们讲了“学校教学质量管理”。
其中多为是教导主任在学校的常规工作，但是，其中也不乏外国语小学的优秀做法，值得学习借鉴。
其一：作业批改机制。
卢校指出作业批改要求全批全改，要求作业日日清，每天放学前人人过关。
由于我校是一所农村完小，外来务工子女占七成以上，哪怕老师用心尽责，但是，总有个别学生作业拖沓，但是，我想这应该不是老师们没法做到日日清的理由。
再则，作业批改等级机制，卢校指出可以是优+5优秀是作业等级，5为满分分值是学生书写分。
这正好与我的《“摘星榜”作业评价机制促进学生内动力研究》的课题不谋而合，甚至我的课题更为完整更为系统化。
因为“摘星榜”不仅讲学生的书写进行奖励星星，更是将学生的作业完整度进行奖励，以及学生的课堂评价进行奖励，这样的奖励以星星的数量更是将学生的作业评价量化，更清晰更完整的体现出来。
但是，卢校的优+5以分值的形式，也完全是一样的道理。
我的书写奖励一颗星星可能更简洁没有层次性，而卢校的做法，将书写以分值形式体现，更能提高学生的书写水平，更有促进激励作用。
这一点上更是值得借鉴和参考。
其二：期末质量检测。
该校不仅语数英等课有期末考试检测，连技课也有着自己的抽测方式。
在我校由于缺乏技课任教教师，学校的英体美品综信息科学等都是由语数老师兼职，因此，老师在这些技课的教学上不仅不重视有时候甚至无所适从。
因此，期末有了抽测机制，能更好的督促教师的责任感意识，体现学校对任何学科的教学都不放松不歧视的管理。
教务主任培训心得体会（精选5篇）
教务主任培训⼼得体会（精选5篇）教务主任培训⼼得体会（精选5篇） 某些事情让我们⼼⾥有了⼀些⼼得后，马上将其记录下来，这样可以不断更新⾃⼰的想法。
那么要如何写呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的教务主任培训⼼得体会（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
教务主任培训⼼得体会1 ⾸先感谢教育局联合新纪元教师培训中⼼组织的全县中⼩学教务主任培训活动。
这是我⾛上教务主任⼯作岗位以来第⼀次参加真正意义上的专业培训，我和很多参训的教务主任⼀样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致⽤，更好地开展好我们的教学管理⼯作。
在这次培训学习期间，聆听了四川教育学院教育系李⼩融教授、重庆市沙平坝区教师进修学院姜恒权教研员、重庆市⼀中教科室主任王海洋、县教育局的领导和县的很多位名师的精彩讲座，或具体的⽰范性操作指导，我从中学到了许多可⾏的做法，收获很⼤，我感觉⾃⼰在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地⽅有待完善，同时也对⾃⼰以后的管理⼯作有了新的认识、新的思考。
⼀、做⼈要诚 诚信是做⼈的标准，先做事就要先学会做⼈。
学校是⼀个整体，学校教学机制的正常运转要靠由学校领导、教师、学⽣、家长以及社会各届⼈⼠的共同努⼒来完成。
⽽教务⼯作⼜恰恰是维系这个机制运转的枢纽，这就决定了作为⼀个教务主任，就要善于处更好⼈与⼈之间的很微秒的关系，尤其是要处理好与校长的关系和与教师的关系，⼤家真诚相待，充分信任。
做到⼼往⼀处想，劲往⼀处使，⼼情愉快地投⼊教育教学⼯作，使⼈才资源、智⼒资源得到最佳发挥，使每个⼈都能⼈尽其才，才尽其⽤，发挥专长，实现⾃⾝价值，形成⼀个和谐共进的共同体，保障学校和谐可持续发展。
⼆、办事要勤 教务处的⼯作涉及⾯⼴，头绪繁多，常规性的、临时性的、偶发性的⼤事、⼩事、鸡⽑蒜⽪的事都得管或参与管，常常会打乱⼯作的时间表，总让⼈感觉时间不够，管理起来⼿忙脚乱，导致⼯作效率不⾼，甚⾄会影响教务主任的⾝⼼健康，只要是教务主任，都会有这样的亲⾝体会。
教导主任培训心得体会5篇
教导主任培训心得体会5篇教导主任的工作，往往只是传达和执行校长的管理意志，成为校长的执行工具和传声筒，因而缺乏创新，难以发挥应有的作用。
下面是我搜集的教导主任培训心得体会5篇，希望对你有所帮助。
教导主任培训心得体会(一)我有幸参加了区进修学校和区教研室组织的全区中学教导主任培训活动。
这次培训节奏安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样。
上级领导对这次培训工作的高度重视，开班典礼上，教育局金书记、苏主任;进修学校薛校长、张主任就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质。
走上教导主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训，这还是第一次。
我和很多参训的教导主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。
在这次培训学习中，通过聆听专家的讲座、教研室领导的经验介绍以及观看课堂实录等，视野变开阔了，我从中学到了许多可行的做法，收获之大是历次培训所未有的，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。
更多教研室潘主任就《如何进行校本培训》给我们就校本培训的意义、特征、目标、原则、形式、内容等方面进行了阐述。
尤其是校本培训的十一种形式详细的进行了讲解分析，受益匪浅。
二、我的思考三天的培训时间总觉得太短，一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引，观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。
无论是诠释“教研活动的意蕴”，还是研讨“新课程背景下的教学常规管理”，无论是思考“课后反思教学”，还是关注“人文管理”……都给我留下深刻的印象，犹如春天的甘露滋润我干枯的心田，带给我一些思考。
新课程背景下如何才能当好教导主任?静下心来，展望自己往后的工作，我觉得，我们应该从以下几个方面开展我们的工作：(一)、教学管理的切入点——教学观念的转变。
教务主任培训心得体会范文
教务主任培训心得体会范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教导处主任个人工作心得体会5篇范文
教导处主任个人工作心得体会5篇范文教导处工作心得体会13.18—3.22为期六天的“沙县中小学教导主任培训”已经落下帷幕。
作为学校中层管理者中的一名，我感到自己很幸运能参加这次学习。
在这六天的学习中，我的收获可以用满满当当来形容，培训的时间虽然很短，但是培训工作准备充分，内容非常丰富。
通过学习，我进一步明确了教导主任的地位、作用、职责、业务和修养，对我自己来说触动很大，收获很多，心得颇多，下面就这次培训学习谈谈自己的一些体会。
作为教导主任，学校教学工作的管理与执行者，我们应当树立管理意识。
教导处的事务繁多，头绪繁杂。
有人用“热锅上的蚂蚁”来形容做教导主任的状态。
如果一味投入工作而缺乏思考，那么我们就只能停留在原有的高度做事。
同时我们还应当适时反思与总结，不断加强教学工作的力度与深度。
还要时时更新观念，把握管理的规律。
只有不断学习，我们才能够时刻站在教育教学工作的前沿，才能够高瞻远瞩，把教学工作做出新意，做出高度。
教导处是学校工作的中心枢纽，教师调配、课时安排、学校常规工作检查都要通过教导主任来完成。
培训中对教务主任提出的要求对我启发很大，那就是：1、要具备过硬的义务能力。
2、要具备相应的管理能力。
3、要加强学习，关注教育发展的动态。
还有专家把几十年来积累的工作经验毫无保留地传授给我们，在他们身上我还深深体会到了一些做人的道理。
通过聆听几位专家的讲座，我进一步明确了教导主任是校长领导教育教学工作的主要助手，具体负责学校教育教学工作：一、要协助校长全面贯彻党的教育方针，按教学计划，课程标准的要求组织开展学校教育教学工作。
二、组织、管理教学工作，全面了解教师的思想状况，业务专长和教学水平，努力提高他们的思想和业务素质，协助校长选配年级组长、教研组长、班主任、任课教师，审查教研组的工作计划和教师教学计划，并对执行情况进行指导、检查、总结。
三、加强教学常规管理，深入教学第一线，及时了解、调查研究，经常检查教师教学情况和学生的学习情况，组织观摩教学，帮助教师总结经验、撰写论文，并及时交流、推广。
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教导主任培训心得体会5篇教导主任的工作，往往只是传达和执行校长的管理意志，成为校长的执行工具和传声筒，因而缺乏创新，难以发挥应有的作用。
下面是搜集的教导主任培训心得体会5篇，希望对你有所帮助。
教导主任培训心得体会(一)我有幸参加了区进修学校和区教研室组织的全区中学教导主任培训活动。
这次培训节奏安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样。
上级领导对这次培训工作的高度重视，开班典礼上，教育局金书记、苏主任;进修学校薛校长、张主任就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质。
走上教导主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训，这还是第一次。
我和很多参训的教导主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。
在这次培训学习中，通过聆听专家的讲座、教研室领导的经验介绍以及观看课堂实录等，视野变开阔了，我从中学到了许多可行的做法，收获之大是历次培训所未有的，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。
更多教研室潘主任就《如何进行校本培训》给我们就校本培训的意义、特征、目标、原则、形式、内容等方面进行了阐述。
尤其是校本培训的十一种形式详细的进行了讲解分析，受益匪浅。
二、我的思考三天的培训时间总觉得太短，一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引，观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。
无论是诠释“教研活动的意蕴”，还是研讨“新课程背景下的教学常规管理”，无论是思考“课后反思教学”，还是关注“人文管理”……都给我留下深刻的印象，犹如春天的甘露滋润我干枯的心田，带给我一些思考。
新课程背景下如何才能当好教导主任?静下心来，展望自己往后的工作，我觉得，我们应该从以下几个方面开展我们的工作：(一)、教学管理的切入点——教学观念的转变。
教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变，就要求教导主任自己要做到：1、走出去听。
走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。
2、静下来读。
每天应该安排一段时间读书。
3、坐下来研。
自己要带头搞教学研究。
4、潜下心写。
要勤于动笔总结自己的工作心得，及时反思，及时应用到新的教学。
(二)、教学管理的关键——教学过程的管理。
1、明确教学常规基本要求;备课：脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。
上课：以兴趣为动力，以习惯为目标，以思维为核心，兼顾情意发展。
关键在于教师要激发学生思考、主动学习、学会学习，形成良好的思维品质。
要做到三讲三精。
三讲：讲重难点;讲易混、易错点;讲方法。
三精：精确、精练、精彩。
探究有效：教学反思:(1)课前反思——做好充分准备;(2)课中反思——及时调整教学行为;(3)课后反思——发现新的教学契机。
作业的布置与批改：作业内容精选、量适当、形式多样。
批改讲科学重实效。
2、坚持有效地听课与评课。
(1)听课前要充分准备，了解老师教学特点、了解听课班级学生情况、了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点;(2)听课中翔实记录，积极推敲，要听看结合，既关注教师的“教”也关注学生的“学”。
评课做到从教学目标、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进行指导，要发现闪光点，找出存在问题。
(三)、教学管理的策略——管理艺术。
努力增强七种意识，强力提升个人素质：榜样意识、管理意识、服务意识、协调意识、教研意识、奉献意识、创新意识教育需要激情，需要全身心的投入;教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义情怀;教育需要活力，需要以年轻的心态创造性工作;;教育需要恒心，需要坚持不懈的努力和发展。
教育教学管理是一项高智能的活动，在新课程背景下，教导主任要心中有爱，肩上有担，腹中有墨;才能做一个合格的教学理论与实践的践行者，引领者。
教导主任培训心得体会(二)今年10月15日至19日，我有幸参加了衢州市教师培训中心组织的全市中小学骨干教导主任培训活动。
这次培训对我来说是“久旱逢甘露”，因为我之前一直在德育线上工作了5年，转任教务工作才一个多月，刚好在工作中碰到了许多困惑。
我和很多参训的教导主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。
在这次培训学习中，期间聆听了市教育局翁副局长，市教研室徐主任及林祝、张红霞、毛水菊、郑亚君等领导、专家的精彩讲座，参观学习了嵊州实验小学和新昌实验小学，我从中学到了许多可行的做法，收获很大，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。
一、关注学生的发展，对学生负责。
教学管理工作要本着为学生一生的发展奠定基础去抓，教务处工作要以“对每一位学生学业成长负责”为出发点，全心全意地服务和指导教师、学生的教学工作。
信任学生、关心爱护学生，对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。
坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。
只有当学生接受了你，才可能以主动的态度接受你的教育。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。
但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。
二、为教师的发展着想，对教师负责。
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，因此我们要组织新型的教学研究活动，通过多种多样的形式让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。
贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。
三、加强服务参谋意识，对学校负责。
作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。
协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
4、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。
协调解决教师在教育教学中的疑难。
四、不断发展自己一个专业型的教师，无疑是一个热爱教育事业、具有广博的知识、师德高尚、具备现代教育技术的新型人才。
那么，一个专业型的教导主任，应该是怎样的呢?我个人认为：首先自己应该是教学的行家里手。
其次应具有教务管理的能力，最重要的是具备一定的人格魅力!努力做到“以德立身，以学增长，以公服人，以绩树威信”。
总之，作为教务主任，在学校负有一定的责任，在新的形势下虽然感到有一定的压力，但是要上下形成合力，上对校长负责，下对教师和学生服务，切实落实好自己的职责。
在这次培训中，收获最大的是在我校当前的教学管理工作走入瓶颈的情况之下，对如何调整教学管理措施，重新让我校的教学工作步入正轨这一问题进行了思考，在专家的引领下，我意识到要从两个方面入手：1、加强教师队伍建设，提升教师专业素养。
2、加强教学环节的过程管理，提高教学质量。
下一步在这两方面要进行规划，落实细节，抓出实效。
衷心希望市教育局对我们教务主任培训的工作能持之以恒，对我们能有后续的培训，而不是一次就结束。
我想，我们的业务管理能力的提高最终会反馈于学校的教学工作，反馈于学生的成长。
教导主任培训心得体会(三)今年8月1日至4日，我有幸参加市教育局组织的全市中小学教导主任培训活动。
这次培训节奏安排紧凑，内容丰富，形式多样。
上级领导对这次培训工作高度重视，开班典礼上，教育局崔书记就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质。
在这次培训学习，通过省内专家讲座，使我的视野变得开阔了，我从中学到了许多可行的做法，收获很大。
我感觉自己在今后学校的教育教学管理中，还有许多的事要做，还有许多的地方有待完善。
同时也对自己在今后的工作中有了新的认识、新的思考。
一、我的收获(一)认真扮演好三种角色1、当好校长的得力助手。
校长工作涉及各方面，样样都要安排。
教导主任专司其职，专门管教学工作，是校长的得力助手。
2、当好教学工作的管理者。
3、当好教育教学的带头人。
(二)努力提高四个能力1、提高教育教学管理能力。
2、提高制度制定落实能力。
3、提高人际关系协调能力。
4、提高理论学习研究能力。
(三)切实抓好五项工作1、坚定不移地执行课程计划。
2、坚持不懈地狠抓常规教学。
3、扎扎实实地开展校本教研。
4、积极有效地组织学生活动。
，各种活动要形成常规。
5、严格认真地搞好各种检查。
二、我的思考四天的培训时间总觉得太短，一位位专家老师精彩的讲座可谓旁征博引，观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。
无论是诠释“教学活动的意蕴”，还是研讨“新课程背景下的教学常规管理”，无论是思考“课后反思教学”，还是关注“人文管理”……都给我留下深刻的印象，犹如春天的甘露滋润我干枯的心田，带给我一些思考。
新课程背景下如何才能当好教导主任?静下心来，展望自己往后的工作，我觉得，我们应该从以下几个方面开展我们的工作：(一)教学管理的切入点——教学观念的转变。
教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变，就要求教导主任自己要做到：1、走出去听。
走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。
2、静下来读。
每天应该安排一段时间读书。
3、坐下来研。
自己要带头搞教学研究。
4、潜下心写。
要勤于动笔总结自己的工作心得，及时反思，及时应用到新的教学。
(二)教学管理的关键——教学过程的管理。
1、明确教学常规基本要求;备课：脑中有标、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。
上课：以兴趣为动力，以习惯为目标，以思维为核心，兼顾情意发展。
关键在于教师要激发学生思考、主动学习、学会学习，形成良好的思维品质。
要做到三讲三精。
三讲：讲重难点;讲易混、易错点;讲方法。
三精：精确、精练、精彩。
探究有效：教学反思:(1)课前反思——做好充分准备;(2)课中反思——及时调整教学行为;(3)课后反思——发现新的教学契机。
作业的布置与批改：作业内容精选、量适当、形式多样。