公开课活动安排表
各教研组公开课安排表(2024)
2024/1/25
26
教师互评与自评
2024/1/25
教师互评
在公开课后，组织教师进行互评，从教学内容、方法、手段、语 言表达、课堂管理等方面进行评估，并提出改进意见。
教师自评
教师对自己的公开课进行反思和总结，分析自己的优点和不足，并 制定改进计划。
评课记录
将互评和自评的结果记录下来，形成评课记录，供以后参考和借鉴 。
教师应按照教学计划和要求进行授课 ，同时需注意课堂纪律和学生参与度 。
2024/1/25
19
05
公开课资源与支持
2024/1/25
20
教学资源
优秀教师团队
各教研组拥有经验丰富、教育热 忱的优秀教师团队，为学生提供
高质量的教学服务。
多样化课程内容
公开课内容涵盖各个学科领域， 从基础知识到拓展应用，满足不
测试法
在公开课后，对学生进行小测试或作业检查，了解学生对课堂内容的 掌握情况。
2024/1/25
25
学生反馈收集
线上收集
通过学校或教研组的在线平台，发布问卷链接， 邀请学生填写公开课反馈问卷。
线下收集
在公开课后，向学生发放纸质问卷或进行口头调 查，收集学生的意见和建议。
个别访谈
针对某些特定问题或需要深入了解的情况，邀请 部分学生进行个别访谈。
教学效果
是否能够达到预期的教学目标，学 生是否能够理解、掌握所学知识， 是否能够提高学生的综合素质和能 力。
18
评价流程
课前准备
教师需提前提交公开课申请，并准备 好相关的教学材料，如课件、教案等 。
课堂教学
课后评价
学校将组织专家和教师进行评课，对 公开课的教学内容、教学方法、教学 效果等方面进行评价，并给出改进意 见和建议。
2024年度公开课活动安排表
01
天气突变
立即启动备用室内场地或搭建临 时防雨设施，确保活动继续进行
。
03
安全事故
立即启动安全预案，组织人员疏 散和紧急救援，同时报警并联系
相关部门协助处理。
2024/3/23
02
设备故障
迅速启用备用设备，同时联系专 业维修人员进行紧急维修。
04
参与者不配合
耐心沟通并解释活动意义，如有 必要可请相关人员协助处理或调
充分利用现有资源和设备，减 少不必要的租赁和购买费用。
合理安排活动时间和流程，提 高工作效率，降低人力和时间
成本。
26
鼓励参与者自带设备或分享资 源，减少活动组织方的成本支
出。
PART 07
活动风险与应对措施
REPORTING
2024/3/23
27
可能出现的风险点
天气变化
公开课活动通常在室外进行，天气变化可能会对活动造成不利影响。
2024/3/23
活动助理
负责现场签到、接待听众，协助处理现场突 发情况。
21
协作与沟通方式
活动前召开筹备会议 ，明确各自职责和分 工。
活动现场设立指挥中 心，由主持人统一调 度，确保活动顺利进 行。
2024/3/23
建立微信群或邮件组 ，方便成员间及时沟 通和协作。
22
PART 06
活动预算与费用
利用学校公告栏、学生活动中心 等场所张贴海报、传单等宣传资
料，吸引学生参与。
2024/3/23
网络平台宣传
通过学校官网、微信公众号、微博 等网络平台发布活动信息，扩大活 动影响力。
口碑传播
鼓励参与过活动的学生向身边的同 学、朋友推荐，形成口碑传播效应 。
小学数学公开课活动计划安排表
通过生动有趣的公开课，激发学生对数学 学习的兴趣和热情。
本次活动目标与期望成果
目标
探索小学数学教育的创新方法，提高学 生学习兴趣和数学素养。
学生数学兴趣增强
通过公开课，激发学生对数学学习的热 情和兴趣。
教师教学能力提升
参与活动的教师能够掌握更多创新教学 方法和策略。
校际合作与交流加强
促进不同学校之间的合作与交流，共享 教育资源。
家长参与批改过程实施方案
1 2
家长培训
定期对家长进行培训，提高家长对数学知识和批 改标准的认识，使家长能够更好地参与学生的作 业批改过程。
家长批改日
设立定期的家长批改日，邀请家长来到学校参与 学生的作业批改工作，加强家校合作。
3
线上互动平台
建立线上互动平台，方便家长随时了解学生的学 习情况和作业完成情况，同时也方便家长和教师 之间的沟通和交流。
明确评估标准，包括学生参与度、互动效果、教学目标达成度等方面，以便对公开课效果进行客观评价。
04
课堂氛围营造与师生互动 技巧
良好师生关系建立途径探讨
01
02
03
互相尊重
教师应该尊重学生的个性 、思想和感受，同时也应 该让学生尊重教师的知识 和经验。
倾听与理解
教师应该倾听学生的想法 和意见，理解学生的需求 和困难，从而更好地指导 学生的学习。
06
活动总结与反思
本次活动成果回顾
教学目标达成
通过本次公开课，学生们掌握了数学基础知识，如加减乘除、分数 和小数的运算等，并培养了学生的逻辑思维和问题解决能力。
学生参与度提高
公开课采用了多种教学方法，如游戏、竞赛和小组合作等，激发了 学生的学习兴趣，提高了学生的参与度。
2024年度幼儿园教师公开课活动安排表
交通费用
包括租赁交通工具、油费等费 用。
33
结算方式及时间节点
结算方式
采用银行转账或支付宝等电子支付方 式进行结算。
时间节点
活动结束后一周内完成结算工作，确 保及时、准确地将费用支付给相关方 。
2024/2/3
34
成本控制和节约措施
精打细算
在预算过程中，要充分考虑各项费用的必要 性和合理性，避免浪费。
2024/2/3
19
PART 05
活动物资与设备准备
REPORTING
2024/2/3
20
所需物资清单及采购计划
01
02
03
04
教具类
包括各类教学用具、模型、图 书等，需提前根据课程内容进
行采购或准备。
耗材类
如纸张、颜料、剪刀、胶水等 ，用于幼儿课堂手工活动，需
保证充足供应。
装饰类
用于布置教室和活动场地，营 造温馨、活泼的学习氛围。
2024/2/3
29
开幕式及领导致辞环节
01
开幕式时间
活动第一天上午9:00-9:30
议程安排
领导致辞、嘉宾介绍、活动介绍
03
2024/2/3
02
地点
幼儿园多功能厅
注意事项
请参加开幕式的嘉宾和教师提前10 分钟到场就座。
04
30
授课、互动、总结等各环节设置
授课环节
活动第一天上午9:40-11:30，下午 2:00-4:00
发布计划
制定详细的宣传材料发布计划，确保 宣传效果最大化。
26
推广效果评估及反馈收集
数据分析
问卷调查
通过数据分析工具，对线上平台的宣传效 果进行实时监测和分析。
2024版公开课安排表
截止时间
报名截止时间为开课前一周的周五下午 5点，逾期将无法报名参加。
2024/1/30
14
费用标准及优惠政策
2024/1/30
费用标准
公开课的费用根据课程不同而有所差异，具体费用请参照课程 表。
优惠政策
学校为鼓励学员积极学习，特推出多项优惠政策，包括连报优 惠、团报优惠、早鸟优惠等，具体优惠金额和条件请咨询相关 工作人员。
考核评估与证书颁发
2024/1/30
23
考核标准和方法介绍
2024/1/30
考核标准
根据课程内容和学习目标，制定明确 的考核标准，包括知识点掌握、技能 应用、案例分析等方面。
考核方法
采用多元化的考核方式，包括在线测 试、作业提交、小组讨论、课堂表现 等，确保全面评估学生的学习成果。
24
成绩评定及反馈机制
学员招募
欢迎对相关领域感兴趣的学员报名参加下一期公开课，共同学习进 步。
32
THANKS
感谢观看
2024/1/30
33
成绩评定
根据考核标准和方法，对学生的成绩进行客观、公正的评定，给出相应的分数和等级。
2024/1/30
反馈机制
及时向学生提供成绩反馈，指出优点和不足，提出改进建议，帮助学生更好地掌握知识 和技能。
25
证书类型及颁发条件
证书类型
根据学生成绩和课程要求，颁发相应类型 的证书，如结业证书、优秀学员证书等。
换课政策
学员在开课前可申请换课，换课需遵循学校相关规定，具体换课流程请咨询相关工 作人员。换课申请需在开课前一周提出，逾期将无法办理。
2024/1/30
17
04
课程内容与互动环节
小学教师公开课活动安排表
小学教师公开课活动安排表
日期：____年____月____日
地点：________________________
时间：________________________
活动目标
本次公开课旨在展示小学教师的教学方法和教学资源，促进教师之间的交流和分享。
通过具体的教学案例，提供给参与者一种可供借鉴和应用的教学经验，同时激发教师们的创造力和教学热情。
活动安排
注意事项
1. 参与活动的老师务必带上个人教材及教学资源。
2. 请准时参加活动，不得迟到。
3. 活动期间请保持安静，尊重讲师和其他参与者。
4. 如有任何疑问或需要帮助，请与活动工作人员联系。
我们期待您的参与，共同进步！。
教研组公开课计划表
教研组公开课计划表
一、前言
本计划旨在安排教研组公开课的时间、主题和教师，以促进教师之间的交流与研究。
本文档详细描述了每个公开课的信息，包括日期、时间、主题和主讲教师。
二、计划表
三、备注
- 所有公开课将在教研组会议室举行，请准时到场。
- 主讲教师需提前准备好相关教学资料，并在公开课前提交给教研组组长。
- 公开课的目标是分享教学经验和探讨教学策略，鼓励与会教师积极参与互动讨论。
- 如有变动或其他需要调整的情况，教研组组长将及时通知各位教师。
四、总结
通过教研组公开课的开展，我们可以提升教师的教学水平和专业素养，促进教师间的交流与合作。
希望各位教师能积极参与，并在公开课中分享自己的教学经验和心得。
*以上计划表仅供参考，如有调整或变动，请跟据实际情况进行相应调整并及时通知相关人员。
2024年度幼儿儿童园教师公开课活动安排表
03
幼儿学生
积极参与课堂活动， 展示学习成果；
04
家长观摩团
认真观摩公开课，提 供宝贵意见和建议。
2024/3/23
12
03
活动流程与内容设计
Chapter
2024/3/23
13
开场白及自我介绍环节
热情洋溢的开场白，营造轻松愉快的氛围 简洁明了的自我介绍，包括姓名、职务及教学特色
对参与活动的家长和幼儿表示欢迎，并简要介绍活动目 的和流程
9
参与者名单及角色分配
主讲教师：XXX 助教教师：XXX
2024/3/23
10
参与者名单及角色分配
幼儿学生：XX名
家长观摩团：XX名家长
2024/3/23
11
参与者名单及角色分配
01
主讲教师
负责公开课的教学设 计和实施，引导幼儿 参与活动；
02
助教教师
协助主讲教师维护课 堂秩序，关注幼儿表 现和需求；
2024/3/23
秩序维护措施
明确活动规则和区域划分，安排教 师或志愿者进行引导和监督，确保 幼儿在规定区域内活动。
情绪安抚措施
提前与幼儿建立亲密关系，了解他 们的需求和喜好，并在活动中提供 熟悉和舒适的元素，如熟悉的玩具 、音乐等。
28
紧急情况下处理方案
紧急疏散
制定紧急疏散方案，确保在紧急 情况下幼儿能够迅速、安全地撤
幼儿座椅
确保每个幼儿都有合适的座椅， 座椅需符合幼儿身高和体型，保 证舒适度。
清洁用品
如抹布、扫帚、垃圾袋等，用于 保持教室和活动区域的清洁卫生 。
2024/3/23
01 02 03 04
音响设备
播放背景音乐或教学音频，需提 前测试设备，确保音质清晰、音 量适中。
2024年公开课计划表
2024年公开课计划表一、课程目标本公开课计划旨在为广大学子提供一系列高质量、多元化的在线教育课程，涵盖各个学科领域，旨在帮助学员提升知识水平，增强技能，拓宽视野。
二、课程设置1. 基础课程：包括数学、语文、英语、历史、地理等基础学科，旨在为初学者提供入门指导。
2. 进阶课程：针对有一定基础的学生，提供更深入、专业的课程，如物理、化学、计算机科学、艺术等。
3. 选修课程：包括各类兴趣爱好课程，如音乐、舞蹈、烹饪等，学生可根据自己的兴趣选择。
三、授课方式1. 直播授课：通过实时直播，教师与学生在线互动，确保教学质量。
2. 录播视频：提供已录制的课堂教学视频，适合没时间参加直播课程的学生。
3. 在线讨论：鼓励学生积极参与课程讨论，增强学习效果。
四、授课时间与频率1. 基础课程：每周一次，每次2-3小时，共计16周。
2. 进阶课程：每周两次，每次3-4小时，共计8-10周。
3. 选修课程：根据课程内容和进度安排授课时间。
五、授课教师我们邀请了具有丰富教学经验的教师授课，他们将根据课程需要提供高质量的教学内容和方法。
六、报名与选课1. 报名方式：可通过我们的官方网站或指定报名点进行报名。
2. 选课指南：学生可根据自己的学习需求和时间安排选择合适的课程。
建议学生在报名前了解各课程的教学内容、难度和时间安排。
3. 退课与换课：如有特殊情况需退课或换课，请提前与授课教师或教务部门联系，以便我们为您处理。
七、考核与证书1. 考核方式：根据课程性质，我们将采用多种考核方式，包括作业、测验、在线讨论、实践操作等。
2. 证书颁发：完成课程并达到考核要求的学生将获得由我们颁发的证书，以证明其完成了该课程的学习。
3. 转学分：若学生已完成其他机构或线下课程的学分，可申请转入本课程进行学分互换。
请在报名前咨询我们的教务部门。
八、注意事项1. 请确保您的网络环境良好，能够支持在线课程的正常进行。
2. 请提前准备好所需的设备（如电脑、网络电视等）和软件（如浏览器、播放器等），以确保课程的顺利观看和参与。
2024版幼儿园教师公开课活动安排表[2]
![2024版幼儿园教师公开课活动安排表[2]](https://img.taocdn.com/s3/m/fef19678b80d6c85ec3a87c24028915f814d847b.png)
对幼儿的表现进行评价，给予积极的反馈和建议。
19
05
活动所需物资准备及预算
Chapter
2024/1/30
20
物资清单
01
教学用具
黑板、粉笔、彩笔、 教鞭等
02
03
学习材料
课本、练习册、绘本、 手工材料等
活动道具
玩具、游戏道具、音 乐器材等
04
其他物资
纸巾、湿巾、水杯、 餐具等
2024/1/30
04
根据活动需要，合 理调配和使用各项 物资，避免浪费
2024/1/30
23
06
活动宣传与邀请方式
Chapter
2024/1/30
24
宣传渠道选择
1 2
校园公告 通过幼儿园内部公告栏、班级群等渠道发布活动 信息。
社交媒体
利用幼儿园官方微信公众号、微博等社交媒体平 台进行活动预告和宣传。
3
家长口碑 鼓励家长之间互相传播活动信息，扩大活动影响 力。
2024/1/30
3
提升教师教学水平
01
通过观摩其他优秀教师的公开课，学习其教学方法、技巧和教学理念，提升自身 的教学能力。
02
借助公开课的平台，展示自身的教学成果，接受同行和专家的点评与指导，不断 改进和完善自己的教学方式。
2024/1/30
4
加强园内教师交流
2024/1/30
01
通过公开课的观摩和研讨，促进园 内教师之间的交流和合作，分享教 学经验，共同提高教学水平。
2024/1/30
25
邀请函设计
设计风格
选择符合幼儿园形象的清新、可爱设计风格。
内容要素
小学公开课开课表
三、四年级公开课安排表
为了提高我校教师的教学水平，便于大家在交流中提高，特安排公开课交流活动。
具体安排如下：
学科授课教师班级时间课题
数学宋玉霞三（2）
9月23日星
期一第二节《数学广角》
语文李凤娟三（1）
9月23日星
期一第三节《秋天的雨》
语文宋佳三（2）9月23日星
期一第五节《掌声》
音乐孙桂霞三（1）
9月23日星
期一第六节
《小乌鸦爱妈
妈》
语文公佩芹四（1）
9月24日星
期二第一节
《为中华崛起
而读书》
数学杨信超四（2）
9月24日星
期二第二节
《直线、射线和
角》
语文独慧青四（2）
9月24日星
期二第三节《去年的树》
语文公秀丽四（4）9月24日星
期二第五节《蟋蟀的住宅》
数学高秀丽四（3）
9月25日星
期三第一节《口算除法》
语文魏巍四（3）
9月25日星
期三第二节
《呼风唤雨的
世纪》
数学黄静四（5）
9月25日星
期三第三节《垂直与平行》
英语密璐四（1）
9月25日星
期三第五节
《Unit3 My
friends》
美术李晓三（）
9月25日星期三第六节
语文姚欣欣三（3）
9月26日星期四第一节
英语宋伟四（）
9月26日星期四第二节
备注：
1、请各位授课教师课前做好准备，要有教学设计。
2、请各位听课、评课人员必须准时参加，如遇调课，请自行安排好课程。
3、10月14日、10月21日下午第三节课，请听课人员分语、数教研组，
按时参加评课。
艺术教师公开课安排表
艺术教师公开课安排表
1. 课程简介
本公开课将由艺术教师为学生展示不同艺术形式的技巧和创作
过程，旨在激发学生对艺术的兴趣与创造力。
2. 课程安排
> 注意事项：学生需自备绘画用具和素材，并按时参加公开课。
课程内容可能根据实际情况进行调整，请随时关注最新信息通知。
3. 研究目标
通过参加此公开课，学生将能够:
- 掌握基本的素描技巧并实践练；
- 研究各种绘画技法，并通过创作展示个人风格；
- 熟悉水彩画的基础知识，并能够进行实践；
- 了解手工艺制作的过程，并发挥创意进行设计；
- 探索剪纸艺术的魅力与创意发展。
4. 注意事项
- 学生需自备绘画用具和素材；
- 准时参加公开课，并按时提交作品；
- 遵守课堂纪律，尊重他人创作；
- 课程内容可能进行调整，请随时关注最新信息通知。
以上是本次艺术教师公开课的安排表，请学生们合理安排时间参加课程，并积极参与创作！。
2024年度-幼儿园教师公开课活动安排表
内容规划
定期发布与活动相关的内 容，如活动进展、幼儿表 现、教师心得等，以保持 家长对活动的持续关注。
互动策略
通过问答、投票、话题讨 论等方式，增强与家长的 互动，提高活动的参与度 和影响力。
25
家长群体沟通策略
01
沟通方式
通过家长会、家访、电话沟通等多种方式，与家长建立紧密的联系和信
任。
02
信息传递
知识技能掌握评估
通过测试、作业或口头提 问等方式，了解幼儿在公 开课中所学知识技能的掌 握情况。
情感态度评估
关注幼儿在活动中的情感 变化，如兴趣、自信心等 ，以评估公开课对其情感 态度的积极影响。
28
数据收集、整理和分析方法
观察记录
详细记录幼儿在公开课上的表现 ，包括发言、互动、情绪等，以
便后续分析。
及时向家长传递活动的相关信息，如活动时间、地点、内容等，以便家
长更好地配合和支持活动。
03
反馈收集
鼓励家长在活动过程中提出意见和建议，以便及时调整活动方案，提高
活动效果。同时，对家长的反馈进行认真分析和总结，为后续活动的改
进提供参考。
26
06
活动效果评估与总结反思
27
效果评估指标设定
参与度评估
通过观察幼儿在课堂上的 表现，如积极发言、参与 互动等，评估其参与活动 的程度。
公开课展示教师
负责公开课的现场展示和教学 理念的分享
分组讨论会组长
负责引导小组讨论，收集意见 和建议，并做汇报总结
活动记录员
负责记录活动过程中的重要信 息和精彩瞬间，以供后续回顾
和分享
13
03
活动流程与内容设计
14
公开课方案及安排表
公开课方案及安排表1000字
公开课方案
主题：学习方法与技巧
目的：帮助学生掌握更高效的学习方法和技巧，以提高学习效率和
水平。
时间：60分钟
教学步骤：
1. 课前准备（5分钟）
介绍课程目的和重要性，引导学生对学习方法和技巧进行思考。
2. 学习方法的介绍（20分钟）
讲解学习方法的种类和特点，如朗读法、笔记法、讲解法等，帮助
学生根据个人情况选择适合自己的学习方法。
3. 学习技巧的介绍（20分钟）
介绍学习技巧的种类和特点，如记忆技巧、阅读技巧、写作技巧等，帮助学生掌握更高效的学习技巧。
4. 实践演练（15分钟）
组织学生在课堂上进行学习方法和技巧的实践演练，如针对某篇文
章进行阅读和笔记，或者通过小组合作练习讲解某个知识点等。
5. 总结反馈（5分钟）
总结本次课程内容，并提醒学生在日常学习中要注意运用学习方法
和技巧，以提高学习效率和水平。
安排表
时间操作内容
10:00-10:05 准备教师介绍课程目的和重要性
10:05-10:25 讲解学习方法的介绍
10:25-10:45 讲解学习技巧的介绍
10:45-11:00 实践演练学生进行学习方法和技巧的实践演练11:00-11:05 总结教师总结本次课程内容。
幼儿园教师公开课活动安排表
幼儿园教师公开课活动安排表一、引言幼儿园教师公开课活动是一项旨在提高教师教学水平和家长对教学内容的了解程度的重要活动。
通过公开课，家长可以更好地了解幼儿在学校的学习情况，同时也为教师提供了一个展示自己教学成果和交流经验的机会。
本文将详细介绍一份幼儿园教师公开课活动安排表，包括活动内容、时间安排以及相关注意事项。
二、活动内容幼儿园教师公开课活动内容是非常关键的。
在设计活动内容时，教师应根据幼儿的年龄特点和教学目标合理安排，确保课堂内容的实用性和趣味性。
1. 活动一：启蒙儿童音乐教育本次公开课将集中展示幼儿园教师在音乐教育方面的教学方法和技巧。
通过精心讲解和示范，教师将带领幼儿感受音乐的魅力，提高幼儿对音乐的认知和欣赏水平。
2. 活动二：亲子互动游戏通过举办亲子互动游戏，教师可以促进幼儿与家长之间的沟通和互动。
在游戏中，教师将引导家长和幼儿共同参与，通过游戏的方式提高幼儿的动手能力和思维发展。
3. 活动三：讲解幼儿读物选用原则此次活动将着重介绍教师在选择幼儿读物时的原则和注意事项。
通过分享经验和案例，教师将帮助家长更好地了解如何挑选适合幼儿年龄和兴趣的读物，促进幼儿的阅读兴趣和能力的培养。
三、时间安排公开课活动的时间安排也是十分重要的。
为了充分利用家长和教师的时间，活动时间应该合理安排，充分考虑到家长的工作时间和教师的工作负担。
1. 活动前：提前通知家长和教师活动时间和内容，确保大家可以尽可能地提前安排好时间。
2. 活动时：根据活动内容和家长的意见，合理安排活动时间，确保每个环节的时间适中，不过长也不过短。
3. 活动后：在活动结束后，留出一定的时间，供家长和教师进行互动交流。
家长可提出问题和建议，教师也可分享教学经验和心得体会。
四、注意事项在为幼儿园教师公开课活动制定安排表时，还需要注意以下几点，以保证活动的顺利进行：1. 提前准备：确保教师和幼儿都对活动内容有足够的准备，并提供所需材料和器具。
2. 印刷资料：为了让家长更好地理解活动内容，准备相关印刷资料，并向家长发送电子版。
公开课小组活动计划表
小组成员开始准备展示的PPT、道具或其他必要材料；碰头讨论并完善展示内容
展示环节
每个小组依次进行展示，时间约15-20分/组；其他小组成员提问和互动交流
评价和总结
活动主持人和观众提供针对性的反馈和建议；小组成员分享活动感想和收获；活动总结和结束语
公开课小组活动计划表
活动名称
活动日期
活动地点
活动时间
活动
目标
促进团队合作和沟通能力；提升参与者的表达和展示技能；增强团队凝聚力和自信心
活动流程
开场介绍
活动主持人介绍活动背景和目的；简要介绍今日活动流程和规则
分组讨论
将参与者分成小组；每个小组讨论并确定一个主题或课题进行展示
制定计划
各小组制定展示计划和内容；确定每个成员的分工和任务分配
大学教师公开课活动安排表
大学教师公开课活动安排表
介绍
本文档旨在提供大学教师公开课活动的安排表。
公开课活动对于学生和教师之间的交流和学术分享非常重要。
以下是本学期的安排表。
安排表
注意：请参与者提前到达指定地点。
活动时间和主题可能会有所调整，请密切关注通知公告。
结束语
希望以上安排表可以帮助您及时了解和参与大学教师公开课活动。
如果有任何问题或需要进一步了解，请与我们的活动组织者联系。
感谢您的关注和支持。
以上是大学教师公开课活动的安排表。
幼儿儿童园教师公开课活动安排表
幼儿儿童园教师公开课活动安排表一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学教材四年级下册第五章《角的度量》中的第1节《认识角》。
本节课的主要内容是让学生通过观察、操作、思考、交流等活动，认识角的概念，学会用量角器量角的大小，并能够画出指定度数的角。
二、教学目标1. 学生能够通过观察、操作、思考、交流等活动，认识角的概念，学会用量角器量角的大小，并能够画出指定度数的角。
2. 学生能够通过自主学习、合作交流，培养观察、思考、动手操作的能力。
3. 学生能够在实践中感受数学与生活的紧密联系，培养学习数学的兴趣。
三、教学难点与重点重点：认识角的概念，学会用量角器量角的大小，并能够画出指定度数的角。
难点：用量角器准确地量角和画角。
四、教具与学具准备教具：量角器、三角板、直尺、多媒体课件。
学具：量角器、三角板、直尺、练习纸。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师通过多媒体课件展示生活中的角，引导学生观察、思考，引出本节课的主题。
2. 自主学习（10分钟）学生自主学习教材，理解角的概念，学会用量角器量角的大小。
3. 合作交流（10分钟）学生分组合作，用量角器量一量、画一画，互相交流心得，教师巡回指导。
4. 练习巩固（10分钟）学生独立完成练习题，教师及时批改、讲解，巩固所学知识。
六、板书设计板书设计如下：角的概念1. 有公共端点的两条射线组成的图形叫角。
2. 角的大小用度数表示。
量角器使用方法1. 量角器放在角的顶点处。
2. 让量角器的0刻度线与角的一条边重合。
3. 读取另一条边对应的刻度线。
七、作业设计1. 题目：用量角器量出下列角的度数，并画出对应度数的角。
（1）30°的角；（2）45°的角；（3）90°的角。
答案：（1）30°的角；（2）45°的角；（3）90°的角。
2. 题目：在下列图形中，找出所有角，并用量角器量出它们的度数。
答案：根据图形，找出所有角，并用量角器量出它们的度数。
公开课时间及地点安排
公开课时间及地点安排尊敬的各位朋友：大家好！为了满足大家对知识的渴望和学习的需求，我们精心筹备了一系列丰富多彩的公开课。
以下是详细的时间及地点安排，希望能为您的学习之旅提供便利。
一、公开课的时间安排1、周一至周五上午 9:00 10:30 ：基础学科类公开课，如数学、语文、英语等，为您夯实基础知识，打下坚实的学习基石。
下午2:00 3:30 ：实用技能类公开课，如办公软件操作、摄影技巧、绘画基础等，提升您的实际操作能力，让您在工作和生活中更加得心应手。
2、周六上午 9:00 11:00 ：文化艺术类公开课，如音乐鉴赏、书法艺术、古典文学等，让您沉浸在艺术与文化的海洋中，陶冶情操，丰富内涵。
下午 2:00 4:00 ：热门话题类公开课，如人工智能发展趋势、新能源应用、健康养生等，紧跟时代潮流，为您带来最新、最前沿的资讯和知识。
3、周日上午 9:00 11:00 ：亲子教育类公开课，为家长们提供科学的育儿方法和教育理念，促进亲子关系的和谐发展。
下午 2:00 4:00 ：心理健康类公开课，关注您的内心世界，帮助您缓解压力，保持良好的心态，积极面对生活中的挑战。
二、公开课的地点安排1、主校区地址：＿____市_____区_____路_____号交通指引：乘坐公交车_____路、＿____路在_____站下车；或乘坐地铁_____号线在_____站下车，从_____出口出站，步行约_____分钟即可到达。
这里设有多个宽敞明亮的教室，配备先进的教学设备，为您提供舒适的学习环境。
2、分校区地址：＿____市_____区_____街_____号交通指引：乘坐公交车_____路、＿____路在_____站下车；或驾车前往，校区内设有充足的停车位。
分校区环境优美，氛围宁静，是您专心学习的理想场所。
三、注意事项1、请您提前根据自己的兴趣和时间安排，选择合适的公开课，并在规定的时间内到达指定地点。
2、为了保证公开课的质量和效果，请您遵守课堂纪律，保持手机静音，认真听讲，积极参与互动。
教研组公开课活动表
教研组公开课活动表
活动信息
活动目的
教研组公开课活动的目的是促进教师之间的交流与合作，提高教学水平和教育质量。
通过公开课的观摩和研究，教师能够互相借鉴经验，分享教学方法和资源，激发教学创新。
活动安排
每个公开课活动将在活动日期的下午进行，持续时间为两个课时。
活动安排如下：
- 14:00-15:30：公开课教学演示
- 15:30-16:00：教师交流与思考
- 16:00-16:30：总结与反馈
活动说明
- 活动期间，所有教师需全程参与。
- 演示老师需要提前准备好教案和教学材料，并在活动当天进
行演示。
- 公开课教学演示结束后，其他教师可对演示进行评论和提问，共同进行交流与讨论。
- 活动结束后，教师们需进行总结与反思，提出改进和优化的
建议。
通过教研组公开课活动的开展，我们相信将会在教学中获得新
的灵感和启示，共同进步，提高教育质量。
让我们积极参与，共同
努力！。