沪教版小二年级,统计

认识统计图

找出下面两幅图的不同之处

条形统计图

用一个单位长度表示一定的数量，并根据各个数量的多少画出长短不同而宽度相同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来所构成的统计图．条形统计图一般简称“条形图”，也叫“长条图”、“直条图”．条形图可画成竖条，也可画成横条．从条形统计图可直观地看出各个数量的多少．

制作条形统计图的步骤是：

1.根据统计资料整理数据．

2.作图定标尺．先画纵轴，确定一定的比例（即标尺），作为长度单位；再画横轴，纵、横轴的长短要适中．

3.画直条．条形的宽度、间隔要一致．

4.写上条形统计图的总标题、制图日期及数量单位．

在☆÷9=8……△这道除法算式里，☆最大是几？最小是多少？

一、根据表中的信息，制成统计图.

二年级（1）班同学喜欢的昆虫

蜻蜓蝴蝶蝉瓢虫蜜蜂

（1）二年级（1）班共有（）位同学。

（2）喜欢（）的人最多，喜欢（）的人比喜欢（）的少（）人。

（3）请再提一个数学问题，并解答。

问

题：

？

解答：

2、二（3）班喜欢看书的人数情况统计,自制统计图。

1、每格代表（）人。

2、（）组人数最多，（）组人数最少，两个组相差（）人。

3、你还能提出什么问题？请列出算式计算。

3、看统计图，回答问题。

1、将下表填写完整

（1）每格代表( )人。（2）最喜欢( )动物的人最多。

（3）最喜欢小猴比最喜欢小狗的少（）人。

下图是二（1）班男同学爱吃的水果情况统计表。

根据上表收集的数据涂一涂,填一填。

（1）二（1）班男生喜欢吃（）的人最多。

（2）喜欢吃西瓜的和喜欢吃菠萝的一共有多少人？（3）你还能提出什么问题，并解答。

一、完成统计图

下面是二年级同学最喜欢的饮料统计图。

（1）、图中的一小格代表（），这个班喜欢喝（）的人数最多。（2）、喜欢喝牛奶的比喜欢喝汽水的人数。

（3）、喜欢喝（）的比喜欢喝（）的人数。（4）、你能提出哪些数学问题？并解答

2、二年级课外兴趣小组人数情况统计，画出条形统计图。

数学组作文组绘画组乐器组

①每格代表（）人。

②（）组人数最多，（）组人数最少，两个组相差（）人。

③你还能提出什么问题？请列出算式计算。

3、二年级参加兴趣小组情况

写字朗读美术乒乓球

①根据统计图填写下表

②二年级一共有多少人？

③参加（）的最多，参加（）的最少，参加乒乓球的比参加写字的多（）人。

4、根据小军的这段话自制统计图。

科技书连环画故事书

①在这个统计图中一格代表（）。

②科技书比连环画多多少本？

③你能提出一个数学问题并把它解答出来吗？

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