小学科研室—上学期科研工作计划

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2023—2023学年度上学期小学科研工作计划

2023—2023学年度上学期小学科研工作计划2023—2023学年度上学期小学科研工作计划：
1.确定科研课题：在本学期内确定小学科研课题，可以是与学生生活、学习密切相关的主题，如环境保护、健康饮食等。

2.制定科研计划：根据选定的课题，制定详细的科研计划，包括调研、实验、数据分析等环节的安排。

3.开展调研活动：组织学生开展调研活动，了解相关背景知识和现状，收集相关数据和资料。

4.实施实验设计：根据科研课题的要求，设计实验方案，引导学生进行实验操作，收集实验数据。

5.数据分析和结果总结：对收集到的数据进行分析和统计，整理成报告或展示形式，进行结果总结和讨论。

6.撰写科研论文：根据科研成果，指导学生撰写科研论文，包括题目、摘要、介绍、实验方法、结果分析和结论等部分。

7.科研成果展示：组织科研成果展示活动，邀请其他班级或学校教师、家长参观和评价，展示学生的科研成果和学习成果。

8.科研成果分享：选择一些优秀的科研成果，参加学校或地区的科研论坛，与其他学校的学生进行交流和分享。

9.科研成果应用：鼓励学生将科研成果应用到实际生活中，促进学生将科学知识与实际问题相结合。

10.总结和反思：对本学期的科研工作进行总结和反思，查看不足之处，并提出改进的意见和建议，为下学期的科研工作做准备。

以上是2023—2023学年度上学期小学科研工作计划的基本内容，根据学校实际情况和学生实际水平，还可以进行适当的调整。

第一学期小学教科研工作计划2篇

第一学期小学教科研工作计划
第一学期小学教科研工作计划精选2篇（一）
第一学期小学教科研工作计划如下：
1. 设定教学目标：明确小学学生在本学期需要达到的知识和能力目标，确保教学的有效性和实效性。

2. 教学内容准备：对每个学科的教学内容进行详细分析和准备，设计合适的教学活动和教学资源。

3. 教学方法研究：探索各种适合小学生的教学方法和策略，提高教学的针对性和趣味性。

4. 教学评估与反馈：建立有效的评估机制，定期对学生的学习情况进行评估和反馈，及时调整教学方向。

5. 教学资源整合：整合各种教学资源，包括教科书、多媒体资料、教学工具等，提高教学效率和质量。

6. 研究成果分享：定期组织教师交流研讨会，分享教学经验和成果，促进教学改进和提升。

通过以上工作计划，可以有效提升小学教师的教学水平，促进小学生的全面发展和提高学业成绩。

第一学期小学教科研工作计划精选2篇（二）
第一学期小学数学教研组工作总结：
1. 定期开展教研活动，通过集体备课、教学观摩等形式，促进教师间的交流和合作，提升教学水平。

2. 深入了解学生学习情况，及时调整教学策略，针对性地开展辅导和指导，提高学生学习效果。

3. 加强教材解读和教学方法的研究，主动学习新知识、新方法，不断提升自身的专业素养和教学能力。

4. 积极参加教育培训和学术交流活动，为教学实践提供更多的理论支持和实践经验。

5. 关注学生的综合素质发展，注重培养学生的创新意识和实践能力，努力打造个性化、多样化的教学环境。

通过以上工作总结，可以有效评估教研组在第一学期的工作成效，总结经验提高教学
质量，为下一学期的工作提供指导和启示。

第一学期小学科研工作计划3篇

第一学期小学科研工作方案第一学期小学科研工作方案精选3篇〔一〕小学生在学习的过程中，科研工作是非常重要的一局部。

通过对科研工作的深化研究，可以让小学生对各个学科有更深化的理解，同时也可以培养小学生的思维才能和创造力。

在这里，我要向大家介绍一下我的第一学期小学科研工作方案。

选题是小学科研工作的关键，我的选题原那么是既要符合学科目的，又要开掘孩子们的兴趣，同时也要简单实用。

举例：中秋节的传说在中秋节这个特殊的日子里，人们会欣赏月亮、赏花灯，吃月饼等。

也有许多传说与中秋节亲密相关。

通过对这些传说的研究，可以让孩子们理解中秋节的历史传承和文化内涵。

举例：植物的花果实在小学生的日常生活中，身边到处都是植物，而植物的花果实是植物的重要局部，学习植物的花果实可以让孩子们更好的理解植物的生态环境和自然生态。

在小学科研工作中，实验是非常重要的一个环节。

通过实验的过程，让孩子们亲身体验科学知识，加深他对知识的理解和熟悉程度。

中秋节主题手工制作在学习了中秋节传说的过程中，可以安排让小学生制作一些与中秋节相关的手工作品，例如月饼、灯笼等。

绘画植物花果实可以让小学生采集一些植物，观察植物的花和果实，通过绘画的形式将其呈现出来。

这样可以让孩子们更直观的理解植物的特点和生长过程。

完成实验后，要让孩子们用一些创造性的方式来记录下自己的实验过程和结果。

同时也让孩子们将自己的成果展示出来。

中秋节主题手工作品展让孩子们的制作的作品放置在教室的展示柜中，展示给更多的人看。

同时也可以在学校中举办一场中秋节文化传播活动，让孩子们分享自己的创意作品。

植物绘画作品展同样的，将绘画作品将展示在校园中，并给予孩子们一个展示自己的时机，可以让孩子们对自己的成果更有价值感和成就感。

综上所述，以上就是我第一学期小学科研工作方案的主要内容，通过“选题-实验-记录和展示”的整体思路，让孩子们在学习中可以充分体验科学的魅力，发挥他们的思维才能和创造力。

同时，这些活动也可以将孩子们和家长更严密的联络在一起，促进家庭教育的整体开展。

2023年小学科研室上学期科研工作计划

2023年小学科研室上学期科研工作计划为了促进小学生的科学素养和培养对科学的兴趣，我制定了2023年小学科研室上学期的科研工作计划。

本计划涵盖了科研的课程内容、教学方法和活动安排等方面，以期达到对学生科学思维的培养和科学实践能力的提升。

一、科研课程内容安排1. 科学素材收集和分享在每周的课程中，我将带领学生了解最新的科学素材，如科学新闻、科学实验、科学小发明等。

学生可以选择自己感兴趣的素材进行分享和讨论，从而培养他们对科学的好奇心和学习主动性。

2. 科学实验探究通过开展小规模的科学实验，引导学生提出科学问题、设计实验方案、进行实验观测和数据分析，并提出结论。

这样的实验活动将促进学生的观察力、实验能力和解决问题的能力。

3. 科学项目制作我将引导学生选择自己感兴趣的科学项目，并通过制作模型、图表等形式来展示项目的成果。

这将鼓励学生在学习科学知识的同时，培养他们的动手能力和创造力。

二、教学方法1. 激发学生的好奇心在科研教学中，我将注重引发学生对科学的好奇心。

通过引入引人入胜的故事、问题和实验，激发学生的兴趣和主动性，使他们积极参与到科研活动中去。

2. 提供合适的学习资源我将充分利用多媒体技术和互联网资源，为学生提供丰富的学习资料。

例如，使用科普视频、动画和游戏等，加深学生对科学知识的理解，并让他们在轻松愉快的氛围中学习。

3. 鼓励团队合作科研是一个团队合作的过程，我将鼓励学生们组成小组进行合作研究。

通过合作，学生们可以共同解决问题、分享经验，并培养互助和合作的精神。

三、科研活动安排1. 科学展览在学期末，我将组织学生们进行科学展览，让他们通过组织展示和交流，分享自己的科研成果。

这不仅能给学生们提供展示的机会，也能提高他们的表达能力和科学交流能力。

2. 科研讲座和实地考察我将邀请专业人士给学生们讲授科研知识，并组织实地考察，使学生们更加深入地了解科学的实践和应用。

3. 科研比赛通过参加学校内外的科研比赛，鼓励学生们进行科研创新和竞争。

小学上学期科研工作计划

小学上学期科研工作计划小学上学期科研工作计划时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。

那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编精心整理的小学上学期科研工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学上学期科研工作计划1一、指导思想本学期，我校的科研工作将认真学习落实市教育工作会议提出的各项目标，以城中区教育局工作要点及学校工作总目标为导向，围绕建设“美丽公小、文化公小、和谐公小”这一发展思路，以全面提高学生素质为根本，以课堂教学为主阵地，以解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论研究与实践研究相结合，进一步规范科研管理，激发广大教师参与科研的积极性，切实提高科研工作的质量,打响学校品牌，促进学校内涵发展。

二、主要工作及设想1、加大培训学习的力度本学期，我校将围绕前期实验研究中出现的一些具体问题加大学习的力度。

（1）营造良好的学习氛围，各课题做好学习资料库资料的收集和整理，使教师的学习成为一种自觉的行为；（2）加大对课题首席负责人和课题组长的培训力度，以点带面引领老师们开展好课题研究。

（3）继续采用“走出去、请进来”的办法举行讲座、论坛，不定期邀请专家参与，在直面专家，与专家对话中提高教师分析和解决问题的能力，同时使老师们拓宽视野，取长补短、加强反思，不断提高教育科研的能力。

2、进一步规范课题管理（1）本学期将把《信息技术与课程整合》课题调整为《探索网际协作共享优质资源，缩小城乡中小学教育教学水平差异的研究》课题；（2）在原有课题的基础上增加一个新的课题：《诵读经典诗文提高学生人文素养和语文素养》，同时做好与“语文有效性阅读”和评价课题有关人员的分离与调整工作，以保证新旧课题有序、深入地研究；（3）基于上个学期实施《科研考核条例》后出现的一些问题，在广泛征求群众意见的基础上重新修订学校和各课题组的科研考核条例，最大限度地调动教师参与科研的积极主动性；（4）与学校按月考核的管理机制相结合，各课题组每月向科研室汇报本课题研究情况，加强互动与沟通，促进各课题研究地深入开展。

上学期小学教学科研工作计划·2021(三篇)

上学期小学教学科研工作计划·2021(三篇)合同编号参考范本目录：上学期小学教学科研工作计划·202一上学期小学数学第三册教学计划·202二上学期小学班主任工作计划·202三上学期小学教学科研工作计划➢一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面执行党的教育方针，更新教育理念，注重教育科研，提高工作实效，以教研促教改，全面提高教育教学质量。

➢二、工作目标1、在促进提高教学质量上要上新台阶，认真抓好新课改，大胆尝试和探究新教法、新模式，总结推广课改经验，全面提高我校的教育教学质量。

2、充分发挥远程教育资源的优势，提高教师教科研水平。

3、做好我校各级课题的研究工作，注重过程研究，结合当前新课改的具体要求，有重点，有层次地开展研究，力争出成绩，早结题。

4、开展学校优秀论文评比工作，积极组织教师撰写论文，参加市级以上的论文评比，努力争取好成绩。

6、抓好学校教科室的资料建档工作，整理学生成果集和教师成果集。

➢三、工作措施（一）、营造科研氛围，提高科研实效。

（二）、抓好课题研究，加强规范管理1、抓好课题成果的推广运用。

本学期，我们将对学校现有课题进行规范管理。

在强化课题过程管理的同时，做好《小学新课程课堂教学艺术研究》课题成果推广工作。

2、抓好现有立项课题的研究工作。

我们要继续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响。

对目前学校承担了二个立项课题和三个待立项课题，组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。

（三）、健全参与机制，促进学科科研全面化1、要求各学科教师分别承担子课题，形成人人参与有课题的浓厚科研氛围。

2、以教研活动为契机，组织教师开展多样化的科研实践。

开展教学调查，讲公开课、观摩课，组织说课活动、专题讲座等，力求使教学研究和学科科研在最大程度上融合。

➢四、主要工作安排九月1、制定教科研工作计划，并贯彻实施2、课题制定计划，明确研究要求3、远程教育资源运用、学习十月1、开展课题研讨活动2、帮助教师运用网络资源十一月1、开展课题研讨活动2、征集教育教学优秀案例、教学论文十二月1、论文评比，择优上送2、远程教育资源运用、学习一月1、课题组工作总结，获奖论文统计。

小学科研工作计划(精选16篇)

小学科研工作计划（精选16篇）学校科研工作方案篇1一、指导思想坚持“向科研要质量，以质量求进展”的学校进展观，发挥教科研中心服务、指导、讨论、协作功能;以课堂教学为主阵地，坚持以课题讨论为突破口,以集体备课为载体,充分发挥教科研在课课堂教学中的作用，激发老师科研乐观性;关心老师把握和运用现代教育理论，不断规范老师教学行为，深化学校特色建设，努力提高教育教学质量。

二、工作目标1、进一步加强教研组和备课组管理，形成扎实有效的教研工作活动体系。

2、仔细学习和进一步领悟新的课程标准，扎实开展教学讨论活动，优化教学过程，创新教学方式，提倡老师在讲授为主的授课方式下，恰当地组织同学自主、合作、探究等学习活动。

3、改进老师的培训工作，建立校本老师培训制度，加强老师间教学力量的学习沟通和新老师业务培训及考核。

4、做好各级课题的讨论、结题工作，鼓舞老师参加课题讨论以及各类教学论文教学案例的撰写，引领老师向专业化方向进展。

三、工作任务及实施措施一、课题讨论：1、加强对课题的指导，深化课堂了解课题的进展状况，解决课题讨论中的问题。

2、参与其次批新教育试验学校的申请，开展新教育试验，经典阅读课题讨论和开发区教育科研的三个小课题讨论。

3、提倡“问题-课题-学习-实践-反思-总结”的讨论方法，把学习放到问题情境中，要结合课堂教学进行讨论，让老师带着问题走进课堂，带着思索去讨论，带着阅历去反思。

理论联系实际，注意课堂实践。

确保学有目的，学有实效。

4、组织试验课题课堂教学汇报，展现试验阶段性成果，注意课题讨论过程中的各类资料的积累，仔细进行阶段总结。

二、教学讨论加强课堂教学讨论，提高课堂效率。

今年，我们将抓住老师在教学中遇到的各种困惑，通过开展案例讨论、派老师参与各地的课改学习沟通和的确有效的培训和学习活动，转变老师的教育观念，提高老师的综合素养，最终达到提高课堂效率。

连续实施和完善听课评课制度，集体备课制度、学校领导随堂听课制度、优质课评比制度、严格考试考核制度等。

2023年上学期小学科研室科研工作计划

2023年上学期小学科研室科研工作计划一、总体目标：1. 提高学生的科学素养和科学探究能力；2. 培养学生的科学研究兴趣和学科交叉思维能力；3. 探索科研教育与学科教学的有效融合。

二、科研项目：1. 环境科学与保护：通过实地考察、讲座和实验室实践等方式，引导学生了解环境问题，并启发学生提出解决方案。

2. 生物科学与探索：培养学生对生物科学的兴趣，通过观察和实验，探索生物种类和特性。

3. 物理科学与创新：通过科学实验和工程项目，引导学生探索物理原理和解决实际问题的方法。

4. 遥感与地理学：了解遥感技术在地理学中的应用，通过探索地理问题，培养学生的地理思维和解决问题的能力。

5. 数学与数据分析：使用数学工具和方法，进行数据分析和统计，培养学生的数学思维和数据处理能力。

三、科研活动：1. 定期开展科研活动：每周安排一次晚自习时间进行科研讨论和实验实践。

2. 实地调研和考察：组织学生进行生态环境、动植物观察等实地考察活动。

3. 科学讲座和实验：邀请相关领域的专家和教师进行科学讲座和实验指导，拓宽学生的科学视野和实践经验。

4. 项目研究与成果展示：学生自主选择科研项目，利用小组合作的方式进行深入研究，并组织成果展示。

5. 学科交叉研究：鼓励学生跨学科进行研究，提高学生的学科交叉思维和问题解决能力。

四、科研资源：1. 实验室设备：完善实验室设备，提供各种实验器材和工具，支持学生科研实践活动。

2. 图书和资料：购买相关的科研图书和资料，提供给学生进行科研学习和研究。

3. 教师指导：科研教师提供科研指导和学术支持，引导学生进行研究。

4. 科研合作：与其他学校或科研机构建立合作关系，共享科研资源和经验。

五、评估和反馈：1. 定期评估：每学期末对科研工作进行评估，总结成果和问题，并提出改进计划。

2. 学生反馈：定期收集学生对科研活动的反馈，了解学生的学习情况和需求。

3. 学术交流和分享：鼓励学生参与学术交流和分享活动，提高科研成果的传播和影响力。

小学科研工作计划3篇_工作计划

小学科研工作计划3篇一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的工作思路，积极走“以研促教”的道路，坚持以课题研究为载体，努力提高教科研质量，以推动学校各项工作的持续快速发展。

二、主要目标以提升教师科研素养为抓手，以全面提高学生素质为根本，以课堂教学为主阵地，一解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论研究与实践研究相结合，踏实有效地开展课题研究，规范学校的教科研活动，促进学校发展。

三、具体目标强化教师科研意识，使教师的科研理论水平和实践能力有所提高。

2、加大课程改革力度，搞好校本课程的研究与开发。

3、有效进行教育科研的规范性管理。

4、以课题的研究带动教科研工作的开展。

5、力求有一批有较高学术价值和推广应用价值、能代表我校教育科研水平的研究成果。

四、主要工作（一）重抓课题研究，强化过程管理本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的1 / 9重点工作来抓，在校长的亲自带领下狠抓课题研究工作，努力提高教科研工作实效，重视课题研究的资料积累、过程管理，力求做到科科实施课题研究，人人参与课题研究。

目前，我校有2个市级在研课题，分别是潘国洪校长承担的广州市第15届综合实践活动特约教研员课题：“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”及广州市教育科学规划“xx”面上课题“广州市义务教育阶段综合实践活动指导教师专业发展研究”子课题：“小学综合实践活动科组建设研究”。

以及苏映铮老师承担的思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题。

（二）继续抓好教学实验研究本学期将进一步抓好教学实验研究工作，加强理论学习，加强实践研究，加强资料积累，为区级小课题的结题以及综合实践省课题申报做好充分的准备。

强化教科研的群体合作，着力进行个案研究、案例研究、行动研究，使教师在研究中学习，在研究中提高，在研究中发展。

本学期将围绕课题研究定期开展沙龙活动，认真学好相关理论，结合各级各类实践课，凸现课题研究内容，探讨研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平。

小学科研室上学期科研工作计划

一、前言为了进一步提高我校小学科研室的教学质量和科研水平，充分发挥科研室在教育教学改革中的引领作用，结合学校实际情况，特制定本学期科研工作计划。

二、工作目标1. 提高教师科研素养，培养一批具有较高科研能力的教师团队。

2. 深化教育教学改革，推动学校教育教学质量的全面提升。

3. 提升科研成果的转化与应用，为学校教育教学工作提供有力支持。

三、具体工作安排1. 教师培训与提升（1）组织教师参加各类科研培训，提高教师科研素养。

（2）开展校内科研讲座，邀请专家进行专题讲座，分享科研成果。

（3）鼓励教师参与国家级、省级、市级科研课题研究。

2. 课题研究（1）确定本学期科研课题，明确研究方向和目标。

（2）组织教师进行课题研讨，制定详细的研究方案。

（3）对已立项的课题进行中期检查，确保研究进度和质量。

3. 教育教学改革（1）针对学校教育教学中的重点、难点问题，开展专题研究。

（2）推广优秀教育教学经验，开展教育教学交流活动。

（3）开展教学评价改革，优化教学评价体系。

4. 科研成果转化与应用（1）组织教师撰写科研论文，积极投稿国家级、省级、市级学术期刊。

（2）开展科研成果推广活动，将科研成果应用于实际教学中。

（3）举办科研成果展示会，展示教师们的科研成果。

5. 科研室管理制度建设（1）完善科研室管理制度，明确科研室职责和任务。

（2）加强科研室设备管理，确保设备正常运行。

（3）加强科研室资料管理，建立健全科研资料档案。

四、工作措施1. 加强组织领导成立科研工作领导小组，负责统筹协调科研室各项工作。

2. 强化责任落实明确各阶段工作目标和责任人，确保工作落实到位。

3. 加大经费投入学校加大对科研工作的经费投入，为科研工作提供有力保障。

4. 加强宣传引导通过多种渠道宣传科研工作的重要性，提高教师的科研意识。

五、预期成果1. 提高教师科研素养，培养一批具有较高科研能力的教师团队。

2. 推动学校教育教学改革，提升教育教学质量。

小学科研室2023—2023年上学期科研工作计划

小学科研室2023—2023年上学期科研工作计划小学科研室2023—2023年上学期科研工作计划如下：1. 确定科研课题：在上学期开展一项小学科研项目，可以是自然科学、社会科学或其他领域的课题。

课题要与小学生的学习内容相关，能够培养他们的科学思维和研究能力。

2. 制定研究计划：明确课题的研究目标、研究方法和时间节点。

安排好每位小学生的研究任务，并及时跟进和指导他们的研究进展。

3. 文献综述：要求每位小学生对相关领域的文献进行综述，了解已有的研究成果和进展。

鼓励小学生参考学术论文和专业书籍，并学习如何引用和整理文献。

4. 数据采集与实验设计：根据课题需要，指导小学生进行数据采集和实验设计。

可能需要准备实验器材、制定实验步骤，并做好安全措施。

5. 数据分析与结果呈现：在数据采集和实验完成后，指导小学生进行数据分析，并帮助他们整理和呈现结果。

教授基本的数据处理方法，让小学生能够理解和解释自己的实验结果。

6. 科研成果报告：要求每位小学生根据自己的研究进行科研成果报告。

可以以口头演讲、海报展示、书面报告等形式呈现。

鼓励小学生在报告中提出问题、总结经验，并提出进一步的研究方向。

7. 团队协作与分享：鼓励小学生之间的团队合作和相互学习。

组织定期的科研讨论会，让小学生分享自己的研究成果和心得体会。

还可以邀请专家学者进行指导和评审，提高科研质量。

8. 动手实践与创新：鼓励小学生在科研过程中进行动手实践和创新。

可以鼓励他们提出自己的想法和解决方案，并进行实践验证。

在科研实践中培养创新意识和动手能力。

以上为小学科研室2023—2023年上学期科研工作计划的主要内容，希望能给你提供帮助！。

小学科研工作计划(8篇)

小学科研工作计划一、指导思想1、进一步确立科研兴校战略，坚持科研立校、科研强师、科研增效2、紧紧围绕学校“德育核心，以生为本”的理念规划设计课题内容、形式3、以课程改革与课程建设为重点突破口，特别注重课程建设与课堂教学之间的关系探讨4、注重案例分析，切实帮助教师改变教学观念，提高教学技能5、形式多样、气氛活跃、注重实效二、教科研工作内容根据学校工作计划和区教育科研负责人会议精神，拟定如下工作内容1、以信息化课题项目落实为抓手，推动课改工作和信息化工作，加强课题管理，积极指导开展立项课题的实施工作，组织相关教师进行中期研讨，____月底____月初进行中期验收；做好《教育信息化环境下教研组职能发挥的研究》校级课题研究实施重点工作。

2、围绕二期课改教师研究专项课题，教工政治学习时间给各教研组长或全体教师做1~____次教科研专题辅导讲座，普及指导教师进行教育科研工作，涉及课题选择、科研方法等。

3、积极开展教科研信息情报咨询工作，提供课题研究的选题咨询建议，组织开展第二轮二期课改教师研究专项课题立项申报动员和开题论证工作，课题立项向德育科研倾斜。

全体教师学习用科研的眼光来审视、研究自己在教学实践中存在的问题，把问题上升到课题，研究、探讨教育教学中亟待解决的实际问题。

4、参与研制学校发展“三年规划”。

理顺和建立起学校教科研机制，包括校级课题立项管理制度、校级教科研成果报告制度、校级教科研成果评选标准及奖励办法等制度，提交学校教代会审议。

凡在各种教科研竞赛中获奖的或者在市级以上刊物发表教育教学论文的教师，要凭获奖证书或相关刊物到教科研室登记，备案存档。

教科研室每学期以简报形式向全校公布，并在零陵中学网站“荣誉栏”以及校宣传栏上公布。

要启动上海市科技教育研究所第____届教育科研成果评奖。

这是关于科技教育方面的教育科研成果的评奖。

理科教学（物理、化学、生物），都是属于科技教育，科技教育方面的教育科研成果，请学校科技教师，有研究的教师做好准备。

小学科研工作计划及工作重点(6篇)

小学科研工作计划及工作重点一、指导思想进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学工作计划研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。

全面推进素质教育，使学校教科、教研工作计划再上新台阶。

二、工作重点1、抓好《现代小学生道德行为调控的实践与研究》课题的研究工作和课题的结题验收工作。

2、迎接市教科所对学校教科室的调研工作。

3、配合学校搞好新课改实施前对教师的通识培训。

4、争取有____篇科研论文在宁波市级以上刊物上发表，____篇论文在市《进修与教研》杂志上发表。

5、加强教学研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂教学质量。

三、工作任务及实施措施㈠课题研究：1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。

2、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。

3、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。

4、认真组织阶段性验收，并及时总结。

5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。

为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。

㈡教学研究：1、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，体现学校“发展性课堂教学模式”思想，并根据个人特长努力形成教学特色。

其中三年教龄以内的青年教师侧重个人基本功提高，加强规范课的研究。

骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。

其他教师的课堂教学要在不动摇“双率”的情况下，提高科研含量。

2、认真开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。

任课教师人人参与“研训一体化”活动，严格按照“说课上课评课”顺序进行。

3、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。

小学科研室2024年上学期科研工作计划

小学科研室2024年上学期科研工作计划一、总体目标1. 提高科研能力和创新意识；2. 培养学生的科学思维和实践能力；3. 探索科学研究的方法和过程，培养学生的合作意识。

二、工作内容1. 选题阶段：a. 鼓励学生积极提出科研问题，引导他们运用学科知识进行调研；b. 教师配合学生，从所教学科中选取有趣且具有一定难度的科研课题；c. 针对不同年级，制定不同难度的选题。

2. 计划阶段：a. 教师引导学生运用科学研究的方法进行计划制定；b. 学生根据选题的要求，制定科研计划，包括目的、方法、时间表等；c. 学生进行计划阶段的报告和展示，接受教师的指导和意见。

3. 实施阶段：a. 学生按照计划进行实验、观察和调研工作；b. 教师定期组织学生进行科研成果分享，让学生相互学习和借鉴；c. 学生根据实施阶段的反馈，及时调整和改进科研方案。

4. 数据分析和结果整理阶段：a. 学生收集实验数据，根据分析方法进行数据分析；b. 学生通过实验结果，进行初步的结论和总结；c. 教师指导学生进行结果的整理和归纳，并进行报告撰写。

5. 报告阶段：a. 学生按照科研报告的格式和要求，进行报告的撰写；b. 学生进行科研报告的展示和发表，得到其他同学和教师的评价和提问；c. 学生根据评价和提问，对科研成果进行完善和改进。

三、工作安排1. 第一周：选题阶段a. 引导学生进行科研主题的初步设想和选择；b. 教师提供选题的指导和建议。

2. 第二周至第六周：计划阶段a. 学生根据选题的要求，制定科研计划；b. 教师进行计划阶段的评审和指导。

3. 第七周至第十一周：实施阶段a. 学生根据计划进行实验和调研工作；b. 教师组织学生进行科研成果分享和讨论。

4. 第十二周至第十五周：数据分析和结果整理阶段a. 学生进行实验数据的整理和分析；b. 学生根据实验结果进行初步的结论和总结；c. 学生进行科研报告的撰写。

5. 第十六周：报告阶段a. 学生进行科研报告的展示和发表；b. 学生根据评价和提问改进科研成果和报告。

2023年上学期小学科研工作计划

2023年上学期小学科研工作计划一、总体目标：通过开展小学科研活动，培养学生的科学意识和科学探究能力，提高学生的综合素质和创新能力。

二、具体内容：1. 科学探究课题的选择2. 确定科学探究的步骤3. 组织科学探究活动4. 整理和分析实验数据5. 编写科学探究报告三、时间安排：1. 第一周：确定科学探究课题在第一周的班会上，组织学生讨论并确定本学期的科学探究课题。

鼓励学生提出自己感兴趣的问题，并通过班级投票的形式选出最受欢迎的课题。

2. 第二周：制定科学探究步骤在第二周的科学课上，引导学生讨论和制定科学探究的步骤。

通过举例和讲解，帮助学生理解科学探究活动的基本流程，包括问题提出、假设设立、实验设计、数据收集等。

3. 第三周至第八周：组织科学探究活动在第三周至第八周的时间里，安排学生进行科学探究活动。

根据课题的不同，可以选择实地考察、实验观察等方式进行科学探究。

教师要给予学生足够的指导和支持，鼓励学生自主思考和探索，培养学生的问题意识和解决问题的能力。

4. 第九周：整理和分析实验数据在第九周的科学课上，引导学生整理和分析科学探究活动中收集到的数据。

教师可以使用图表、图像等形式，帮助学生进行数据分析和结果展示，培养学生的数据处理和信息表达能力。

5. 第十周至第十二周：编写科学探究报告在第十周至第十二周的时间里，指导学生根据科学探究活动的过程和结果，编写科学探究报告。

教师要引导学生按照科学论文的格式，包括引言、实验设计、数据分析和结论等部分，进行科学探究报告的撰写。

四、评价方式：1. 个人评价：根据学生的科学探究报告，对学生的科学探究能力进行评价和反馈。

着重评价学生的问题意识、实验设计、数据处理和结果分析等方面的表现。

2. 小组评价：在科学探究活动结束后，组织学生进行小组评价。

学生可以根据同组成员在探究过程中的表现，进行评价和反馈，提出改进意见。

3. 学校展示：通过学校的科技展览或科学实验展示等形式，展示学生的科学探究成果。