五年级上册1——4单元作文
部编版五年级上册体育全册单元习作范文
部编版五年级上册体育全册单元习作范文一、第一单元《课间操》作文1: 我喜欢课间操每到课间操的时间，我就迫不及待地跑出教室。
我爱听到老师响亮的口令声，能跟上节奏，跟同学一起跳操，我感到很开心。
跳完操，我感觉身体活力十足，更有劲头研究。
作文2: 做好准备课间操更健康想要健康又快乐地课间操，准备很关键。
我们要提前更换合适的体育鞋，系紧鞋带，这样才不易扭到脚；还应穿上合适的衣服，方便活动。
同时，我们要认真做好预备动作和放松拉伸，这样才不容易拉伤肌肉。
二、第二单元《热爱体育》作文1: 篮球是我的最爱我最喜欢打篮球了！有球心、有技巧，还有团队配合，让我很享受这个过程。
每次比赛都是很刺激的，赢过也输过，失败后我会认真总结，相信自己会更好。
作文2: 我热爱体育运动体育运动让我快乐，让我更加健康。
在体育运动中，我学会了坚持、毅力，也收获了友情和成功的快乐。
如果你还没有尝试体育运动，不妨试试吧，相信你也能喜欢上它。
三、第三单元《攀登》作文1: 成功靠的是毅力攀登要成功靠的是毅力，这是我从攀登中领悟到的。
我第一次攀登时，走了一半就累得想放弃，但看到团队友人坚持在前方，我又振奋起来，心里默默鼓励自己。
最终，我成功攀登上了山顶，此时此刻，我感到很自豪。
作文2: 走自己的路攀登是困难的，但只有勇敢地面对，才有可能克服困难，获得成功。
在攀登过程中，我越来越认识到：只有走自己的路，才能到达自己想要去的地方。
四、第四单元《拍球进洞》作文1: 我的高尔夫球体验那是我第一次打高尔夫球，感覺球桿挥起来都很轻松。
但拍出去的球往往没有飞远，还偏航偏偏。
我学会了放慢状态，专注目标，用恰当的力度击球，最终成功打进洞。
这给我带来了莫大的成就感。
作文2: 理解运动规则高尔夫球虽然看起来比较简单，但却有着非常复杂的规则。
通过研究，我更加理解了规则所体现的公平和正义，同时也更加热爱高尔夫运动，更加尊重球员们的努力。
五、第五单元《瑜伽》作文1: 瑜伽之美瑜伽是一种健康的运动方式，可以使我们的身体放松，也可以让我们的精神得到升华。
部编版小学五年级上册1-8单元作文范文
部编版五年级上册第一单元作文范文1、《我心爱的望远镜》在我家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机……这些我都喜欢。
可是，我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。
因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。
记得“六一”节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。
一进门，王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼，来！叔叔今天送你一件节日礼物。
”“真的那太好啦！能让我看看吗”我迫不及待地问。
“可以。
”叔叔一边答应着，一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子，说：“这是一架塑料做成的天文望远镜，日本的孩子可喜欢它哩！送给你，好好观察星星和月亮，长大也去研究宇宙吧！”我捧过望远镜镜盒，心里乐开了花，再一细看，这盒子比我手臂还长哩！王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。
原来，这望远镜分两大部分。
第一部分是那个单管望远镜筒。
镜筒中间是银白色的，光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸。
两头是黑色的，装着镜片。
前面大的镜头叫物镜。
平时，上面还有一个盖子保护镜片，后面和镜筒成直角的是目镜。
有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。
它呀，不但使望远镜更漂亮了，还能帮助我更快地找到月亮和星星。
第二部分是金筒望远镜的三脚架，那是一个三只脚的黑亮塑料便杆，两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起，粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。
我看着听着，不住地点头。
可惜回家以来，一连三天都是阴天，我急得直跺脚。
好不容易第四天放晴了。
晚上，妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票，问我去不去。
可这时，我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。
爸爸、妈妈走了，我小心翼翼地将望远镜装好，然后眯着眼，躬着腰，一声不响地俯在镜头上看。
先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。
啊，眼前终于出现了月亮，那又圆又亮的月亮！月亮上满是一个个黑亮的环形山，镜头再一移，那是满天眨眼的星星，像嵌在黑丝绒上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。
五年级上册语文1-8单元作文范文,期末复习
五年级单元习作第一单元：《我的心爱之物》我的心爱之物相信大家都会有一个心爱之物吧。
是吃的、用的、还是玩的呢？当然，我也不例外。
我的心爱之物是一只玩具熊，它的名字叫——波比。
她是朋友在我八岁生日时送给我的礼物。
当我第一眼见到波比时，就有一股莫名的熟悉感涌上心头，我们似乎似曾相识。
波比一身雪白，活像一个雪娃娃，全身毛绒绒的，可爱极了！她的左耳上戴着一顶小帽子，身着粉色连衣裙。
一双铜铃般的大眼睛炯炯有神，脸庞红扑扑的宛如一个害羞的小姑娘，但三瓣嘴上总是带着甜美的微笑，简直就是一个无忧无虑的小天使。
虽然我还有许多稀奇古怪、可爱精巧的毛绒玩具，但它们永远也比不上这个小天使。
她对我来说不仅仅是一只小小的玩具熊更是谁也无法取代的朋友。
每当我有烦恼或不开心时，总是抱着她，把心中的烦恼与不悦全都倾吐出来，她也总是安静地聆听，与我分担烦恼。
也许除了手臂之外，当我孤独伤心之时也只有她陪伴着我了，当我开心快乐时，总是在那自言自语的和她“谈天说地”。
波比虽不会说话，但她嘴角的那抹微笑似乎有着神奇的力量，令我不再孤独，不再伤心。
我喜欢我的朋友——波比，她让我的生活充满阳光！五年级单元习作第二单元：《“漫画”老师》“漫画”李老师“丁零零，丁零零”。
上课了，同学们赶紧跑回到了自己的位置上，抱臂坐直等着我们的数学老师来上课，我们的数学老师姓李，说起数学老师来，她真的算的上一位“千面”老师，就让我给你们一一道来吧！在课堂上时，数学老师常常扮演着“双面”人，比如当同学积极回答老师提出的问题时，她就会变得和蔼可亲，所以同学们都很喜欢她。
可要是有某些同学一直不守纪律的话，李老师就会“从晴转阴”，虽然不会对那位同学大发雷霆，但是也会把那位同学给批个够呛！在中午的休息时间，李老师会变得十分幽默，比如在吃完饭后的玩耍时，她常常会问同学们一引动关于数学的小问题，当我们有些不明白时，她就会用那双漆黑有神的眼睛望着我们。
这时，我们就会想起答案，并告诉老师。
人教版五年级语文上册第一单元作文(17篇范文)
第一单元作文一、开卷有益人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,那些不健康的书看了反而有害。
我认为,“开卷有益”,打开书本阅读,总会有所得益的吧！传说,宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍,曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事,还要去看书,会不会太辛苦了,于是就去劝他,免得过度劳神。
可太宗皇帝却回答说：“只要打开书本,我就会得到许多乐趣,多看些书,总会有益的”后来,他仍然坚持读书,就算有事耽误了,也会抽空补上。
多看些书是好的,但有人说万一看了不健康的书呢？我认为,这不必担心。
只要你阅读了大量的好书籍,懂得分别是与非,再与你碰到不健康的书籍时,你也会抵抗,不接受那些书籍,将它们拒之门外。
赫尔岑说过,不去读书就没有真正的教养,也没有什么鉴别能力。
所以,读书不仅能让我们知道的知识,还会让我们了解社会,了解世界,清楚国家的文化,让你上知天文,下知地理,做朋友里的“小百通”,不是更好吗？我曾听妈妈说过,将来的社会,竞争激烈,你必需懂得许多东西,才能在残酷的社会中留下来,甚至比别人更上一层楼。
可谁又能给予那么多的知识呢？那就是书本,书本是公平的,谁都可以拥有,只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。
只有开卷,才能让我们知道比原来,更丰富和知识,拥有的“财产”！我认为“开卷有益”！不知你是否同意？二、开卷有益世界名人培根说：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；理论之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩。
”这诸多意思可以蔽之一言：开卷有益。
何为开卷有益呢？开卷有益通俗的说就是读书有好处。
为什么读书有好处呢？因为知识就是力量,知识就是财富。
而读书是获取知识的重要方法,也是知理的一种方式。
读可以广博学识,增长智慧,明晓事理。
著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基,从事星际航行理论研究,被称为“宇宙之父”。
他在少年时代,因患猩红热并发症,不幸耳聋被赶出了学校。
后来他每天去莫斯科图书馆自学。
一次他参加中学教师的考核,人们被他的数学才能所惊叹。
五年级上册第一单元作文(3篇)
五年级上册第一单元作文（3篇）5年级上册第一单元作文是怎样的呢，赶紧看看吧，这次牛牛范文为您整理了3篇五年级上册第一单元作文，可以帮助到您，就是牛牛范文小编最大的乐趣哦。
5年级上册第一单元作文篇一我有一个铅笔盒，里面装的不是笔，却是“钱”，它其实就等于我的存钱罐呢！存钱罐里都是一些零钱，部分是妈妈买东西找的零钱，或是奶奶看见新钱，也会大方的给我，而这些，钱就是我周六的饮料费，5年级上册第一单元作文。
我担心自己花钱没有节制，所以口袋里永远只放三十元，剩下的钱，我慢慢储存起来。
总会有那么一天，我的存钱罐会塞爆。
虽然我有时会不太重视一、二元，不过我领悟到了！一、二元也是有价值的，即使是一元，只要日积月累，一定会成为一个庞大的数目呢！我一点也不心急，更不想浪费，抱着慢慢存钱的一颗心，不管多久，总会积少成多的变成一张百元大钞的。
我希望自己赚钱以后，可以尽快存到我自己的第一桶金，我要用其中一部份的钱去意大利旅游，尽情品尝异国美食。
剩下来的钱存起来，以备不时之需用。
这样子就不必担心年老时没有钱了。
当然，这些钱我一定要拿来照顾我的爸爸妈妈，我的钱就是他们的钱，大家一起存，一起花吧！5年级上册第一单元作文篇二“打破砂锅问到底。
”读书就是要有这样的精神，才可以进步，绝对不能因为一点小事受到挫折就半途而废；“满屋子的酒香，不如满屋子的书香。
”放了一整个柜子的酒，不如把酒换成书，好让自己能够增加一些知识，充实自己。
只要一打开旅游杂志，就可以欣赏到各国的风景以及古迹，就算没有亲身体验过，也可以从书本上感受到那一幕幕的情景；不但可以了解世界各地不同的民俗风情，更能够从书上就可以看尽美丽的风光。
只要一打开自然科学类的书，就可以知道大自然的变化是如何的无常，以及为什么会有这些神奇的变化，也可以了解到大地所蕴藏的无限宝藏是多么的珍贵……所以，只要你精通每一科，就能成为知识渊博的小博士了。
“罗马不是一天造成的。
”要拥有丰富的知识，并不是一天就能全部学起来的，就算一天看很多书，有多少是脑袋装得下的呢？所以，阅读就是要持之以恒，养成读书的好习惯，就能不断的从书中得到生活中的启示，资料共享平台《5年级上册第一单元作文》()。
人教版语文五年级上册1-8单元佳作文【精选】
人教版语文五年级上册1-8单元佳作文【精选】1单元：我的家乡我的家乡是一个美丽的地方。
它位于山脚下，四季如春。
在家乡，有许多漂亮的花朵和绿色的树木。
每天早上，我都会被鸟儿欢快的歌声唤醒。
我很喜欢在家乡的小河边放风筝，和小伙伴们一起玩耍。
我爱我的家乡！2单元：我的书包我的书包是一只很特别的书包。
它是蓝色的，上面有一只可爱的猫咪图案。
书包里装着我的课本、笔记本和铅笔盒。
我喜欢我的书包，因为它陪伴我度过了许多快乐的研究时光。
3单元：我的梦想当我长大了，我想成为一名医生。
我希望能够帮助别人，让他们感到健康和快乐。
我要努力研究，掌握医学知识，为实现我的梦想而努力奋斗！4单元：开学第一天开学第一天，我感到有些紧张。
但是当我看到老师和同学们都那么友好时，我感到放心了。
我们一起上课、玩耍，度过了快乐的一天。
我相信新学期会充满挑战和收获，我会努力研究，做到最好！5单元：我的家庭我有一个幸福美满的家庭。
爸爸妈妈对我很关爱，他们为我提供了温暖的家。
妈妈是一位贤惠的主妇，她会为我做好吃的饭菜。
爸爸是一位勤劳的工人，他供养我们一家。
我有一个可爱的弟弟，我们常常一起玩耍。
我爱我的家庭！6单元：春天的小动物春天是一个充满生机的季节。
我喜欢春天里的小动物，比如蝴蝶、蜜蜂和小鸟。
它们在花丛中飞舞，给我们带来了快乐。
我会保护这些可爱的小动物，让它们可以在美丽的春天里自由自在地生活。
7单元：我的朋友我有许多好朋友。
他们对我很友好，总是和我分享快乐和烦恼。
我喜欢和他们一起玩耍、研究。
我们互相帮助，一起成长。
朋友是一种宝贵的财富，我会珍惜与他们的友谊。
8单元：我的优点和缺点每个人都有自己的优点和缺点，我也不例外。
我的优点是勤奋努力，善良友好；我的缺点是有时候不够耐心，容易分心。
我会努力改正自己的缺点，发挥自己的优点，做一个更好的人。
以上是人教版语文五年级上册1-8单元的佳作文精选。
这些作文展现了孩子们对家乡、梦想、家庭、朋友等主题的感受和思考。
人教版五年级作文范文(1——4单元)
五年级作文范文（1——4单元）我与书的故事从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
打开尘封的记忆时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。
有一次，我正津津有味地在读英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》，妈妈忽然说：“给你10元钱，去买两袋盐回来。
”我漫不经心地答了句：“好。
”过了大约十分钟，妈妈见我一动也不动，便怒气冲冲地说：“还不去，小心你的屁股！”于是我一溜烟地奔向市场，一边嘀咕着：“两袋? 两袋味精？……”我买完便飞快地跑回家，心想可以安心地看书了。
没想到，妈妈大声训斥我：“是盐呀！快去！”我又奔了出去。
这回可算买对了，我又接着看书了。
我倒了一杯水喝，一个不小心，倒在了书上。
“哎呦，怎么办呢？别急别急，慢慢想办法……”有了有了！上次看了一本书，说轻轻倒掉水，再放在冰箱的冷冻层里，就ok了！我照做了，两小时后，这本书完好无缺地展现在我的面前。
这些自然是多看书的益处啦！我爱书，我爱它的美丽、爱它的博大……爱它的一切，和它们在一起是最快乐的。
我要继续和它们快乐生活，无忧无虑。
一场辩论赛今天下午，我们班举行了一场以“开卷是否有益”为话题的激烈的辩论赛。
首先，老师宣布了比赛规则：正、反两方各选１名主辩手。
正方的观点是“开卷有益”，反方的观点是“开卷未必有益”，最后以论据有说服力的一方为胜。
比赛开始了。
正方辩手小明同学首先陈词：“我方认为开卷有益。
我们看的书多了，不仅可以知道祖国有悠久的历史、灿烂的文化，还能让我们知道各地的风俗人情，这样既能开阔我们的视野，又可以丰富我们的知识。
”小明的话音刚落，台下便响起了热烈的掌声。
反方主辩手小红同学也毫不示弱地说：“我方认为开卷未必有益。
因为有些书是不健康的，有些书是不文明的，有些书是黄色的，会教坏人的。
所以，我方认为开卷未必有益！”……就这样，双方一来一往地展开了激烈的辩论，双方都以充分的事实证明了各方的观点是正确的。
这时，老师叫大家安静下来，分析正、反两方所讲的理由。
五年级上册英语单元作文
五年级上册英语单元作文第一单元My Favourite TeacherMy favourite teacher is our math teacher. She's young and pretty . She's very kind . Her class is so much fun . We all like her .Do you like my teacher ?第二单元My WeekI am 11 years old . From Monday to Friday ,I go to school . I like Fridays . We have art , music, and computer on Fridays . On the weekend , I often do homework and watch TV . What about you ?第三单元My Favourite FoodMy favourite food is fish . It's fresh and healthy . I like green beans , too . They're tasty . I don't like tomatoes . They're sour . What about you ?第四单元I Can Do HouseworkI'm helpful ! I can help my mother do housework. I can sweep the floor . I can cook the meals . I can do the dishes ,too . I can't wash the clothes , but I'd like to have a try . Can you do housework ?第五单元My RoomThis is my room. There is a bed , a desk , a closet and a shelf . There are two end tables near the bed . The computer is on the desk . The books are on theshelf .The trash bin is behind the door .Do you like my room ?第六单元My VillageI like my village . There are many rivers and bridges in the village . The water is clean . The air is fresh . The sky is blue . The clouds are white . I can run on the grass . Do you like my village ?初中英语五种基本句型结构总结（附例题解析）一、知识精讲五种基本句型是句子最基本的组成部分。
五年级上册第一单元作文6篇
五年级上册第一单元作文6篇第一篇五年级上册第一单元作文:五年级第一单元作文在我们的生活中，学习中，我们往往能遇到许多的名言警句。
其中最让我难忘的是；谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话了。
它是我的座右铭，它时刻警戒我，让我不要骄傲。
记得有一次数学考试，我认认真真地做题，并细心地检查了一遍。
当试卷发下来时，我看到那大大的“100”分，大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
放学后，我把我的分数告诉了妈妈，妈妈也很兴，连连夸赞我是一个好孩子。
很快，又一个单元学完了，我们又该数学考试了。
这一次我做得马马虎虎的，字也有些零乱，而且很多题还是口算的。
我本来写完试卷后检查一遍的，可是一想到上次考的成绩，就飘飘然了。
心想：不用检查了，纯粹浪费时间。
既然上次那么好，这次成绩也一定不错。
想到这里，我把卷子很快地交到了老师手里。
老师很快批完了。
当我拿到卷子时，我看到上面那个鲜红的“88”时，不由得惊呆了。
这简单就是晴天霹雳！不可能，怎么会这样呢？我的大脑一片空白。
88分！我考得太差了，希望老师不要叫家长签字才好。
可现实往往不如想象中那么如意。
上课铃声一响，张老师就走进教室，而她的第一句话就是试卷一定要叫家长签字。
唉，这下可惨了！时间过得真快，一转眼就放学了。
我蹑手蹑脚地走家门，左顾右盼，确认没人后走进了我的房间。
可是老师还要家长签字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸妈妈知道的。
于是，我悄悄地走到了妈妈面前，等待着一顿劈头盖脸的训。
谁知，妈妈并没有训我，而是语重心长地对我说：“孩子啊，你是不是觉得上次考得不错，这次连检查也不检查了啊？”我羞愧地点了点头。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！”这件事让我受益匪浅，而“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话也成了我的座右铭。
它告诉我任何时候都不要骄傲，要谦虚，这样才能使我们终生受益，给我们开户知识的道路和成功的大门。
妈妈我想对您说：妈妈谢谢您在这十二年来付出的汗水和心血！是您在我伤心的时候来安慰我，是您在我遇到困难的时候来鼓励我，是您在我取得好成绩而骄傲时来给我讲道理！妈妈您对我的爱，我是一辈子也报答不完的，还记得有一件事，让我怎么也忘不了。
五年级上册语文第四单元作文(精选4篇)
五年级上册语文第四单元作文（精选4篇）篇一：文明，往往只差一步作文篇一我偶然在语文书里看到吴孝三画的一幅漫画，这是个发人深思的漫画，它的内容是这样的：小女孩和小男孩结伴回家，惊讶地发现在路旁的果皮箱旁，垃圾全都扔在四周，都没有投进果皮箱里，还有一个香蕉皮挂在果皮箱旁！小女孩十分焦急，从书包里拿出两片硬纸片，然后转过身对身旁的小男孩说：“我一个人收拾这些垃圾，你再想一想别的、能让人把垃圾投入果皮箱的办法吧！”说完，小女孩弯下腰，用硬纸片将垃圾一下一下铲入果皮箱里。
小男孩挠挠头，思索了一会儿，灵机一动。
他从书包里翻出一张空白纸，趴在地上，挥笔写下六个大字：文明——只差一步，将它贴在果皮箱旁。
小女孩也把垃圾全铲入果皮箱里了，抬头看了看小男孩的“杰作”，竖起大拇指，“哇，你真棒！”小女孩称赞道。
小男孩自豪地张开了双臂。
他们看着干净的地，都笑了。
看完后，我不仅深深自责，还想起了那些不文明的人。
一些中国人去外国旅游，在面包店里买了一些吃的，吃完后，随手将袋子和垃圾丢在地上，身旁的外国人很生气，从此对中国人来他们的国家，都很反感。
你们在国内乱扔垃圾，还不够！到了外国，还要扔，你丢的不只是垃圾，更是中国人的脸！文明不只体现在不乱扔垃圾上，还体现在其它地方，比如，不在公共场所大声喧哗，不随地大小便，不随地吐痰。
其实，文明只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
漫画中，“文明——只差一步”，值得深思，确实，文明只差一步，但这一步，因为人的本性懒，体现出文明和不文明来了。
这幅漫画，不仅讽刺了那些乱扔垃圾的人，还讽刺了那些不讲文明的人。
是呀！文明——往往只差一步。
篇二：五年级上册第四单元作文20年后的家乡篇二闫婧宸一天下午，我正在兴致勃勃地画着一幅城市风景画，突然画面上出现了一个轮盘，把我一下子卷了进去，一瞬间我便来到了一个未来世界。
我的面前是一座智能高科技大桥。
这座桥可以人车分流、还可以在高峰拥堵时临时变成无数座小型的高架桥，真正实现了四通八达。
五年级上册第一单元作文(精选5篇)
五年级上册第一单元作文（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版五年级上册第四单元作文范文(10篇,有点评)
人教版五年级上册第四单元作文范文《爬竿的启示》第二节是体育课，张老师宣布说：“这一节体育课，我们进行爬竿测验和练习。
”我吓了一跳，因为我看见别人爬过，我不敢爬，怕自己摔下来。
我正想着，张老师已经宣布爬竿开始了。
还好，第一个不是我而是叶枫。
他像一只猴子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧地夹住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了顶端，同学们用赞许的目光望着他，尽情地为他鼓掌。
我心里想：“在一个班级里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？”终于轮到了我，我信心百倍地往上一跳。
两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。
当两手向上一拉时，我的身子一缩，两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。
这样，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。
哎，真可惜。
我的力气已经没有了，不想再往上问了。
我停在半空中，呼哧着耷拉着脑袋，无精打采地向旁边一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了，虽然他头上的汗一个劲地往下流，但是他还在艰难地蠕动着自己的身体，使劲往上爬。
一下子，我也来了力量，学着他的方法，一只手在上一只手在下儿往上拉，两腿再夹着竹车用力往上蹬。
我鼓励自己，不要灰心，一定会爬上去的……我的两手通红。
近了，更近了……我顽强地两手用力一拉，腿一蹬终于爬到了顶端。
同学们雷鸣般的掌声，在我耳边回响。
通过这次爬竿，我懂得了一个道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。
这样，事情就能成功。
点评：本文的小作者具体地叙述了第一次爬竿的经过。
文章中的人物的动作的描写和心理描写都很好。
写人物动作，“他像一只猴子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧地夹住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了顶端……”“我信心百倍地往上一跳。
两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。
当两手向上一拉时，我的身子一缩，两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿……”；写心理活动，我心里想：“在一个班级里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？”“我鼓励自己，不要灰心，一定会爬上去的……”结尾不仅写出了事情的结果，还深刻地揭示的文章的中心，说明了一个深刻的道理——做任何事，都要有信心，都要掌握方法。
五年级上册语文1-8单元作文范文
五年级上册语文1-8单元作文范文第一单元:《可爱的小兔子存钱罐》在我的书桌上，有一个可爱的小兔子存钱罐，它是我的心爱之物。
小兔子存钱罐的身体是白色的，毛茸茸的，摸起来非常舒服。
它的耳朵长长的，粉粉的，看起来十分可爱。
小兔子的眼睛又大又圆，就像两颗黑宝石。
它的嘴巴是三瓣的，总是微微上扬，好像在对我微笑。
这个小兔子存钱罐是我在一次逛商场的时候看到的。
当时，我一眼就被它那可爱的样子吸引住了。
我央求妈妈给我买下来，妈妈同意了。
从那以后，小兔子存钱罐就一直陪伴着我。
我每天都会把零花钱放进小兔子存钱罐里。
看着小兔子存钱罐越来越满，我心里充满了成就感。
每当我想要买零食或者玩具的时候，我就会看看小兔子存钱罐，想起自己的存钱目标，然后忍住不买。
有一次，学校组织为贫困山区的孩子们捐款。
我毫不犹豫地拿出了小兔子存钱罐里的钱，捐给了那些需要帮助的孩子们。
那一刻，我感到无比的快乐和自豪。
小兔子存钱罐不仅让我学会了节约和理财，还让我感受到了帮助别人的快乐。
它是我最可爱的宝贝，陪伴着我度过了一个又一个美好的日子。
第二单元:《“阳光”老师》在我们的校园里，有一位老师如同一缕阳光，温暖着我们的心灵，她就是我们的音乐老师——杨老师。
杨老师有着一头长长的卷发，像金色的波浪般美丽动人。
她的眼睛明亮而清澈，仿佛能唱出美妙的旋律。
她的笑容如同阳光般灿烂，能瞬间驱散我们心中的阴霾。
杨老师的课堂就像一个音乐的天堂。
她用她那优美的歌声和灵动的琴声，带领我们走进音乐的世界。
在她的课堂上，我们可以尽情地歌唱，尽情地享受音乐带来的快乐。
记得有一次，我们在学习一首非常优美的歌曲。
杨老师先为我们演唱了一遍，她的歌声如同天籁之音，让我们陶醉其中。
然后，她一句一句地教我们唱，耐心地纠正我们的发音和节奏。
在杨老师的指导下，我们很快就学会了这首歌，并且唱得非常动听。
杨老师不仅教我们唱歌，还教我们欣赏音乐。
她会给我们播放各种不同风格的音乐，让我们感受音乐的魅力。
有一次，杨老师给我们播放了一首古典音乐。
五年级作文之五年级上册4单元作文
五年级上册4单元作文【篇一：人教版小学五年级上册语文第四单元作文】人教版小学五年级上册语文第四单元作文一个小女孩走在回家的路上，她扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色的连衣裙，连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。
无意间，她发现，路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾。
小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一脚踩上去滑倒在地上，那该怎么办。
再说老师也经常教育我们要多为社会做一些好事，我不如自己花上一点时间来把垃圾清理一下。
想着想着，便用手拾起垃圾丢进垃圾桶。
就在这时，一个人拍了一下她的肩膀说：“你在干什么呢？”小女孩转过头一看，原来是同班同学小强，小女孩便把事情的经过告诉了他。
小强想了想，对着小女孩的耳朵说了几句悄悄话，小女孩会意地点了点头，便继续捡起了垃圾。
过了一会儿，小女孩终于把最后一点垃圾丢进了垃圾桶，小强也把一张纸贴在了垃圾桶上，那张纸上写着“文明——只差一步”。
这个故事虽然只是来自一组看似简单的漫画，却引起了我的思考。
这组漫画通过生活中一件十分平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人。
同时还提醒人们要讲究文明，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。
记住，我们生活的地球是你的、是我的、是大家的，我们每个人都有义务去保护它，爱护它。
当你把垃圾随意丢在地上时，你想过没有，假如一个星期后你路过这里时，闻着垃圾散发出的阵阵臭气，看着天空中到处飞舞的苍蝇。
你会不会骂道：“这些乱丢垃圾的人实在是太缺德了！”但你想过吗？你不是曾经也在这里乱扔过垃圾吗？记得在四年级时，我吃完午饭，走出了学校的餐厅。
忽然，我看见了一个三年级的学生拿着垃圾筐来到了教学楼下。
他瞧了瞧四周，趁一旁的老师不注意时，把垃圾倒在了垃圾桶旁，这里离垃圾桶只有半步的距离。
我见状，走过去说：“垃圾可不能乱倒啊！”那个小同学吃了一惊，赶紧转过身来，发现我只是一个学生，便理直气壮地说了一句：“哼，乱倒垃圾的又不止我一个，关你什么事？多管闲事！”说完，迈着大步走了。
部编版语文五年级上册单元习作范文(1—4单元作文)
我最爱的泰迪熊我有一只可爱的泰迪熊，它和我差不多高，浑身长着雪白雪白的毛，摸起来非常柔软。
当然，它还有一双水汪汪的大眼睛和一个小尖鼻，更有趣的是，它的嘴巴微微住上翘，仿佛永远都在微笑。
泰迪熊是我十岁生日的时候，一位阿姨送给我的。
从那以后，我就和泰迪熊形影不离了。
刚好是那天晚上，我还在美美地睡觉时，突然一道闪电从我的窗前划过，接着，巨大的轰鸣声把我震醒了。
我心里别提有多害怕了，于是，我把整个身体都缩进被子里。
突然，我摸到了泰迪熊那胖嘟嘟的小手，它好像在对我说：别怕，我会陪着你的。
我感激地看了一眼泰迪熊，然后又睡着了。
泰迪熊是我的知心朋友。
我睡觉时抱着它入眠，和它一起进入甜甜的梦乡；我难过时对它倾诉，它总会不厌其烦地陪着我、安慰我；我无聊时找它玩耍，它和我一起尽情地欢笑……有的时候，我心情不好，泰迪熊自然会成为我的“牺牲品”,不过，等我发完脾气后，又会重新把它抱在怀里，轻声地哭泣……它总是无怨无悔，任凭我怎么摔它、打它，它都默默地忍受着。
日月如梭，光阴似箭，泰迪熊已经陪伴我两年多了，它是我的朋友，我想，这应该是永远……亲爱的泰迪熊，谢谢你陪着我成长，我会一直珍惜你！我的心爱之物——新华字典我有一个心爱之物，那就是字典！这本字典是我上大学的姐姐传下来送给我的。
它已经伴随我4年了，我一直把它保护得很好，每天都会去关照它一下！我的字典外观可漂亮了！字典的封面大部分是红色；左右两侧有：绿、黄、蓝等颜色组成的。
上面还印着四个白色的大字：“新华字典”。
这本字典长13厘米；宽约9厘米；厚3厘米。
字典的价钱约12元，可它的价值远远高于它的价钱。
这本字典虽然这么小，但是它的作用可大了呢！有的时候，我遇到一个字只知道它的拼音，可不知道它怎么写，我从字典里查拼音查字法，就可以知道这个字怎么写；有时，我只知道这个字这样写，可不知道它读什么，从字典里查部首查字法，就可以知道它读什么了；还有时，我只知道这个词的读法和写法，却不知道它的意思，从字典里也可以查出。
五年级上册1到4单元作文范文
五年级上册1到4单元作文范文小读者们！我这个在写作这摊事儿里摸爬滚打了20多年的老家伙来给你们唠唠五年级上册1到4单元的作文范文啦。
先说说第一单元的作文吧，我记得好像是关于什么自然景观之类的。
嗯……就像我小时候，我们村儿后面有个小山坡，哇，那景色可美啦！春天的时候，满山坡都是五颜六色的小花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我那时候就想把这美景写下来，可我这小脑袋瓜儿啊，就像一团乱麻，不知道从哪儿开始写。
我就先写我看到了啥，“我一登上小山坡，哇，那花儿就像给大地铺上了花毯子。
”这就是我最初的写法，简单得很呢。
不过后来我才知道，还得写点儿自己的感受，就像“我站在山坡上，微风轻轻吹过，那花香直往鼻子里钻，我感觉自己就像在花的海洋里遨游，心里美极了。
”你们写的时候啊，也别光写看到啥，得把自己的感觉也加进去。
第二单元呢，是关于什么“漫画”老师的吧？我跟你们说啊，我上学那时候也有个特别有趣的老师，我们都叫他老顽童李老师。
他呀，戴着个大大的眼镜，那眼镜片厚得就像啤酒瓶底儿似的。
他上课可有意思啦，讲到兴奋处，那手就像挥舞的小彩旗。
你们写老师的时候，就抓住老师最特别的地方写。
比如说老师的口头禅，老顽童李老师就经常说“嗯……这个问题呢，就像一个神秘的小盒子，我们要打开它。
”把老师的神态、动作、语言都写出来，这个老师的形象就活灵活现啦。
我是不是说得太啰嗦了？第三单元，好像是关于民间故事的。
民间故事可多啦，像什么牛郎织女啦。
我记得我听这个故事的时候，那是在夏天的晚上，躺在院子里的凉席上，听奶奶讲。
奶奶的声音就像一阵轻柔的风，“从前啊，有个勤劳的小伙子叫牛郎……”那时候我就想，哇，这故事可真神奇。
你们写民间故事的时候，可以把自己听故事的场景也写进去，就像我听奶奶讲故事那样。
不过我也听说啊，有些民间故事有好几个版本呢，就像牛郎织女，有的版本里还有更多有趣的情节，这就像宝藏一样，等着你们去挖掘呢。
第四单元呢，是关于什么家国情怀的吧？这个可有点难写啦。
五年级1~4单元的作文
五年级1~4单元的作文小时候，我总是盼着自己快点长大。
觉得长大了就可以做很多自己想做的事，不用被大人管着。
可真正让我觉得自己长大了的那一刻，却和我想的不太一样。
有一次，奶奶生病住院了。
爸爸妈妈都在医院里忙前忙后，我只能一个人在家。
以前我总是依赖着他们，可现在我知道我得自己照顾自己了。
早上起来，我自己学着做简单的早餐，虽然只是煎个鸡蛋，热杯牛奶，但我特别小心，生怕把鸡蛋煎糊了。
那天晚上，我去医院看奶奶。
看到奶奶躺在病床上，脸色有点苍白，我心里很难过。
我走到奶奶床边，轻轻地握住她的手，就像她以前无数次握住我的手一样。
我对奶奶说：“奶奶，您会好起来的，我在家可听话了，还自己做了早餐呢。
”奶奶虚弱地笑了笑，摸了摸我的头。
那一刻，我突然觉得自己不再是那个只知道玩耍的小孩子了，我能承担起一些事情，能给家人温暖和力量了。
我好像一下子就长大了。
我有一个心爱之物，那就是我的小熊玩偶。
它是我生日的时候妈妈送给我的。
这只小熊可可爱爱，全身毛茸茸的，摸起来软软的，就像云朵一样。
它的耳朵小小的，眼睛圆溜溜的，就像两颗黑宝石。
它穿着一件红色的小衣服，上面还有一颗金色的小星星。
我每天晚上都要抱着它睡觉。
有一次，我考试没考好，心里特别难受，晚上躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。
我抱着小熊，把心里的委屈都跟它说了。
我觉得它好像能听懂我的话一样，静静地陪着我。
我摸着它柔软的毛，闻着它身上淡淡的香味，慢慢地就平静下来了。
还有一次，我和爸爸妈妈出去旅游，我也带上了小熊。
在陌生的酒店里，我有点害怕。
但是当我看到小熊在我身边，就感觉特别安心。
我的小熊玩偶就像我的好朋友，不管什么时候都陪着我，它对我来说是独一无二的心爱之物。
我们班有一位特别有趣的老师，就像漫画里走出来的人物一样，那就是我们的数学老师——李老师。
李老师长得高高的，戴着一副眼镜。
他的头发总是有点乱乱的，就像刚被风吹过一样。
他的衣服有时候也穿得很滑稽，有一次他穿着一件特别大的T恤，感觉像个小孩子偷穿了大人的衣服。
五年级1一4单元作文
五年级1一4单元作文小读者们！今天咱就来唠唠五年级1 - 4单元的作文这档子事儿。
嗯...我也不是啥特权威的大作家，就是在写作这池子里扑腾了20多年的普通人。
咱先说这第一单元作文吧。
我记得好像是写啥关于童年趣事的，童年那点事儿可太多了。
我小时候啊，就像个小皮猴儿似的，整天到处乱窜。
就说有一回吧，我和隔壁老王家那小子，我们俩想去掏鸟窝。
哇，那时候觉得鸟窝就像个神秘的宝藏一样。
我们找了根老长的竹竿，哼哧哼哧地就往树上怼。
结果呢，鸟窝没掏着，倒是把一群马蜂给捅了出来。
那马蜂“嗡嗡嗡”地就朝我们冲过来，就像一群小战斗机似的。
我俩撒丫子就跑啊，跑得那叫一个狼狈。
我跑得鞋都掉了一只，那时候我就想，这鸟窝可真不是好惹的。
你们有没有类似这种傻愣愣的童年趣事呢？第二单元的作文，嗯...我这脑子有时候不太灵光，我记得好像是跟什么写景有关的。
写景啊，这可得有点观察力。
我以前写写景作文的时候，那叫一个头疼。
就像看啥都平平无奇，心里想着这有啥好写的呀。
后来我就明白了，你得用心去感受。
比如说去公园吧，像咱们这儿的人民公园，一进去那花香“呼呼”地往鼻子里钻，那是啥花呢？有娇艳的月季，还有淡雅的丁香。
那月季的花瓣一层一层的，就像小姑娘的花裙子似的。
这时候你把这些看到的、闻到的都写下来，作文不就生动了嘛。
再说说第三单元吧。
我感觉这单元的作文有点难度，我记得大概是写关于人物描写的。
描写人物可不容易，你得抓住人物的特点。
我以前就老犯错，写我爷爷的时候，就光说爷爷对我好，这多没劲儿啊。
后来我就仔细观察，爷爷脸上的皱纹就像一道道沟壑，那双手啊，粗糙得像老树皮，可就是这双手，能给我做出世界上最好吃的糖人儿。
这就是特点啊。
你们写人物的时候可别像我以前那么傻，要把人物写活喽。
第四单元的作文，我想了想，好像是关于想象类的作文。
想象作文可就好玩儿啦，可以天马行空。
我有个小毛病，就是有时候想得太离谱，写出来连我自己都觉得像在做梦。
就像我写我到了一个全是糖果的世界，房子是巧克力做的，河流是果汁。
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我的读书生活
读书一直困扰着我。
我是一个从来对读书不感兴趣的人，可是到了后来，我深深爱上了读书。
从三年级开始，我就开始写作文了。
那时候，写作文是我的“头疼病”。
每次，老师要求写作文时，我的老毛病就犯了。
写作文时，都要先写草稿。
那时，我实在是无可奈何了，就开始胡编乱造，就算是完任务。
每次作文的批语，都是一句话：“作文不切实际，太夸张”。
就在一次无意间，我迷恋上了读书。
那是在去年的一个星期天。
老师布置的家庭作业做完了，我无事可做。
那时心里就想：其一现在没事，就看一下作文书；其二，老师对我的作文是“无话可说”，其三，我也是一个人，不能总被人瞧不起。
看着那些好学生写的作文，老师一次次的表扬，我实是有点羡慕，我也是有自尊心的。
那种强烈地感觉促使着我去看作文书。
翻开作文书，里面的内容精彩极了，我的心好像被那本书紧紧的抓住了。
在读书的过程中，我把内容里的好词好句用笔钩出来，深深地印在心里。
有一次作文是写对爸爸妈妈说的心里话。
我心里乐滋滋的想：“真是太好了，这篇作文正好符合我在星期天看的作文。
”到了第二天，作文居然得了一个优，我欣喜若狂，正应了那句话，“读书破万卷，下笔如有神。
从此之后，我便爱上了读书。
最后，在读书方面，我以这样两句话为座右铭：书是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。
二十年后回故乡
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”身在他乡的我，时常吟诵这句诗。
有时做梦梦见家乡，醒来时，眼前却是一片漆黑。
二十年过去了，我决定回故乡看望亲朋好友。
我坐上了新型汽车，踏上了还乡的路。
汽车飞奔向故乡。
啊，故乡！我看见故乡了！故乡的山，故乡的水，一切都显得那样亲切。
我走下汽车，踏上了故乡的土地。
“孩子，你终于回来了，我们可想你了。
这不是吗，怕你找不到家门，已经在这等了一个多小时了。
”哦，在小区门口，爸爸妈妈来接我了。
我听了这番话，感到好笑：多年思念的故乡，怎么会认不出家门呢？我转过身一看，草地上树木繁多，中间的一块空地上，有一座漂亮的音乐喷泉。
楼房新颖别致，门前停着各式各样的新型环保汽车。
在屋顶上，还种了许多小草和树木，方便了住在高楼的老人。
要不是爸爸妈妈来接我，我恐怕真的找不到家门了。
“嗨，老刘，你好！”一个陌生人朝我叫道。
“哦，原来是小学同学老彭呀！你好你好！好久不见，小区里怎么多了一家公司？”老彭说：“你说对了，这是一家大型矿泉水公司，就是我开创的。
最近，我们发现了这儿的地下水含有许多对人体有益的矿物质，于是进行净化、过滤，甘甜可口，人人喜爱。
”“我说嘛，故乡的水就是甜。
”
虽然故乡现在还没有这样的科技，但我相信，二十年后，故乡一定会更好。
“唐老鸭”储蓄罐
在我的写字台上有一个储蓄罐。
这是去年我过生日的那天，舅舅送给我的生日礼物。
储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。
它的皮肤犹如雪一样白，眼睛睁得大大的。
它有着扁扁的嘴巴，而且很大，好像有很多很多的话要对我说。
它的头戴着一顶船形的水手帽，脖子上还打了一个非常美丽的蝴蝶结，身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服，脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。
它左肩背着一个红色的小书包，右肩挎着一个黄色的小水壶。
看着它的样子，可真神气，好像要到哪里去郊游似的。
从远处瞧它，外表是那么可爱。
唐老鸭背着的那个“红色小书包”的后面，有一个又长又扁的缺口，那就是储蓄罐的投钱处。
你说，我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢？
我喜欢“唐老鸭”储蓄罐，因为它帮助我养成节约好习惯。
每当我热了，想买个冰棒凉快凉快的时候，我就想起“唐老鸭”，我就会快步跑回家，把那几角钱放到我的储蓄罐里，这时，“唐老鸭”好像在说：“好样的，小主人。
”我看着它的样子，高兴万分。
一年过去了。
我把存在储蓄罐里的钱取出来。
全是几分钱、几角钱、几元钱，我费了九牛二虎之力才把这些钱数完，一共有两百多元钱。
我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说：“妈妈，我要把这两百多元钱捐给希望工程小学，让山区的儿童们也能和我们一样，在温暖的校园里幸福成长。
”妈妈听了我的话后，脸上露出了欣慰的笑容。
我爱我的小伙伴--“唐老鸭”储蓄罐
一件事的启示
我5岁生日的时候，妈妈给我买了一辆崭新的自行车。
它全身是蓝色的，两个大大的轮胎，结构精巧，造型优雅。
我正高兴时，妈妈对我说：“儿子，买来的自行车可不是让你欣赏的，你要学会骑它。
”“这有什么？三下五除二我就学会了。
不信让你瞧瞧。
”我得意的说。
我毫不犹豫地骑上去，只听“呯”的一声我重重地摔在了地上，膝盖上顿时起了一个大大的血包，痛得我眼泪在眼眶里打转，心里真不好受。
“看你得意忘形了吧？越是看似简单的事情越要用心学习。
起来，坚持认真学习吧！”
我听了妈妈的话，咬咬牙,按妈妈教给我的方法：先将双手握住方向杆，再把左脚放在踏板上，用力一推，使自行车起动后，再把右脚放在另一个踏板上，坐直身子。
我按妈妈教的方法一步一步练习。
可是连一粒小石子也似乎和我作对，把我拌倒了，我再也忍不住哇哇大哭起来。
我的心情由原来的开心变成了现在的气愤。
“什么破自行车，我不学了。
”
“世上无难事，只怕有心人。
遇上一小点困难就不学了算什么男子汉？”妈妈鼓励我说道。
是呀，万事开头难，只要我用心学习一定会成功的。
于是我擦干眼泪，在妈妈的帮助下经过一个下午的艰苦学习，我终于学会骑自行车了。
通过这件事我懂得了一个启示：世上无难事，只怕有心人。