新同步九年级科学浙教版下册第二章本章复习(重点要点)

本章复习

生物与环境

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⎧种群和生物群落⎩⎪⎨⎪⎧

种群⎩

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⎪⎧定义：生活在一定区域内的同种生物个体的总和特征：种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等群落

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⎪⎨⎪⎧定义：一定生活环境中的所有生物种群的总和类型：分层生物与环境⎩

⎪⎨⎪⎧生物影响环境环境影响生物

生态系统⎩⎪⎨⎪⎧生态系统的多样性

生态系统的成分⎩⎪⎨⎪⎧生物成分⎩⎪⎨⎪⎧生产者消费者

分解者非生物成分：温度、阳光、水分等

食物链与食物网能量流动和物质循环

生态系统的稳定性⎩⎪⎨⎪⎧生态系统的自动调节能力⎩⎪⎨⎪

⎧维持生态平衡

有一定限度

影响生态系统的因素⎩

⎪⎨⎪⎧自然因素

人为因素

生物适应环境的普遍性与相对性

【专题解读】 自然界中的生物普遍适应它所生活的环境，生物适应环境的方式是多种多样的。例如，同样是适应四季更替，有些树在气温下降时进行“落叶”，而有些树却可以四季常青，这种现象并不能说明“四季常青者”比“落叶者”更适应环境，只能说明不同的生物适应环境的方式不同。生物对环境的适应，不是绝对的，而是相对的。

适应的相对性表

现在它只是在一定程度上的暂时适应，不是永久性的。如生物适应了一定环境条件，但当环境条件出现较大的变化时，适应就可能变成了不适应，有时还成为有害的甚至致死的因素。

例1现存的生物基本上都能适应环境，但有些生物却面临灭绝的危险，这说明() A．物种是不变的

B．生物进行新旧更替

C．生物的寿命是有限的

D．适应是相对的

影响生物的环境因素

【专题解读】所有能影响生物的形态、生理、分布等的因素都是环境因素，它包括非生物因素和生物因素。

1．非生物因素

影响生物的非生物因素有很多种，主要包括光、温度和水等。光、温度和水对生物的影响如下表。

2.生物因素

自然界中的生物，都会受到其他生物的影响。生物之间的关系可分为种内关系和种间关系，前者主要包括种内斗争和种内互助，后者包括互利共生、寄生、竞争和捕食等。

例2(湖南中考)苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是()

A．维持生态平衡B．对植物生活造成危害

C．扩大植物的分布范围D．促进生态系统的物质循环

例3图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，请据图分析问题：

(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是__________；该图中脊椎动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是______________________。

(2)图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质的数量最多的生物是________；如果把a、b、d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b和d，分类的依据是____________________。

(3)此生态系统中，____________就是沿着食物链和食物网流动的。

(4)如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致该生态系统出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于______________。

1．在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于()

A．生产者

B．分解者

C．消费者

D．非生物成分

2．生物圈中，哪些生物能把有机物转变成二氧化碳和水？下列选项正确的是() A．只有植物

B．只有动物

C．只有细菌和真菌

D．所有生物

第3题图

3．如图是某草原生态系统的食物网简图，据图分析，下列说法正确的是()

A．水稻、昆虫都属于生产者

B．该图可以代表一个生态系统

C．生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的

D．青蛙和鸟是捕食关系

4．“金华北山”位于浙江中部，植被繁茂，物种丰富。某同学对“金华北山”的部分物种进行了调查，并画出了如图所示的食物网简图(箭头表示捕食关系)。图中甲—庚表示不同的物种，请回答。

第4题图

(1)要组成一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应包含的生态系统成分是分解者和________。

(2)与农田生态系统相比，“金华北山”生态系统的自动调节能力更________(填“强”或“弱”)。

(3)该图中共有________条食物链。

5．请根据下列草原生态系统的图示回答问题。

第5题图

(1)请写出图中有________条食物链。

(2)若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是________。

(3)图中②代表的重要植物作用是__________；请写出①所代表植物作用是____________。

(4)图中鹰与蛇两种生物的关系为______________关系。

参考答案

【重点专题】例1D例2C

【综合应用】例3(1)分解者爬行类、鸟类、哺乳类(2)b鹰体温是否恒定(3)物质和能量(4)生物影响环境

【巩固提升】1.B 2.D 3.C

4．(1)非生物部分(2)强(3)5

5．(1)4(2)鹰(3)呼吸作用光合作用(4)捕食和竞争