高三毕业生暑假计划

高三毕业生暑假计划篇一：高三毕业暑假学习计划高三毕业暑假学习计划计划1. 有计划地把课本复习三至五遍。

最好的资料是课本。

课本内容连贯，知识的重复率高，这对英语学习非常重要。

记住课本上的单词，认真研读句型和习题，做到见疑就查，见疑就问，并对课本知识的复习做到合理计划。

2. 看一本高质量的高中语法书。

语法是英语学习的骨架，是英语学习的体系，所以不能过于淡化。

现在课本上的语法总结较为零碎，学生最好选择一本书，如Spark英语所出版的“高中英语语法全解”一书就比较好。

3. 选择一份较好的英语报纸，通过阅读提高英语学习效果。

《21世纪学生英文报》、《学生双语报》等既适合学生拓展阅读，也利于学生巩固基础知识。

课外阅读是课本内容的延伸和强化，强化阅读，潜移默化中会使英语水平有长足进展。

4. 准备一本《牛津/朗文高阶英汉双解词典》。

常翻常看，因为近年的高考题，不少都是从词典里的句子“变异”出来的。

5. 做高考题，积累词汇、短语及句型，加强知识的总结。

最好的模拟题是高考题。

学习贵在积累，特别是词汇、短语和句型，如能通过做高考试题和平时的学习结合起来，效果会更好。

6.每天进行三十分钟的大声朗读。

不仅能增强语感，培养英语学习的积极性，而且还能强化巩固基础知识。

7.每天坚持听力训练十五——二十分钟。

内容不需要多，二百到五百词的短文或对话均可。

要反复听上五至十几遍，做到能默写。

8. 学会做笔记。

在做笔记中感悟学习的快乐，体验到获取知识的方法。

会做笔记的人就是一个会思考的人。

9. 持之以恒。

相关阅读：准高三生暑假如何安排学习计划作为一个新高三生，如何使自己从高中前两年相对轻松的学习状态，转到高三的临战状态呢?这其中既包括学习规划、心理调节，也包括饮食起居的细节。

建议新高三生从现在起就要做好相关准备，制定高三学习和生活计划，尽快适应高三的学习生活。

高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。

因为现在的高考正由知识型向能力型转化。

1、把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习计划才会“有的放矢”。

2、利用暑假补缺、补漏。

先补容易补的知识，后补有难度的知识。

只有循序渐进、由浅入深，才会做到“事半功倍”。

3、制订长期有效的暑期、高三学习计划。

根据自身实际知识和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习计划，并且要持之以恒，避免“三天打鱼，两天晒网”。

4、将学科知识“类化、细化、系统化”，作全面复习安排。

要高屋建瓴，将各科知识分门别类;先宏观调控，再精耕细作;对各科知识如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清晰。

切忌“眉毛胡子一把抓”。

5、严格合理安排作息时间。

根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息计划。

根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学习时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打“疲劳战”。

6、劳逸结合，适当放松，注意体育锻炼。

要注重学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。

因此，要学会放松，适当进行体育锻炼，以增强体质，保证长时、高效的学习。

了解高考变化提醒道，对于准新高三生可利用暑假最后一个月的时间，了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。

心理调节方面：鼓励“立长志”避免“常立志” 每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标。

当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓“豪言壮语”。

志向要有根有据。

所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。

所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。

这是考生确立志向时需要认真思考的问题。

既要做好“长打算”又要做好“短安排”饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。

新高三学生面对将近10个月的应试准备，既要做好切实可行的周密计划，又要做好及时调整自己复习策略的准备。

这样才能以最佳的方法获取最佳效果。

篇二：高三毕业生如何合理安排假期的学习同学你好，首先恭喜你顺利完成了高中学业。

作为一名准大学生，你目前的想法很值得赞赏。

高考过后的假期时间不短，如果规划得好，不仅可以丰富你今后的大学时光，同时还可以使你整个人都进入一种理想的充实状态。

你说想自学英语，这个想法很好。

因为英语的学习一刻都不能放松，英语是除了你专业之外，唯一会贯穿你大学四年的主流学科。

虽然英语课只要两年，但是在大学关于英语最重要的目标是大学四六级甚至考研英语。

所以，望你务必把握好对英语的学习，一定要重视起来。

你在假期就可以背背四六级单词，做一做四六级的真题。

到了大学你会发现有一种现象，很多人如果是在大一刚入学就去考四级，很多人会很轻松的就过了。

但是如果到了大二大三再去考，那么很多人就会遇到困难。

这是一种学习惯性的影响，对英语的学习要有连续性。

所以，你要做好提前准备。

至于要不要学习其他语言，这主要是看你的精力和时间。

如果有兴趣和精力，那么可以选择一门你喜欢的语种来学。

如何选择语种，我觉得应该看两方面，首先是你的兴趣问题，比如你热衷于哪门外语，那么兴趣使然，你学起来既快又好。

第二是看你今后打算生活的那个城市，什么语种用的比较多，实用性强或者干脆选择一门大语种，比如日语，俄语之类的。

你选择的大学专业是财会类的，其实我并不建议你现在就提前学习你即将要用大学四年去学习的专业知识。

你现在是高中的学习方式，但大学是很不一样的，大学的专业最好是在大学的学习软环境和硬环境下进行。

所以现在你不用着急专业知识。

不过，我倒是强烈建议你学一下会计法，经济法之类的有关财经的法律知识，这个很重要，作为今后要从事此专业的人员，熟悉法律不仅可以使你明白什么事可以做，什么事不可以做。

还可以让你变得更加专业和规范。

说了这么多，全是关于学习的。

现在说说你的生活吧。

这个暑假很难得，所以我建议你可以出去旅游走一走，见见外边的世界。

其次，要多跟高中时的好同学在一起聚聚，到了大学交的朋友跟高中总是不一样的。

总之，希望你以后的生活可以丰富多彩。

这些字都是我一个个的敲上来的，不为其他，只是希望可以给你一些中肯的建议。

你现在属于希望无限，前途无量，所以你要好好把握自己的人生。

21|评论篇三：写给高三学生的一封信暑假生活安排写给高三学生暑假的一封信亲爱的同学们：高三的学习生活节奏不比高二，他是整个高中阶段的冲刺时刻，如果不能在这个假期中做好充分的准备，那么，开学之后就很可能适应不了高三。

高三需要快节奏,高三需要坚强的信心,高三需要严谨的态度,高三需要坚实的基础, 高三需要更大的付出，高三需要更强的心理承受能力，高三需要更高的效率。

假期对每个人来说既是一个机遇也是一个挑战。

利用好了会巩固成果，为下一步发展做好准备，利用不好会动摇既得成果，为下一步的学习带来被动。

没有了老师在身边的督促检查，没有了班集体在一起共同营造的氛围，所以从某种程度上假期成了更加残酷的看不见硝烟的战场，而角逐的结果，将取决于个人的毅力和家庭的配合。

所以，这个假期将成为我们迈向高考的第一个分水岭，假期的利用程度很大程度上决定了我们高三年级的学习状态，为了让同学们过一个安全，充实，有意义的假期，为17年高考做好准备，为自己的人生描绘绚烂的一笔，年级部做出如下要求：1、避免放假开始先放松几天，一松懈将很难紧张起来，你的整个假期将在轻松、懈怠中度过。

2、整体谋划假期。

假期的学习应该包括三部分：一是完成假期作业；二是总结反思，查漏补缺。

尤其是对自己的弱势科目，这是一个绝好的机会；三是做好预习，以便开学后尽快进入角色3、对假期作业要有计划，不要突击，可以先看书后做作业，建议将计划安排表贴在醒目的位置。

4、按学校的作息时间去学习，在时间安排上应注意文、理搭配，如1小时数学，再1小时英语。

因为这是最高效的。

5、充分利用早晨的大好时光，不赖床，朗读，记忆文科知识。

每天要完成一定量的背诵。

如语文学科所要求的必背篇目、名人名言；英语学科所要求的单词、范文等。

6、珍惜晚上的时间，归纳，反思，总结好当天的知识。

7、作业要独立做，做习题时应做到：“会题不错（准确），怪题不做（扣准考纲），小题大做（深入思考，善于自问），大题小做（分解问题）”。

做完一套题后再对答案。

8、认真仔细地阅读课本（包括注解），尝试自己总结梳理各章节知识点，提高分析概括能力。

若能以结构图或网络的形式表达出来，贴在墙上，随时提醒自己则效果更好。

9、坚持每天锻炼身体1小时。

10、和一位高三的成功学子交流高三体会。

11、查一下自己的理想大学近几年的录取分数，看自己的差距，找自己的增长点。

12、和家长敞开心扉,谈谈自己的优势和问题。

13、远离陋习，不吸烟，不喝酒，不赌博；远离网吧，绿色上网，不进营业性舞厅，录像厅，游戏厅；崇尚科学，不参加迷信活动；注意安全，珍爱生命，不参加危险性活动，不在没有教练指导下擅自游泳。

14、杜绝男女生非正常接触；女生不烫发染发，男生不留长发，保持良好的学生形象。

15、今天上午第四节下课后，各班做好寝室和教室的清洁卫生，关好寝室的门窗，立即回家，不要在中途逗留或者到同学家去，禁止下塘、河、湖游泳，注意乘车安全，不坐三无车辆和黑车、三轮车、摩托车。

天气炎热，预防中暑，如有发现不舒服，及时在阴凉处休息，多喝水，打电话告知家人。

写给高三学生的一封信大家好！过得好吗？高三，无疑是一场考验，对每个人都是如此。

交织着痛苦与欢乐，融汇了激情与怅惘。

情愫与理智缠绕，不安与坚定抗争……你说你成绩中等偏后，学习起来感到很吃力，然而你又不是可以混日子过的人。

坐在教室里如果不能进步，只让你觉得浪费时间。

日复一日的复习让你觉得单调，痛苦。

总有一个声音萦绕耳旁:与其等待失败，不如索性放弃。

你有较好的基础，也曾在学业上达到过自己理想的高度。

然而只是那一次或几次而已。

太想跨越，太想证明自己的你，越是着急，越停滞不前，甚至还在后退。

别的同学都在拼命往前赶，焦急让你不知所措。

你成绩优异，从小父母都以此为自豪，亲戚邻居的眼睛似乎都盯在你的高考结果上，包括老师也认为你一定能考一所好大学。

你感到压力重重，甚至常在半夜被没考上的噩梦惊醒。

……你说的，我都能理解，你所经历的，我也经历过。

我在你这个年龄曾想：“不上大学，不参加高考，不也是可以生活的吗？以前的同学，朋友，在外面打工，不也挺好的吗？……”高三的种种，只有经历过的人才深知。

然而我终于还是走过来了，我相信你也能。

静下来，我们聊聊。

关于大学。

为什么要上大学？为什么要尽可能地让自己读大学？前微软副总裁李开复博士曾对大学生说“大学是人生的关键阶段。