汇编语言程序设计综合设计实验项目

汇编语言程序设计创新实验项目

1. 编写一个完整的程序：根据零件的数量和总价格，计算出零件的单价。

主程序MAINPRO允许用户在键盘上输入零件数量和总价格；

子程序SUBCONV 把从键盘输入的ASCII 码转化为二进制；

子程序SUBCALC 计算出零件的单价；

子程序SUBDISP 把二进制表示的单价转化为十进制数并显示出结果。

要求：在程序设计时要求使用顺序、分支、循环、子程序和宏汇编等多种方法解决程序设计问题，对于较大的子程序最好使用子程序嵌套，程序中如有多次重复的代码最好使用重复汇编。

2.编写一个完整的程序，分别输入有一个班学生的百分制成绩，根据学生百分制成绩转换出五级分数制。如低于60分为E，60-69为D、70-79为C、80-89为B、90-99为A。并统计该班学生人数。

要求：1、学生成绩从键盘接收；

2、本程序可以重复运行，自行设计退出程序的方法；

3、程序具有可操作性，如，应该有提示语句和判断非法操作的方法和处理方式。

3. 编写一个完整的程序，在屏幕上显示如图所示数字拼成的形状。

0123456789

1234567890

2345678901

3456789012

4567890123

5678901234

6789012345

7890123456

8901234567

9012345678

4、按要求编写一个完整的程序。

要求：1、自BUFFER开始的内存单元中，存有一个ASCII码字符串。查找已知字符串中含有多少个子字符串‘AB’的个数，将统计结果以十进制形式显示输出。

2、在查找到子字符串‘AB’后添加空格字符。

5、按要求编写一个完整的程序。

要求：1、编写子程序SORT，将内存中10个无符号字数据由小到大排序。

2、编写子程序FIND，在上述已排好的数据区里查找某一个数，若找到，显示

其在数据区的位置，否则显示‘N’字符。

3、编写调用程序，完成排序及检索任务。

6、试编写一程序，要求根据用户键入的月份在终端上显示该月的英文缩写名。

7、试编写一程序，要求接收从键盘输入的一个班的学生成绩，并存放于30字的grade数组中，其中grade+1保存学号为了i+1的学生的成绩。然后根据grade中的学生成绩，把学生

名次填入30字的rank数组中，其中rank+1的内容是学号为i+1学生的名次，再按学号顺序把名次从终端上显示出来。

8、试编写一程序实现以下功能：使一个特定字符从左下角上升到右上角，然后回到左下角，再上升到右上角，重复运行，直到按任意键时退出。（利用bios中断int 10h）程序思路为：显示某图形、延时、清除该图形、修改图形显示位置，如没有键按下，则重复以上过程，如有键按下则退出。

9、编写程序，在屏幕10行20~24列处显示五朵梅花，颜色各异，且要求中间一朵能够闪烁。（利用bios中断int 10h）

10、猜数字游戏

计算机要求第一个人输入一个数字，数字输入后清屏；然后另一个人来猜这个数字，每猜测一次，计算机都提示是“太大了”还是“太小了”，或者是“答对了”。猜对之后，猜过的数字的数目会显示在屏幕上，并询问时候要开始下一次游戏。运行结果如下图。

11、显示九九乘法表

实验要求：显示下三角格式如下图所示，也可以上三角格式显示。

九九乘法表

1*1＝1

2*1＝22*2＝4

3*1＝33*2＝63*3＝9

4*1＝44*2＝84*3＝124*4＝16

5*1＝55*2＝105*3＝155*4＝205*5＝25

6*1＝66*2＝126*3＝186*4＝246*5＝306*6＝36

7*1＝77*2＝147*3＝217*4＝287*5＝357*6＝427*7＝49

8*1＝88*2＝168*3＝248*4＝328*5＝408*6＝488*7＝568*8＝64

9*1＝99*2＝189*3＝279*4＝369*5＝459*6＝549*7＝639*8＝729*9＝81

提示：

(1)建立一个双重循环，外循环控制显示各行，内循环显示每行中的各列，其中外循环循环次数为9，内循环循环次数等于当前的行数。

(2)每次显示项可以由以下几部份组成：

当前行数值‘*’当前列数值‘＝’当前行数值×当前列数值

每行所有项显示完成后显示空行串（回车符和换行符）。

12、利用INT 1CH（大约每秒中断18.2次）编写一个中断驻留程序，要求在屏幕的右上角显示计算机中当前系统时间，显示格式为

时:分:秒:1/100秒

13、数据处理程序设计

要求：（1）设计一个包括：键盘输入、显示、排序、转换、退出程序的主菜单。

（2）从键盘输入10个字符型带符号数。

（3）把10个带符号十进制数转换成二进制数。

（4）把10个二进制数按照从小到大的顺序排序

（5）把10个带符号二进制数转换成十进制数。

（6）把最大数用十进制数的形式显示在屏幕上。

14、完成Word型二进制，十进制和十六进制的相互转换，包括从键盘输入和屏幕输出功能。要求：

（1）.功能选择。

（2）.转换使用子程序实现，且：二进制到十进制和十六进制转换使用内存传

递参数；十进制到二进制和十六进制转换使用寄存器传递参数；十六进制到二进制和十进制转换使用堆栈传递参数。

（3）.输出使用子程序实现。

实验结果参考