三四年级作文资料
三百字作文四年级
三百字作文四年级
今天早晨，我和爸爸妈妈一起去公园玩。
公园里人很多，热闹非凡。
我和爸爸妈妈在草坪上找了一个舒适的地方坐下来，欣赏花儿的美丽。
公园里鲜花盛开，五颜六色，红的、黄的、紫的，每一朵花都非常美丽。
花瓣柔软而细腻，闻起来像是沐浴在花海中，让人心情愉悦。
我看到了玫瑰花、茉莉花、牡丹花，它们各有各的特色，吸引了许多人前来观赏。
公园里有一条小溪流过，水清澈见底，像一面明镜。
小溪两岸种满了杨柳树和垂柳树，树枝轻轻摆动，像是在向我们招手，迎接我们的到来。
我脱掉鞋子，走到溪边玩水。
冰凉的水在我的脚下流淌，让我感到十分舒服和放松。
公园里还有一个大草坪，上面摆满了各种各样的游乐设施，有蹦床、秋千、滑滑梯等等。
孩子们在草坪上尽情地奔跑、打闹，笑声和欢呼声不绝于耳。
我也和其他小朋友一起玩耍，与他们共同分享快乐。
最后，我们还在公园里野餐，爸爸妈妈准备了许多好吃的食物，大家一起围坐在野餐垫上，享受美食的同时，也享受着家人团聚的温暖。
今天的公园之行非常愉快，让我感受到了大自然的美好和家人的陪伴。
我希望以后还能有更多的时间和家人一起在公园里玩耍，共享快乐时光。
三四年级小实验作文
三四年级小实验作文今天呀，我做了一个超级有趣的小实验，这个实验的名字就叫做“会跳舞的盐”。
我先准备好材料，那可都是些简单的东西呢。
一个空碗，还有保鲜膜，当然少不了我们的主角——盐。
我把保鲜膜紧紧地蒙在空碗上，就像给碗穿上了一件透明的小衣服。
这时候，可一定要把保鲜膜弄平整，不能让它皱皱巴巴的，不然呀，小盐粒可就不好跳舞啦。
接着，我小心翼翼地在保鲜膜上撒了一小撮盐。
那些盐粒就像一个个小小的雪粒，安安静静地躺在保鲜膜上。
然后，重头戏来咯！我对着碗大声地“啊——”了一声，咦？那些盐粒就像被施了魔法一样，轻轻地跳动了起来。
我觉得特别好玩，又大声地叫了几下，盐粒跳动得更欢快了，就像一群在舞台上尽情跳舞的小精灵。
这是为什么呢？我后来知道了，原来当我对着碗大喊的时候，声音引起了碗里空气的振动，空气的振动又传递到保鲜膜上，保鲜膜就跟着振动起来啦。
这样，躺在保鲜膜上的盐粒就像坐在弹簧床上一样，被弹得一跳一跳的，就好像在跳舞一样呢。
这个小实验可真是太有趣啦，感觉就像我发现了一个小魔法一样，让小小的盐粒都能欢快地跳舞。
我还打算把这个有趣的实验表演给我的小伙伴们看呢。
今天我做了一个超酷的小实验，名字叫“神奇的彩虹桥”。
我先拿出两个透明的玻璃杯，把它们放在桌子上，就像两个小士兵站得笔直。
再拿一张纸巾，这张纸巾可就像是一座小桥的材料啦。
然后我在其中一个杯子里装满了水，那水装得满满的，都快要溢出来了，就像一杯满满的果汁一样。
我把纸巾折成了长长的一条，就像一个小长蛇。
接着我把纸巾的一端放在装满水的杯子里，另一端放在空杯子里。
这时候，你就可以静静地看着啦。
刚开始的时候，好像什么都没发生，但是过了一会儿，神奇的事情就出现了。
空杯子里慢慢地出现了水，而且水越来越多，就像有个小魔法师在偷偷地往里面加水一样。
这是怎么回事呢？原来呀，纸巾里面有很多小小的缝隙，这些缝隙就像小管道一样。
水就会顺着这些小管道慢慢地从装满水的杯子流到空杯子里去，就像小蚂蚁搬家一样，慢慢地，但是不停地在移动。
小学三四年级整本书阅读作文大全
小学三四年级整本书阅读作文大全全文共9篇示例，供读者参考小学三四年级整本书阅读作文大全篇1标题:我最喜欢的那本书大家好!我是小明,今天想和你们分享一下我最喜欢的一本书。
这本书名叫《小狐狸买手套》,是一个温馨有趣的故事。
这个故事的主角是一只小狐狸,它每天都要穿着手套,因为它的爪子太冷了。
可是手套老是磨破洞,小狐狸就想买一双新的。
于是它拿着自己攒下的钱,去村子里买手套。
到了村子里,小狐狸发现卖手套的商人太狡猾了。
他们看到小狐狸手里的钱,就把价格抬得老高。
小狐狸的钱根本买不到合适的手套。
它难过极了,只好绕着村子走来走去。
没走几步,小狐狸就遇到了一位好心的老奶奶。
老奶奶看出小狐狸的苦恼,便热情地把它请进家里。
原来老奶奶曾经是一位很有经验的手套匠人,她亲手给小狐狸织了一双暖暖的手套。
小狐狸穿上新手套,高高兴兴地回家了。
这个故事让我感受到了善良和友爱的力量。
当小狐狸遇到困难的时候,热心的老奶奶伸出了援手,用真诚和善意帮助了它。
这让我想起,当别人有困难时,我们也要主动去帮助他人,用友好的行为传递爱心。
除了温馨的故事情节,这本书的插画也赏心悦目。
插画家用细腻的笔触,勾勒出小狐狸毛茸茸的身体和圆圆的大眼睛。
整个故事就像一幅幅活灵活现的画卷在眼前徐徐展开。
我常常沉浸在这些精美的插画中,仿佛置身于那个纯真的世界。
总的来说,我非常喜欢《小狐狸买手套》这本书。
它生动有趣的故事情节,温馨美好的主题,加上可爱的插画,给我留下了深刻的印象。
每次阅读,我都能从中获得快乐,汲取正能量。
这是一本难能可贵的好书,值得大家去品读和欣赏。
以上就是我对这本书的一些感受和评价,希望你们读后能有所启发。
好书伴随着我们成长,让我们一起努力学习,用书本点亮精神世界!小学三四年级整本书阅读作文大全篇2春天的新芽是人们眼中报春使者，因为它给人一种大地苏醒，万物复苏的感觉；夏日的苍绿惹人喜爱，因为它给人以生机勃勃的感觉；秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦；冬天的飞雪引人遐思，因为它纯洁美丽，冬天的雪花就是我的最爱，说不上为什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地爱上了那种飘逸的。
小学生四年级作文范文400字【三篇】
小学生四年级作文范文400字【三篇】你也许知道举世闻名的都江堰水利工程吧!它就座落在我的家乡——灌县的小镇上，我的很多童年趣事就发生在这里。
每次回到家乡，一走下汽车，那浓烈的汽油味便随即消逝在清新的空气中。
这里虽没有大城市繁华的街市和灯火辉煌的夜景，却有幽静迷人的田园风光，有散发着泥土芳香的田间小路；虽没有鲜花盛开的圆型街心花园，却有曲折的山路，有随风摇动的苍翠的松林……这里是我儿时的乐园，每寸土地都埋藏着我童年的趣事：春天，田边开满了白色的野茶花，我和小伙伴们便拿着剪子，剪下一束束的茶花，把自己心爱的小花瓶装扮得漂漂亮亮的；夏天，我们女孩子儿们虽不敢像男孩子那样，在浪中嬉闹，却也能光着脚丫，手提小篮儿，在沙滩上寻觅好看的石子和贝壳。
这样，我们又能在男孩子面前炫耀一番了；秋天，这里会举办盛大的清明会，人们都以各种方式寄托对死者的哀思，艺人们舞着龙灯，耍着猴戏，在路边招揽游人。
这时，也是小孩们兴的时候。
因为这时候便可向家里人要上点钱，到路边买上一碗碗辣豆花和玉米面饼什么的，或是跟随着父母去看热闹了；冬天，春节到来，各家各户都洋溢着节日的气氛，人们都杀鸡宰鹅，摆上丰盛的酒菜。
小孩儿们却并不被令人眼花缭乱的佳肴所吸引，偏对地上厚厚的积雪着了迷，顾不上大人们端着饭碗又追又喊，只管在一边堆雪人儿，打雪仗。
不过，最令我难忘的还是夏日到房后的小河边去钓鱼。
即使钓鱼好像不是女孩子干的事，可看着哥哥钓，心里也怪痒痒的。
于是，我便乘他那股高兴劲，央求起来。
不想哥哥竟真的把那从不肯放下的鱼杆递给了我。
接着，他把拖鞋放在靠近水边的阶梯上，在河边玩起水来。
看着哥哥走远，我立即坐下来，急忙拿出放在罐头盆里的蚯蚓，笨手笨脚地套在鱼钩上。
线放在河里后，我坐在那儿，想到鱼被我钓起时，哥哥和小伙伴们一定会惊呆的情景，心里又欢喜又紧张。
嗨，我今天可得争口气!手握鱼杆等了好久，却不见鹅毛浮子往下沉，我不由得四下张望……忽然，我只觉得手一沉，不由得失声叫嚷起来：“哥，快来呀!钓上了!钓上了!”哥哥光着脚从远处跑过来，我慌忙提起鱼杆，是一个蓝色的东西。
三四年级作文
三四年级作文关于三四年级作文六篇三四年级作文篇1回到外公的家，发现家里又多了一个小成员——“老三”！你一定会问我：我家不是只有我和哥哥吗？但我家真的有这么一个“老三”！被视为掌上明珠的小鸟“老三”。
“老三”，它不是什么名鸟，只是一只白羽毛桔尖嘴和一双小红爪的鸟，但它来了后，我和哥哥的在家里的地位就下降了。
外公爱把它爱得出神入化，比如说吧：一天，外公答应我和哥哥去街上玩儿，并说：“如果下雨了一定来接你俩！”结果刚一上街，便下起雨来了。
我们找了个地儿躲雨，却等了许久还不见外公，我们只好冒雨冲回去，成了落汤鸡。
我俩一到家就找外公，结果外公正给“老三”拌食，我们大叫：“外公！下雨了！”外公一脸疑惑地问“下雨了？”我们边说边想，外公总算关心起我们了。
“对呀！”外公却大叫起来：“你俩咋早不说呢？“老三”还在阳台上呢！”唉！说什么都是“老三”，老大和老二哪儿去了？嗯，再比如说：一次，外公带我们一起去城里游乐园，当然少不了“老三”。
结果我们玩着玩着，外公又把咱们忘了，带着老三去公园了，还好离游乐园不远。
外公呀，您爱老三，老大老二也不反对，但您不能心中只有“老三”呀！我希望您多关心关心老大老二，不要一味的只爱“老三”了！三四年级作文篇2Hi！我叫陈俊彦，今年九岁，在××实验小学三年级三班读书。
我，高高的个子，看起来有点儿瘦，不过身材很匀称。
你一进我们班的门，一定会认出我，因为只有我戴着眼镜。
你看，在我那小巧玲珑的鼻子上架着一副近视眼镜，看起来像个读书人吧。
可遗憾的是我的眼球有些往外凸，这还不是因为这副眼镜在我鼻子上“骑”了一年多的缘故。
我的嘴巴有些怪：平时说话时老是嘟着嘴说，还会把一只眼睛闭一闭的，很不自信的样子；不过在领读时，我会用洪亮的声音领读课文。
如果有同学不遵守纪律，我会大声地批评或提醒他；吃饭时，我的嘴巴就拿出“吃山喝海”的威力了，刚开饭不久，我就搞定了第一碗，兴冲冲地跑去添第二碗，十几分钟后，就吃完了。
关于三四年级作文（通用98篇）
关于三四年级作文（通用98篇）关于三四年级作文（通用98篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的三四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三四年级作文篇1“啊——疼死我了！”那天是星期五，我早早的回到了家。
我一打开作业本就看见了那既枯燥又烦人的数字。
我做了一会就开始打起了电视的算盘。
此时此刻我心里出现了两个小人打斗的情景：一个红色的说去看一会儿吧，反正是星期五！另一个却说抓紧时间写作业吧周末好玩！最后红色的小人获胜了。
我边走还安慰着自己：“只看一集！妈妈回来得晚！”我打开了电视，情不自禁地看入了迷。
一晃然间一集就完了，就这样一集推一集，时间就这样过去了。
就要看见一集中最精彩的时候突然门开了，我的心跳加快了很多，脸都被吓青了。
我立即关掉了电视，心里忐忑不安，还不时的打起了扑通扑通的小鼓。
爸爸既生气又愤怒的盯着我，我的心像一颗没有落地的石子一样。
身体一直颤抖着，好像遇见老虎一样。
爸爸迈着沉重的步伐走了过来，一翻作业才做这么点，爸爸气得怒发冲冠，拿着铁衣架走了过来。
我那时就像一只待宰的羊羔一样，我只能束手无策的傻站在那里。
我不时的打了个冷战，每一下都如针扎一样疼，每一下都如火烧一样烫，每一下……我忍受疼痛，我忍受着悲伤，我还忍受着无尽的怨言，这一百三如地狱般的数字。
后来我才知道做事时不能三心二意，做事时需认真。
一百三啊，一百三！这看似平常的数却蕴藏着这样的秘密。
三四年级作文篇2我家里养者一只可爱的小猫，它的毛白白的，身子胖胖的，尾巴又短又细，是我们家的小活宝。
小猫的头圆圆的，嘴巴小小的，脸上还长着两颗黑黑的“玻璃球”，那是小猫的眼睛，脸的中间还有一颗“巧克力豆”，那是小猫的鼻子。
小猫的耳朵是三角形的，睡觉的时候，它们就会竖起来，倒下去，再竖起来，又倒下去。
它的身子像是一个橄榄球，尾巴像一根短短的小审子，走路的时候，尾巴总是一摇一摆。
四年级作文三四单元
四年级作文三四单元《我的动物朋友》作文一我家养了一只小狗，它叫小白。
小白浑身雪白，没有一根杂毛，就像一个毛茸茸的雪球。
它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石，总是骨碌碌地转着，可爱极了。
小白特别活泼。
每天我放学回家，它总是欢快地跑过来，围着我转圈圈，尾巴摇得像拨浪鼓似的。
有时候它还会扑到我身上，用舌头舔我的脸，弄得我满脸都是口水。
有一次，我带小白去公园玩。
一到公园，它就像脱缰的野马一样，撒开腿跑得无影无踪。
我在后面追得气喘吁吁，好不容易才追上它。
它看到我累得不行，还冲我汪汪叫，好像在说：“主人，你真慢！”小白不仅活泼，还很聪明。
有一次，我把一块骨头藏在一个盒子里，然后让小白去找。
它先用鼻子闻了闻，然后很快就找到了骨头。
看着它得意洋洋的样子，我忍不住笑了起来。
这就是我的动物朋友小白，它给我带来了很多快乐，我喜欢它！作文二我的动物朋友是一只小猫咪，它叫花花。
花花长得特别漂亮，它身上的毛黄白相间，就像穿着一件花棉袄。
它的眼睛又大又圆，像两颗明亮的玻璃球，一到晚上还会发出绿色的光。
花花特别喜欢睡觉。
每天它都会找一个温暖的地方，蜷成一团，呼呼大睡。
有时候它会睡在我的床上，有时候会睡在沙发上，还有时候会睡在阳台上。
它睡觉的样子特别可爱，肚子一起一伏的，还会发出轻轻的呼噜声。
花花还很调皮。
有一次，我正在写作业，它突然跳上桌子，把我的笔叼走了。
我追着它要笔，它却跑得更快了，还不时地回头看看我，好像在和我玩捉迷藏。
我费了好大的劲才把笔从它嘴里夺回来。
《我学会了骑自行车》作文一以前，我总是看着别人骑着自行车在小区里自由自在地穿梭，心里特别羡慕，于是我下定决心要学会骑自行车。
刚开始学的时候，我总是掌握不好平衡，一上车就摔倒。
但是我没有放弃，一次又一次地从地上爬起来。
爸爸在后面扶着车，不停地鼓励我：“别害怕，眼睛看前方，保持平衡。
”慢慢地，我找到了一点感觉，能骑出去一段距离了。
可是爸爸一松手，我又摔倒了。
这一次，我的膝盖都摔破了，疼得我眼泪在眼眶里直打转。
三升四年级暑假作文《观察水果》优秀范文3篇
三升四暑假作文《观察水果》优秀范文3篇①范文一《观察猕猴桃》星期天，妈妈给我买了我最爱的猕猴桃。
猕猴桃的外形是椭圆形的，呈褐绿色，表面有点粗糙，长着许多小绒毛。
如果你用手捏猕猴桃，它还是硬梆梆的，那就说明它还没有成熟，吃起来就会很酸。
把硬梆梆的还未成熟的猕猴桃再储存一段时间，你再去捏捏，如果是软软的，就表示猕猴桃成熟了，吃起来就香甜可口。
用刀切开猕猴桃，就能闻到一股清香，呈现在你面前的是油绿鲜嫩的果肉，中央的核周围布满着一颗颗小黑子，看得让人直流口水。
咬一口，香甜的果肉在唇齿之间游走，味道好极了！猕猴桃不仅味道好，还有丰富的营养价值哦！我了解到幼儿连续食用猕猴桃3个月，能促进幼儿的智力发育。
猕猴桃外表朴实无华，却有着甜美鲜嫩的果肉和丰富的营养价值。
因此，我喜欢吃猕猴桃。
②范文二《观察芒果》我的家乡在百色，那里山清水秀、瓜果飘香。
盛产的芒果闻名全国，被称为“芒果之乡”。
在百色的大街小巷都可以看到芒果树，他们像哨兵一样挺立在路旁，保卫着美丽的百色城。
春天，芒果树的叶子刚长出来是嫩红色的，长大后就变成翠绿色的。
狭长的叶子挨挨挤挤，微风吹来，叶子沙沙作响。
到了三月份，芒果树开花了。
淡黄色的芒果花如豆粒般大。
一阵风拂过，淡淡的花香扑鼻而来，让人心旷神怡。
夏末，芒果成熟了。
一个个翠绿的芒果挂在枝头，有的像象牙，有的像小球。
我忍不住摘下一个成熟的大芒果品尝。
扒开外皮，水灵灵的果肉散发出诱人的香味，让人垂涎三尺。
我张大嘴巴，一口咬下去，又酸又甜，可好吃了!如果你来百色游玩，我一定会拿出又大又甜的芒果招待你，让你一次吃个够。
我爱家乡的芒果树，更爱我的家乡——百色。
③范文三《观察橘子》今天，妈妈给我买回一袋黄澄澄的橘子。
我迫不及待地拉开袋子，金黄的橘子出现在我的眼前。
橘子是椭圆形的，比鸡蛋大不了多少，摸起来非常粗糙，闻起来有一股清香，用手捏一捏，还有弹性呢。
我急急地剥开橘子皮，香味更浓了。
里面那层透明的果皮被果肉映成了黄色的，但是比外皮的颜色淡些。
四年级的我作文300字,三年级(4篇)
四年级的我作文300字,三年级(4篇) 四年级的我作文400字四年级的我作文300字,三年级一虎皮鹦鹉长得俏。
头上戴着一顶小黄帽，它的脖子短而粗，上面镶嵌着一些金黄斑点，虎皮鹦鹉经常眯着一双小眼睛，眼睛里闪着狡黠的光茫，说不定又在打什么鬼主意，在它圆圆的脸颊两旁，有着一个鼓鼓的小包，包上有一个针类般大小的洞，经过多次的观察，分析我才发现，这是它的鼻子。
虎皮鹦鹉一身都有奇特之处，吸引我一有空就去跟它玩。
虎皮鹦鹉爱臭美。
经常用爪子挠身上的毛，用嘴啄掉爪子上的`老皮。
我看见了，骂了它一句“厚脸皮，这么臭美！还不害臊。
”它却回敬我好几句：“厚脸皮，爱臭美。
厚脸皮，爱臭美……”，令我哭笑不得，爸爸妈妈听了捧腹大笑。
虎皮鹦鹉的生活习性更让人无法掌控，白天有鸟叫，它也跟着叫；晚上一关灯，它就来睡觉。
有时候半夜三更还要吃食物，你要是不给，它就会用惊天动地泣鬼神般的声音，吵的你一下都不能睡，早上起床准变成熊猫眼。
嘿嘿，我的眼光不错吧，虽然虎皮鹦鹉十分调皮，但我就是喜欢它。
四年级的我作文400字四年级的我作文300字,三年级二如果你问我收藏的宝贝是什么，我说出来后你们肯定会认为它不足为奇，因为它只是一支普普通通的钢笔。
说起它，它的历史可悠久了!这支钢笔是我奶奶的奶奶留下来的，奶奶先把它传给了爸爸，爸爸又把它传给了我。
它见证了我们家三代人的成长，它可谓是我们家的“元老”了。
它的外表和别的钢笔没有什么大的`不同，它的外壳是金黄色的，里面有一个吸囊。
它的头上有一个尖尖的笔头，一个金黄的笔盖。
笔盖上面还镶着一颗蓝宝石，漂亮极了!每当我学习想偷懒时，它就会在我的耳边说：“好好学习，小主人，今天的幸福生活来之不易呀!”如果我学习有烦恼时，看着它，它好像在鼓励我：“小主人，有困难不可怕，困难像弹簧，你弱它就强!”这时我的烦恼就立刻烟消云散了。
这支钢笔对我的学习帮助很大，我很喜欢它。
它带给了我知识，给了我自信，我一定要把这支钢笔保存下去。
总分总的小作文三四年级写人讲
总分总的小作文三四年级写人讲大家好，今天我想跟大家聊聊我最好的朋友——小明。
小明是我班上的一位特别的同学，不仅因为他总是能带来快乐，更因为他真的特别有趣。
下面就让我来详细介绍一下这个搞笑的小伙伴吧！小明可不是一个普通的孩子。
他有一个特别的本领，就是随时随地都能找到最搞笑的笑话。
记得有一天，老师让我们每个人讲一个笑话，小明一站起来，全班就炸了。
那天他讲了一个关于猴子的笑话：“为什么猴子不吃香蕉皮？因为它们怕被香蕉皮滑倒！”哎呀，我当时笑得差点从椅子上摔下去。
不过，小明不仅仅是个笑话大王。
他还特别热心。
有一次，我的数学作业难住了我，我快急哭了。
正巧，小明看到了。
他立刻过来帮我解题，他一边讲解，一边用他那特有的搞笑语气说：“这题就像我奶奶做的包子，难得很，但其实也不难！”哎，我当时真是哭笑不得，不过最后题目也解出来了，多亏了小明的帮助。
说到小明，还有一个不得不提的就是他的“奇怪”爱好。
他特别喜欢玩儿一些古怪的游戏，比如在操场上进行“空中足球”比赛——也就是用想象力来踢球。
每次我和他一起玩儿的时候，他总是能编出各种各样的规则，搞得我都不知道自己在干嘛。
有一天，他说：“今天的比赛规则是，谁先把想象中的足球踢到天上，谁就赢！”结果，我们两个都在操场上跳来跳去，最后累得像两只小猫一样，哈哈！当然，小明也有他烦恼的时候。
他也有过失落和不开心的时候，但他总是能用自己的方式去调节自己。
记得有一次，他的好朋友小华和他吵了一架，小明特别不开心。
我看到他情绪不好，就去找他聊了聊。
我们一起去学校旁边的小吃摊买了他最喜欢的糖葫芦，我一边喂他吃糖葫芦，一边安慰他说：“没关系的，朋友之间总会有些小争吵，重要的是要知道彼此还是很重要的。
”结果小明慢慢开朗了起来，他笑着说：“有你在身边，什么烦恼都能解决！”说实话，小明真的是一个非常特别的朋友。
他总是能用他那搞笑的方式、热心的帮助和真诚的陪伴，让我感受到友谊的温暖。
虽然他也有过烦恼，但他总能用自己的方式去面对生活中的一切挑战。
三四年级必写作文
三四年级必写作文我家有一只超级可爱的小猫咪，它叫“雪球”。
这个名字是我给它取的，因为它全身雪白雪白的，就像一个毛茸茸的雪球在地上滚来滚去。
雪球长得可漂亮啦。
它有一双蓝色的大眼睛，就像两颗晶莹剔透的蓝宝石。
到了晚上，这双眼睛还会闪闪发光呢，就像两盏小灯笼。
它的耳朵尖尖的，总是竖着，像两个小雷达，只要有一点点动静，它就会立刻转动耳朵，警惕起来。
它的小鼻子粉粉的，湿湿的，总是这里嗅嗅，那里闻闻，对这个世界充满了好奇。
雪球的性格十分有趣。
它有时候特别调皮。
有一次，我正在画画，它悄悄地跑过来，一下子跳到桌子上，用爪子抓我的画笔，还在我的画纸上踩了好几个小梅花印。
我假装生气地瞪着它，它却歪着脑袋看着我，还“喵呜喵呜”地叫着，好像在说：“小主人，我画得比你好呢！”看着它那可爱的样子，我的气一下子就消了。
雪球也有很温柔的时候。
当它想和我亲近的时候，就会跳到我的腿上，蜷缩成一团，开始呼噜呼噜地打呼噜。
那声音就像小火车在开动，特别有节奏感。
它还会用脑袋蹭我的手，让我给它挠痒痒。
我轻轻地挠着它的下巴，它就会眯着眼睛，特别享受的样子，那模样真是萌极了。
雪球还是个小懒虫呢。
它一天大部分时间都在睡觉。
它睡觉的姿势千奇百怪，有时候四脚朝天地躺着，露出圆鼓鼓的小肚子；有时候把身体卷成一个圈，像个毛茸茸的甜甜圈。
不管是什么姿势，只要它睡着了，就雷打不动，就算我在它旁边大声说话，它也只是微微动一动耳朵，继续呼呼大睡。
这就是我的动物朋友——雪球，它给我带来了很多快乐，我真的好喜欢它呀！我最喜欢的季节是秋天。
有人可能会问我，为什么不喜欢百花盛开的春天，或者骄阳似火的夏天，又或者白雪皑皑的冬天呢？听我慢慢道来。
秋天呀，就像是一个神奇的魔法师。
它一来，整个世界都变了颜色。
你看那些树叶，就像被施了魔法一样，变得五彩斑斓的。
有火红的枫叶，远远望去，就像一团团燃烧的火焰；有金黄的银杏叶，像一把把小扇子，风一吹，就像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，然后轻轻地飘落下来，给大地铺上了一层金色的地毯。
四年级650字作文小学生优秀范文【三篇】
四年级650字作文小学生优秀范文【三篇】一、自己动手丰衣足食生活中，我们不光需要有知识，还需要有一些能干的本领。
自己动手丰衣足食，是非常重要的。
今天我就来讲一下我自己动手丰衣足食的事情。
前几天，我做了一顿小饭菜，里面有我喜欢吃的鸡蛋炒饭和爸爸妈妈爱吃的炒土豆丝和炒花菜。
我首先打开电饭煲，倒进米饭和适量的水，在按下煮饭键。
接下来我洗好鸡蛋，打散加入少许盐和鸡精。
等饭煮好后，我把饭倒进锅里，再放上加工好的青豆，和青菜块炒几下，再加入打好的鸡蛋液，翻炒几下就可以了。
在另外一个锅里，我把做好的土豆丝和花菜加上盐、鸡精和油一起翻炒，这样一顿好吃的饭菜就做好了。
这次的自己动手，让我自信倍增，并且感觉自己在生活中拥有了成功和快乐。
二、最喜欢的颜色我的最喜欢的颜色是蓝色。
蓝色有着深沉宁静的感觉，能够使我感到平静和安心。
我喜欢的蓝色有很多种，浅蓝色、深蓝色、湖蓝色、天蓝色和宝石蓝色，每一种都有不同的特点。
我最喜欢的是天蓝色，因为它的颜色很柔和，是一种非常温柔的颜色。
我的房间里墙的颜色是天蓝色，能让我感到更加舒适和放松。
除此之外，蓝色还给人一种神秘而安静的氛围。
在我心中，蓝色最好的代表就是大海。
每当我看到海洋的时候，那蔚蓝色的海水一下子就能让我感到心绪平静。
每个人的喜好不同，但是我认为，我的最爱的颜色——蓝色，将一直伴随着我成长。
三、小河里的小龟今天，我发现小河里有一只小乌龟游来游去。
看着它那灵活的身影，我不禁心生敬意。
它虽然是一只小家伙，但是它却从不自卑，努力去适应这个环境，付出努力来生活。
这时候，我想到了我们时常会遇到的挫折，有时候我们会觉得某些事情好像不太可能落实，难以成功。
其实，我们如果认真思考，将情况分析清楚，就能知道怎样才能挑战重重困难。
我想感谢这只小龟，是它引导了我思考的方式。
也正是因为这只小龟教给了我，在自己养成进取心的意愿时，不能被挫败。
如果我们坚持下去，到最后，我们就一定能发现，伴随我们一路走来的，不仅是挫折，还有自信、坚定和勇气。
三四年级必写作文
三四年级必写作文我家有一只超级可爱的小猫，它叫小团子，就像一个毛茸茸的小团子在地上滚来滚去呢！小团子长得可漂亮啦。
它浑身雪白，就像冬天的雪一样，没有一根杂毛。
一双蓝色的大眼睛，像两颗晶莹剔透的蓝宝石，到了晚上还会闪闪发光呢，就像小灯笼。
它的耳朵尖尖的，总是竖起来，像两个小雷达，一有动静就立刻转动。
小团子还有一条长长的尾巴，总是翘得高高的，走起路来一摇一摆的，那模样真是傲娇极了。
小团子的性格十分古怪。
有时候它特别懒，整天躺在沙发上晒太阳，动都懒得动一下。
你要是去逗它，它就只是微微睁开眼睛看你一眼，然后又继续呼呼大睡，那悠闲的样子真让人又好气又好笑。
可是有时候呢，它又变得特别调皮。
它会把妈妈的毛线球弄得乱七八糟，毛线缠得满屋子都是，自己却在中间欢快地跳来跳去，就像在玩一个超级有趣的游戏。
当你想要抓住它教训一顿的时候，它就会像个小机灵鬼一样，“嗖”的一下钻进沙发底下，只探出一个小脑袋看着你，还喵喵喵地叫着，好像在说：“来抓我呀，来抓我呀。
”你说气不气人？不过小团子也有很温柔的时候。
每当我放学回家，它总是第一个跑到门口来迎接我。
它会用身子蹭蹭我的腿，然后仰起头来，用那双大眼睛看着我，喵喵喵地叫着，仿佛在说：“小主人，你可算回来啦，我都想你了。
”这个时候，我一天的疲惫都会消失得无影无踪。
我写作业的时候，它就会安静地趴在我的脚边，陪着我，就像一个忠诚的小卫士。
小团子还是个小吃货呢。
它最喜欢吃的就是小鱼干啦。
每次我拿着小鱼干在它面前晃悠的时候，它就会兴奋得不得了，眼睛紧紧地盯着小鱼干，跟着小鱼干的移动跳来跳去。
我把小鱼干一丢出去，它就像离弦的箭一样冲过去，一口咬住小鱼干，然后跑到角落里慢慢享用。
它吃小鱼干的时候可有趣了，两只小爪子紧紧地按住小鱼干，生怕被别人抢走似的，然后一小口一小口地咬着，吃得津津有味。
这就是我的动物朋友小团子，它给我的生活带来了很多欢乐，我爱我的小团子。
“丁零零……”下课铃声就像一阵欢乐的号角，同学们像小鸟一样飞出了教室，课间十分钟开始啦！你瞧，教室里可热闹了。
老鹰捉小鸡优秀作文三四年级
老鹰捉小鸡优秀作文三四年级《老鹰捉小鸡》“哈哈哈……”操场来一阵欢快的笑声，原来是我们班在玩老鹰捉小鸡的游戏。
老师把我们分成了四组，每组都选出了一只“老鹰”和一只“母鸡”，剩下的同学当“小鸡”。
我很幸运地被选为了“小鸡”，紧紧地跟在“母鸡”后面。
游戏开始了，“老鹰”张牙舞爪地向我们扑来，“母鸡”张开双臂，拼命地保护着我们。
“老鹰”往左扑，“母鸡”就往左挡；“老鹰”往右扑，“母鸡”就往右挡。
“老鹰”扑了好几次，都没有捉到一只“小鸡”。
突然，“老鹰”来了个声东击西，他先假装往左扑，“母鸡”连忙往左挡，就在这时，“老鹰”迅速地往右扑，一下子就抓住了一只“小鸡”。
那只“小鸡”只好垂头丧气地离开了队伍。
我们玩得正高兴的时候，下课铃声响了，我们只好依依不舍地回到了教室。
这个游戏真好玩，我下次还要玩！《老鹰捉小鸡》今天，阳光明媚，老师带我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
大家都兴奋极了，争着要当“老鹰”“母鸡”和“小鸡”。
经过一番讨论，最终决定由小明当“老鹰”，小红当“母鸡”，我和其他同学当“小鸡”。
游戏开始啦！“老鹰”小明瞪着大大的眼睛，凶猛地向我们扑来。
“母鸡”小红勇敢地张开双臂，挡住“老鹰”的进攻。
我们这些“小鸡”一个拉着一个的衣服，紧紧地跟在“母鸡”后面，左躲右闪。
“老鹰”扑了好几次，都被“母鸡”挡住了。
他气得直跺脚，眼珠子骨碌碌地转着，好像在想什么坏主意。
突然，“老鹰”趁“母鸡”不注意，猛地一转身，向面的“小鸡”扑去。
那只“小鸡”吓得尖叫起来，还好“母鸡”反应快，及时拦住了“老鹰”。
就这样，我们玩得满头大汗，笑声在操场上回荡。
直到上课铃声响起，我们才意犹未尽地回到教室。
三四年级作文
三四年级作文有关三四年级作文9篇三四年级作文篇1周三下午的班队课是学校组织快乐星期三的活动，有的同学去学画画，有的同学去学弹琴，有的同学去信息课提升技能，其余的同学都参加了一个名叫“看谁能坚持到最后”游戏。
游戏的规则是：学生单脚站立，两手平举，手背上放一支铅笔。
以坚持时间的长短和手背上的铅笔是否掉为胜负的标准。
赵老师还附加了一个要求：失败者的要扣本小组的分，胜利者可以为本小组加分。
我们立刻有点紧张起来。
我和徐含露，王紫嫣等分在一组，比赛开始。
站立了一会我感到有点体力不支，用眼睛的余光瞄了一眼其他的对手，只见他们还神定气闲的站立着，好像一点坚持不住的感觉都没有，我心里一惊，顿时失去了平衡，就感觉铅笔从我的手背滑落到了地上。
我竟然第一轮就被淘汰。
回到座位心想这下我们这组因为我的失误而扣分，顿时心里难受极了。
我为自己的失误深深的自责，眼泪情不自禁的流了下来，同学们和老师都来安慰我在后面的几轮比赛中我看到孙建一为胜利、为荣誉咬牙坚持的样子，让我有所感悟。
比赛结束，平静下来以后，为我经历了一个小小的失败，不能释怀而羞愧。
通过比赛使我明白在以后的生活学习中也将会遇到各式各样的困难和挫折，我要勇敢的面对，通过战胜它们才能使我长大。
这真是一个痛并快乐的星期三。
三四年级作文篇2新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；。
能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
这些目标对于三年级的作文教学来说，可以归结为一句话：激发学生写作兴趣和写作愿望，引导学生学会如何写作文。
三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。
俗语说：“兴趣是最好的老师”。
只有激发学生的写作兴趣，促使他们自发自觉的经常练笔，才能更快更好的提高学生的作文水平。
四年级作文大全400字【三篇】
四年级作文大全400字【三篇】导读：本文四年级作文大全400字【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】我的课余生活我的课余生活充满了动感、阳光和快乐。
妈妈认为打跆拳道可以增强我的体质，于是就把我送去打跆拳道。
每当我身穿洁白的跆拳道服挥动起自己的小手、跳跃起自己的小脚在跆拳道馆与小伙伴们一招一式地操练时，我都感觉到自己浑身是劲，充满力量。
从五岁着白带开始，经过多年练习，我陆续考过了黄带、黄绿带、绿带、绿蓝带、蓝带、蓝红带，还不到10岁，我就考取了红带，十周岁生日那天，我把所有的带子都系在自己的腰间，感到十分帅酷。
妈妈认为打乒乓球可以让我提高视力，于是就带我去学打乒乓球。
刚开始打乒乓球的时候，拍也拿不稳，球也接不住，小小的乒乓球在我眼前滴溜溜乱转，把我弄得眼花缭乱，手忙脚乱。
这时乒乓球老师走过来，左手握着我拿球拍的手，右手拖着我的胳膊肘，教我如何发球，如何接球，如何削球，如何拉球，如何抽球……，经过1年半的练习，我从初级班、中级班，进入高级班。
现在我接、发、拉、抽球都已灵活自如，每当我在乒乓球室与小伙伴畅意玩耍，我觉得打乒乓球真是的课外活动。
妈妈认为唱歌可以让我内心充满阳光，于是就给我报名学音乐。
我的音乐课是少年宫的合唱班。
每到星期天下午四时，我们二十多个小伙伴就在老师的带领下，一起快乐的歌唱。
我们音乐课从学乐谱开始。
刚开始学乐谱时，我总是拿捏不好，简单的1哆、2瑞、3咪、4发、4梭、6拉、7西、1多都发不好，音乐老师给我一一示范，教我发音的技巧，我经过反复练习，能够熟练地用乐谱唱一般的歌。
我的课余生活被我的妈妈打扮得绚丽多彩。
我爱我的课余生活。
【篇二】奶奶这份浓浓的爱从我记事起，奶奶的爱就像阳光般温暖着我的心灵。
奶奶每天要做很多家务，为我做可口的饭菜、买我爱吃的水果、为我洗衣服，而且每天早晨她都会给我端来一杯香甜的柠檬水……奶奶为我付出的一切都深深地刻在我的心里。
记得上次我发烧了，浑身无力地躺在床上。
(完整word版)三四年级作文知识点归纳
（一）标点符号：逗号：（，）表示一句话中间的停顿.句号:（。
）表示一句话结束之后的停顿。
冒号：（：）冒号表示提示性话语之后或总括性话语之前的停顿.问号：（？)问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。
顿号：（、）表示句子中并列的词或词组之间的停顿。
叹号（！）表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。
还用在语气很重的祈使句后。
破折号：（-—）a.表示解释说明 b.意思的转折c.声音的延续等省略号:（……）①表示引文或引述的话里有省略的.②表示重复词语的省略.④表示静默或思考。
⑤表示说话断断续续。
⑥表示语言的中断.⑦表示话未说完,语意未尽。
引号：（“" ‘'）①表示直接引用的话②表示突出强调。
③表示特定称谓。
④有时用来引用成语、谚语、歇后语等.书名号：（《》)表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称（二）修辞手法：比喻（1）比喻的特点及作用比喻就是“打比方"。
即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。
2、比拟（1）比拟的特点及作用把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写。
（2)比拟的种类①拟人。
例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
②拟物。
例如：咱们老实,才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑.3、夸张（1）夸张的特点及其作用夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。
（2）夸张的几种形式a、扩大夸张。
b、缩小夸张。
c、超前夸张.4、排比(1）排比的特点及其作用排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。
常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上.其作用在于加强语势，强调内容，加重感情.5、设问设问的特点“无疑而问"。
往往明知故问,自问自答或提出问题不需要确定答案.目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。
6、反问反问的特点也是“无疑而问"，用疑问句的形式表示确定的意思,以加强语气，增强表达效果,句末一般打问号，有的也可打感叹号。
小学生四年级作文【三篇】
小学生四年级作文【三篇】导读：本文小学生四年级作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】感谢有你不知道如何用言语来表达对爸爸的感谢，但是，我知道在所有人中，爸爸给予了我成长中的关怀和帮助。
小学四年级了，当我又一次在考试中得到了个第一，神气十足的回到家，骄傲地扬着卷子给爸爸看。
没想到他却轻描淡写地点了点头，慢悠悠地应了一声“应该的”。
我感觉非常失望，“别的学校的卷子难度更大，有人比你考得更好。
”我很不服气，于是爸爸提议让我参加一个校外的竞赛试试，我欣然同意了。
参赛那天，我信心满满的进入了考场，之前看过考纲，并不比校内的难多少，觉得自己肯定能取得一个好成绩。
可是，当卷子发下来时，顿时心中一凉，居然还有“看图写成语”、“同义词替换”、“歇后语填空”……这些新颖的题型平时学校里都没遇见过。
受此打击，越做越没信心。
交卷了，我像一只泄了气的皮球，这次肯定考砸了，爸爸一定会借此机会狠狠的批评我。
没想到，爸爸在考场门口笑眯眯的迎接着我，他似乎一眼就看出了我的沮丧，安慰道：“不要灰心，这是全市的比赛，卷子难度不小，能考到60分也是件不容易的事情。
”爸爸的一番话，似乎让我的自信恢复了一些，“而且你备考的时间也很短，只有一个星期，加上又没上过专业培训班，和别人有差距也在所难免。
我们回家再多练习练习，下次准备充分，一定能考好。
”我用饱含泪水的眼睛看着爸爸，坚定地点了点头。
爸爸用一场失败的竞赛教会我不再为校内取得的好成绩而沾沾自喜，山外青山楼外楼，让我时刻保持谦虚的学习态度，胜不骄，败不馁。
感谢有你伴随在我生活和学习的道路上，我的好爸爸，我的良师益友。
【篇二】我的一天今天本来是要回去的，但因为我的犹豫不决，还呆在了这。
我现在后悔了，因为当伯伯知道我爸来接我，跟我说的不再是要我再多玩几天，而是你不是有钱坐车嘛!听到这句话的时候我感觉我在被嘲笑，又伪装起来了，在这不是不好玩，也说不上好玩，和家里面一样，一天都在玩手机，也在装，也累。
四年级作文第三单
四年级作文第三单四年级作文第三单篇1读了《大自然的启示》后，我也从大自然中得到了一些启示。
比如：我看到了一只蚂蚁发现了食物，可是搬不动，转眼间，一群蚂蚁帮忙抬回洞中。
它们给我的启示是：我们在学习和工作中应该团结合作，互帮互助；大雁南飞时，前面有一只领头雁，一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，它们是多么遵守纪律，生怕自己掉队，它们给我的启示是：参加任何集体活动都要听从指挥；蜜蜂在花丛中忙碌采蜜，说明只有辛勤劳动，才有丰收的果实。
四年级作文第三单篇2我发现有些人把青蛙捉去，拿到市场去卖，使好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。
青蛙是农民伯伯的好帮手。
它不仅吃飞蛾，蝗虫蚂蚱等对农田有害的虫子。
还吃蚊子，苍蝇等青蛙能生活在陆地上，也可以生活在水里。
青蛙每天要吃掉60多只害虫。
它到农民的田里吃害虫，减少了农药的散播量。
它又称“庄稼守护神”。
让我们一起保护“庄稼守护神”青蛙吧！四年级作文第三单篇3星期六早上，我陪妈妈到菜场买菜，早上菜场真热闹，人来人往；还有卖菜人的吆喝声；我和妈妈边看边走；我想吃鱼；妈妈就带我到鱼摊走去，这里人也不少；就在妈妈选鱼时；我发现有人在卖青蛙；看到那些青蛙被困在网袋里；我感到非常心痛。
青蛙可是我们人类的朋友，农民伯伯称它们是庄稼的保护神。
它的舌头很长，可以迅速吃掉很多害虫，有苍蝇，蚊子，小飞蛾，小青虫，黄虫等。
一只青蛙一天可以吃掉五十到一两百只蚊子，或七百到一千只害虫那，这是多模大的功劳呀，它也可以在水里吃害虫呦，让我们保护青蛙。
请不要捉庄稼的保护神----青蛙吧?。
四年级作文第三单篇4天气越来越冷，冬的脚步也越来越近……冬是很暖的，只是狂风遮掩了它的暖；冬是很美的，只是暴雪遮掩了它的美；冬是很晴的，只是乌云遮掩了它的晴。
不像春那般柔和，不像夏那般暴躁，不像秋那般慈祥———在人们看来，冬是冷酷的。
它冰封了灵动的小河，禁锢了生长着的动植物，封存了人们对美好的记忆……“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，雪遮蔽了温暖的天气，取而代之的是美丽的洁白。
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第一课写物篇之美食美味第一站：【课前热身】美味串烧：在下列括号中填入合适的美食美味，将歇后语补充完整！加油！你能行！炒熟的（）————红透了（）————有去无回哑巴吃（）————心中有数（）煮黄连————同甘共苦王婆卖（）————自卖自夸一只筷子吃（）————专挑眼老太太吃（）————难啃小葱拌（）————一清二白第二站：【范文欣赏】小笼包无锡的美味小吃可以说是数不胜数，但我最爱吃的还属无锡的小笼包子了。
小笼包子的原料很简单，就是面粉，水和包子陷，一般做小笼包子的方法分为两步，一是把面粉和水和在一期，然后搓成长条，再用刀把它切成几段，取其中的一段压成圆饼;二是把包子馅放在圆饼中央，然后用手把包子皮一转，再一捏，这样，一个小巧玲珑的小笼包子就做成了!小笼包子分十二只为一笼，做好的小笼包子会整齐地摆放在笼中。
接着，把放好的小笼包子一笼笼地放进锅里蒸上十五分钟后，一盘美味的小笼包子就新鲜出炉了!这小笼包子蒸熟了就是不一样，看上去晶莹透亮，里面的包子馅就像一个害羞的姑娘躲在了帐子后面，然人看了忍不住拿起筷子就是一个。
一般的人吃小龙包子都是先吃上两口包子皮，然后把汁水都吸入口中，细细品味，再把包子馅在口中嚼两下，最后把包子皮吞入口中。
这时，一股鲜美的味道顿时弥漫开来，沁人心脾。
喜欢吃辣的朋友还可以抹上一些辣椒酱，喜欢吃酸的朋友可以在盘中加上一些醋，口感更佳。
记得有一天，妈妈带我去吃小笼包子。
我看见那美味的包子，不由自主的大口咬了起来，可谁知那汁水也随即洒了出来，我只好先把汁水吸完，但这时包子馅又掉了出来……看着妈妈三下两下就把包子吃了个精光，我灵机一动，想出了个好办法：先把包子上面的“小帽子”吃掉，然后把里面的汁水吸完，接着吃包子馅，最后把包子皮吃掉。
这个办法真是好，没一会儿，小笼包子便被我吃了个精光，连妈妈都说我吃得是“神速”呢!小笼包子虽然不大，却是味道鲜美，吃了还想吃，而且，它里面还有着无锡的味道!所以，来无锡做客的好朋友们，尝一尝无锡的小笼包子吧，它会让你遇见了就不会小笼包有什么特点？第三站：【作文之道】俗话说：“民以食为天。
”我国有许多地方风味美食，怎样把你熟悉的风味美食写的有滋有味，令人垂涎？要注意两点：一是要突出特点，二是要写出感情。
一、突出色、香、味、形、营养价值等特点。
抓住其颜色、形状、味道等加以描写，使所写之物，给读者留下深刻的印象。
例如下面一段话：石榴的表皮一般有两种颜色，被太阳照到的一面是火红火红的，背阳的一面是淡黄色的。
当你剥开表皮，就可以看见那红宝石般的石榴粒，放进嘴咬，舌头上同时染满了红色的汁水。
这样一写，就突出了石榴的特点，非常形象生动。
同样认真描写食品的形状及味道的特点，也是状物的一中好方法。
不同的食品有不同的形状和滋味，抓住形状和滋味来具体描写，能给人以如见其物、传神逼真的感觉，让人垂涎欲滴。
二、融入相关的故事，要写出感情，以“情”调味。
描写的事物，一般都是自己熟悉的或是家乡的特产、小吃。
所以我们要带着感情去写，表达自己的喜爱之情。
为此，我们可以巧妙使用一些修辞方法，尽量使所写的物品生动形象。
最好能用任务或事例，以情感人，以情取胜。
例如下面一段话：吃羊肉泡馍主要是掰馍，馍掰得越细越好。
据说馍掰得细，味道可以进入馍里。
你看，那白须白发的老爷爷手虽然颤抖，馍却掰得十分细碎，那专注的神情好像在做一件精美的工艺品。
馍掰好后，把碗送到服务台，不一会儿你的羊肉泡馍端到你面前。
碗里飘满油花，还有又肥又大的羊肉片和细长的粉丝，使人馋涎欲滴。
尝上一口，鲜美无比！汤辣烫，肉鲜嫩，味香浓。
怪不得当年李自成手下的大将刘宗敏进了京城，吃着山珍海味，却说：“还不如吃一碗咱陕西的羊肉泡馍痛快！”文章字里行间充满了对家乡的热爱之情，虽然朴实无华，却写出了作者的真情实感。
三、介绍制作方法介绍美食的制作方法和过程，可以进一步满足读者对美食的了解。
第四站：【诗华曲韵】第五站：【思路导引】开头点出要写的美食，引用诗词、谚语等；以“吆喝”开头主体介绍美食的的色香味形、营养价值与功效、相关故事和传说乃至制作方法。
结尾表达感情与美好祝愿；采用邀请式结尾；改写广告词，幽默结尾；如：在这里提醒各位同学：肉夹馍虽好，可不要贪吃哦！第六站：【趣味故事】我国古时有位名厨学识渊博，很有才华，经他烹调的菜肴无不冠以唐诗为名，大家都称他为‘厨诗’。
有位秀才自恃才高，他不服气这位‘厨诗’，想捉弄他一下。
一次，他有心出了道难题，来难难他，要这位大师傅，只用两个鸡蛋办一桌‘诗菜’。
这位‘厨诗’说:‘两个鸡蛋做席“诗菜”，不难不难，待我做来好了。
’随手在篮子里取出两个鸡蛋……筵席办好了。
第一道菜是两个煮熟的鸡蛋中剥出的两只圆圆的蛋黄，加调料清蒸后，点缀着几根嫩嫩的青菜，放在碗中；第二道菜是把熟蛋白切成丝，下面垫着一片青菜叶子，排成一队形，放在瓷盆里。
第三道菜是素炒蛋白丝一撮，将蛋白精切成细丝如鹅毛，放入盆中；第四道菜是一碗佐味的清汤，上面飘浮着几片蛋壳，这四道菜按序摆好，四句诗逐一联缀。
这独具匠心的四道菜，使这位自命清高目中无人的秀才，不由佩服得五体投地、拱手作揖不迭，连声说道:‘厨诗、厨诗!’因‘诗’与‘师’同音，后来人们为了称呼这位聪明绝顶的做饭大师傅，也为了顺口，便把‘厨诗’改叫‘厨师’，一直沿习至今。
你能猜出这几句诗是什么吗？——————————————————————________________________________________________________________________________________第一课阅读篇一、在下面正确的读音下画“________”（5分）1、这只小猴子真调（tiáo diào ）皮!2、看到这道难题，他一下子蒙（mēng měng）了。
3、今天是“六一”儿童节，同学们的心情非常兴（xīng xìng）奋。
4、李时珍医好了许多疑难（nán nàn）杂症。
5、今天，那群小猴子满载（zài zǎi）而归。
二、拼音写汉字：（10分）zīrùn chàn dǒu wéi yījiàng lín zhǔfù( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhìhuìyào shi áo yóu zhēbìkòng xì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、形近字组词：（8分）丛（）坪（）静（）搏（）从（）评（）净（）博（）厨（）尊（）直（）买（）橱（）遵（）值（）卖（）四、补充下面四字词语：（9分）讨人( )( ) ( )先( )后春意( )( ) ( )( )为命( )火( )天( )奋人( ) ( )( )其事不( )不( ) ( )歌燕( ) ( )( )向荣春光( )( ) 春回( )( ) 五、照样子，给下面的句子加上合适的词，使句子更加具体。
（4分）例：他是一个（优秀的）少先队员。
1、李广是一位（）将军。
2、他那（）眼睛真迷人。
3、小明（）跳进河里救出了小孩。
4、我们要（）帮助他。
六、古诗赏析：（5分）《绝句》唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
注释：1、作者：杜甫。
字子美，号少陵野老。
是伟大的现实主义诗人。
人称“诗圣”他的诗被称为“诗史”。
2、这首诗主要写的是作者居住的环境四周美丽的景色。
碧绿的柳树上，黄莺在歌唱，晴空万里的蓝天，一行白鹭在飞翔。
（近景）从窗口可以看见西山的白雪，门外沿江停着来自万里以外的船只。
（远景）这首诗由近及远，描写有动有静，动静结合，描绘出了一副非常优美的图画。
（1）大李杜指的是（）和（），小李杜指的是（）和（）。
（2）诗人杜甫生于开元盛世及安史之乱时，历尽艰难，他的诗记载了这一时期的历史现实，所以被后人称为（）。
（3）这首诗描绘的是什么季节的景色？请另外写出两句描写该季节景色的诗。
————————————————————————————————————七、阅读训练（一）哈！猴山上可真热闹呀！那些小猴子，有的在爬竿，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在抢食物，有的在打闹……最吸引我的是一只戴小蓝帽的小猴子。
它个子矮矮的，瘦瘦的，红通通的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一条细细的尾巴。
它坐在水泥墩上，拿着一个荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。
它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的。
1、照样子写词语（3分）灰褐________ ________ __________红通通________ _________ ___________2、从文中找出下列词语的近义词（3分）机灵（）雪白（）害怕（）3、这段话是围绕“________________________________”这句话写的。
重点写了______________，主要是从它的__________、____________、___________、_________、等方面抓住特点来写样子的。
（7分）4、“有的……有的……有的……有的……有的……”写两三句话。
（2分）_________________________________________________________________________(二)汤包梁实秋说起玉华台，这个馆子来头不小，是东堂子胡同杨家的厨子出来经营掌勺。
他的手艺高强，名作很多，所做的汤包，是故都的独门绝活。
包子算得什么，何地无之？但是风味各有不同。
上海沈大成、北万馨、五芳斋所供应的早点汤包，是令人难忘的一种。
包子小，小到只好一口一个，但是每个都包得俏式，小蒸茏里垫着松针（可惜松针时常是用得太久了一些），有卖相。
名为汤包，实际上包子里面并没有多少汤汁，倒是外附一碗清汤，表面上浮着七条八条的蛋皮丝，有人把包子丢在汤里再吃，成为名副其实的汤包了。
这种小汤包馅子固然不恶，妙处却在包子皮，半发半不发，薄厚适度，制作上颇有技巧，台北也有人仿制上海式的汤包，得其仿佛，已经很难得了。
天津包子也是远近驰名的，尤其是苟不理的字号十分响亮。
其实不一定要到苟不理去，搭平津火车一到天津西站就有一群贩卖包子的高举笼屉到车窗前，伸胳膊就可以买几个包子。
包子是扁扁的，里面确有比一般为多的汤汁，汤汁中有几块碎肉葱花。
有人到铺子里吃包子，才出笼的，包子里的汤汁曾有烫了脊背的故事，因为包子咬破，汤汁外溢，流到手掌上，一举手乃顺着胳膊流到脊背。
不知道是否真有其事，不过天津包子确是汤汁多，吃的时候要小心，不烫到自己的脊背，至少可以溅到同桌食客的脸上。