2016领导包保工作方案六年级
领导带班安全包保工作计划
领导带班安全包保工作计划一、背景及目的安全是企业发展的重要基石，也是领导工作的重要方面之一。
作为领导者，我们对班组安全工作负有特殊责任和使命感。
本工作计划旨在提出一系列措施，确保领导带班安全包保工作的顺利完成，保障员工安全，促进企业的可持续发展。
二、安全包保工作目标1. 提升员工安全意识，降低事故发生率；2. 加强领导对班组安全工作的关注和指导，提高工作效率；3. 搭建良好的沟通平台，促进信息流通和问题解决；4. 建立完善的安全制度和规章制度，确保安全管理的科学化和规范化。
三、工作计划1. 员工安全培训计划为了提升员工的安全意识和技能，我们将制定员工安全培训计划，包括：a. 安全培训课程的制定和更新；b. 培训的形式和内容的确定；c. 培训计划的实施及效果评估。
2. 安全巡检计划为了及时发现和解决安全隐患，我们将制定安全巡检计划，包括：a. 安全巡检的区域和频次的确定；b. 巡检内容和方式的规范；c. 巡检结果的记录和整改跟踪。
3. 紧急应急预案计划为了应对各种安全突发事件，我们将制定紧急应急预案计划，包括：a. 预案编制的指南和要求；b. 预案的评估和更新；c. 预案的培训和演练。
4. 安全奖惩制度计划为了强化对安全工作的重视和激励积极参与安全工作的员工，我们将制定安全奖惩制度计划，包括：a. 奖励和惩罚的标准和程序；b. 奖励和惩罚的范围和方式；c. 奖励和惩罚的公正性和透明度。
5. 绩效考核计划为了确保工作任务的完成和质量的提升，我们将制定绩效考核计划，包括：a. 考核指标和权重的确定；b. 考核结果的评估和反馈；c. 考核结果的激励和处罚。
四、组织实施1. 制定工作计划领导将召集相关部门和班组的负责人，共同制定工作计划，确保所有细节都纳入考虑。
2. 资源分配领导将根据工作计划的要求，合理分配人力、物力和财力资源，确保顺利实施各项措施。
3. 沟通协调领导将建立起一套沟通协调的机制，使各级部门、班组之间的沟通顺畅，并确保信息流通的快捷和准确。
学校包保制度
一、制度背景为了加强学校管理，确保学生在校期间的身心健康和安全，提高教育教学质量，根据我国相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 明确学校各级领导和教职工的责任，形成齐抓共管的良好局面；2. 提高学校管理水平，保障学生的合法权益；3. 增强学生安全意识，预防安全事故的发生；4. 促进学校教育教学质量的稳步提升。
三、制度内容1. 组织机构（1）学校成立包保工作领导小组，负责统筹协调全校包保工作；（2）各年级、班级设立包保小组，由班主任、任课教师和辅导员组成。
2. 包保责任（1）校级领导包保任务：负责全校包保工作的总体部署、协调和监督；（2）中层干部包保任务：负责所分管部门、年级的包保工作，落实包保责任；（3）班主任包保任务：负责本班级学生的思想教育、学习生活、心理健康和安全管理；（4）任课教师包保任务：负责所授课程的教学质量、学生学习进度和纪律；（5）辅导员包保任务：负责学生的思想政治教育、心理健康教育和学生事务管理。
3. 包保措施（1）建立包保责任制档案，详细记录包保人员、包保对象、包保内容、包保措施和包保效果；（2）定期召开包保工作会议，分析包保工作情况，研究解决包保工作中存在的问题；（3）加强对包保工作的监督检查，确保包保责任落到实处；（4）开展包保工作考核，对包保工作进行量化评价，对表现突出的给予表彰和奖励，对工作不力的进行批评和整改。
4. 包保工作要求（1）包保人员要切实履行职责，关心学生成长，及时发现和解决学生问题；（2）包保人员要加强与学生的沟通交流，建立良好的师生关系；（3）包保人员要积极参与学校各项活动，为学生提供有益的帮助和指导；（4）包保人员要严格遵守国家法律法规和学校规章制度，树立良好的师德师风。
四、制度实施1. 学校将本制度纳入教职工考核体系，对包保工作情况进行考核；2. 学校将包保工作作为教师评优评先的重要依据，对表现突出的给予表彰和奖励；3. 学校将包保工作作为学生评优评先的重要依据，对表现突出的给予表彰和奖励；4. 学校将包保工作作为学生安全教育的重要内容，提高学生安全意识和自我保护能力。
领导带班安全包保工作计划
一、背景及意义为确保公司生产安全，提高员工安全意识，根据我国安全生产法律法规和公司安全管理制度，结合实际情况，特制定本领导带班安全包保工作计划。
通过实施领导带班制度，强化安全生产责任，提高安全生产管理水平，确保公司安全生产形势持续稳定。
二、工作目标1. 提高公司安全生产管理水平，确保生产现场安全无事故。
2. 增强员工安全意识，提高员工安全操作技能。
3. 建立健全安全生产责任制，明确各级领导安全生产责任。
4. 加强安全检查，及时发现和消除安全隐患。
三、工作内容1. 领导带班制度（1）公司领导每月至少带班1次，深入生产一线，了解生产现场安全状况。
（2）各部门负责人每周至少带班1次，对所属区域进行安全检查，发现问题及时整改。
（3）班组长每日带班，负责现场安全管理，确保生产现场安全有序。
2. 安全教育培训（1）定期组织安全生产教育培训，提高员工安全意识。
（2）对新入职员工进行岗前安全培训，确保员工掌握基本安全知识和操作技能。
（3）开展安全生产月活动，普及安全知识，提高员工安全素质。
3. 安全检查与隐患排查（1）定期开展安全检查，对生产现场、设备设施、消防设施等进行全面检查。
（2）建立安全隐患排查治理制度，对发现的安全隐患及时整改。
（3）加强安全巡查，确保生产现场安全无死角。
4. 安全生产责任制（1）明确各级领导安全生产责任，层层签订安全生产责任书。
（2）建立健全安全生产考核制度，对安全生产责任落实情况进行考核。
（3）对安全生产责任不落实、失职渎职的，严肃追究责任。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立安全生产领导小组，负责领导带班安全包保工作的组织实施。
2. 制定详细的工作计划，明确工作目标、内容、措施和时间节点。
3. 加强宣传教育，提高全员安全意识，营造良好的安全生产氛围。
4. 建立健全安全生产激励机制，对安全生产工作表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
5. 加强与相关部门的沟通协调，形成安全生产合力。
领导包级包班教师包学生工作实施方案
领导包级包班教师包学生工作实施方案一、前言包级包班是指领导干部担任班主任，负责组织、协调和管理班级工作的一种形式。
包学生是指领导干部担任学生的导员或辅导员，负责学生的思想教育、学业指导等工作。
包级包班教师包学生工作实施方案是为了提高领导干部教育管理水平，增强干部效能，促进干部队伍建设，推动教育教学，促进学生全面发展。
二、工作目标1.提高领导干部教育管理水平。
2.增强干部效能，促进干部队伍建设。
3.推动教育教学，促进学生全面发展。
三、工作内容1.包级包班教师工作（1）担任班主任，负责班级管理工作，包括组织班会、处理学生纪律问题、教育引导学生等。
（2）定期与家长进行沟通，了解学生家庭情况，解决学生在家庭方面遇到的问题。
（3）定期召开班干部会议，交流班级管理经验，培养班级管理能力。
（4）组织班级活动，如班级联欢会、班级建设等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
2.包学生工作（1）担任学生导员或辅导员，负责学生思想教育、学业指导等工作。
（2）组织学生参与各类课外活动，如社区服务、文艺表演等，培养学生综合素养。
（3）制定个别学生发展规划，帮助学生解决学习、生活等方面的问题，提高学生综合能力。
（4）定期跟踪学生学习情况，及时进行学习辅导和学业指导。
四、工作计划1.包级包班教师工作计划（1）每周组织一次班会，交流班级管理经验，解决学生纪律问题。
（2）每月召开一次班干部会议，培养班级管理能力，推动班级建设。
（3）每学期组织一次班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
2.包学生工作计划（1）每学期制定学生个别发展规划，并与学生和家长进行沟通。
（2）每学期组织学生参与至少两次课外活动，培养学生综合素养。
（3）每周跟踪学生学习情况，及时进行学习辅导和学业指导。
五、工作资源1.学校的支持和配合。
2.学校领导对包级包班教师包学生工作的指导和监督。
3.学校教职工的支持和参与。
六、工作评估1.根据包级包班教师工作计划和包学生工作计划，进行工作进度的监督和评估。
领导干部包保责任制实施方案
领导干部包保责任制实施方案公司各部门：为进一步加强公司安全生产监督管理，有效杜绝安全生产事故，全面实现公司安全生产形势持续稳定向好发展，根据上级公司的相关要求，结合当前安全生产实际，特制定公司领导干部包保责任制实施方案。
一、包保责任人公司矿级领导及各业务部室正职。
矿级领导：公司党委书记、董事长、总经理、（安全、生产、机电、运输/衔接、基建、销售）副总经理、总工程师、总会计师、工会主席、纪检书记、副总工程师、总经理助理。
业务部室：调度指挥中心、安监部、技术部、通风部、机电部、质标办、地测防治水部、计划管理部、培训中心、洗选部、纪检监察室、行政工作部、党群工作部。
三、包保职责及要求1、监督指导队组培训站培训教育工作；协助队组抓好职工安全知识学习教育和安全技能培训，认真落实上级及公司安全生产的各项管理制度、措施，提升职工自觉按章作业，自主保安、相互保安的能力。
2、开展职工“谈心对话”活动，每队每月至少5人次，同所包保队组职工进行谈心，了解职工思想动态。
3、参加队组班前会；包队领导每月至少参加两次所包保队组的班前会，听取班前会工作安排，强调安全管理重点；4、参与队组周四安全活动日活动；每月每队至少一次；5、开展“干部上讲台，培训到现场”活动，结合对包保队组现场检查指导工作，对职工进行现场“一岗双述”、重大安全风险知识、自救器使用等方面的抽考，抽考结果填写再干部下井跟带班信息卡内；班子成员每季度每队至少一次，副总工程师、职能部室正职每月每队至少一次；6、指导班组长搞好班组建设，完善班组建设的规章制度和标准，做好班组管理工作创新，做到规范管理。
督促班组将安全管理落实到位，加强班组工分考核的严肃性和公平性。
7、监督检查包保队组安全奖惩制度落实情况，帮助指导改进安全管理方式方法，提高管理效率、质量。
8、各队组做好领导参与活动的各项记录（包括影像资料），每周做一次小结，安监部建立包保专项档案和台账，对包保工作情况及时认真填写，每周进行一次总结、一次通报；每月进行一次总结分析、考核，结合公司总经理安全办公例会及安全生产委员会扩大会，对不达要求的通报批评和考核，对好的做法积极推广使用，对出现的问题制定针对性整改措施和办法。
小学包保责任制
XXXXX小学包保责任制
为贯彻上级有关文件精神，按照教育局要求，泰兴市常周小学建立学生包保责任制，坚持一把手亲自抓，负总责,分管人员具体负责，根据我校实际，制定本方案：
一、具体分工：
组长：XXX
副组长:XXX
成员：各班班主任及任科老师
二、主要任务：
1、领导包级，班主任包班，教师包保学生。
2、加强对包保学生的消防安全情况、学校治安安全、交通安全、饮食安全、集会安全、教学设施安全、冬季取暖等安全知识宣传教育。
3、加强对学生乘车情况检查和监督，加强学生乘车管理，落实安全责任，及时与学生家长联系沟通，签订责任书，引导家长和学生拒绝无安全保障的交通方式。
4、加强对包保学生教育教学实践活动、大课间活动、集体外出等活动的安全教育、应急预案制定、安全措施的落实情况，严防踩踏、人身伤害等意外事故发生。
5、做好对包保学生监管，严防学生流失（控辍保学）。
三、工作要求
1、统筹兼顾，明确责任。
各包保责任人要做好所分管的学生安全工作，强化监督检查职责。
2、彻底排查，消除隐患。
要对所包学生的安全工作进行彻底地大检查，发现问题，及时解决，堵塞漏洞。
3、严格执法，注重实效。
工作要扎实、细致，确保不走过场，对学生安全工作落实不到位、整改不彻底、不及时导致学生发生安全事故的教师要严格责任追究。
领导包保责任制方案
领导包保责任制方案引言领导包保责任制是一种管理制度，旨在通过明确定义领导层的责任和义务，改善组织效率和工作质量。
在现代社会中，各级领导必须承担起领导包保责任，确保组织的顺利运行和工作目标的实现。
第一部分：领导包保责任制的背景和意义1.1 背景在社会的不断发展和进步的过程中，各种复杂的问题日益凸显。
为了更好地应对这些问题，确保领导层的工作能够取得成效，领导包保责任制逐渐引起了人们的重视。
1.2 意义•提升组织效率：领导包保责任制可以明确领导层的责任和义务，使领导在履职过程中更加注重工作效率，提高组织的整体效率。
•促进协作与合作：明确领导层的责任范围和工作任务，可以促进领导与下属之间的合作与协作，提高工作效果。
•增强责任心与主动性：领导包保责任制可以激发领导层的责任心和主动性，推动他们更加积极地履行职责，为组织的持续发展做出贡献。
第二部分：领导包保责任制的基本原则2.1 清晰明确领导包保责任制需要明确界定领导层的职责和任务，确保每个领导在岗位上的职责清晰明确，避免责任模糊和职责交叉。
2.2 统一权责领导包保责任制要求领导层在担任岗位的同时，应该合理优化权责关系，使得权利与责任相统一，避免权力滥用和推诿责任。
2.3 奖惩分明领导包保责任制需要建立完善的奖惩机制，对履职不力的领导进行相应惩处，并对履职出色的领导进行适当奖励，激励和约束领导层的行为。
第三部分：领导包保责任制的实施步骤3.1 制定责任清单首先，组织应根据各个岗位的职责和任务，制定相应的责任清单，明确领导层的工作内容和执行标准。
3.2 分配职责接下来，根据责任清单，将各项职责和任务分配给相应的领导，确保每个领导在岗位上都有明确的工作职责和任务。
3.3 确定考核指标为了更好地评估领导层是否履行了包保责任，组织应该制定相应的考核指标，对领导层的工作进行综合评估。
3.4 建立奖惩机制建立奖惩机制是领导包保责任制的重要组成部分，通过明确的奖惩机制，激励和约束领导层的行为，提高工作效率和质量。
领导包保责任制方案
领导包保责任制方案领导包保责任制方案为了促进领导干部履行执政责任、提高工作效能，我们提出了领导包保责任制方案。
该方案旨在强化领导干部的责任意识和工作责任感，确保各项工作任务能够得到有效落实。
一、明确领导包保范围和内容根据部门和岗位的不同，确定领导包保的具体范围和内容。
领导应负责包保的项目包括但不限于：组织推进重要决策的落实、推动工作项目的推进、解决问题和突发事件的应对等。
每个领导应明确自己的包保项目，并制定相应的工作计划和措施。
二、建立领导包保责任追究机制为了确保领导干部能够认真履行包保责任，建立相应的责任追究机制是必要的。
对于可能影响工作推进和目标完成的问题，领导干部应及时报告，并采取相应的措施加以解决。
如果因为领导干部的疏忽或不作为导致重大损失或后果，将追究其相应的责任。
三、强化领导包保的监督与评估机制领导包保工作应建立监督与评估机制，确保工作的顺利进行。
通过定期的工作汇报、考核评估和工作回顾等方式，对领导干部的包保工作进行全面评估，发现问题及时修正并给予奖励或惩罚。
四、加强领导干部的培训与能力建设为了提高领导干部的包保能力，需要加强他们的培训与能力建设。
通过组织专题培训、经验交流和学习班等方式，提升领导干部的组织协调、问题解决、应急处理等能力，增强他们履行包保责任的能力和水平。
五、营造良好的工作氛围和激励机制为了激励领导干部积极履行包保责任，应营造良好的工作氛围和激励机制。
通过公开透明的工作流程和分工，确保工作任务的明确性和公平性。
同时，根据包保工作的成效，给予相关领导干部相应的奖励和晋升机会，激发他们的积极性和工作热情。
领导包保责任制方案的实施，将有助于提高领导干部履行执政责任的能力和水平。
通过明确责任范围和内容、建立责任追究机制、加强监督与评估、强化培训与能力建设以及营造良好的激励机制，可以有效推动各项工作的顺利进行，提升组织的整体效能。
2016领导包保工作方案六年级
毛陈镇第一小学二年级领导包保工作方案一、指导思想为确保学校各项工作稳步有序开展，充分发挥学校领导在年级教育教学及管理方面的作用，更好地调动全体教师参与学校管理的积极性和主动性，有效提高教育教学质量。
使年级组管理工作落到实处，特制定领导包保二年级组工作方案。
二、工作任务及要求1、了解情况，发现问题。
通过包保督查了解实际情况，及时掌握管理教学工作实施进展中存在的困难和问题，及时归纳整理、分析研究、沟通反馈。
2、督查督办，落实整改。
对督查过程中发现的问题，要及时督促进行整改；对不遵守学校教育管理制度等行为进行纠正。
3、指导工作，解决问题。
指导包保二年级组认真贯彻执行学校相关规定，对班级管理进行指导帮助，对教学工作实施过程中遇到的问题及时汇报、及时解决、及时反馈。
对包保的所在年级组提出明确要求，确保教学工作的顺利进行。
4、及时了解二年级组各学科的教学情况，尤其是统考学科，各班要力促平衡，确定在区教育局抽考中的奋斗目标。
三、成员及分工安排负责人：夏志强教学、家访包保领导：黄庆丰留守儿童工作包保领导：夏志强四、具体职责：领导包保职责：校长负总责，副校长负部门责任，包保领导负督导责任。
1、教学工作领导包保职责。
（1）督促包保年级教学常规工作的落实，并参与教导处组织的周抽查，月检查工作。
（2）参与和督促包保年级按计划开展教研活动（上课、观课、议课、集体备课、一师一优课、示范课）。
（3）参与包保年级考试质量分析，并督促包保年级教师找出问题，分析问题，解决问题。
2、留守儿童工作领导包保职责。
（1）包保督促政教处与班主任、班主任与包保教师、包保教师与代理监护人的责任书的签订，建立以学校为主体的包保责任制度，确保每一位留守儿童有人管。
（2）包保留守儿童家长及代理监护人培训工作。
（3）包保对留守儿童的家访工作。
（4）包保对留守儿童的双休、假日活动及管理。
（5）包保监督建立留守儿童成长档案卡，记录留守儿童基本情况、留守原因、临时监护人状况，学生主要表现等。
领导包联困难学生方案
领导包联困难学生方案作为领导者，面对困难学生，我们需要采取一系列的措施来提供支持和指导，并努力帮助他们克服困难，实现个人的成长和发展。
下面是我认为可行的领导包联困难学生方案：1. 了解学生的情况：作为领导者，首先要了解每个学生的个人背景、学习能力和情感需求，以便为其提供有针对性的帮助。
通过与学生本人、家长、教师等多方交流，了解学生在学习和生活中面临的困难和问题。
2. 制定个性化的学习计划：针对每个困难学生的情况，制定个性化的学习计划。
这包括制定具体的学习目标、分解任务、安排学习时间表等，帮助他们建立自己的学习框架和规划。
3. 提供学习辅导：为困难学生提供学习辅导，帮助他们理解和掌握学习内容。
可以成立学习小组，由老师和其他优秀学生带领，针对不同学科或技能进行辅导和指导。
此外，可以使用电子学习平台、在线教育资源等，为学生提供随时随地的学习辅助。
4. 提供心理支持：困难学生在学业上往往需要额外的心理支持。
组织心理辅导活动，为学生提供温暖的交流空间和专业的心理咨询，帮助他们调整心态，增强自信心，积极面对学习困难。
5. 建立学习兴趣与舞台：对于困难学生，我们要鼓励他们发展自己的特长与兴趣爱好，并给予展示的机会。
例如，可以组织学生参加学校的文艺演出、科技竞赛等活动，让他们感受到自己的价值和成就感，激发学习的兴趣。
6. 加强家校合作：与学生的家长密切合作，共同关注学生的成长和发展。
定期与家长进行沟通，了解学生学习情况和困难，共同制定解决方案。
学校可以组织家长培训班，提供家庭教育指导，帮助家长更好地支持孩子的学习。
7. 建立学生支持网络：学校可以建立学生支持网络，包括老师、辅导员、同学等多方参与。
这个网络可以为困难学生提供更全面的帮助和支持，包括学业辅导、心理疏导、社交支持等方面。
8. 提供奖励与激励机制：对于困难学生，在其取得进步和成果时，要及时给予奖励和表扬，激发他们的学习动力和积极性。
这可以是口头表扬、有形奖励或是其他形式的鼓励，让他们意识到自己的付出是有价值的。
领导包年级制度1
温水镇闫家湾小学学校领导包年级制度为了切实保障我校办学思想、办学行为的规范化,为了更好地加强学校对班级的监管,营造良好的校园教育氛围,切实提升教育教学质量。
特制定学校领导包年级制度。
一、领导包年级制度1、学校领导除自己的行政工作外,应该对所包年级的各项工作进行督查和指导。
2、对教师和学生进行适宜地谈心,了解学生们的心声,教师们工作的困难,及时与校长碰头,及时解决。
3、对教师的教、学生的学,及时观察、总结,及时反馈,创建良好的教学局面。
二、行动措施包年级领导应与班主任配合,搞好班级的各项工作,为确保落到实处,我们要求做到以下几点：1、一周一次的碰头会,一周与班主任交流班级管理中存在问题和解决的办法。
2、一周一次的谈心,与任课教师和学生谈心了解情况。
3、一周一次的听课,一周最少进班听课一次,当堂了解学情和教情。
4、一月一次的活动,一月至少参加班级组织的一次活动,在活动中与学生培养情感,使学生对领导说真话、实话。
5、重点督促好安全工作与教学工作。
特别要关注培优补差工作,加强对问题学生的监管,实施跟踪管理。
6、加强对班主任工作方法的指导。
三、基本职责〔一校级领导包年级职责为了更好的抓好年级组建设工作,培养管理干部队伍,扎扎实实的落实学校工作意图,实施领导承包年级段的工作方式。
首先思想上要统一；其次工作中要明确职责；再者工作要注重方式方法,处理好相互关系。
特别注意如下几点：1、指导好年级总体工作部署,每个阶段的工作目标、任务、重点和措施,需要根据年级变化情况来具体决定。
2、指导并主要协助班主任抓好学生培优工作。
跟踪调研差生,督查负责的学科和教师,积极分析原因,出主意想办法验证和完善效果。
积极探索我校差生转化的规律和方法。
〔二领导承包年级,需要尽到的职责1、承包年级的领导必须全程跟踪班级全面的事务性的活动与决策。
2、承担该班级的所有毁誉。
包括稳定和各个级段的成绩3、参加并指导班主任开好不同阶段的主题班会工作。
小学教师用包保工作计划
小学教师用包保工作计划一、前言作为一名小学教师，我深知教育的重要性，每一名学生的成长和发展都需要老师的关注和指导。
因此，我决定制定一份全面的包保工作计划，以确保每位学生能够得到充分的关爱和学习指导。
二、学生概况1. 学生人数：本班共40名学生，分别是20名男生和20名女生。
2. 学生分布：班级中有文科生和理科生，有学习优秀的学生，也有学习较差的学生。
3. 学生特点：学生们的个性各异，有的活泼好动，有的安静内向。
他们的学习兴趣和能力也不尽相同。
三、包保工作目标1. 让每一位学生都感受到老师的关爱和关注。
2. 提高全班学生的学习成绩和自学能力。
3. 培养学生的思维能力和创新意识。
4. 促进班级氛围的和谐与融洽。
四、具体工作安排1. 制定班级教育目标，明确班级的发展方向和教育目标，包括提高学生的学科成绩、培养学生的社会能力、增强学生的自信心等。
2. 制定学习计划，确定每个学期的教学内容和学习重点，安排合理的复习和测试时间，确保学生逐步提高学习成绩。
3. 每周开展班级活动，组织学生参与班级文艺活动、户外拓展活动等，培养学生的团队合作能力和创新意识。
4. 每月进行一次学业辅导，对学习成绩较差的学生进行重点辅导，并制定个性化的学习方案，帮助他们提高学习成绩。
5. 定期与家长沟通，及时了解学生在家庭和学习方面的情况，协助家长解决学生的学习和生活问题。
6. 对学生进行心理辅导，关注学生的情感健康，培养学生的自我调节能力和情商。
7. 建立班委会，培养学生的自我管理能力和组织能力，共同维护班级的秩序和团结。
五、工作计划实施1. 第一周，召开班级第一次家长会，向家长介绍工作计划和班级教育目标。
2. 第二周，组织学生评选班委会成员，确定班级干部，并就班级事务进行合理分工。
3. 第三周，安排学业辅导和心理辅导，制定重点学生的学习和心理辅导计划。
4. 第四周，组织班级文艺活动，让学生在活动中展现自我，培养学生的创新意识。
5. 第五周，进行学习成绩测评，分析学生的学习状况，及时调整教学计划，针对性地进行教学辅导。
学校领导包级包班实施方案
学校领导包级包班实施方案为了强化对年级、班级和学生的管理，实行以班主任管理学生为主，领导包年级、包班，教师包学生的工作制度。
这是推动我校整体管理水平上台阶的一项重大举措，也是我校切实推进课堂教学改革，进一步提高教育教学质量的重要保证。
领导分管年级、包班，任课教师包学生，可以督导班级管理，落实学生手机、睡眠、作业、阅读、体质“五项管理，促进学生防流控辍、成绩提升、目标完成、薄弱学科建设、后进生转化、学困生帮扶、卫生安全工作等得到保证，为做到责任明确、考核有力，责任追究，奖惩兑现，制定本方案。
一、指导思想通过领导联系年级、班级工作的深入开展，使领导全面了解和掌握师生在学习、生活的基本情况，及时帮助解决各种实际问题，为教学、管理和思想政治工作提供真实的决策依据；在领导、教师和学生之间架设一道桥梁，让学校领导、教师更加深入到学生中，充分了解学生学习生活情况，关心关注学生成长进步，促进学生的全面发展。
二、工作目标1、领导包级包班，要切实做到“三个一”，即即：服务一个班级、引领一门学科、蹲点一个年级，“三重点工作”：疫情防控，安全，教学质量提升。
2、教师包学生,要求每位任课教师至少承包2名后进学生，使每位学生思想进步、薄弱学科成绩有所提高。
实施“导师制”，通过“四个一对一”对所报学生的学习、思想、心理、生活进行全面指导。
三、工作要求1、领导包级包班要求：服务一个班级要求做好以下事情：经常下到班级，找该班师生了解班级情况，掌握该班学情、教情，发现好坏典型；定时查看该班班务日志，查看班会活动情况，查看各学科对学生的辅导。
引领一门学科要求做好以下事情：每周至少听一节本学科教师的课，随时掌握本学科的教情和学情，及时发现好坏典型问题，及时整改问题；查看该组教研活动情况，督促该组教师按要求开展教研活动；查看该组教师常规落实情况，配合并督促教研组长组织本学科教师的备、教、听、评课等活动和常规检查，保证教学各环节落实到位；引导该组教师开好教研会；引导该组教师做好考情分析；指导该组进行相关教育教学活动。
学校安全管理包保责任制
落梅河中学（落梅河中学2016年春!安全管理包保责任制学校安全管理包保责任制为进一步加强我校师生安全管理,根据上级文件精神，结合我校实际，特拟定我校安全管理包保责任制：一、建立责任包保体系建立学校安全管理责任包保体系，具体内容是：学校行政领导包班级和各职能部门；班级教师包学生，部门负责人包各部门成员。
二、落实责任包保任务（一）学校领导包保任务1、每月召开一次安全专题会议，研究部署安全工作，定期或不定期开展安全自查。
2、将通安全管理工作纳入班级、部门、教师年度考核内容。
3、建立安全管理体系和台帐。
4、实施重点时段干部、教师执勤制度，遇重大节假日、恶劣天气，组织干部、教师在轮流值勤，特别是在开学、放假、春节、“五一”、“十一”、元旦、端午、清明、中秋等重要时期，组织干部教师按照包保责任开展安全宣传教育和值勤等工作。
·5、每学期组织开展安全宣传教育主题活动，设立学校安全宣传栏和固定安全宣传标语，督促检查每周的安全教育课落实情况。
（二）班主任和科任教师包保任务1、组织班级安全教育主题活动，组织学生办好班级安全板报或手抄报等，教育、引导学生强化安全意识。
2、组织学生开展安全演练活动，不断提高学生安全防范技能。
3、加强同家长的联系，建立安全通报制度，教育学生家长做好监护工作，对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。
（三）各职能部门负责人包保任务1、定期组织本部门相关人员进行安全知识学习；2、职能部门活动需向学校行政提出申请，拟定安全预案；3、充分利用职能之便的各种途径，广泛开展安全知识宣传教育。
三、严格责任追究】全体教职员工要充分认识加强学校安全工作的重要意义，认真履行职责，积极开展工作，切实把包保责任落到实处。
对安全管理包保责任制的落实情况，实行严格的责任追究，凡因包保责任不落实或有重大隐患的，学校将责令相关责任人限期整改，包保责任工作情况与年终考核考评挂钩，实行“一票否决”，对因包保责任不落实造成重特大安全事故的，依法依规从严追究包保人责任。
2016包扶方案
花瓶子镇九年制学校教师包扶学生方案（2016）
为了落实全面全优的教学质量，狠抓“培特、育优、促中、转差”工作，切实落实分层分类推进教育思想，促进全体学生的全面发展，强化纠偏治跛的落实力度，使全体教师明确自身的职责和目标任务，特制定本方案，希望全体教师严格按照本方案实施。
一、包扶思想：领导包抓年级，科任教师包扶学生。
二、包抓安排：
武仓华：九年级冯震：八年级代聪军：七年级
代平胜：四、五、六年级张闯：一、二、三年级
三、包扶目标：各领导包抓的年级在县级或镇级抽考中，总位次比上学期（或上次）至少前进两个位次。
各科任教师所包扶的学生在原基础上至少前进一个档次，（A档学生更优，B档进入A档，C档进入B档，以此类推）坚决消除D档学生。
四、包扶措施：
1、包扶教师必须做到“三个一”，即每天最少辅导所包扶学生两名，每周对所包扶的学生做一次思想教育，每月对包扶情况以书面形式进行总结，并向包扶领导汇报。
（所有工作以记录资料为准。
）
2、对“三个一”每少一次，包扶领导及时了解原因并及时诫勉谈话。
3、包扶领导必须对本年级的包扶及时督促和检查，对好做法、人物或事迹及时推广，对包扶措施落实不力或不到位者及时上报学校，进行全校通报批评，纳入目标量化考核之中，并与绩效挂钩。
4、学校每月对各年级、各教师的包扶情况进行检查通报。
5、对包扶工作做得好的教师要及时表扬，并对取得工作给予肯定，计入量化考核加分项目。
在晋职，评优树模优先考虑。
6、实行包抓领导与所包抓年级同将同罚的目标责任制考核。
________年级包扶名单。
小学教师班级包保工作计划
小学教师班级包保工作计划一、工作目标及任务为了对班级进行全面的管理和照顾，我们制定了如下的工作目标和任务：1. 建立良好的班级氛围，促进学生的文明礼仪和互助合作意识的培养。
2. 关注和支持学生的学习和生活，搭建学习平台，提供个性化指导和扶持。
3. 建立班级档案，做好学生信息的整合和管理，做好班级日常工作的规范化和标准化。
4. 加强与家长和学校之间的沟通，促进三方之间良好的关系，共同关注学生的成长。
5. 做好学生的心理健康教育工作，及时发现和解决学生的问题。
6. 协助学校领导开展各项教育教学活动，为学校的各项工作提供支持。
二、工作内容和措施为了完成上述目标和任务，我们将从以下几个方面展开工作：1. 班级氛围建设我们将组织“小小礼仪师”、“互助合作”等主题班会活动，让学生参与其中，培养好的行为习惯和合作精神。
2. 学习生活支持我们将建立班级学习群，提供学习资源和指导，关注每个学生的学习情况，做好课外辅导和提高班级的成绩。
3. 班级档案和管理建立班级档案，做好学生信息的整合和管理，做好班级日常工作的规范化和标准化。
4. 家校沟通我们将不定期与家长进行座谈会，加强家校合作，及时了解学生的学习和生活情况，为学生的成长提供帮助。
5. 心理健康教育组织心理健康教育活动，及时关注学生的心理健康状况，促进学生的健康成长。
6. 教育教学活动协助学校领导开展各项教育教学活动，如开展读书节、运动会等，为学校的各项工作提供支持。
三、工作计划1. 第一学期（1）召开班级会议，明确班级工作目标和任务。
（2）组织班级活动，培养良好的班级氛围。
（3）建立班级学习群，提供学习资源和指导。
（4）建立班级档案，做好学生信息的整合和管理。
（5）举办家长座谈会，加强家校合作。
2. 第二学期（1）组织心理健康教育活动，关注学生心理健康状况。
（2）协助学校领导开展各项教育教学活动。
（3）加强与家长之间的沟通，建立良好的关系。
（4）进行班级成绩分析，做好课后辅导工作。
学校安全管理包保责任制【范本模板】
落梅河中学落梅河中学 2016年春安全管理包保责任制学校安全管理包保责任制为进一步加强我校师生安全管理,根据上级文件精神，结合我校实际，特拟定我校安全管理包保责任制：一、建立责任包保体系建立学校安全管理责任包保体系，具体内容是：学校行政领导包班级和各职能部门；班级教师包学生，部门负责人包各部门成员。
二、落实责任包保任务(一)学校领导包保任务1、每月召开一次安全专题会议，研究部署安全工作，定期或不定期开展安全自查。
2、将通安全管理工作纳入班级、部门、教师年度考核内容.3、建立安全管理体系和台帐。
4、实施重点时段干部、教师执勤制度,遇重大节假日、恶劣天气，组织干部、教师在轮流值勤，特别是在开学、放假、春节、“五一”、“十一"、元旦、端午、清明、中秋等重要时期,组织干部教师按照包保责任开展安全宣传教育和值勤等工作.5、每学期组织开展安全宣传教育主题活动，设立学校安全宣传栏和固定安全宣传标语，督促检查每周的安全教育课落实情况。
（二）班主任和科任教师包保任务1、组织班级安全教育主题活动，组织学生办好班级安全板报或手抄报等，教育、引导学生强化安全意识。
2、组织学生开展安全演练活动,不断提高学生安全防范技能。
3、加强同家长的联系,建立安全通报制度,教育学生家长做好监护工作，对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。
（三）各职能部门负责人包保任务1、定期组织本部门相关人员进行安全知识学习；2、职能部门活动需向学校行政提出申请，拟定安全预案；3、充分利用职能之便的各种途径，广泛开展安全知识宣传教育。
三、严格责任追究全体教职员工要充分认识加强学校安全工作的重要意义，认真履行职责，积极开展工作，切实把包保责任落到实处。
对安全管理包保责任制的落实情况，实行严格的责任追究，凡因包保责任不落实或有重大隐患的，学校将责令相关责任人限期整改，包保责任工作情况与年终考核考评挂钩,实行“一票否决”，对因包保责任不落实造成重特大安全事故的，依法依规从严追究包保人责任。
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毛陈镇第一小学二年级领导包保工作方案
一、指导思想
为确保学校各项工作稳步有序开展，充分发挥学校领导在年级教育教学及管理方面的作用，更好地调动全体教师参与学校管理的积极性和主动性，有效提高教育教学质量。
使年级组管理工作落到实处，特制定领导包保二年级组工作方案。
二、工作任务及要求
1、了解情况，发现问题。
通过包保督查了解实际情况，及时掌握管理教学工作实施进展中存在的困难和问题，及时归纳整理、分析研究、沟通反馈。
2、督查督办，落实整改。
对督查过程中发现的问题，要及时督促进行整改；对不遵守学校教育管理制度等行为进行纠正。
3、指导工作，解决问题。
指导包保二年级组认真贯彻执行学校相关规定，对班级管理进行指导帮助，对教学工作实施过程中遇到的问题及时汇报、及时解决、及时反馈。
对包保的所在年级组提出明确要求，确保教学工作的顺利进行。
4、及时了解二年级组各学科的教学情况，尤其是统考学科，各班要力促平衡，确定在区教育局抽考中的奋斗目标。
三、成员及分工安排
负责人：夏志强
教学、家访包保领导：黄庆丰
留守儿童工作包保领导：夏志强
四、具体职责：
领导包保职责：
校长负总责，副校长负部门责任，包保领导负督导责任。
1、教学工作领导包保职责。
（1）督促包保年级教学常规工作的落实，并参与教导处组织的周抽查，月检查工作。
（2）参与和督促包保年级按计划开展教研活动（上课、观课、议课、集体备课、一师一优课、示范课）。
（3）参与包保年级考试质量分析，并督促包保年级教师找出问题，分析问题，解决问题。
2、留守儿童工作领导包保职责。
（1）包保督促政教处与班主任、班主任与包保教师、包保教师与代
理监护人的责任书的签订，建立以学校为主体的包保责任制度，确保每一位留守儿童有人管。
（2）包保留守儿童家长及代理监护人培训工作。
（3）包保对留守儿童的家访工作。
（4）包保对留守儿童的双休、假日活动及管理。
（5）包保监督建立留守儿童成长档案卡，记录留守儿童基本情况、留守原因、临时监护人状况，学生主要表现等。
（6）包保对留守儿童心理辅导，结对帮扶，亲情联络等事务。
（7）包保监督组织外出务工家长做好“五个一”活动的落实情况。
（8）包保督促包保教师完成各类档案工作及开展活动。
3、家访工作领导包保职责。
（1）组织并督促包保年级的家访工作。
（2）督促班主任和老师及时完成家访的各类档案（学生信息、家访照片、心得体会、家访记录），并上交学校。
2016年9月。