高中语文文言文练习题 附答案
高中语文文言文阅读训练练习题及答案
高中语文文言文阅读训练练习题及答案高中语文文言文原文赵立，徐州张益村人。
以敢勇隶兵籍。
靖康初，金人大入，盗贼群起，立数有战功，为武卫都虞候。
建炎三年，金人攻徐，王复拒守，命立督战，中六矢，战益厉。
城始破，立巷战，夺门以出，金人击之死，夜半得微雨而苏，乃杀守者，阴结乡民为收复计。
金人北还，立率残兵邀击，断其归路，夺舟船金帛以千计，军声复振。
乃尽结乡民为兵，遂复徐州。
时山东诸郡莽为盗区，立介居其间;威名流闻。
会金左昌围楚州急，通守贾敦诗欲以城降，宣抚使杜充命立将所部兵往赴之。
且战且行，连七战胜而后能达楚。
两颊中流矢，不能言，以手指麾，既入城休士，而后拔镞。
诏以立守楚州。
明年正月，金人攻城，立命撤废屋，城下然火池，壮士持长矛以待。
金人登城，钩取投火中。
金人选死士突入，又搏杀之，乃稍引退。
五月，兀术北归，筑高台六合，以辎重假道于楚，立斩其使。
兀术怒，乃设南北两屯，绝楚饷道。
承、楚间有樊梁、新开、白马三湖，贼张敌万①窟穴其间，立绝不与通，故楚粮道愈梗。
始受围，菽麦野生，泽有凫茨可采，后皆尽，至屑榆皮食之。
立遣人诣朝廷告急。
签书枢密院事赵鼎欲遣张俊救之，俊不肯行。
乃命刘光世督淮南诸镇救楚。
高宗览立奏，叹曰：“立坚守孤城，虽古名将无以逾之。
”以书趣光世会兵者五，光世讫不行。
金知外救绝，围益急。
九月，攻东城，立登磴道以观，飞炮中其首，左右驰救之，立曰：“我终不能为国殄贼矣。
”言讫而绝，年三十有七。
众巷哭。
金人疑立诈死，不敢动。
越旬余，城始陷。
立家先残于徐，以单骑入楚。
为人木强，不知书，忠义出天性。
善骑射，不喜声色财利，与士卒均廪给。
每战擐②甲胄先登，有退却者，捽而斩之。
仇视金人，言之必嚼齿而怒，所俘获磔以示众。
忠义之声远近皆倾下之，金人不敢斥其名。
讣闻，辍朝，谥忠烈。
(节选自《宋史赵立传》)[注]①张敌万：盗贼首领。
②擐(hun)：穿。
高中语文文言文阅读题目1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 (本题分数：3分)A：中六失，战益厉厉:激烈。
人教版高中语文必修三文言文阅读练习题及答案
人教版高中语文必修三文言文阅读练习题及答案人教版高中语文必修三的学习中文言文是重点，所以我们要多做阅读练习题。
以下是店铺为大家收集整理的人教版高中语文必修三文言文阅读练习题，希望对大家有所帮助!人教版高中语文必修三文言文阅读题及答案：一、劝学君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。
木直中绳。
輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1. 列句中加点词解释错误的一项是( )A.学不可以已已：已经B.木直中绳中：合乎C.声非加疾也疾：强D.圣心备备：具备2. 下列句中不含通假字的一项是( )A.则知明而行无过矣B.虽有槁暴C.参省乎己D.君子生非异也3. 对下列句中加点词用法及词义判断正确的一项是( )①取之于蓝③君子博学而日参省乎己②寒于水④取之于蓝，而青于蓝A.①②相同，③④不同B.①②不同，③④相同C.①②不同，③④不同D.①②相同，③④相同4.下列句子翻译正确的一项是( )虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
A.虽然有的干枯了，不再挺直，这是火的熏烤使它变成了这样。
B.即使又干枯了，也不再重新挺直，这是使它弯曲变成了这个样子。
C.虽然有的干枯了，不再挺直，这是使它弯曲变成了这个样子。
D.即使又干枯了，也不再重新挺直，这是火的熏烤使它变成了这样。
最新高考语文文言文阅读训练经典题目(附答案)典型
最新高考语文文言文阅读训练经典题目(附答案)典型一、高中语文文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成各题。
萧相国何者，沛丰人也。
高祖为亭长，常左右之。
及高祖起为沛公，何常为丞督事。
沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。
沛公为汉王以何为丞相项王与诸侯屠烧咸阳而去汉王所以具知天下厄塞户口多少强弱之处民所疾苦者以何具得秦图书也何进言韩信，汉王以信为大将军。
汉王引兵东定三秦，何以丞相留收巴蜀，填抚谕告，使给军食。
汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中，侍太子，治栎阳。
为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑。
辄奏上，可，许以从事；即不及奏上，辄以便宜施行，上来以闻。
汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。
群臣争功，岁余功不决。
高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑多。
功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。
今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高帝曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。
”“知猎狗乎？”曰：“知之。
”高帝曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。
今诸君徒能得走兽耳，功狗也。
至如萧何，发踪指示，功人也。
且诸君独以身随我，多者两三人。
今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。
”群臣皆莫敢言。
汉十一年，陈豨反，高祖自将，至邯郸。
未罢，淮阴侯谋反关中，吕后用萧何计，诛淮阴侯。
上已闻淮阴侯诛，使使拜丞相何为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。
诸君皆贺，召平独吊。
召平谓相国曰：“祸自此始矣。
愿君让封勿受，悉以家私财佐军，则上心说。
”相国从其计，高帝乃大喜。
（节选自《史记•萧相国世家》）（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A. 沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/B. 沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/C. 沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/D. 沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/（2）下列对文中划线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 亭长是管理亭的官吏。
高中语文高中语文文言文阅读测试试题及答案
高中语文高中语文文言文阅读测试试题及答案一、高中语文文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
始得西山宴游记自余为僇人，居是州，恒惴栗。
其隙也，则施施而行，漫漫而游。
日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。
到则披草而坐，倾壶而醉。
醉则更相枕以卧，卧而梦。
意有所极，梦亦同趣。
觉而起，起而归。
以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。
遂命仆过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。
攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。
其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。
萦青缭白，外与天际，四望如一。
然后知是山之特立，不与培塿为类。
悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
引觞满酌，颓然就醉，不知日知入。
苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。
心凝形释，与万化冥合。
然后知吾向之未始游，游于是乎始。
故为之文以志。
是岁，元和四年也。
（明·王守仁《观德亭记》）（1）下列句子中加下划线词语解释，不正确的一项是（）A.居是州，恒惴栗惴栗：忧惧不安B.其隙也，则施施而行施施：缓慢行走的样子C.意有所极，梦亦同趣趣：情趣D.故为之文以志志：记（2）下列各组句子中，加下划线字的意义和用法都相同的一项是（）A.未始知西山之怪特凌万顷之茫然B.至无所见而犹不欲归君子博学而日参省乎己C.游于是乎始月出于东山之上D.其高下之势其皆出于此乎（3）用现代汉语翻译下面句子。
①以为凡是州之山水有异态者，皆我有也②悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
（4）请阐述选文怎样通过反衬手法表达作者的思想感情？（5）请用“/”为下面文字断句。
君子之于射也，内志正外体直持弓矢审固而后可以言中故古者射以观德德也者得之于其心也。
2．阅读下面的文言文，完成下面小题。
任颛字诚之，青州寿光人。
举进士，得同学究出身。
高考语文高中文言文试题习题及答案
一、高中文言文试题1．阅读下文，完成各题。
陈丞相平者，阳武户乡人也。
少时家贫，好读书。
里中社，平为，分肉食甚均。
父老曰:“善，陈孺子之为宰！”平曰:“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”t陈涉起而王陈，使周市略定魏地。
立魏咎为魏王，与秦军相攻于临济。
陈平从少年往事魏王咎于临济。
魏王以为太仆。
说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。
久之，项羽略地至河上陈平往归之，从入破秦。
陈平惧诛，乃封其金与印，使使归项王，而平身间行仗剑亡。
平遂至修武降汉。
其后，楚急攻，绝汉甬道，围汉王于荣阳城。
久之，汉王患之，请割荣阳以西以和，项王不听。
汉王谓陈平曰:“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰:“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。
至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。
顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离眛、龙且、周殷之属，不过数人耳。
大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心，项王为人意忌信谗，必内相诛。
汉因举兵而攻之，破楚必矣。
”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。
陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭氏而分王其地。
项羽果意不信钟离等。
项王既疑之，使使至汉汉王为太牢具举进见楚使。
详惊曰:“吾以为亚父使，乃项王使。
”复持去，更以恶草其进楚使。
楚使归，具以报项王。
项王果大疑亚父。
（节选自《史记·陈丞相世家》）【注释】①宰:主持割肉的人。
②恶草具:粗劣的饭食。
（1）写出下列加下划线词在句中的意思。
①陈涉起而王陈________ ②使使归项王（内心）________（2）为下列句中加下划线词选择释义正确的一项。
①大王诚能出捐数万斤金（）A.放弃B.捐税C.捐赠D.收集②项羽果意不信钟离等（）A.满意B.意外C.意图D.怀疑（3）把下面的句子译成现代汉语。
至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。
（4）用“/”为文中画线部分断句。
使使至汉汉王为太牢具举进见楚使。
高中语文文言文练习题及答案
高中语文文言文练习题及答案一、填空题1. "负固"的意思是 ____________。
2. "不揪于缣，何以与之争利?"中的"缣"是指 ____________。
3. "浑沌"一词最初是用来形容 ____________。
4. "墨矣"中的"矣"表示 ____________。
5. "虎尾"取自 ____________ 的典故。
参考答案：1. 固执2. 细碎的丝线3. 宇宙开始形成之前的状态4. 表示停顿、夸张或感叹5. 李斯二、选择题1. "仍子之麻也，与有扶之父、子之患也，或锄之壤也，与有盖之室、子之祸莫大于是。
"这段话的意思是 ____________。
A. 孩子长大了就应该帮父亲干活，否则就会带来祸害B. 父亲的患和祸害来自于孩子不尽孝道C. 孩子的祸莫大于承受不了父亲的期望D. 买盖屋顶的材料比买锄草的工具更为重要2. 下列作品中，属于散文的是 ____________。
A. 《鲁迅全集》B. 《红楼梦》C. 《状元及第》D. 《史记》3. 关于《红楼梦》的评价，以下哪个选项是正确的？A. 《红楼梦》是一部飞跃时空，揭示社会阶级矛盾的史诗巨著B. 《红楼梦》是一部以歌咏英雄人物为主的武侠小说C. 《红楼梦》是一部描写现实生活的长篇小说D. 《红楼梦》是一部描述宫廷生活的历史纪实作品参考答案：1. C2. C3. A三、阅读理解题阅读下面的文言文，然后回答问题。
大儿为长，政事掌握，内家汉宫，外家镇抚，遂生计为不愈，帷帐之事归厥奉者，皆不敢失时。
然言之以有利，遂蹇之也；言之以有害，遂裕之也。
于是内外不通，蔽玉不光，结绳不解，质以时施，变率失序，自高至下，相蔑于人，不道也已。
1. 该文言文主要描述的是 ____________。
2. 文中的"遂生计为不愈"具体指的是什么情况？3. 文中出现的"蔽玉"、"结绳"在这里的意思是什么？4. 作者对这种情况的态度是 ____________。
高考语文 文言文阅读训练经典题目(附答案)
高考语文文言文阅读训练经典题目(附答案)一、高中文言文试题1．阅读下面的文字，完成各题。
子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
”或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。
”子曰：“君子不以言举人，不以人废言。
”（1）从上述文字可以看出，孔子认为在人际交往中应遵循________、________、________原则。
（2）孔子强调“以直报怨”，是否有违儒家的“忠恕之道”？【答案】（1）遵循自律（律己）；正直；客观（公正）原则（2）不违背。
孔子强调“以直报怨”，体现了与人交往中的正直原则。
坚守正直，不因有旧恶旧怨而改变自己的公平正直。
“忠恕之道”是孔子待人的基本准则。
强调待人要忠，即对人要尽心竭力，积极为人；待人要恕，即待人要仁爱宽厚，能推己及人。
在强调忠恕时也是有原则的，强调能明辨是非，因为无原则地忍让只会破坏正直、公正。
所以并不违背。
【解析】【分析】（1）第一则说“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”，意思是“遇事多责备自己，而少责备别人，那就可以避免他人的怨恨了”，这是说要自律或严于律己；第二则说“以直报怨，以德报德”，意思是“用正直回报伤害，用恩惠报答恩惠”，这是说要以正直待人；第三则说“君子不以言举人，不以人废言”，意思是“君子不因为一个人的言语（说得好）而推举他，也不因为一个人有缺点而废弃他好的言论”，这说明待人要客观公正。
（2）从语段来看，孔子不同意“以德报怨”的做法，认为应当是“以直报怨”，这是说，不以有旧恶旧怨而改变自己的公平正直，公正合理不偏不倚，恩德要用恩德去回馈，怨要用公正合理的方式回击，不可一味姑息从而纵容罪恶扩散而良善丧失，也不可挟私加重报复，这里体现的是人际交往中的正直原则。
而“忠恕之道”是孔子待人的基本原则，是一个问题的两个方面，“忠”也就是孔子在《雍也》篇里所说的：“己欲立而立人，己欲达而达人”，自己想有所作为，也尽心尽力地让别人有所作为，自己想飞黄腾达，也尽心尽力地让别人飞黄腾达，这其实也就是人们通常所理解的待人忠心的意思；“恕”也就是孔子在《卫灵公》篇里回答子贡“有一言而可以终身行之者乎？”的问题时所说的：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”，自己不愿意的事，不要强加给别人。
高中高三文言文阅读专项训练及详细答案(精选)
高中高三文言文阅读专项训练及详细答案(精选)一、高中文言文阅读1．阅读下文，完成下面小题。
游灵岩记姚鼐（清)①泰山北多巨岩，而灵岩最著。
余以乾隆四十年正月四日自泰安来观之。
如垒石为城墉，高千馀雉，周若环而缺其南。
重嶂蔽之，事溪络帝自岩至溪，地有尺寸平者，皆种柏，翳高塞深。
灵岩寺在柏中，积雪林下，初日澄澈，寒光动寺壁。
寺后凿岩为龛，以居佛像，度其高，当岩之十九，峭不可上，横出斜援乃登。
登则周望万山，殊骛而诡趣，帷张而军行。
岩尻有泉，皇帝来巡，名之曰“甘露之泉”僧出器，的以饮余。
回视寺左右立石，多宋以来人刻字，有墁入壁内者，又有取石为砌者，砌上有字日“政和”云。
②余初与朱子颍约来灵岩，值子颍有公事，乃俾泰安人聂剑光偕余。
聂君指岩之北谷，溯以东，越一岭，则入于琨瑞之山。
盖灵岩谷水西流，合中川水入济琨瑞山水西北流入济，皆泰山之北谷也。
世言佛图澄之弟子曰竺僧朗居于琨瑞山，而时为人说其法于灵岩。
故琨瑞之谷曰朗公谷，而灵岩有朗公石焉。
当苻坚之世，竺僧朗在琨瑞大起殿舍，楼阁甚壮，其后颓废至尽；£灵岩自宋以来，观宇益兴。
③灵岩在长清县东七十里，西近大路，来游者日众然至琨瑞山，其岩谷幽邃，乃益奇也。
余不及往，书以告子颍:子颍他日之来也循泰山西麓，观乎灵岩，北至历城。
复溯朗公谷东南以抵东长城岭下缘泰山东簏以反乎泰安则山之四面尽矣。
张峡夜宿，姚鼐记。
【注释】①雉:古代计算城墙面积的单位，长三丈、高一丈为一雉。
②殊骛而诡趣:山势如万马奔驰般奇形怪状。
诡，怪异。
趣通趋，急速地奔驰。
③政和:北宋徽宗年号。
（1）赏析第①段画线句的描写手法。
（2）对第①段的理解，不正确的一项是（）。
A. 灵岩山很高大，群峰环绕像个玉环，在南面有个缺口，缺口南面有重迭的山岭。
B. 柏树覆盖着高高的山岭，塞满了深深的崖谷而灵岩寺就在这片茂密的柏林中。
C. 灵岩寺后的山崖极其陡峭，不可直上只有有时横行、有时侧身攀援才能上去。
D. 灵岩山崖下有军队驻扎行动，还有泉水，皇帝巡视时，亲自命名为“甘露之泉”。
高一语文文言文练习题及答案
高一语文文言文练习题及答案文言文是高中语文必考的重要内容，对文言文加强复习是很有必要的。
下面是店铺为大家整理的高一语文文言文练习题，希望对大家有所帮助!高一语文文言文练习题一、文言文翻译训练。
1.所谓修身在正其者，身有所忿愤。
则不得其正;有所恐惧，则不得其正;有所好乐，则不得其正;有所忧患;则不得其正。
心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。
此谓修身在正其心。
译文：2.曰：“素隐行怪，后世有述焉，吾弗为之亦。
君子遵道而行，半途而废，吾弗能已亦。
君子依孚中庸，遁世不见知而不悔，唯圣者能之。
”译文：3.公问曰：“滕，小国也，间于齐、楚。
(1)事齐乎?事楚乎?”孟子对曰：“是谋非吾所能及也。
无已，则有一焉：(2)凿斯池也，筑斯城也，与民守之，效死而民弗去。
则是可为也。
”译文：(1)(2)4.子曰：“道在迩而求诸远;事在易而求诸难;人人亲其亲，长其长，而天下平。
”译文：5.子曰：“子泰而不骄，小人骄而不泰。
”译文：6.冉有曰：“夫子为卫君乎?”子贡曰：“诺，吾将问之。
”入，曰：“伯夷、叔齐何人也?”曰：“古之贤人也。
”曰：“怨乎?”曰：“求仁而得仁，又何怨。
”出，曰：“夫子不为也。
”译文：7.子曰：“人吾不得而见之矣!得见君子者，斯可矣。
”曰：“人吾不得而见之矣!得见有恒者，斯可矣。
亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。
”译文：8.子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”译文：9、颜渊、季路侍。
子曰：“盍各言尔志。
”子路曰：(1)“原车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。
”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。
”子路曰：“愿闻子之志。
”(2)子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”译文：(1)(2)10.司马牛问君子。
子曰：“君子不忧不惧。
”曰：“不忧不惧，斯谓之君子已乎?”子曰：“内省不疚，夫何忧何惧?”译文：11.哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何?”有若对曰：“盍彻乎?”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也?”对曰：“百姓足，君孰与不足?百姓不足，君孰与足?”译文：12.子张问仁于孔子。
高考语文 文言文阅读训练经典题目(附答案)50
高考语文文言文阅读训练经典题目(附答案)50一、高中文言文试题1．阅读下面的文言文，完成小题。
豆卢革，父瓚，唐舒州刺史。
豆卢为世名族，唐末天下乱，革避地之中山，唐亡，为王处直掌书记。
庄宗即位，拜同中书门下平章事。
革虽唐名族，而素不学问，除官吏，多失其序，常为尚书郎萧希甫驳正，革颇患之。
庄宗已灭梁革乃荐韦说为相说唐末为殿中侍御史坐事贬南海后事梁为礼部侍郎。
革以说能知前朝事，故引以佐己，而说亦无学术，徒以流品自高。
是时，庄宗内畏刘皇后，外惑宦官、伶人，郭崇韬虽尽忠于国，而亦无学术，革、说俯仰默默无所为，唯诺崇韬而已。
是时唐新灭梁，朝廷纪纲未立，议者以为宜革以渐，而崇韬疾恶太甚，果于必行，说、革心知其未可，而不能有所建言。
是岁，大水，四方地连震，流民殍死者数万人，军士妻子皆采稆以食。
庄宗日以责三司使孔谦，谦不知所为。
枢密小吏段徊曰：“臣尝见前朝故事，国有大故，则天子以朱书御札问宰相。
水旱，宰相职也。
”庄宗乃命学士草诏，手自书之，以问革、说。
革、说不能对，第曰：“水旱，天之常道，不足忧也。
”二人各以其子为拾遗，父子同省，人以为非，遽改他官，而革以说子为弘文馆学士，说以革子为集贤院学士。
庄宗崩，革为山陵使，以故事当出镇，乃还私第，数日未得命，而故人宾客趣使入朝。
枢密使安重诲诟之于朝曰：“山陵使名尚在，不俟改命，遽履新朝，以我武人可欺邪！”谏官希旨，上疏诬革纵田客杀人，说坐与邻人争井，遂俱罢。
革贬辰州刺史，说溆州刺史，所在驰驿发遣。
既而革复坐请俸私自入，说卖官与选人，责授革贵州司户参军，说夷州司户参军，皆员外置同正员。
已而窜革陵州，说合州。
天成二年夏，诏陵、合州刺史监赐自尽。
（选自《新五代史·豆卢革传》，有删改）（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A. 庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说唐末/为殿中侍御史/坐事贬南海/后事梁/为礼部侍郎/B. 庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说/唐末为殿中侍御史/坐事贬南海/后事梁/为礼部侍郎/C. 庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说/唐末为殿中侍御史/坐事贬南海后/事梁/为礼部侍郎/D. 庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说唐末/为殿中侍御史/坐事贬南海后/事梁/为礼部侍郎/（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 除，指授予官职。
高考语文 文言文阅读训练经典题目(含答案)
高考语文文言文阅读训练经典题目(含答案)一、高中文言文试题1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
马文升，字负图，貌瑰奇多力。
登景泰二年进士，授御史。
历按山西、湖广，风裁甚著。
成化初，召为南京大理卿。
满四之乱，录功进左副都御史，振巩昌、临洮饥民，抚安流移，绩甚著。
是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。
进右都御史，总督漕运。
淮、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。
孝宗即位，召拜左都御史。
弘治元年上富十五事，悉议行。
帝耕藉田，教坊以杂戏进。
文升正色曰：“新天子当使知稼穑艰难，此何为者？”即斥去。
明年，为兵部尚书，督团营如故。
承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。
文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。
奸人大怒，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。
为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。
国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。
尝以太子年及四龄，当早谕教，请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。
山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。
帝皆深纳之。
在班列中最为耆硕，帝亦推心任之。
诸大臣莫敢望也。
吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。
南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经筵，绝游宴；停不急务，止额外织造，振饥民，捕盗贼。
已，又上吏部职掌十事。
帝悉褒纳。
正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。
家居，非事未尝入州城。
语及时事，辄颦蹙不答。
五年卒，年八十五。
文升有文武才长于应变朝端大议往往待之决功在边镇外国皆闻其名尤重气节厉廉隅直道而行。
卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，舍之去。
（节选自《明史·马文升传》卷182）（1）下列对文中画线的断句，正确的一项是（）A. 文升有文武才/长于应变朝端/大议往往待之决/功在边镇/外国皆闻其名/尤重气节/厉廉隅/直道而行B. 文升有文武才/长于应变/朝端大议往往待之决/功在边镇/外国皆闻其名/尤重气节/厉廉隅/直道而行C. 文升有文武才/长于应变朝端/大议往往待之决/功在边镇外国/皆闻其名/尤重气节/厉廉隅/直道而行D. 文升有文武才/长于应变/朝端大议往往待之决/功在边镇外国/皆闻其名/尤重气节/厉廉隅/直道而行（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）A. 漕运，古代利用水道调运粮食的运输方式，以供应京城或接济军需。
统编版高考语文文言文阅读专项练习含详细答案
统编版高考语文文言文阅读专项练习含详细答案一、高中文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成各题。
叶生蒲松龄淮阳叶生者，失其名字。
文章词赋，冠绝当时；而所如不偶，困于名场。
会关东丁乘鹤，来令是邑。
见其文，奇之。
召与语，大悦。
值科试，公游扬于学使，遂领冠军。
公期望綦切。
闱后，索文读之，击节称叹。
不意时数限人，文章憎命，榜既放，依然铩羽。
生嗒丧而归，愧负知己，形销骨立，痴若木偶。
公怜之，相期考满入都，携与俱北。
生甚感佩，辞而归，杜门不出。
无何，寝疾。
公遗问不绝；而服药百裹，殊罔所效。
公适以忤上官免，将解任去。
函致生，其略云：“仆东归有日；所以迟迟者，待足下耳。
足下朝至，则仆夕发矣。
”生持书啜泣，寄语来使：“疾革难遽瘥，请先发。
”公不忍去，徐待之。
逾数日，门者忽通叶生至。
公喜，逆而问之。
生日：“以犬马病，劳夫子久待，万虑不宁。
今幸可从杖履。
”公乃束装戒旦。
抵里，命子师事生，夙夜与俱。
公子名再昌，时年十六，尚不能文。
然绝慧，居之期岁，便能落笔成文。
益之公力，遂入邑庠，旋中亚魁。
公以其久客，恐误岁试，劝令归省。
惨然不乐。
公不忍强，嘱公子至都为之纳粟。
公子又捷南宫，授部中主政。
携生赴监，与共晨夕。
逾岁，生入北闱，竟领乡荐。
会公子差南河典务，因谓生日：“此去离贵乡不远。
先生奋迹云霄，锦还为快。
”生亦喜。
归见门户萧条，意甚悲恻。
逡巡至庭中，妻携簸具以出，见生，掷具骇走。
妻遥谓曰：“君死已久，何复言贵？所以淹君柩者，以家贫子幼耳。
今阿大亦已成立，勿作怪异吓生人。
”生闻之，怃然惆怅。
逡巡入室，见灵柩俨然，扑地而灭。
妻惊视之，大恸，抱衣悲哭。
公子闻之，涕堕垂膺。
即命驾哭诸其室出橐营丧葬以孝廉礼又厚遗其子为延师教读言于学使逾年游泮。
异史氏曰：“魂从知己，竟忘死耶？闻者疑之，余深信焉。
嗟乎！遇合难期，遭逢不偶。
古今痛哭之人，卞和惟尔；颠倒逸群之物，伯乐伊谁？天下之昂藏①沦落如叶生其人者，亦复不少，顾安得令威复来，而生死从之也哉？噫！”（节选自《聊斋志异·叶生》，有改动）【注释】①昂藏：仪表堂堂，气度不凡。
高中语文课外文言文阅读训练60篇参考答案
高中文言文阅读训练参考答案1、班昭续《汉书》1.①终②总是2. ①汉和帝下令班昭到东观藏书阁继续完成《汉书》（就，到；踵，继续）；②像跟老师一样向她学习。
2、蔡文姬求情1.①拜见②赤足③马棚④勇敢的士卒2. ①表露的思想极悲哀，听的人都因此改变了脸色；②确实同情你（相, 你）；③救助将要被处死的人。
3. 被动词。
3、炳烛而学1. ①迟、晚②怎么敢③好2. ①哪有做臣子的跟国君开玩笑的呢？②点燃蜡烛明行走跟在黑暗中摸索而行哪个好呢？3. 下面一段话。
4. 活到老学到老；学习总比不学习好。
4、薛奎识范镇1. ①使②更加③退让④到、前往⑤超过2. ①薛奎在蜀地做郡太守；②等到薛奎回京城，便带着他一同走；③必然凭文学出名。
5、芮伯献马贾祸1. ①同“率”②抛弃③满足④最终⑤赶走2. ①以［之］献于王；②使［人］求焉。
3. ①你没什么用来应付他们；②这会招致灾难的；③就在周厉王前诬陷他；④你明知周厉王贪财却开了口，这是芮伯的过错。
6、及之而后知1. ①哪②翻阅2. 泰山、华山、恒山、衡山、嵩山3. ①走了之后才知道艰难；②通晓各种佳肴的菜谱，还不如厨师的尝一口。
4. 实践第一。
7、管仲破厚葬1. ①没有什么用⋯⋯②回答③作为、行动2. ①齐桓公为这事而担忧；②用什么办法禁止？③不是为了名誉就是为了有利可图。
3. ①句首语气词，无义；②那些4. 非名之则利之也。
8、董叔攀附权贵1. ①往后的某一天②抓起来2.①范氏是富贵人家，何不放弃（这门亲事）！②你为什么不替我（这门亲事）！③（你）想要的都得到了，又为什么要我替你求情呢？9、王昭君出汉宫1. ①画②只是③中途2. 想要召哪个宫女, 就翻看容貌图召唤她。
3. 容貌平常；画工4. 报出。
10、商於子驾豕1. ①小牛②责备③错④回答⑤近于⑥回头⑦大概2.①好不容易套上了，可又挣脱了，整天不能耕一块地；②我同情你才告诉你；③你为什么不把责备我的话去责备那些统治百姓的人呢？3.抨击统治者不用贤人。
高中语文2024届高考复习文言文翻译练习(共12题,附参考答案)
高考语文文言文翻译练习班级考号姓名总分1.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。
高世则字仲贻，幼以恩补左班殿直，至内殿崇班。
当高宗艰难中，世则尝在左右，寝处不少离。
大元帅府建，改元帅府参议官，因请布檄诸路，以定人心。
进遥郡承宣使，不拜。
高宗承制，转越州观察使。
世则居温州，帝遣中使谕守臣以时给奉禄，凡积二万缗，因请以裨郡费。
（节选自《明史·卷四百六十四列传》，有删改）（1）大元帅府建，改元帅府参议官，因请布檄诸路，以定人心。
（2）帝遣中使谕守臣以时给奉禄，凡积二万缗，因请以裨郡费。
2.阅读下面的文段﹐翻译文中画横线的句子。
晏平仲婴者，莱之夷维人也。
事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。
越石父贤，在缧绁中。
晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。
弗谢，入闺。
久之，越石父请绝。
晏子慢然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？”石父曰：“不然。
吾闻君子诎于不知己而信于知己者。
方吾在缧绁中，彼不知我也。
夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。
”晏子于是延入为上客。
（节选自《史记·管晏列传》，有删改）（1）弗谢，入闺。
久之，越石父请绝。
（2）吾闻君子诎于不知己而信于知己者。
3.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。
曹洪字子廉，太祖从弟也。
太祖起义兵讨董卓，至荥阳，为卓将徐荣所败。
太祖失马，贼追甚急，洪下，以马授太祖，太祖辞让，洪曰：“天下可无洪，不可无君。
”遂步从到汴水，水深不得渡，洪循水得船，与太祖俱济，还奔谯。
（节选自《魏书·曹洪传》，有删改）（1）太祖起义兵讨董卓，至荥阳，为卓将徐荣所败。
（2）遂步从到汴水，水深不得渡，洪循水得船，与太祖俱济，还奔谯。
4.阅读下面的文段﹐翻译文中画横线的句子。
李宝，河北人。
尝陷金，拔身从海道来归。
谍闻，高宗谓宰臣曰:“李宝顷因召对，询以北事，历历如数。
且以一介脱身还朝，陛对无一毫沮慑，是必能事者。
”乃授浙西路马步军副总管，驻割平江，与守臣督海舟捍御。
语文高中课外文言文阅读训练60篇（附答案+翻译）
语文高中课外文言文阅读训练60篇(附答案+翻译)1．班昭续《汉书》扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。
博学高才。
世叔早卒，有节行法度。
兄固著《汉书》，其八表及天文志未及竟而卒。
和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。
帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号日“大家”。
每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。
时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。
(选自《后汉书·曹世叔妻传》)[注释]①扶风：古地名，今陕西境内。
②班彪：当时著名学者。
③东观藏书阁：皇家藏书楼。
[文化常识]女文史家。
班昭是中国历史上第一个女文史家。
她帮助哥哥班固完成了未竟的事业，而且对阐述《汉书》起到了重要作用，她的诗赋在当时也很著名。
女性精通文史的在中国历史上不多，另一个是汉末的蔡文姬(蔡琰，见后文)，还有一个是宋朝的李清照，她是杰出的女词人，她早年还同丈夫一起研究金石书画。
[思考与练习】1．解释：①竞_________②辄_________2．翻译：①和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之②师事焉2．蔡文姬求情董祀为屯田都尉①，犯法当②死。
文姬③诣曹操请之。
时公卿、名士及远方使驿④坐者满堂。
操谓宾客日：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。
”及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。
操日：“诚实相矜，然文状⑤已去，奈何?”文姬曰：“明公⑥厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而济垂死之命乎!”操感其言，乃追原⑦祀罪。
(选自《后汉书·董祀妻传》)[注释】①屯田都尉：职官名称。
②当：判决。
③文姬：蔡文姬。
④使驿：使者。
⑤文状：文书。
⑥明公：对曹操的敬称。
⑦原：原谅，此指赦罪。
[文化常识]蔡文姬。
蔡文姬名琰，字文姬，东汉末年的女诗人，其父即蔡邕(字伯喈)。
她博学有才辩，通音律。
初嫁卫仲道。
夫亡后归母家。
遇汉末大乱，为董卓部将所虏，归南匈奴左贤王，居匈奴12年，有子女二人。
曹操平定中原后，念蔡邕无后代，便以重金赎归，再嫁董祀。
高中语文文言文阅读训练四(含答案)
一、文言文阅读（本题共4小题，30分）阅读下面的文言文，完成下面9-12题。
（甲）嗟乎！师道．之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其．皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
”呜呼！师道之不复，可知矣。
（节选自韩愈《师说》）（乙）二十一日，宗元白：辱书云，欲相师。
仆．道不笃，业甚浅近，环顾其中，未见可师．者。
虽常好言论，为文章，甚不自是也。
不意吾子．．自京师来蛮夷间，乃幸见取。
仆自卜固无取，假令有取，亦不敢为人师。
为众人师且不敢，况敢为吾子师乎？孟子称“人之患在好为人师”。
由魏、晋氏以下，人益不事师。
今之世，不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。
独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。
世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。
愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈而东，如是者数矣。
屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪．也。
”仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余以为过言。
前六七年，仆来南，二年冬幸大雪逾岭被南越中数州数州之犬皆苍黄吠噬狂走者累日至无雪乃已然后始信前所闻者。
今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎？非独见病，亦以病吾子。
然雪与日岂有过哉？顾吠者犬耳！度今天下不吠者几人，而谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎？（节选自柳宗元《答韦中立论师道书》）9．对下列句子中加点词语的解释，全不正确的一组是（）（4分）①师道．之不传也久矣：道理②其．皆出于此乎：大概③仆．道不笃：谦称，相当于“我（的）”④未见可师．者：学习⑤不意吾子．．自京师来蛮夷间：尊称，相当于“您”⑥邑犬群吠，吠所怪．也：责怪A．①②B．①⑥C．②④D．③⑥10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（4分）A．二年冬/幸大雪逾岭/被南越中数州/数州之犬皆苍黄/吠噬狂走者/累日至无雪乃已/然后始信前所闻者/B．二年冬/幸大雪逾岭/被南越中数州/数州之犬皆苍黄吠噬/狂走者累日/至无雪乃已/然后始信前所闻者/C．二年冬幸大雪/逾岭被南越中数州/数州之犬皆苍黄吠噬/狂走者累日/至无雪乃已/然后始信前所闻者/D．二年冬幸大雪/逾岭被南越中数州/数州之犬皆苍黄/吠噬狂走者/累日至无雪乃已/然后始信前所闻者/11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（4分）A．选文甲开头连用三个叹词，表达了作者对当时不从师学习的社会风气的深刻感慨。
高考语文文言文阅读训练经典题目(及答案)精品
高考语文文言文阅读训练经典题目(及答案)精品一、高中语文文言文阅读1．阅读下文，完成各题。
太平州①新学记王安石①太平新学在子城②东南，治平三年，司农少卿建安李侯定仲求所作。
侯之为州也，宽以有制，静以有谋，故不大罚戮而州既治。
于是大姓相劝出钱，造侯之庭，愿兴学以称侯意。
侯为相地迁之，为屋百间，为防环之，以待水患。
而为田二十顷，以食学者。
自门徂堂，闳壮丽密，而所以祭养之器具。
盖往来之人，皆莫知其经始，而特见其成。
既成矣，而侯罢去，州人善侯无穷也，乃来求文以识其时功。
②嗟乎!学之不可以已也久矣。
世之为吏者，或不足以知此，而李侯知以为先，又能不费财伤民，而使其自劝以成之，岂不贤哉!然世之为士者，知学矣，而或不知所以学，故余于其求文，而因以告____________。
③盖继道莫如善，守善莫如仁。
仁之施，自父子始。
积善而充之，以至于圣而不可知之谓神。
推仁而上之，以至于圣人之于天道，此学者之所当以为事也。
昔之造书者实告之矣。
有闻于上，无闻于下，有见于初，无见于终，此道之所以散，百家之所以盛，学者之所以讼也。
学乎学，将以一天下之学者至于无讼而止。
游于斯，餔③于斯，而余说之不知，则是美食逸居而已者也。
李侯之为是也，岂为士之美食逸居而已者哉?治平四年九月四日，临川王某记。
注：①太平州：宋代设置，州治设今安徽当涂姑孰城。
②子城：姑孰城的内城，在姑孰城北面。
③餔：吃饭。
（1）可填入第②段横线处的虚词是（）A.也B.者C.焉D.耳（2）第②段从“为吏者”写到“为士者”，分析其用意。
（3）下列对第③段画线句理解正确的一项是（）。
A.就这是圣人之道流传、百家之说形成、读书人彼此称颂的原因。
B.就这是用来流传圣人之道、兴盛百家之说、让读书人争辩的方法。
C.就这是圣人之道离散、百家之说兴盛、读书人争辩不止的原因。
D.就这是散播圣人之道、形成百家之说、使读书人互相颂扬的方法。
（4）对第③段的理解分析不正确的一项是（）A.作者认为立州学目的在于统一士人思想，最终目标是没有思想争辩分歧。
高中语文2024届高考复习古代诗文阅读练习(共两组4篇,附参考答案和解析)
高考语文古代诗文阅读练习班级考号姓名总分C.长孙皇后认为，生死不是人力所能改变的，而大赦是国家大事，不能因为她一个妇人就扰乱天下之法，因此没有接受皇太子的请求。
D.从两则材料来看，唐太宗虽然反对对罪犯颁布赦令，认为这样做会使愚笨之人怀有侥幸心理，但实际上，他也曾赦免死囚近四百人。
4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）（1）梁武帝每年数赦，卒至倾败。
夫谋小仁者，大仁之贼。
（4分）（2）及期，囚皆诣朝堂，无后者。
太宗嘉其诚信，悉原之。
（4分）5.材料一中，唐太宗引用古语及《尚书》中的话，分别想说明什么道理？请简要概述。
（3分）二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成6～7题。
秦州杂诗二十首（其十八）杜甫地僻秋将尽，山高客未归。
塞云多断续，边日少光辉。
警急烽常报，传闻檄屡飞。
西戎外甥①国，何得迕天威②。
【注】①外甥：开元年间，吐蕃王上表给唐玄宗，自称是唐朝皇帝的外甥。
②迕：冒犯。
天威：指唐朝的威严。
6.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联以“地僻”“山髙”号出秦州的环境特点，暗寓诗人思家未归的感伤。
B.颔联明写阴云多现、日光暗淡的边德景象，暗写战事频仍、朝廷声威不足。
C.颈联中的“常”“屡”既凸显军情紧急，又渲染出唐朝将士勇赴国难的豪迈。
D.诗人深切关注着秦州的动态，写景叙事，抒情感怀，前后呼应，似断实连。
7.本诗尾联与杜甫《登岳阳楼》尾联“戎马关山北，凭轩涕泗流”，所抒发的感情有何不同？请简要分析。
（6分）三、名篇名句默写（本题共1小题，6分）8.补写出下列句子中的空缺部分·（6分）（1）据史书记载，谢灵运好游山水，他备有特制的鞋子专门用于登山，李白《梦游天姥吟留别》中“________，________”两句运用了这典故。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“________，________”两句，写出了阿房宫的楼阁依地势而建、精致工巧的特点。
高考语文高中文言文试题习题及答案doc
一、高中文言文试题1．阅读下面的文言文，完成各题。
王守仁，字伯安，余姚人。
父华，字德辉，成化十七年进士第一。
授修撰。
弘治中，累官学士、少詹事。
华有器度，在讲幄[注]最久，孝宗甚眷之。
正德初，进礼部左侍郎。
以守仁忤刘瑾，出为南京吏部尚书，坐事罢。
瑾败，乃复故。
华性孝，母年逾百岁卒。
华已年七十余、犹寝苫蔬食，土论多之。
守仁娠十四月而生祖母梦神人自云中送儿下因名云五岁不能言异人拊之更名守仁乃言年十五访山海诸关时阑出塞，纵观山川形胜。
弱冠举乡试，学大进。
顾益好言兵，且善射。
登弘治十二年进士。
授刑部主事。
决囚江北，引疾归。
起补兵部主事。
正德元年冬，刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。
守仁抗章救,瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。
龙场万山丛薄，苗、僚杂居。
守仁因俗化导，夷人喜，相率伐木为屋，以栖守仁。
瑾诛，量移庐陵知县。
十一-年八月擢右佥都御史，巡抚南、赣。
戡宁王宸濠乱。
嘉靖六年，诏守仁总督两广兼巡抚。
守仁已病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代、不俟命竟归。
行至南安卒，年五十七。
守仁天姿异敏。
年十七谒上饶娄谅，与论硃子格物大指。
还家，日端坐，讲读《五经》，不苟言笑。
游九华归，筑室阳明洞中。
泛滥二氏学，数年无所得。
谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。
忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。
”遂笃信不疑。
其为教，专以致良知为主。
谓宋周、程二子后，惟象山陆氏简易直捷，有以接孟氏之传。
而硃子《集注》《或问》之类，乃中年未定之说。
学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。
(节选自《明史·王守仁传》，有删改)【注释】讲幄：指天子、太子听讲官进讲之处。
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A. 守仁娠十四月而生/祖母梦神人自云中送儿下/因名/云五岁不能言/异人拊之/更名守仁/乃言/年十五/访山海诸关/B. 守仁娠十四月而生/祖母梦神人自云中送儿下/因名/云五岁不能言/异人拊之更名/守仁乃言/年十五/访山海诸关/C. 守仁娠十四月而生/祖母梦神人自云中送儿下/因名云/五岁不能言/异人拊之/更名守仁/乃言/年十五/访山海诸关/D. 守仁娠十四月而生/祖母梦神人自云中送儿下/因名云/五岁不能言/异人拊之更名/守仁乃言/年十五/访山海诸关/（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 礼部，中国古代官署之一，掌管五礼之仪制及学校贡举之法，长官称礼部尚书。
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（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成11—14题。
羊欣，字敬元，泰山南城人也。
曾祖忱，晋徐州刺史。
祖权，黄门郎。
父不疑，桂阳太守。
欣少靖默，无竞于人，美言笑，善容止。
泛览经籍，尤长隶书。
不疑初为乌程令，欣时年十二，时王献之为吴兴太守，甚知爱之。
献之尝夏月入县，欣著新绢裙昼寝，献之书裙数幅而去。
欣本工书，因此弥善。
起家辅国参军，府解还家。
隆安中，朝廷渐乱，欣优游私门，不复进仕。
会稽王世子元显每使欣书，常辞不奉命，元显怒，乃以为其后军府舍人。
此职本用寒人，欣意貌恬然，不以高卑见色，论者称焉。
欣尝诣领军将军谢混，混拂席改服，然后见之。
时混族子灵运在坐，退告族兄瞻曰：“望蔡见羊欣，遂易衣改席。
”欣由此益知名。
桓玄辅政，领平西将军，以欣为平西参军，仍转主簿，参预机要。
欣欲自疏，时漏密事，玄觉其此意，愈重之，迁以为楚台殿中郎。
谓曰：“尚书政事之本，殿中礼乐所出。
卿昔处股肱，方此为轻也。
”欣拜职少日，称病自免，屏居里巷，十余年不出。
义熙中，弟徽被遇于高祖，高祖谓咨议参军郑鲜之曰：“羊徽一时美器，世论犹在兄后，恨不识之。
”即板欣补右将军刘籓司马，转长史，中军将军道怜谘议参军。
出为新安太守。
在郡四年，简惠著称。
除临川王义庆辅国长史，庐陵王义真车骑谘议参军，并不就。
太祖重之，以为新安太守，前后凡十三年，游玩山水，甚得适性。
转在义兴，非其好也。
顷之，又称病笃自免归。
除中散大夫。
素好黄老，常手自书章，有病不服药，饮符水而已。
兼善医术，撰《药方》十卷。
欣以不堪拜伏，辞不朝觐，高祖、太祖并恨不识之。
自非寻省近亲，不妄行诣，行必由城外，未尝入六关。
元嘉十九年，卒，时年七十三。
子俊，早卒。
（节选自《宋书•羊欣传》）
9. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A欣本工．书，因此弥善工：善于，擅长
B高祖、太祖并恨．不识之恨：怨恨
C欣尝诣．领军将军谢混诣:到……去
D除．中散大夫除：任命，授职
10. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A.①欣以．不堪拜伏，辞不朝觐②以．先国家之急而后私仇也
B.①顷之．，又称病笃自免归②久之．，能以足音辨人
C.①乃以为其．后军府舍人②其．势不俱生
D.①论者称焉．②公子纠死，管仲囚焉．
11. 以下六句话分别编成四组，全能表现羊欣淡泊名利的一组是（）
①欣意貌恬然，不以高卑见色
②欣拜职少日，称病自免，屏居里巷，十余年不出
③混拂席改服，然后见之
④除临川王义庆辅国长史，庐陵王义真车骑谘议参军，并不就
⑤常手自书章，有病不服药
⑥不妄行诣，行必由城外，未尝入六关
A.②③⑤
B. ①③⑥
C. ④⑤⑥
D. ①②④
12. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A.羊欣原本就擅长书法，在学习了王献之的字后，他的书法更有长进了。
B.隆安年间，由于朝政逐渐混乱，羊欣在家中悠闲度日，不再做官。
C.羊欣拒绝为元显写字，元显就任命他担任本由寒门担任的职务，羊欣却因高门任卑职而怒形于色。
D.羊欣担任主簿，参预机要事宜，因为不时泄露机密，内心忧虑，后称病辞官。
13. 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
（2）欣欲自疏，时漏密事，玄觉其此意，愈重之，以为楚台殿中郎。
（3分）
（3）太祖重之，以为新安太守，前后凡十三年，游玩山水，甚得适性。
(4分)
答案：
9. B【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。
B项中的“恨”应是“遗憾”之意。
10. B【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
B项中的“之”都是音节助词。
A项①是“因为”的意思，②以…为先。
C项①是代词，②是语气副词，表揣测。
D 项①是代词，②是语气助词。
11. D【解析】本题考查考生筛选并提取文中信息的能力。
③是谢混对羊欣的仰慕尊重⑤⑥是羊欣生活习惯。
此三项应排除。
因此答案为D。
12. C
【解析】本题考查筛选文中的信息及归纳内容要点。
C项羊欣并未努怒形于色。
13，翻译：
（1）我之所以离开我的亲友来侍奉你，是因为我只是仰慕你的高尚的品德呀。
（所以，徒，高义）
（2）羊欣打算主动疏远桓玄，故意不时泄露机密，桓玄察觉羊欣的心思，愈发敬重他，升官任命他为楚台殿中郎。
（注意“自疏”、“时”的翻译、“以为”是“以之为”的省略）（3）太祖敬重他，让他担任新安太守，前后共十三年，其间游山玩水，很有怡情养性的乐趣。
（注意“重”、“以为”、“凡”、“适性”的翻译）
文言文普，翻译：
译文：
羊欣字敬元，是泰山南城人。
曾祖羊忱，在晋曾任徐州刺史。
祖父羊权，做过黄门郎。
父亲羊不疑，任桂阳太守。
羊欣年轻时性格沉静，不与人争强斗胜，言笑和美，容貌举止俱佳。
广泛阅读经籍，尤其擅长隶书。
父亲不疑起初任乌程县令时，羊欣正好十二岁，当时王献之任昱兴太守，很赏识他。
献之曾在夏天来到乌程县官署，主巫正穿着新绢裙午睡，献之在他的裙子上写了几幅字就离去了。
羊欣原本善于书法，由此书法就更有长进了。
最初出仕任辅国参军，军府解散后又回到家中。
隆安年间，朝政逐渐混乱，羊欣在家中悠闲度日，不再仕进。
会稽王世子司马元显每回要羊欣写字，往往辞谢，不遵命。
元显愤怒，就任命他为自己的后军府舍人．这个职务本来由寒门担任。
可是羊欣意态泰然自若，并不因高门任卑职而怒形于色，人们议论时都称赞他。
羊欣曾拜访领军将军谢混，谢混先拂扫座席更换服装，然后接见．当时谢混的
族子灵运在座。
他离开后，告诉族兄谢瞻说：“望蔡接见羊欣，就更换服装和坐席。
”羊欣由此更知名了。
桓玄辅朝政，领平西将军，以羊欣为平西参军，又转为主簿，参预机要事宜。
差巫打算主动疏远桓玄，故意不时泄露机密。
桓玄察觉羊欣的心思，愈发敬重他，任命他为楚台殿中郎，对他说：“国家政务由尚书主持，朝廷礼乐由殿中省制定。
你以前身处机要之地，与目前职务相比，还是轻的。
”羊欣就职几天后，称病辞职，隐居里巷，十余年没有出仕。
义熙年间，其弟羊徽得到高祖的信任重用。
高祖对证议参军郑鲜之说：“羊徽是一时杰出人才，舆论还认为他比不上兄长，未能结识羊欣，令人遗憾。
”立即下书，以羊欣补右将军刘藩司马，又转为长史，又任中军将军刘道怜的谘议参军。
又出任新安太守。
在郡四年，以政治宽简爱护百姓著称。
除授临川王义庆辅国长史，庐陵王义真车骑谘议参军，都未就任。
太祖敬重他，让他担任新安太守，前后共十三年。
其间游山玩水，很有怡情养性的乐趣。
后来转任义兴太守，并非他喜爱的地方。
不久，又称病重，辞职归家。
被授予中散大夫。
他平常喜好黄老之学，经常手抄黄老典籍，有病不吃药，饮符水而已。
又擅长医术，撰《药方》十卷。
羊欣因为不堪拜伏，便推辞不参加朝觐，高祖、太祖都以没有见过他为遣憾。
如果不是探访省问近亲，他不随便去别人家。
出行一定是在城外，从来没有进过建康城门。
元嘉十九年去世，当时七十三岁。
儿子羊俊，很早便去世了。