最新一年级数学小游戏、儿歌
幼儿数学启蒙儿歌
幼儿数学启蒙儿歌以下是为您生成的二十条“幼儿数学启蒙儿歌”主题文案：1. 《数字宝宝歌》“一二三四五，上山打老虎。
六七八九十，数数真有趣！” 小朋友们，你们想想，要是数字宝宝们开派对，会是什么样的热闹场景呢？比如说，数字 1 像根小木棍，那数字 2 像不像一只小鸭子在嘎嘎叫？2. 《形状之歌》“圆形像皮球，滚滚乐无忧。
方形像盒子，稳稳站得住。
” 哎呀！那你们说三角形像不像尖尖的小帽子呀？我们身边又有哪些东西是圆形、方形和三角形的呢？3. 《加法算术歌》“一加一，等于二，两个苹果甜滋滋。
二加二，等于四，四只小鸭嘎嘎戏。
” 小朋友们，加法是不是就像把小伙伴们聚在一起玩耍一样开心呢？那 3+3 等于几呢？4. 《减法趣味歌》“五减一，剩四啦，四个气球飘呀飘。
六减二，是四哟，四只小鸟喳喳叫。
” 嘿！你们想想，减法是不是就像把糖果分出去，数量变少啦？那 7 - 3 等于多少呢？“大大大，小小小，大象大来老鼠小。
多多多，少少少，星星多来月亮少。
” 哇塞！那在你们的玩具箱里，是玩具车多还是玩具熊多呀？6. 《时钟滴答歌》“时钟滴答响，时针慢慢跑。
分针快快追，秒针飞呀飞。
” 小朋友们，时钟是不是就像一个神奇的魔法师，指挥着时间前进呀？那你们知道几点该睡觉了吗？7. 《数量配对歌》“一双鞋子两只脚，一对耳环两个耳。
三把勺子三个碗，四双筷子四只手。
” 哎呀呀，那五顶帽子是不是应该有五个小脑袋来戴呢？8. 《排序数字歌》“第一第二第三，排队整齐不乱。
第四第五第六，顺序记得清楚。
”小朋友们，排队的时候是不是要按照顺序呀？那第七第八第九又该是谁呢？9. 《图形组合歌》“圆形方形三角形，组合一起真奇妙。
两个圆形变眼镜，三个方形变高楼。
” 哈哈，那你们能用图形变出什么好玩的东西呢？10. 《方位认知歌》“上上下下，左左右右，前前后后，方向要记熟。
” 宝贝们，你们的书包是在桌子上面还是下面呢？“一元两元三元钱，能买糖果和饼干。
一年级数学儿歌大全100首
一年级数学儿歌大全100首一、数字儿歌。
1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗随风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子吹得响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一道，9像勺子能盛饭，10像油条加鸡蛋。
一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
一个大，一个小，一只老虎一只猫。
一个多，一个少，一群大雁一只鸟。
数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。
1 3 5 7 9，孤孤单单没有好朋友。
2 4 6 8 10，两两一对凑起来。
二、运算儿歌。
两数合一个，加法来帮忙。
小数加大数，先把大数想。
比如1加3，心里想3样，再添1个一，得数就是4。
总数里面去，减法来算计。
大的减小的，结果不会错。
5个减3个，剩下2个多。
一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
一加一等于二呀，一加二等于三，二加一等于三呀，二加二等于四，三加一等于四呀，三加二等于五，四加一等于五呀，四加二等于六，五加一等于六呀，五加二等于七，六加一等于七呀，六加二等于八，七加一等于八呀，七加二等于九，八加一等于九呀，八加二等于十，九加一等于十呀。
三、几何图形儿歌。
圆形圆，像个盘，方形方，像门窗，三角形，尖又尖，三条边儿围得严。
长方体，六个面，相对面儿都一样。
正方体，六个面，每个面儿都正方。
圆柱体，上下圆，放倒一滚跑得欢。
球体圆溜溜，到处滚动不发愁。
四、位置与顺序儿歌。
前前后后，左左右右。
前面是谁，后面是谁。
左面是谁，右面是谁。
分清前后左右，位置不会错。
小朋友，来排队，前后顺序要学会。
从前往后数，从后往前对，你在第几要搞对。
五、时间儿歌。
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。
分针长，时针短，一个快来一个慢。
分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。
一年有十二月，一月一日是新年。
大月三十一，小月三十天。
二月比较特殊呀，闰年二十九，平年二十八。
（由于完整的100首儿歌数量较多，以上只是部分示例，可以根据实际教学需求继续创作或者补充。
小学一年级数学教学会用到的儿歌
小学一年级数学教学会用到的儿歌(*)拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。
你拍二，我拍二，天天要带小手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果壳别乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
对数儿歌我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗?你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。
我说二，谁对二，哪个尾巴像扇子?你说二，我对二，孔雀尾巴像扇子。
我说三，谁对三，哪个跑路一溜烟?你说三，我对三，兔子跑路一溜烟我对四，谁对四，哪个圆圆满身刺?你说四，我对四，刺猬圆圆满身刺。
我说五，谁对五，哪个蹦跳上大树?你说五，我对五，猴子蹦跳上大树。
我说六，谁对六，哪个扁嘴水里游?你说六，我对六，鸭子扁嘴水里游。
我说七，谁对七，哪个叫人早早起?你说七，我对七，公鸡叫人早早起。
我说八，谁对八，哪个鼻子长又大?你说八，我对八，大象鼻子长又大。
我说九，谁对九，哪个沙漠天天走?你说九，我对九，骆驼天天沙漠走。
我说十，谁对十，哪个耕地有本事?你说十，我对十，黄牛耕地有本事。
(*)数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七*，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
数数的方法数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。
数字儿歌我说一，一一一，一张纸来一只笔，学习数学做练习，都要用到纸和笔。
我说二，二二二，身上长着多少二，左右两边数一数，眼睛手脚和耳朵。
我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，三个角，三条边，我们人人都喜爱。
我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。
我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。
我说六，六六六，六一节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。
我说七，七七七，一个星期有七天，星期天，不上学，做妈妈的好帮手。
数学 儿歌
数学儿歌以下是为您生成的二十条主题为“数学儿歌”的内容：1. 《数字小伙伴之歌》一二三四五，像一群小伙伴，手牵手一起玩。
你说像不像咱们在操场上嘻嘻哈哈的样子？就像数字们也在快乐地玩耍！比如，当你有 5 个苹果，一个一个数，是不是就像小伙伴们一个一个排好队呀？2. 《加法小精灵》加法加法真神奇，把东西凑在一起。
哎呀，这不就像我们把拼图拼完整一样嘛！比如说 3 个糖果加上 2 个糖果，不就有满满的 5 个糖果可以吃啦？3. 《减法小怪兽》减法减法有点难，不过别怕！它就像从一堆玩具里拿走一些。
像你有 8 个玩具车，送出去 3 个，是不是还剩 5 个呀？4. 《乘法的魔法》乘法乘法像魔法，相同数字快速加。
这难道不像一变多的神奇魔法吗？像 3 个 4，乘法一算，马上知道是 12 ，多快呀！5. 《除法的分享》除法除法来分享，公平分配不用慌。
这不就像把蛋糕平均分给小伙伴们吗？比如 10 块饼干平均分给 5 个小朋友，每人 2 块，多公平！6. 《图形的舞会》圆形方形三角形，在舞会上尽情跳。
这是不是跟咱们在舞台上跳舞一样欢乐？像车轮是圆的，窗户是方的，多有趣！7. 《长度测量歌》尺子一拿量长短，知道大小心不慌。
这就像比赛谁跑得快，得知道跑了多远呀！比如量量书桌，看看有多宽。
8. 《重量比较曲》重的轻的比一比，生活当中常留意。
这像不像称水果，哪个重哪个轻？像大西瓜肯定比小苹果重嘛！9. 《时间滴答歌》时钟滴答滴答响，珍惜时间别闲逛。
难道不像比赛的倒计时，让人紧张又兴奋？比如上课 40 分钟，过得可快啦！10. 《方向找路谣》东西南北分得清，出门不会迷了路。
这就像在森林里找出口，得看准方向！比如去学校往东走，可别走错啦。
11. 《面积计算歌》算算面积有多大，房子土地都不怕。
这不就像给画布涂颜色，要知道能涂多少嘛？像操场的面积，算一算就知道有多大啦。
12. 《角度测量曲》角度角度仔细量，三角板来帮帮忙。
这像不像用望远镜看星星，找对角度看得清？比如量量三角形的角，多好玩。
12首适合一年级学生的数学儿歌
1.《数字歌》一二三，爬上山。
四五六，翻筋斗。
七*，拍皮球。
伸出两只手，十个手指头。
大家一起搬进洞。
2.《蚂蚁搬虫虫》小蚂蚁，搬虫虫；一个搬，搬不动；两个搬，搬条缝；三个搬，动一动；四个五个六七个3.《数字谣》1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂。
3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘。
5像衣钩挂衣帽，6像弯弯小勺子。
7像镰刀割青草，8像葫芦藤上摇。
9像勺子能盛饭，10像油条加大饼。
4.《一共几只鸟儿飞》一只鸟儿当空飞，两只鸟儿后边追。
三只鸟儿喳喳叫，四只鸟儿紧跟追。
小朋友，快快想，一共几只鸟儿飞？5.《认识小动物》小蜗牛，慢悠悠；一座房子背着走。
小山羊，咩咩叫；头上顶着两只角。
小白兔，蹦蹦跳；三瓣小嘴吃青草。
6.《数花》小花花，乐哈哈；南瓜藤上数花花。
一二三四五六七，她说要结七个瓜。
小花花，数错啦，小鸟飞来告诉她，雌雄花瓣一起数，雄花哪会结瓜瓜。
7.《五指歌》小肉山上五棵树，妈妈妈妈来拔树。
拔拔拇指树，拉拉食指树，绕绕中指树，捏捏无名树，还有一棵小指树，妈妈快来揉揉肚。
9.《数学儿歌》一条虫，二条虫，小虫喜欢钻洞洞；三头猪，四头猪，小猪睡觉打呼噜；五匹马，六匹马，大马跑步哒哒哒；七只鸡，八只鸡，公鸡打鸣喔喔啼；九只鸭，十只鸭，小鸭水中捉鱼虾。
10.《数角》一头牛，两只角；两头牛，四只角，三头牛，几只角？11.《像什么》1像小棍敲敲敲2像剪刀剪剪剪3像叉子叉叉叉4像螃蟹爬爬爬5像小手拍拍拍6像电话喂喂喂7像捏子捏捏捏8像枪口啪啪啪9像钩子钩钩钩10像麻瓜吹吹吹12.《像什么》1像棍子光溜溜2像鸭子水中游3像耳朵听声音4像红旗迎风飘5像秤钩钩物品6像哨子吹铃声7像拐杖扶着走8像葫芦来装洒9像汤勺来盛汤10像油条和鸡蛋。
28首数学启蒙儿歌
28首数学启蒙儿歌1. 数数歌一二三数数快乐四五六七八九十将他们凑齐数数真开心2. 形状歌圆圈、方块、三角形形状有很多种矩形、椭圆、六边形认识形状好有趣3. 加减歌一加一等于二二加一等于三加法运算简单易懂数学真有趣味4. 乘法歌一乘一等于一二乘二等于四乘法运算轻松易学数学真有趣味5. 除法歌六除以二等于三九除以三等于三除法运算巧妙有用数学真有趣味6. 数字顺序歌一二三四五六七八九十小朋友学会数数了数学真是有趣味7. 计时歌一分钟一分钟时间过得真快学习计时要专心时间观念要有8. 数字大小比较歌一大于零，二大于一数学让我们看到数字间的关系大小比较也要会数学真有趣味9. 数字奇偶歌奇数是一、三、五偶数是二、四、六数学帮助我们了解数字的特性数学真有趣味10. 形状分类歌圆圆圆，方方方形状分类起来方便三角形和椭圆学会了就能玩11. 钱币歌一角一元一张纸币五角五元五张算一批认识钱币真方便数学真有趣味12. 数字序号歌第一、第二、第三位数字序号都认识数学真有趣味13. 数字组合歌一二三四组合起来还可以变成十四认识数字的组合数学真有趣味14. 分数歌一半两半四分之一分数表示很简单分数可以表示份额数学真有趣味15. 几何图形歌正方形和长方形圆、三角形、星星形几何图形认识多数学真有趣味16. 上下左右歌上下左右前后看周围方向都认清方向感要有数学真有趣味17. 数字序列歌2、4、6、8、10数字序列继续增大规律性要有数学真有趣味18. 数组歌一组数，按规律排数的组织真方便数组大有用数学真有趣味19. 面积歌长乘以宽等于面积认识面积真简单计算面积要会数学真有趣味20. 体积歌长乘以宽乘以高体积计算一绝技认识体积真简单数学真有趣味21. 平方歌一个数的平方就是这个数与自己相乘认识平方真简单数学真有趣味22. 平行线歌两条线又长又直永远不相交平行线要学会数学真有趣味23. 正负数歌正数加负数等于小负数加正数等于小正负数计算一下数学真有趣味24. 等号歌等号的意思是一样左边等于右边等号的运用要知道数学真有趣味25. 三角形歌三条边连接在一起三角形好奇特认识三角形真简单数学真有趣味26. 四边形歌四条边围成一片地四边形有不少种正方形、长方形，都有趣数学真有趣味27. 步幅歌步一步，一个脚印经过几步，要计算步幅的概念重要数学真有趣味28. 等腰三角形歌顶角相等，底边相等两边相等，是等腰等腰三角形要认识数学真有趣味。
人教版一年级上下册数学儿歌
找位置时要看清，
不完整的补完整。
“的”字前不知道，
指住图形看反面。
4、写分成：
两个数字是大口，
填大口用减法。
一个数字是尖尖，
填尖尖用加法。
分成里面没有0.
Hale Waihona Puke 6、5、请熟背4和5的分成以及由它所写出的加减算式。
10、请熟背6-10的分成以及由它所写出的加减算式。
一年级下册数学儿歌
一年级下册儿歌;
一年级上册数学儿歌
1、比多少：
比多少，要注意，
多的在前就写多，
少的在前就写少，
多几少几大减小。
2、大小于：
大口在前大于号，
尖尖在前小于号，
齐齐两横等于号，
大口对大数，
尖尖对小数。
排数字时看顺序，
从大到小先排大，
从小到大先排小。
3、找位置：
七十二变孙悟空，
两个物体都知道，
我要变成“的”字前，
左手指变眼看剩，
一年级上下册数学儿歌
从小到大先排小。
3、找位置：七十二变孙悟空， 两个物体都知道， 我要变成"的"字前, 左手指变眼看剩， 填上上下前后和左右。
找位置时要看清， 不完整的补完整。
“的”字前不知道, 指住图形看反面。
4、写分成：两个数字是大口， 填大口用减法。
一个数字是尖尖， 填尖尖用加法。
分成里面没有0.6、 数位表从右起， 第一个位第二十， 个位表示几个一， 十位表示几个十。
几个一在个位写几, 几个十在十位写几。
20、最大的一位 数是9，最小的 一位数是1，最 小的两位数是10,最大的两位 数是99,0是最小 的数。
:小朋友们要看清， 整时分针指12， 时针指几就几时。
分针超12过一点儿,没到12快整时。
一天9时有两个，就在上午和晚上。
18、个前小写，个后大写, 读作大写，写作小写。
排队一共用加法， 之间用减法， 数清结果加减1.21、星期一前星期日, 星期一后星期二。
星期日前星期六, 星期日后星期一。
读的多的剩的少, 读的少的剩的多。
16、钟表2：12大格，60小格， 一大格有5小格， 一大格是5分钟， 长的分针短时针，时针 一大格，分针转一圈， 走的都是1小时。
直角3时和9时， 直线就是6时整， 两针重合12时。
提前和推迟： 数字写在最中间, 提前往走推迟右, 数字写在下一行, 最后上面是答案22、凑十法:找大数，分小数， 能够10的要挨住。
凑够10后加剩余, 等于号后写答案。
5、请熟背4和5的分成以及由它所写出的加减算式。
10、请熟背6-10的分成以及由它所写出的加减算式。
一年级上册数学儿歌 1、比多少： 比多少，要注意， 多的在前就写多， 少的在前就写少， 多几少几大减小。
7、排列人数:前后排几都知道, 前后相加要减一。
前有后有都知道, 前后相加再加一。
8有o 的加减法: 小朋友们记得清， 梨—o 等于梨， 梨+ o 等于梨。
0 +桃子等于桃。
桃—桃等于0。
9、数图形：数图形，按顺序, 从上到下不遗漏, 数完一种再一种,加回总数错不了。
一年级数学儿歌口诀
一年级数学儿歌口诀
一年级数学儿歌口诀
一、四则运算：
加法口诀：1加1等于2，2加2等于4；3加3等于6，4加4
等于8；5加5等于10，6加6等于12。
减法口诀：1减1等于0，2减2等于0；3减3等于0，4减4
等于0；5减5等于0，6减6等于0。
乘法口诀：1乘1等于1，2乘2等于4；3乘3等于9，4乘4
等于16；5乘5等于25，6乘6等于36。
除法口诀：2除2等于1，4除4等于1；6除6等于1，8除8
等于1；10除10等于1，12除12等于1。
二、识别数字：
一，二，三颗彩虹，四，五，六跳跳舞；七，八，九大雨夹，十，十一，十二拉手拉。
三、识别大小：
一，二小儿童，三，四英雄勇；五，六小汉口，七，八大哥哥。
四、识别顺序：
一，二摇头摆尾，三，四摆脚步；五，六摆头转身，七，八大步走。
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一年级数学入学歌谣大全
一年级数学入学歌谣大全
一年级的数学入门学习对于孩子们来说是非常重要的一步，通过歌谣的形式可以帮助孩子们更好地记忆和理解数学概念。
以下是一些适合一年级数学入门的歌谣，可以帮助孩子们学习基础的数学知识。
1.数数歌
一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍拍手，十个朋友一起走。
2.加法歌
加法简单又好玩，数数一起往上涨，1加1是2，2加2是4，3加3是6，4加4是8，我们一起来数数，加法让我们更聪明。
3.减法歌
减法也不难，我们一起来试试看，10减去1是9，9减去1是8，8减去1是7，7减去1是6，一减一等于零，减法真是有趣。
4.乘法歌
乘法是个好帮手，让我们来数一数，1乘以1是1，2乘以2是4，3乘以3是9，4乘以4是16，乘法让我们更快，学习数学更有趣。
5.分数歌
分数就像大蛋糕，我们一起来分享，一份蛋糕分成两，就是二分之一，两份蛋糕分成四，就是四分之一，分数让我们学会分享，数学更有意义。
6.形状歌
圆圆的太阳，方方的桌子，三角形的小旗，长方形的大门，梯形的屋顶，圆形的钟表，形状世界真奇妙，数学让我们更了解。
7.时间歌
1点钟，2点钟，3点钟，4点钟，5点钟，6点钟，7点钟，8点钟，9点钟，10点钟，11点钟，12点钟。
时间让我们学会珍惜，数学让我们更准时。
这些歌谣可以帮助孩子们在学习数学的同时，也能够享受学习的过程，通过朗朗上口的歌谣，让孩子们对数学有更深的理解和记忆。
一年级数学儿歌口诀唱着学会知识点
小学一年级的数学儿歌是一种有趣的教学方法，通过唱唱跳跳的方式，帮助孩子们轻松记住数学知识点。
下面是一个1200字以上的一年级数学儿歌口诀，帮助孩子们学会数学知识点。
儿歌一：数的认识一二三四五，数学的基础离不开。
六七八九十，数数照顾好未来。
儿歌二：数的顺序一二三四五，数的顺序跟得上。
六七八九十，记住了就不会错。
儿歌三：数的组织一组二组三组四，数数时快乐逐渐来。
五组六组七组八，组织好数数的秩序。
儿歌四：数的比较一比二小，二比三小。
一比三小，三比四小。
最小是1，最大是4，你记住了吗？儿歌五：数的后面后面是二，是前面的下一位。
后面是三，阿拉伯数字太神奇。
后面是四，数学成绩会更棒棒。
儿歌六：数的前面前面是二，再加一个变成三前面是三，再加一个就是四前面是四，再加一个变成五儿歌七：数的相加一加一等于二，小朋友你真棒！二加一等于三，你的数学学得真好！二加二等于四，你真是我的小天才！儿歌八：数的分解一分为二，拆拆看，两个和为一二分为一加一，拼拼凑凑一个二三分为二加一，再加一个等于三儿歌九：数的减法二减一等于一，数字间真有趣。
三减一等于二，小朋友你真美丽。
四减一等于三，你就是个小天才。
儿歌十：数的加减一加一等于二，小朋友你最棒！二减一等于一，你的数学学得真好！三加一等于四，你真是我心中的宝贝！儿歌十一：数的位置一在前面，开头是也。
二在最后，最后一个是也。
三在中间，两边都是也。
儿歌十二：数的相邻一和二是相邻的，一往右二就到。
二和三是相邻的，二往右三就到。
三和四是相邻的，三往右四就到。
儿歌十三：数的排序一二三四五六七八，数数时记住排序吧。
升序排列，由小到大，记住了就不会出差错。
儿歌十四：数的分数半分之一，两个一样。
四分之一，四个一样。
八分之一，八个一样。
儿歌十五：数的翻倍一倍是一，翻转自由自在。
二倍是二，变化不迟疑。
三倍是三，增长快速连绵。
通过这些数学儿歌，一年级的孩子们可以轻松记住数学的基本知识，不仅加深了对数字的认识，还能培养孩子们对数学的兴趣，为以后的学习打下坚实的基础。
一年级数学儿歌
一年级数学儿歌一年级数学儿歌1.一年级数学儿歌指→双臂前伸→内收至胸前→拳成掌击掌一次→平叠在桌面上→做好认真听课的姿势）2.认识加法的儿歌：两个部分;（动作：双臂平行前伸→两掌做成手窝）合在一起;（动作：双手合在一起）是多少？（歪一歪脑袋）用加法计算。
（动作：两手食指交叉成加号）3.认识减法的儿歌：从一个总数里;（动作：双臂前伸→两手窝平托在一起）去掉一部分;（动作：左手窝不动→右手做去掉的姿势拿开）用减法计算。
（动作：右手曲肘;右手指做成减号平举在眼前）4.凑十法算加法：九凑一、一凑九;八凑二、二凑八;七凑三、三凑七;六凑四、四凑六;双五相见就满十。
（同时用双手配合着伸出相应的数）5.认识整时半时的儿歌：认识整时与半时;先看分针指哪里；整时分针指12;时针指几是几时；半时分针指向6;时针就在两数间；半时时针过了几;我们就读几时半！（动作：拍手歌。
右手伸开食指与大姆指成倒八字;食指当分针;姆指当时针。
唱“整时分针指12”时;右手食指上举过头顶；唱“半时分针指向6”时;右手食指顺时指向脚面）6.认识位置：头在上;脚在下;胸在前;背在后;左手按;右手写;上下楼梯靠右走;位置认清不能错！7.20以内退位减：十几减几看分明;个位相差分一分;差9得1、差1得9;差8得2、差2得8;差7得3、差3得7;差6得4、差4得6;差5得5算得清！（左右手展示数字;一边做一边唱）8.数位的认识：右边始;个第一;十第二;百第三;读数写数高位起！学生在唱儿歌的过程中;不仅激发了他们的学习兴趣;还激活了他们的数学思维;从而使他们更好地学习数学知识。
在学的过程中;再让学生试着自己编数学儿歌;还能增强他们的创新意识;提高他们的语言表达能力;使课堂变得活泼生动。
一年级数学儿歌
数数的方法
数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，
五个五个数，一五又一十。
10的合成与分解儿歌
你拍一，我拍一，我们从小爱学习。
1＋9＝10，10可以分成9和1。
你拍二，我拍二，互助友爱好伙伴。
2＋8＝10，10可以分成8和2。
你拍三，我拍三，养成卫生好习惯。
3＋7＝10，10可以分成7和3。
你拍四，我拍四，放学认真做值日。
4＋6＝10，10可以分成6和4。
你拍五，我拍五，质疑答问要举手。
5＋5＝10，10可以分成5和5。
你拍六，我拍六，勤奋努力争上游。
6＋4＝10，10可以分成4和6。
你拍七，我拍七，创建先进班集体。
7＋3＝10，10可以分成3和7。
你拍八，我拍八，全面发展人人夸。
2＋8＝10，10可以分成2和8。
你拍九，我拍九，反复验算不马虎。
9＋1＝10，10可以分成9和1。
你拍十，我拍十，为人做事要诚实。
10＋0＝10，10可以分成0和10。
一年级数学关于1～5的儿歌
数字歌1.数字歌一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
2.数数的方法数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十，五个五个数，一五又一十。
3.凑十法儿歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手，小朋友，拍拍手，大家一起把十凑， 9凑1，8凑2，7凑3来6凑4，两5相凑刚好够！4.2-5组成歌一一2，男生女生来比赛。
一二3，二一3；3的组成很简单。
一三4，二二4，三一4；春夏秋冬做游戏。
一四5，二三5，三二5，四一5；5的组成我记熟。
5.比多少你一个，我一个；你两个，我两个……你不少，我不多，一个对一个，刚好对完同样多。
你没有，我还有，你的比我少，我的比你多。
6.手指点点音乐律动一个手指点点，两个手指剪剪。
三个手指弯弯，四个手指叉叉。
五个手指开花。
7.数字手势歌一像小棍敲敲敲，二像剪刀剪剪剪,三像叉子叉叉叉，四像板子打打打，五是小手拍拍拍，六像烟斗扔扔扔，七像镊子镊镊镊，八像手枪piupiupiu,九像钩子钩钩钩，十像麻花吃吃吃。
8.数字歌1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈，9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋。
9.数的分与合山尖朝上是分成，山尖朝下是组成。
山尖对着是妈妈，找妈妈用加法。
剩下两个是宝宝，找宝宝用减法。
10.十的组成一九一九好朋友，二八二八握握手，三七三七是兄弟，四六四六不分离，五五成双又成对，十的朋友一双手。
11.数字歌一一个手指头呀，变呀变，变成毛毛虫，爬呀爬二个手指头呀，变呀变，变成小兔子，蹦蹦蹦三个手指头呀，变呀变，变成小花猫，喵喵喵四个手指头呀，变呀变，变成螃蟹走，走走走五个手指头呀，变呀变，变成大老虎，吼吼吼六个手指头呀，变呀变，变成小电话，铃铃铃七个手指头呀，变呀变，变成小老鼠，吱吱吱八个手指头呀，变呀变，变成小手枪，叭叭叭九个手指头呀，变呀变，变成拉勾勾，哎呀呀十个手指头呀，变呀变，变成大锤头，咚咚咚12.数字拍手歌你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣.你拍二,我拍二,二个小孩梳小辫儿.你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干.你拍四,我拍四,四个小孩写大字.你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓.你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴.你拍七,我拍七,七个小孩坐飞机. 你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭. 你拍九,我拍九,九个小孩交朋友. 你拍十,我拍十,十个小孩站得直。
1—6年级小学数学计算儿歌
1—6年级小学数学计算儿歌1—6年级小学数学计算儿歌凑“十”法儿歌看到9想到1，看到8想到2看到7想到3，看到6想到4看到大数加小数，先把两数换位置。
认识时间的儿歌时针走过数字几，表示时间几时多。
要问多了多少分，请你仔细看分针。
时针和分针小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。
分针长，时针短，一个快来一个慢。
分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。
10的合成与分解你拍一，我拍一，我们从小爱学习。
1＋9＝10，10可以分成9和1。
你拍二，我拍二，互助友爱好伙伴。
2＋8＝10，10可以分成8和2。
你拍三，我拍三，养成卫生好习惯。
3＋7＝10，10可以分成7和3。
你拍四，我拍四，放学认真做值日。
4＋6＝10，10可以分成6和4。
你拍五，我拍五，质疑答问要举手。
5＋5＝10，10可以分成5和5。
你拍六，我拍六，勤奋努力争上游。
6＋4＝10，10可以分成4和6。
你拍七，我拍七，创建先进班集体。
7＋3＝10，10可以分成3和7。
你拍八，我拍八，全面发展人人夸。
2＋8＝10，10可以分成2和8。
你拍九，我拍九，反复验算不马虎。
9＋1＝10，10可以分成9和1。
你拍十，我拍十，为人做事要诚实。
10＋0＝10，10可以分成0和10。
人民币对口歌小朋友，快排队，手拉手对单位。
看谁说得快又对。
人民币单位元、角、分，进率是10要牢记。
1元得10角；1角得10分，1元等于100分。
表内乘法口诀（学生续编）你拍一，我拍一，小蝴蝶穿花衣。
（一一得一，一二得二，……一九得九）你拍二，我拍二，我家屋檐住巧燕。
（二二得四，……二九十八）你拍三，我拍三，小鸟展翅飞上天。
（三三得九，……三九二十七）你拍四，我拍四，小花猫捉耗子。
（四四一十六，……四九三十六）你拍五，我拍五，动物园里看老虎。
（五五二十五，……五九四十五）你拍六，我拍六，六只小兔采蘑菇。
（六六三十六，……六九五十四）你拍七，我拍七，小鸡唱歌叽叽叽。
（七七四十九，……七九六十三）你拍八，我拍八，蝌蚪长大变青蛙。
十首边念边玩的数字儿歌
十首边念边玩的数字儿歌第一篇：十首边念边玩的数字儿歌1.一只小阳雀一只小阳雀，(伸出右手食指表示数字“1”)飞过乌江东。
(双手摆动作鸟飞状)站在花枝上，(双手挺直后摆)望着太阳升。
(右手齐眉作眺望状)2.两只老虎两只老虎，(两手的拇指及小指竖起作老虎状)跑得快，跑得快(左手的小指接触右手拇指，然后右手的小指) 一只没有眼睛(接触左手的拇指，随着歌声交替进行)一只没有尾巴真奇怪3.三只蚂蚁来搬米一只蚂蚁来搬米（右手食指半伸扮第一只蚂蚁搬米状）搬来搬去搬不起（食指弓起数次不起）两只蚂蚁来搬米（中指加入食指扮第二只蚂蚁帮忙）身体晃来又晃去（双指弓起但不能移动）三只蚂蚁来搬米（无名指加入搬米队伍）轻轻抬着进洞里（三指抬着米进入半握的右手洞穴里）4.四方歌前前后后（双手前后拍掌）左左右右（双手左右拍掌）咕隆咕隆东（双手握拳摇轮转动，然后右手拳指东）咕隆咕隆南（指南)咕隆咕隆西(指西)咕隆咕隆北(指北)5.五行歌一二三四五(双手手指相对从小指数到拇指)上山打老虎(双手相对，拇指竖起)老虎没在家(拇指垂下)打到一只鹿(双手拇指及食指竖起)小猪告诉兔(右手五指扮成猪，右手中指及食指竖起)小兔告诉鼠(右手五指并拢成鼠状)虎鹿猪兔鼠(重现五动物指形)金木水火土(双手手指相对从小指数到拇指)6.六生歌什么草，墙边倒，(先自拍手，然后击对方掌，以示提问)兰花草，墙边道。
(双手拇指与食指成圈，其它三指并起成兰花状)什么树，节节高，(两人相对拍手击掌，以示提问)青青竹，节节高。
(拇指、食指、中指形成竹叶形)什么虫，吃露水，萤火虫，吃露水。
什么鱼，会唱歌，娃娃鱼，会唱歌。
(两人相对拍手击掌，以示提问)(食指伸出成爬虫状)(两人相对拍手击掌)(五指并拢呈弧形游动)什么鸟，向天歌，(两人相对拍手击掌)小阳雀，向天歌。
(两手掌扇动如鸟状)什么兽，蹦蹦跳，(两人相对拍手击掌)虎和豹，蹦蹦跳。
(左手小指及拇指竖起呈虎状，右手五指弯曲如兽爪)7.城门七丈高城门城门有多高(双手除拇指以外的四指并拢搭成城门形状)七丈高(拇指扮成两个过城门人)三千兵马可穿过有理尽管过不许带大刀(拇指开始过城门)什么刀，匕首刀(双食指落下挡住双拇指，回答后放行)什么匕，斤石匕(双中指落下挡住双拇指，回答后放行)什么斤，矢对斤(双无名指落下挡住双拇指，回答后放行)什么矢，弓对矢(双小指落下挡住双拇指，回答后放行)什么弓，矛对弓(双食指落下挡住双拇指，回答后放行)什么矛，北门墙上一颗矛(双中指放下挡住双拇指，回答后放行) 打鼓打鼓进城门8.数蛤蟆风来了，雨来了,(双手向前平推以示风，双手食指朝下以示雨) 蛤蟆背着鼓来了,(双手荷肩以示背鼓)什么鼓，花花鼓,(食指触嘴唇，双手张开然后轮园)乒乒乓乓二百五。
趣味数学儿歌_童谣
趣味数学儿歌孩子们在的过程中,如果感觉到学习数学有压力的话,那么,很简单,孩子们不妨试试数学儿歌,以下是小编为你整理的趣味数学儿歌，欢迎大家阅读。
趣味数学儿歌一初看题，要认真，动笔之前先动心;题中危险处处在，仔细是根带;计算时，心须静，书写工整不放松.检查如同马后炮，马后响炮吓一跳。
要计算，心别急，乘法口诀来帮你，二加三等于五，二三得六记清楚;题中条件亮红灯，单位一致须看清;圆锥体积容易错，三分之一会闯祸;环形面积莫小看，外圆半径能翻船。
应用题，分类型。
单位1，先确定，量率对应准能行，不变量，谢谢你!有你就能做对题;比例解，真简单，一一对应有何难;几何题，欢迎你，记准公式就可以。
想作图，找工具，尺子、圆规、量角器，画高本质作垂线，平行就是等距离;量角做到三重合，读出数据要精确;圆规伸脚走半径，直径周长不可以。
是忠言，要谨记，祝你考出好成绩。
趣味数学儿歌二你拍一，我拍一，小蝴蝶穿花衣。
(一一得一，一二得二，……一九得九)你拍二，我拍二，我家屋檐住巧燕。
(二二得四，……二九十八)你拍三，我拍三，小鸟展翅飞上天。
(三三得九，……三九二十七) 你拍四，我拍四，小花猫捉耗子。
(四四一十六，……四九三十六) 你拍五，我拍五，动物园里看老虎。
(五五二十五，……五九四十五)你拍六，我拍六，六只小兔采蘑菇。
(六六三十六，……六十四)你拍七，我拍七，小鸡唱歌叽叽叽。
(七七四十九，……七九六十三)你拍八，我拍八，蝌蚪长大变青蛙。
(八八六十四，八九七十二) 你拍九，我拍九，小鱼小鱼水中游。
(九九八十一)趣味数学儿歌三你拍一，我拍一，我们从小爱学习。
1+9=10，10可以分成9和1。
你拍二，我拍二，互助友爱好伙伴。
2+8=10，10可以分成8和2。
你拍三，我拍三，养成卫生好习惯。
3+7=10，10可以分成7和3。
你拍四，我拍四，放学认真做值日。
4+6=10，10可以分成6和4。
你拍五，我拍五，质疑答问要举手。
5+5=10，10可以分成5和5。
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一年级数学小游戏、儿歌
游戏目的：
1、培养孩子良好的数感，能正确地对10以内的数量做出快速的反应.
2、在游戏活动中掌握“和是10”的加法的计算.
3、让孩子体验游戏的愉悦和温馨.
游戏规则及过程：
1、老师任意报一个10以内的数字，同学们听到数字后，立刻伸出相应的手指数，一个手指代表1，报6就要伸出六个手指，报8就要伸出八个手指，不能用拇指和食指代表数字八.鼓励孩子用多种方法表示同一个数字.
2、同学们报数，老师来伸手指，让同学们来评评老师做的对不对，老师偶尔要出错一两次，检查同学们的观察能力和判断能力.
3、师生“对口令”.老师边伸手指边报数，学生根据老师报的数想出对应的数凑成10，并伸出相应的手指.如：
师：我说2（伸出2个手指）.生：我说8（伸出8个手指），2和8组成10.
师：我说4（伸出4个手指）.生：我说6（伸出6个手指），4和6组成10.
师：……生：……
4 、同桌之间“对口令”，要求在正确的基础上提高速度.
5、进行“对口令”比赛.老师指名对应的一竖组进行比赛.老师伸出手指，要求轮到的同学马上伸出对应的手指凑成十.谁伸错谁就输.
游戏收获:
10以内加减法是数学的最基础的知识，在日常生活中有着广泛的应用，必须要达到正确、熟练.，学习加减法之前，有一个非常重要的内容，就是数的分与合.如10可以分成9和1,10可以分成8和2,7和3 组成10,6和4组成10.分与合对于10以内的加减法
来说是一个基础，如果学生能够熟练掌握分与合，那么计算是没有什么大的问题的.通过手指游戏的活动，使学生在玩游戏的过程中，一方面能够感受到快乐，与他人建立良好的沟通;另一方面能够对分与合加强练习，做到寓教于乐，很有意义.虽然一开始，对于学生来说，这样是比较花时间大，但实际上是发展数学思维的基本途径，在计算教学中的操作活动，有利于发展学生的数感.
扑克牌游戏(练习20以内的加减法）
游戏目的：
1、用扑克牌训练学生的口算，激发学生的口算兴趣，让学生觉得很有趣，愉快的进行思考.
2、通过游戏，让学生熟练掌握20以内的加减法.
3、加快学生计算能力的发展，提高计算教学的质效.
游戏规则及过程：
1、两个人，每人各摸1张牌，算出这两张牌的和或差，谁算得又对又快，谁就赢，这两张牌就归谁.当一副牌摸完后，再比谁手中的牌多，牌多的就获胜.
2、两个人，每人各摸一张，一人做加一人做减.比如，一放看到对方的牌是5，而自己摸到的牌是8，但不直接告诉对方，而是把两张牌的和13告诉对方，让对方猜自己手中的牌.如果算对了，这两张牌就归对方.摸完后双方交换再来一次.
游戏收获：
半学期过去了，虽然这些游戏有些思维含量并不高，甚至可以说只是把一些书面上的题用玩牌的形式来解决，但对于刚从以游戏、活动为主的幼儿园步入正规小学进行学习的孩子们来说，能够让孩子们动手玩数学，予数学教学于玩牌游戏中收到了很好的教学效果.
1、激发了学习的兴趣.
玩是孩子们的天性，对于刚从幼儿园步入一年级的孩子来说一味的让他们学
习数学，那是多么枯燥的一件事，自从我把扑克牌引入课堂，用玩扑克游戏代替枯燥的数学课堂练习，让孩子们在玩耍、游戏、竞赛中学数学，激发了孩子们的
学习兴趣，收到了意想不到的效果.
2、注意力集中
一年级的孩子由于年龄特点影响，上课注意力不能长时间集中，在后20分钟的练习时间里，孩子们很难集中注意力做那些枯燥的数学练习题.这时为孩子们创设各种扑克游戏，很好的解决了这个头疼问题，因为扑克牌更直观、可以动手操作，而且孩子们在游戏、比赛中需要高度集中的注意力只有积极思考才能获得比赛的好成绩.
3、提高了计算能力
扑克牌上的数字刚好是我们认数第一阶段的10个数字，因此随便拿出两张
牌就可以直接进行口算加减法练习，而且随着顺序的变化就有不同的加减法试
题，为孩子们的口算练习提供了题量上的保障.另外扑克牌上的数字与点数也为
不同层次的孩子提供了不同的需要，对于那些还在扳手指头计算的孩子，经过多
次的练习使他们慢慢的从数点数计算抽象为数的运算.让孩子们每天进行这种口算、心算的扑克游戏，使孩子们的大脑对数学运算的反应变得越来越敏捷，计算的正确率也大大的提高.
扑克牌作为数学课中的一个小道具，在我们的课堂里却发挥了很大的作用，
不仅激发孩子们学习数学的兴趣、同时还培养了孩子们的各种数学能力，让孩子
们的学习充满了快乐和好奇.
凑十法儿歌
拍拍手，大家来唱凑十歌:
一九一九好朋友，二八二八手拉手.
三七三七真亲密，四六四六一起走，
五五凑成一双手，凑成一双手.
看大数，分小数.凑成十，加剩数.
大数记心里，小数记手里
做加做减想到它，又对又快用处大.
破十法儿歌
退位减，我会算十几减9，就几加1；
十几减8，就几加2；
十几减7，就几加3；
十几减6，就几加4；
十几减4，就几加6；十几减3，就几加7；十几减2，就几加8.。