二年级少先队工作总结

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小学第二学期少先队工作总结

小学第二学期少先队工作总结

小学第二学期少先队工作总结小学第二学期少先队工作总结「篇一」本学期,学校继续推进素质教育实施,实现学校特色办学,学生多元成长、教育均衡发展的目标,建设生态、文明、健康的校园文化,全面推进社团建设,丰富学生校园生活,让学生学玩结合,充分展现了学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

现将本学期学校社团建设情况汇报如下:一、学生社团建设内容:本学期学校学生社团课程开设同学校绿色课程建设融合,设置了三个层面四大类的社团课程。

三个层次分别为:校级、年级、班级。

四个类别为书法艺术类、体育技能类、阅读思维类、运用创新类。

1、校级社团:以体艺教师为主、外请教师为辅,针对学校特色、各项赛事和活动需要成立各支队伍。

书法基础班:孟xx一年级:读写训练一、快乐思维一、舞台剧一、硬笔书法一、折纸一。

青蛙故事一。

二年级:上述课程全部改成二。

三年级:阅读赏析三、快乐思维三、英语天地三、舞台剧三。

四年级:上述前四门课程改成四。

五年级:上述前四门课程改成五。

六年级:安全课程、绿色课程、鹤鸣诗社和英语天地六。

班级社团:课本剧微社团。

2、此课程建构完成后,社团做到了全员覆盖,学生参与率100%,教师参与率也由于阅读思维类社团的系统开发提升为74%,本学期共开设社团43个,72名教师参与社团活动指导,占教师总数74%,外聘教师11名,占教师总数11%。

二、社团校本教材的开发校本教材开发随着学校有层次的推进在原先基础上大幅度提高,阅读思维类已经全部开发完毕,下一步逐年完善并推进,今后学校会继续研究其他类社团课程校本教材的开发。

校本开发过程中也发现部分问题,比如教师开发教材的能力不一,部分能力强的教师或团队要将开发校本教材的经验、成果辐射至所有社团,培养所有社团教师自主专研、自主开发或团队开发教材的能力。

三、精品社团打造1、足球特色该社团是我校体育明星社团,也是我校体育传统项目,连续三年通过区传统项目的审核验收,本年度还通过市级体育传统项目的验收,该项目已经辐射至全校进行全员普及并每年有班级、年级的足球联赛。

小学少先队大队工作总结范文(通用14篇)

小学少先队大队工作总结范文(通用14篇)

小学少先队大队工作总结范文(通用14篇)小学少先队大队工作总结 1本学期少先队大队部在学校行政的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作的稳步向前推进,取得了一定的发展。

现将本学期少先队工作总结如下,以便在日后的工作中取长补短。

一、完善各项制度,抓好少先队的基础建设加强少先队组织建设。

我校少先队组织始终把自身建设作为常规工作常抓不懈。

本届大队委员上任已经两个学期了,长期以来,大队委每月都召开一次工作经验总结交流会,分享各自的工作办法,因而,他们的能力有了明显的进步,基本上每人都能做到独当一面。

同时一直以来校领导对少先队工作十分关注,每学期给学生很多的锻炼、学习、展示自我的机会,如这学期的教师节,庆祝六十周年活动等。

因此,也让他们感受到校园的温暖,体验到进步、成长的快乐,使得他们更积极、更愉快的生活和学习。

二、做好少先队常规工作,开展思想道德教育1、坚持规范的升旗仪式。

要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起,教学生做到行队礼或注目礼,全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的思想教育。

2、良好的行为道德,在体验中形成。

水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成,发生在学生身边的人和事,往往对他们的影响更为直接、具体。

让学生用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中,培养良好的品德,激发良好的情感,是体验教育的功能所在。

在开学初,我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练,做到每月一主题,每周一重点,每天一要求,把规范教育抓实、抓好,使学生尽快融入新学校的生活中来。

通过一学期各位辅导员的`辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。

3、良好的行为习惯的坚持,必要的查评激励机制不可少。

为此,本学期我校一开学就组建了红领巾监督站及劝导队员,以纪律情况、卫生情况、两操情况、仪容仪表等作为评分准则,督促全校学生养成良好的品质。

小学少先队工作总结(17篇)

小学少先队工作总结(17篇)

小学少先队工作总结(17篇)小学少先队工作总结(17篇)小学少先队工作总结篇1 光阴似箭,日月如梭,转瞬间一学期的少先队工作又结束了。

我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导,同事的理解和帮助。

一学期来,我们坚持以爱国主义为主线,以行为养成教育为基础,以班集体建设为重点,认真开展少先队工作。

现将工作总结如下:一.认真对待每一次升旗仪式.国旗是祖国的象征,它是神圣的。

我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。

通过升旗活动的开展,同学们变得更加懂事了。

二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。

从开学初到学期末,学校经常强调纪律卫生情况,教育学生讲文明、懂礼貌,管理好个人和班级卫生。

发现不足及时找各班落实,在各位领导和老师的督促下,各位同学的认真努力下,不文明现象基本杜绝,乱扔纸袋现象基本消失,吃零食现象渐渐减少,校容校貌有了很大的变化。

三.认真开展好大、中队活动。

根据学校开学初的安排,我们认真开展了以下几方面工作:1.开展了丰富多彩的少先队活动。

通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动,加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育,使学生们思想有所进步。

2.学生们严格要求自己,从文明礼貌方面做起,使学生从小养成良好的品德习惯。

3.根据开学计划部署,认真组织好主题班队会,学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。

并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。

4.学生的安全至关重要,我们经常对学生进行安全教育,时时刻刻把学生安全放在首位,发现情况及时解决。

比如:遵守安全规则,避雷措施,预防食物中毒,地震中的自救,做到经常强调、教育。

5.针对总校规范书写要求,学校组织学生进行书法比赛,调动了学生们练习书法的积极性。

回顾一学期的工作,我们轻松的走了过来。

现在我校的学生们体验着收获与快乐,我们将一如既往地踏实工作,努力进取!小学少先队工作总结篇2 少先队工作关注队员的思想道德建设和养成教育、感恩教育,为学校的全面发展积聚力量,奠定基础。

2023小学少先队工作总结(8篇)

2023小学少先队工作总结(8篇)

2023小学少先队工作总结聆听着新年的钟声,倾诉着____年美好的希望,反思着过去时光里的得与失。

作为少先队辅导员,我充分认识队员自我管理的能力及自我管理的需要,转变教育观念,大胆放手,让学生自己管理自己,自己监督自己,自己教育自己,自己提高自己。

同时,结合学生实际,开展了丰富多彩的少先队活动,取得了一些可喜的成绩。

与此同时,我们也清楚地知道工作中还存在着不足,值得我去静心思索,潜心研究。

按照____提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求及上级教育主管部门工作意见,以弘扬和培育民族精神、切实加强少年儿童的思想道德建设为重点,以体验教育为基本途径,使少年儿童思想道德教育真正落到了实处,本着扎扎实实、开拓创新的原则,以文明行为的养成为重点,不断加强少先队组织基础建设,全面提高了少年儿童的综合素质,进一步推动了我班少先队事业的新发展。

现将本学期的工作总结一、坚持养成教育。

坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点,狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育,充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地,组织开展系列活动,让学生在活动中接受教育,逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

二、队干轮值,抓紧抓实。

队干轮值工作是日常管理中一项重点工作,它是增强学生自我管理、自我教育、自我约束能力的途径之一。

因此,本学期在队干轮值工作中,狠抓落实,提高队干轮值工作的实效性。

每天派出两名同学,监督同学们在课间的行为习惯。

本班把《小学生日常行为规范》和《小学生守则》作为规范学生行为的重点和标准,认真开展争创活动,每天做好卫生、纪律、卫生、两操、红领巾佩带等十项内容的检查评比和公布,促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动、节俭等习惯。

加强日常行为习惯的检查监督,讲究环境卫生,教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同伴之间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。

小学2023学年第二学期少先队工作总结(3篇)

小学2023学年第二学期少先队工作总结(3篇)

小学2023学年第二学期少先队工作总结本学期,校长亲自重新拟定了我校少先队工作方案以及班级建设实施管理方案等。

从工作目的、工作方法、工作细则、工作考核等各方面给予了具体的指导意见。

在分管学校德育工作领导的带领下,本学期少先队的各项工作得到了进一步的完善和提高。

现将本学期主要进行的工作总结如下:一、加强少先队基础和组织建设,做好少先队常规工作1、实行中队值周活动,促进班级自我管理。

本学期自____月下旬,取消了原来的大队值日,开始实行中队值周活动。

从三年级中队开始,由该班中队辅导员老师带领班级____名中队委员对全校各个班级一周内所有的情况进行巡查,包括晨扫情况、教室卫生情况、教师桌凳摆放情况、课间学生不文明行为、电器使用情况、课间操眼保健操情况、午餐秩序等。

每天、每个课间都进行巡视,并在第二天的课间操时间全校公布反馈前天情况和填写一日公示栏。

为了更好的协助寝室管理员管理住读学生,每个中队值日里有一名住读学生,主要负责在放学后对所有住读学生的就餐、就寝、活动等进行巡查记载。

对于这项活动的开展,刚开始,部分老师和学生有些不理解、不适应。

但随着中队值周活动的逐渐深入开展,各个班级对这项活动逐渐了解、逐渐重视。

班风班级也在逐渐转变。

校园里乱丢乱扔的现象少了,追逐打闹的情形少了,课间活动逐渐回归了自然和正常。

所有的这一切,都依赖于参加中队值周的辅导员老师高度的责任心和严谨的工作态度。

我作为大队辅导员,主要在各个月末对本月情况进行汇总,同时参加班级中队值周和提醒、调节相关中队值周事宜。

2、精心组织每周升旗仪式,对学生进行德育渗透。

本学期,每周一的升旗仪式照样隆重而庄严的举行。

为了进一步规范升旗仪式,对学生的爱国教育、品行教育等取得更好的效果。

在升旗仪式中,调整改进了以下几项:1)学生着装的统一要求,在校学生一律穿校服、少先队员佩戴红领巾、升旗手、护旗手则佩戴相应标志。

2)唱国歌由大队委员李玉娇同学做指挥。

3)国旗下讲话由大队委员主讲,该班辅导员老师指导组稿。

小学少先队工作总结优秀(3篇)

小学少先队工作总结优秀(3篇)

小学少先队工作总结优秀一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。

现将工作情况汇报如下:一、主题教育,紧抓不懈1、在开学初,进行”国旗下的宣誓仪式”,对学生提出新学期新希望,增强学生的少先队员意识和责任。

2、预备周时间通过广播大会和操练重温我校的文明礼仪教育和养成教育。

3、继续狠抓队员的养成教育。

文明班评比活动是学校的一项常规活动,是队员自我管理,形成良好的思想、行为,习惯的重要渠道。

4、继续结合国旗下讲话和广播大会谈谈各阶段中队员们出现的一些不良现象,并告知利弊,作出提醒,让队员们形成自理、自律的习惯。

二、加强和完善队的自身建设。

1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。

要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建设中的作用。

本学期,开展大队部干部的物色和重选工作,重组鼓号队和各评比监督小队的成员,干事。

2、充分利用纪念日、重大事件等,有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。

3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表,本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样,并在少先队组织中广为宣传。

通过“每月之星”(____月份进步之星—按时上学,上课留心,作业认真,学业进步。

____月份环保之星—衣着整洁,讲究卫生,按时值日,爱护绿化。

____月份劳动之星—乐于动手,勤做家务,热爱劳动,爱惜成果。

____月份友爱之星—互相尊重,文明有礼,团结互助,诚实友爱。

)"优秀少先队员"、"优秀队干部"、"优秀辅导员"和“爱心中队”等奖励形式,推动少先队文化的建设和传播。

《少先队》工作总结6篇

《少先队》工作总结6篇

《少先队》工作总结6篇工作总结能够帮助我们明确今后工作努力的方向,一定要认真写,为了让自己得到更多的进步和成长,我们需要学会工作总结的记录,作者今天就为您带来了《少先队》工作总结精选6篇,相信一定会对你有所帮助。

《少先队》工作总结篇1全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新《少先队辅导员纲要》,坚持以德为先,坚持实践育人,坚持以人为本,充分发挥少先队的优势和特点,切实加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的德育实践活动,引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

不断加强和深化少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。

一、少先队基础建设1、一开学就进行了大队干部的竞选演讲,选出了新一轮的大队干部,并且通过工作经验交流和工作总结来提高新一轮干部的工作能力。

2、对播音员进行了重组,吸收了三年级和四年级具有潜力的学生进行锻炼。

各班每月上交5篇广播稿。

本期播出优秀稿件185篇。

3、10月初对预备新队员进行了队前教育,学习了少先队基本知识。

队庆日,发展新队员135人,为少先队组织增加了新的力量。

4、期末进行评优活动,评出优秀大队干部19名,优秀播音员13名。

优秀中队干部44名,优秀少先队员110名。

二、德育活动1、分年级社区实践活动。

各年级根据年级特点选定主题,并且年级组长与班主任一起研讨活动,各年级组长根据原来活动开展的情况进一步完善的撰写了活动计划。

各年级的主题:一年级:请你到我家做客二、三年级:社区环保小卫士四年级:超市服务员体验五年级:宾馆服务员体验活动每月开展一次,本学期活动的开展,增加了活动的参与人数,但是后半学期由于天气一直阴雨,所以没有前半期开展得好。

活动开展比较好的方面:(1)一年级在活动开展后的资料收集比较完整,活动登记表上详细的记载了活动的内容,参与人员、活动效果、家长意见、并且在活动登记表后面还帖上了学生活动中的照片。

小学少先队工作总结范文(8篇)

小学少先队工作总结范文(8篇)

小学少先队工作总结范文本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下,在各位辅导员老师的大力支持及配合下,继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养,并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动,使我校少先队工作更上一层楼。

现将工作情况总结一、加强队伍建设,紧抓常规工作。

一学期来,坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

(1)本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动,围绕教委办工作安排及少先队工作计划安排国旗下的讲话,并对学校的新进旗手及护旗手进行培训。

(2)为继续加强和完善少先队建设,培养队干部能力,发挥少先队作用,完善队员自我管理模式,经过两周的准备工作,我校大队部对红领巾劝导队进行了一系列的调整及培训活动,使劝导队更加制度化、规范化。

坚持每天的卫生纪律评比,每周评选文明班级,切实抓好学生每天的行为习惯和学习环境。

(3)规范教室布置,制作特色班牌、建立图书角、更新学习园地、信息栏等,继续丰富校园广播站节目内容,较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。

二、举行主题活动,加强少先队员体验实践教育。

我校少先队大队部利用节日契机,以及结合我校实际情况。

开展各种形式多样、内容丰富的活动。

____月份,各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习,注重良好行为习惯的养成教育。

____月份,结合少先队建队日,我们开展了系列建队节活动,进行少先队知识学习,唱队歌,开展班级中队委员竞选活动,大队委员竞选活动以及新生入队仪式。

____月份,结合英林镇政府及教委办工作,开展环保植树活动。

此外,我校还开展了为期一个月的“美丽、清洁校园”的卫生月活动,学校通过学校宣传栏、国旗下讲话、晨会教育对其进行宣传推广,并开展全校性的卫生大扫除、文明礼仪小标兵及卫生先进班级评选。

____月份,开展了为期一个月的“学会感恩,与爱同行”系列活动,通过国旗下讲话、晨会教育、主题班会、广播站专题节目等形式进行宣传教育,倡议师生感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩所有善待帮助自己的人,并落实到行动上,为感激的人做一些力所能及的事情。

二年级上学期少先队工作总结(精选6篇)

二年级上学期少先队工作总结(精选6篇)

二年级上学期少先队工作总结(精选6篇)二年级上学期少先队工作总结第1篇这一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。

现将工作情况总结如下:一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置、学习园地、信息栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作。

二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督察队实行落实,每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。

为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。

本学期,我们还利用消防演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比:根据节日和现实需要安排黑板报主题,进行检查、评比,效果明显。

各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动,增强教育实效为提高德育工作效果,本学期,少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。

这几个月份,我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育,让学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。

四、开展各种活动,丰富学生的'课余生活1、开展丰富多彩的大课间活动,保证学生的健康锻炼。

少先队的工作总结报告范文(通用5篇)

少先队的工作总结报告范文(通用5篇)

少先队的⼯作总结报告范⽂(通⽤5篇)少先队的⼯作总结报告范⽂(通⽤5篇) 时间飞快,⼀段时间的⼯作已经结束了,回顾这段时间,我们的⼯作能⼒、经验都有所成长,让我们好好总结下,并记录在⼯作总结⾥。

⼯作总结怎么写才能发挥它最⼤的作⽤呢?下⾯是⼩编收集整理的少先队的⼯作总结报告范⽂(通⽤5篇),希望对⼤家有所帮助。

少先队的⼯作总结报告篇1 本学期,我校少先队⼯作在团县委、教育局的正确引领和各中队辅导员的配合下,认真开展各项活动,充分发挥少先队组织的作⽤和教育功能,现将⼯作总结如下: ⼀、坚持德育为⾸,培养队员品德。

本学期,少先队部仍坚持以德育为先,把德育全⾯贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作⽤,弘扬德育的主旋律。

每周⼀正常举⾏升旗仪式,进⾏国旗下的讲话。

围绕新教育课题《每⽉⼀事》,规范学⽣的⽇常⾏为习惯。

结合每⽉的教育重点,安排中队主题队会,整个过程通过道理的剖析,故事的讲解,⽅法的演⽰等多渠道、多层⾯、多⽅位地强化了对⼴⼤队员的教育。

⼆、发挥教育合⼒,抓好学⽣常规。

习惯决定性格,性格决定命运,品质成就未来。

开学初,德育处制定班主任考核制度、班级⽂化建设⼯作⽅案,⼤队部制订了班级管理制度,各班也根据本班特⾊和实际制定了班级管理制度、班徽等。

⼤队部发动各中队辅导员利⽤晨班队会组织队员认真学习《⼩学⽣守则》和《⼩学⽣⽇常⾏为规范》。

少先队⼤队部安排了红领⼱值⽇执勤,红领⼱监督岗的同学每⽇进⾏检查,并作好记录,⽽且每周进⾏考核评⽐,评出获得流动红旗的班级。

同时加强红领⼱值⽇执勤⼒度,使得违纪违规的学⽣极少,把养成教育落到实处。

三、积极开展活动,增强育⼈效果。

(⼀)班队教育活动 各中队能否开展好班队活动,是让队员在队旗下快乐成长的保证。

本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实,每周队部对各班的班队活动的开展情况进⾏检查,确保活动开展达到常规化。

结合班级⽂化建设,队部要求各中队在施⾏《少先队辅导员⼯作纲要》的基础上,做到活动有主题,有内容,有评价。

小学少先队的个人工作总结范文6篇

小学少先队的个人工作总结范文6篇

小学少先队的个人工作总结范文6篇第1篇示例:小学少先队的个人工作总结在过去的一年里,我作为小学少先队的一名成员,尽职尽责地履行着自己的责任,参加各项活动,完成各项任务。

在这个过程中,我不仅提高了自己的组织能力和协作能力,也增强了对集体荣誉的认识和责任感。

现特总结本人的工作,希望得到领导和同学的认可和指导。

一、组织能力在过去的一年里,我积极参加了少先队组织的各类活动,包括团队建设、志愿活动等,通过这些活动,我逐渐提高了自己的组织能力。

在活动中,我能够协调好队员之间的关系,分配任务,确保活动顺利进行。

在团队建设活动中,我通常扮演着领导者的角色,带领队员们完成各项任务,增强了团队凝聚力。

我在小学少先队的工作中,努力提高自己的组织能力和协作能力,承担起属于自己的责任。

在未来的工作中,我将继续努力学习,不断提升自己,为集体荣誉贡献更多力量。

我也希望能够与队友们共同进步,共同努力,为少先队的发展做出更大的贡献。

感谢领导和同学们一直以来的支持和帮助,让我们一起为更加美好的明天努力奋斗!第2篇示例:小学少先队的个人工作总结随着学习生活的脚步逐渐进入小学,我有幸成为了少先队员,开始了我的少先队生涯。

在一年的时间里,我认真学习,锐意进取,兢兢业业地完成了组织安排的各项工作,同时也养成了良好的习惯和积极向上的态度。

在即将结束一年的时候,我想对自己所做的工作进行一次总结,以便更好地明确自身的不足和进步方向。

我在少先队活动中积极参与,主动承担责任。

为了更好地服务集体,我主动报名参加了许多活动,包括组织运动会、参加团队合作等。

在这些活动中,我不仅锻炼了自己的组织能力和团队合作精神,还从中学到了很多知识和技能。

特别是在组织运动会的过程中,我深深感受到了团队合作的力量,明白了“团结就是力量”这句话的含义。

我也在这一过程中学会了尊重他人、合作共赢的精神。

我在生活中注意培养自己的良好品德。

作为少先队员,我深知自己是未来社会的栋梁之才,所以我时刻告诫自己要做一个品学兼优的好少先队员。

小学少先队工作总结8篇

小学少先队工作总结8篇

小学少先队工作总结8篇篇1一、工作回顾本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,结合我校学生特点,以培养少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为工作构想,开展了一系列富有成效的工作。

1. 强化规范养成教育,促进学生良好习惯的养成。

本学期,我校少先队通过开展国旗下教育,坚持开展“流动红旗”评比活动。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,伴着雄壮的国歌,举行隆重的升旗仪式,及时利用升旗仪式对全体队员进行德育教育。

通过评选“文明之星”活动和开展“流动红旗”竞赛活动,让学生养成自我约束,自我管理的良好习惯。

2. 深入开展各类主题教育活动,提高学生思想素质。

少先队充分利用“学雷锋纪念日”、“清明节”、“五一劳动节”、“六一节”等重大节日,因地制宜地开展“知荣明耻树新风”、“我爱祖国山和水”、“从小树立远大理想”等主题教育活动。

让学生在活动中体验到成长的快乐。

3. 组织开展兴趣小组活动和文体活动,提升学生综合素质。

少先队组织开展了丰富多彩的兴趣小组活动,“经典诵读”兴趣小组、“美术”兴趣小组、“舞蹈”兴趣小组、“体育”兴趣小组等活动经常化。

让队员们的课余生活充满了歌声笑语,同时也培养了队员高水平的文艺表演和欣赏能力。

二、工作反思1. 辅导员专业素养有待提高。

作为一名少先队大队辅导员,我深感自己职责重大。

由于缺乏经验,工作中有些问题难以解决。

例如:如何引导队员们树立正确的价值观、人生观;如何培养队员的创新意识与实践能力;如何有效推进少先队工作等。

今后我将注重加强自身学习,不断提高专业素养,以促进少先队工作的进一步发展。

2. 队干部队伍不够成熟,需要加强培养。

在工作中,我发现队干部队伍不够成熟,需要进一步培养。

例如:有些队干部缺乏责任心和自我管理能力;有些干部不积极主动思考问题、解决问题;有些干部不善于团结其他队员共同开展工作。

今后我将注重培养队干部的独立工作能力,发挥他们的主观能动性,促进他们更好的开展工作。

小学学校少先队工作总结(7篇)

小学学校少先队工作总结(7篇)

小学学校少先队工作总结本学期我校通过深化少先队各项活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。

、结合重大节日开展相应的活动教师节学校少先队大队部发动开展各项活动:开展《秋风融情谊,感念师恩在我心》大型活动,红领巾广播站开展教师节特别节目,送过祝福、歌声传递对老师的感激感恩之情,各中队开展《师恩难忘》《老师,您辛苦了》《老师,您好》等中队活动并出版相应黑板报,形成较好的尊师重教的良好氛围。

____月份以“庆祝中华人民共和国成立____”为主题,进行社会主义荣辱观教育活动,开展____周年活动,出版“庆国庆”专刊,并围绕着《我们因您而幸福》《祖国发展我成长》等中队活动,以少年儿童自己的视角宣传家乡____年的伟大成就,少先队大队部举行了“庆国庆”诗歌朗诵比赛。

____月____日建队日,大队部进行队史教育,让队员们受到“光荣感”教育,并举行新队员入队仪式。

月份以“安全”为主题,开展一系列活动,全校开展以“安全”为主题的现场绘画大赛,并结合甲型hn形式对学生进行一些列教育活动,邀请晋江市医院的医生到我校开展“预防甲流”的讲座,____月份结合镇教委办的工作安排,开展校级中队课观摩活动。

两节以“红领巾与祖国共成长”为主题的给我们展示少先队员的风采。

第四个星期日是感恩节,各中队组织队员开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人,为他们做一件力所能及的事。

月份开展“交通安全、迎新年”一些列活动。

月份开展期末复习动员活动。

、加强少先队辅导员队伍建设。

鼓励中队辅导员创新活动形式,每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志,并通过福建少工委的布置开展网上学习,全校学习了解少先队活动的程序和礼仪,以规范少先队员的礼仪,提高中队辅导员的整体素质。

全校专职兼职辅导员老师通过在线学习,集中讨论,交流经验通过全省辅导员培训证书,并把这些理论用于实践中,通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得一定的成效。

小学2024年少先队工作总结6篇

小学2024年少先队工作总结6篇

小学2024年少先队工作总结6篇篇1一、引言2024年,我校少先队工作以党的十九大精神为指导,全面贯彻落实上级文件精神,认真开展少先队工作,加强少年儿童思想道德教育,狠抓常规教育,以“童心向党”为引领,组织开展了一系列丰富多彩的活动,取得了显著成效。

现将一年来的工作总结如下:二、加强理论学习,提高思想认识1. 政治理论学习。

学校始终把加强政治理论学习作为少先队工作的首要任务,定期组织队员学习党的十九大精神、团中央、少先队组织的文件、工作会议以及时事政治等。

通过学习,提高了队员们的政治理论水平和思想觉悟。

2. 德育教育。

学校坚持德育为先,注重培养队员的道德品质。

通过开展“做一个有道德的人”主题活动、“童心向党”歌咏比赛等活动,引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时,学校还注重培养队员的团队合作精神和社会责任感,让队员们在活动中学会关爱他人、服务社会。

三、注重实践体验,开展丰富多彩的活动1. 主题活动。

学校以重大节日、纪念日为契机,开展了一系列主题活动。

如“庆六一”、“迎国庆”等文艺汇演,“童心向党”歌咏比赛,“做一个有道德的人”主题队会等,这些活动不仅丰富了队员们的课余生活,还提高了他们的综合素质。

2. 实践体验活动。

学校积极组织队员参加各种实践体验活动,如志愿者服务、环保行动等。

通过这些活动,让队员们走出课堂,走向社会,增长见识,锻炼能力。

同时,学校还鼓励队员们积极参与社会公益活动,为社会做出贡献。

四、加强组织建设,提高工作水平1. 队伍建设。

学校注重加强少先队辅导员队伍建设,定期组织辅导员进行培训和学习。

通过开展辅导员沙龙、经验交流会等活动,提高了辅导员的专业素养和工作能力。

同时,学校还注重培养和发展少先队小干部,让他们在少先队工作中发挥更大的作用。

2. 制度建设。

学校不断完善少先队工作制度,建立健全各项规章制度。

通过制定《少先队辅导员工作手册》、《少先队活动记录本》等,规范了少先队工作的开展。

小学第二学期少先队的工作总结5篇

小学第二学期少先队的工作总结5篇

小学第二学期少先队的工作总结5篇篇1## 一、引言本学期,我校少先队紧紧围绕学校中心工作,全面贯彻落实上级文件精神,以德育为核心,以培养队员的创新精神和实践能力为重点,积极推进体验教育,狠抓常规教育、班级建设、辅导员队伍建设,取得了一定的成绩。

## 二、德育教育1. 弘扬民族精神本学期,少先队组织队员开展了“知荣辱·树新风”的系列活动,通过国旗下讲话、主题队会、黑板报评比等活动,弘扬民族精神,树立文明新风。

在“五环杯”黑板报评比中,我队获得区级一等奖。

2. 养成教育继续加强了队员的养成教育,培养了队员良好的行为习惯。

结合“流动红旗”评比活动,加强了队员的纪律观念,规范了队员的着装、仪表。

通过主题队会和日常的监督管理,使队员从思想上认识到养成教育的重要性,并付诸于行动。

3. 礼仪教育开展了“争做文明小公民”的活动,通过主题队会和“三好学生”的评比活动,使队员养成尊老爱幼、礼貌待人、举止文明的好习惯。

在校园里形成了良好的氛围。

## 三、常规工作1. 主题队会本学期,各中队举行了丰富多彩的主题队会活动。

例如,“安全伴我行”、“让地球充满生机”、“感谢父母”、“做遵纪守法的好少年”等主题队会,使队员在活动中受到教育。

2. 黑板报评比每月一期的黑板报评比活动如期举行,各中队都能认真准备,精心设计,按时完成。

评比结果也是可喜的:五环杯黑板报评比获得区级一等奖。

3. 读书活动开展了“与书为伴·快乐成长”的读书活动,通过读书演讲、朗诵比赛、读书手抄报评比等活动,激发了队员的读书兴趣,培养了队员的阅读习惯。

## 四、辅导员队伍建设1. 加强学习培训本学期,少先队组织辅导员进行了多次学习培训。

通过集中学习和自学,提高了辅导员的理论水平和业务能力。

在“我的辅导员生活”征文比赛中,我队辅导员也获得了不错的成绩。

2. 开展交流研讨活动开展了“辅导员交流研讨活动”,通过观摩和研讨,促进了辅导员队伍整体水平的提高。

小学少先队工作总结6篇

小学少先队工作总结6篇

小学少先队工作总结6篇篇:小学XX年少先队工作总结6篇XXXxx年少先队工作总结岁月如歌,不经意间,紧张忙碌的xx年已离我们远去。

作为学校德育工作的重要组成部分,一年来,我校少先队工作紧紧围绕贯彻落实上级工作要求,创造性地开展工作。

一、完善组织建设,夯实工作基础少先队工作是一项系统工作,少先队基础建设就是夯实根基。

在学校领导的支持和指导下,本学年,我们逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设,建成了宽敞明亮、设施齐备的德育室、队室。

在组织队伍建设方面,完善了“少先大队、中队、小队”三级管理网络;通过民主推荐、竞赛演说、知识答辩等方式选拔、组织精干的大队委和学生理事会,实现队员的自我管理、自我服务;还邀请社区中的五老人员、优秀农民代表、警务区警官来校担任“校外辅导员”,优化了辅导员队伍的知识结构、年龄结构。

黑板报、宣传栏能定时更换,主题鲜明,内容丰富。

学期初组织全体班主任认真研究学校《班主任事情考核办法》和街道、学校的少先队事情计划,引导各班主任从队员的一样平常研究、生活的具体环节入手,分阶段确立班级奋斗目标。

组织好升旗仪式和中队主题班会。

结合学校活动及每周的节日等,我们合理选择内容,安排中队指点员、优良学生代表进行国旗下讲话。

每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼。

为指点中队指点员科学安排主题班会内容,学期初我们都对每周的活动内容加以明细,以供中队指点员参考。

并在其中穿插研究《小学生守则》、《小学生一样平常行为标准》,引导学生对己讲仪表,对人讲规矩,研究讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。

二、深化主题活动,搭建快乐平台自山东省实施减负措施后,队员们的学业负担减轻了,属于自己的时间增多了,有的同学找到了课余自我提高的途径,而有的同学却成为网络游戏的“俘虏”。

爱玩的孩子才能有创造。

我想只要我们为孩子提供有益的娱乐活动和场所,就会把他们的注意力吸引过来,向着正确的方向发展。

我的想法得到校领导和家长们的支持。

2024年小学少先队工作总结(通用12篇)

2024年小学少先队工作总结(通用12篇)

2024年小学少先队工作总结(通用12篇)小学少先队工作总结篇1本学期少先队的工作总结是:一、队伍建设重成效:辅导员队伍建设:队伍建设一直以来就是少先队的重要工作之一。

本学期,我们在上学期的基础上,对辅导员工作提出了更高的要求。

实践践行:要求辅导员严格按照工作纲要和中队日志的要求,开展相关的工作。

例如,每周三的中队主题会,雏鹰队角的布置、主题板报等。

本学期还进行了思想教育中队会的展示,获得各级领导的好评。

队伍建设任重道远,我们在总结过去的得失之后,也有自己的新思考,队伍的凝聚力还有待加强,工作机制还要继续完善,怎样调动全体中队辅导员的工作积极性?怎样加强中队辅导员的集体学习,使大家乐于,敢于参与少先队的各项工作?怎样更合理的进行优秀中队的评比等等。

这些都是我们需要思考和解决的问题。

1、小队干队伍建设:本学期拟订成立队干成长培训班,定期学习队的小家务,力争让队干成为各个中队的骨干,但由于种种原因没能落实,这也是下学期少先队的重要工作之一。

二、常规工作重反馈:1、各个阵地是少先队开展工作的主要窗口。

少先队坚持协助学校各个部门进行常规管理,充分发挥阵地至关重要的作用。

在各项常规工作的开展中,十分重视及时反馈,以反馈促整改。

2、值周:本学期共有十八个中队担任值周工作,基本上能做到前周开会,当周值日,后周总结,在协助学校管理的同时,也实现了队员自我约束,自我管理,自我展示的效果。

3、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由中队辅导员担任。

诸位老师都能积极备课,激情演讲,达到了教育的效果。

4、红领巾广播站:广播站在学生干部的主持下,每天定时开播,收听率很高,是学校师生之间互相沟通、交流的重要渠道之一。

5、主题队会:在每双周三定期召开主题中队会。

少先队组织大队委员、青年教师文明示范岗老师对每次的活动都进行了打分评比,规范要求,力求活动前有方案、活动有记录,活动后有反思。

6、主题板报:每月一主题,月头布置,月尾检查,评比。

小学少先队员工作总结6篇

小学少先队员工作总结6篇

小学少先队员工作总结6篇小学少先队员工作总结1回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。

少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自我,少先队员也在忙碌中成长着。

虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

现将本学期少先队工作做以下总结:一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,所以,开学之前的假期中,大队部就根据县少工委和学校工作酝酿活动重点。

学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工职责到人,使得大队部工作规范并且井然有序地开展起来。

2、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的'学习、工作、创造良好的环境和条件。

定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。

二、搞好学校文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。

开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升礼貌修养的主要途径。

一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。

用完美环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自我的一面镜子,各班都能根据自我的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。

如“学习园地”等都是比较有成效的。

三、坚持活动育人原则,结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一向是我们的梦想,本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势,进取地创造体验活动的载体,广泛开展体验活动。

2024年二年级少先队工作总结模版(2篇)

2024年二年级少先队工作总结模版(2篇)

2024年二年级少先队工作总结模版二年级少先队____年工作总结一、组织形式改革在____年,我们学校的二年级少先队组织形式发生了改革。

我们设立了多个少先队小组,每个小组由一名小队长带领,小队长由本年级优秀少先队员担任,通过小组的形式,将全年级的少先队工作更加细化,更加适应学生的需要。

同时,我们增加了一名少先队辅导员,负责指导各个少先队小组的工作,帮助少先队员解决问题,推动各项工作的顺利开展。

二、强化教育引导在____年,我们加强了对少先队员的教育引导。

通过组织各类主题班会、少先队活动,开展心理健康教育和性教育等专题讲座,增强少先队员的自我保护意识和自我管理能力。

我们还在每个小组中设立了“小小志愿者”岗位,邀请一些优秀少先队员担任,定期组织志愿活动,让少先队员通过实际行动传递爱心,帮助他人。

三、优化活动内容我们在____年的少先队活动中,增加了一些新的内容,让活动更加有趣、有意义。

例如,我们开展了“生活小达人”比赛,鼓励少先队员学习生活技能,培养独立自理的能力。

我们还组织了“小小科学家”实验活动,让少先队员通过观察和实践,培养科学思维和动手能力。

并且,我们还加强了与社区的联系,组织了一次社区文化体验活动,让少先队员感受到社区的温暖和关爱。

四、加强队员培训我们注重培养少先队员的各种能力,在____年加强了队员的培训。

我们定期组织少先队员参加各种技能培训课程,包括礼仪、语言表达、艺术表演等方面的培训,让少先队员在各个方面得到全面的发展。

我们还组织了一次军事夏令营活动,让少先队员体验军事训练,培养纪律性和团队合作意识。

五、创建团队活动我们在____年积极组织创建团队活动,旨在增强队员之间的团结合作意识。

我们开展了一次团队拓展训练活动,通过一系列团队游戏和挑战,让少先队员在合作中锻炼团队意识和团结精神。

我们还组织了一次团队建设摄影比赛,让少先队员通过合作完成摄影作品,培养创新能力和艺术表达能力。

六、加强家校联系在____年,我们加强了与家长的联系,形成了有效的家校合作模式。

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二年级少先队工作总结文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)
二年级少先队工作总结(2017—2018学年度第二学期)
年级二年级
教师赵新宇
时间2018年6月
在这个学期,我班根据学校工作指导思想,建设优良的班风,创造有利于每个学生个性发展,潜能开发的空间和舞台,科学健全各项管理制度,开展丰富多彩的活动。

一学期以来我坚持做到以下几点:
一、建立良好的班风
加强组织纪律性,逐步形成良好班风。

班级是学生学习集体,必须具有严密的组织性、纪律性。

在入学之后即抓紧组织纪律性则为以后教育任务的完成打下良好的基础。

从思想教育、行政措施、规章制度等多方面入手,使自己的班级从一开始就有严密的纪律性,并在此基础上培养学生的优良学风。

通过学习目的性、治学态度、集体主义等多方面的教育,树立榜样,形成正确舆论,从而使更多的学生形成优良学风。

二、做好班干部的工作
在班级管理中,对班队干部的配备与引导是极为重要的。

班队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。

但更为重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂,它应该面向每一个学生。

由于主客观多方面的因素,班主任常常有意无意地忽视一些较为内向的学生,注意不到他们的长处,这些学生优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的;某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。

这两类学生一旦拥有了施展才华、展示自我的机会,往往比别人更珍惜,更努力。

三、发挥班级文化的功能,形成学生的优良品质
班级文化具有指向性和推动作用的功能。

指向是指班级文化的构建方向和目标;推动是使班级文化向着指定方向和目标前进的内驱力和外在因素。

因此,发挥班级文化的功能,形成学生的优良品质也是现代班级文化建设的首要任务。

班级文化的物质载体分为显形文化和隐性文化。

显形文化有:板报、条幅等,隐性文化则表现为班风、学风等。

在隐性文化方面,可以《小学生日常行为规范》为准则,经常了解学生的思想,定期进行品德评定,评价每个学生的行为表现,表扬先进,帮助后进。

在良好的班风的促进下,使每一个学生形成良好的品质。

四、让学生在活动中成长
积极开展各项活动,活动的教育意义要能巧妙自然地渗透在其中。

当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”,这样的教育先就失去了一半成功的机会。

如今的学生大都是独生子女,在家是“小皇帝”“小公主”,事事顺心,唯我独尊,这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。

学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义,凡事斤斤计较,犯了错误总把责任推给别人。

为此,我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动,让他们从身边的同学身上学会关心他人,学会宽容待人。

作为一名班主任,认真组织学生开展好丰富多彩的课外活动只是众多工作中的一项,我将遵循“捧着一颗心来,不带半根草去”的至理名言,不断创新,力争把班及带好就是一个合格的班主任的责任。

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