下雨的时候(儿童诗五首)
部编本语文三年级上册课本必背、选背内容
17、古诗三首（必背） 望天门山 [唐]李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨 [宋] 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭 [唐] 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
课文复习（注：以课本为主，红字需注意书写、易写错字）
必背内容
语文园地一（必背） 所见 [清]袁枚 méi 牧童骑黄牛，歌声振林樾 yuè。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
4、古诗三首（必背） 山行 [唐]杜牧 mù 远上寒山石径斜 xié，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎 qíng 雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们 有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的， 挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整 个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光， 穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野 花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不 一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻 轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整 座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感 受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨 滴 敲 敲 打 打 ， 一 场 热 闹 的 音 乐 会 便 开 始 了 。 滴 滴 答 答 ……… 叮 叮 咚 咚……”所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和 窗户，都发出不同的声音。 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌： 小溪淙淙 cóng 地流向河流，河流潺潺 chán 地流向大海，大海哗啦啦地 汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
小学语文部编版三年级上册全册必背内容汇总
三年级语文上册必背内容语文园地一日积月累所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
第4课古诗三首山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
第5课铺满金色巴掌的水泥道（选背）夜秋风，一夜秋雨。
我背着书包去上学时，天开始放睛了。
啊！多么明朗的天空。
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮品晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更増添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！第6课秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
语文园地二日积月累秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实语文园地三日积月累灯不拨不亮，理不辩不明。
部编版1-6年级语文上册必背古诗文、课文、名句全汇总
部编版1-6年级语文上册必背古诗文、课文、名句全汇总1年级必背课文对韵歌云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
秋天天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他玩皮地说：“我就是冬天。
”大小多少一个大，一个小，一头黄牛一只猫。
一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
升国旗五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，冉冉升起；顶风飘荡，何等艳丽。
向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。
前后左右东西南北早晨起来，面向太阳。
前面是东，背面是西。
左面是北，右面是南。
雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
1年级必背古诗词咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
画远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
悯农（其二）【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
古朗月行（节选）【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
风【唐】李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
必背名句一年之计在于春，一日之计在于晨。
一刻千金，寸金难买寸光阴。
种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人纳凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
2年级必背课文植物妈妈有办法孩子假如曾经长大，就得通知妈妈，处处为家。
部编版三年级语文上册日积月累与背诵
部编版小学语文三年级上册背诵内容日积月累语文园地一所见（清）袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
语文园地二秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实语文园地三灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
语文园地四人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
语文园地六早发白帝城（唐）李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
语文园地七采莲曲（唐）王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
语文园地八不迁怒，不贰过。
——《论语》爱人若爱其身。
——《墨子》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》课文要求第二单元背诵《山行》《赠刘景文》《夜书所见》默写《山行》《山行》（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《赠刘景文》（宋）苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
《夜书所见》（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《秋天的雨》背诵第2自然段秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
第六单元背诵《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》默写《望天门山》《望天门山》（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《饮湖上初晴后雨》（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
《小雨点儿》阅读答案
《小雨点儿》阅读答案活动目标：1、理解儿歌中“亲亲、洗洗、画画”的含义，感受儿歌的语言美。
2、学念儿歌，体会儿歌中下雪的情景。
活动重点：学念儿歌，认知亲亲、森裕子、画画的含义。
活动难点：在儿歌里体会下雪的情景。
活动准备：教学折页60—7、磁带活动过程：一、生活经验谈话，引起活动内容教师：下雨的时候你看到了什么?又听到了什么呢?(教师鼓励幼儿回忆起下雪的情景，并恳请幼儿学一学小雨点落到地上、房子上的声音。
)二、欣赏、理解儿歌《小雨点》1、幼儿观赏儿歌。
(教师出示背景图片，有感情的朗诵儿歌两遍，在动词处注意声调、语气的变化。
)2、引导幼儿认知儿歌内容。
教师：这首儿歌的名字叫什么?儿歌里说了什么?(教师根据幼儿的抒发出具“小花”、“柳树”、“小河”的小图卡放到背景图上。
)3、教师引导幼儿感受儿歌的语言美，重点理解儿歌中“亲亲、洗洗、画画”的含义。
教师：为什么儿歌里说道小雨点亲亲小花的嘴巴?森裕子大柳树的头发?在小河的脸上画画?(教师引导幼儿体会小雨点和他们之间友爱、亲密的关系和情感。
)三、教师出具折页，鼓励幼儿自学朗读儿歌《小雨点》。
1、幼儿跟随教师朗诵儿歌两遍。
(教师特别注意幼儿的发音，例如“一棵”。
)2、教师：在朗诵到“亲亲、洗洗、画画”时，我们可以用什么动作来表示?(引导幼儿大胆整体表现自己的见解。
)3、幼儿边做动作边朗诵儿歌两遍。
4、幼儿饰演角色朗读儿歌两遍。
(请幼儿与同伴两两合作，一人扮演小雨点，一人扮演小花、柳树、小河，然后交换角色朗诵。
)5、教师挑下折页，恳请幼儿存有感情的朗读儿歌。
四、尝试仿编儿歌内容1、教师鼓励幼儿开拓想象：大朋友们想一想，小雨点还可以讨厌谁呢?不好还可能会搞些什么呢?2、幼儿与同伴自由仿编，教师再将幼儿仿编的内容编成一首新的儿歌带小朋友们一起来念。
教学目标：1、理解儿歌内容，学念儿歌。
2、尝试仿编儿歌，体验下雪时的欢乐景象。
教学准备：心智准备工作：聆听了故事小雨人儿材料准备：ppt教学过程：一、出示ppt，引起学习兴趣看看，谁去了？小雨点快乐唱歌，看一看今天它至哪些地方回去唱歌了？二、分句欣赏儿歌，理解儿歌内容ppt二：小雨点，下呀之下：提问：1、啊，小雨点冲上什么地方？2、小雨点跳上屋顶，发出了很好听的声音，我们一起来听一听。
三年级上册要求背诵内容
三年级上册要求背诵内容01园地一（必背）所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实园地三（必背）灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
园地四（必背）人心齐，泰山移。
二人同心，其利断全。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
园地六（必背）早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
园地七（必背）采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
园地八（必背）爱人若爱其身。
《墨子》不迁怒，不贰过。
《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
《荀子》02古诗三首（必背）山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
古诗三首（必背）望天门山［唐］李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨［宋］苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
031. 铺满金色巴掌的水泥道（选背）一夜秋风，一夜秋雨。
我背着书包去上学时，天开始放睛了。
啊！多么明朗的天空。
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
三年级15首诗上册必背古诗
三年级15首诗上册必背古诗【宋】叶绍翁。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
解析：你看啊，秋天到了，那梧桐树叶“萧萧”地响，就好像把寒冷的声音给送过来了。
江上吹着秋风呢，这风一吹啊，在外的人就特别容易想家，这就是“动客情”啦。
诗人猜啊，肯定是有小孩子在那里捉蟋蟀呢，为啥这么猜呢？因为夜深了，篱笆那儿还有一盏灯亮着呢。
这诗啊，前面写景，后面写自己的想象，把那种思乡之情表达得挺巧妙的。
【唐】王维。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
赏析：王维一个人在外地，那就是“独在异乡为异客”，孤孤单单的。
平常就想家，一到过节的时候啊，就更加思念亲人了，“每逢佳节倍思亲”这句简直太经典了，大家都能感同身受。
他远远地想着兄弟们在重阳节这天都登高去了，都在身上插着茱萸，突然就发现少了自己一个人呢。
这诗把那种对亲人的思念写得很直白，又很感人。
【唐】李白。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
解析：李白写的景色那可太壮观了。
天门山就好像从中间断开了一样，长江水啊，就从这个断开的地方汹涌地流过来。
那碧绿的江水向东流到这儿呢，还打着回旋呢。
两岸的青山啊，就像在互相比赛谁先出来迎接客人似的。
最后啊，远远地看到一片孤帆从太阳那边过来了，就像一幅超级有气势的山水画。
【宋】苏轼。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
赏析：你看西湖啊，晴天的时候，阳光洒在湖面上，波光粼粼的，特别好看，这就是“水光潋滟晴方好”。
下雨的时候呢，远处的山啊，迷迷糊糊的，像是在云雾里，这“山色空蒙雨亦奇”的景色也很奇妙呢。
苏轼特别厉害，他把西湖比作西施，不管是淡雅的妆扮还是浓艳的妆扮，都很合适。
这就说明西湖不管是晴天还是雨天都有独特的美。
【唐】胡令能。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
解析：有个头发乱蓬蓬的小孩子在学钓鱼呢，他侧着身子坐在长满莓苔的地方，旁边的草把他的身子都遮住了一部分。
《学写儿童诗——风》教学实录及评析
《学写儿童诗——风》教学实录及评析作者：陈文静胡值豪来源：《小学语文教学·人物版》2019年第08期师：同学们，听，什么声音？（播放风的声音）生：我听到了风吹动风铃，发出叮叮当当的声音。
师：是呀，风来啦。
（板书课题：风）师：生活中你还在哪里看见过风呢？生：我在草原上看到过风。
师：风吹过草原，会怎么样？生：风吹过草原，绿油油的小草会随风摆动。
生：下雨的时候风很大，雨丝会被风吹得斜斜的。
生：我看到过台风，呼呼地刮过大海，卷起很大很大的浪。
生：我也在电视里看见过台风，会把大树都拔起来，把房顶也卷起来。
师：哇，台风真可怕，做这么多坏事，大家可不喜欢他！风要是可以小点，小点，再小点，你还能看见他吗？生：我刚刚就看见风了，他让我的几根头发动了一下。
生：刚刚老师的丝巾也飘动了一下。
师：哇，风悄悄来到我们教室了，那他一定也能去操场、公园、森林，甚至池塘、天空……可以去好多好多地方。
生：我看见过风吹过树林，树叶左右摇晃。
生：我还看见风把风筝吹到了天空。
生：我在池塘边玩，看到风把水池吹出了波纹。
1.将风吹动柳条的场景说得有趣师：同学们，风有时很大，有时又变得很小，无处不在。
看，他来到了这里，你看见了吗？他在干什么？（出示柳条扶动的画面）生：风在吹柳枝。
生：风在帮柳树传播种子。
生：风在柳树叶底下玩耍。
师：怎么玩？生：他们在开心地玩耍。
师：哇，好想看看是怎么开心地玩耍。
来，咱们看看大诗人是怎么说的？可有意思了，来，讀读。
（出示“风抱着柳枝荡秋千”，生齐读。
）师：看你笑得最开心，说说，哪里有意思？生：我觉得风会荡秋千很有趣。
生：这里用了拟人的手法，把风当作了人在荡秋千。
师：风“抱”着柳枝荡秋千，（板书：抱）他就是一个贪玩的娃娃呀！你也能像诗人这样有趣地说一说吗？生：风正在扯女生的头发。
（师板书：扯）师：扯的就是柳姑娘的头发，对吧，真调皮！生：风匆匆跑过，不小心碰到柳树的头发，头发就飘了起来。
（师板书：跑）生：风和柳叶在走路。
部编人教版三年级上册语文必背课文内容汇总-三年级必背内容人教版
部编人教版三年级上册语文必背课文内容汇总语文园地一（必背）所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
4、古诗三首（必背）山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，残菊犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄菊绿时。
夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明6、秋天的雨（2自然段必背）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
语文园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实语文园地三（必背）灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
语文园地四（必背）人心齐，泰山移。
二人同心，其利断全。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
17、古诗三首（必背）望天门山[唐]李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨望洞庭[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭湖[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
语文园地六（必背）早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
语文园地七（必背）采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截，千芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
21、大自然的声音（必背2、3自然段）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
【强烈推荐】部编版三年级语文上册必背课文重点内容
【强烈推荐】部编版三年级语文上册必背课文重点内容三年级上册必背知识点园地一（必背）所见[清]XXX牧童骑黄牛，歌声振XXX。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实园地三（必背）灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
园地四（必背）人心齐，XXX。
二人同心，其利断全。
三个臭皮匠，顶个XXX。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
园地六（必背）早发白帝城[唐]XXX朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
园地七（必背）采莲曲[唐]XXX荷叶罗裙一色截，XXX向脸双方开。
乱入池中看不见，XXX始觉有人来。
园地八（必背）爱人若爱其身。
《墨子》不迁怒，不贰过。
《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
4、古诗三首（必背）XXX》《山行[唐]XXX远上寒山石径斜，XXX处有人家。
停车坐爱XXX，霜叶红于二月花。
赠XXX[宋]XXX荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见[宋]XXX萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
17、古诗三首（必背）望天门山［唐］XXX天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨［宋］XXX水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭[唐]XXX湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
5、铺满金色巴掌的水泥道（选背）夜秋风，一夜秋雨。
我背着书包去上学时，天开始放睛了。
啊！何等晴明的天空。
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮品晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。
部编人教版三年级上册语文必背课文内容汇总
部编人教版三年级上册语文必背课文内容汇总语文园地一（必背）所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
4、古诗三首（必背）山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，残菊犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄菊绿时。
夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明6、秋天的雨（2自然段必背）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
语文园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实语文园地三（必背）灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
语文园地四（必背）人心齐，泰山移。
二人同心，其利断全。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
17、古诗三首（必背）望天门山[唐]李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨望洞庭[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭湖[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
语文园地六（必背）早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
语文园地七（必背）采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截，千芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
21、大自然的声音（必背2、3自然段）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
三年级上学期必背古诗25首
三年级上学期必背古诗词25首1.《所见》清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2.《山行》唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3.《赠刘景文》宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
4.《夜书所见》宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
5.《望天门山》唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
6.《饮湖上初晴后雨》宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
7.《望洞庭》唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
8.《早发白帝城》唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
9.《采莲曲》唐王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
10.二单元日积月累描写秋天的词语秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实三单元日积月累道理灯不拨不亮，理不辩不明有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
11.四单元日积月累团结合作人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
八单元日积月累爱不迁怒，不贰过。
爱人若爱其身。
仁者爱人，有礼者敬人。
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
12.《大青树下的小学》早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
13.《秋天的雨》秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
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部编版1-6年级语文上册课文背诵闯关表及课文内容整理部编一年级语文上册课内必背闯关表学校：班级：姓名：关卡内容等级检查人第一关一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古。
云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
（《对韵歌》）一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
（《咏鹅》唐骆宾王第二关天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会排成个“人”字，一会排成个“一”字。
啊！秋天来了！（《秋天》）弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
（《小小的船》）江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
（《江南》）草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”（《四季》）一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
第三关远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
（《画》）一个大，一个小，一只黄牛一只猫。
一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
（《大小多少》）五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。
（《升国旗》）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。
（《悯农诗》唐李绅）第四关谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好象一把伞？猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好象一把伞。
谁的谁的尾巴弯？谁的尾扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
（《比尾巴》）早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
左面是北，右面是南。
小时不识月，呼作白玉盘。
儿童诗歌
假如我是……》假如我是一条路，一条乡间的小路，我就要采集风中的花种，让它们在我的怀里生长。
妈妈，清晨，你来叫我起床，你看着脚下的花毯，我就看着云彩滑过你的头发。
假如我是一朵云，一朵天边的雨云，我就要吐出最细的雨丝，让它们在田野上织一张网。
妈妈，我会捉住太阳！傍晚，你牵着阳光，来接我回家，我就牵着你手上的彩虹。
假如我是一只虫，一只小小的织叶蚁，我就要在森林中的大树上，用树叶盖一座宫殿。
妈妈，我要把最美的房间给你，夜晚来临了，你睡在绿色的床上，我就睡在你的睫毛上。
假如我是一个孩子，一个爱做梦的孩子，妈妈，你愿意抱着我，听我说一说我梦里的世界么？《四季短笛：春》......................................................妈妈，去年我丢在河边的那条绿纱巾，原来是柳树拾去了！……《芽》一支小小的笔尖，蘸着晨雪，在阳光下画出一个嫩黄色的春天。
《纸船》我想摘一片柳叶，做一条绿色的小船，把它放在映着天空的蓝色池塘里，和白云比赛。
我想采一朵桃花，做一条粉色的小船，把它放在映着晚霞的金色河流里，载着夕阳远航。
可是，窗外还在下雨……于是，我用一张小小的纸片，做了一条白色的小船，把它放进雨水汇成的小溪里，让它和银色的雨滴一起，去寻找一片彩色的大地！《春雨》沙沙沙……沙沙沙……雨，轻轻地，细细地，洒在石板路上——洒在小木桥上——洒在小花，小草上——洒在我家的屋顶上。
弟弟，现在别去外面乱跑！天空和大地在说悄悄话呢，你知道不知道？《朝霞》我相信，天空一定也是一个爱画画的孩子，还有点儿粗心，像我一样。
瞧，昨天夜里他准又打翻了调色板——清早起床，手上，身上，还满是没来得及洗掉的淡红和金黄……《口笛》清晨，淡褐的山岭还未被阳光唤醒，爱唱的布谷，也睡在湿润的树丛里只偶尔发出一两声呢哝。
在这朦胧的寂静里，忽然，一个绿色的笛音，尖脆地响起——不知是哪个顽皮的孩子，摘下山路旁刚刚长出的一片草叶，做成了一只口笛。
《蝴蝶的家》四年级上册语文原文及教案
《蝴蝶的家》四年级上册语文原文及教案《蝴蝶的家》课文原文我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。
这不是难为蝴蝶吗?我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。
下雨的时候，它们就会急忙飞回家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。
麦田里呢?也不能避雨。
松林里呢，到处是水珠滚坠。
园里的花是它们的家吗?花儿自已已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。
蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。
它们的家会不会是在桥下面呢?这也未可知，但是有一点可以确定：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀!那它们会不会是藏在树叶下面?这倒有些说得过去，但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀，而且树叶也经常被风吹得翻转不定，被雨冲刷得透湿，也不像是蝴蝶的家呀!我真为蝴蝶着急了。
一个女孩对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。
它们是那么高兴，那么鲜艳。
我想，它们一定是藏在一个秘密的家里。
它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。
一定是这样的。
”她的话说得倒是不错，但我却总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里。
谁要是能说给我，我就不着急了。
__________本文作者燕志俊，选作课文时有改动。
教学目标1.认识本课“避、撼、喧”等8个生字(含有1个多音字)，理解相关词语的意思。
三年级上册必背课文
部编三年级语文上册课内必背闯关表背诵内容语文园地一（必背）、所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
古诗三首（必背）山行唐杜牧/远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，残菊犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄菊绿时。
{夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明秋天的雨（2自然段必背）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
）语文园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实语文园地三（必背）`灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
语文园地四（必背）人心齐，泰山移。
二人同心，其利断全。
！三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
古诗三首（必背）望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
^两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨望洞庭宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭湖、唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
语文园地六（必背）早发白帝城唐李白·朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
语文园地七（必背）采莲曲唐王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
*乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
大自然的声音（必背2、3自然段）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
儿童诗《蘑菇》的诗意美
儿童诗《蘑菇》的诗意美
嘿，你知道吗，儿童诗那可真是太有意思啦！就像一个小小的魔法世界。
“蘑菇是，
寂寞的小亭子。
只有雨天，
青蛙才来躲雨。
”
你瞧，这诗把蘑菇比作了寂寞的小亭子，多形象啊！就好像蘑菇真的孤零零地站在那里，等着青蛙来做客。
这就像是生活中，我们也会有自己的小天地，等着特别的人来发现。
“晴天青蛙走了，
亭子里冷冷清清。
”
哎呀，读到这里，是不是感觉有点小失落呢？晴天青蛙走了，蘑菇又变得冷冷清清，这不就跟我们有时候期待着朋友来玩，可他们走了之后那种失落感一样嘛！这诗用这么简单的语言，就把这种感觉给描绘出来了，真厉害呀！
“蘑菇是，
青蛙的伞。
下雨的时候，
打着这把伞，
在林子里玩耍。
”
哇哦，蘑菇又变成了青蛙的伞啦！这想象力，简直绝了！就好像我们小时候，会把树叶当成小船，把树枝当成宝剑，玩得不亦乐乎。
青蛙打着蘑菇伞在林子里玩耍，多快乐呀，这画面感一下子就出来了。
儿童诗就是这么神奇，它用最纯真的语言，描绘出了一个充满诗意的世界。
它让我们看到，原来生活中有这么多美好的小细节，只要我们用心去感受。
它的诗意美就在于它的简单、纯真，能让我们一下子回到童年，感受到那种无忧无虑的快乐。
我觉得呀，这样的儿童诗真的应该让更多的孩子读到，让他们也能感受到这种美好，在诗意中快乐成长！这就是我对儿童诗诗意美的看法，你呢，是不是也有同感呀？。
我的心愿诗歌（精选10首）
我的心愿诗歌我的心愿诗歌（精选10首）在平时的学习、工作或生活中，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。
其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，以下是小编为大家整理的我的心愿诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的心愿诗歌1《心愿》我想要变成一只鸟，在无边无际的天空里自由飞翔，没有很多的作业，没有伤人自尊心的话语，只有无边无际的蓝天，一无边际的草坪，快乐的花儿。
我想要变成一朵云，下雨的时候，我便要自由飘落，这里瞧瞧，那里看看，多么有趣!我的心愿，小小的心愿，-------快乐！我的心愿诗歌2《翅膀》我希望我有一对翅膀，自由的在天空中飞翔。
给需要的人带去希望，给快乐的人带去祝福。
我希望我有一对翅膀，自由的在天空中飞翔。
让我和白云成为朋友，让我和小鸟展翅飞翔。
我希望我有一对翅膀，自由的在天空中飞翔。
参观北京雄伟的长城，拉萨壮观的布达拉宫。
我希望我有一对翅膀，飞过祖国的大江南北！我的心愿诗歌3《小小心愿》我有一个小小的心愿：晚上睡觉时，妈妈能陪着我聊聊天。
我毕业时，妈妈能看见我帅气的模样。
我受了伤时，妈妈能用关切的眼神看着我。
我有一个小小的心愿；春天花红柳绿的时候，爸爸能带我春游，夏天风雨交加的时候，爸爸能接我回家，秋天硕果累累的时候，爸爸能带我摘果子，冬天大雪纷飞的时候，爸爸能陪我一起堆雪人。
我有一个小小的心愿：希望六一儿童节的时候，爸爸妈妈能陪我出去玩，希望别人叫我留守儿童之时，父母能做我坚强的盾牌，证明我不是。
小小的心愿是宝贵的，换来了邻居的同情，爷爷奶奶的宠爱。
小小的心愿，是一文不值的，它换不回爸爸的陪伴，换不来妈妈的关爱，他更换不回父母的时间。
我有一个小小的心愿，小小的心愿在遥远的天边，在广阔的大海。
我的心愿诗歌4《心愿》我有一个小小的心愿：在晚上睡觉前，我能在纸上画出小人；画出一张美丽的风景图时，家人能够赞扬一下我的画；当我没有表情包时，我能在画出滑稽的表情包。
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下雨的时候(儿童诗五首)木耳
雨季过后，
木头的身体上
长满了耳朵。
现在，它能够听见
那么多美妙的声音：
风的奔跑，
鸟的鸣叫，
树与树之间的招呼，
以及自己胸腔里
一阵阵欢腾的心跳。
2020.11.26
祈雨鸟
很久没下雨了，
地里的庄稼
都快枯死了。
可山上的鸟真讨厌啊，
它们竟然还不停地
叫着：
赌天晴，赌天晴……2020.5.1
不会觉得太突然
春雨淅沥沥地下着，
鲜花一朵朵慢慢地开放，不会让你觉得太突然。
晴空下，夏日已来临，
蝉鸣一声一声地响起，
不会让你觉得太突然。
秋风送来瓜果的香味，
枯黄的叶子一片片地落下，不会让你觉得太突然。
冬日，阳光暖暖地照着，积雪正一点点慢慢地化，不会让你觉得太突然。
2020.1.5
下雨的时候
天上一定有很多美食吧，一群贪吃鬼们见到食物，就情不自禁地
淌下那么多口水。
天上一定有个大泳池吧，
喜欢玩水的孩子太爱游泳，
玩得太哈皮，
就溅出了那么多水。
天上一定有个大花园吧，
仙女们给花儿浇水，
一不小心，
就掉了那么多雨水。
2020.1.7
校园哄闹日
今天是全校哄闹日，
能够在学校做任何事，
一定不会有人来阻止。
能够尖叫，能够吵闹；
能够爬到课桌上跳舞；
能够脱下外套打仗；
能够在地面匍匐前进，打滚也行；能够把铅笔盒当锣鼓敲；
能够拉扯女生辫子；
能够在校长脸上写字、画画；
训斥他布置的家庭作业太多……。