人教版生物必修三课时作业第4章 第1节

第四章第1节

一、选择题

1．下列有关调查种群密度的说法中，错误的是(B)

A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则

B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法

C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值

D．进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源

[解析]样方法中接近于正方形的区域采用五点取样法，长方形的区域采用等距取样法；古树木数量较少，一般采用实地计数的方法，蛇的种群密度的调查通常采用标志重捕法；标志重捕法获得的调查数据是一个近似值，而不是一个精确值；进行种群密度的调查可以对农林害虫进行监测和预报，对渔业捕捞强度进行确定等，有利于合理利用生物资源。

2．现阶段我国出现了大量“421型”家庭(4个老人＋1对夫妇＋1个孩子)，“二孩政策”于2016年元旦正式实施，下列有关“二孩政策”的叙述不正确的是(D) A．可适当缓解目前我国性别比例的严重失衡

B．可适当提高我国人口出生率，减缓人口老龄化趋势

C．可适当改变我国人口的年龄组成

D．可适当降低我国人口死亡率

[解析]“二孩政策”的出台旨在提高出生率，并没有降低死亡率。

3．(北京卷)大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域。研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区，各处理区均设7个10 m×10 m的观测点，每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较，结果见表。

处理区小蚂蚁出现率的变化(%)

定时灌溉不驱走大蚂蚁增加35 驱走大蚂蚁增加70

不灌溉不驱走大蚂蚁减少10 驱走大蚂蚁减少2

A．小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长B．采集实验数据的方法是样方法

C．大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围

D．土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围

[解析]通过题干表述可以知道，对小蚂蚁出现率的研究方法为样方法，B正确；由表格中的数据分析可以得到，定时灌溉会导致小蚂蚁出现率增加，说明灌溉后土壤含水量在一定程度上会有利于小蚂蚁的出现，即D正确；而驱走了大蚂蚁，在相同条件下小蚂蚁出现率增加，说明大蚂蚁的存在对小蚂蚁的活动范围有一定的影响，即大蚂蚁的存在会抑制小蚂蚁的出现率，所以C正确，A错误。

4．(全国卷Ⅱ)如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是(C)

A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度

D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

[解析]样方法是调查种群密度最常用的方法之一，在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，将所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值，所以B项错误、C项正确、D项错误。A项所用方法为逐个计数法，适用于分布范围小、个体较大的种群，不合题意。

5．某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定，该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是(D)

A．该种群10月份的出生率可能为零

B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化

D．大量诱杀雄性个体不能影响该种群的密度

[解析]该动物从出生到性成熟需要6个月，由坐标图知，在12月已无未成熟个体，说明从6月末开始已无新个体出生，由此可推断10月份的出生率可能为零，A项正确。天敌的迁入，会捕食该种群中年幼或弱小的个体，会影响种群的年龄结构，B项正确。从图中可以看出在不同的月份中各年龄组的个体数会有变化，表明种群的年龄结构会随着季节更替而变化，C项正确。大量诱杀雄性个体，会降低种群的出生率，从而对种群密度造成影响，D项叙述不正确。

6．如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是(B)

A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率

B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度

C．丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期

D．种群密度是种群最基本的空间特征，调查方法有标志重捕法和样方法

[解析]甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率，故A错误；年龄组成的每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期，故C错误；种群密度是种群最基本的数量特征，故D 错误。

7．(2019·郑州一中)某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表，下列叙述错误的是(D)

麻雀黄鹂

第一次捕捉46(标记后放生) 43(标记后放生)

第二次捕捉42(其中6只标记) 36(其中9只标记) A

B．该区域麻雀大约有322只，黄鹂大约有172只

C．该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群

D．若被标记的个体被再次捕获的概率下降，则计算的结果应偏小

[解析]标志重捕法调查的某区域内的种群数量＝第一次捕获的某种生物的数量×第二次捕获的该种生物的数量÷第二次捕获的该种生物中带标记的个体数量。若被标记的个体被再次捕获的概率下降，则计算的结果应偏大。

8．集群分布的特征是：种群个体的分布很不均匀，常成群、成簇、成块或成斑块地密集分布。下列对集群分布形成原因的叙述错误的是(A)

A．种群内个体之间的竞争

B．环境资源分布不均匀，丰富与贫乏镶嵌

C．植物传播种子的方式使其以母株为扩散中心

D．动物的社会行为使其结合成群

[解析]集群分布的原因：这是长期的自然进化形成的；由于环境资源分布不均匀，资源丰富的地方种群密度大；植物传播种子的方式导致以母株为扩散中心发生集群分布；动物的社会行为，如蜜蜂、蚂蚁也常表现为集群分布，等等。

9．下列关于种群的叙述，正确的是(D)

①草原上全部的牛是一个种群

②池塘中所有的鱼是一个种群

③稻田中所有的三化螟是一个种群

④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例

⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率

A．①②③⑤B．②④

C．②④⑤D．③⑤

[解析]本题的易错之处是对种群的概念理解不到位，从而认为①和②说法正确。种群是指在一定区域内同种生物的总和，草原上全部的牛和池塘中所有的鱼都有多个种群，①②错误；稻田中所有的三化螟是一个种群，③正确；种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率，④错误，⑤正确。

10．下列可以称为种群密度的是(B)

A．一定地区内的人口数量

B．一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量

C．一片森林中单位面积内乔木的数量

D．一条江河中单位体积内鱼的数量

[解析]种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。A项中没有体现出单位面积内的人口数。C项中的乔木、D项中的鱼都不是单纯的一个物种，不能称为种群。

11．下列关于出生率和死亡率的相关叙述，正确的是(C)

A．如某年平均每10万人中出生1 862个孩子，则该年的出生率为1.862‰

B．某种群某时间段内死亡率增大，则种群密度必定减小