小学教学仪器配备标准(教育部)
1小学数学科学教学仪器配备标准(教育部061001)
个
8~23
√
+12
演示用，500g,1g
台
2√
+2
200g,1g
台
8~23
√
+12
指针式，1kg
台
2√
+2
质量单位，2.5kg
个
2√
+2
0.1s
块
4~12
√
+12
演示用，60°、45°各1
套
12 √
-1 +12
演示用，附橡皮脚
套
4√
-4
演示用，0~180°
个
2√
-1
1m,m、dm、cm、mm四种单 位
-1
编号 名称
1 计算机 1001 计算机 1013 计算器
2 一般 2002 打孔器 2015 打气筒 2020 仪器车 2041 显微镜
2043 生物显微演示装置 2045 学生显微镜 2051 放大镜 2052 放大镜 2061 天文望远镜 2075 酒精喷灯 2077 电加热器
2086 电冰箱
√
12
个
12~23
√
12
套
12~23
√
12
套
12~23
√
12
套
12~23
√
12
套
12~23
√
12
个
23~45
√
45
台
1√
1
个
12~23
√
12
套
8~12
√
交流2V-12V,5A,每2V一档;直
流1.5V--12V,2A,分为1.5V、 台
小学教学仪器配备标准(教育部)
√ √ √ √ √
包括正方形、长方形、直 几何图形片 角三角形、等边三角形、 20527 平行四边形、梯形、圆形 套 折叠式 套 由 10mm × 10mm × 10mm 、 100mm × 10mm 计 数 多 层 积 × 10mm 、 100mm × 木 100mm × 10mm 三 种 规 20529 格的积本块组成 套 七种颜色，所组成的正方 形不小于 80mm × 80mm, 七巧板 20530 厚不小于1mm 套 20528 20531 角操作材料 套 套 个 集合圈
套
√
套 套
√ √
J40210
编号
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610 JY/T0388-2006） 执行标 配备要求 分类与 准 规格 型号 功能 名称 单位 数量 备注 代码 基本 选配 代号 分数片 1~12等分 套 套 个 个 个 45~9 0 45~9 0 8~23 8~23 8~23 √ √ √ √ √
20537
计数彩条 20538 20539 塑料量杯 透明,圆柱形，2L 20540 塑料量杯 透明,棱柱形，1.5L 20541 塑料量杯 透明,水杯形，1L 小学低年级 数学磁性教 20542 具 小学中年级 数学磁性教 20543 具 小学高年级 数学磁性教 20544 具 3 模型 30 数学 演示用，两针，非联动， 钟表模型 30501 12时表示 演示用，三针，联动，12 钟表模型 30502 时表示 演示用，三针，联动，24 钟表模型 30503 时表示 30504 30505 钟表模型 钟表模型 学生用，两针,非联动
套 个 个 套 个 460mm × 290mm × 537mm 个
12~2 3 12~2 3 8~23 12~2 3 1 1
小学科学教学设备配置标准
01计算器01012计算器1、10位数、单行LCD显示 2、有分数计算功能3、有平方数运算功能 4、有倒数运算功能 5、有独立储存器功能（具备保留运算过程功能，关机后能清除原运算过程及数据）6、有临时储存器功能 7、有普通四则运算功能 8、有自动关机功能 9、应保留普通计算器的其他功能02一般02002打孔器1、实验室常用工具，供对胶塞和木塞打孔用2、有四支不同孔径带手柄的空芯钻头、顶屑杆（通条）组成3、每支空芯管长度为100㎜，管外径分别为6±0.1,8.5±0.1，10.5±0.1，13.0±0.1㎜4、钻头用45#无缝钢管制成，刀口经淬火处理，表面镀铬，刀刃无缺口或锯齿状，刃口角度为12～15°5、钻头圆度不大于0.05㎜6、钻头直线度不大于0.05㎜7、刀刃平面与手柄平行，并与钻头轴线垂直。
刀刃平面与轴线的垂直度不大于0.3㎜8、顶屑杆直径φ3.5×105㎜9、符合JY0001-2003《教学仪器设备产品一般质量要求》02015打气筒1、打气筒应符合本标准的规定，并按照一定程序批准的图样及技术文件制造2、工作气压与规格应符合下表的对应要求T号1号0.6以上、2号3号0.4以上3、打气筒底座、管体、贮气罐、底嘴、胶管各联接部分应有良好的密封性，不漏气4、手柄应有足够的机械强度，在1470N静负荷作用下不应断裂或弯曲5、推杆与手柄的联接应牢固可靠，在施加980N的拉伸负荷作用时，不应脱落6、贮气罐型打气筒的单向阀应有良好的逆止性能7、贮气罐型打气筒的贮气罐应安装牢固可靠，并有足够的安全保证8、外观要求外观部分不允许有毛刺、锐角、飞边及划伤等缺陷处理的表面不允许有露底、脱落、锈蚀等其它显著缺陷未处理的表面不允许有锈蚀、裂纹等其它显著缺陷标牌（商标）不得有粘贴不牢、打印不清、不整齐等现象02041生物显微镜500×02043生物显微演示装置彩色，分辨率 450TV 线以上，放大倍数40×～1500×02045学生显微镜200×，单筒02052放大镜1、产品有效通光孔径为60mm，放大倍数为3倍的单倍数玻璃放大镜2、放大倍数误差不大于5%3、成像要求清晰，不变形、不变色，是被观察物体的真实放大，在F550型号焦距仪（利用波罗板测放大镜放大倍率的仪器）上通过放大镜镜片，应能观看到波罗板刻线的像，且能看到不少于3对刻线4、透镜表面应低于透镜框所形成的平面5、透镜的2/3有效通光孔径范围内，不允许有大于0.5mm的气泡和明显的条纹及划痕6、镜框材质、镜柄材质可选用塑料7、其它要求应符合JY/T0378《手持放大镜》有关规定8、透镜表面用手触摸非常光滑，不会凹凸不平9、透镜中间厚、边缘薄，并与镜框紧密联接，不摇晃、不掉落02053放大镜1、产品有效通光孔径为60mm，放大倍数为5倍的单倍数玻璃放大镜2、放大倍数误差不大于5%3、成像要求清晰，在F550焦距仪上通过放大镜镜片，应能观看到波罗板刻线的像，且能看到不少于3对刻线4、透镜表面应低于透镜框所形成的平面5、透镜的2/3有效通光孔径范围内，不允许有大于0.5mm的气泡和明显的条纹及划痕6、镜框材质不能用再生材料制作7、其它要求应符合JY/T0378《手持放大镜》有关规定02075酒精喷灯1、有壶体、预燃杯、壶咀、喷管、火苗调节杆等部分2、壶体容积不得小于300mL，使用时，在预燃杯中倒入约2/3杯的酒精时，预燃杯中酒精燃烧约40秒钟，喷管立即喷火，预燃杯酒精燃烧完毕，喷管喷火不应停止3、壶体焊缝紧密，不得漏酒精和漏气4、喷管各焊接处用银铜料焊接，不得因喷火燃烧而溶化焊接处5、喷出口不堵塞6、壶体、壶底表面光滑平整，无凹凸起伏02101听诊器1、听诊器导管材料必须用乳胶导管，抗拉强度＞17MPG，伸长率＞700％2、听诊器有双用功能：即可听肺音与胎音3、听诊器的两个听诊头及耳测听音头必用铜合金并电镀。
教育部九年义务教育全日制小学音乐、美术教学器材配备目录(教体艺[2002]17号)
![教育部九年义务教育全日制小学音乐、美术教学器材配备目录(教体艺[2002]17号)](https://img.taocdn.com/s3/m/a84ad46af121dd36a22d8246.png)
九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录
2、所给参考价仅作为编制预算使用，实际配备中因规格、型号、材质、生产厂家等因素价格会
3、数量加“（ ）”的为选配器材，各校可根据实际进行适当调整。
九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录
2、所给参考价仅作为编制预算使用，实际配备中因规格、型号、材质、生产厂家等因素价格会
3、数量加“（ ）”的为选配器材，各校可根据实际进行适当调整。
九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录（修订）
2、所给参考价仅作为编制预算使用，实际配备中因规格、型号、材质、生产厂家等因素价格会
3、数量加“（ ）”的为选配器材，各校可根据实际进行适当调整。
4、电教器材部分中有部分已不适合我市学校，各校可酌情选用“多媒体投影教室设备”。
九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备目录（修订）
2、所给参考价仅作为编制预算使用，实际配备中因规格、型号、材质、生产厂家等因素价格会
3、数量加“（ ）”的为选配器材，各校可根据实际进行适当调整。
4、电教器材部分中有部分已不适合我市学校，各校可酌情选用“多媒体投影教室设备”。
小学数学科学教学仪器配备标准(教育部0610)
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）。
学校体育器材基本配备标准
附件三中小学体育器材配备情况调查表（表2）学校：玛曲县藏族中学（盖章）注：1.标注“★”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。
2.此表由学校填写后上报县（市、区）教育局附件三中小学校体育场地、器材配备情况调查表（表3）学校：玛曲县藏族中学（盖章）注：此表由学校填写后上报县（市、区）教育局。
附件三学校卫生室器材配备情况调查表（表4）学校名称：玛曲县藏族中学（盖章）说明：1.根据教育部《关于印发《中、小学卫生室器械与设备配备目录》的通知》（教体…1993‟9号）中配备标准，确定本学校配备为几档，并说明本校器材配备的缺口情况。
2.此表由学校填写后上报县（市、区）教育局附件三九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备情况调查表（表5）学校：（盖章）说明：1.根据教育部《关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺[2002]17号）中配备标准，确定本学校配备数量为几类，并说明本校器材配备的缺口情况。
2.此表由学校填写后上报县（市、区）教育局附件三九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备情况调查表（表6）学校：（盖章）说明：1.根据教育部《关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺[2002]17号）中配备标准，确定本学校配备数量为几类，并说明本校器材配备的缺口情况。
2.此表由学校填写后上报县（市、区）教育局附件三九年义务教育全日制小学美术教学器材配备情况调查表（表7）学校：（盖章）说明：1.根据教育部《关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺[2002]17号）中配备标准，确定本学校配备数量为几类，并说明本校器材配备的缺口情况。
2.此表由学校填写后上报县（市、区）教育局。
附件三九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备情况调查表（表8）学校：（盖章）说明：1.根据教育部《关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺[2002]17号）中配备标准，确定本学校配备数量为几类，并说明本校器材配备的缺口情况。
小学教学仪器配备标准(教育部)
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
附测体高装置 0.1秒
红液,0~100℃ 水银,0~100℃ 水银,35~42℃ -16~+81℃ -52~+41℃ 5N 2.5N 1N 电
GB/T 2087 JY 105 GB 2065
J00205 J00706
JJG 130 JJG 130 GB 1588
教师用
20507 20508
塑料球 塑料小球
三种颜色，外径不小于 15mm, 配 不透明袋 五种颜色，外径不小于5mm 圆形不小于 φ 15mm ，正方形不 小 于 15mm × 15mm ， 正 三 角 形 边长不小于 15mm, 各片厚不小于 1mm 演示用，三档 演示用，五档 学生用，五档 演示用，每10根一捆，10捆 学生用，长不小于100mm,外径不 小于1.2mm 390mm ×590mm 透明，200 mm ×200mm 学 生 用 ， 不 小 于 140mm × 140mm
√ √ √ √ √ √
JY 167
J02302 J02305 J02306 J02325 J45009 J45004
个
8~12
√
JY 0374
J02402
04005 04010 1 10 10003 10006 11 11005 11029 11030 12 12003 13 13001 13002 13010 13020 13021 13022 14
台 个
1 24~46
√ √
JY 0361
J02409 J02407
500mm 1.5m 500g,0.5g 50g×10
只 个 台 套 台 块 支 支 支 支 支 支 个 个 个 个 个
2016年教育部《小学美术教学器材配备标准》(excel版)
幻灯片、光盘、数字化美术教学资源库、虚拟美术 博物馆 套 、美术展等
不小于45cm×32cm
块
2√ 1√
1√
1√
45
√
规格 型号 功能 高不低于40cm，木质
单位 数量
个
4
配备要求 执行标准代号 基本 选配 √
直径不小于18cm，高3cm
台 45
√
泥塑刀6把、环形刀3把、刮刀2把、切割线1套、刮 板1件 套 45
篆刻刀、印床、章料、印泥等
套
8～10 √
45
√
45
√
毛笔应符合QB/T 2293 —1997、墨汁应符 合 QB/T 2860-2007
备注
书法与 篆刻
50516000100
分类代码
名
60203080401
数字书法教 学系统
包含逼真的软、硬笔书写笔触及数字化纸张，支持 集字临 摹及录制、回放、批注、讲解功能，虚拟水 墨,可自由调 整笔画及文字布局；含完整数字书法 字帖，字体包含正楷 套 、行楷等字库，书法动画资 源，支持笔顺演示动态临摹功 能
规格 型号 功能 演示用，附橡皮脚
单位 数量
把
1
配备要求 执行标准代号 基本 选配
√
备注
30306000500 丁字尺
演示用,不小于80cm
只
1
√
30306000100 三角板
25cm；45º、60º各1件
付
1
√
30816200100 版画工具 30816101300 绘画工具
木刻刀5把、笔刀1把、笔刀片3件、电烙铁1把、木 蘑托1 套 只、胶滚1套（大中小各1件）、油石1件、刮 刀2-3把、6B 中华绘图铅笔2支
江苏省中小学教育技术装备标准
江苏省中小学教育技术装备标准小学分册（“十二五”版）江苏省教育厅印发二○一一年七月目录江苏省小学图书馆装备标准……………………………………………………………………江苏省小学科学实验室装备标准………………………………………………………………江苏省小学信息技术装备标准…………………………………………………………………江苏省小学《劳动与技术》课程实践室（场所）装备标准…………………………………江苏省小学艺术装备标准………………………………………………………………………江苏省小学体育装备标准………………………………………………………………………编制说明一、本标准依据教育部中小学图书馆、实验室规程以及学科课程标准的相关要求；满足新课程改革对教育技术装备的要求；以及我省教育事业发展状况和近几年来装备实践，在原《标准》（试行）稿的基础上进行修订。
本标准参考或直接引用以下标准文件：1．GBJ99—2009 中小学校建筑设计规范（2009年征求意见稿）2．GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地（2005年）3．JGJ38—1999 图书馆建筑设计规范4．《教育部小学体育器材设施配备目录》（2002年）5．《教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（2002年）6．《教育部中小学图书馆（室）规程》（2003年）7．《教育部中小学实验室规程》（2009年）8．《教育部中小学理科实验室装备规范》（2006年）9．《教育部小学数学科学教学仪器配备标准》（2006年）本标准包括图书馆、实验室、信息技术、劳技、艺术和体育装备六大类。
二、编制原则：1．本标准每个学科分为建设、配备、管理和应用四个部分。
2．每个学科根据学校的装备水平分为三类：第一类为高水平、示范性的；第二类为中高水平、先进性的；第三类为最基本的、是合格学校必须达到的装备水平。
3．劳技根据学科的特殊性和师资配备情况，采用菜单形式供学校选择合适的模块。
教育部音乐教学器材配备标准(适用于小学)
对 对 对 个 个 副 个 副 副 副 副 副 套 套
6～8 6～8 6～8 6～8 6～8 6～8 6～8 6～8 1～2 1～2 1 2～4 数量
三角铁 碰铃 棒钟 扁鼓 扁鼓 堂鼓 中虎音锣 小锣 铙 钹
套 副 副 个 个 个 个 个 副 副
1 2～4 2～4 1～3 1～3 1 1 1 1 数量
1
分类代码 名 30815200100
称 长笛
30815200200
双簧管
支
1～2
30815200300
单簧管
支
1～2
30815201800
萨克斯
支
1～4
30815200800
圆号
支
1～2
30815200400
小号
支
2～4
30815200600
长号
支
2～4
30815000100 30815000200 30815000300 300815000620 30815202210 分类代码 名 30815600400 30815600500 30815600600 30815600010 60303070001 30815600810 30815600700 称
块 套 台 台 台 数量 个 台 1
1 1 1 1 1
1
30815400120
钢琴
台
30815400200 30815400630 30815400650 20806000100 20806001101 20806001201
电子钢琴 手风琴 手风琴 录音机 音响系统 MIDI作曲系统
台 架 架 台 套 套 1
支持简谱、五线谱的 书写和声音播放,能显 支持简谱、五线谱的 交互式教学触摸一体 书写和声音播放,能显 机 示教学所 需的乐谱， 教学投影机 光通量≥3000lm，分 辨率≥1024×768 独 计算机 主频不小于3.0G, 立显卡，内存不小于 打印机 激光或喷墨 交互式电子白板 规格 型号 功能 移动存储器 音乐教室专用器材 钢琴 不低于1T 立式，88键，带琴凳 （可调节高度）、琴 罩 卧式，88键，带琴凳 （可调节高度）、琴 罩 88键配重键盘，有 MIDI接口，带踏板和 80贝司 120贝司 单位
精编版山东省中小学实验室建设与配备标准
山东省中小学实验室建设与配备标准山东省教育厅文件鲁教基字[2006]14号山东省教育厅关于印发《山东省中小学实验室建设与配备标准》（试行）的通知各市教育局，莱钢教育处：为适应新课程改革的需要，推动我省中小学实验室建设工作，我厅按照《中小学建筑设计规范》、《山东省城镇普通中小学校舍改造及验收暂行标准》等标准规定，结合我省实际，组织人员编制了《山东省中小学实验室建设与配备标准》（试行），现印发给你们，请结合实际，参照执行。
本标准试行过程中，如遇教育部新颁中小学实验室建设和仪器设备标准，且有内容不一致时，以教育部新颁标准为准。
各地在试行过程中有何意见和建议，请及时与我厅基础教育处联系。
山东省教育厅二ＯＯ六年六月十六日山东省小学实验室建设与配备标准（试行）二○○六年六月目录编制说明 ----------------------------------------------------------------------------------- 2 小学实验室及功能室使用面积和间数指标表-------------------------------------- 3 小学实验室及功能室设置分类表 ----------------------------------------------------- 4 实验室环境要求 -------------------------------------------------------------------------- 5一、科学实验室 -------------------------------------------------------------------------- 6二、多媒体网络计算机室 -------------------------------------------------------------- 8三、机器人制作实验室┈┈┈┈┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄10四、语言实验室 ------------------------------------------------------------------------- 11五、音乐室 ------------------------------------------------------------------------------- 11六、舞蹈室 ------------------------------------------------------------------------------- 12七、美术室 ------------------------------------------------------------------------------- 13八、综合电教室 ------------------------------------------------------------------------- 14九、综合实践活动室 ------------------------------------------------------------------- 15十、生物园 ------------------------------------------------------------------------------- 15 十一、简易气象站 ---------------------------------------------------------------------- 16编制说明为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，适应小学新课程改革的要求，提高小学教育装备水平，全面推进素质教育，促进我省基础教育的改革和发展，特制定《山东省小学实验室建设与配备标准》。
小学科学教学仪器配备标准
瓶
8～12
√
43150
昆虫标本
常见益虫、害虫各（6～7）种
套
8～12
√
43151
桑蚕生活史标本
套
8～12
√
43152
兔外形标本
件
8～12
√
43153
植物种子传播方式标本
动物传播、弹力传播、风力传播、水力传播
盒
8～12
√
49001
天然材料标本
木、棉花、石油、煤、矿石等
套
1～8
√
编号
名称
规格型号功能
√
43451
蛙卵细胞切片
片
9～13
√
43550
骨细胞切片
片
9～13
√
43551
口腔粘膜细胞装片
片
9～13
√
43552
人血细胞装片
片
9～13
√
5
挂图、软件及资料
59
小学科学
590
教学挂图（图片）
59001
中国政区地图
张
1
√
59002
中国地形地图
张
1
√
59003
小学科学安全操作挂图
套
1
√
59004
小学科学生命世界教学挂图
12～23
√
60061
甘油注射器
30mL
个
12～23
√
61002
试管
φ15mm×150mm
支
23～92
√
61005
试管
φ20mm×200mm
支
23～45
√
教育部中小学实验室规程
教育部中小学实验室规程第一章总则第一条为贯彻党和国家的教育方针，适应全面推进素质教育，深化课程改革，全面提高教学质量的需要，促进义务教育均衡发展，加强实验室建设与管理，为学校教育教学服务，特制定本规程。
第二条本规程适用于各级政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的全日制普通中小学。
第三条本规程所指实验室包括：中学理科实验室、通用技术实验室、小学科学(自然)实验室、艺术专用教室、历史地理专用教室、实践活动室和开设其他课程需要的专用教室等。
第四条实验室是学校基本的办学条件之一，也是重要的课程资源。
实验室应成为学校进行素质教育、开展实验教学、综合实践活动、培养学生实践创新能力的重要场所和科学启蒙园地。
第五条实验室应提供按照国家课程标准规定的实验内容和要求开设实验课的环境和条件，应满足进行课堂演示实验和学生分组实验的要求。
第二章设置与仪器配备第六条实验室建设应执行《中小学实验室装备规范》(教基〔2006〕16号)，教学仪器设备(包括课程教学中演示实验、分组实验、教学训练和综合实践活动所需要的仪器、设备、工具、教具、材料、用品)的配备应符合国家标准和规范要求。
实验室应根据教育部的有关规定和课程标准进行设置，实验室的数量要与学校的规模相适应，保证满足教学需要。
高中应设物理、化学、生物实验室，通用技术、艺术等专用教室和开设其他课程需要的专用教室；初中应设物理、化学、生物实验室和开设其他课程需要的专用教室；小学应设科学(自然)实验室或综合实验室和开设其他课程需要的专用教室。
第七条实验室用房包含实验教学用房、配套用房和附属用房。
实验教学用房主要用于师生开展实验教学活动；配套用房主要用于储藏和陈列仪器、设备、试剂、挂图、标本、模型；附属用房主要是准备室、实验室管理员办公室、教具维修室、暗室等。
实验教学用房的面积应能够满足分组实验教学的需要并适度冗余，配套用房和附属用房的面积应能够满足仪器设备存放和实验教学准备活动的正常开展。
1小学数学科学教学仪器配备标准(教育部061001).xls
套
8~23
√
+12
套
1√
+1
套
1√
+1
套
1√
+1
套
1
√
-1
编号 名称
配备要求 基本 1 4√
4√ 4
√ 2
√ √ √ √ √ √ √
选配 √
√
√
√ √ √
√
√
√ √ √
√
按基本标准余 缺
按选配标准余 缺
执行 标准 代号
-1
+4
备注
-45
+4 -4
+90
-2 -2 -8
+12
+12
+12
+12 +12
+23
+90
-8
+90
+90 +90 +90
+90
编号 名称
20535 探索几何形体体积计算公式材料 20536 口算练习器 20537 分数片 20538 计数彩条 20539 塑料量杯 20540 塑料量杯 20541 塑料量杯 20542 小学低年级数学磁性教具 20543 小学中年级数学磁性教具 20544 小学高年级数学磁性教具
3 模型 30 数学
30501 钟表模型
30502 钟表模型
30503 钟表模型 30504 钟表模型 30505 钟表模型
30506 几何形体模型
30507 厘米立方块 30508 几何形体表面积展开模型 30509 圆面积、圆周率计算公式推导演示模型
5 挂图、软件及资料 50 数学 500 教学挂图、图片 50051 物品卡片 50052 小学数学数与代数部分教学挂图 50053 小学数学空间与图形部分教学挂图 50054 小学数学统计与概率教学挂图 50055 小学数学资料图
浙江省中小学现代教育装备标准目录
浙江省中小学现代教育装备标准目录一、中小学现代教育装备总体要求：见表1.0.1二、一般教室装备要求：见表2.11、课桌椅：按嵊教装（2005）22号文，GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》，高度可调式。
2、课桌椅排距及黑板：按国家计委计标（1986）2618号文，GBJ99-86《中小学校建筑设计规范》。
课桌椅排距不宜小于小学850mm、中学900mm，纵向走道宽度均不应小于550mm，课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。
前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30度，第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于200mm,最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不宜大于小学8000mm、中学8500mm，教室后部应设置不小于600mm的横向走道。
黑板高度不应小于1000mm，宽度不宜小于小学3600mm、中学4000mm；黑板下沿与讲台面的垂直距离为小学800-900mm、中学1000-1100mm；讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。
三、专用教室装备要求：见表3.1.3-3.10.31、各学科实验室和仪器：见表3.1.3-3.1.10（1）中学理科、小学数学自然仪器：按教育部教基（2000）9号、浙教装（2005）171号、浙教装（2006）2号文件执行。
（2）思想政治（品德）、语文、历史（社会）、外语和健康仪器：按国家教委教备（1995）36号文件执行。
2、科技活动、劳动与技术教室：见表3.2.1,按国家教委（89）教备字014号、浙教装（2005）226号（初中）文件执行。
3、天文、地理、气象观看室：见表3.3.1，学校依照条件配。
4、图书馆（室）：见表3.4.4-3.4.5,按教育部教基（2003）5号文件执行。
5、视听阅览室：见表3.5.1,有条件学校配。
6、电子软件资料室：见表3.6.1.1，学校必配。
03(教育部)中小学理科实验室装备规范
中华人民共和国教育行业标准 JY/T 0385-2006中小学理科实验室装备规范(2006-07-19发布)前言本标准由中华人民共和国教育部基础教育司提供。
本标准由全国教育教学仪器标准化技术委员会归口。
本标准起草单位：教育部教学仪器研究所。
本标准主要起草人：王富、蔡耘、王长毅、沈英琪、赵惠英等。
中小学校理科实验室装备规范1 范围本标准规定了普通中小学理科实验室装备建设的基本要求，包括“功能与要求”、“面积与间数”、“建筑要求”、“环境要求”、“固定设施”、“布置”和“实验室设备”等7个方面。
2 规范性引用标准下列文件中的条款通过在本标准的引用而成为本标准的条款。
凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。
GB 5700 室内照明测量方法GB 5701 室内空调至适温度GB 8772 电视教室座位布置范围和照度卫生标准GB/T 17226 中小学校教室换气卫生标准GB 50034 建筑照明设计标准3 分类普通中小学理科实验室装备建设的要求分为两类，即“基本要求”和“规划建议”。
“基本要求”是学校实验室装备建设应达到的最低要求，“规划建议”是在达到“基本要求”的基础上，为有较高实验室装备能力的地区和学校推出的要求。
各地可以根据实际情况，创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室，满足基础教育课程改革对实验教学的要求。
4 要求4.1 中学部分4.1.1 功能与要求功能与要求见表1.4.1.2 面积与间数“面积与间数”的指标，以学校的建设规模和班额人数分别为12班～24班（4个～8个平行班）、24班～36班（8个～12个平行班）、36班～48班（12个～16个平行班），每班50人为参考设计的；学校规模大于48个班的，以本规范中48个班的数据指标为基准，学校规模每增加12个班（4个平行班）时，理、化、生实验室及其附属用房各增加1套。
义务教育学校标准化建设装备标准
附件四：安徽省义务教育阶段学校实验室、现代教育装备、图书及教学软件配置标准说明：1、有条件的学校，实验教学仪器可按Ⅰ类两套标准配备，学生分组实验器材满足一人一组,以加强学生动手能力的培养；2、初级中学和小学的班额分别以每班50人和46人为基准。
学校应根据班额人数的多少，相应调整分组仪器的数量；3、教学仪器设备的配备品目和数量，按教育部最新颁发的配备目录执行。
对易出故障和易损、易耗的仪器设备应适当增加，以备随时添补。
〔二〕、现代教育装备配置标准说明：1、学校规模按12班/校、初中按50人/班、小学46人/班标准计算；2、现代教育装备配备标准分必配和选配，“数量〞有“〔〕〞的为选配设备，学校可根据实际需要配备。
〔三〕、图书室(馆)装备配置标准一、图书室(馆)建筑1、义务教育阶段学校要有藏书室、学生阅览室，条件较好的学校要建图书馆。
2、图书室要设置藏书室〔包括学生借书处〕、学生阅览室、教师阅览室、电子阅览室；藏书室面积每千册占地2-3平方米。
3、室内有良好避风、换气、采光、照明、防火、防潮、防蛀、防盗、防尘条件。
二、室内设备配备书架、阅览桌椅、出纳台、报刊架、书柜、目录柜、办公桌椅、装订设备、平安设备、计算机〔网络设备〕、打印机等设备。
三、书刊藏量图书室每年要剔旧更新图书，藏书量〔含电子图书〕不低于规定标准的情况下，一般每年新增图书比例应不少于规定标准的1％。
四、藏书分类比例表〔四〕、教学软件配置标准说明：教学软件配置标准依据学校规模：小学6—12个班、初中12个班标准制定。
学校规模大于此标准，每增加6个班按比例增加原基数20%配置。
每学期更新量不低于原配置的10% 。
附件五：安徽省义务教育阶段学校音乐、美术、体育教学器材配备标准〔一〕、音乐教学器材配置标准说明：1、本目录列入了学校完成音乐、美术课教学任务应具有的根本教学器材。
音乐、美术课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐和一个美术教室，每室50人的需要量进展配备的，暂没有音乐、美术教室的，可按实际需要量配备。
教育部《小学音乐教学器材配备标准》 e cel版
30815300810 响板 30815300910 响棒 30815302510 刮棒 30815301010 蛙鸣筒
规格 型号 功能 5铃 7铃 21铃 大号 小号 木制，长17cm～18cm，宽19cm～20cm，棍长18cm～ 19cm 木制，音色清脆、响亮，适合抓握 硬木制，发音清脆，表面光滑 木制，刮棱尺寸均匀，外表光滑 木制，刮棱尺寸均匀，外表光滑，筒长18cm～20cm
GB/T 10159-2008
1
GB/T 10159-2008
1
√
1
QB/T 1477-2012 QB/T 1298-2014 QB/T 1298-2014
1 √
1
1
√
30815600110 30815600210 30203000802
指挥台（含指挥 棒） 合唱台
音乐节拍器
木制
个
木制，三阶，每阶高度差不小于20cm，每阶宽度不小 组 于40cm
度一致，中间的帽形大小和两面的音高要相同，两面
为一副
规格 型号 功能
单位 数量
32键，高级品
个
配备要求 基本 选配 执行标准代号 √
√
√ √ √ √
√
配备要求 基本 选配
执行标准代一 种
备注
根据条件自行选择至少一 种
根据条件自行选择至少一 种
备注 同时配备两倍于键盘数的 吹口（含送气管）及适量 的消毒液和擦拭材料
30815301910 棒钟
30815303110 扁鼓
30815303120 扁鼓
30815303210 堂鼓
30815302010 30815302210 30815302310
中虎音锣 小锣 铙
河南省小学教育技术装备标准.doc
河南省小学教育技术装备标准编制说明为适应新课程标准的需要，贯彻落实教育部日前发布的《中小学理科实验室装备规范》等四个教育行业标准，加快小学实验室标准化建设，促进我省基础教育的改革和发展，依据部颁标准，结合我省实际，特制定《河南省小学教育技术装备标准(试行)》。
一、指导思想1、实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度。
2、符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。
3、适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境。
4、体现整合教育资源，探索实验教学模式，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。
5、突出环保，注重安全，有利于学生身心健康发展。
二、适用范围：本标准适用于河南省各级各类小学。
标准设置了三种配备方案，条件好的学校应努力按第一种方案配备。
各级各类小学应努力创造条件，尽可能地提高配备的规格和档次。
三、装备项目1、本标准涵盖目前小学阶段的教育技术装备项目，它们分别是：科学实验室/探究室、计算机教室、语音教室、音乐教室、美术教室、多媒体教室、综合实践活动室、电子备课室、生物园地、小气象站、图书馆（室）、运动场所及校园网络系统装备标准。
2、教育技术装备的发展要与学校建设同步发展，必须坚持先规划设计后建设的原则。
规划应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。
四、技术依据1、按教育部规定，小学每年级4个平行班、每班45人的标准计算。
2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标［2002］102号）、《农村普通中小学校建设标准（试行）》（建标［1996］640号）和原国家教委办公厅发布的《中小学教室设备规范图册》（教备厅［1990］037号）、教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》（教基（2003）5号）、《中小学理科实验室装备规范》（教基[2006]16号）的要求，结合河南省实际作了部分调整。
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透明,圆柱形，2L 透明,棱柱形，1.5L 透明,水杯形，1L
45~9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
套0
√
个 8~23 √
个 8~23 √
个 8~23 √
套1√
套1√
套1√
执行标准 代号
演示用，两针，非联动，
12时表示
套2√
演示用，三针，联动，12
时表示
套2√
演示用，三针，联动，24
时表示
套2√
学生用，两针,非联动
45~9 套0√
√
探索几何形体体积计算公式材 长方体、正方体、圆柱体
45~9
20535 料
、圆锥体等
套0√
20536 口算练习器
数字可翻动或可转
套2√
分数片 20537
1~12等分
45~9 套0√
执行标准 代号
备注
分类与代 码
J40210
编号
名称
计数彩条 20538
20539 塑料量杯
20540 塑料量杯
20541 塑料量杯
20542 小学低年级数学磁性教具
20543 小学中年级数学磁性教具
20544 小学高年级数学磁性教具
3
模型
30
数学
30501 钟表模型
30502 钟表模型
30503 钟表模型
钟表模型 30504
钟表模型 30505
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
配备要求
规格 型号 功能
单位 数量 基本 选配
角操作材料 20531
45~9 套0√
图形变换操作材料 20532
45~9 平移、旋转、对称等内容 套 0 √
20533 面积测量器
透 明 ， 不 小 于 100mm ×
45~9
100mm
个0√
20534
探索几何图形面积计算公式材 料
正方形、长方形、三角形 、平行四边形、梯形、圆 形等
套
45~9 0
数字骰子 20522
20523 空白骰子
20524 数字转盘
20525 色块转盘 20526 空白转盘
几何图形片 20527
集合圈 20528
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
配备要求
规格 型号 功能
单位 数量 基本 选配
390mm×590mm
套4√
透 明 ， 200 mm ×
200mm
学生用，三针,联动
45~9 套0√
备注
分类与代 码
M00031 M00031 M00031 M00031 M00031
编号
名称
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
配备要求
规格 型号 功能
单位 数量 基本 选配
几何形体模型 30506
厘米立方块 30507
长方体（一般和特殊）、
正方体、实心圆柱、空心
圆柱、圆锥体（等底等高
、等底不等高、等高不等
底）、球等
套 8~23 √
每块为单色,颜色种类不
少
于
2
种 ,10mm*10mm*10mm,30
个
套 8~23 √
30508 几何形体表面积展开模型
长方体、正方体、圆柱体 套 8~23 √
圆面积、圆周率计算公式推导
30509 演示模型
配备要求
规格 型号 功能
单位 数量 基本 选配
执行标准 代号
备注
分类与代 码
简易型
12~3 台5√
教师用
2000mm 20m
演示用，500g,1g 200g,1g 指针式，1kg 质量单位，2.5kg
0.1s
个 8~23 √ 个 8~23 √
台2√ 台 8~23 √ 台2√ 个2√
块 4~12 √
J00010 J00205 J00740
规格 型号 功能
单位 数量 基本 选配
计数多层积木
20529 七巧板
20530
由 10mm × 10mm ×
10mm 、 100mm ×
10mm × 10mm 、
100mm × 100mm ×
10mm三种规格的积本块
组成
套 8~23
√
七种颜色，所组成的正方
形 不 小 于 80mm ×
45~9
80mm,厚不小于1mm 套 0 √
套 8~23 √
五种颜色，外径不小于
5mm
套 8~23 √
圆形不小于φ15mm，正
方 形 不 小 于 15mm ×
15mm， 正三角形 边长
不 小 于 15mm, 各 片 厚 不
45~9
小于1mm
套0
√
演示用，三档
个2√
演示用，五档
个2√
45~9
学生用，五档
个0√
个1
√
演 示 用 ， 每 10根 一 捆 ，
以圆心为中心将转盘用不
同颜色分区
套 8~23 √
套 8~23 √
执行标准 代号
包括正方形、长方形、直
角三角形、等边三角形、
23~4
平行四边形、梯形、圆形 套 5 √
折叠式
45~9 套0√
备注
分类与代 码
J40208
J40208
J40208
编号
名称
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
配备要求
竖式计数器 20512 20513 演示算盘
计数棒 20514
计数棍 20515
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
配备要求
规格 型号 功能
单位 数量 基本 选配
1m,m 、 dm 、 cm 、 mm
四种单位
支 8~23 √
12~2
1.6m
支4√
50m
条 4~8 √
三种颜色，外径不小于
15mm,配不透明袋
编号
名称
0 01
01012 计算器
通用 计算机
02 一般
1
测量
10
长度
10007 软尺
10008 卷尺
11
质量
11006 托盘天平
11007 简易天平
11019 弹簧度盘秤
11023 弹簧秤
12
时间
12003 电子停表
2 专用仪器 20 数学
三角板 20001 20002 圆规 20004 量角器
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
10捆
套4√
学生用，长不小于
100mm, 外 径 不 小 于
45~9
1.2mm
套0
√
执行标准 代号
备注
分类与代 码
J40204 J40205
J40231 J40202 J40202 J40202
J40231
J40231
编号
名称
20516 钉板
钉板 20517
20518 钉板 20519 大型积木 20520 塑料插接块 20521 塑料连接链
J01215
演示用，60°、45°各1 套 12 √
演示用，附橡皮脚
套4√
演示用，0~180°
个2√
W46001 W46011 W46041
编号
名称
专用直尺 20501
标杆 20505 20506 测绳 20507 塑料球 20508 塑料小球
计数片
20509 20510 竖式计数器 20511 竖式计数器
套4
√
学 生 用 ， 不 小 于 140mm
45~9
×140mm
套0√
套2
√
套 8~23
√
套 8~23
√
不 小 于 12mm*12mm*12, 每
个侧面上有不同的字,不
少于3个
套 8~23 √
不 小 于 12mm*12mm*12, 不
少于2个
套 8~23 √
以圆心为中心将转盘分
区,每区内有不同的数字 套 8~23 √