运动和力练习题含答案
新人教版初中八年级物理下册第八章《运动和力》测试题(包含答案解析)

一、选择题1.教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来,如图所示,关于粉笔刷的受力情况,列说法正确的是()A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C.黑板对粉笔刷的摩擦力与粉笔刷所受重力是一对平衡力D.粉笔刷没有受到摩擦力作用2.关于运动和力,下列说法正确的是()A.物体如果受平衡力的作用时,一定处于静止状态B.如果物体没有受到外力的作用,一定处于静止状态C.要改变物体的运动状态,一定要对它施加力的作用D.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变3.自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识,下列说法中正确的是()A.在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦B.用力捏刹车闸是为了减小摩擦C.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦4.用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,如图所示。
木块在运动过程中,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力C.绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力5.下列说法正确的是()A.做匀速圆周运动的小球受到的合力为零B.运动状态不变的物体也可能受到力的作用C.船员用船桨向后划水船就前进,使船前进的力的施力物体是船桨D.自然静止于水平桌面的茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力,它们的三要素相同6.电动平衡车是集代步、休闲娱乐为一体的新型绿色环保产物。
如图所示,当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时,下列说法正确的是()A.人对车的压力就是人受到的重力B.当脚踏板水平时,人受到向前的摩擦力C.车所受的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.地面对车的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力7.关于惯性,下列说法中正确的是()A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性B.司机驾车行驶时系上安全带,是为了消除司机的惯性C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客身体会向前倾,是由于受到惯性的作用D.静止的物体没有惯性8.如图中,物体的运动状态发生了变化的是()A.正在发射嫦娥五号的长征五号遥五运载火箭B.匀速直线上升的热气球C.悬停在空中的直升飞机D.匀速直行中的高铁列车9.用5牛的水平压力把重为2牛的黑板擦压在竖直的黑板上,黑板擦处于静止状态。
人教版八年级上物理 第8章 运动和力 专项题(含答案)

《运动和力》专项题一、选择题1.下列现象中,不能用惯性知识解释的是( )A.客车突然开动时,乘客向后仰B.踢出去的足球在空中继续向前飞行C.用手拍桌面,手感到疼痛D.把锤柄的一端在地上撞击几下就能套紧锤头2.下列关于惯性的说法正确的是( )A.静止在草坪上的足球没有惯性B.高速公路上对汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大C.歼击机投入战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性,使飞机更加灵活D.百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离,是由于受到惯性的作用3.下列属于增大摩擦的事例是( )A.鞋底刻有凹凸不平的花纹B.旱冰鞋下安装滚轮C.向自行车车轴处加润滑油D.气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触4.在研究滑动摩擦力时,小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验,当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F 3,则F1、F2、F3大小关系正确的是( )A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F1=F2=F3D.F1>F2=F35.如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动。
其中说法正确的是( )A.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C.绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力D.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力6.如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,但箱子却没有运动。
下列说法正确的是( )A.箱子没有运动,此时箱子水平所受推力小于地面对箱子的摩擦力B.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D.假设箱子受到的作用力突然全部消失,则箱子将静止在原地7.教室的门关不紧,常被风吹开,小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。
下列解释合理的是( )A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦8.自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关摩擦的知识。
七下运动和力练习
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七下运动和力练习一、单选题1.百米赛跑中,如果计时员是从听到枪声后才开始计时,那么他所测得的运动员运动时间与实际运动时间相比()A.完全相同B.长一些C.短一些D.无法确定2.如图所示,小华用矿泉水瓶做实验:他用水平力轻推底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时,瓶子翻了。
他验证的是力的作用效果与() A.力的方向有关B.力的大小有关C.力的作用点有关D.力的大小、方向、作用点都有关3.2017年4月20日,中国首个货运飞船“天舟一号”在海南文昌发射升空,升空后,“天舟一号”与空间站“天宫二号”成功实现了交会对接(如图所示),对接后,若说“天舟一号”是运动的,所选的参照物是()A.“天宫二号”B.“天舟一号” C.地面D.“天舟一号”中的货物4.某同学在做“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:用弹簧测力计水平拉动表面粗糙程度相同的木块在同一水平桌面上做匀速直线运动,如图所示,发现木块横放与竖放时两次实验弹簧测力计读数相同。
由这两次实验可以得出摩擦力大小()A.与压力大小无关B.与接触面的粗糙程度无关C.与接触面的面积大小无关D.与压力大小、接触面的粗糙程度和面积大小都无关5.我市各县(市)在努力创建全国文明城市,市容市貌越来越好。
如图是环卫工人驾驶洒水车洒水时的情景。
下列说法不正确的是()A.洒水时,洒水车一直具有惯性B.洒水时,洒水车对地面的压力一直在变小C.洒水时,洒水车受到地面的摩擦力始终保持不变D.洒水车刹车减速,说明力能改变物体的运动状态6.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计,物重G=2.0N,弹簧测力计A、B的示数分别为()A.0,2.0N B.2.0N,0C.2.0N,4.0N D.2.0N,2.0N7.如图所示茶杯静止在水平桌面上,下列哪对力属于平衡力()A.茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力B.桌子的重力与桌面对茶杯的支持力C.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力D.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力8.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。
人教版八年级物理下册第八章《运动和力》单元练习题(含答案)
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人教版八年级物理下册第八章《运动和力》单元练习题(含答案)一、单选题1.下列事例中,增大摩擦的措施是A.为了容易推动很重的木箱,在木箱下面垫上几根圆木B.在汽车轮胎上做成有凹凸不平的花纹C.在机器的传动部分安装滚动轴承D.在衣服的拉链上涂些蜡2.如图是探究阻力对物体运动影响的实验,当小车在水平面上运动时(设水平面足够长),假设小车的重力突然消失,小车将()A.立即停止运动B.速度慢慢地减小,最后停下来C.在水平面上做匀速直线运动D.速度会一直增加,根本停不下来3.下列物体运动状态不变的是A.正在进站的火车B.随自动扶梯匀速上行的货物C.离开脚后在草地上滚动的足球D.绕地球转动的“北斗”卫星4.下列物体运动状态没有发生改变的是()A.钟摆来回摆动B.汽车在盘山公路上匀速行驶C.物体在粗糙的水平面上做匀速直线运动D.地球绕着太阳运动5.如下图所示,细绳下面拴一根弹簧,弹簧的下面吊着一个小球,当小球静止不动时,下列叙述中是一对平衡力的是A.小球对弹簧的拉力和弹簧对小球的拉力B.细绳对弹簧的拉力和弹簧对细绳的拉力C.小球对弹簧的拉力和弹簧对细绳的拉力D.小球受到的重力和弹簧对小球的拉力6.某同学用下列器材探究滑动摩擦力与哪些因素有关,图中木块与铝块的质量都相等,都为粗糙程度均匀的长木板,4次实验中他都使用测力计水平匀速拉动木块.下法正确的是A.甲图和乙图中测力计的示数是相等的B.丙图和丁图可以探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系C.乙图和丁图中铝块受到的滑动摩擦力大小是相等的D.丙图中铝块与木块之间有摩擦力7.下列现象中,物体运动状态发生变化的是A.平直公路上匀速行驶的汽车B.小球在水平桌面上做匀速圆周运动C.飞艇静止在空中D.在空中匀速直线上升的气球8.如图所示为几位同学玩排球的情景,以下说法正确的是()A.球在上升过程中,动能和重力势能同时增加B.球在空中上升到最高点时,受到平衡力的作用C.球在空中能够运动很远的距离,是受到了惯性的作用D.发球时球被击向空中,说明力可以改变物体的运动状态9.(2013湖南邵阳)某人沿水平方向用50N的力,推着一辆车在水平路面上匀速向西运动.下列说法正确的是()A.车受到的阻力小于50N,方向向东B.车受到的阻力等于50N,方向向西C.车受到的阻力等于50N,方向向东D.车受到的阻力大于50N,方向向西10.如图所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系图象如图乙、丙所示,由图象可知t=1 s时,和t=3 s时所受摩擦力大小分别为A.2 N 6N B.2 N 4 N C.0 N 4 N D.0 N 0 N二、填空题11.中国首列可以在空中运行的轨道列车﹣﹣“空轨”,2016年9月10日在中车公司正式下线。
物理运动和力练习题20篇含解析
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物理运动和力练习题20篇含解析一、运动和力1.在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体,物体静止不动.增大推力使物体开始运动,当推力为30N时,物体做匀速直线运动.撤去推力后,物体运动速度逐渐减小,下列判断正确的是A.用10N的力沿水平方向推物体时,物体所受摩擦力为零B.撤去推力后,物体所受摩擦力逐渐减小C.物体运动速度减小的过程中,所受摩擦力逐渐增大D.物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变【答案】D【解析】【分析】(1)物体静止或做匀速直线运动时,处于平衡状态,受到的力为平衡力,二力平衡时大小相等;(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力不变.【详解】(1)当用10N的力沿水平方向推物体时,物体静止不动,物体受到的静摩擦力等于推力为10N,故A错误;(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,与物体的运动速度无关,在压力和接触面粗糙程度不变时,滑动摩擦力大小不变,故BC错误,D正确.故选D.2.如图所示,单摆中的小球在ABC间不停地往复运动,如果不考虑阻力的影响,以下说法错误的是()A.小球在A、C处的势能最大B.小球在B处只受重力作用C.小球由A到B过程中,重力势能转化为动能D.小球运动到C处时,如果受到的外力全部消失,将保持静止【答案】B【解析】分析:(1)(3)根据影响动能、重力势能大小的因素分析;(2)根据小球的运动状态分析受力情况;(4)根据牛顿第一定律,物体不受力或者受平衡力时,一定处于静止或者运动直线运动状态。
解答:A、小球的质量不变,在A、C处的高度最高,重力势能最大,故A正确;B、小球在B处受到重力和绳子的拉力的共同作用,故B错误;C、小球由A到B过程中,不计阻力,机械能守恒,高度减小,速度增加,重力势能减小,动能变大,重力势能转化为动能,故C正确;D、小球运动到C处时,处于静止状态,如果受到的外力全部消失,小球仍然会静止,故D 正确。
运动和力专题训练(含参考答案)
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运动和力专题训练一、填空题1、沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下,其运动的速度越来越小,那么这两个力的合力大小一定_______零.(选填“大于”“小于”“等于”),合力的方向与运动的方向_______.2、据北京的《新京报》报道,18日提速之后的新开通的“D”字头动车组列车,沈阳到北京只需4小时,北京到沈阳铁路全线长约860千米,则该列车的时速为_________千米/小时。
以路旁的树木为参照物,坐在车中的乘客是_____的(选填静止”或“运动”)。
列车在水平轨道上匀速前进时,列车的动能_____(选填“减少”、“不变”或“增加”)。
3、小刚从家中出发到达彭城广场后,沿原路返回家中,其中一半路程步行.一半路程骑自自行车。
路程与时间图像如图7所示。
则步行的是图中_______段,小刚家到彭城广场的路程为__________m,小刚骑车的速度为______m/s。
4、观察不同时刻拍摄的A、B两组照片(如图2),其中能判断是飞机还是汽车在运动的是组。
二、选择题5、如图4所示在横梁下边用细线系一质量较大的金属球,金属球的下面用同样的细线系一小木棒,当用手向下猛拉小木棒时,会被拉断的细线是〔〕A.金属球上面的细线B.金属球下面的细线C.金属球上面和下面的细线同时被拉断D.无法判断6、一个物体受到同一直线上两个力F1和 F2的作用,它们的合力为F,则( )。
A、如果F1≠ F2,那么F的方向总是跟较大的那个力相同B、如果F1= F2,那么F=0C、如果F1> F2,那么F= F1- F2D、F总大于F1和 F2的任意一个7、一个物体始终只受到两个力F1和F2的作用,一开始物体处于静止状态,且F1=F。
在t1时间内保持F1不变,只改变F2的大小,此过程中物体所受合力方向始终与F1方向相同。
图1中可以表示F2大小随时间变化的图象是()图18、乘坐火车的旅客,从两边窗口发现有两列火车分别向东、西方向运动,则下列判断中正确的是( )。
物理运动和力试题含答案
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一、选择题1.如图所示,用细线将小球悬挂在无人机上,图甲中无人机带着小球竖直向上运动;图乙中无人机带着小球水平向右运动;两图中,小球与无人机均保持相对静止,不计空气阻力。
下列说法中正确的是()A.甲图中,小球可能做加速直线运动B.甲图中,若悬挂小球的细线突然断了,小球立刻向下运动C.乙图中,小球可能做匀速直线运动D.乙图中,小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力2.如图所示,是南开中学教师运动会的“同心鼓”项目,这个项目要求老师们同时用力拉着鼓四周的绳子,通过有节奏的收、放绳子使鼓起伏,让球在鼓面上跳动。
下列说法正确的是()A.球在上升过程中所受合力不为零,合力方向竖直向下B.球上升到最高点,此时速度为零,受平衡力C.球与鼓面撞击后向上运动,是因为球受到惯性D.鼓悬空保持静止时,因受到多个不同方向的拉力,合力不为零3.在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮,在细线的两端挂上钩码,如图所示.此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反.若要证明:“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”,则下列实验操作正确的是A.手扶卡片,在右侧加挂一个钩码,松手B.手扶卡片,使其竖直向下移动一些,松手C.手扶卡片,绕其中心在竖直平面旋转90°,松手D.手扶卡片,将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上,松手4.公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力C.不受力D.受到汽车对它的牵引力.5.把一个重为G的物体竖直向上抛出,如果物体在空中运动时所受的空气阻力大小恒定为f,则该物体在上升过程与下降过程中所受重力和阻力的合力分别为F上、F下,则()A.F上 = G B.F上>G C.F下 = G D.F下>G6.我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象。
人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 练习题(含答案)
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人教版八年级物理下册第八章运动和力一、单选题1.如图所示,甲和乙是叠放在水平桌面上的两个物块,它们在丙的作用下一起向右做匀速直线运动,则下列说法正确的是()A. 甲受到的摩擦力一定等于丙重力的二分之一B. 乙所受摩擦力的方向向右C. 甲可能不受摩擦力D. 将乙拿掉后,甲的运动状态一定会发生改变2.平衡车是一种时尚代步工具。
如图所示,当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是()A. 平衡车所受的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力B. 人对平衡车的压力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力C. 人所受的重力与平衡车对人的支持力是一对平衡力D. 平衡车的车轮受到的摩擦力方向与车前进的方向相反3.起重机吊着重2×104N 的物体,以0.5m/s 的速度在空中匀速直线上升。
若不计空气的阻力,则起重机钢丝绳对物体的拉力F的大小是()A. F>2×104NB. F<2×104NC. F=2×104ND. F≥2×104N4.如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是()A. A和B之间摩擦力为0B. 地面对B的摩擦力为0C. 地面对B的摩擦力为2N,方向水平向左D. 地面对B的摩擦力为2N,方向水平向右5.物理学的发展推动了科学技术的创新和革命。
下列对于运动和力的说法中正确的是()A. 亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因B. 物体只要受到了力的作用,它的运动状态一定会发生改变C. 伽利略采用实验和推理相结合的方法,发展了人类的科学思维方式和科学研究方法D. 牛顿第一定律是力学的基本定律之一,它能够通过现代实验手段直接验证的6.《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。
以下说法正确的是()A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力7.下列说法中正确的是()A. 在同一直线上,两个力的合力一定等于两个力的大小之和B. 在同一直线上,10N和8N的两个力的合力一定等于2NC. 重力的方向总是垂直向下的D. 重力的方向总是竖直向下的8.甲、乙两物体叠放在水平面上,与水平面对乙物体的支持力平衡的是()A. 乙物体所受的重力B. 乙物体对地面的压力C. 甲物体所受重力和乙物体所受的重力D. 甲物体对乙物体的压力和乙物体所受的重力9.甲、乙、丙、丁四个木块的量均为2kg,分别置于不同的水平桌面上,并于木块施以两个方向相反的水平力,图为四个木块的受力情形及其运动状态,则此时哪一个木块所受合力大小为1N()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁10.放在粗糙水平面上的物体M,受到两个水平拉力F1、F2作用,F1方向向左,F2方向向右。
人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 习题练习(附答案)
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人教版八年级物理下册第八章运动和力习题练习(附答案)一、单选题1.如图中只有B物体左面是光滑的,其余各接触面都是粗糙的.如果用水平力F将物体A和B压紧在竖直墙上不动.则A物体受到摩擦力的情况是()A.左、右都受向上的摩擦力B.左侧受向上的摩擦力,右侧受向下的摩擦力C.左、右都受向下的摩擦力D.左侧受向下的摩擦力,右侧受向上的摩擦力.2.如图是“竹筷提米”实验.玻璃杯和米被慢慢提起后,使玻璃杯不掉下的力是()A.米对竹筷产生的压力B.米对玻璃杯的摩擦力C.竹筷对米的摩擦力D.手对竹筷向上的提力3.司机提醒前排乘客必须系好安全带,这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人造成伤害()A.车速太快B.车速太慢 C.紧急刹车D.突然起动4.下列说法中,属于增大摩擦的是()A.锁生锈不好开锁时,将少量食油注入锁孔,就容易打开了B.拉链不好拉时,在拉链上抹一点蜡,就好了C.搬运笨重货箱时,在地上铺几根圆木就容易搬动了D.冬天马路上结冰时,在冰面上撒些细沙或炉渣,就跟安全了5.如图所示,轻弹簧的上端固定在粗糙斜面的细杆上,另一端系一物块,弹簧处于拉伸状态,系统静止.则斜面对物块的摩擦力()A.方向一定沿斜面向上B.方向一定沿斜面向下 C.无摩擦力D.三种情况都有可能6.当物体受力平衡时()A.物体一定处于静止状态B.物体一定处于匀速直线运动状态C.物体的运动状态可能要发生变化D.物体有可能处于静止状态,也有可能处于匀速直线运动状态7.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在F=15 N的水平拉力作用下沿水平作匀速直线运动,则下列结论中正确的是()A.A受到的重力与地面A的支持力是一对平衡力B.B受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力C.B物体受到的摩擦力为0D.若增大拉力F,则A与地面的摩擦力也随着增大8.下列现象中,属于利用惯性的是()A.人踩到西瓜皮上易滑倒B.汽车驾乘人员系安全带C.斧头松动时,握住木柄迅速向下撞击地面,斧头会紧套在木柄上D.高速路上汽车限速行驶9.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是()A.行李箱下面装有轮子B.磁悬浮列车悬浮行驶C.汽车轮胎上有凸起的条纹D.给自行车车轴加润滑油10.下列做法是为了减小摩擦的是()A.气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触B.拔河时用力握住绳子C.刹车时用了捏自行车的手闸D.为了防止传动皮带打滑,需要在皮带上打些蜡二、多选题11.(多选)如图所示,在测量摩擦力的实验中,用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动.下列选项中属于平衡力的是()A.木块受到的重力与木块受到的支持力B.地面受到的摩擦力与木块受到的摩擦力C.木块受到的拉力与木块受到的摩擦力D.木块受到的重力与木块对地面的压力12.(多选)关于惯性,下列说法错误的是()A.物体运动时的惯性比静止时的惯性大B.任何物体在任何情况下都具有惯性C.物体在地球上有惯性,在太空中也有惯性D.只有固体才有惯性,液体和气体没有惯性三、填空题13.如图所示,在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做________运动,根据________条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;比较甲、乙两个实验可知,滑动摩擦力的大小与________有关.14.静止在水平桌面上的粉笔盒,若所有的力消失,粉笔盒将________;做匀速圆周运动的小球若所有的力消失,小球将________.15.进入太空的宇宙飞船关闭发电机后,它将________.(选填“保持静止”或“做匀速直线运动”)16.汽车在紧急刹车时,要滑行一段距离才停下来,甚至发生翻车.这是由于汽车具有________的原因.17.如图所示,属于平衡力的是________选择理由:________.18.如图所示,将小球竖直向上抛出,不考虑空气阻力,小球从A点上升到C点再下落.如果小球在到达C点时,重力突然消失,则小球将________.19.用封闭曲线(内部区域)表示集合及其关系的图形,我们称它为维恩图,如图为一对平衡力与一对相互作用力的维恩图.它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域.请你写出它们独有的特征(不同点),平衡力________,相互作用力________.20.细心的同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有如图所示两种,当顾客站在电梯上匀速上升时受到的力是________(选填“平衡力”或“非平衡力”),当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时________(选填“受”或“不受”)摩擦力,当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时,受到的摩擦力的方向是沿电梯________(选填“向上”或“向下”).四、实验题21.如图所示,是某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时设计的实验装置.长滑板放在紧靠竖直墙壁的水平实验桌上,弹簧测力计左端通过细绳连接金属物块P,右端固定在墙上.在水平外力F的作用下,将长滑板从物块P的底下水平向左抽出.方案一:保持物块P对长滑板的压力不变,更换不同材料的长滑板,重复多次实验,得到的实验数据如表1;方案二:保持长滑板的材料不变,在物块P的上表面增减砝码,重复多次实验,得到的实验数据如表2.表1表2根据以上数据回答以下问题:(1)弹簧测力计对物块P的拉力大小等于物块P受到的滑动摩擦力,理由是________;(2)表1中当使用木块与金属做实验时,弹簧测力计的示数如图所示,则物块P所受到的滑动摩擦力为________ N;(3)分析表1、表2中的实验数据,你能得到的结论是________;(4)在现实的生产与生活中,许多摩擦对我们是有用的,请你联系生活实际,试例举一个增大有用摩擦的实例,并说明是通过采取什么措施来增大摩擦的:________.五、简答题22.游泳时如果耳朵里进了水,只要将头偏向进水的一边,然后单脚着地在地上跳上一跳,耳朵里的水便会流出来,说说这样做的道理.六、计算题23.质量为60 kg的物体在水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面做匀速直线运动,已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍,求:(1)水平拉力F的大小(2)如果置于更粗糙的地面上,摩擦阻力变为本身重力的0.3倍,而人的拉力增大为原来的2倍,则物体在水平方向上受到的合力是多大?方向如何?(g=10 N/kg)七、作图题24.质量分布均匀的长方体木块重6 N从粗糙斜面的顶端缓缓滑下受到的摩擦力为2 N,请画出该木块在此时所受重力和摩擦力的示意图.答案解析1.【答案】D【解析】因为B受重力作用,有向下运动的趋势.B物体右侧受到A对它向上的摩擦力.由于物体间力的作用是相互的.则A物体的左侧也受到了B物对它向下的摩擦力.又因为A物体受重力作用,也有向下运动的趋势,则在它的右侧受到了墙对它向上的摩擦力.综上所述,A的左侧受向下的摩擦力,右侧受向上的摩擦力.只有D符合题意.故选D。
教科版四年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷及答案(含五套题)
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教科版四年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)一、填空题(每空1分,共10分)1.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向______的推力,这个力叫反冲力。
做实验时,我们尽量把气球吹的大些,因为气球喷出的速度越______,产生的反冲力就越大。
生活中的______就是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
2.在日常生活中,拿起任何一种物质,都会感受到一个竖直向下的力,这个力是______,可以用______来测量,它的单位是______。
3.在机器上使用滚动轴承是为了______摩擦力。
4.手按在桌子上拖动,会有一个力阻碍手的运动,这是因为手和桌面之间有______,通过______可以减小这个力。
5.在设计和制作小车时,我们根据______来评价我们的小车。
二、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共10分) 1.太阳能小车是利用太阳光的能量运动的。
( ) 2.我们可以用垫圈的个数来表示拉力的大小。
( ) 3.喷气式飞机和火箭的飞行原理是不同的。
( ) 4.物体不动就不会受到摩擦力的作用。
( )5.在科学中力的单位是牛顿,是以英国物理学家牛顿的名字命名的。
( )6.弹簧测力计是根据弹簧“受力越大,伸长越长;受力越小,伸长越短”的特性来测量力的大小的。
( )7.在自行车的链条处加润滑油是为了增大摩擦。
( )8.在测量滚动摩擦力时,发现拉小车的弹簧测力计上的读数是0,这说明滚动摩擦力根本不存在。
( )9.日常生活中人们总是想办法减少摩擦力。
( )10.评估我们制作的小车时,我们只需要评估小车的功能。
( ) 三、选择题。
(每题3分,共60分) 1.运动员在撑杆跳高时主要运用的是( )。
A.反冲力 B.弹力 C.重力2.在“用气球推动小车运动”实验中,气球喷气方向与小车运动方向的关系是( )。
A.气球喷气嘴向后,小车就向前运动B.气球喷气嘴向后,小车就向后运动C.气球喷气嘴无论向什么方向,小车都会向前运动3.用橡皮筋作动力,驱动小车运动,要让小车运动的距离更远,可以( )。
四年级科学上册第三单元运动和力练习(含答案)
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四年级科学上册第三单元运动和力练习姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、单选题(共10题;共48分)1.选择题。
(1)月球车是靠( )运动的。
A.汽油B.电能C.风能(2)F1赛车的轮胎很( ),这样的设计可以增加赛车的稳定性。
A.宽B.窄C.小(3)下列赛车的设计中,( )是为了增大摩擦力。
A.车轮很宽B.流线型车身C.发动机力量很大(4)赛车的车身很低是为了( )。
A.节省材料B.美观漂亮C.使行驶稳定(5)下列选项中,( )不属于设计赛车的基本原则。
A.动力很大B.空气阻力很小C.车身很美观(6)为了提高F1赛车的速度的设计是( )。
A.宽大的轮胎B.很低的车身C.大功率的发动机2.选择题。
(1)关于摩擦力,下列说法正确的是( )。
A.物体运动速度越快,摩擦力越大B.滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反C.物体越重,滑动摩擦力越小(2)体操运动员往手上擦镁粉是为了( )。
A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.吸收手心的水分(3)在轮胎上拴铁链是为了( )。
A.防止轮胎损坏B.增大摩擦力C.减小摩擦力(4)拔河的时候我们需要( )。
A.增大摩擦力B.减小摩擦力C.无所谓(5)下列选项中,( )的鞋底与地面之间的摩擦力最大。
A.B.C.(6)下列选项中,( )可以增大摩擦力。
A.在自行车的链条上加润滑油B.汽车轮胎上的花纹C.古人利用滚木移动巨石(7)下列选项中,( )是为了减小摩擦力。
A.乒乓球拍上粘贴橡胶B.矿泉水瓶上刻有花纹C.圆珠笔的笔尖装有小滚珠3.选择题。
(1)( )的笔尖与纸之间摩擦是滚动摩擦。
A.圆珠笔B.毛笔C.铅笔(2)在同一平面上,同一物体滚动时受到的摩擦力和滑动时受到的摩擦力相比,( )。
A.滚动摩擦力大B.滚动摩擦力小C.一样大(3)在比较小车的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小时,应改变的条件是( )。
A.拉力的大小B.小车的重量C.车轮的运动方式(4)人们用滚动方式移动重物比较( )。
教科版 四年级科学上册第三单元 运动和力 综合练习 (含答案)
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教科版科学四年级上册第三单元运动和力综合练习(含答案)一、选择题1.给小车装上橡皮筋动力装置,下列说法正确的是()。
A.在一定范围内橡皮筋缠绕的圈数越多,产生的弹力越大B.在一定范围内橡皮筋缠绕的圈数越多,产生的弹力越小C.橡皮筋缠绕的圈数与小车运动的快慢无关2.运动的物体()。
A.具有能量B.不具有能量C.不确定是否具有能量3.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫:()。
A.推力B.动力C.反冲力4.踢出去的足球,最后会落回到地面,是因为足球()。
A.受到阻力作用B.受到重力作用C.没有受到力5.下面的情况有利于减小摩擦力的是()。
A.鞋底的花纹B.给生锈的门锁喷润滑剂C.自行车的塑料踏板上有花纹6.使用弹簧测力计时,下列说法错误的是()。
A.使用前应将测力计归“0”B.读数时视线与指针相平C.所测力的大小可以超过测力计的最大测量范围7.下列事物中,()不具有能量。
A.停在路边的车B.呼啸的狂风将大树连根拔起C.奔腾的江水驱动水轮转动8.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是()。
A.篮球撞击在篮板上被弹回B.用力揉面团,面团形状发生变化C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞9.要使物体运动得更快,必须对物体()。
A.在运动方向上加力B.在运动相反的方向上加力C.在运动垂直方向上加力10.气球小车出气时间太短,下列改进方法错误的是()。
A.换用大的气球B.换用较粗的喷嘴C.换用较细的喷嘴11.要制作一辆运动速度快的小车,下列做法合理的是()。
A.小车的动力充足一些B.车轴等处要增大摩擦力C.车身尽可能重一些12.丁丁的橡皮筋小车5秒能把两块橡皮运输20厘米,下列办法中,()不能将小车调整到5秒把两块橡皮运输10厘米。
A.增加橡皮筋缠绕的圈数B.减少橡皮筋缠绕的圈数C.给小车增加配重13.被踢出去的足球,在草地上滚动一段距离后最终会停下来。
下列分析正确的是()。
A.踢出去的足球没有受到外力作用就停下来了B.踢出去的足球受到了摩擦力,慢慢地停下来了C.上述分析都不正确14.下列行为属于减小摩擦力的是()。
教科版小学科学四年级上册第三单元《运动和力》练习试题及答案(全套)精选全文完整版
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可编辑修改精选全文完整版小学四年级科学上册1.让小车运动起来习题(含答案)教科版学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.垫圈越多,拉力越______,小车的运动越______,距离越______;垫圈越小,拉力越______,小车的运动越______,距离越______。
2.推或拉都会产生______,让小车动起来的是______。
3.长在树上的水果成熟后,会落到地面,这是由于水果受到______。
4.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中,拉力大小与______有关。
5.向上抛的球最终会落回到地上,水往低处流,树上的苹果往下落,这些运动都是因为______的作用。
6.我们提水感到水桶对手有向下的拉力;背书包对肩部有向下的压力。
物体都有一个向下的力,这就是________。
树上的苹果往下落,向上抛的球总要落回地面上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流等,这些运动都是受到自身______的作用。
二、选择题7.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中,实验中要改变的条件是()。
A.拉力的大小B.运动的速度C.小车轻重8.水往低处流,是因为()。
A.风B.重力C.轻9.在研究垃力大小与小车运动的关系时,增加垫圈的个数,小车运动会()。
A.加快B.保持不变C.变慢10.下列说法错误的是()。
A.向前运动的物体受到阻力时,会慢慢停下来B.向前运动的物体如果没有受到力的作用,就不会停下来C.静止的物体一定不受力的作用11.下面不能使小车运动变快的措施是()。
A.增加载重量B.减小摩擦力C.增大与运动方向相同的拉力大小12.使小车运动慢的因素可能是()。
A.小车重B.小车轻C.拉力大13.下列说法错误的是()。
A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力B.用力越大,物体运动得越快C.不拦住小车,运动的小车会永远运动下去14.用力拉小车,当拉力大到一定程度时,小车开始运动起来;拉力越大,小车()。
(典型题)初中物理八年级下册第八章《运动和力》测试题(含答案解析)
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一、选择题1.以下各种现象,为增大摩擦力的是()A.给门轴加上润滑油B.气垫船的船底和水面之间形成一层气垫C.下雪道路结冰后,将煤渣撒到路面上D.滑冰时,冰面在冰刀的压力下稍有融化,形成一层水膜2.如图所示,一个软木塞塞在一根铁管内,软木塞上连接着一根细铁丝(细铁丝以及铁管多余部分没有画出),如果用细铁丝推着软木塞往下匀速运动,需要的推力是7N,如果用细铁丝拉着软木塞往上匀速运动,需要的拉力是9N,假设铁管内径恒定,铁管内壁粗糙程度处处相同,不计细铁丝的质量,下列说法正确的是()A.软木塞的质量为0.2kgB.软木塞向上匀速运动时的合力为2NC.软木塞在铁管中运动时受到的摩擦力大小为8ND.软木塞向上运动时的摩擦力大于向下运动时的摩擦力3.用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,如图所示。
木块在运动过程中,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力C.绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力4.如图所示,下列物体受力示意图中,物体处于二力平衡的是()A.B.C.D.5.如图所示,一名运动员将冰壶向右推出。
冰壶在向右运动的过程中,受力情况如图所示(用“□”代替冰壶,不考虑空气阻力作用),其中正确的是()A.B.C.D.6.下列事例中,利用惯性的是()A.高速路上汽车限速行驶B.交通工具配备刹车系统C.投掷标枪需要提前助跑D.快递常用泡沫塑料包装7.起重机匀速吊起一重物,开始以3 m/s的速度匀速上升到某一高度,静止2 s后,又以2 m/s的速度匀速下降,在匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中,钢丝绳的拉力()A.上升时最大B.静止时为零C.下降时最小D.始终不变8.如图所示,昆明公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行,以下关于摩擦力的说法正确的是()A.骑行过程中,人受到了路面的摩擦力B.摩擦力大小不受路面粗糙程度的影响C.轮胎的表面做得凹凸不平是为了减小摩擦力D.刹车时用力捏闸柄,通过增大闸皮对车圈的压力来增大摩擦力9.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在F=10N的水平拉力作用下沿水平方向作匀速直线运动,则下列结论中正确的是()A.A物体受到的摩擦力为10N,B物体受到的摩擦力为0NB.B物体受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力C.A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力D.若拉力F增大,B与A之间的摩擦力增大,A与地面的摩擦力也随着增大10.回想你上体育课时的情景,可以联想到相关的物理知识,下列说法错误的是()A.跳远时,加速助跑是为了获得更大的惯性B.运动鞋底的花纹可以增大摩擦C.踢足球时,利用了力可以使物体的运动状态发生改变D.起跑时用力蹬地,利用了力的作用是相互的原理11.一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好,下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是()A.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力B.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变C.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力都是弹力D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力12.下列由做饭联想到的物理知识,正确的是()A.锅的把手上有花纹,是为了增大手与锅把之间的摩擦B.两个鸡蛋对磕时,被磕破的鸡蛋所受到的作用力比较大C.饺子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D.泼水时盆留在手中,而水由于惯性离开水盆飞出二、填空题13.滑板车是小学生喜爱的玩具之一。
人教版物理八年级下册 第八章 运动和力 全章练习题和答案
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第八章运动和力全章练习题1. 关于惯性,下列说法中正确的是( )A.物体在任何情况下都有惯性B.运动物体的惯性比静止时大C.航天员在空间站中失去惯性D.静止的物体没有惯性2. 下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是( )A.牛顿第一定律认为物体没有惯性B.牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的C.牛顿第一定律是直接由实验得出的D.牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出的一条重要规律3. 通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的实例是( )A.塑料瓶盖的外缘雕刻竖直的条纹B.缝衣针的表面打磨得非常光滑C.机器的转动部位安装带滚珠的轴承D.在结冰路面上行驶车轮要安装铁链4. 下列现象中,没有利用惯性的是( )A.掷出去的铅球在空中继续向前飞行 B.跳远运动员助跑一段距离才起跳C.苹果熟了,从树上落向地面 D.上岸后的鸭子,振动翅膀,将水抖掉5. 某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车,没有推动,则下列说法正确的是( )A.因为推力小于汽车的重力,所以汽车未被推动B因为推力小于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动C. 虽然汽车未被推动,但推力等于汽车所受的阻力D. 虽然汽车未被推动,但推力一定等于汽车的重力6. .下列做法中,是防止惯性带来危害的是( )B.投掷铅球时,球脱手后仍能继续向前运动C.迅速向下撞击斧子的把手柄,斧头就能套紧在把手柄上D.行驶中的车辆之间保持一定距离7. 如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10 N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4 N,则木块所受摩擦力的大小与方向分别是( )A.3N,水平向右B.4N,水平向右C.6N,水平向左D.14N,水平向左8. 练习移动射击时,竖直安装并固定一圆形靶,靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域,如图所示。
当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时,车上的运动员枪口对准靶心并立即射击,子弹可能落在( )A.Ⅰ区 B.Ⅱ区 C.Ⅲ区 D.Ⅳ区9. 一辆卡车在水平路面上匀速行驶,下列选项中的两个力属于一对平衡力的是( )A.卡车所受的重力和地面对卡车的支持力B.卡车所受的重力和卡车对地面的压力C.卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力D.地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力10. 如图所示,水平传送带上的物体正在向右运动,物体速度逐渐变大,分析物体受到的力有( )A.重力、传送带的支持力B.重力、对传送带的压力C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D.重力、传送带的支持力、对传送带的压力11. 如图所示。
初中物理《运动和力》练习题(附答案)
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初中物理《运动和力》练习题(附答案)1、阻力对物体运动的影响知识积累:本实验旨在探究阻力对物体运动的影响,实验方法包括控制变量法、转换法和理想实验法。
实验器材包括斜面、小车、木板、毛巾和棉布。
实验结论表明,平面越光滑,小车受到的阻力越小,运动的距离越长,速度减小的越慢。
推理假设平面绝对光滑,小车不受到阻力的作用,它将做匀速直线运动。
注意事项包括要使小车从斜面上释放的高度相同,以保证小车到达斜面底端的速度相同;小车在水平面的阻力大小是通过小车在水平面上运动的距离长短反映的。
典型题:练1:1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在平面上开始运动的速度相同。
2)实验为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是使用不同材质的布料铺在水平木板上。
3)实验结论是:平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小得越慢。
4)根据实验结论,可推理得出:运动的小车如果所受的阻力为零,小车将做匀速直线运动。
5)可见力不是使物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
6)牛顿第一定律是建立在实验和科学推理相结合的基础上。
练2:1)实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,目的是使小车在水平面上开始滑行时的速度大小相等。
2)分析小车运动情况可知:小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;由此推理:如果水平面光滑,小车运动时不受阻力作用,它将在水平面上做匀速直线运动;说明物体的运动不需要力来维持。
3)牛顿第一定律是建立在XXX等人的研究成果上,能够用实验直接验证。
练3】XXX认为,一个金属小球从光滑斜面的某一高度处静止滚下,由于不受阻力,没有能量损耗,那么它必定到达另一光滑斜面的同一高度。
即使将斜面放平缓一些,仍会出现同样的情况。
如图所示,正确的说法是:A.小球从斜面滚下过程中受重力作用B.小球到达B点时的机械能等于到达C点时的机械能C.减小右侧斜面与水平面的夹角后,小球在右侧斜面上运动的距离减小D.根据这一实验,可以推理出物体不受力时将做匀速直线运动知识积累】牛顿第一定律指出,在没有受到力的作用时,物体将保持静止状态或匀速直线运动状态。
人教版八年级物理下册第八单元《运动和力》练习题(含答案)
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人教版八年级物理下册第八单元《运动和力》练习题(含答案)姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(每题3分,共15小题。
)1.关于惯性,下列说法中正确的是()A.物体静止时有惯性,运动时没有惯性B.物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性C.物体受力作用时才有惯性D.一切物体都有惯性,物体的惯性与运动状态或是否受力无关2.下列实例中,通过增大对接触面的压力来增大摩擦的是()A.汽车轮胎表面有槽纹B.轴承内部装有滚珠C.在齿轮间加入润滑油D.皮带传动需将皮带张紧3.如图所示,气垫船在水面上行驶的过程中,减小摩擦采用的方法是()A.减小压力B.减小接触面的粗糙程度C.用滚动代替滑动D.使接触面分离4.F1和F2是作用在同一物体上的两个力,且作用在同一水平直线上。
若其中F1=6N,方向是水平向右,且这两个力的合力为16N。
关于F2的大小和方向,说法中正确的是()试卷第1页,共7页A.一定是10N,且方向水平向右B.一定是22N,且方向水平向左C.可能是10N,且方向水平向左D.可能是22N,且方向水平向左5.甲、乙两个物体叠放在一起,此时静止在水平地面上.下列说法正确的是A.甲物体受到重力和乙对甲的支持力,它们是一对相互作用力B.甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力C.乙对地面的压力与地面对乙的支持力是一对相互作用力D.地面对乙的支持力与乙受到的重力是一对平衡力6.物块放在粗糙的斜面上静止,关于该物块的受力示意图,正确的是()A.B.C.D.7.如图是一款没有“地轴”的地球仪,接通电源,地球仪就能飘浮在空中,对它飘浮在空中的原因,下列分析正确的是()A.因为地球仪有惯性B.因为它受到的浮力和重力相等C.因为它没有受到力的作用D.因为它受到的磁力和重力相互平衡8.子弹从枪膛里射出后,仍然能高速前进.这是由于试卷第2页,共7页试卷第3页,共7页 A .子弹仍受到火药气体的推力B .子弹受到重力的作用C .子弹不再受到力的作用D .子弹有惯性,要保持原来的运动状态9.下列实例中减小摩擦的是( )A .体操运动员在手上涂镁粉B .在琴弦的弓毛上涂抹松香C .用力压住橡皮,擦去写错的字D .冰壶比赛时在冰壶前刷冰10.如图所示,用力推放在水平地面上的一只箱子,但未推动,这是因为( )A .箱子的质量太大了B .推力小于箱子与地面的摩擦力C .推力等于箱子与地面的摩擦力D .箱子没有了惯性的缘故11.2019年央视春晚创意表演《青春跃起来》把更多青春、时尚的流行文化融入舞台,如图所示,展现了无奋斗、不青春的精神. 下面说法正确的是(不计空气阻力)A .篮球下落过程中动能增大、机械能增大B .运动员抱着篮球在空中运动,以人为参照物,球是静止的C .运动员被蹦床弹起后在空中向上运动,受弹力和重力的作用D .运动员灌篮后,球向下加速运动,主要是因为球具有惯性12.木块在水平传送带上随传送带一起向右做匀速直线运动,不考虑空气阻力,下列分析正确的是A.传送带的运动速度突然增大,则木块的惯性也随之增大B.传送带突然停止运动时,那么木块将向左倾倒C.木块对传送带的压力与传送带对木块的支持力是一对平衡力D.木块对传送带的压力与传送带对木块的支持力是一对相互作用力13.下列关于摩擦力的叙述正确的是A.自行车刹车时,闸皮与车圈的摩擦是滚动摩擦B.传送带沿水平方向做匀速直线运动时,被传送的物体不受摩擦力C.用滑动摩擦代替滚动摩擦,可减小摩擦力D.所有的摩擦力都和压力成正比14.共享单车是节能环保的交通工具,小雅同学骑共享单车上学的路上,下列说法正确的是()A.她在平直路面上匀速前行时自行车受到的动力大于自行车受到的阻力B.她下坡时不蹬车,单车继续滑行是因为受到惯性的作用C.她骑车转弯时,运动状态发生了改变D.若自行车停下,自行车的惯性就消失了15.关于力和运动,下列说法中正确的是()A.子弹在空中飞行,是因为子弹受到惯性的作用力大于空气阻力B.人站在沼泽地上会下陷,是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力C.系安全带是为了减小车内人员的惯性D.在操场跑步,匀速跑过弯道时人受到非平衡力二、填空题(每题3分,共5小题)16.一切物体在没有受到力的作用时,总保持_________状态或匀速直线运动状态,这就是著名的牛顿第一定律.由此可知,一切物体都具有_______.试卷第4页,共7页试卷第5页,共7页 17.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A 点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A 、C 两点间来回摆动,若小球摆到B 点时,细线刚好断开,小球的运动状态将___________(选填“保持”“不变”或“改变”);若小球摆到C 点时,所有外力全部消失,小球将___________(选填“静止”、“做匀速直线运动”或“继续做圆周运动”)。
人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 练习题(含答案)
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人教版八年级物理下册第八章运动和力一、单选题1.如图,在光滑的水平面叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来,所用的力F=15N,则甲、乙两木块所受的摩擦力是()A. 甲为零,乙受向右的15N的力B. 甲和乙都受向右15N的力C. 甲和乙都受向左15N的力D. 甲和乙都是15N,甲受向右的力,乙受向左的力2.在世界体操锦标赛上,体操运动员在上单杠之前,总要在受上抹些镁粉,而在单杠上回环动作时,手握单杠不能握得太紧,他这样做的目的是()A. 两者都是为了增大摩擦B. 两者都是为了减小摩擦C. 前者是为了减小摩擦,后者是为了增大摩擦D. 前者是为了增大摩擦,后者是为减小摩擦3.燕子归巢时,沿图示虚线方向匀速滑翔。
能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是()A. ①B. ②C. ③D. ④4.运动场上,下列现象中,没有利用惯性的是()A. 跳远运动员助跑一段距离才起跳B. 举重运动员把杠铃举在空中不动C. 掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D. 箭被弓射出后仍向前运动5.在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图的实验,下列有关叙述正确的是( )A. 每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B. 实验中运动的小车最终停下来,是因为小车在水平方向上受平衡力C. 实验表明,小车受到的摩擦力越小,小车速度减小得越慢D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律6.下列事例中描述的物体一定受到平衡力作用的是()A. 在平直轨道上加速前进的列车B. 矗立在高山上的大石头C. 从树上落下的苹果D. 绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星7.随着人们生活水平的提高,小汽车已经进入普通百姓家庭,下列关于小汽车的说法正确的是()A. 汽车在水平公路上静止时,汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B. 汽车在水平公路上高速行驶时,汽车对地面的压力小于汽车的重力C. 汽车在水平公路上匀速直线行驶时,所受牵引力与阻力是一对相互作用力D. 使用安全带和安全气囊是为了减小惯性8.下列交通提示用语与惯性无关的是()A. 车辆转弯,请拉好扶手B. 雨天路滑,请减速慢行C. 靠右行驶D. 车辆行驶过程中系好安全带9.如图所示,在10N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面上向右匀速直线运动的过程中,物体B始终相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N。
运动和力练习题及答案
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第十二章运动和力测试题知识与技能(共72分)(1〜14题每题2分,15〜20题每空1分,共42分)1.骑自行车的人看到路旁的树木向后退,他选的参照物是()A.地面B.自行车C.树木D.房屋2.关于参照物,下面说法中正确的是()A.参照物必须是静止的物体B.参照物必须是运动快慢不变的物体C.参照物可以是静止的物体,也可以是运动的物体D.同一物体,选不同的参照物,其运动情况是相同的3.关于速度,下列说法中正确的是()A.物体运动的时间越短,它的运动速度越大B.物体通过的路程越长,它的运动速度越大C.在相同的时间内,通过的路程越长速度越大D.通过相等的路程,所用时间越长速度越大4.第一次世界大战期间,一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹,这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是()A.飞行员飞行的速度不大B.子弹飞行的速度不大C.子弹相对于飞行员的速度不大D.以上都有可能5.一辆汽车正在做匀速直线运动,则()A.通过路程越长,速度就越大B.通过路程越短,速度就越大C.运动的时间越短,速度就越大D.速度与通过路程的长短和运动时间无关6.甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v =10. 8km/h、v =0. 2km/min、v =2. 8m/s, 这三个人运动速度数值之间的关系是甲乙丙()A. v甲>丫乙>丫丙B. 丫乙>丫甲>丫丙C. v >v >vD. v >v >v7.子弹从枪口射出后,还能在空中继续向前飞行,是因为图11-15()A.子弹受到火药燃气的推力8.子弹受到了惯性的作用C.子弹有惯性D.子弹的惯性大于受到的阻力8.设想一下,当你骑车在公路上行驶时,在不受任何力的作用(包括重力、阻力和其他物体的作用力)下,将会()A.保持匀速直线运动,一直飞出地球B.马上停下C.运动一段距离后慢慢停下D.以上均不符合你的想象9.下列说法正确的是()A.施力物体同时也是受力物体B.不接触的物体之间一定没有力的作用C.马拉车时,马对车有力的作用,车对马没有力的作用D.发生力的相互作用时可以没有施力物体,只有受力物体10.图11-16所列情形中,二力平衡的有()图11-1611.水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱(如图11-17),则木箱落地时的位置()A.在目标处B.在目标的前方。
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运动和力练习题含答案一、运动和力1.各物体的受力情况如图所示,属于二力平衡的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】由图可知,两个力不是作用在同一物体上,所以不是一对平衡力,故选项A错误;由图可知,两个力不是作用在同一条直线上,所以不是一对平衡力,故选项B错误;由图可知,两个力的大小不相等,所以不是一对平衡力,故选项C错误;由图可知,两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,所以是一对平衡力,故选项D正确;故应选D.2.小阳利用小车、多个相同砝码等器材探究二力平衡的条件,如图所示.下列说法中正确的是A.图甲中可将小车换成等大的木块B.图甲中通过观察小车的运动状态来判断二力是否平衡C.图甲中的左盘内再放一个砝码,小车将向左匀速运动D.图乙中,桌面倾斜不影响该实验探究【答案】B【解析】【详解】A.小车与木块相比,与桌面的摩擦力会更小,可以减小摩擦对实验的影响,故A错误;B.静止的物体或匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用,所以,实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡,故B正确;C.如图甲中的左盘内再放一个砝码,则平衡破坏,小车将向左会加速运动,故C错误;D.图乙中,桌面倾斜将导致小车有运动趋势或相对运动,会影响该实验探究,故D错误.3.下列情况中,属于相互作用力的是A.静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力B.苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力C.沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力D.在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力【答案】B【解析】【详解】A.静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力大小不相等、方向不相反、没有作用在同一直线上。
且重力不是斜面对木块施加的。
故这两个力不相互作用力;木块对斜面的压力和斜面对木块的支持力才是一对相互作用力。
故A错误。
B.苹果下落时所受的重力是地球给苹果的,苹果对地球的吸引力是苹果给地球的,这两个力分别作用在对方物体上,且大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对相互作用力。
故B正确。
C.沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,且都作用在同一物体上,是一对平衡力,不是相互作用力。
故C错误。
D.在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,且都作用在同一物体上,是一对平衡力,不是相互作用力。
故D错误。
4.班级大扫除时,小天发现许多现象与摩擦有关,其中减小摩擦的措施是()A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B.书柜下装有滚轮便于移动位置C.黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹【答案】B【解析】【详解】A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦,增大压力将增大摩擦力,A错误;B.书柜下装有滚轮便于移动位置,是变滑动为滚动,减小摩擦,B正确;CD.均为增大接触面的粗糙程度将增大摩擦,CD错误;故选B.5.关于惯性,下列四个现象中对应的说明错误的是A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落,说明灰尘有惯性B.汽车紧急刹车,车上的人会向前倾,说明车有惯性C.箭离开弓弦后,仍能向前飞行,说明箭有惯性D.手握锤柄在地面上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,说明锤头有惯性【答案】B【解析】【详解】A.用力拍打被子,被子运动,而灰尘由于惯性要保持原来的静止状态,所以灰尘就和被子分离了,利用了灰尘的惯性,故A正确;B.汽车急刹车时,人由于惯性仍然保持原来的运动状态,因此人会向前倾,这说明人有惯性,故B错误;C.箭离开弓弦后,仍能向前飞行,是因为箭具有惯性,故C正确;D.把锤柄在地面上撞击,当锤柄遇到地面停下后,锤头因为惯性,继续保持运动状态,所以能紧紧地套在锤柄上,是利用了锤头的惯性,故D正确.6.甲和乙两同学都穿着溜冰鞋站在溜冰场上相对而立.甲用力推了一下乙,结果两人都向相反方向滑出了较远的距离.这一事实可以验证下列知识中的()①物体间力的作用是相互的②力是改变物体运动状态的原因③一切物体都有惯性④甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力.A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【解析】【分析】物体间力的作用是相互的、力可以改变物体的运动状态、惯性、力的作用是相互的【详解】(1)甲用力推了一下乙,甲对乙施加了力,同时乙也对甲施加了力,结果两人都向相反方向滑出,说明物体间力的作用是相互的;(2)乙本来是静止的,被甲推了一下后,运动了,说明力是改变物体运动状态的原因;(3)甲、乙同时受相反方向的力,撤去力后,仍然滑出了较远的距离,说明了一切物体都有惯性;(4)甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力,不是平衡力,因为这两个力作用在两个不同的物体上.因此正确的说法是①②③.7.运动场上,下列现象中,没有利用惯性的是()A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.举重运动员把杠铃举在空中不动C.掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D.箭被弓射出后仍向前运动【答案】B【解析】【详解】A.跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度,在起跳后,运动员由于惯性要保持原来的运动状态,腾空时间更长,运动的越远.不符合题意.B.举重运动员把杠铃举在空中不动,即此时处于平衡状态,利用的是平衡力的知识,故符号题意;C.投掷铁饼时,铁饼离开手后由于惯性要继续向前运动,能用惯性知识解释,不符合题意,故D错误.D.射出去的箭处于运动状态,由于惯性,箭离弦后继续向前运动,因此是利用惯性,故不符合题意;8.如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩擦力的大小与方向分别是A.10N 水平向右B.14N 水平向左C.6N 水平向左D.4 N 水平向右【答案】D【解析】【详解】BC.由图知,木块相对于小车向左运动,则木块受到的摩擦力方向与木块的相对运动方向相反,水平向右,故BC不符合题意.AD.木块在水平方向上静止,处于平衡状态,所受摩擦力f=F=4N,故A不符合题意,D符合题意.9.放在水平桌面上的书,所受的力中属于平衡力的是[ ]A.书对桌面的压力与书所受的重力;B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力;C.书所受的重力与桌面对书的支持力;D.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力.【答案】C【解析】【详解】A.书对桌面的压力和书受到的重力是不同物体受到的力,同时力的方向也相同,所以不是平衡力的关系.不符合题意.B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力,这是一对作用力与反作用力,这两个力不作用在同一物体上,所以不是平衡力.不符合题意.C.书受到的重力与桌面对它的支持力,这两个力满足了二力平衡的四个条件:等大、反向、共线、作用在同一物体上.所以是一对平衡力.符合题意.D.桌面对书的支持力,受力物体是书,桌子受到的重力,受力物体是桌子,两个力不作用在同一物体上,不符合题意.10.如图所示,小刘同学站在电子秤上测体重,下列说法正确的是()A.小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力B.电子秤受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力C.小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力是一对平衡力D.小刘受到的重力和小刘对电子秤的压力是一对平衡力【答案】C【解析】【详解】A. 小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力,二力大小不相等,因此不是平衡力,故A错误;B. 电子称受到的重力和地面对电子秤的支持力,二力大小不相等,因此不是一对平衡力,故B错误;C. 小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力,二力符合二力平衡的条件,因此二力是平衡力,故C正确;D. 小刘受到的重力和小刘对电子城的压力,二力方向相同,因此不是平衡力,故D错误.11.下列物体的受力示意图,错误的是A.沿斜面匀速下滑的木块B.出手后斜向上飞行的铅球C.下沉的小球D.静止在水平面上的箱子【答案】B【解析】【详解】A.沿斜面匀速下滑的木块,受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向上的摩擦力,故A正确不符合题意;B.出手后斜向上飞行的铅球,在不计空气阻力时,只受到竖直向下的重力的作用,不再受到推力.故B错误符合题意;C.小球受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力作用,由浮沉条件知,下沉时重力大于浮力,故C正确不符合题意;D.静止在水平面上的箱子受力平衡,即受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力是一对平衡力,故D正确不符合题意.12.用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体,由静止开始竖直向上运动,测力计在不同时间的示数如下图所示,则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为图中的()A.B.C.D.【答案】D【解析】由题意可知,用弹簧测力计悬挂一个10 N重的物体,由静止开始竖直向上运动,测力计示数的大小反映了物体受到的向上拉力的大小;由“F-t图象”可知,0~t1时间内,F1=12.5N>G=10N,合力方向向上,物体做加速直线运动;由“F-t图象”可知,t1~t2时间内,F2=G=10N,合力为零,拉力和重力大小相等,方向相反,是一对平衡力,物体做匀速直线运动;由图像可知,在t2~t3时间内,F3=7.5N<G=10N,合力方向向下,物体向上做减速运动;综上分析,物体在此过程中速度随时间变化的图像应为D,故答案为D.13.如图所示,两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起,甲重200N放在地面上,乙重150N被吊在空中,它们均保持静止,若不计弹簧及细绳的重力,不计绳子,与滑轮的摩擦,下列正确的是A.弹簧受到的拉力是50N B.弹簧受到的拉力是0C.甲物体对地的压力是200N D.甲物体的所受的合力为零【答案】D【解析】【详解】AB.已知乙重150N被吊在空中静止,处于平衡状态,此时乙物体受到向下的重力和弹簧对乙物体向上的拉力,故弹簧受到的拉力F=G=150N,故AB错误;C.甲物体受到拉力是150N,甲物体受到的支持力F支持=G甲-F=200N-150N=50N,故C错误;D.甲物体处于静止状态,故甲物体受到的合力为0N,故D正确.14.如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动.由此可知,关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中,正确的是()A.F1=0,F2=0 B.F1=0,F2≠0C.F1≠0,F2=0 D.F1≠0,F2≠0【答案】B【解析】【详解】先以A为研究对象,A做匀速运动,合力为零,由平衡条件分析可知,A不受摩擦力,否则水平方向上A的合力不为零,不可能做匀速直线运动;再以整体为研究对象,由平衡条件分析可知,地面对B一定有摩擦力,故B正确;15.把一个小球竖直向上抛出,小球在空中受到重力和空气阻力的作用。