小学四年级数学教案下册冀教版1

一、观察物体第一课时

第二课时

方体自由搭一个立体图形，然后从三个不同的位置进行观察。（师边指边说：上面、正面、左面）再把看到的画面画在自己的草稿本上。（动

作快得加分）

4.前后两桌同学交换互相评改、打分。

四、自主探究与合作交流

1.师：下面我们进行第二项比赛，请同学们听清楚比赛规则：请你们按照老师在黑板上给出的不同位置看到的图形，让学生用4个小正方形搭成立体图形。

2.师边说边出示。

从上面看到的从正面看到的

3.小组评判哪两个搭得对，并说一说理由。

4.独立判断，全班交流。

五、专项训练

试一试。

1.P5先审题，再让每个学生都搭一搭，让学生通过观察进行验证。

2.师：用5个正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是四、自主探究与合作交流II

五、专项训练

六、综合训练

练一练P5 一题和二题七、回顾反思]

这节课的收获六、综合训练

七、回顾反思

二、用字母表示数2

二、用字母表示数练习

三、乘法第一课时

三、乘法第三课时

三、乘法笔算乘法

第二课时

第三课时