优秀教师颂师德演讲稿

优秀教师颂师德演讲稿

各位领导、老师，大家下午好!

今天我演讲的题目是“师德表天地，素心育英才。”我，是一个幸运儿，就在去年年初，我顺利地被××录取，成为了一名人民教师。刚踏上三尺讲台的我，喜忧参半。忧的是初为人师的必然历程，如同在烈日下种地一样的辛劳;喜的是丰收赐予的灿烂阳光。这一年，是奋斗的一年，是成长的一年，而我的成长离不开办公室同事们和

我的带教师傅陆老师的鼓励和帮助。

刚进入××时，我心里便埋下了一个小小的愿望：我一定要好好教书，珍惜这个来之不易的机会。因此，当我听说学校要举行第四

届“导学案”教学课堂评比比赛的时候，也许是初生牛犊不怕虎，

不知哪来的一股勇气，也不知我将要面对的对手是谁，我毅然决然

的报名了。接下来紧锣密鼓的备课、磨课、讨论、修改，那些日子

几乎每晚必是零点之后才睡，一大早还要赶从钱桥到南桥的公交，

与此同时，越临近比赛，我就越有了退缩的想法，一个教书才两个

月的新教师，拿什么和有经验的老师比赛呢?这时候，同事们告诉我，要相信自己。不管结果如何，只要展现最好的自我，那就是成功。

我就是秉着这样的信念上了讲台，尽管教室后面坐了二十几位老师，尽管刚开始有些紧张，但上完课后，我还是相当的高兴，因为我相

信我为自己的教师事业开了个好头。那一次，我拿到了比赛的二等奖。

今年开学后不久，何校长找我说，市级、区级领导要来视察农村信息化学校，想让我上一堂课。我知道磨练我的时候又到了，欣然

地接受了这个任务。虽然只有一周的准备时间，但由于有了上次的

经验，我对这次公开课的准备显得游刃有余。我一直相信，成功总

是垂青于有准备的人。那些日子，每晚我又多了一项活动，那就是

对着电脑上的幻灯片开始自言自语，从熟练教师的动作、表情到过

渡语言，再精确到播放每一张幻灯片的用时估计，我做了一遍又一

遍的测试。功夫不负有心人，这堂课最终得到了市区级领导的赞赏

和认同。

一个月之后，我又得到了一个艰巨的任务，那就是为全区六、七、八年级的英语教师上一堂区级公开课!作为一个一年期还未满的新教师，那将是一个多么荣幸而艰巨的任务啊!但这堂课的准备一开始却

没有之前的两堂来的顺利，第一次试教非常失败，我也第一次有了

一堂课上不下去的感觉。之后，经过教研组内集体讨论并结合自己

的理解、探索、磨练、修改，终于上了一堂比较成功的公开课。尽

管那天听课老师之多出乎我的意料，初步统计有一百余名，但是我

真正做到了我的眼里只有学生的状态，这让我非常欣喜。

这三堂课，只是我这一年工作的缩影。我每一次一点一滴的成长，都离不开陆老师和办公室同事们，尤其是张韵和杨靖的鼓励和帮助。我们的老师每天都在××这块高地上为学生的成长付出着青春和智慧，我们不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求人生无悔;数不清的不眠之夜，数不尽的呕心沥血，只为守望着自己的理想。师爱是永恒的主题，“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人”。用笔耕耘，用爱播种，用心滋润，在日复一日平凡的日子里，我们

正在用我们的师爱和师魂编织着一个个灿烂的故事。我的演讲完了，谢谢大家!

教师，太阳下的最光辉的职业，花圃中最勤勉的园丁，少年眼中最耀眼的启明星，寄寓了一代又一代人的梦想和渴望，承载了太多

太多的耕耘和阳光。我们身上背负的绝不是简单的知识和力量，而

是挥斥九州生气的春风细语，而是中华民族伟大复兴的历史使命。

在肩上是那样的质实和沉重，有是那样的坚定和光荣。

都说“微言大义”，其实微事也有大义，看似平常的一些小事或做法，却无不体现了一名老师一生所追求的崇高事业和奉献精神。

徐特立，曾就职于民国时期湖南第一师范，高收入，高待遇，却总是穿布衣，穿草鞋，吃学生的剩饭菜，因此学生总是称呼他为

“徐叫花子”，是因为他把自己的全部收入都捐给了乡下的学校，

甚至还动员他的亲戚到乡下帮忙。

徐特立，一言一行，心系学生;百思百解，竭力为公。以一己之

情怀，感天下之苍生。这份厚重的心思，这份执着的精神，这份坚

定的信念，交织在一个老师的心中，用一生去守候，用一生去完成。

汶川大地震时，甘肃省文县伊家坝小学女教师、共产党员姜玉红，正要走进教室给学生上课，身上跟着几名学生，。突然，教室摇晃

起来，她一个急转身，将靠近自己的三名学生搂在怀里，屋檐下震

下来的砖瓦无情地砸在姜玉红老师的身上，鲜血直流，三名学生却

安然无恙。学生们摇着昏倒在地的姜玉红，哭喊着：“老师妈妈，

老师妈妈，您醒醒!”

何为妈妈?生之养之，此刻，此话竟然将这两个称谓紧紧地相拥

在一起。难道仅仅是偶然吗?姜玉红，一个极其普通的老师，普通到

连她的名字也必将淹没在时间的河流。但是，他的事迹却可歌可泣，必定浸润人间，与日月同辉。

我想到了我的身边。1老师总是批改作业到日暮夜深，然后，匆

忙用些小餐，继续提笔起航。2老师总是耐心地辅导学生，到别人

都走散了，回家了，她却把身影留在了校园。3老师一直用自己的

言行践行着积极乐观，倾心参与各种学校的活动，献策出力。4老

师虽然从一线教学退了下来，却还是热衷于数学教学，带动年轻老

师的进步与成长。太多太多的人，把自己无私奉献的品质化成默默

无闻——

每个人都在如火如荼，勃勃生气地诠释者什么才是“最可爱的人”，不用言语诉说，不用歌功颂德，只需一颗感恩的心去感受，

只需一只温暖的手去触摸，只需一双热泪盈眶的眼去凝望，只需一

世崇敬去思量。

清晨，伴着朝阳洒下的第一束光，我便开始踏着原野的风，开始了一天的慢慢征程。我要去寻梦。梦的开始在心，梦的归宿在校园，校园就是我的终点站。教学寄托了我高远的理想和圣洁的梦魇。由此，我炽热地思慕着学生，浓烈地钟情着教育。

落红不是无情物，更护花朵化春泥。是的，我可以自豪地说：我是一名人民教师。我愿更护我可爱的天使，即使没有人为我喝彩，