等差数列常用性质

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等差数列的性质

教学内容【知识结构】1．等差数列：一般地，如果一个数列从第二项起，每一项与它前一项的差等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列，这个常数就叫做等差数列的公差（常用字母“d ”表示）⑴．公差d 一定是由后项减前项所得，而不能用前项减后项来求；⑵．对于数列{n a },若n a －1-n a =d (与n 无关的数或字母)，n ≥2，n ∈N +，则此数列是等差数列，d 为公差2．等差数列的通项公式：d n a a n )1(1-+=[或=n a d m n a m )(-+]等差数列定义是由一数列相邻两项之间关系而得{}n a 的首项是1a ，公差是d ，则据其定义可得：d a a =-12即：d a a +=12d a a =-23即：d a d a a 2123+=+=d a a =-34即：d a d a a 3134+=+=……由此归纳等差数列的通项公式可得：d n a a n )1(1-+= 由上述关系还可得：d m a a m )1(1-+= 即：d m a a m )1(1--=则：=n a d n a )1(1-+=d m n a d n d m a m m )()1()1(-+=-+-- 即的第二通项公式 =n a d m n a m )(-+ ∴ d=nm a a nm --3.有几种方法可以计算公差d ① d=n a －1-n a ② d=11--n a a n ③ d=mn a a mn --4.等差中项：定义：若a ，A ，b 成等差数列，那么A 叫做a 与b 的等差中项不难发现，在一个等差数列中，从第2项起，每一项（有穷数列的末项除外）都是它的前一项与后一项的等差中项性质：在等差数列中，若m+n=p+q ，则，q p n m a a a a +=+ 即 m+n=p+q ⇒q p n m a a a a +=+ (m, n, p, q ∈N ) 但通常 ①由q p n m a a a a +=+ 推不出m+n=p+q ，②n m n m a a a +=+【例题精讲】例1 ⑴求等差数列8，5，2…的第20项⑵ -401是不是等差数列-5，-9，-13…的项？如果是，是第几项？解：⑴由35285,81-=-=-==d a n=20，得49)3()120(820-=-⨯-+=a ⑵由4)5(9,51-=---=-=d a 得数列通项公式为：)1(45---=n a n由题意可知，本题是要回答是否存在正整数n ，使得)1(45401---=-n 成立解之得n=100，即-401是这个数列的第100项例2 在等差数列{}n a 中，已知105=a ，3112=a ，求1a ,d ,n a a ,20 解法一：∵105=a ，3112=a ，则⎩⎨⎧=+=+311110411d a d a ⇒⎩⎨⎧=-=321d a∴53)1(1-=-+=n d n a a n5519120=+=d a a解法二：∵3710317512=⇒+=⇒+=d d d a a∴5581220=+=d a a 3)12(12-=-+=n d n a a n小结：第二通项公式 d m n a a m n )(-+=例3设S n 是数列{a n }的前n 项和，且S n =n 2，判断数列{a n }是否是等差数列？解法一：a n =⎩⎨⎧≥-==⇒⎩⎨⎧≥-=-)2( 12)1( 1)2( )1( 11n n n a n S S n S n n n ∴a n =2n －1（n ∈N ）又a n +1－a n =2为常数∴{a n }是等差数列解法二：如果一个数列的和是一个没有常数项的关于n 的二次函数，则这个数列一定是等差数列。

等差数列常用性质

合作探究：问题1：如果在a 与b 中间插入一个数A ，使a ，A ，b 成等差数列，那么A 应满足什么条件？由定义得A-a =b -A ，即：2ba A +=反之，若2ba A +=，则A-a =b -A 由此可可得：,,2b a ba A ⇔+=成等差数列也就是说，A =2ba +是a ,A ,b 成等差数列的充要条件问题2：在直角坐标系中，画出通项公式为53-=n a n的数列的图象，这个图象有什么特点？（2）在同一直角坐标系中，画出函数y=3x-5的图象，你发现了什么？据此说说等差数列q pn a n +=的图象与一次函数y=px+q 的图象之间有什么关系？定义：若a ，A ，b 成等差数列，那么A 叫做a 与b 的等差中项性质1：在等差数列{}n a 中，若m+n=p+q ，则，q p n m a a a a +=+即 m+n=p+q ⇒q p n ma a a a +=+ (m, n, p, q ∈N )例1在等差数列{na }中，若1a +6a =9, 4a =7, 求3a , 9a . 分析：要求一个数列的某项，通常情况下是先求其通项公式，而要求通项公式，必须知道这个数列中的至少一项和公差，或者知道这个数列的任意两项（知道任意两项就知道公差），本题中，只已知一项，和另一个双项关系式，想到从这双项关系式入手……例2 等差数列{n a }中，1a +3a +5a =－12, 且 1a ·3a ·5a =80. 求通项 n a分析：要求通项，仍然是先求公差和其中至少一项的问题而已知两个条件均是三项复合关系式，欲求某项必须消元（项）或再弄一个等式出来例3已知数列{n a }的通项公式为q pn a n+=，其中p,q 为常数，那么这个数列一定是等差数列吗？分析：判定{n a }是不是等差数列，可以利用等差数列的定义，也就是看)1(1>--n a a n n是不是一个与n 无关的常数。

常见等差数列求和公式

常见等差数列求和公式常见等差数列求和公式是数学中非常重要且常用的公式之一。

它能够帮助我们快速准确地求解等差数列的和，而不需要一个一个地相加。

本文将围绕这一公式展开讨论，探讨其原理和应用。

一、等差数列的定义和性质等差数列是指数列中的任意两个相邻项之差都相等的数列。

换句话说，等差数列中每一项与它前面一项的差都是相同的常数，这个常数称为公差。

等差数列的性质包括：1. 等差数列的通项公式：an = a1 + (n-1)d，其中an表示第n项，a1表示首项，d表示公差。

2. 等差数列的前n项和公式：Sn = (a1 + an) * n / 2，其中Sn表示前n项的和。

二、等差数列求和公式的推导要理解等差数列求和公式的推导过程，首先需要明确等差数列的通项公式。

通项公式告诉我们，等差数列中的每一项都可以表示为首项与公差的线性函数。

因此，我们可以将等差数列的前n项和表示为一个关于n的二次函数。

假设等差数列的首项为a1，公差为d，前n项和为Sn。

根据等差数列的通项公式，我们可以将等差数列的第n项表示为an = a1 + (n-1)d。

将这个式子代入前n项和的公式中，得到Sn = (a1 + (a1+ (n-1)d)) * n / 2，化简后可得Sn = n(a1 + an) / 2。

三、等差数列求和公式的应用等差数列求和公式在数学中有着广泛的应用。

它可以帮助我们快速计算等差数列的前n项和，从而解决一些实际问题。

以下是一些应用实例：1. 求解等差数列的和：假设有一个等差数列，首项为3，公差为4，求前10项的和。

根据等差数列求和公式，我们可以得到Sn = 10(3 + (3 + 9*4)) / 2 = 270。

2. 求解等差数列中某几项的和：假设有一个等差数列，首项为2，公差为3，求第4项到第8项的和。

根据等差数列求和公式，我们可以得到Sn = 5(2 + (2 + 7*3)) / 2 = 85。

3. 求解等差数列中的未知量：假设有一个等差数列，前n项的和为S，首项为a1，公差为d，求第n项。

等差数列的概念与性质

等差数列的概念与性质等差数列是数学中常见且重要的数列之一。

它是由一系列数字按照相同公差递增或递减而形成的。

本文将介绍等差数列的概念、性质及其在数学和实际生活中的应用。

一、概念等差数列指的是一个数列，其每一项与前一项之差都相等。

公差（d）是其中相邻两项之差。

如果一个等差数列的首项为a₁，公差为d，则数列的通项公式可表示为：aₙ = a₁ + (n-1) * d其中，aₙ为第n项。

二、性质1. 公差与项数的关系：对于等差数列，任意相邻两项之差都等于公差。

所以，如果已知等差数列的首项和末项，以及项数，则可以求得公差的值。

公差（d）可以表示为：d = (aₙ - a₁) / (n - 1)2. 求和公式：等差数列的前n项和可以通过求和公式来计算。

对于一个等差数列的前n项和（Sₙ），其计算公式为：Sₙ = (n/2) * (a₁ + aₙ)3. 通项公式的推导：根据等差数列的性质，可以通过推导得出通项公式。

首先，我们知道第n项与首项之间的差距是(n-1)倍的公差，即aₙ = a₁ + (n-1) * d。

经过整理后，可以得到通项公式。

三、应用等差数列在数学和实际生活中有广泛的应用。

1. 数学中的应用：等差数列是数学中重要的概念，并在其他数学领域中得到应用。

例如，在数列和级数中，等差数列的求和公式能够准确计算出前n项的和。

此外，在微积分中，等差数列和等差级数的概念与计算也起到重要的作用。

2. 实际生活中的应用：等差数列在实际生活中的应用较为广泛。

例如，通过分析连续几年的销售数据，可以判断某个产品的销售趋势是否呈现等差数列的规律。

通过识别这样的规律，商家可以对产品定价、库存管理等方面做出更准确的决策。

此外，等差数列还可以应用于金融领域，例如利率的计算、投资回报预测等。

总结：等差数列是数学中的重要概念，其性质包括公差与项数的关系、求和公式以及通项公式的推导。

在数学中，等差数列的应用涉及到数列与级数、微积分等方面。

等差数列的性质2

(3) 已知 a4+a5+a6+a7=56，a4a7=187，求a14及公差d.
a4+a7=28 ①
解 ①、 ② 得又 a4a7=187 ② ，
解： a4+a5+a6+a7=56
a4= 17
a7= 11
或
a4= 11 a7= 17
∴d= _2或2, 从而a14= _3或31
练习
1.等差数列{an}的前三项依次为 a-6，2a -5， -3a +2，则 a 等于（ B ) A . -1 B. 1 C .-2 D. 2
{an＋bn}，{an－bn}，仍是等差数列，且公差分别为： d1＋d2，d1－d2
等差数列的其它性质：
(2)若{an}、{bn}分别是公差为 d1、d2 的等差数列，则下列{pan＋qbn}(p、q 是常数)是公差为 pd1＋qd2 的等差数列． 3． {an}的公差为 d，则 d>0⇔{an}为递增数列； d<0⇔{an} 为递减数列；d＝0⇔{an}为常数列．
【方法总结】
等差数列性质较多，利用数列性质
解题，方法灵活，计算简化，应多加思考，培养学生的发散思维能力．
a2 变式练习 4 数列{an}满足 a1＝ 2a， an＋ 1＝ 2a－ (n an 1 ∈ N )，其中 a 是不为零的常数，令 bn＝ . an － a
*
(1)数列{bn}构成什么数列？并证明你的结论； (2)求数列{an}的通项公式．
[解析] a3＋ a6＋ a9＋ „＋ a99＝ (a1＋ 2d)＋ (a4＋ 2d)＋ (a7＋ 2d) ＋ „„＋ (a97＋2d)＝(a1＋a4＋a7＋„＋a97)＋2d×33＝50＋(－4)×33＝－82.

等差数列与等比数列的概念

等差数列与等比数列的概念等差数列和等比数列是数学中常见的数列类型，它们分别以等差和等比的方式来排列数值。

在本文中，我们将深入探讨等差数列和等比数列的概念、性质以及其在数学和实际生活中的应用。

一、等差数列的概念与性质等差数列是指一个序列，其中每一项与前一项的差都相等。

具体来说，如果一个数列满足每一项与前一项的差都相等，那么这个数列就是等差数列。

等差数列常用字母$a_1, a_2, a_3, ..., a_n$来表示，其中$a_1$为首项，$a_n$为末项，差值常用字母$d$来表示。

等差数列的常规表示形式为：$a_1, a_1+d, a_1+2d, ..., a_1+(n-1)d$，其中$n$为数列的项数。

利用这个规律，我们可以轻松求得等差数列中的任意一项。

等差数列的性质主要包括以下几点：1. 公差：等差数列每一项之差的值称为公差，记作$d$。

公差可以通过任意两个相邻项的差求得。

2. 通项公式：等差数列的通项公式表示第$n$项的计算方式，通常使用$a_n = a_1 + (n-1)d$来表示。

3. 首项与末项：首项是等差数列的第一项，记作$a_1$，末项是等差数列的最后一项，记作$a_n$。

4. 求和公式：等差数列的前$n$项和可以通过求和公式来计算，常用形式为$S_n = \frac{n}{2}(a_1 + a_n)$。

二、等比数列的概念与性质等比数列是指一个序列，其中每一项与前一项的比值都相等。

具体来说，如果一个数列满足每一项与前一项的比值都相等，那么这个数列就是等比数列。

等比数列常用字母$a_1, a_2, a_3, ..., a_n$来表示，其中$a_1$为首项，$a_n$为末项，比值常用字母$q$来表示。

等比数列的常规表示形式为：$a_1, a_1q, a_1q^2, ..., a_1q^{n-1}$，其中$n$为数列的项数。

根据这个规律，我们可以轻松求得等比数列中的任意一项。

等比数列的性质主要包括以下几点：1. 公比：等比数列每一项之比的值称为公比，记作$q$。

等差等比数列的性质总结

等差等比数列的性质总结一、等差数列1、等差数列的定义等差数列（Arithmetic Progression）是指任意两项之差相等的数列。

即：a1, a2 , a3 , a4 ,..., an 构成的数列，其中，a2 - a1 = a3 -a2 = ... ... = an - an−1，又称为等差数列或等差级数，可简记为“等差”或“等差故”。

2、等差数列的性质（1）每一项减去第一项，得到的差为等差数列的公差。

（2）等差数列的每一项都可表示为第一项加上相应的公差乘以第几位：an = a1 + (n-1)d（3）由公式可以推出：等差数列的和∑an = a1 + an其中n是等差数列的项数，d为公差。

（4）等差数列平方之和的求法：∑n²an = a1² + (n + 1)an² + 2[∑(n - 1)an]其中n为等差数列的项数，d为公差。

（5）等差数列的反序列若 a1, a2 , a3 , a4 ,... , an 构成的等差数列，则相反数列为an, an–1, an–2, an–3,... , a1二、等比数列1、等比数列的定义等比数列（Geometric Progression）也叫指数数列，是指任意两项之比相等的数列。

即：a1, a2 , a3, a4 ,... , an 构成的数列，其中，a2/ a1 = a3/ a2 = ... ... = an/ an−1，又称为等比数列或等比级数，可简记为“等比”或“等比故”。

2、等比数列的性质（1）每一项减去第一项，得到的差为等比数列的公比。

（2）等比数列的每一项都可表示为第一项乘以相应的公比的幂次：。

等差数列通项公式与性质

等差数列是指在数列中，任意两项的差都是一个常数的数列。

等差数列通项公式是指可以用来计算等差数列中任意一项的公式。

等差数列通项公式为：
a(n) = a1 + (n-1)d
其中，a(n) 表示数列的第n 项，a1 表示数列的第一项，d 表示数列的公差。

例如，对于数列2, 5, 8, 11, …，a1 = 2，d = 3，则第5 项为a(5) = 2 + (5-1)3 = 11。

等差数列具有以下性质：
等差数列的公差d 是所有项之差的常数。

等差数列的和可以用公式Sn = (n/2)(a1+an) 求得。

等差数列的平方和可以用公式S(n) = (n/3)(a1^2 + an^2 + (n-1)d^2) 求得。

等差数列的等比数列是指对于每一项a(n)，都有a(n+1) / a(n) = q (q 为常数)。

等差数列的等比数列的通项公式为a(n) = a1 * q^(n-1)。

希望这些信息对你有帮助。

高三第一轮复习等差数列的性质及应用

等差数列的性质及应用【提纲挈领】主干知识归纳等差数列的性质(1)若m ＋n ＝p ＋q (m ，n ，p ，q ∈N *)，则有a m ＋a n ＝a p ＋a q ，特别地，当m ＋n ＝2p 时，a m ＋a n ＝2a p ． (2)等差数列中，S m ，S 2m －S m ，S 3m －S 2m 成等差数列．(3)等差数列的单调性：若公差d >0，则数列为递增数列；若d <0，则数列为递减数列；若d ＝0，则数列为常数列．(4)若等差数列{a n }共有2n 项，则S 偶-S 奇=nd ；若有2n-1项，则S 奇：S 偶=n:（n-1）．方法规律总结1.等差数列的性质：若m ＋n ＝p ＋q (m ，n ，p ，q ∈N *)，则有a m ＋a n ＝a p ＋a q ． 2.等差数列和的性质：S 2n =n(a 1+a 2n )=…=n(a n +a n+1)；S 2n-1=(2n-1)a n ．3.求等差数列前n 项和的最值常用的方法：①利用等差数列的单调性，求出其正负转折项；②把等差数列的前n 项和S n 看作关于n 的二次函数，根据二次函数的性质求最值．【指点迷津】【类型一】等差数列的性质【例1】： (1)在等差数列{a n }中，若a 3＋a 4＋a 5＋a 6＋a 7＝25，则a 2＋a 8＝________． (2)在等差数列{a n }中，若a 4＋a 6＋a 8＋a 10＋a 12＝120，则2a 10－a 12的值为( ) A ．20 B ．22 C ．24 D ．28[解析]：(1)a 3＋a 4＋a 5＋a 6＋a 7＝5a 5＝25，∴a 5＝5，∴a 2＋a 8＝2a 5＝10. 答案：10(2)∵{a n }为等差数列，∴a 4＋a 6＋a 8＋a 10＋a 12＝5a 8＝120，∴a 8＝24，∴2a 10－a 12＝a 10＋a 10－a 12＝a 8＋a 12－a 12＝a 8＝24. 答案：C【例2】：(1)在等差数列{a n }中，a 2＝1，a 4＝5，则数列{a n }的前5项和S 5＝( ) A ．7 B ．15 C ．20 D ．25(2)已知等差数列{a n }，{b n }的前n 项和分别为S n ，T n ，若a n b n ＝5n ＋102n ＋1，则S 7T 7＝________．【解析】：(1)S 5＝a 1＋a 52×5＝a 2＋a 42×5＝15.答案：B(2)S 7T 7＝7（a 1＋a 7）27（b 1＋b 7）2＝a 1＋a 7b 1＋b 7＝2a 42b 4＝5×4＋102×4＋1＝103.答案：103【例3】：在等差数列{a n }中，其前n 项和为S n ，若S 10＝S 15，求S 25的值．【解析】： ∵S 10＝S 15，∴S 15－S 10＝a 11＋a 12＋a 13＋a 14＋a 15＝0.又∵a 11＋a 15＝a 12＋a 14＝2a 13，∴5a 13＝0，即a 13＝0， ∴S 25＝25（a 1＋a 25）2＝25·a 13＝0.【类型二】等差数列性质的应用【例1】：(1)已知{a n }是等差数列，其前n 项和为S n ，若a 1＋a 3＋a 5＝105，a 2＋a 4＋a 6＝99，则使S n 取得最大值的n 是( )A ．18B ．19C ．20D ．21(2)在等差数列{a n }中，a 1＝7，公差为d ，前n 项和为S n ，当且仅当n ＝8时S n 取得最大值，则d 的取值范围为________．【解析】：(1)因为a 1＋a 3＋a 5＝3a 3＝105，所以a 3＝35.由a 2＋a 4＋a 6＝3a 4＝99，得a 4＝33，于是可得a 1＝39，d ＝－2，所以S n ＝－n 2＋40n .因此当n ＝20时，S n 取得最大值．答案：C(2)由题意可知，a 8>0且a 9<0，即7＋7d >0且7＋8d <0，所以871-<<-d . 答案：⎝⎛⎭⎫－1，－78 【例2】：设等差数列{a n }的前n 项和为S n ，已知a 3＝12，且S 12>0，S 13<0. (1)求公差d 的取值范围．(2)数列{a n }的前几项和最大？并说明理由．【解析】：(1)根据题意得⎩⎪⎨⎪⎧12a 1＋12×112d >0，13a 1＋13×122d <0，a 1＋2d ＝12，整理得⎩⎪⎨⎪⎧12a 1＋66d >0，13a 1＋78d <0，a 1＋2d ＝12，解得－247<d <－3.(2)由(1)知，d <0，∴a 1>a 2>a 3>…>a 12>a 13>…，而S 13＝13（a 1＋a 13）2＝13a 7<0，∴a 7<0.又S 12＝12（a 1＋a 12）2＝6(a 1＋a 12)＝6(a 6＋a 7)>0，∴a 6>0，∴数列{a n }的前6项和最大．【同步训练】【一级目标】基础巩固组一、选择题1．已知等差数列{a n }满足a 2＝3，a n －1＝17(n ≥2)，S n ＝100，则n 的值为( ) A ．10 B ．9 C ．8 D ．11【解析】∵{a n }为等差数列，∴S n ＝（a 1＋a n ）·n 2＝（a 2＋a n －1）·n2＝100⇒10n ＝100⇒n ＝10.答案：A.2．等差数列{a n }的前n 项和记为S n ，若a 2＋a 4＋a 15的值是一个确定的常数，则数列{a n }中也为常数的项是( )A ．S 7B ．S 8C ．S 13D ．S 15【解析】：设a 2＋a 4＋a 15＝p (常数)，∴3a 1＋18d ＝p ，解a 7＝13p .∴S 13＝13×(a 1＋a 13)2＝13a 7＝133p .答案：C3．设等差数列{a n }的前n 项和为S n ，若S 4≥10，S 5≤15，则a 4的最大值为( ) A ．2 B ．3 C ．4 D ．5【解析】：a 5＝S 5－S 4≤5，S 5＝a 1＋a 2＋…＋a 5＝5a 3≤15，a 3≤3，则a 4＝a 3＋a 52≤4，a 4的最大值为4.答案：C4．已知数列{a n }为等差数列，若a 11a 10<－1，且它们的前n 项和S n 有最大值，则使S n >0的n 的最大值为( ) A ．11 B ．19C ．20 D ．21【解析】：∵a 11a 10<－1，且S n 有最大值， ∴a 10>0，a 11<0，且a 10＋a 11<0， ∴S 19＝19(a 1＋a 19)2＝19·a 10>0，S 20＝20(a 1＋a 20)2＝10(a 10＋a 11)<0. 所以使得S n >0的n 的最大值为19. 答案：B5．已知等差数列{a n }的前n 项和是S n ，则“－a m <a 1<－a m ＋1”是“S m >0，S m ＋1<0”的( ) A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件【解析】：由等差数列的前n 项和公式可知，若a 1＋a n >0，则S n ＝n （a 1＋a n ）2>0，若S n ＝n （a 1＋a n ）2>0，则a 1＋a n >0.所以若－a m <a 1，即a 1＋a m >0，则S m ＝m （a 1＋a m ）2>0；若S m ＝m （a 1＋a m ）2>0，则a 1＋a m >0，即－a m <a 1.同理可知，若a 1<－a m ＋1，即a 1＋a m ＋1<0，则S m ＋1＝（m ＋1）（a 1＋a m ＋1）2<0，反之也成立．故选C.答案：C 二、填空题6．设S n 是等差数列{a n }的前n 项和， a 12＝－8，S 9＝－9，则S 16＝________. 【解析】：S 9＝9a 5＝－9， ∴a 5＝－1，S 16＝8(a 5＋a 12)＝－72. 答案：-727．已知两个等差数列{a n }和{b n }的前n 项和分别为A n 和B n ，且A n B n ＝7n ＋45n ＋3，则a 6b 6＝________.【解析】：本题考查等差数列的基础知识，可直接由结论a n b n ＝A 2n －1B 2n －1求得。

等差数列的判定和性质

若｛an｝是等差数列，则｛an｝前n项
2 2 d d 2 An Bn .其中，A Байду номын сангаас, B a1 2 2
2
充分性
若数列an 的前n项和Sn An 2 Bn ( n 2)
A B ( n 1) 则a n Sn Sn1 2 An A B 2 An A B (n N )
*
an1 an 2 A, 故数列an 是公差为2 A的等差数列
二、等差数列的性质
an am （1）an=am+(n－m)d, d nm
（3）前n项和为n的二项式（d≠0时），且常数为0，即Sn =an2+bn;且a=
1 d 2

(特别是：m+n=2p

（2）m+n=p+q, ( m,n,p,q∈N*)
( 4)
f (an ) 1 n 1 1 n
f (a1 ) f (a2 ) f (a100 ) 1 2 100 5050
2 2 2
例2
定义域为－1， 1的函数f ( x )满足：对于任意
x y x、y －1， 1都有f ( x ) f ( y ) f 1 xy (1)判定f ( x )的奇偶性并证明你的结论； x y （2）证明 : f ( x ) f ( y ) f 1 xy 1 2n ( 3)若a n ( n N ), 证明数列 f (a n )是等差数列； n 1 2 1 （4）若f ( ) 1, 试求f (a1 ) f (a 2 ) f (a100 )的值。 3
等差数列的判定和性质

数列与数学归纳法中的等差数列性质总结

数列与数学归纳法中的等差数列性质总结
数学归纳法是一种证明数学命题的常用方法，而等差数列是数学中常见且重要的数列之一。

本文将对数列与数学归纳法中的等差数列性质进行总结。

等差数列的定义
等差数列是指一个数列中的相邻两项之差是一个常数。

通常用字母a表示首项，d表示公差，那么等差数列的通项公式可以表示为an = a + (n-1)d。

等差数列的性质
1. 公差与项数关系：对于一个等差数列，该数列的公差d与项数n的关系可以表示为d = (an - a) / (n - 1)。

2. 等差数列的通项求和：等差数列的前n项和可以表示为Sn = (n/2)(a + an)。

3. 等差数列的性质之间的关系：等差数列的首项、公差、项数
和末项之间存在着一定的关系，可以通过其中的三个量求解得到另
外一个未知量。

4. 通项的应用：通过等差数列的通项公式，我们可以轻松求解
等差数列中任意一项的值。

5. 数学归纳法的应用：等差数列的性质可以通过数学归纳法进
行证明。

数学归纳法是一种证明一个命题对所有正整数成立的方法，结合等差数列的性质，可以通过数学归纳法证明等差数列性质的通
用性。

总结
等差数列是一种常见且重要的数列，具有许多性质，包括公差
与项数的关系、通项求和公式等。

这些性质可以通过数学归纳法进
行证明，并有着很广泛的应用。

通过研究等差数列的性质，我们可
以更好地理解与应用数学归纳法以及数列的相关概念和技巧。

等差数列知识点总结

等差数列知识点总结等差数列是数学中常见且重要的概念，它在数学、物理、经济学等领域都有广泛应用。

了解等差数列的性质和运算规律对于理解数学问题和解题非常有帮助。

本文将对等差数列的定义、通项公式、求和公式以及常见问题进行总结。

一、等差数列的定义等差数列由一系列有规律的数构成，这些数之间的差值保持不变。

等差数列的全体数可以用以下表示形式来描述：an = a1 + (n - 1)d其中an表示等差数列的第n个数，a1表示等差数列的首项，d表示公差，n表示项数。

二、等差数列的性质1. 公差等差数列中相邻两项之间的差值称为公差。

公差可以为正、零或负。

当公差为正时，数列递增；当公差为负时，数列递减。

2. 通项公式等差数列的通项公式用来表示数列中任意一项与首项之间的关系。

通项公式可表示为：an = a1 + (n - 1)d3. 前n项和等差数列前n项和表示数列的前n项之和，通常用Sn表示。

前n 项和公式可表示为：Sn = (n/2)(a1 + an)其中n为项数，a1为首项，an为第n项。

三、等差数列的运算规律1. 求任意项的值根据通项公式，我们可以计算等差数列中任意一项的值。

已知首项a1、公差d和项数n，可以使用以下公式求得第n项的值：an = a1 + (n - 1)d2. 求前n项和已知首项a1、公差d和项数n，可以使用前n项和公式计算等差数列的前n项和Sn。

具体计算步骤如下：（1）求得第n项an的值；（2）代入前n项和公式，得到Sn的值。

3. 求公差如果已知等差数列的两个相邻项或任意两项的值，可以通过求差的方式计算出公差。

公式如下：d = an - an-1四、等差数列的常见问题1. 求等差数列的第n项的值已知首项a1、公差d和项数n，可以使用通项公式计算等差数列的第n项的值。

具体计算步骤如下：an = a1 + (n - 1)d2. 求等差数列的前n项和已知首项a1、公差d和项数n，可以使用前n项和公式计算等差数列的前n项和Sn。

等差数列性质及应用

1．等差数列的定义如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d 表示．数学语言表达式：a n ＋1－a n ＝d (n ∈N *，d 为常数)，或a n －a n －1＝d (n ≥2，d 为常数)． 2．等差数列的通项公式与前n 项和公式(1)若等差数列{a n }的首项是a 1，公差是d ，则其通项公式为a n ＝a 1＋(n －1)d ．通项公式的推广：a n ＝a m ＋(n －m )d (m ，n ∈N *)． (2)等差数列的前n 项和公式S n ＝n （a 1＋a n ）2＝na 1＋n （n －1）2d (其中n ∈N *，a 1为首项，d 为公差，a n 为第n 项)．3．等差数列及前n 项和的性质(1)若a ，A ，b 成等差数列，则A 叫做a ，b 的等差中项，且A ＝a ＋b2．(2)若{a n }为等差数列，且m ＋n ＝p ＋q ，则a m ＋a n ＝a p ＋a q (m ，n ，p ，q ∈N *)．(3)若{a n }是等差数列，公差为d ，则a k ，a k ＋m ，a k ＋2m ，…(k ，m ∈N *)是公差为md 的等差数列．(4)数列S m ，S 2m －S m ，S 3m －S 2m ，…也是等差数列． (5)S 2n －1＝(2n －1)a n .(6)若n 为偶数，则S 偶－S 奇＝nd2；若n 为奇数，则S 奇－S 偶＝a 中(中间项)． 4．等差数列的前n 项和公式与函数的关系 S n ＝d2n 2＋⎝⎛⎭⎫a 1－d 2n . 数列{a n }是等差数列∈S n ＝An 2＋Bn (A ，B 为常数)． 5．等差数列的前n 项和的最值高三数学学案第11期课题：等差数列性质及应用第11课时第四部分数列在等差数列{a n }中，a 1＞0，d ＜0，则S n 存在最大值；若a 1＜0，d ＞0，则S n 存在最小值．高频考点一等差数列基本量的运算例1、(1)(2012·天津卷)已知等差数列{a n }前9项的和为27，a 10＝8，则a 100＝( ) A.100 B.99C.98D.97(2)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ，S 3＝6，S 4＝12，则S 6＝________.解得⎩⎪⎨⎪⎧A ＝1，B ＝－1，即S n ＝n 2－n ，则S 6＝36－6＝30.答案 (1)C (2)30【方法规律】(1)等差数列的通项公式及前n 项和公式共涉及五个量a 1，a n ，d ，n ，S n ，知其中三个就能求另外两个，体现了用方程的思想来解决问题.(2)数列的通项公式和前n 项和公式在解题中起到变量代换作用，而a 1和d 是等差数列的两个基本量，用它们表示已知和未知是常用方法.【变式探究】（2019年天津一中高三数学第一次质量检测）已知{a n }是公差为1的等差数列，S n 为{a n }的前n 项和.若S 8＝4S 4，则a 10等于( ) A.172 B.192C.10D.12解析由S 8＝4S 4，得8a 1＋8×72×1＝4×⎝⎛⎭⎫4a 1＋4×32×1，解得a 1＝12，∈a 10＝a 1＋9d ＝192，故选B. 答案 B高频考点二等差数列的判定与证明例2、已知数列{a n }中，a 1＝35，a n ＝2－1a n －1(n ≥2，n ∈N *)，数列{b n }满足b n ＝1a n －1(n ∈N *)．(1)求证：数列{b n }是等差数列；(2)求数列{a n }中的最大项和最小项，并说明理由． (1)证明因为a n ＝2－1a n －1(n ≥2，n ∈N *)，则f (x )在区间(－∞，72)和(72，＋∞)上为减函数．所以当n ＝3时，a n 取得最小值－1，当n ＝4时，a n 取得最大值3. 【感悟提升】等差数列的四个判定方法(1)定义法：证明对任意正整数n 都有a n ＋1－a n 等于同一个常数．(2)等差中项法：证明对任意正整数n 都有2a n ＋1＝a n ＋a n ＋2后，可递推得出a n ＋2－a n ＋1＝a n ＋1－a n ＝a n －a n －1＝a n －1－a n －2＝…＝a 2－a 1，根据定义得出数列{a n }为等差数列．(3)通项公式法：得出a n ＝pn ＋q 后，得a n ＋1－a n ＝p 对任意正整数n 恒成立，根据定义判定数列{a n }为等差数列．(4)前n 项和公式法：得出S n ＝An 2＋Bn 后，根据S n ，a n 的关系，得出a n ，再使用定义法证明数列{a n }为等差数列．【变式探究】(1)若{a n }是公差为1的等差数列，则{a 2n －1＋2a 2n }是( ) A ．公差为3的等差数列 B ．公差为4的等差数列 C ．公差为6的等差数列D ．公差为9的等差数列(2)在数列{a n }中，若a 1＝1，a 2＝12，2a n ＋1＝1a n ＋1a n ＋2(n ∈N *)，则该数列的通项为( )A ．a n ＝1nB ．a n ＝2n ＋1C ．a n ＝2n ＋2D ．a n ＝3n答案 (1)C (2)A1a n ＋1－1a n ＝1a n ＋2－1a n ＋1，知{1a n }是首项为1a 1＝1，公差为1a 2－1a 1＝2－1＝1的等差数列，所以1a n ＝n ，即a n ＝1n.高频考点三等差数列的性质及应用例2、(1)在等差数列{a n }中，若a 3＋a 4＋a 5＋a 6＋a 7＝25，则a 2＋a 8＝________. (2)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ，且S 10＝10，S 20＝30，则S 30＝________. 答案 (1)10 (2)60解析 (1)因为{a n }是等差数列，所以a 3＋a 7＝a 4＋a 6＝a 2＋a 8＝2a 5，a 3＋a 4＋a 5＋a 6＋a 7＝5a 5＝25，即a 5＝5，a 2＋a 8＝2a 5＝10.(2)∈S 10，S 20－S 10，S 30－S 20成等差数列，且S 10＝10，S 20＝30，S 20－S 10＝20， ∈S 30－30＝10＋2×10＝30，∈S 30＝60.(2)求等差数列前n 项和S n 最值的两种方法：∈函数法：利用等差数列前n 项和的函数表达式S n ＝an 2＋bn ，通过配方或借助图象求二次函数最值的方法求解． ∈邻项变号法：a ．当a 1＞0，d ＜0时，满足⎩⎪⎨⎪⎧ a m ≥0，a m ＋1≤0的项数m 使得S n 取得最大值S m ；b ．当a 1＜0，d ＞0时，满足⎩⎪⎨⎪⎧a m ≤0，a m ＋1≥0的项数m 使得S n 取得最小值S m .【举一反三】(1)若一个等差数列前3项的和为34，最后3项的和为146，且所有项的和为390，则这个数列的项数为( )A.13B.12C.11D.10(2)在等差数列{a n }中，若a 3＋a 4＋a 5＋a 6＋a 7＝25，则a 2＋a 8＝________.(2)因为{a n }是等差数列，所以a 3＋a 7＝a 4＋a 6＝a 2＋a 8＝2a 5，a 3＋a 4＋a 5＋a 6＋a 7＝5a 5＝25，即a 5＝5，a 2＋a 8＝2a 5＝10. 答案 (1)A (2)10高频考点四等差数列前n 项和及其最值【例4】 (1)等差数列{a n }的前n 项和为S n ，已知a 1＝13，S 3＝S 11，当S n 最大时，n 的值是( ) A.5 B.6C.7D.8(2)设数列{a n }的通项公式为a n ＝2n －10(n ∈N ＋)，则|a 1|＋|a 2|＋…＋|a 15|＝________.S n 取得最大值.(2)由a n ＝2n －10(n ∈N ＋)知{a n }是以－8为首项，2为公差的等差数列，又由a n ＝2n －10≥0得n ≥5，∈n ≤5时，a n ≤0，当n >5时，a n >0，∈|a 1|＋|a 2|＋…＋|a 15|＝－(a 1＋a 2＋a 3＋a 4)＋(a 5＋a 6＋…＋a 15)＝20＋100＝130. 答案 (1)C (2)130【方法规律】求等差数列前n 项和的最值，常用的方法：(1)利用等差数列的单调性，求出其正负转折项；(2)利用性质求出其正负转折项，便可求得和的最值；(3)将等差数列的前n 项和S n ＝An 2＋Bn (A ，B 为常数)看作二次函数，根据二次函数的性质求最值.【变式探究】设等差数列{a n }的前n 项和为S n ，a 1>0且a 6a 5＝911，则当S n 取最大值时，n 的值为( )A.9B.10C.11D.12解析由a 6a 5＝911，得S 11＝S 9，即a 10＋a 11＝0，根据首项a 1＞0可推知这个数列递减，从而a 10＞0，a 11＜0，故n ＝10时，S n 最大. 答案 B1. 【2016高考新课标1卷】已知等差数列前9项的和为27,,则（）（A ）100 （B ）99 （C ）98 （D ）97 【答案】C 【解析】由已知,所以故选C.2【2016高考浙江理数】如图，点列{A n }，{B n }分别在某锐角的两边上，且，，（）.若（）A ．是等差数列B ．是等差数列C ．是等差数列D ．是等差数列【答案】A{}n a 108a =100a =1193627,98a d a d +=⎧⎨+=⎩110011,1,9919998,a d a a d =-==+=-+=1122,,n n n n n n A A A A A A n ++++=≠∈*N 1122,,n n n n n n B B B B B B n ++++=≠∈*N P Q P Q ≠表示点与不重合1n n n n n n n d A B S A B B +=，为△的面积，则{}n S 2{}n S {}n d 2{}n d3.【2016年高考北京理数】已知为等差数列，为其前项和，若，，则_______.. 【答案】6【解析】∈是等差数列，∈，，，， ∈，故填：6．4.【2016高考江苏卷】已知是等差数列，是其前项和.若，则的值是 . 【答案】【解析】由得，因此5.【2015高考重庆，理2】在等差数列中，若=4，=2，则= （） A 、-1 B 、0 C 、1 D 、6 【答案】B【解析】由等差数列的性质得，选B .6.【2015高考福建，理8】若是函数的两个不同的零点，且这三个数可适当排序后成等差数列，也可适当排序后成等比数列，则的值等于（）A ．6B ．7C ．8D ．9 【答案】D{}n a n S n 16a =350a a +=6=S {}n a 35420a a a +==40a =4136a a d -==-2d =-616156615(2)6S a d =+=⨯+⨯-={}n a {S }n 21253,S =10a a +=-9a 20.510S =32a =2922(2d)33,23620.d d a -+-=-⇒==+⨯={}n a 2a 4a 6a 64222240a a a =-=⨯-=,a b ()()20,0f x x px q p q =-+>>,,2a b -p q +7.【2013高考天津，理6】设是等差数列. 下列结论中正确的是（） A ．若，则 B ．若，则 C ．若，则 D ．若，则【答案】C【解析】先分析四个答案支，A 举一反例，而，A 错误，B 举同样反例，，而，B 错误，下面针对C 进行研究，是等差数列，若，则设公差为，则，数列各项均为正，由于，则C.8.【2015高考新课标2，理16】设是数列的前n 项和，且，，则________．【答案】【解析】由已知得，两边同时除以，得，故数列是以为首项，为公差的等差数列，则，所以．9.【2015高考广东，理10】在等差数列中，若，则{}n a 120a a +>230a a +>130a a +<120a a +<120a a <<2a >10a <()()21230a a a a -->1232,1,4a a a ==-=-120a a +>230+<a a 1232,1,4a a a ==-=-130a a +<120+>a a {}n a 120a a <<10,a >d 0d >22215111()(2)a a a a d a a d -=+-+22221111220a ad d a ad d =++--=>2113a a a >1a ⇒>n S {}n a 11a =-11n n n a S S ++=n S =1n-111n n n n n a S S S S +++=-=⋅1n n S S +⋅1111n nS S +=--1n S ⎧⎫⎨⎬⎩⎭1-1-11(1)n S n n =---=-1n S n=-{}n a 2576543=++++a a a a a 82a a += .【答案】10．10．（2014·天津卷）数列{a n}是等差数列，若a1＋1，a3＋3，a5＋5构成公比为q的等比数列，则q＝________.【答案】1【解析】因为数列{a n}是等差数列，所以a1＋1，a3＋3，a5＋5也成等差数列．又a1＋1，a3＋3，a5＋5构为公比为q的等比数列，所以a1＋1，a3＋3，a5＋5为常数列，故q ＝1.。

等差数列的定义及性质

等差数列的定义：一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做公差，用符号语言表示为an+1-an=d。

等差数列的性质：（1）若公差d＞0，则为递增等差数列；若公差d＜0，则为递减等差数列；若公差d ＝0，则为常数列；（2）有穷等差数列中，与首末两端“等距离”的两项和相等，并且等于首末两项之和；（3）m，n∈N*，则am＝an+(m-n)d；（4）若s，t，p，q∈N*，且s+t=p+q，则as+at=ap+aq，其中as，at，ap，aq是数列中的项，特别地，当s+t=2p时，有as+at=2ap；（5）若数列｛an｝，｛bn｝均是等差数列，则数列｛man+kbn｝仍为等差数列，其中m，k均为常数。

（6）（7）从第二项开始起，每一项是与它相邻两项的等差中项，也是与它等距离的前后两项的等差中项，即（8）仍为等差数列，公差为对等差数列定义的理解：①如果一个数列不是从第2项起，而是从第3项或某一项起，每一项与它前一项的差是同一个常数，那么此数列不是等差数列，但可以说从第2项或某项开始是等差数列．②求公差d时，因为d是这个数列的后一项与前一项的差，故有还有③公差d∈R，当d=0时，数列为常数列（也是等差数列）；当d>0时，数列为递增数列；当d<0时，数列为递减数列；④是证明或判断一个数列是否为等差数列的依据；⑤证明一个数列是等差数列，只需证明a n+1-a n是一个与n无关的常数即可。

等差数列求解与证明的基本方法：(1)学会运用函数与方程思想解题；(2)抓住首项与公差是解决等差数列问题的关键；(3)等差数列的通项公式、前n项和公式涉及五个量：a1，d，n，a n，S n，知道其中任意三个就可以列方程组求出另外两个(俗称“知三求二’)．。

等差数列与等比数列的概念与性质

等差数列与等比数列的概念与性质等差数列和等比数列是数学中常见且重要的数列类型。

它们在各个领域中都有广泛的应用，从金融到物理，从自然科学到社会科学。

本文将介绍等差数列和等比数列的概念、性质和应用，以帮助读者更好地理解这两个数列的特点与应用。

一、等差数列的概念和性质1. 概念：等差数列是指一个数列中，从第二项起，每一项与前一项的差相等。

这个差被称为等差数列的公差，常用字母d表示。

2. 性质：- 等差数列的通项公式：设等差数列的首项为a₁，公差为d，则第n项aₙ可由以下公式表示：aₙ = a₁ + (n-1)d 。

- 等差数列的前n项和公式：设等差数列的首项为a₁，公差为d，前n项和为Sₙ，则Sₙ = n(a₁ + aₙ)/2。

- 等差数列的性质：（1）若首项相同，公差不同的两个等差数列相交，其交点仍为等差数列。

（2）若两个等差数列的公差之比为整数，则其和仍为等差数列。

（3）等差数列的前n项和与项数n成正比，即Sₙ与n成一次函数关系。

二、等比数列的概念和性质1. 概念：等比数列是指一个数列中，从第二项起，每一项与前一项的比相等。

这个比被称为等比数列的公比，常用字母q表示。

2. 性质：- 等比数列的通项公式：设等比数列的首项为a₁，公比为q，则第n项aₙ可由以下公式表示：aₙ = a₁ * q^(n-1)。

- 等比数列的前n项和公式：设等比数列的首项为a₁，公比为q，前n项和为Sₙ，则Sₙ = a₁ * (1 - qⁿ)/(1 - q)。

- 等比数列的性质：（1）若首项相同，公比不同的两个等比数列相交，其交点仍为等比数列。

（2）若两个等比数列的公比之比为整数，则其和仍为等比数列。

（3）等比数列的前n项和与项数n成正比，但比值不为常数。

三、等差数列与等比数列的应用1. 等差数列的应用：（1）在金融领域中，等差数列用于计算复利的增长情况。

（2）在物理学中，等差数列可以用来描述物体在匀速运动中的位置和速度变化。

数学知识点：等差数列的定义及性质_知识点总结

数学知识点：等差数列的定义及性质_知识点总结一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做公差，用符号语言表示为an+1-an=d。

等差数列的性质：（1）若公差d＞0，则为递增等差数列；若公差d＜0，则为递减等差数列；若公差d＝0，则为常数列；（2）有穷等差数列中，与首末两端“等距离”的两项和相等，并且等于首末两项之和；（3）m，n∈N*，则am＝an+(m-n)d；（4）若s，t，p，q∈N*，且s+t=p+q，则as+at=ap+aq，其中as，at，ap，aq是数列中的项，特别地，当s+t=2p时,高一，有as+at=2ap；（5）若数列｛an｝，｛bn｝均是等差数列，则数列｛man+kbn｝仍为等差数列，其中m，k 均为常数。

（6）从第二项开始起，每一项是与它相邻两项的等差中项，也是与它等距离的前后两项的等差中项，即对等差数列定义的理解：①如果一个数列不是从第2项起，而是从第3项或某一项起，每一项与它前一项的差是同一个常数，那么此数列不是等差数列，但可以说从第2项或某项开始是等差数列．②求公差d时，因为d是这个数列的后一项与前一项的差，故有还有③公差d∈R，当d=0时，数列为常数列（也是等差数列）；当d>0时，数列为递增数列；当d④ 是证明或判断一个数列是否为等差数列的依据；⑤证明一个数列是等差数列，只需证明an+1-an是一个与n无关的常数即可。

等差数列求解与证明的基本方法：(1)学会运用函数与方程思想解题；(2)抓住首项与公差是解决等差数列问题的关键；(3)等差数列的通项公式、前n项和公式涉及五个量：a1，d，n，an，Sn，知道其中任意三个就可以列方程组求出另外两个(俗称“知三求二’)．。

等差数列等比数列相关性质和公式以及数列的求和方法

等差数列等比数列相关性质和公式以及数列的求和方法数列是数学中重要的概念之一，是由一系列按照特定规律排列的数所组成的序列。

其中，等差数列和等比数列是最常见且最重要的两种数列。

本文将介绍等差数列和等比数列的相关性质和公式，以及数列的求和方法。

一、等差数列等差数列是指数列中的任意两个相邻的项之差都相等的数列。

常见的等差数列通常以"a"开头，公差为"d"。

以"an"表示等差数列的第n项，其通项公式为：an = a + (n - 1)d其中，a为首项，d为公差，n为项数。

等差数列的性质和公式有：1.任意连续三个项可以构成一个等差中项数列，中项数等于项数减一2.等差数列的前n项和公式为：Sn=(2a+(n-1)d)*n/2其中，Sn为前n项和。

二、等比数列等比数列是指数列中的任意两个相邻的项之比都相等的数列。

常见的等比数列通常以"a"开头，公比为"r"。

以"an"表示等比数列的第n项，其通项公式为：an = a * r^(n - 1)其中，a为首项，r为公比，n为项数。

等比数列的性质和公式有：1.任意连续三个项可以构成一个等比中项数列，中项数等于项数减一2.等比数列的前n项和公式为：Sn=a*(r^n-1)/(r-1)其中，Sn为前n项和。

数列的求和是指计算数列中一定项数的所有项的和。

常见的数列求和方法有以下几种：1.直接相加法：即将数列中的每一项相加得到和。

适用于项数较少、数值较小的数列。

2.通项法：利用数列的通项公式计算出每一项的值，再将这些值相加得到和。

适用于项数较多的数列。

3.分组求和法：将数列分成若干组，然后计算每组的和，最后将每组的和相加得到总和。

适用于数列中存在规律性的分组。

4.差分法：对等差数列求和，可以通过差分法简化计算。

差分法是指利用等差数列的性质，将数列的求和问题转化为差分的求和问题。

等差数列常用性质

等差数列常用性质
等差数列常用性质
今天要讲的是等差数列的常用性质。

等差数列也叫等差级数，是一种有规律的线性结构，其首项、末项及有限项的公差均相等。

等差数列是一个重要的数学概念，是算术、几何、微积分中用到的重要数学工具，在很多问题中能起到很大的指导作用。

等差数列的性质有三:
1、等差数列的每一项都是由前一项加上某一个固定的数得来的，这个数就叫
做公差。

所以，如果知道等差数列的前两项就可以求出整个数列。

2、等差数列的总和公式：Sn=n×（A1+An）/2，其中 n 为项数，A1为数列的
第一项， An 为数列的最后一项。

3、等差数列的等比数列的性质：当等差数列的每一项都是按某个比率等比递
增或者等比递减时，就称这个数列为等比数列。

以上就是等差数列的常用性质，它与数学的算术、几何、微积分都有一定的联系，相关数学概念的考生在学习时，一定要掌握和熟悉它。

等差数列的性质总结

等差数列的性质总结1. 等差数列的定义：d a a n n =--1（d 为常数）（2≥n ）；2．等差数列通项公式：*11(1)()n a a n d a d nd n N =+-=-+∈；首项:1a ；公差: d ；末项:n a .推广：d m n a a m n )(-+=．从而mn a a d m n --=； 3．等差中项（1）如果a ，A ，b 成等差数列，那么A 叫做a 与b 的等差中项．即：2b a A +=或b a A +=2 （2）等差中项：数列{}n a 是等差数列)2(211-≥+=⇔+n a a a n n n 212+++=⇔n n n a a a 4．等差数列的前n 项和公式：1()2n n n a a S +=1(1)2n n na d -=+211()22d n a d n =+-2An Bn =+ （其中,A B 是常数，所以当0d ≠时，n S 是关于n 的二次式且常数项为0）特别地，当项数为奇数21n +时，1n a +是项数为21n +的等差数列的中间项()()()12121121212n n n n a a S n a +++++==+（项数为奇数的等差数列的各项和等于项数乘以中间项）5. 等差数列的判定方法（1）定义法：若d a a n n =--1或d a a n n =-+1(常数*∈N n )⇔ {}n a 是等差数列．（2）中项公式法：数列{}n a 是等差数列)2(211-≥+=⇔+n a a a n n n 212+++=⇔n n n a a a ．（3）通项公式法：数列{}n a 是等差数列⇔b kn a n +=（其中b k ,是常数）。

（4）前n 项和公式法：数列{}n a 是等差数列⇔2n S An Bn =+,（其中,A B 是常数）。

6. 等差数列的证明方法定义法：若d a a n n =--1或d a a n n =-+1(常数*∈N n )⇔ {}n a 是等差数列． 7. 考点提醒：（1）等差数列的通项公式及前n 和公式中，涉及到5个元素：1a 、d 、n 、n a 及n S ，其中1a 、d 称作为基本元素。