(名人故事素材)中国古代名人-苏轼
苏轼的故事（通用20篇）
苏轼的故事苏轼的故事（通用20篇）苏轼的仕途虽有不顺，但是他的典故还是很有趣的，以至于流程至今。
下面是小编整理的苏轼的故事，仅供参考，欢迎大家阅读。
苏轼的故事篇1苏轼的《定风波》，大家都很熟悉了。
还有一篇《游兰溪》，可能很多人不记得了：黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。
予买田其间，因往相田得疾。
闻麻桥人庞安常善医而聋。
遂往求疗。
安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。
余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。
”疾愈，与之同游清泉寺。
寺在蕲水郭门外二里许。
有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。
余作歌云：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
是日剧饮而归。
大概就是说他前两天因为去一个叫沙湖的地方看自己买的地，得病了，然后找了个聋哑人看病如何如何，这件事发生于元丰五年三月。
说到这里，可能有人已经想起来了，《定风波》前面有一句说明：三月七日，沙湖道中遇雨。
雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。
我当时上课看到这里，是真的笑，笑出声。
两件事连起来，我们可以看到苏轼在三月七号去沙湖看地的时候碰上下雨了，而且没伞，人家都躲雨，只有他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”。
苏轼的故事篇2有一个苏轼的故事，体现了他的学问渊博而且运用灵活。
宋朝与辽国结盟，两国使者往来，时常以诗文相互谈谑。
元佑（宋哲宗赵煦年号，1086-1093）间东坡就担任接待辽国使者的工作。
辽国使者素闻东坡的大名，想出一个奇题来使他答不出来。
他们国家素来有一个对子，是“三光：日、月、星”。
大凡用数字来对，必然产生难以克服的困难。
你如果答四什么，那么下接四样东西，就多了一个字。
所以他们整个国内，没有能对出来的。
使者首先就以这个对子请教东坡。
东坡答：好的，好的。
就对使者的助手说：“我能对，而您不能对，也不是可以全大国之体的事。
我对‘四诗：风、雅、颂。
’这是一个天生的对子，何不以这去回复您的主人？”（我们知道，诗经分风雅颂三种类型。
名人苏东坡的故事
名人苏东坡的故事名人苏东坡的故事（通用22篇）在平平淡淡的日常中，大家都接触过故事吧，以下是小编收集整理的名人苏东坡的故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
名人苏东坡的故事篇1一年，苏东坡微服出访，到江浙一带暗察民情。
这天，他来到浙江处州府，在一个亲戚家赴宴，大家并不知道他就是大文豪苏东坡。
席间，有人提议：“我们都来赋诗助兴，并且凭诗的好坏轮流坐首位，诸位看怎样?”县令王笔说：“我领头先赋一首。
”接着念道，“一个朋字两个月，一样颜色霜和雪;不知哪个月下霜，不知哪个月下雪。
”一个官员马上接着吟道：“一个出字两重山，一样颜色煤和炭;不知哪座山出煤，不知哪座山出炭。
”知府杨贵也摇头晃脑地吟道：“一个吕字两个口，一样颜色茶和酒;不知哪张口喝茶，不知哪张口喝酒。
”这时，苏东坡吟道：“一个二字两个一，一样颜色龟和鳖;不知哪一个是龟，不知哪一个是鳖。
”苏东坡刚一念完，王笔忽然醒悟过来：好哇，这不是辱骂大人杨贵和我王笔吗?我还听不出吗?“龟”和“贵”“鳖”和“笔”是同音字呀。
他当下指着苏东坡骂道：“狂徒，你胆敢骂人!”苏东坡说：“要说骂人，我看你们刚才吟的诗才是骂人。
试想：霜雪是见不得阳光的，煤炭是烧成灰的，茶酒进肚要变成尿的，这还不是骂吗?至于我的诗才是祝寿的，龟鳖是长寿的标志，你们难道连这点常识也不懂吗?”他的话说得王笔无言以对。
知府杨贵这时才看出这位客人有来头，忙问：“请问贵客尊姓大名?”当他们知道面前的就是大名鼎鼎的苏东坡时，一个个都愣了。
名人苏东坡的故事篇2宋朝的时候，每年元宵节，常州城里到处张灯结彩。
有一年正月半，苏东坡正好在常州。
吃过夜饭，他和好朋友钱济明一起上街看灯。
两人走到城隍庙前的大庙弄，这里的灯市最热闹，花灯店铺排一排二，店家为了招揽生意，还设了猜灯谜游戏，猜中的就可以得到一盏花灯。
这时，“龙城灯铺”门前围一大群人，正在猜灯谜。
钱济朗走上前去一看，谜语是：“婆媳戴重孝——打一口头禅。
历史名人苏轼的故事
历史名人苏轼的故事历史名人苏轼的故事苏轼一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。
其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄。
下面是小编整理的历史名人苏轼的故事，欢迎查阅。
1、反唇相讥相传，苏东坡一次与王安石同行，偶见一房子根基已动，一面墙向东倾斜。
王安石出上句以戏东坡：“此墙东坡斜矣！”苏东坡仰头大笑，即吟下联反讥王安石：“是置安石过也！”嵌名为巧，双关尤妙。
2、暗助新郎秦少游娶苏小妹时，被一难再难，及至新房门口，苏小妹再出一联：闭门推出窗前月。
秦观思索良久不得下联，苏东坡有心相帮，在远处拾一石子远远丢进湖中，秦少游受到启发，冲口而出：投石冲开水底天。
3、学无止境苏轼年少时，天资聪颖，他广泛阅读诗书，博通经史，又长于作文，因而受到人们的赞赏，自矜之情亦随之而萌。
一日，苏轼于门前手书一联：“识遍天下字；读尽人间书。
”“尽”与“遍”对，活画出苏轼当时的自傲之心。
没料到，几天之后，一鹤发童颜老者专程来苏宅向苏轼“求教”，他请苏轼认一认他带来的书。
苏轼满不在乎，接过一看，心中顿时发怔，书上的字一个也不认识；心高气傲的苏轼亦不免为之汗颜，只好连连向老者道不是，老者含笑飘然而去。
苏轼羞愧难当，跑到门前，在那副对联上各添上两字，境界为之一新，乡邻皆刮目：“发愤识遍天下字；立志读尽人间书。
”4、寺态炎凉苏东坡游莫干山时到一寺中小坐。
寺中主持和尚见来了个陌生人，就淡谈地说：“坐。
”又对小和尚喊：“茶。
”两人落坐交谈后，主持和尚发现对方脱口珠玑，料想此人不凡，就请客人进厢房叙谈。
入室后，主持和尚客气地说；“请坐！”又叫小和尚：“敬茶！”再一打听，方知来者是赫赫有名的苏东坡，主持和尚连忙作揖打恭地引他进客厅，连声地说：“请上坐！”并吩咐小和尚：“敬香茶！”苏东坡临走时，主持和尚请他题副对联。
苏东坡胸有成竹，含笑挥毫，顷刻书就：坐，请坐，请上坐。
苏轼的生平事迹
苏轼的生平事迹苏轼是中国宋代文学家、书法家、画家、政治家、散文家和诗人。
他的文学成就在中国文学史上具有非常重要的地位。
他的一生曲折多变，留下了许多令人称道的成就和传奇故事。
下面，我们来看一下苏轼的生平事迹。
一、早年经历苏轼于1037年出生在中国江苏省的福州镇，出生在一个文化世家。
他的父亲苏洵是当时的一位著名的学者和诗人，对苏轼的影响非常大。
在父亲的影响下，苏轼在很小的时候就开始对文学产生了浓厚的兴趣。
苏轼13岁时便开始跟随父亲苏洵学习。
在接下来的几年中，苏轼认真学习各种知识，尤其是文学和诗歌。
此时的他已经初步展现出了他超凡的文学天赋。
苏轼18岁时考入了国子监，开始学习儒家经典和哲学。
在这里，他遇到了很多的文化名人，并且结交了各种背景的人。
这些经历都给了苏轼丰富的生活阅历，丰富了他的文化素养，为他未来的文学生涯奠定了基础。
二、官场生涯9162年，苏轼顺利通过了进士科考试，成为了一名官员。
他在接下来的几年中任职于不同的地方，先后担任过儒学教授、刑狱官员、地方官员、礼部尚书等职务。
在这些职务中，苏轼多次表现出出色的才能和深厚的人文素养。
苏轼在官场中的处事方式和言行举止也非常引人注目。
他一向保持清廉正直的态度，坚决拒绝贪污和受贿。
他喜欢同民间老百姓打交道，了解民情风俗，可以说是一个受人爱戴的官员。
三、文学成就苏轼是中国文学史上独特的一位文学家，他的文学成就和影响深远。
他的文学作品既具备浓烈的个人色彩，又具备广泛的社会视野。
他的诗歌通俗易懂，又充满诗情画意；他的散文谈天说地，又亲切朴实；他的书法和绘画也表现出了他独有的艺术风格。
他的作品具备了高度的人文价值和审美价值，被誉为中国文学宝库中的一颗明珠。
苏轼的成就得到了很多人的认可。
他曾被称为「文学教父」，也被誉为「文化巨子」。
他的作品不只是文艺作品，在一定程度上也是他人生的写照。
他用自然、社会、自我和爱情的面貌描绘了紧张而丰富的人生，表现了中国古典文学的内涵和外延。
关于苏轼的作文素材
关于苏轼的作文素材简介苏轼（1037年－1101年），字子瞻，号东坡先生，汉族，北宋文学家、书画家、政治家、哲学家、历史学家等多重身份于一身。
苏轼是中国文学史上的巨擘，他的作品风格独特，思想深邃，影响深远。
本文将为大家介绍苏轼的生平事迹和代表作品，希望能够为写作提供素材和灵感。
生平事迹苏轼出生于一个书香门第的家庭，自小聪慧过人，文才出众。
他的父亲苏洵是当时的名人，给他提供了良好的学习环境和资源。
苏轼早年读书有成，而后也以文才赢得了社会的认可。
然而，由于他对政治事务的干预和批评，多次惹上麻烦，甚至被贬谪到边远地区。
但这并没有压垮他的斗志，他在逆境中不屈不挠，继续坚持自己的文学创作。
苏轼不仅是一位杰出的文学家，还是一位卓越的政治家。
他有着敏锐的洞察力和深刻的思考能力，对社会和政治状况有着独到的见解。
他对政治腐败和社会不公持有批评态度，并积极倡导自由思想和反对权贵的意见。
然而，由于他的政治立场和观点与当时的统治者相悖，导致他多次被流放。
代表作品《赤壁赋》赤壁是中国文学史上最著名的战争描写之一。
苏轼以其独特的视角和高超的文学技巧，将当时的战乱场景形象生动地展现在读者面前。
《赤壁赋》融合了叙述、描绘和抒情三种风格，使得整篇赋文优美流畅，情感真挚动人。
这部作品不仅描绘了赤壁之战激烈的战斗情景，还抒发了苏轼对战乱的深切忧虑和对和平的向往。
《江城子·密州出猎》《江城子·密州出猎》是苏轼的一首词作，以抒发自己对自然美的赞美和对人生的思考。
词中以描绘狩猎场面为开端，而后从自然景观渐渐引申出对生命的思考。
词的结构紧凑，语言简洁明快，展示了苏轼的才情和人生观。
《东篱乐府》苏轼的诗作《东篱乐府》是中国传统文学中珍贵的乐府诗之一。
这首诗以描绘生活琐事为内容，语言平实，情感真切。
诗中塑造了一个平凡民众的形象，通过对寻常事物的写实描绘，抒发了苏轼对人生的感悟和对庸常生活的赞美。
影响与价值苏轼的作品在中国文学史上具有重要的地位和影响力。
苏轼的生平事迹3篇
苏轼的生平事迹第一篇：苏轼的早年生活苏轼是中国宋朝时期著名的诗人、文学家、书法家和画家，他出生在一个文化世家，自幼才华出众，精通各种艺术领域，被誉为“东坡先生”。
苏轼的一生充满曲折和传奇，他在文化、政治、宗教和人生的各个方面都有着深刻的思考和独特的见解，对中国文学和文化产生了深远的影响。
本文将主要介绍苏轼的早年生活。
苏轼出生于北宋元祐四年（1038年）的婺州（今浙江金华），他的家族世代是文化名门，祖上有多人曾经在官场上有过显赫的表现。
苏轼的父亲苏洵是中国文学史上著名的书法家和文学家，他对苏轼有着深刻的影响。
苏轼的母亲王氏也是一个有文化修养的人，她对苏轼的儿童教育起了重要的作用。
苏轼自幼聪明好学，喜欢读书写作。
他很早就开始学习经史子集，研究古今文学的各个方面。
他父亲看到苏轼的天赋后，非常重视他的教育。
苏轼的父亲经常向他灌输读书、做人、做事的原则和方法。
通过这种方式，苏轼很快就成为一个有思想、有才华的少年。
苏轼还喜欢书法和绘画，他能写楷书、行书、草书、隶书等多种字体，还能画山水、花鸟等各种画。
苏轼的书法和绘画才华在当时是非常出众的，许多人都称他为“诗中书法，画中诗人”。
苏轼的早年生活在文化和家庭氛围的熏陶下度过，他在家庭和学校双重的教育下，逐渐形成了独特的思想和文化基础，为将来的创作和事业奠定了坚实的基础。
第二篇：苏轼的官场生涯苏轼是中国宋朝时期著名的诗人、文学家、书法家和画家，他出生于一个文化世家，自幼才华出众，曾多次担任官职。
苏轼的官场生涯不但经历了曲折和波折，还对他的文学和思想产生了深远的影响。
本文将主要介绍苏轼的官场生涯。
苏轼先后担任过嘉州知州、琼州太守、襄州通判、临安知州等多个官职。
他的官场生涯总体上可以分为两个时期：青年时期和晚年时期。
青年时期，苏轼担任过嘉州知州和琼州太守。
这个时期是他最为风光的阶段，他在这两个职位上都有过杰出的表现。
青年时期，苏轼积极推进政治改革，强调官员应以德治国、以信取人，并提倡接受民间意见和建议。
苏轼的故事
苏轼的故事苏轼的故事1苏轼（1037-1101）字子瞻，号东坡居士，四川眉州人，北宋文学家。
诗、文、词、书法都有极高的成就，传世楹联也不少。
一次，苏东坡与二友去九江赶考，因遇发大水，耽搁时日，迟到了。
考官禁不住软磨硬泡，便出一上联刁难：一叶小舟，载着二三个考生，走了四五六日水路，七颠八倒到九江，十分来迟。
苏东坡沉思片刻，对出了下联：十年寒窗，读了九八卷诗书，赶过七六五个考场，四番三往到二门，一定要进。
考官……一日，苏东坡陪高丽（现朝鲜）使者出游，一路谈兴甚健，苏东坡夸口说我国妇孺村老皆能对联。
使者遂叫路旁一老翁，指远处一宝塔，吟出上联：独塔巍巍，七级四面八方老翁听后连连摆手而去。
使者笑问东坡：“这……”苏东坡笑道“此翁已对出。
”使者问：“联在哪？”苏东坡说：此翁是用哑谜相对的，一只手摆了摆，意思就是：只手摆摆，五指三长两短使者与东坡相视大笑。
据传，广东岭南有人出联，无人对得出，便把联语刻在石碑上：半边山，半边路，半溪流水半溪涸(.)苏东坡到了此地，有人引他到碑前，请苏东坡对。
东坡一看，问道：“一块碑，只一行字？只一句上联？”说罢转身就走。
于是，当地人说苏东坡也对不出。
到清代，四川才子李调元（1734-?曾任广东学政）也到了此地，当地人也把他引到碑前，并把苏东坡到此地的情景告诉李，请李属对。
李说：“苏东坡已对出了，何须再对！”众人大惊。
李调元说，苏东坡的下联是：一块碑，一行字，一句成联一句空不过，苏东坡真有对不出的。
王安石（1021-1086）北宋政治家、文学家，虽欣赏苏东坡的才学，但又对东坡恃才傲物不满，于是出联为难。
这一天，他们游览了镇江的金山、银山、玉山后，王安石出一联曰：铁瓮城西，金山银山三宝地。
镇江，古名“铁瓮城”，苏东坡寻思数日，终未对出，至今仍为无对绝联。
苏轼的故事2【轶闻：佛印】（一）苏轼是个大才子，佛印是个高僧，两人经常一起参禅、打坐。
佛印老实，老被苏轼欺负。
苏轼有时候占了便宜很高兴，回家就喜欢跟他那个才女妹妹苏小妹说。
【名人故事】“天王巨星”苏东坡
【名人故事】“天王巨星”苏东坡苏东坡，字子瞻，号东坡居士，是北宋时期的一位文学家、政治家、文化名人。
他是中国文学史上的巨星，被誉为“天王巨星”。
苏东坡出生于福建福州，因家族世代福建泉州人，所以在泉州长大。
他从小就显示出文学天赋和对书法的热爱。
年轻时，他读书勤奋，渴望学习，尤其在文学、诗词方面有着非凡的才华。
在一次科举考试中，他取得了高分，被选中为进士，开始了他的政府官员生涯。
苏东坡在政府中表现出了远超同龄人的才干和智慧，在经济、军事等各个方面都有很高的造诣。
他担任过多个地方官职，包括江南东路转运使、江阴县知县等。
在这些职位上，他努力改善百姓的生活，提升地方经济发展，推动教育事业，为人民服务。
他在民间广受赞誉，被称为“民之父母”。
苏东坡最广为人们所熟知的还是他在文学方面的才华。
他是一位卓越的诗人、散文家和书法家。
他的诗作通篇自然流畅，意境深远，给人以无限的想象空间。
尤其是他的田园诗，描绘了大自然恬静美好的一面，给人以心灵的宁静和舒畅。
他最著名的诗作之一是《江城子·密州出猎》。
这首诗以大自然为背景，描绘了猎人们在苍山之巅猎兔的情景，气势磅礴，意境深远。
苏东坡还是一位出色的散文家。
他的散文透过细腻的笔触，描绘了人们的生活琐事和社会现象，表达了对社会不公平现象的愤怒和对人民利益的关心。
他的散文作品《祭十二郎文稿》就是对当时敢于正直言辞抗议不合理徭役政策的十二个男子的崇敬之作。
苏东坡的书法造诣也非常高。
他能以潇洒飘逸的笔触书写行楷，也能以力透纸背的力量书写草书，他的书法风格独树一帜，具有很高的艺术价值。
苏东坡的名言“文章合为时而著，歌咏贵乎工而情”也成为中国文化的经典之一。
苏东坡的一生充满着传奇和波澜。
他在政府中有着卓越的成就，在文学领域也有着非凡的成就。
他广泛涉猎各个学科，力求进取，为人民做出许多贡献。
他的名言和作品，至今仍被人们传诵和赞颂。
他不仅是中国文学的一颗北斗星，也是中国历史上的一位伟大人物。
天王巨星苏东坡的名人故事
天王巨星苏东坡的名人故事苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙。
你知道苏东坡有哪些故事吗？下面是搜集整理的天王巨星苏东坡的名人故事，大家一起来看看吧。
苏东坡才华出众，加上长得玉树临风、风度翩翩，因此拥有大批的粉丝。
虽然苏东坡“星途坎坷”，但这些忠实的粉丝却一直追随，对他不离不弃。
“天王巨星”苏东坡苏东坡任杭州通判时，喜欢到西湖游玩。
有一天，苏东坡游览西湖时，忽然着到一个年轻貌美的女子驾船追了上来。
苏东坡不知其来意，一时愕然。
女子激动万分地说，她自小就仰慕苏东坡，但一直无缘相见，现已嫁为民妻，今日亲眼看见自己的偶像，也了却了多年的愿望。
之后，美女粉丝给苏东坡弹奏了一曲古筝，便驾船翩然而去。
苏东坡无比感慨，为此，他写下一首《江神子》。
苏东坡谪居黄州时，有一个叫李琪的粉丝，非常想要苏东坡的签名墨宝，但一直没有机会。
多年过去了，李琪仍拿不到偶像的签名墨宝，眼看苏东坡就要调离黄州，她心急如焚。
离开当日，黄州官员设宴为苏东坡饯行，宴席就设在李琪所服务的酒店。
真是天赐良机，李琪决定豁出去了。
酒过三巡，菜过五味，苏东坡酒兴正酣。
看到时机成熟，李琪便捧着酒杯跪拜在偶像面前，随即拿出自己的随身汗巾，求苏东坡签名墨宝。
苏东坡倒也爽快，让李琪取来笔墨，挥手便在汗巾上写道：“东坡七载黄州住，何事无言及李琪?”到此，即掷笔袖手，复与宾客谈笑。
只写两句?这可把李琪急坏了，于是她再次跪拜，求苏东坡再续。
苏东坡大笑，接着写了两句：“恰似西川杜工部，海棠虽好不留诗。
”书毕，在座宾客无不击节赞叹，李琪也了却多年心愿，激动得流下眼泪。
苏东坡59岁时被贬至惠州，当时，他的邻居温氏有个女儿叫温超超，年方16岁，貌美如花。
在当时，16岁已经是谈婚论嫁的年龄了，但温超超的眼光极高，任提亲的踏破门槛，她就是不肯嫁人。
直到苏东坡被贬谪到惠州，她才算是找到了意中人，她高兴地对人说：“嫁人只嫁苏东坡!”于是，每天晚上，温超超不顾其淑女形象，愣是翻过高墙，来到苏东坡窗前听他吟诗诵读。
历史名人故事关于苏轼
历史名人故事关于苏轼苏轼，字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。
以下是小编整理的历史名人故事关于苏轼，欢迎阅读分享。
历史故事关于苏轼1“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。
……”这豪迈雄放的词，出自北宋文学家苏轼的词《念奴娇?赤壁怀古》。
苏轼的词一经出现，就一扫北宋词坛一百多年的靡丽风气，开创了一代新词风。
他创立的宋词豪放派，大大拓展了词的表现方式和内容，打开了宋词健康发展的新局面，使词终于成为一种与诗一样流芳百世的文学体裁。
苏轼是眉州眉山(今四川眉山)人。
他和父亲苏洵、弟弟苏辙，都还是北宋时的散文家，都名列“唐宋八大家”。
后人把他们父子三人合称为“三苏”。
苏轼二十一岁那年，和弟弟苏辙进京考试，结果两人同时考中了进士。
当时，主考官是欧阳修，他一心想选拔一些有才能的读书人。
他在试卷中看到一篇论文，题目是《刑赏忠厚论》，写得非常精彩。
他本想把这个考生定为头名，但疑心是自己的门生曾巩写的，怕别人说长道短，就定为第二名。
直到发榜以后，他方才知道原来这篇论文是眉山来的应试青年苏轼写的。
苏轼考取以后，去拜见主考官欧阳修。
欧阳修与他交谈了好一会儿，更加喜欢这个才华横溢、气度不凡的青年了。
事后，他感叹地对人说：“苏轼这青年可说是善于读书，善于用书了，将来他的文章一定独步天下。
”又说：“我应该赶快退避，让他出人头地。
”“出人头地”的成语就是这么来的。
人们听到了欧阳修这番话，开头很不服气。
后来，大家看到了苏轼的诗文，不得不信服了。
苏轼考上进士以后，开始做官了。
王安石变法期间，他接连两次上书朝廷，认为变法有问题。
当时，正是王安石当政。
苏轼不愿留在京城，就请求去外地做官。
苏轼为官，很关心百姓的疾苦。
他曾在徐州、湖州、杭州等地当过地方官。
每到一地，他总要为当地百姓办一些好事。
苏轼的高中作文素材（通用7篇）
苏轼的高中作文素材（通用7篇）苏轼的高中作文素材篇1历朝历代，名人品评都是文人士子们的梦想，“一经品题，便作佳士”的机遇吸引着他们趋之若鹜。
苏东坡作为文坛巨擘，这种点石成金的奇效更是灵验无比，“苏门四学士”的成名便是明证。
当时，很多青年才俊以在苏东坡面前吟诗为荣，倘若得其一二点评，则有登堂入室、无上荣耀之感。
一位叫王祈的官员，颇以才华自诩，常在苏东坡面前卖弄。
一次，他作了一首《竹诗》，对其中两句尤为得意，便在苏东坡面前吟诵道：“叶垂千口剑，干耸万条枪。
”苏东坡一听，不禁哈哈大笑道：“这两句好是好，不过，万竹千叶，无异于说十根竹子方生一片叶，天下何处有此竹?”苏东坡遂下一评语说：“世间事忍笑为易，惟读王祈大夫诗，不笑为难!”苏东坡一评天下知，王祈因此落下了愚钝之名。
苏轼的高中作文素材篇21080—1084年，苏东坡贬官黄州(今湖北黄冈)五年余。
期间，他与隐居于黄州岐亭的名士陈慥成了至交，两人畅谈用兵之策，兴亡之道，过从甚密。
陈慥好谈养生，经常吹嘘自己的养生功效，洋洋自得。
一次，陈慥生了场大病，整整一月都不见好转，于是，苏东坡“幸灾乐祸”地写了一封信戏弄陈慥说：“公养生之效，岁有成绩，今又示病弥月，虽使皋陶听之，未易平反。
公之养生，正如小子之圆觉，可谓‘害脚法师鹦鹉禅，五通气球黄门妾’也。
”意思是你平日吹嘘养生效果如何如何，如今一病不起，整月未愈，即使狱官皋陶听了，也没法给你平反了。
你的所谓养生经验，好比小子圆觉、蹩脚法师、鹦鹉谈禅、五孔的气球、太监的小妾，不过是无用的摆设罢了!苏东坡用一连串俏皮的比喻，把陈慥有名无实的养生经大大讥笑了一番。
苏轼的高中作文素材篇3苏轼!一个震撼人们心灵的诗人，他的词或空旷，或雄放，或凝重，或空灵，可以到达人们心灵深处，一个出生于北宋时期的人，留下百篇诗句……“明月几时有?把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年?”一首咏月抒怀的词勾勒出一种皓月当空，月下有一抹清影正在独自望月的情景，只是那一抹清影可是他正念着“水调歌头”词一首?“似花还似非花，也无人惜从教坠…”春色三分，二分尘土，一分流水点点是离人泪”一首“水龙吟”仿佛已苍老了前世今生。
苏轼的故事（通用19篇）
苏轼的故事苏轼的故事（通用19篇）故事是在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述，接下来就由店铺带来苏轼的故事，希望对你有帮助！苏轼的故事篇1宋朝大文学家苏东坡，是翰林院学士，人们都称他为苏学士。
苏东坡才华横溢，文章写得好，诗词也作得好。
但知识再丰富的人也不可能会知天下事，因此他有时候也不免要出点差错。
有一天，苏东坡拜见当朝宰相王安石。
相府仆人把他领进王安石的书房，说是宰相大人外出办事，立刻回来，请苏学士用茶稍候。
等了一会，主人还不回来，苏东坡便信步走到书桌旁，见桌上摊着一首咏菊诗。
这首诗没有写完，只写了两句：“昨夜西风过园林，吹落黄花满地金。
”苏东坡看了，心里不由暗暗好笑起来：“西风”明明是秋风，“黄花”就是菊花，而菊花从来就敢于顶风傲霜，最能耐寒耐冻，说西风“吹落黄花满地金”，岂不是大错特错了？想到那里，苏东坡诗兴大发，不能克制，就提笔蘸墨，信手续写了两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。
”苏东坡搁下毛笔，又待了一会，见主人还不回来，便起身告辞了。
再说王安石回家后，到书房见了苏东坡的那两句话，只是摇了摇头，并不与苏东坡计较。
之后苏东坡降到黄州去当团练副使。
苏东坡在黄州住了将近一年。
到了九九重阳天气，连连刮了几日大风。
一天，风停歇后，苏东坡邀请了几个好友到郊外赏菊。
只见菊园中落英缤纷，满地铺金，一派西风萧瑟的景象。
这时，苏东坡猛然想起了给王安石续诗的事情来，不禁目瞪口呆，半晌说不出话来。
他恍然悔悟到自己过去闹了笑话，连忙提笔给王安石写信认错。
苏轼的故事篇2相传北宋著名诗人苏轼、黄庭坚和苏轼的妹妹苏小妹在一起评文论诗。
苏小妹说：“有这么两句：“轻风细柳，淡月梅花”，如果当中各嵌一字，该填什么字才恰当呢？苏轼经过一番思索，提出了加“摇”、“映”两字，于是这两句便成了“轻风摇细柳，淡月映梅花”。
黄庭坚改用“舞”和“隐”两字，改成了“轻风舞细柳，淡月隐梅花”。
苏东坡自强不息的事例
苏东坡（1037年-1101年），字子瞻，号东坡居士，是中国北宋时期的文学家、政治家、书法家、饮食家、医学家等多方面才能出众的人物。
他是中国历史上著名的文化名人之一，也是一位重要的自强不息的代表之一。
以下是苏东坡自强不息的一些事例：
1.克己奉公：苏东坡在政务和学术上非常努力，他废寝忘食、勤奋钻研，对待自己的工作和学问始终充满热情和敬业精神。
他曾在历任官职期间，积极处理政务，努力为百姓谋福利。
2.抗争不屈：苏东坡在政治生涯中曾多次因触犯上级官员而被罢官、贬谪。
尽管受到不公对待和逆境的压力，但他从不气馁，不放弃自己的理想。
他在贬谪期间，不仅继续从事学术研究和文学创作，而且积极参与地方建设和社会事务，继续为人民做贡献。
3.追求真理：苏东坡对于学问和知识的追求从不止步，他广泛涉猎各个领域的知识，积极学习和探索。
他潜心研究诗词、文学理论、史学、经济学、地理学、农学等多个领域，以求得真理和智慧的提升。
他在文学上的创作和学术上的研究，都为后世留下了宝贵的财富。
4.崇尚济世：苏东坡一生秉持着济世为公的信念，他关心百姓疾苦，积极参与灾害救济和社会事务。
他在升官贬谪过程中，均致力于改善地方治理和帮助灾民，为当地人民做出了许多贡献。
他还为后人树立了做官为民的典范。
综上所述，苏东坡以其自强不息、努力奋斗的品质和行动，成为了中国历史上杰出的个人，对后世产生了深远的影响。
苏轼的素材笔记摘抄(3篇)
第1篇一、生平简介1. 苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。
他出生在一个文学世家，父亲苏洵、弟弟苏辙均为著名文学家。
2. 苏轼自幼聪颖，7岁能文，20岁中进士，成为北宋时期文坛一颗璀璨的明星。
他曾历任翰林学士、侍读学士、知制诰等官职，但因直言进谏而多次遭贬。
3. 苏轼在政治上主张变法，反对保守派，与王安石、司马光等形成鲜明对比。
他在文学上主张“文以载道”，倡导“辞达而意深”，强调文学的社会功能。
二、文学成就1. 诗歌：苏轼的诗作风格多样，有豪放、婉约、清新、古朴等多种风格。
他的诗歌内容丰富，题材广泛，既有山水田园、咏史抒怀，也有讽刺时事、抒发个人情感。
2. 词：苏轼的词作在我国词坛上具有举足轻重的地位。
他的词风豪放、清新，善于运用比喻、夸张等手法，语言优美，意境深远。
代表作有《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》等。
3. 文赋：苏轼的文赋成就卓著，其代表作有《赤壁赋》、《后赤壁赋》等。
这些作品以山水为背景，抒发作者的情感，具有很高的艺术价值。
4. 书法：苏轼的书法独具特色，被誉为“苏体”。
他的书法既有颜真卿的雄浑，又有柳公权的遒劲，形成了自己独特的风格。
5. 画作：苏轼擅长山水画，其画作具有浓厚的文人气息。
他的画作以水墨为主，意境深远，充满诗意。
三、思想观念1. 苏轼主张“文以载道”，认为文学应该具有教化作用，关注社会现实，反映人民心声。
2. 苏轼倡导“辞达而意深”，强调文学的语言表达要准确、生动，同时要具有深刻的内涵。
3. 苏轼反对形式主义，主张文学创作要注重内容，反对空谈哲理、堆砌辞藻。
4. 苏轼在政治上主张变法，认为改革是社会发展的必然趋势，但他的变法思想并未得到充分实现。
四、影响与评价1. 苏轼是我国文学史上的一位重要人物，他的文学成就对后世产生了深远的影响。
他的诗歌、词、文、赋、书画等作品，成为后世学习的典范。
2. 苏轼的思想观念对后世产生了重要影响。
苏轼的故事
苏轼的故事
苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡先生，宋代文人、诗人、书法家，世称东坡苏。
他与王安石、柳宗元、辛弃疾并称"宋四大才子"，他的诗文艺术精湛，豪气恢宏，工笔勾勒，内涵丰富，对后世文艺的发展影响深远。
苏轼出生在宋代文人家庭，母亲极其善良，父亲也是文人，他自小就在家庭环境中接
受教育，学习书法和音乐，受到了母亲的慈爱和父亲的熏陶，成为一个文雅小伙子。
苏轼进入宋明皇太子衙门，在司马光等人的鼓励下，他学习成绩特别优秀，很快就考
取的桂炼州尉，进入官府，他自身高尚的性格和德行，使他被官府同仁尊敬。
但是，由于当时宋朝王朝分裂，政局动荡，苏轼心情沉重，他退居山林经商，整日忧伤，写下几句"感时伤怀山寺一夜，欲救风流念旧恩。
"他回忆起老朋友，只能写出深深的
叹息。
苏轼有一段激动人心的辞官放言，他在辞官之前，向皇帝倾诉政治处境，向黄老怨忿
政策，以及改革的必要。
他的说话动容百里，令皇帝深深的印象。
之后苏轼被派往越州为官，他任越州，管理宽厚道德，及时平息了百姓的怨言，深受
百姓的爱戴，受宣和帝的重赏。
在南宋衰落的时候，苏轼混迹江湖，纵横江海，颠沛流离，随着袁守诚奔北，受尽了
折磨，经历无数乏力孤独，但他一直坚持着诗词文章的写作。
在紧要关头，袁守诚交代苏轼放异军，但幸运的是，宣和帝太宗再度赐给苏轼坐苏迁署，他又重回官场，在官场上他以公勤为宗旨，受人称道。
苏轼灵魂深处有着官场的向往，却又有着世间的清新。
他的文房四宝是诗、书、画、印，用文字描绘出另一个无边的江山，至死都没有停止对道德的探寻，用他精湛的文艺照
亮了宋朝文化，实乃无上杰作也。
苏轼的故事有哪些
苏轼的故事有哪些苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人，北宋文学家、书画家、政治家、医学家。
他是中国文学史上杰出的文学家之一，被誉为“唐宋八大家”之一，与欧阳修并称“苏欧”，与黄庭坚、文同并称“苏黄文”、“东坡黄文”。
苏轼的故事数不胜数，下面就为大家介绍一些关于苏轼的故事。
苏轼一生风流倜傥，豪气干云。
他在文学、书法、政治等领域都有卓越的成就。
苏轼的诗文代表作有《赤壁赋》、《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》等，其中《赤壁赋》被誉为“千古第一赋”，成为后世文学的经典之作。
苏轼的书法更是达到了登峰造极的境界，被誉为“苏文公”、“东坡体”，对后世书法影响深远。
苏轼在政治上也有着卓越的才能，曾历任汝州、颍州、襄州、成都等地的知州，深得当地百姓的爱戴。
他主张“放下屠刀，立地书生”，提倡宽容、仁爱的治国理念，对当时的政治风气产生了深远的影响。
苏轼一生坎坷，多次遭遇官场挫折和流放之苦。
他因反对王安石变法而被贬谪黄州，后又因牵涉连坐被贬谪儋州。
但即便身处逆境，苏轼仍然保持乐观豁达的心态，以“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”来形容自己的遭遇。
苏轼饱学深思，对文学艺术有着独到的见解。
他提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的创作理念，主张文学要与时代相结合，反映社会现实。
他还提出“以诗为骨，以词为肉，以赋为皮，以文为血”的文学观，强调文学作品要有骨气、有血肉、有皮毛，具有生命力和感染力。
苏轼的一生留下了丰富的文学遗产和深刻的思想精华，他的故事也成为后人传颂不衰的经典。
他的一生经历，不仅是文学史上的佳话，更是中国文化传统中的瑰宝，对后世的影响至今仍在持续。
总之，苏轼是一位卓越的文学家、政治家和思想家，他的一生充满了传奇色彩，他的故事也成为了文学史上的经典。
苏轼的故事，不仅是对他本人的赞颂，更是对中国文化传统的传承和弘扬。
他的一生，是中国文学史上的一座丰碑，也是中华民族精神的一部分。
书法家苏轼的故事
书法家苏轼的故事书法家苏轼的故事（精选30篇）导语：苏轼苏轼亦善书，为“宋四家”之一，对于大作家你了解多少呢?以下是小编精心整理的书法家苏轼的故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书法家苏轼的故事篇1皛饭与毳饭苏轼复官后，曾跟黄庭坚乱侃：“我在牢里时，每天吃的是三白饭，照样很香甜，世间美味不过如此!”。
黄庭坚奇问什么叫三白饭，苏轼答道：“一撮盐，一碟生萝卜，一碗米饭，这就是‘三白’。
”此事说过苏轼也就忘了。
一日接到黄庭坚请帖，邀苏轼去他家吃皛(jiǎo)饭。
苏轼欣然应约，并对夫人道：“黄庭坚乃当世学士，读书甚多，他这皛饭定是稀珍之物。
但等苏轼到了地方发现桌上只有盐、萝卜、米饭，这才恍然大悟，知道这被黄庭坚戏弄了。
又过了几天，黄庭坚也接到苏轼请帖，邀他去吃毳(cuì)饭。
黄庭坚知道苏轼要报复，但又好奇，又想知道毳饭到底是什么，最终还是去了。
苏轼陪着黄庭坚从早上海聊到晚上，把黄庭坚饿得前胸贴后背。
实在忍不住催问毳饭呢?苏轼慢吞吞地答：“盐也毛(没，音mǎo，“没有”的意思)，萝卜也毛，饭也毛，岂不是‘毳’饭?其实你一直在享用着啊。
”黄庭坚惊愕之后，两人同时大笑。
书法家苏轼的故事篇2吟诗赴宴苏轼二十岁的时候，到京师去科考。
有六个自负的举人看不起他，决定备下酒菜请苏轼赴宴打算戏弄他。
苏轼接邀后欣然前往。
入席尚未动筷子，一举人提议行酒令，酒令内容必须要引用历史人物和事件，这样就能独吃一盘菜。
其余五人轰声叫好。
“我先来。
”年纪较长的说：“姜子牙渭水钓鱼!”说完捧走了一盘鱼。
“秦叔宝长安卖马，”第二位神气的端走了马肉。
“苏子卿贝湖牧羊，”第三位毫不示弱的拿走了羊肉。
“张翼德涿县卖肉，”第四个急吼吼的伸手把肉扒了过来。
“关云长荆州刮骨，”第五个迫不及待的抢走了骨头。
“诸葛亮隆中种菜，”第六个傲慢的端起了最后的一样青菜。
菜全部分完了，六个举人兴高采烈的正准备边吃边嘲笑苏轼时，苏轼却不慌不忙的吟道：“秦始皇并吞六国!”说完把六盘菜全部端到自己面前，微笑道：“诸位兄台请啊!“。
古代名人苏轼的励志故事
古代名人苏轼的励志故事古代名人苏轼的励志故事我们都有自己的偶像，偶像能够给我们带来一种特殊的力量，它能指引我们前行的方向，也能够带给我们正能量。
所以只要我们不盲目地崇拜偶像，有一个偶像是很不错的。
以下是小编收集整理的古代名人苏轼的励志故事，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
嘉佑元年（1056年），虚岁二十一的苏轼首次出川赴京，参加朝廷的科举考试。
翌年，他参加了礼部的考试，以一篇《刑赏忠厚之至论》获得主考官欧阳修的赏识，却阴差阳错地高中进士第二名。
嘉佑六年（1061年），苏轼应中制科考试，即通常所谓“三年京察”，入第三等，为“百年第一”授大理评事、签书凤翔府判官。
后逢其父于汴京病故，丁忧扶丧归里。
熙宁二年（1069年）服满还朝，仍授本职。
他入朝为官之时，正是北宋开始出现政治危机的时候，繁荣的背后隐藏着危机，此时神宗即位，任用王安石支持变法。
苏轼的'许多师友，包括当初赏识他的恩师欧阳修在内，因在新法的施行上与新任宰相王安石政见不合，被迫离京。
朝野旧雨凋零，苏轼眼中所见的，已不是他二十岁时所见的“平和世界”。
苏轼因在返京的途中见到新法对普通老百姓的损害，很不同意参知政事王安石的做法，认为新法不能便民，便上书反对。
这样做的一个结果，便是像他的那些被迫离京的师友一样，不容于朝廷。
于是苏轼自求外放，调任杭州通判。
苏轼在杭州待了三年，任满后，被调往密州、徐州、湖州等地，任知州。
政绩显赫，深得民心。
这样持续了大概十年，苏轼遇到了生平第一祸事。
当时有人（李定等人）故意把他的诗句扭曲，大做文章。
元丰二年（1079年），苏轼到任湖州还不到三个月，就因为作诗讽刺新法，“文字毁谤君相”的罪名，被捕下狱，史称“乌台诗案”。
苏轼坐牢103天，几濒临被砍头的境地。
幸亏北宋在太祖赵匡胤年间即定下不杀士大夫的国策，苏轼才算躲过一劫。
出狱以后，苏轼被降职为黄州团练副使（相当于现代民间的自卫队副队长）。
这个职位相当低微，而此时苏轼经此一狱已变得心灰意懒，于公余便带领家人开垦城东的一块坡地，种田帮补生计。
苏轼典型事例素材积累
苏轼典型事例素材积累苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，是宋代著名的文学家、书法家、画家和政治家。
他的一生充满了传奇色彩，充满了挫折与成功，是文学史上一个不可忽视的人物。
下面，我们将通过几个典型事例来深入了解苏轼的人生和成就。
首先，让我们回溯到苏轼年轻时的求学生涯。
当时，苏轼并未受到朝廷的重用，而是以文人墨客的身份游历各地，积累丰富的文化底蕴。
一次，他在一家书肆中偶然发现了一本古籍，书中记载了一种罕见的书法技巧。
苏轼对此产生了浓厚的兴趣，决定潜心研究。
经过一段时间的努力，他终于掌握了这种书法技巧，并将其运用到自己的书法作品中，形成了独特的“苏体”。
这一事例充分展示了苏轼的求知欲和探索精神，也为我们提供了坚持不懈、勇于尝试的素材。
接下来，让我们看看苏轼在官场上的经历。
在苏轼的仕途生涯中，他曾多次被贬谪，但他从未放弃过对理想的追求。
在被贬至黄州时，苏轼利用自己的文学才华和政治经验，为当地百姓做了许多实事。
他兴修水利、减轻赋税、推广农业技术，赢得了百姓的尊敬和爱戴。
这一时期，苏轼不仅在文学上取得了显著的成就，还在政治上展现了卓越的才能。
这一事例为我们提供了坚持理想、为民造福的素材。
再让我们看看苏轼在诗词创作上的成就。
苏轼的诗词风格独特，既有豪放的一面，又有婉约的一面。
他的诗词饱含情感，充满哲理，深受人们的喜爱。
例如，他在《赤壁怀古》中通过对三国历史的感慨，表达了对人生无常的感慨和对英雄人物的敬仰；在《水调歌头》中则通过对月亮的咏叹，表达了对亲人的思念和对生活的豁达态度。
这一事例告诉我们，无论身处何种环境，只要我们有才华、有热情、有毅力，就能在文学创作上取得卓越的成就。
在书画艺术方面，苏轼也有着卓越的贡献。
他的画作以山水画为主，笔触自然、生动，给人以美的享受。
他的书法作品则独具一格，与他的诗词风格相得益彰。
在绘画和书法上，苏轼主张“写意”，即通过作品传达自己的情感和思想，这一主张对后世的书画艺术产生了深远的影响。
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中国古代名人－苏轼苏轼
苏轼的一生，可以用“四个三”来概括：不忘三事——金榜题名、乌台诗案、太后恩宠；不忘三人——敬如父师的欧阳修、素为敬重又有矛盾的王安石、司马光；不忘三地——黄州、惠州、儋州；不忘三情——与苏辙的手足情、与王弗的生死情、与朝云的不了情。
他生活中的每一个片断，几乎都与传奇相联系。
例如，金榜题名时，他由第一变成了第二，却反而更为出名；乌台诗案中，他九死一生，被贬黄州，却反而出现了创作的黄金时期；他赠弟辙、悼亡妻的词篇，被人们万口流传,历久而不衰……这些事例适合话题“肩膀”、“仰望”“我想握住你的手”、“豁达与成功”、“宽容与成就”等
苏轼，《题西林壁》《明月几时有》《赤壁怀古》《江城子》《赤壁赋》等(高中语文第三册)，都是我们非常熟悉的诗文。
【原文再现】
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。
而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
取之无禁，用之不竭。
是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”
——摘自《赤壁赋》
【素材评析】
【适用话题】
在为人上，苏轼在几乎丧命的逆境中保持坚贞气节和独立人格，决不随波逐流；在为官上，苏轼坚持为官一地，造福一方；在人生态度上，苏轼即使在身处绝境时，也保持乐观豁达的心态和积极向上的追求……。
这些性格特点适合话题“丰碑”、“谈意气”、“沉稳与灵动”、“高洁与志气”等。