史记中人物刻画的特色
论《史记》对人物形象的塑造
论《史记》对人物形象的塑造发表时间：2019-01-23T16:58:21.167Z 来源：《教育学》2019年1月总第166期作者：宋玉[导读] 司马迁在塑造典型人物的同时，抓住了特征，写谁象谁，没有重复。
陕西宝鸡市扶风县初级中学722200摘要：司马迁“籍人以明史”，开创了以人物为中心的写人文学，使他的《史记》有别于先秦历史散文和诸子散文，而自成一家。
最鲜明的特色，就是《史记》写人更具全面性和典型性，立体的创造了一套叙事写人的艺术手法。
关键词：立体创造细节描写浓郁的抒情一、《史记》抓住人物特征，全面概括，集中刻画1.从把握特征入手，进行艺术概括。
司马迁在塑造典型人物的同时，抓住了特征，写谁象谁，没有重复，不见雷同，都是独具风采的“这一个”。
如同为帝王，汉高祖的无赖、汉惠帝的软弱、汉武帝的仁厚，写得各有各的特点；同为谋臣，范增性情暴躁、事不成则好怒，而张良沉者镇定，虽临大事却不慌不忙、从容定计；同为战将，白起直言得祸、疏于自全，王翦却老成持重、善于保身。
这些人物都写得特征鲜明，具有典型性。
2.运用“互见法”突出了人物的个性特征。
司马迁运用“互见法”，集中史事，抓住重大历史事件，突出人物个性，避免了帐薄式记录人物形状的毛病。
司马迁在写每一个人物传记时，都先确定一个主题，然后根据这一主题去选择和组织材料，对于那些不利于表现主题，或有损于人物形象完整性的其他史实，则放到与之有关的人物传记中去加以叙述，还有的干脆略而不载了，所以《史记》人物传记又有一个明显的特点，这就是他的集中性。
二、《史记》中用多种方法表现人物思想性格和特征1.真实生动的细节描写。
在《史记》中，刻画人物的细节描写俯拾即是。
如《酷吏列传》写张汤儿时，劾鼠具狱，虽是儿时的游戏，却异常生动地突出了张汤的残酷性格，再如《李斯列传》写李斯少时见厕鼠和仓鼠而感叹“人之贤不肖譬如鼠矣，在所处耳。
”以突出其“重爵禄”的思想性格。
司马迁捕捉的细节，并非猎奇，或为细节而细节本身，他总是放在刻画人物或记叙历史事件的总体上做宏观审视，所写的每一个细节都具有能够反映人或事本质的独特性，从而具有典型意义。
《史记》人物刻画艺术
《史记》人物刻画艺术一、《史记》人物形象的特征：从司马迁开始，采取以写人物为中心即用记录人物一生事迹的办法来反映历史，这样就更能充分、更集中地刻画人物性格，并较完整地写出人物一生的命运。
这就使《史记》中的人物传记具有浓重的文学特征。
1、历史人物形象化：《史记》写人物不是一般地、概括地叙述，而是通过对人物生活经历的具体描绘，即通过人物的言行，通过人物活动场面的具体描写，来再现历史人物的生动面貌，这种对历史人物具体、形象地描写，增强了其文学色彩。
《鸿门宴》通过紧张、复杂的情节描写，揭示了不同人物的不同性格。
先看项羽，当曹无伤派人将刘邦“欲王关中”的野心告诉给项羽时，项羽大怒，准备“旦日飨士卒，为击破沛公军。
”可是在鸿门宴上，刘邦将事先准备好的一席温顺言语对项羽讲过之后，他不但不杀刘邦，而且竟然说出“此沛公左司马曹无伤言之，不然籍何以至此。
”天真、幼稚、轻信，缺乏最起码的政治斗争的意识，是个莽撞汉。
项庄舞剑意在沛公，张良将刘邦的卫士樊哙叫进来，进来后“披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”。
这种剑拔弩张的情势，项羽丝毫没有看出来，反而称赞樊哙是个壮士，并赐给酒食。
樊哙又将一番巧言动听的话说给项羽，项羽则“未有以应”。
曰“坐”。
可以看出在刘邦、樊哙的巧言愚弄下，竟然感到惭愧和内疚的情态。
再看刘邦，当得知项羽要来攻打时，虚心听取了张良的建议，想利用项伯度过难关。
刘邦问张良何以与项伯有故，了解关系的深浅，考虑是否靠得住。
接着又问项伯的年纪，想出一套逢迎项伯的办法。
精细老练、会拉拢人、会利用人，表现出刘邦机智权变的性格。
刘邦鸿门宴脱险后，立即诛杀了内部的叛徒曹无伤；可是，项羽对项伯的通风报信、吃里爬外的做法不闻不问，表明两个人政治警觉的差异。
通过这个戏剧性的情节，成功地展示了项羽和刘邦两个历史人物的个性：一个豪爽、无谋和轻敌；一个机智、老练和精细。
2、人物形象个性化：作者根据他对某一历史人物的主要思想、主要贡献的认识而对历史材料进行精心地取舍，把能够表现人物主要特征的事件加以详细地记述和描写，把不能表现主要特征的事件加以摒弃或简单带过，这样就使得人物的思想和性格突出出来，而且一般都能具有鲜明的个性色彩。
简析史记人物刻画的特点
简析史记人物刻画的特点一、史记人物刻画的历史背景1.1 历史时期与人物特点《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，记载了自上古传说中的黄帝时代至汉武帝太初四年的历史。
在这一千多年的历史长河中，形形色色的人物栩栩如生，跃然纸上。
他们或英勇善战，或智谋过人，或品行高洁，或卑鄙猥琐，成为了史记人物刻画的丰富素材。
1.2 史书传统与人物刻画自《史记》开始，中国史书形成了以人物为中心的写作传统。
作者在人物的刻画上，不仅注重表现其外在的言行举止，更深入地揭示其内心的矛盾与冲突，使得人物形象更加丰满和立体。
二、史记人物刻画的艺术手法2.1 肖像描写与人物性格《史记》中的人物肖像描写简洁传神，揭示了人物的性格特点。
如项羽的“力拔山兮气盖世”，凸显了他的英勇；而刘邦的“仁而爱人”，则表现了他的仁爱之心。
这些肖像描写，使得人物性格跃然纸上。
2.2 语言动作与人物心理《史记》中的人物语言和动作描写，生动地表现了人物的心理状态。
比如韩信在忍受胯下之辱时，展现了他的坚韧和智慧；而刘邦在面对危机时的冷静决断，则显现了他的果敢与坚毅。
这些描写使读者能深入人物内心，感受他们的喜怒哀乐。
三、史记人物刻画的风格特点3.1 生动形象与个性鲜明《史记》的人物刻画生动形象，个性鲜明。
如项羽的英勇、刘邦的智慧、韩信的忍耐、屈原的忠诚等，都通过作者的生花妙笔，呈现在读者面前，令人难以忘怀。
3.2 细节描写与情节安排《史记》在细节描写和情节安排上独具匠心。
通过对人物言行的细致描绘，使得读者对人物的个性特征有更深刻的理解。
同时，情节的合理安排也使得人物形象更加丰满和立体。
例如，通过描绘韩信受胯下之辱的细节，凸显了他的坚韧和智慧；通过叙述屈原被放逐的情节，表现了他的忠诚和忧国忧民之情。
四、史记人物刻画的主题思想4.1 人性的多面性《史记》的人物刻画揭示了人性的多面性。
无论是英勇善战的项羽，还是智谋过人的刘邦，亦或是品行高洁的屈原，他们都展现出人性的复杂性和多样性。
《史记》塑造人物的艺术手法
《史记》塑造人物的艺术手法
《史记》是中国古代历史文学的经典之作，其中塑造人物的艺术手法也是十分出色的。
首先，《史记》采用了“比喻”的手法，以比喻的形式描绘人物的性格特征。
例如，描写孔子时，作者将他比作“温润如玉”，表达出他温柔和蔼的性格。
又如，描写刘邦时，作者将他比作“虎狼之师”，表达出他勇猛和坚强的性格。
其次，《史记》采用了“对比”的手法，以对比的形式描绘人物的性格特征。
例如，描写晋文公时，作者将他与其他人相比，表达出他的谦虚、温和、慷慨的性格。
又如，描写楚王时，作者将他与其他人相比，表达出他的高傲、蛮横、残暴的性格。
再次，《史记》采用了“抒情”的手法，以抒情的形式描绘人物的性格特征。
例如，描写屈原时，作者用抒情的语言描绘出他的忠贞、悲壮、英勇的性格。
又如，描写项羽时，作者用抒情的语言描绘出他的骄傲、豪爽、英勇的性格。
总之，《史记》采用了“比喻”、“对比”、“抒情”等多种艺术手法，准确而生动地描绘了古代历史人物的性格特征，具有极高的艺术价值。
《史记》的艺术特色
《史记》的艺术特色
一、人物刻画
1. 个性鲜明
- 再如廉颇蔺相如列传，蔺相如的机智勇敢和顾全大局通过完璧归赵、渑池之会等事件得以展现。
他面对强秦，毫不畏惧，凭借智慧和勇气保住和氏璧，在渑池之会上又维护了赵国的尊严。
而廉颇的知错能改也通过他负荆请罪的情节给读者留下深刻印象。
2. 多面性描写
- 司马迁笔下的人物不是单一的、平面的，而是具有多面性。
像刘邦，他既有豁达大度、善于用人的一面，如他能够任用张良、萧何、韩信等人才成就帝业；同时也有狡诈、无赖的一面，在彭城之战失败后，为了逃命，他甚至将自己的儿女推下车。
这种多面性的描写使人物更加真实可信。
3. 人物互衬
二、叙事艺术
1. 结构宏大且条理清晰
2. 情节曲折生动
3. 详略得当
三、语言特色
1. 简洁生动
2. 富有文采
3. 雅俗共赏。
摹形传神 千载如生——《史记》的人物刻画艺术
了这一 艺术规 律来进 行创作 ， 塑 造 了一大 批血 肉丰 满 、 独具 特质 的历史人 物形 象 ， 给《 史记 》 这
部 巨著添上厚 重 的一 笔 。如《 廉颇蔺相 如列传 》 ， 塑造 蔺相如 的形象 ， 在 秦赵 紧张 的气氛下 作者 再从 容描绘献 璧取璧 、 保璧归璧 、 抗言 秦廷 的几 个场面 。相如能相 机行事 ， 掌握 主动 ， 具 有超人
鲜 明。 如《 李将军列传》 中杀 霸陵尉的细节 ， 令 人看到李广于机智勇猛之外 ， 还有负能使气 的一 面。
又如《 项 羽本纪》 中， 项羽反复强调 “ 天之亡我 ” ， 展现 了他捍 卫荣誉 ， 充满血性 ， 绝 不苟且 的英雄骨
气 以及他的有耻及 自愧 。 再 如《 刺 客列传 》 中关于客不至的细节 ， 也暗示 了荆轲行动 的结果 。 在细 节的表现张力之下 ， 还要注意 的是个性化 的语言。例如陈涉 、 项羽 、 刘邦三人 ， 都说过反映其欲争 天下的话 ， 却截然不 同。 陈涉是 ： “ 王侯将 相宁有种乎？” 项 羽是 ： “ 彼可取而代也 ！ ” 刘邦是 ： “ 嗟乎 ！ 大丈夫 当如此也 ！ ” 三个人 的话都充分体现 了各 自的身份 、 个 性。 陈涉 的话符合其下层 劳动人 民的
身份 ， 体现 了他 敢于反抗 的个性 ； 项羽 的话 符合他 旧贵族 阶级 的身份 ， 反 映 了他过人 的胆气和干
脆豪 爽的个性 ； 刘邦 的话则符合他 自耕农 的身份 ， 反 映了他羡慕秦始皇奢华生 活的卑微私心和夺
取 天 下 的野 心 。
其三 ， 整体把握选文 内容 ， 和其 他相关篇 目比照阅读 ， 整体勾勒 出人物形象 。 “ 一事所 系数人 ，
《 史记 》 中俯拾 皆是 。“ 烘云托月” 的手法是《 史记》 的特色 ， 自司 马迁之后 ， 也 成 了中国小说 中表选
史记的艺术手法
史记的艺术手法
《史记》是中国历史学家司马迁所著的一部长篇纪传体史书，它具有丰富的艺术手法，包括以下几点：
1. 纪传体叙事：《史记》以纪传体的形式，即将历史上的个人传记和涉及整个国家历史的纪事并列叙述，使叙事更加生动有趣。
2. 重视情感描写：司马迁在《史记》中注重刻画人物的情感和心理变化。
他通过对人物内心活动的描写，增强了作品的感染力和真实性。
3. 对比手法：充分利用对比手法来突出人物形象和事件的意义。
例如，对比秦始皇和汉高祖刘邦的各自才能和得失，突现出两者之间的差异。
4. 辞章之美：《史记》的文笔优美，辞章华丽。
运用了古人以辞章见才思的传统，来展示作者的才情和对历史事件的思考。
5. 叙事方法的灵活运用：司马迁在《史记》中采用了多种叙事方法，如铺陈、释义、评点等，以丰富叙事手法，使作品更富有层次感和魅力。
总之，《史记》的艺术手法独特多样，使得史书不仅仅成为史料的堆砌，而是具有文学性，并且富有感染力和思想深度。
它成为中国古代文学史上的经典之作。
史记塑造人物的艺术手法
史记塑造人物的艺术手法
史记是中国历史上第一部纪传体通史，其出色的塑造人物的艺术手法深受读者喜爱。
首先，史记刻画人物形象时，采用了模仿实例的方法，也就是把某个人物的行为、言论等比喻成典故中的实例来进行描写。
比如，《孙子兵法》中说到“择其善者而从之，其不善者而改之”，史记将其比作“虞卿之改功于昭阳，苏秦之修文于瞿塘”，以此来形象地展示出“择其善者而从之，其不善者而改之”的精神。
其次，史记对人物的刻画采取了“经世致用”的方式，即从某个人物的行为和言论中，反映出他们在某种情况下的态度和行为，从而使读者对人物有更深刻的了解。
比如，史记中记载的朱熹，他在学问上的用心勤奋，他在谈话中的实事求是，他在阐述文章时的深邃博大，描绘出了一副博学多闻、慎言勤政的形象。
最后，史记塑造人物的艺术手法还包括对人物形象的点睛之笔式的描写，即从中画出一副生动的人物形象，使人物的形象更加鲜明。
比如，朱熹的家世背景、教育经历、言行举止等，都在史记中有精彩的描述，而其中最终把朱熹塑造成一个谦虚温和、深谋远虑的学者形象的，则是史记中对朱熹的“自谦而勿夸”的评价。
史记在人物塑造方面的艺术特色
史记在人物塑造方面的艺术特色《史记》在人物塑造方面的艺术特色主要体现在以下几个方面：1.生动传神的个性化语言《史记》中的人物语言极具个性化，能够准确表达人物的性格特点和心理状态。
例如，项羽的豪爽直率，刘邦的机智狡猾，樊哙的勇猛果敢，都在其个性化的语言中得到了充分体现。
这种语言风格不仅使人物形象更加鲜明，也使得故事情节更加生动有趣。
2.精细入微的描绘方式《史记》在人物塑造上非常注重细节描绘，通过对人物外貌、性格、行为等方面的细致刻画，使人物形象更加立体。
例如，对于韩信、管仲等人物的外貌特征，司马迁进行了精细的描绘，使得读者能够更好地理解和想象这些历史人物的形象。
3.深入挖掘人物内心的心理描写《史记》中的人物心理描写极为出色，通过对人物内心世界的深入挖掘，展现了人物的复杂性格和情感世界。
例如，对于刘邦在面临生死抉择时的矛盾心理，司马迁进行了深入的剖析，使得读者能够更加深入地了解这位历史人物的内心世界。
4.互见法的运用互见法是《史记》中一种重要的人物塑造方法，通过在不同篇章中呈现同一人物的不同方面，使得人物形象更加丰满、具有层次感。
例如，对于项羽的描述，既在《项羽本纪》中展现了其英勇善战的一面，也在其他篇章中呈现了他的性格缺陷和悲剧结局，这种多角度的描写方式使得项羽成为了中国文学史上一个极具代表性的悲剧英雄。
5.叙事与抒情相结合《史记》在人物塑造上不仅注重叙事，还融入了大量的抒情元素，通过叙事与抒情相结合的方式，使得人物形象更加感人。
例如，对于屈原、项羽等人物的描写，司马迁在叙述其生平事迹的同时，也融入了自己的感慨和评价，使得读者在了解历史的同时也能感受到历史的厚重感和人文情怀。
综上所述，《史记》在人物塑造方面具有鲜明的艺术特色，通过生动传神的个性化语言、精细入微的描绘方式、深入挖掘人物内心的心理描写、互见法的运用以及叙事与抒情相结合等多种手法，成功地塑造了一系列立体、丰满、具有深刻历史背景和人文内涵的人物形象。
尝试用《李斯列传》《项羽本记》《李将军列传》分析《史记》人物刻画的艺术特色
部编人教版语文八年级上册第23课《史记》特色
《史记》特色
精妙的叙事艺术
1.五体会通。
综合前代史书中各种体例，创立了纪传体的通史。
八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传，形成纵横交错的舒适结构。
2.人物编排名实兼顾，以类相从。
《史记》各层次人物传记的排列是以时间为序，但又兼顾各传记之间的内在联系，遵循着以类相从的原则。
3.追根求源，详因略果。
4.条理清晰。
精彩的人物刻画
1.平民入传。
2.个性鲜明。
3.多维透视。
4.旁现侧出。
旁现侧出法，又称为“互现法”，即在一片传记中着重表现他的主要特征，而其他方面的性格特征则放在别人的传记中显示。
如《高祖本纪》中主要写刘邦带有奇异色彩的发迹史，以及他的雄才大略、知人善任，对他的弱点则没有充分展示。
而在其他人的传记中却使人看到刘邦形象的另外一些侧面。
悲壮的风格特征
1.宏廓画面和深邃意蕴。
2.浓郁的悲剧气氛。
3.强烈的传奇色彩。
《史记》中的英雄形象塑造
史记中的英雄形象塑造引言《史记》是中国古代杰出的历史著作之一，由司马迁所撰写。
这部巨著以精细入微的叙事方式，生动塑造了中国历史上许多英雄人物的形象。
本文将探讨《史记》中的英雄形象塑造，并深入分析其中几个具有代表性的英雄人物。
一、司马迁笔下的英雄形象在《史记》中，司马迁通过细致描写和生动刻画，赋予了众多历史人物鲜明的个性和特点。
他以客观公正的态度描绘了这些英雄人物，使他们栩栩如生。
例如，1. 刘邦：智勇兼备的开国皇帝刘邦被认为是中国历史上最杰出的政治家和军事家之一。
司马迁在《史记》中充分展现了刘邦智勇兼备、善于调和各方利益，赢得民心并建立起汉朝统治基础的能力。
他对刘邦进行了全面描述，并且突出强调了刘邦的智慧和魅力。
2. 韩信：谋略过人的军事天才韩信是中国历史上著名的军事家，被誉为“神机妙算”。
司马迁在《史记》中塑造了一个平民出身的英雄形象，他通过精准的计策和灵活的战术击败强大的敌人。
司马迁将韩信塑造成一个睿智、果敢而又冷静沉稳的形象。
二、塑造英雄形象的手法通过研究《史记》可以发现，在描绘历史人物时，司马迁采用了一系列手法来塑造英雄形象。
以下是其中几种常见的手法：1. 整体描写+个性特点司马迁通常会先给读者一个整体印象，然后深入描写该人物的个性特点。
这种手法能够使读者更好地理解并建立对其形象的认知。
2. 行动描写通过具体描述英雄人物在历史事件中所扮演的角色和所采取的行动，读者可以更加直观地感受到其杰出的品质和卓越的才能。
3. 引用他人评价司马迁在《史记》中经常引用其他人对英雄人物的评价，来衬托其卓越之处。
这种手法可以让读者更加信服并加深对该人物形象的认同感。
三、英雄形象塑造的意义《史记》中对英雄人物形象的精心塑造，不仅是为了还原历史事件本身，更重要的是为了传递一种理想主义和崇高精神。
通过展示这些英雄人物非凡的勇气、智慧和品质，司马迁试图激发读者心中对英雄主义和真正伟大的崇敬。
结论《史记》中的英雄形象塑造给我们展示了中国历史上众多杰出人物的风采和个性。
《史记》的写人艺术特点
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答:从文学的角度看，叙事艺术和写人的艺术是《史记》最值得重视的部分。
《史记》以记人为核心，把叙事和记人紧密结合在一起，相辅而相成。
先从总体上简要提示一下《史记》的传写人物的成就：①以独创的“互见法”记写人物的主要经历和重要特征。
这是《史记》写人的一个重要方法，在本人的传记中表现这个人物主要的经历和性格特征，以突出其主要特点，而其他的一些事件和性格特点则置入别人的传记中去描述。
这个方法被称为“互见法”。
以写刘邦为例。
《高祖本纪》自然以写刘邦为主。
写其起义、战斗、开国的经历，写其知人善任，雄才大略，以及得天下后仁爱保民、稳固政权的政绩等等，显然都是正面的描写。
毕竟刘邦是本朝的开国帝王。
刘邦性格中狡诈、阴刻、残忍、无赖的一面，司马迁并不放过，只是另有安排。
在其他人物的传记如《项羽本纪》、《萧相国世家》、《淮阴侯列传》等中毫不客气地如实写来。
如在《项羽本纪》。
不仅通过范曾之口写刘邦“贪于财货，好美姬”，更着重写刘邦的无情和无赖：（楚军）围汉五三匝。
于是大风从西北而起，……楚军大乱坏散，而汉王乃得与数十骑遁去。
……汉王道逢得孝惠、鲁元，乃载行。
楚骑追汉王，汉王急，推堕孝惠、鲁元车下。
滕公常下收载之，如是者三，曰:“虽急，不可以驱，奈何弃之! ”于是遂得脱。
……(楚汉在广武对峙数月)当此时，彭越数反梁地，绝楚粮食，项王患之。
为高俎，置太公其上，告汉王曰:“今不急下，吾烹太公。
”汉王曰:“吾与项羽俱北面受命怀王，曰‘约为兄弟’，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。
”此外，《萧相国世家》还写了刘邦如何猜忌功臣，《淮阴侯列传》记叙他不断以阴谋手段削夺韩信兵权，以及诛杀功臣的阴刻残忍。
通过本传和其他人物传记的补充描叙，刘邦完整的经历及其多侧面的性格特征就充分表现出来。
《史记》“互见法”的使用，既让人物的主要性格特征鲜明突出，又揭示了人物多个侧面的性格特点，使之有血有肉，形象完整。
试述史记中人物刻画特点
试述《史记》中人物刻画特点《史记》是我国第一部纪传体通史，以其独特的人物刻画方法在“实录”的基础上塑造了众多个性鲜明的历史人物形象，对后世的文学发展产生了深远的影响。
第一、善于在矛盾冲突中刻画人物性格，在特定的环境和场面中凸显人物特点。
即通过许多紧张激烈的斗争场面，把人物推到矛盾冲突的中心，让人物依据自己的利益立场、处事习惯、智慧和能力，紧张的活动着，既各显本色，又彼此对照，个性表现得分外鲜明。
例如：《项羽本纪》中的“鸿门宴”一节，我们可以从这场力与智的冲突中清楚的看到，项羽的优柔寡断，范增的阴鸷远见，刘邦的圆滑柔韧，张良的善于谋划，樊哙的忠诚勇猛，以及项伯的老实憨愚，都在紧张激烈的矛盾冲突中得到鲜明表现，从而使人物的性格得到进一步的凸显。
第二、善于用细节描写来刻划人物性格。
司马迁写人物，除了选取具有代表性的重大事件外，还以注重提炼和表现典型细节，来体现人物风韵和个性。
其中精彩的行为描写，出色的细节描写和心理描写、和富有个性的语言描写都给我们留下了深刻的印象。
如：《项羽本纪》中，在鸿门宴的情节惊心动魄，先是范增“数目项王，举所佩玉珏以示之”，接着是“庄公舞剑，意在沛公”，情况紧急下，樊哙“侧其盾以撞入”。
一系列的动作描写勾勒出当时紧张激烈的环境场面，也使得人物的性格从中一一凸现，给人以留下深刻的印象。
《史记》许多篇章中的人物语言描写，都显示出人物的性格特点和神情风貌。
“彼可取而代也”，率直大胆，可以想见项羽的强悍卤直；“大丈夫当如此也”，委婉曲折，写出了刘邦的贪婪狡诈。
《史记》的人物对话，也有不少能够传达人物性格者，如《陈涉世家》中，陈涉与佣者的对话可表现出他远大的志向和伟大的抱负。
三、创造性地运用“互见法”来描写人物形象。
即在本人的传记中表现这个人物主要的经历和性格特征，以突出其主要特点。
而其他的一些事件和性格特点则置入别人的传记中去描述。
例如，《高祖本纪》主要写刘邦起义、战斗、开国的经历，写他知人善任，雄才大略，以及得天下后仁爱保民、稳固政权的政绩等等，正面表现一代开国帝王的神采。
史记人物刻画的特点
史记人物刻画的特点《聊聊史记人物刻画的那些事儿》嘿，咱今儿就来唠唠《史记》里人物刻画的特点。
《史记》那可真是一部了不起的大作呀！就像一个超级大舞台，上面的人物那叫一个鲜活，仿佛从书里活过来一样。
你瞧，司马迁老爷子写人物可不是干巴巴地记流水账。
他就像一个超级摄影师，从各种不同的角度给你拍特写。
比如说项羽，那可是把项羽的霸气、勇猛还有那一丝傲娇都给展现得淋漓尽致。
一读起来，就感觉项羽好像要从书里冲出来，大喊一声：“我乃西楚霸王！”这描写，简直绝了！而且啊，史记里的人物还特别有个性。
每个人都有自己独特的标签，就好像咱现在说的人设一样。
比如说商鞅，那就是变法小能手，脑子里全是各种新奇的点子；孔子呢，那就是智慧的化身，随便一句话都能让人琢磨半天。
这些人物的性格特点鲜明得很，让人一读就记住了。
还有一点特别有意思，就是史记里的人物不是完美无缺的大英雄。
他们也有缺点，有弱点，就跟咱普通人一样。
比如说刘邦，虽然最后当皇帝了，但之前也有不少糗事呢。
这就让人觉得特别亲切，不像有些书里的人物，高得都够不着。
司马迁老爷子刻画人物还有个绝招，就是特别擅长讲故事。
那些历史事件在他笔下变得跌宕起伏，惊险刺激。
像荆轲刺秦王那段，那紧张的气氛，感觉自己的心都跟着提到嗓子眼了。
你能想象荆轲拿着刀冲过去的画面吗？真是让人热血沸腾啊！咱再说说人物之间的关系，那叫一个复杂。
有君臣之间的猜疑，有朋友之间的背叛，还有亲人之间的爱恨情仇。
这些关系交织在一起，让故事变得更加精彩。
有时候读着读着，就忍不住感叹：“哎呀，这人物关系也太乱了吧！”总之，《史记》里人物刻画的特点那是多得说不完。
它就像一部宝藏，越挖掘越有惊喜。
每一次读都能有新的发现，新的感受。
读完之后，那些人物就好像住进了咱心里，时不时还能在脑子里冒出来。
让咱不得不佩服司马迁老爷子的才华和本事。
所以啊，还没读过《史记》的朋友们，赶紧去读一读吧，相信你们也会被里面的人物给深深吸引的！。
古代文言文史记中的历史人物形象
古代文言文史记中的历史人物形象古代文言文史记是我国古代重要的史书之一，记录了丰富多彩的历史事件和众多的历史人物。
这些历史人物形象，既是历史的见证者和参与者，也是我们了解古代社会、文化和价值观的窗口。
他们的形象描写在史记中生动而真实，给我们留下了深刻印象。
一、司马迁眼中的历史人物史记的主要作者司马迁是我国古代著名的历史学家，他对历史人物的描写独具特色。
在史记中，历史人物的形象塑造着重于他们的品德、行为和才能等方面。
首先，司马迁对于君主的评价十分重要。
他认为君主应具备高尚的品德和明智的才能，以德治国，使国家繁荣昌盛。
例如在《太史公自序》中，他对夏桀、商纣等暴君的描写中，强调了他们昏庸、残暴的本质，表达了他对于君主的期望。
其次，司马迁对于一些古代名将的形象塑造也非常突出。
他通过详细的叙述和事实的依据，展现了这些名将的英勇、智慧和谋略。
例如在《项羽本纪》中，他赞扬了项羽的勇猛和果断，但也批评了他的轻率和自负，使得项羽的形象更加丰满立体。
此外，史记中还塑造了一些身世卑微但志向高远的历史人物。
他们以自己的才能和努力脱颖而出，成为了当时社会的楷模和榜样。
司马迁通过这些形象的刻画，强调了人才的重要性和社会流动的可能性。
二、史记中历史人物形象的意义史记中历史人物形象的描写不仅仅是为了还原历史真相，更是为了传达一种价值观和思想观念。
首先，历史人物形象告诉我们，品德、才能和能力是衡量一个人的重要标准。
古代社会重视人的德行和能力，这在史记中得到充分的体现。
历史人物的成功或失败，往往与其品德和才能密切相关。
其次，历史人物形象展示了古代社会的价值观和行为准则。
尊孔宣扬儒家思想，尊儒贬法，这是古代社会的主流观念，也是史记中历史人物形象的写照。
这种观念通过对历史人物的塑造得到了很好的体现。
最后，历史人物形象是对当代社会的启示和反思。
史记中的众多历史人物形象，不仅是当时社会的缩影，也反映了相似的社会问题和人性弱点。
通过对这些历史人物的了解，我们可以从中吸取教训，提高自己，进步社会。
简要介绍司马迁史记人物塑造特点
简要介绍司马迁史记人物塑造特点摘要：司马迁早年间便渚游各国了解各地的民俗风情、人文特点、千古故事，后归家继承父业，著述历史，他以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的历史学识创作了中国第一部纪传体通史《史记》。
《史记》被誉为中国史书的典范之作，又是“二十四史”之首。
读司马迁的《史记》，我们才能真正的了解从上古传说中的黄帝时期到汉武帝太初四年，长达3000多年的历史，笔者总结出《史记》的三个艺术特色：叙事艺术、人物描写、风格独特，不求能简述历史，但求让读者有所感悟。
关键词：史记；司马迁；艺术特色史记，即记载历史的书籍，因在《书序》、《史记·周本纪》、《<春秋经传集解>序》、《李清臣等转官制》等著作中都将其称为史记，后来《史记》便独以成为《太史公书》的专称。
《史记》是一部十分优秀的文学巨著，在中国文学史上有着极其重要的地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，被刘向等人认为《史记》“善序事理，辩而不华，质而不俚”。
司马迁的一生并不是一帆风顺的，他也被拖累而以腐刑抵命，面对如此极刑却毫无胆怯之色，在坚忍与屈辱中，完成了《太史公书》（《史记》），司马迁的史记包含了太多太多的历史撰述，具有极高的史学价值。
笔者认为应将《史记》的艺术特色分为三个方面：叙事艺术、人物描写、风格独特。
一、独特的叙事艺术《史记》具有独特的叙事艺术，着重于对事件之间因果关系的深层次研究，吸收了前代史书当中的精华，凝聚其心血，最终由司马迁著成鸿篇巨制。
《史记》分为纵横两种类别，纵向以十二本纪和十表为代表，叙述了西汉中期以前的各个朝代的历史事件；横向以八书、三十世家和七十列传为代表，囊括了各个阶层、各个民族、各个领域、各个行业中的历史事件，最终形成了纵横交错的独特的叙事风格和叙事结构。
同时，《史记》在章法、句式、用词等方面都有其独特的艺术特色，见解独到，别出心裁，以其独特的艺术风格产生出了一篇篇精彩的篇章。
举例说明《史记》的叙事特点
举例说明《史记》的叙事特点《史记》是中国古代史籍中的一部杰出作品，它以其卓越的叙事特点而被人们称道。
下面就举一些例子，从几个方面来介绍《史记》的叙事特点：一、历史叙事完整《史记》是中国第一部纪传体通史，它按照历史事件发生的先后顺序，系统地叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。
在叙事过程中，司马迁注重历史事件的完整性，对于每一个历史事件的发生、发展和结局都进行了详细的叙述。
同时，他还注重历史人物之间的联系和互动，通过历史事件和人物之间的关系，将整个历史串联起来，使得读者能够全面地了解历史的发展脉络。
二、人物刻画生动《史记》在叙述历史事件的同时，也注重对历史人物的刻画。
司马迁通过对历史人物的描写和评价，揭示了各种人物的性格特点和命运归宿。
在刻画人物时，他运用了丰富的文学手法，如肖像描写、语言描写、行动描写等，使得人物形象栩栩如生，具有很高的艺术感染力。
例如，《项羽本纪》中对项羽的形象描写就十分生动，通过对项羽的外貌、言行和战绩的描绘，让人们看到了一个英勇善战、威风凛凛的英雄形象。
三、叙事语言简洁明了《史记》的叙事语言简洁明了，用词精准，表达力强。
司马迁在叙述历史事件时，用词简练明快，没有过多的修饰和冗长的句子。
同时，他的语言质朴自然，没有过多的华丽辞藻，更注重表达事实和意义。
这种简洁明了的叙事风格使得《史记》在表达历史事件时更加流畅自然，易于读者理解。
四、叙事角度多样化《史记》在叙事角度上采用了多种方式，既有全知全能的叙述视角，也有有限叙述视角。
全知全能叙述视角是指叙述者可以从任何角度观察和描述事件，不受时间和空间的限制。
有限叙述视角则是指叙述者只能从特定的角度观察和描述事件，这种视角更注重表现人物的内心世界和情感变化。
例如，《鸿门宴》一章中，司马迁采用了有限叙述视角，通过樊哙、张良等人的视角来观察和描述事件，让读者更加深入地了解事件的真相和各个人物的心理状态。
五、叙事结构严谨《史记》的叙事结构十分严谨，司马迁在安排历史事件和人物时，注重逻辑性和条理性。
例谈《史记》人物形象的塑造艺术
历史人物形象的画廊——例谈《史记》主要人物形象的塑造艺术《史记》是一部贯穿古今的通史，全书有本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇。
《史记》不仅记载了王侯将相，也将许多生活在底层的小人物揽入其中，诸如刺客、游侠、商人等；司马迁笔下的人物姿态万千，都有自己独特的个性，即使同一类人物，形态也绝不雷同；善于抓住人物基本特征、家庭出身、文化教养、社会经历等方面，进行恰如其分地雕刻。
一言以蔽之，《史记》在人物形象塑造方面，具有数量众多、类型各异、个性鲜明三大特点。
笔者结合其中主要人物形象的刻画，简要地谈谈《史记》人物形象的塑造艺术。
一、在激烈的矛盾冲突中展现人物把人物放在矛盾斗争的激流之中，最能展现其精神世界和个性特征，从而塑造血肉丰满的艺术形象。
例如《鸿门宴》是一个暗藏杀机的宴会，是漫长“楚汉相争”的序幕，自始自终都充满着矛盾。
宴会开始黑云压城、危机四伏，山雨欲来风满楼，这是矛盾斗争的酝酿开端与上升阶段。
项王听到曹无伤的告密，顿时火冒三丈曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”后又听项伯进言沛公乃有功之人，击之不义，于是放弃了攻打刘邦的良机。
由此，不难看出项羽刚愎自用，轻信且又不善用人。
而刘邦能屈能伸，极善用人；宴中项庄意在沛公的剑舞，樊哙的突然闯入，双方一度剑拔弩张，让人倒吸了口凉气，把紧张的气氛推向了高潮。
“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默默不应”，足见项羽自矜功伐，优柔寡断而坐失良机；宴后尴尬的收场，可以看出项王缺乏清醒的头脑，没有长远的眼光，听不进诤言。
而刘邦能够从谏如流，机智果敢，相机而动。
司马迁通过语言、动作和神态描写，将人物放置在激烈的矛盾冲突中，栩栩如生展现了项羽和刘邦的不同个性。
二、在充分的对比映衬中凸显人物对比映衬法是通过两个人物之间的相互对照、比较，来衬托其中一个人物的表现方法。
司马迁在《史记》中刻画人物时，经常借其中一个人物来强调他所要凸显的中心人物。
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史记中人物刻画的特色
《史记》曾被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
它“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，对历史发展做了深刻的总结。
书中有作者司马迁对人生、对社会的独到见解，是一部既具史学价值又具文学价值的著作，而它的文学成就之高的一个重要因素就在于其在表现人物方面独树一帜！他将儒道思想相互糅合，同时代的人无一能与他相比．班彪和班固曾指责司马迁说：“是非颇谬于圣人：论大道则先黄老而后六经，序游侠则退处士而进奸雄，述货殖则崇势力而羞贫贱．”．司马迁之《史记》包括本纪、表、书、世家和列传等五体，结构新颖，以传记的方式向我们展现了一系列有血有肉、丰满灵性的人物形象．可以说，《史记》在塑造人物方面独具艺术特色．
《史记》虽然运用了“独到的五体结构”，但五体之间并没有相互割裂．以时间顺序来记述的同时，不忘各传记之间的联系，对人物次序进行了巧妙的编排．军事家孙武、吴起、伍子胥前后相次，战国策士苏秦、张仪紧紧相随，抗匈将领并肩相依．在编排的过程中也不留于“机械运作”，暗含司马迁个人的情感倾向．本纪、世家的传主基本上为传说或历史真实存在的皇帝侯王．按理，西汉惠帝应载入本纪，而司马迁却将他排除在外．孔子非侯，陈胜非王，却列入世家．可见，司马迁对农民起义有很高的评价．《史记》根据以类相从的原则，展现了丰繁复杂的人物，让读者大开眼界．在论述过程中有分传，有合传．如：《李将军列传》即为分传，而《游侠列传》则为合传．表现人物有专门突出某个人物的传记，也有在其他人物的传记中作为次要人物表现出来的，如：《高祖本纪》主要刻画了刘邦的神异色彩的发迹史，以及他的雄才大略、知人善用，而《项羽本纪》则让我们通过范增之口了解到刘邦贪财恋色，《萧相国世家》、《留侯列传》则让我们知道了刘邦猜忌功臣，《魏豹彭越列传》更是向我们揭露了刘邦慢而侮人，詈骂诸侯奴仆的一面．《樊郦腾灌列传》呢，披露了刘邦兵败时，弃子而逃的自私本性．《史记》在描写人物过程中，采用了顺序、倒叙、侧叙、正叙等手法。
再多的人物、再大的场面，作者都能很好的驾驭，条理清晰，显得游刃有余．
首先，白描手法的运用，正面描写人物。
项羽的“大呼”、“瞠目而叱”、“斩”、“杀”等神态动作写出了项羽的勇敢善战、气势逼人。
语言丰富精炼，寥寥数语便如见其人，如闻其声，项羽这一人物被刻画得栩栩如生．其间暗含着司马迁对项羽的同情与敬佩．在他的笔下，项羽堪称是英雄．何先生从史记评价人物的角度指出司马迁主张“不以成败论英雄”，我认为是很有道理的．项羽乌江自刎，笑傲死亡，一方面让我们对他豪迈的意志、骄傲的尊严、无畏的勇气赞不绝口，一方面又渗透了司马迁对他致死不悟的深切同情，使项羽这一人物形象更具悲剧意味．
其次，精彩的行为描写，以环境渲染来衬托人物。
《项羽本纪》中，在鸿门宴的情节惊心动魄，先是范增“数目项王，举所佩玉珏以示之”，接着是“庄公舞剑，意在沛公”，情况紧急，樊哙“侧其盾以撞”，入，“披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”。
在这样的紧张气氛中，人物之间矛盾却没有进一步显现，樊哙尽也从良而坐了。
这才使得沛公得以逃脱虎口，紧张的行动场面使得人物的性格一一凸现。
又《项羽本纪》中，“项王瞠目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里”，虽有些许的夸张，但我们能够感受到当时四面楚歌，刘邦军霸天下，而项羽却仍有如此之能耐，足见他的威性之大，神态可怕了。
再次，《史记》在塑造人物时运用了侧显法。
李将军列传》中，公孙昆邪声泪俱下地说:“李广才气，天下无双，自负其能。
”
足以说明李广“乃难得之才将也”。
又“广居右北军，匈奴闻之，号曰…汉之飞将军‟，避之数里，不敢入右北军”，匈奴们超乎寻常的反应也足以看出李广的影响力，他一定是一位英勇善战、战功显赫、名声威震的英雄啦！而当李广自刎的那一刻，“广军士大夫一军皆哭”，“百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕”，也足见李广他深受爱戴，品质高尚，而且深得人心。
第三、《史记》从整体上客观分析，辩证地对待历史人物。
《史记》中的人物复杂繁多，但都描绘的很形象。
司马迁对人物的刻画不是简单的扁平人物的描写，而是多维透视，人物显出其饱满的性格特征。
《史记》中包含了不同阶层的各色人物，上至帝王将相，下至市井细民，诸子百家、三教九流，应有尽有。
司马迁阅历丰富，对各色人物的把握都恰如其分对待人物客观辩证，书中的人物，读者很难光用一个“好”字或一个“坏”字来判断，也不像《水浒传》中人物都能用一两个词概括出人物性格，每一个人仅凭他的外号便能知道得八九不离十。
《史记》中的人物不是简单的扁平人物描写，他往往突出人物的多维性。
比如：在写到李将军时，我们的感觉是：天下无双，英勇善战，箭法如神。
但文中还有一个细节，当李广再次被召为右北平太守时，他“即请霸陵尉与俱，至军而斩之”。
这样，李广神圣的形象不免受损，原来李广的气度如此之小啊！但这不正是李广吗？《项羽本纪》中体现的就更为明显了。
第四、《史记》在刻画人物过程中，多用、巧用抑扬法．
《淮阴侯列传》中，韩信小时侯家里很穷，大家都讨厌他，欺负他，因为受尽胯下之辱，“一市人皆笑之，以为怯”。
谁会想到就是这么一个人，有朝一日成为了率领千军万马的大将军呢？《陈涉世家》中，陈涉小时候只是一个雇农，有一次，他对伙伴说：“苟富贵，无相忘！”伙伴笑着说：“若为佣耕，何富贵也！”然而，恰恰是这么一个雇农，却揭竿而起，成为了农民运动的领袖。
项羽也是这样，“少时，学书，不成，去，学剑，又不成。
”当秦始皇游会稽时，他说：“彼可取而代也！”项梁忙唔住他的嘴巴说：“勿妄言，族矣。
”那么他真的只是妄言吗？假如真是的话，《史记》中就不会有《项羽本纪》了。
第五、妙用互衬法，深刻表现人物形象。
孙膑曾经和魏国人庞涓一起练习兵法，庞涓自知不及孙膑。
等到庞涓在魏国做了大将军，他就暗中派人把孙膑召到军中，“以法刑断其两足而黥之”。
后来齐国使者遇到孙膑知道他是个难得的人才，便“窃载与之齐”，田忌“善而客待之”。
同是对待贤人，不同的人却各不一样。
这样安排描写，让我们对其中人物了解更深刻了。
庞涓妒贤害能，阴险毒辣，这种人注定要身败名裂，自取灭亡。
后来，魏国攻打赵国，赵国向齐国求救。
田忌打算率军队直接去救赵国，孙膑说：“夫解杂乱纷纠者不控拳，救斗者不搏击。
……君不若引兵疾走大梁……”孙膑在军事上的才能很容易就被忖托出来了。
再看刘邦与项羽，当秦始皇游会稽时，项羽说：“彼可取而代也！”刘邦则说：“大丈夫身当如此。
”这种精彩的话语，只有在这种时候才更显其人物性格。
李广，“惜乎，子不语时”，一生为国征战，却白首未封，他大发感慨：“岂吾相不当侯邪？且固命也？”陈涉小时候说：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”长大后又呐喊：“王侯将相宁有种乎？” 真是什么样的人，什么样的情况，说什么样的话，相互对比忖托，精彩片断迭出。
第六、刻画人物详略得当，效果破佳。
《田单列传》中，详细描写了田单以自己的智慧带领近房族人脱离危险和火牛阵之战两件事，而对后面“七十余城皆复为齐”只是一笔带过。
我们能够感觉到，田单不愧为一个刻苦努力、有勇有谋的复国英雄。
而且，行文安排精彩，读者毫无累赘感。
《李将军列传》也是这样，在表现李广这一人物时，司马迁搜集了很多史料，其中也有详有略，详略得当。
综上，《史记》在塑造人物形象上很有成就，书中贯彻着司马迁人本位的思想，他对历史人物给予极大地关注，实录并活现了一系列历史画面。
在矛盾冲突中展开叙事，在叙事中对历史人物进行客观而辩证的刻画，材料典型，注意行动细节和语言的描述，文学艺术价值可见一斑！。