让每一位学生都得到充分发展

让每一位学生都得到充分发展

学校执行校长、初中分校校长叶盛富

●温州市示范初中。

●2002年-2010年，在瓯海区人民政府初中办学水平督导评估中（二年一次），初中分校连续5次蝉联瓯海区第一。

●初中分校中考成绩连续14年蝉联瓯海第一：办学18年，十五届毕业生，平均分、及格率、优秀率年年提高，三项指标均以较大优势居瓯海区第一。

●初中分校近三年省一级重点高中升学率分别为22.6%、19%、、27.8%。

●2010年、2011年、2012年、2013年，初中分校分别被温州中学实验班提前录取15人、18人、19人、23人；其中，2011年、2012年、2013年提前录取学生分别位居温州市350余所初中学校第二、第三、第一；被镇海中学、杭二高、浙师大附中等其他省一级重点高中提前录取人数分别为59人、58人、58人。

18载办学，18年跨越。初中分校由最初的4个教学班，发展到现在39个班，学生人数由原来的105人发展到现在的1736人。规模越来越大，信念一直末变。让每一位学生得到充分发展，是初中分校管理团队和教师的不懈追求。

初中分校秉持“办温暖教育，建和谐校园，铸百年品牌”的办学理念，确立以“礼德教育，让学生学会做人”、“以学定教，让学生会求知”“阳光健身，让学生学会健体”办学方略，以“提高教学质量”为核心，以“促进教师专业发展”和“提升德育管理品质”为抓手，有步骤推进素质教育，实现全面和谐发展，在温州市同类学校中逐步确立了品牌地位。

初中分校拥有一支业务过硬，素质精良的教师队伍，95%的老师获得过县级以上奖励和荣誉称号。打造形成“以教育专家为指导，高级教师为后盾，优秀中青年老师为骨干”的相对稳定、不断优化的教师队伍。

初中分校积极推进“礼德文化建设”，经典诵读浸润和礼仪强化训练，教会学生做人。根据寄宿制的特点，实施准军事化管理。以“礼德教育”为经，以“读书节”、“体育节”、“艺术节”、“科技节”为纬，建立“封闭式管理，开放式育人”的德育网络。努力营造“读有益书、明世间事、炼服务才、学成功人、具健全心、报养育恩、做高雅人”的校园育人氛围。全面提高学生的综合素质，强化学生的行为规范，让理想和文明内化为学生的精神素养。

初中分校实行“以人为本”分层教学的模式，致力于构建高效课堂，教会学生求知。倡导“面向全体，发展个性，鼓励创新”的教学理念，坚持整体优化和精英教育相结合的原则，让每一位学生都得到充分发展。通过“学科过关制”，让教师和学生“结对”，以激活学生学习的内驱力；制定专门的训练培养计划，对特长生量体裁衣，因材施教。既培育了英才，更关注后进，还兼顾了特长生的培养，使每个学生都学有所获、学有所成。在瓯海区组织的统考中，各年级的人均总分、及格率、优秀率都遥遥领先，一枝独秀。

初中分校全面实施“阳光健身工程”，体育锻炼与趣味活动相结合，教会学生健体。20余种动态校本活动课程的开设，满足了不同学生特长发展的需要。充分利用优质的教师资源，共开设8大类兴趣班，培养“合格+特长”的学生。并将开设兴趣班作为学科课程的延伸和拓展，开发其潜能的重要环节，作为拓宽每个学生生动活泼、和谐自主发展个性的重要手段。多年来，初中分校涌现了一大批多才多艺的学生，在校内外各级各类竞赛中，频频获奖。

2012-2013学年第二学期开始，初中分校开设了本校初高中“直升班”。初三年级一大批优秀学生留在本校高中继续就读；直升班聘请原河北衡水高中、江西临川中学等全国名校名优教师任教，不仅实现了初、高中教学和管理的高效衔接，也实现了名校、名师和优生的强强结合，为学校的发展注入强劲动力和活力。

初中分校以拓展学生素质教育渠道，提升幸福指数为抓手，开发《留给学生温暖记忆校本课程》，周六全面开放课堂，上午向家长开放，下午和晚上向学生开放，不上文化课，改为温暖实践课程，在后继人才综合素质培养，学生潜质拓展方面进行大胆的探索和实践，深受学生和家长的好评。

初中分校坚持“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则，本着崇尚生命的育人理念，树立科学发展观，积极改革创新，有步骤推进素质教育，让每一个育英学子都得到充分的发展。勤奋而坚韧的育英人，正发扬着刻苦钻研的探索精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的进取精神、不计得失的奉献精神，书写初中分校新的辉煌。