STEAM教育助力学生成长

龙源期刊网

STEAM教育助力学生成长

作者：

来源：《江苏科技报·E教中国》2019年第14期

教育的任务不是把学生修剪得整齐划一，而是给每个学生提供适宜的土壤、充足的阳光和所需的养分，而教育信息化能很好地实现这一目标。武陵一小以“让美好相遇”统领学校文化，积极推进STEAM教育，以科技立校，用课程领航，与文明同行，将艺体见长，用七彩的活动引领学生自由、主动、快乐地成长，最终遇见更好的自己。

常德市武陵区第一小学校长谢英

自2016年以来，常德市武陵区第一小学以科技为特色，大力发展STEAM教育，积极培养学生的科学素养，无人车、计算机编程、机器人、3D打印等“美创课程”全面进入学校课堂。

2019年秋季，學校开发了智慧校园系统，建成“未来教室”42间，科技活动室、VR教室等3间。此外，学校美术室、音乐室、科学室、电脑室、劳技室、国学室、小社团室、会议室等均配备了最新的信息化设施设备。同时，学校被湖南省教育厅选定为全省教育信息化创新试点学校。

创客教育开启知识新天地。2016年5月，学校创建了第一间无人车教室。无人车的拼装时间从刚开始的40多分钟到后面的3分多钟，一点一滴记录着学生的成长。学校举行了首届“FEG智能无人车”观摩赛，并全程进行网络直播，当天点击量达到了20万次。同年，学校成为湖南省首批创客教育示范基地。2019年，学校成为湖南省中小学知识产权教育试点学校。

未来课堂引领教学改革。学校把平板教学引进课堂，以信息技术平台为支撑，通过思维可视化的教学方法，改变传统教学模式，实现线上线下混合式学习课堂互动模式，开启了学校的“未来课堂时代”。

培训教研促进专业成长。为提高教师业务能力，学校积极开展“走出去请进来”主题活动，选派李徽、黄爱琳、徐英、杨红、曾慧英、彭慧芳等信息组教师外出参加“无人车项目培

训”“未来课堂技能培训”“网络学习空间人人通培训”“3D打印培训”“科技辅导员培训”“创客教育教师培训”等。学校积极组织教师参加“一师一优课、一课一名师”和微课大赛活动，积极上传课件制作、电教论文和教学感想。杨红老师获第十二届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动二等奖。校长谢英主持的湖南省“十三五”规划课题“小学创客教育”的子课题正在研究中，谢英主持的省级专项课题“区域教育信息资源设计与有效应用研究”已顺利结题。信息教师李徽主持的省级课题“小学创客教育校本课程的开发与实践研究”已经立项。