高一地理新教材第一节课怎么上呢

高一地理新教材第一节课怎么上呢?——谈谈我的课堂教学设计与构思

【教学目标】

1、知识与技能:

(1了解高中地理新课程的设置特点(模块教学与学分制。

(2认识高中地理新教材的知识体系(必修与选修模块。

(3探讨学习高中地理的重要性与基本学习方法,明确学习目标、要求和任务。

了解高中地理新课标的教学要求(课程理念、性质、目标和评价。

2、过程与方法:

(1课前教师设计好多媒体地理课件。重点准备好课堂教学活动过程的构思。

(2课堂上通过大屏幕投影展示教学重点环节、步骤与探讨的主要问题。

通过图片、文字、动画、遥感地图、音乐等丰富的学习材料和信息并结合课本为学生创设课堂探究情境。

(3教学过程中教师要注重引导和指导学生主动、积极地思考问题、回答问题。在分组讨论学习过程中教

师要注意调控好课堂纪律和关注学生讨论问题不能“跑题”。

(4课后作业要求同学们“谈谈自己对高中地理新教材的学习体会或认识”。

教师批阅选择优秀作业与同学们相互交流和共赏。

3、情感态度与价值观:

(1通过教师和同学们之间展开自我介绍,相互认识、相互对话、相互交流、相互沟通初步建立“师生”

与“生生”之间的感情和友谊。激发学生的学习热情和积极性。同时为创建“自主、合作、探究”

式学习模式与构建“民主、和谐、开放”的课内外一体式的新型课堂结构建立良好开端。

(2通过教师介绍学校基本情况与展示学校办学条件、发展历史、教育教学成果并请学生思考回答自己对

学校的认识、要求、看法等,培养学生“热爱学校,从我做起,从现在做起。”同时增强学生“爱学习、爱学校”的优良品德。

(3通过教师对高中新教材、新课标的介绍让学生明白自己的学习方向、内容、要求、目标。通过讨论、思

考理解课改的目的意义。根据同学自己初中地理学习的经验、体会相互交流和教师的总结明白高中地理的学习方法与重要性。

【教学时间】1课时

【教学过程】

1、大屏幕投影:认识新同学学习新教材(可以配上校园优美的风光图片或音乐

2、导入新课:欢迎新同学!我是同学们的地理教师。我们相识相聚是缘分。

(播放音乐:“遇上你是我的缘”。

你们是新教材学习的“开路先锋队”。因为我们云南是今年开始实施新课改,启动新教材实验的。我想

和大家一起来学习和认识新课标、新教材。我们的课堂大家来做主!新课改倡导“自主、合作与探究式学习”。构建“民主、和谐、开放”的课内外相结合的新课堂是我的目标。我们应该如何面对新课改与新教材呢?大家应该如何学习新教材呢?这就是我们现在需要首先探讨和学习明白的问题。

3、新课教学:

(1大屏幕投影展示教学探讨问题:大家倡谈“同学们对学校、自我学习的看法与认识”。

你愿意介绍你自己好的地理学习方法、经验、感受或体会吗?

你知道学好地理的重要性和价值吗?你想如何学习高中地理呢?

你的高中三年学习目标是什么?

(2教师提供教学探讨活动资料(大屏幕展示

学校发展、现状、办学成绩的图片、文字。Google地球搜索的遥感相片(学校的城区位置、全貌图。

鲁教版10本教材封面图。《高中地理新课标》中有关“课程性质、课程目标、课程理念、课程评价、教学建议”的节选文字材料。课本阅读材料:院士寄语“学好地理培养科学发展观”。网上收集整理的“学校毕业同学对学校的看法、学习的认识、高考的体会”{校园网。

(3展开分组讨论和探究活动

小组活动和合作分工发表上述不同主题自己的观点、想法、看法。不要求完备,要求小组长抓好记录。教师可以参与各小组活动。注意课堂活动纪律、气氛调控。要求学生控制好活动时间。

(4汇报讨论、探究学习的成果和同学们的看法。分小组围绕自己的主题请各小组长做中心发言。之后其他同学可以补充回答和提问。教师可以帮助同学解答或纠正不对、不完整的地方。

(5教学总结

同学们!今天我们体验和尝试实施了新课标、新教材的教法、学法的课改理念。请同学们结合本节课自己的学习体验和感受记录下自己的学习心得。总结好的同学我将推荐供大家学习交流共赏。在今后的学习日子里同学们带上我的祝福上路吧!即使前方的学习之路你自己看不清楚,因为有我们大家一道前行,你的学习旅途也不会是无助的。

(大屏幕投影:祝福同学们地理学习成功!动画显示:一蓝鲜花。祝福你永远快乐幸福!