大学生体育运动现状调查市场调研报告
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
调研报告
主题:大学生体育运动现状调查
小组信息
专业班级:
指导教师:
小组成员
目录
引言 (1)
一、调研目的 (1)
二、调研方法 (1)
三、调查数据统计分析 (2)
四、结论 (9)
五、启示与建议 (9)
六、心得体会 (10)
附录1 调研开题报告 (11)
附录2 调查问卷 (11)
附录3 调查问卷数据统计 (11)
附录4 其它 (11)
大学生体育运动现状市场调研分析报告
引言
大学生群体是我们民族的脊梁,他们的健康成长关乎我们民族未来,而一直以来,我们过多关注的只是他们的智力因素,而忽视了他们的身体状况。此次,我们从微观入手,探讨影响大学生身体健康的一个重要方面——体育运动的情况。
一、调研目的
此次调查的主要内容包括大学生的身体健康状况、大学生运动现状以及他们对运动的看法与要求。在对大学生体育运动情况进行研究时,需要了解的具体内容是:大学生对运动的认识怎样?大学生对运动项目的选择情况怎样?大学生对自我健康状况的认识怎样?大学生对本校体育方面的要求怎样?在对大学生体育运动情况进行研究时需要收集的信息有:影响大学生运动的因素有那些?性别、年级对大学生运动有没有影响?
二、调研方法
调查方法:问卷调查
我们使用的是网上调查问卷方法,做好问卷调查表并发布到调查问卷网,依靠网络的力量收集,我们还采用了有偿收集。
使用效果不错,我们从朋友那里收集了200多份问卷,使用有偿收集号召网友收集了也是200多份。
总共收集了414份,还没有达到老师所给的600份目标。
三、调查数据统计分析
Q1:1.您对运动的兴趣如何
分析:很大一部分人对运动的感兴趣程度不高,所以运动无太大目的。起不到有效锻炼身体的目的。
Q2:2.您是否安排自己有规律的进行体育运动
分析:人们对自己的运动还是有安排的,大部分人能有规律地安排自己的运动时间和次数。能有效地做到运动锻炼身体。
Q3:3.您每周平均运动次数
分析:人们的运动量很低,甚至有很多人一周只有一次或者没运动过。随着我国社会的发展,亚健康问题严重,应该加大个体运动量。
Q4:4.您平均每次运动时间多长
分析:位于0.5—1、1-2小时区间的人占大多数,这个运动时间是比较合理的,不至于太短也不会太累,有利于身体的健康。
Q5:5.您运动希望达到什么目的
分析:很大一部分人运动都是为了锻炼身体。这说明人们开始意识到身体健康的重要性。有目的所以更有效果。
Q6:6.您喜爱的运动
分析:人们喜好的运动是多种多样的,大多数人喜欢篮球、足球和跑步等知名度较高的运动,我认为更应该接触多一些不同的运动,因为有些运动锻炼不了全身所有地方,多接触,就能更有效地锻炼到身体。
Q7:7.您的运动强度一般如何
分析:人们还是很缺乏运动的,应该有目的和适合自己地加大个体运动的强度。
Q8:8.您参加体育运动的主要形式
分析:们运动的形式主要是主动的,比较少参加社团的组织形式去运动,
我认为应该多参加社团等组织团体去运动,在锻炼身体的同时结识更多的朋
友。
Q9:9.您有时候不参加运动的原因是
分析:因学业而不去运动原因是占最多的,运动是需要的,但最重要的是学业,也建议一些人们不要因为锻炼而忘却的学业,这是不应该的。
Q10:10.您对学校开设的体育课满意程度如何
分析:80%的人对学校开的体育课是认同的,当然人们根据自己的情况制定属于自己的运动规划是最好的,但前提是,学业才是最重要的。千万别因为运
动而错过了学习。
Q11:11.您对有关运动健康的只是了解多少
分析:大学生对运动健康的了解程度还是比较高,说明他们还是比较注重自己的身体。
Q12:12.您所在班级的体育课利用方式是怎样的
分析:大学生上体育课的时间分配还是挺合理的,大多数都是部分时间加
自由运动,说明大学生上课的时间比较充裕自由并有一定时间运动。
Q13:13.您的身体健康状况如何
分析:大多数的学生的身体状况一般,说明他们平时缺乏锻炼体育运动,身体健康素质欠佳。
Q14:14.您现在的体育运动量与原来相比如何
分析:一大部分大学生和原来的运动量没有大多数变化,说明没有在原来基础上加大自己的运动量。
Q15:15.您认为参加体育运动对学习有帮助么
分析:运动确实是对学习有帮助,个别同学任务没有或不大影响,说明他们没有很好地把运动和学习结合起来。
Q16:16.您是否愿意高年级继续上体育课
分析:部分学生在高年级还是很希望继续上体育课的,说明他们对上体育课和远动有强烈的欲望。
Q17:17.您对学校体育课考核办法的评价
分析:学生对学校体育考核办法的评价合理和不合理各占一般,只有小部分认为不合理。说明学校还要体育课考核办法的评价改进及完善。
Q18:18.您如何看待体育锻炼的重要性
分析:大多数的学生认识到体育锻炼的重要性,说明体育锻炼的意识是有的并了解体育锻炼都带来的好处。
Q19:19.您认为学校开设的体育课程能够锻炼身体吗
分析:大多数的学生认识到体育锻炼的重要性,说明体育锻炼的意识是有的并了解体育锻炼都带来的好处
Q20:20.您平时在哪个时间段锻炼
分析:学生早中晚的锻炼时间都平均分布,其中下午的略多一点。说明大多数学生锻炼的时间都不太一致,各各时间段都有。
Q21:21.你认为对于学校的体育设施应该是有偿还是无偿的开放
分析:大部分学生都还是选择学校体育设施无偿这一项,其原因是大学生都还是消费者,大部分都是靠家里的生活费,所以都需要体育设施无偿。
Q22:22.课余时间你都干些什么
分析:课余时间用在体育锻炼的学生都不多,大部分都浪费在吃喝玩乐上,其原因可能是当代大学生逐渐懒散,只懂享受,而不怎么去锻炼身体。
Q23:23.你曾经或是现在是否期望自己拥有健硕的肌肉
分析:大部分学生都没有去坚持锻炼,其原因可能是现代大学生毅力不足,