社会学概论知识点
社会学概论知识点整理
《社会学概论》第一章社会学的创立与发展二、填空1.社会学创立时期的主要代表：（1）孔德“社会学之父”（2）马克思（3）斯宾塞。
2.社会学形成时期的主要代表：（1）涂尔干（2）韦伯。
3.冲突理论的代表人物：科塞（功能冲突论）、达伦多夫（辩证冲突论）。
4.交换理论代表人物：霍曼斯、布劳。
5.社会学传入中国的途径：西方传教士、出国留学人员和译著。
三、简答1.孔德的社会学思想：（1）科学的分类，社会学是科学的最高层次（2）社会学的研究对象，孔德把社会学分为社会动力学和社会静力学（3）研究方法，用实证方法来研究人类社会2.孔德在《实证哲学精辟》一书中解释实证的五个涵义：（1）现实的而不是细想的（2）有用的而不是无用的（3）可靠的而不是可疑的（4）确切的而不是含糊的（5）肯定的而不是否定的3.导致社会失范出现的原因：（1）个人欲望在现代社会机构中急剧滋长（2）现代化社会无法满足所有人的个人欲望（3）社会的骤变使个人欲望失去社会约束力，使社会出现危机和动乱4.中国社会学被撤销的原因：（1）照搬照套苏联模式（2）自身存在错误认识第二章社会学研究方法一、名词解释1.社会学：是研究个人与社会的关系的一门社会科学。
2.统计调查：是根据调查的目的与要求，用科学的调查方法，有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。
基本原则(准确性、及时性和完整性)。
分普遍调查、抽样调查和统计报表。
3.普查调查：又称全面调查，简称普查。
是为特定目的而专门组织的一次性或周期性的总体调查。
4.抽样调查：是非全面调查的一种，它是从总体中按一定的方法抽选一部分单位进行调查，并对此做出估计和判断的一种调查方法。
5.统计报表：是按统一规定的表格形式，统一的报送程序和报表时间，自上而下提供基础统计资料，是一种具有法律性质的报表制度。
6.问卷调查：是以一组问题获得相关、有效信息的一种方法。
7.个案研究：是一种以某个社会单位或案例为一个整体，进行详细考察的方法。
大一社会学概论知识点
大一社会学概论知识点社会学是研究人类社会行为和社会组织的学科，它可以帮助我们理解人类社会的运作方式和现象。
在大一社会学概论中，我们会接触到一系列的基本知识点，下面将介绍其中的一些主要内容。
一、社会学的定义与特点社会学是一门描述、解释和预测人类行为的学科。
它关注社会制度、社会结构、社会行为等内容，以科学的方法研究和分析社会现象。
社会学的特点包括学科的客观性、系统性、理论性和实践性。
二、社会学的研究方法社会学采用多种研究方法来理解和解释社会现象，其中包括观察法、访谈法、实验法、问卷调查法等。
不同的研究方法在不同的研究对象和研究问题上具有各自的优势和限制。
三、社会学的经典理论社会学中有许多经典理论被广泛运用于社会现象的解释与分析。
例如，马克思的社会阶级理论强调社会的经济基础对人类行为的决定作用；韦伯的社会行动理论探讨了个人在社会行为中的意义和动机。
四、社会学的研究领域社会学研究的范围非常广泛，包括但不限于社会结构与社会变迁、社会心理学、社会不平等与社会公正、社会组织与社会控制、社会文化、社会发展等。
每个领域都有其独特的重要性和研究议题。
五、社会学的应用与意义社会学不仅是一门学问，也具有重要的应用价值和社会意义。
它可以帮助我们深入了解社会问题的背后原因，提供决策和政策制定的参考依据，促进社会问题的解决和社会进步的实现。
六、社会学主要学派社会学学科中有多种主要的学派和理论流派。
例如，功能主义学派强调社会的功能和结构，符号互动主义学派关注社会互动中的意义和交换，结构主义学派关注社会系统和结构的演变。
七、社会学的发展和挑战社会学作为一门学科不断发展和演变。
它既面临着许多新兴领域和新的研究议题，也面临着一些挑战，如研究方法的改进与创新、理论的发展与拓展等。
以上是大一社会学概论中的一些核心知识点。
通过学习这些知识，我们将能够更好地理解社会现象，提高我们对社会问题的思考和分析能力，为将来的学习和研究奠定坚实的基础。
刘豪兴社会学概论复习笔记知识点框架汇总
第1章社会学的产生与发展一、社会学的创立与早期代表人物1．社会学创立的历史条件（1）社会变革的需要①18世纪末至19世纪初期不仅是资本主义发展的鼎盛时期，而且也是其自身矛盾明显暴露的时期。
这个时期的法国革命引起长时期的动荡，整个社会被混乱和失序困扰着。
②工业和城市的兴起伴随着农民、手工业者和小私有者的大批破产，工人生活的极端贫困与资产阶级财富增长成了鲜明的对照，从而引起了阶级矛盾的尖锐化，工人起义和罢工斗争一浪高过一浪。
③城市的不断扩张产生了一系列的城市问题：拥挤、污染、噪声、交通等等，严重影响着社会发展和人们的生活质量。
④广大知识分子阶层对资产阶级革命所宣扬的“理性王国”的结果也普遍感到失望，幻想破灭，代之以痛苦和怀疑。
⑤一些社会思想家强烈要求对社会的过去、现在和未来进行现实主义的分析和评价，他们希望改善现有社会关系，恢复社会的秩序。
虽然他们是在资本主义制度内寻求这种社会变革，但这种现实的社会需要是社会学产生的直接根源和关键因素。
（2）自然科学发展的推动①14～16世纪文艺复兴时期，自然科学方面取得了极大的发展，沉重地打击了上帝创世说和各种非科学学说，开拓了人们对宇宙的新认识，为科学的发展提供了更深远、更广大的空间。
②自然科学对传统观念和神学体系的猛烈冲击及其在生产中的运用和成功，使社会思想家赞叹并效法，他们以自然科学的实证研究方法为指导，提出了“自然的社会理论”。
这种理论认为：社会是自然界的一个部分，自然科学的方法既可用于研究自然界也可用来观察社会、研究社会。
③“从自然科学奔向社会科学的潮流”，推动了对社会的研究，为具体描述社会现象的精确性提供了原理和方法论。
（3）社会经验研究的积累①17～18世纪的思辨历史哲学发展的同时，在自然科学实证研究的启示下，经验的社会研究也有了较大发展。
②这种研究的兴起是出于社会管理的实际需要a．首先是从社会统计发展出来的。
第一，在法国，制订了大规模统计性民意测验和经验调查的技术；第二，英国“政治算术家”约翰·格劳恩特和威廉·配第为现代人口学奠定了基础，并制定出一套从数量上研究社会规律的方法；第三，比利时社会统计学家A·凯特勒第一次把概率论引入统计学，开辟了统计研究的新领域，并力图用他创造的统计手段去认识和分析社会现象。
社会学概论最新自考复习资料知识点复习考点归纳总结过关宝典
三一文库（）*电大考试*社会学概论第一章社会学的产生与发展1．社会学的产生地是19世纪上半叶的法国。
社会学创立的历史条件：社会学的创立是社会变革、自然科学发展、社会思想和社会经验研究的产物。
2．社会学创立时期的代表人物是马克思、孔德、斯宾塞等，社会学形成时期的代表人物是涂尔干和韦伯等。
3、创立时期代表人物：①奥古斯特.孔德《实证哲学教程》。
孔德的学说：A、科学的分类。
孔德认为，科学知识的发展由简单到复杂，经历了不同的发展阶段。
社会学居于科学的最高层次B、社会学的研究对象。
对于社会现象所固有的全部基本规律的实证研究。
分为社会静力学和社会动力学两个部分。
秩序和进步是孔德实证主义社会学的核心概念C、研究方法。
必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会。
观察法、实验法和比较法、历史法。
②赫伯特·斯宾塞代表作：《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》《伦理学原理》其中《社会学研究》被严复翻译成中文《群学肄言》。
4、社会学形成时期的代表人物：①涂尔干。
社会学代表作是他的三论：《社会劳动分工论》《社会学方法论》《自杀论》社会学年鉴学派的创始人，继承和发展了孔德创立的社会学。
系统的社会学功能分析推理方法是由涂尔干创建的。
②韦伯：主要著作有《新教伦理与资本主义精神》《经济与社会》合理性是韦伯社会学理论的核心概念。
③马克思。
创立了历史唯物主义，其著作《资本论》是剖析资本主义社会及其社会结构的社会学鸿篇巨著。
5、科层制（官僚制）包括三种类型①传统型权威②个人魅力型权威③法理型权威6、最早把欧洲社会学引入美国的是耶鲁大学教授萨姆纳。
7、芝加哥学派是指芝加哥大学社会学系师生以城市研究为中心所形成的学术思想的统称。
8、社会学中心在19世纪末20世纪初由欧洲转移的美国，首先在美国发展为制度化学科。
时至今日，美国社会学的理论与方法仍然在世界社会学发展中产生巨大影响。
斯莫尔、托马斯、帕克、伯吉斯创立了芝加哥学派，其主要学术成就是：第一，开拓了现代城市社区研究，使社区研究进入了一个新阶段。
社会学概论考研笔记整理
社会学概论考研笔记整理一、社会学的定义与性质1.社会学的定义：社会学是一门研究人类社会行为、社会关系和社会结构的学科。
它探讨社会成员如何在特定的社会和文化背景下互动，以及这些互动如何形成和影响社会结构。
2.社会学的性质：社会学是一门综合性、应用性和跨学科的学科。
它综合了心理学、经济学、政治学、人类学等多个学科的理论和方法，以全面理解人类社会的运作。
二、社会学的主要理论流派1.功能主义理论：强调社会的各个组成部分都对维持整个社会起着必不可少的作用。
2.冲突理论：关注社会中不同群体之间的权力斗争和利益冲突，以及这些冲突对社会的影响。
3.互动理论：强调个人在社会中的互动方式和过程，以及这些方式和过程对社会关系的影响。
三、社会学研究方法1.定量研究：使用数字和统计方法来收集和分析数据，以揭示社会现象的普遍规律。
2.定性研究：通过深入观察和访谈来理解特定情境下的社会现象，以揭示其背后的意义和过程。
3.实验法：在控制条件下观察和比较不同群体或个体的反应，以确定因果关系。
四、社会结构与分层1.社会结构：指社会成员之间的相互关系和组织方式，包括家庭、组织、社区等。
2.分层：指社会成员因财富、权力、地位等方面的差异而形成的社会等级。
3.社会流动：指社会成员在不同社会阶层之间的流动，包括向上流动和向下流动。
五、社会互动与人际关系1.社会互动：指社会成员之间的相互影响和相互作用，包括合作、竞争、冲突等。
2.人际关系：指人与人之间的相互联系和作用，包括亲密关系、友谊、同事关系等。
3.社会网络：指社会成员在社会关系中的位置和相互联系，包括家庭、社交圈等。
《社会学概论》重点知识点总结
《社会学概论》重点知识点总结社会学是一门研究社会现象、社会行为和社会结构的学科，它涉及到人类生活的各个方面，从微观的个人行为到宏观的社会结构，都是社会学的研究对象。
在本文中，我们将总结《社会学概论》中的重点知识点，以便更好地理解和应用社会学的概念和方法。
一、社会学的定义和研究对象社会学是一门综合性学科，它的研究对象是社会现象、社会行为和社会结构。
社会学的研究范围非常广泛，包括社会结构、社会关系、社会制度、社会运动、社会文化等多个方面。
社会学的目的是揭示社会现象的本质和规律，为人类的社会实践提供理论指导。
二、社会学的基本概念社会学的研究对象复杂多样，为了更好地理解和描述社会现象，社会学引入了一系列基本概念，如社会角色、社会地位、社会网络、社会群体、社会组织、社会制度等。
这些概念是构建社会学理论体系的基础，对于理解社会现象和社会行为具有重要意义。
三、社会学的分析方法社会学的分析方法主要包括观察、调查、实验和文献研究等。
观察法是通过实地考察或间接观察来收集数据的方法，调查法是通过问卷、访谈等方式来收集数据的方法，实验法则是通过实验来控制和观察社会现象的方法。
这些方法都有各自的优点和局限性，应根据研究问题和目的选择合适的方法。
四、社会学的主要理论流派社会学的主要理论流派包括功能主义、冲突论、互动论、系统论等。
功能主义强调社会的整体性和各个部分之间的相互依赖关系，冲突论则强调社会中的矛盾和冲突，互动论关注个体之间的互动过程和意义，系统论则将社会视为一个复杂的系统。
这些理论流派都有各自的优势和不足，应根据研究问题和目的选择合适的理论框架。
五、社会学的研究应用社会学的研究应用非常广泛，涉及到社会生活的各个方面。
例如，社会学可以帮助我们理解社会不平等的根源和影响，揭示社会阶层和社会地位对个体发展的影响，探究社会运动和社会变革的原因和过程，研究社会组织和管理的问题和挑战等。
社会学也可以为政策制定和社会实践提供理论指导，为解决社会问题提供思路和方法。
《社会学概论》重点必考知识点整理(最全)
《社会学概论》重点必考知识点整理（最全）利用社会学理论，解剖身边的社会现象。
“泮湖大学”——工具理性——中国企业家缺乏的精神是什么？从计划生育到“二孩政策”——实用主义？中小学生素质教育——新的社会不公平及贫富差距？昆山反杀案——自媒体新技术掀起的舆论巨浪——技术意味着什么？问题：广告行业是增加了社会交易成本，还是降低了社会交易成本？社会学的研究范围广义：对人类的生活、生产、权力的统摄性研究。
狭义：对人类生活领域的研究。
社会学的三大传统范式（三大研究传统）实证主义范式孔德、斯宾塞、涂尔干、帕森斯、布迪厄、吉登斯……什么是实证主义？人文主义范式韦伯、齐美尔、库利……什么是人文主义？批判主义范式马克思、霍加特、马尔库塞、哈贝马斯……前期马克思、后期马克思什么是批判主义？关于社会学的研究方法以及研究存在根本性差异，导致了范式之间的差异甚至是对立。
但是不管怎么说，实证主义范式一直处于主流地位，故此可称之为主流范式。
另外两个虽是非主流范式，但有着巨大影响。
这就形成了学术研究的争鸣及多元化。
第一节社会学及研究领域一、社会学的研究对象社会事实（社会唯实论）：孔德、斯宾塞、迪尔凯姆他们都采取实证主义路线社会行动（社会唯名论）：韦伯人文主义路线霍曼斯—社会交换论实证主义二、社会学的定义社会学是从综合性、整体性视角，系统研究社会结构和社会过程，深入揭示社会运行和发展规律的社会科学。
三、社会学的研究领域理论社会学：理论、历史、方法三个方面如：“现代性”问题应用社会学：教育社会学、人口社会学、环境社会学……如：“中等收入陷阱”问题；“人口福利”问题第二节社会学发展的历史一、社会学产生的背景与条件（一）社会学产生的时代背景1.从封建社会向资本主义社会的转型经济上工业革命政治上产生了保守主义与自由主义之争2.资本主义制度建立后暴露的社会问题和矛盾如：经济危机大约每10年一次；工人处于悲惨境地3.经历长期无序和失范后对社会秩序的渴望法国革命：1789年；1815年；1830年；1848年（二）社会学产生的思想条件1.历代社会思想柏拉图《理想国》亚里士多德“人是政治的动物”人的自然状态及社会契约论——洛克霍布斯卢梭等圣西门空想社会主义2.自然科学的巨大发展：物理学影响到了孔德生物学影响到了斯宾塞3.社会调查资料的积累二、西方社会学的形成和发展孔德斯宾塞迪尔凯姆（涂尔干）韦伯：理解社会学帕森斯、莫顿：结构功能主义科赛、达伦多夫：社会冲突论霍曼斯、布劳：社会交换论布鲁默、戈夫曼：符号互动论吉登斯：结构社会学哈贝马斯：交往理论布迪厄：反思社会学西方社会学存在的问题：1.改良主义（实证主义人文主义）2.价值中立（实证主义）3.西方中心论4.二元对立（实证主义）三、马克思主义与社会学的发展（一）马克思主义社会学的发展脉络马克思、恩格斯——列宁——倍倍尔、李卜克内西、梅林——中国共产党（二）马克思主义社会学的贡献与影响1.为观察社会问题提供了科学的立场和视角，即坚持无产阶级和人民大众的立场；2. 提供了科学的研究方法。
《社会学》概论知识点名词解释期末复习笔记
《社会学》概论知识点第一章导论1、社会学：社会学是从变动的社会整体出发，通过人的社会关系和社会行为来研究社会结构和功能、发生发展规律的一门综合性社会科学2、社会学的功能：描述、解释、预测、规范功能3、马克思对社会学的贡献：马克思没有明确地提出社会学概念，但是其对资本主义社会的研究形成了马克思主义社会学；马克思用辩证唯物主义和历史唯物主义研究社会，将社会学的研究建立在科学的基础上，以唯物史观为基础解释了人类社会的发展规律；马克思主义社会学在中国的发展体现在毛泽东思想上，比如《湖南农民运动考察报告》等。
第二章社会学研究方法1、实证主义（孔德斯宾塞迪尔卡姆）的基本观点：经验是科学的唯一来源，只有经过经验验证的知识才是科学的知识，未经验证的只是假设；社会学作为一门学科，应该保持价值中立原则；社会科学和自然科学的研究对象都是纯客观的，因此社会学的首要原则和任务就是客观描述事实揭示真相；人的行为是由外部环境引起的，因此分析人的行为要了解外部因素，探求人的意识是没有意义的。
2、反实证主义（韦伯）的基本观点：反实证主义也称人本主义社会学。
强调区分自然客体与社会现象，反对把自然科学的方法绝对化；强调社会参与者的主体性、意识性、能动性，反对把人作为非人格的客观实体的物化现象；注重运用价值关联，主张对社会事实与价值判断、理论与实践进行分别处理。
3、马克思主义社会学的方法论：实践的观点、具体问题具体分析、阶级分析理论、实事求是的观点第三章社会1、社会唯实论的观点：社会是一个由各种制度和规范构成的有机整体，外在于个人而存在，对个人具有强制性。
2、社会唯名论的观点：社会不是真实存在的实体，而是一个名称，个人是真实存在的，社会是个人行动的产物和互动的形式。
3、对两种观点的评价：首先，这两种观点都有一定的合理性，看到了社会与个人的区别；社会唯实论承认社会的独立性，但忽略了个人对社会的依懒性，认为社会先于个人而存在。
社会唯名论否认社会的存在，用个人的存在排斥社会的存在。
《社会学》概论知识点名词解释期末
《社会学》概论知识点名词解释期末《社会学》概论知识点第一章导论1、社会学：社会学是从变动的社会整体出发，通过人的社会关系和社会行为来研究社会结构和功能、发生发展规律的一门综合性社会科学2、社会学的功能：描述、解释、预测、规范功能3、xx对社会学的贡献：马克思没有明确地提出社会学概念，但是其对资本主义社会的研究形成了马克思主义社会学；马克思用辩证唯物主义和历史唯物主义研究社会，将社会学的研究建立在科学的基础上，以唯物史观为基础解释了人类社会的发展规律；马克思主义社会学在中国的发展体现在毛泽东思想上，比如《湖南农民运动考察报告》等。
第二章社会学研究方法1、实证主义（孔德斯宾塞迪尔卡姆）的基本观点：经验是科学的唯一来源，只有经过经验验证的知识才是科学的知识，未经验证的只是假设；社会学作为一门学科，应该保持价值中立原则；社会科学和自然科学的研究对象都是纯客观的，因此社会学的首要原则和任务就是客观描述事实揭示真相；人的行为是由外部环境引起的，因此分析人的行为要了解外部因素，探求人的意识是没有意义的。
2、反实证主义（韦伯）的基本观点：反实证主义也称人本主义社会学。
强调区分自然客体与社会现象，反对把自然科学的方法绝对化；强调社会参与者的主体性、意识性、能动性，反对把人作为非人格的客观实体的物化现象；注重运用价值关联，主张对社会事实与价值判断、理论与实践进行分别处理。
3、马克思主义社会学的方法论：实践的观点、具体问题具体分析、阶级分析理论、实事求是的观点第三章社会1、社会唯实论的观点：社会是一个由各种制度和规范构成的有机整体，外在于个人而存在，对个人具有强制性。
2、社会唯名论的观点：社会不是真实存在的实体，而是一个名称，个人是真实存在的，社会是个人行动的产物和互动的形式。
3、对两种观点的评价：首先，这两种观点都有一定的合理性，看到了社会与个人的区别；社会唯实论承认社会的独立性，但忽略了个人对社会的依懒性，认为社会先于个人而存在。
社会学概论第二版知识点整理
社会学概论第二版知识点整理
一、社会学的基本概念
1、社会的定义
社会是一种复杂的、动态的、特定文化意义系统，其中包括个体和群
体之间隔离而又不完全可分割的相互关系。
2、社会学的定义
社会学是一门研究人类社会性行为和社会状态的学科，它用科学研究
方法了解不同社会群体之间的差异和普遍性，以及这些群体如何在宏
观水平上影响社会发展。
3、社会研究
社会研究是指运用科学思维、采用定性或定量的研究方法，对社会现
实进行重复的、可量化的思维的观察，以收集、处理和分析数据，得
出结论、不断完善理论的一个系统的活动。
二、社会学的基本理论
1、结构-功能分析
结构-功能分析是一种社会结构的理论，其目的是探索宏观的社会结构，和它们对于人类社会行为的影响，以及它们对社会发展的作用。
2、变迁理论
变迁理论是指社会结构在一段历史时期内，由一种模式向另一种模式
发展的社会学理论。
其核心思想是社会发展是一些社会结构因素的变
化和发展。
3、人际关系理论
人际关系理论是指社会行为学理论，主要关注的是人们之间的交往方式，以及人们的社会行为如何受到自身人际关系的影响和改变。
三、社会学的主要研究领域
1、文化研究
文化研究是一门研究所有形式社会共同生活模式和实践、和关于这些共同生活模式本身及其影响的学科。
2、社会分层研究
社会分层研究是指对社会的一般结构的研究，特别关注社会的层次和不同群体之间的差异，以及不同层次的社会关系。
3、社会变迁研究
社会变迁研究是指社会学家研究社会的演变和发展的一个领域，旨在理解人类社会的历史发展过程，并尝试预测未来的社会随着特定社会要素而发展的方向。
大一社会学概论知识点汇总
大一社会学概论知识点汇总社会学是一门研究人类社会行为、社会关系和社会组织的学科。
作为大一社会学概论的学习内容，你需要了解一些基本的社会学知识点。
本文将对大一社会学概论的知识点进行汇总，帮助你系统地理解并记忆这些重要概念。
1. 社会学的定义和研究对象社会学是对人类社会生活进行系统观察、描述和解释的学科。
它研究的对象包括社会行为、社会关系和社会组织等。
2. 社会学的起源和发展社会学起源于18世纪末的欧洲，起初主要关注社会秩序和社会结构。
随着时间的推移，社会学逐渐发展为一门独立的学科，涉及范围也逐渐扩大。
3. 社会学的研究方法社会学使用多种研究方法来获取和分析数据。
常见的方法包括问卷调查、实地观察、访谈和文献研究等。
4. 社会学的主要理论派别社会学有多个理论派别，其中包括功能主义、冲突理论、交互主义和符号学派等。
这些理论派别从不同角度解释社会现象和社会变迁。
5. 社会结构和社会组织社会结构指社会中人们之间的相互关系和社会机构的组织方式。
社会组织涉及到社会角色、社会地位和社会层级等概念。
6. 社会化和社会控制社会化是指个体在社会中学习和内化社会价值观和规范的过程。
社会控制是社会通过各种手段对个体行为进行规范和控制的方式。
7. 社会不平等和社会阶层社会不平等是指社会中不同群体之间的经济、政治和社会资源的分配不均。
社会阶层则是根据一个人在社会层次结构中的地位来划分不同群体。
8. 社会变迁和社会发展社会变迁是社会结构和社会组织发生的根本性改变。
社会发展则是指社会在历史长河中逐渐发展和变迁的过程。
9. 社会规范和社会控制社会规范是社会对个体行为施加的期望和要求。
社会控制则是社会为了实现社会规范而采取的各种手段和机制。
10. 社会关系与社会交往社会关系是指个人与他人之间建立的联系。
社会交往则是个体在社会关系中进行的相互作用和沟通。
以上是大一社会学概论的一些重要知识点的简要汇总。
希望本文的内容能够帮助你对社会学有一个初步的了解，并为你的学习提供一些参考和指导。
社会学概论知识点整理
社会学概论知识点整理社会学是研究人类社会的科学，它关注人类社会中的各种社会现象、社会制度和社会变迁。
社会学涉及领域广泛，包括社会结构、社会行为、社会关系、社会组织等。
下面是社会学概论的一些重要知识点整理：1.社会学的起源和发展：社会学作为一门学科的起源可以追溯到18世纪，随着工业革命、资本主义经济的兴起和社会变迁的加剧，人们对社会问题的关注逐渐增加。
马克思、孟斐斯等学者对社会进行了深入的研究，为社会学的形成奠定了基础。
社会学的发展与工业化、城市化以及现代化进程密切相关。
2.社会学方法论：社会学采用了丰富多样的研究方法和技术，包括实证研究、比较研究、历史研究、问卷调查、观察研究、访谈等。
社会学的研究方法既包含定性研究，也包含定量研究，既关注个体经验，也关注宏观结构。
3.社会学的核心概念：社会学涉及许多重要的核心概念，如社会结构、社会交互、社会制度、社会变迁、社会不平等等。
社会结构指的是社会中的各种组织、机构和角色，包括家庭、学校、政府、经济组织等；社会交互指的是人们在社会中的相互作用和沟通；社会制度是社会的组织和管理方式；社会变迁涉及社会结构、价值观念、文化等方面的变化；社会不平等指的是社会资源和机会的不公平分配，涉及到阶级、种族、性别等方面的差异。
4.社会学的主要理论流派：社会学涌现出多种理论流派，如功能主义、冲突理论、符号互动主义等。
功能主义强调社会结构和社会制度的稳定和功能；冲突理论强调社会阶级、种族、性别等不平等问题的冲突和社会变革；符号互动主义关注个体的意义构建和社会互动的符号交流。
5.社会学的研究领域：社会学关注多个研究领域，如家庭与婚姻、教育、犯罪与法律、健康与医疗、劳动与职业、种族与民族关系、性别关系、都市社会等。
社会学通过研究这些领域中的社会现象和问题，揭示社会规律和社会运行的机制。
6.社会学的应用和实践：社会学不仅是一门学科，也是一种知识体系和思维方式，可以应用于实际问题的研究和解决。
社会学大一概论知识点
社会学大一概论知识点社会学是一门研究社会生活、社会组织和社会变迁的学科，它涉及到许多不同的概念、理论和方法。
在社会学大一概论课程中，学生将会接触到一系列的知识点，从而初步了解社会学的基本概念和方法。
本文将介绍几个重要的知识点，帮助读者更好地理解社会学。
1. 社会学的定义和对象- 社会学的定义：社会学是研究人类社会生活和社会行为规律的学科，旨在揭示社会结构和社会行为的本质和变化规律。
- 社会学的对象：社会学研究的对象是人类社会，包括社会组织、社会关系、社会制度等各个方面。
2. 社会学的理论范式- 结构功能主义：强调社会结构的稳定和功能的平衡，关注社会共同体的相互依赖和功能互补。
- 社会冲突理论：强调社会中各种不平等和冲突的存在，并研究社会变革的原因和方式。
- 符号互动主义：关注个体在社会互动中的角色和意义，研究社会行为和意义的构建过程。
3. 社会学的研究方法- 定性研究方法：包括参与观察、访谈、案例研究等，主要用于深入了解社会现象的意义和背后的原因。
- 定量研究方法：包括问卷调查、统计分析等，主要用于收集大量数据并进行量化分析。
- 混合研究方法：结合定性和定量方法，以获得更全面和准确的研究结果。
4. 社会学的基本概念- 社会结构：指社会中各种组织和制度的总体安排和关系。
- 社会化：个体通过社会交往和学习来逐渐习得社会角色和价值观。
- 社会控制：社会中对行为的规范和管理，包括形式控制和非形式控制。
- 社会变迁：社会结构和社会关系的持续性变化和转型过程。
5. 社会学的应用领域- 教育社会学：研究教育制度、学校文化和教育公平等问题。
- 社会福利学：研究社会保障、贫困与社会不平等等社会福利问题。
- 犯罪学：研究犯罪行为、刑罚制度和社会治安等问题。
- 媒体与传播学：研究新闻传播、网络媒体和大众文化等社会媒体问题。
通过对社会学大一概论知识点的介绍，我们可以了解到社会学的定义和对象，不同的理论范式和研究方法，以及社会学的基本概念和应用领域。
615社会学概论
615社会学概论摘要：一、引言二、社会学的定义与研究对象三、社会学的起源与发展四、社会学的分支学科五、社会学的研究方法六、社会学在我国的应用与发展七、结语正文：一、引言社会学是一门研究社会现象、探讨社会规律的科学。
它涉及人类生活的方方面面，对于我们了解社会、改善社会具有重要意义。
本文将简要介绍社会学的相关知识。
二、社会学的定义与研究对象社会学是研究社会现象、分析社会关系、探究社会规律的科学。
它的研究对象包括个体、群体、组织和社会等多个层面，涉及社会行为、社会心理、社会结构、社会变迁等诸多方面。
三、社会学的起源与发展社会学起源于19世纪初期的欧洲，经历了古典社会学、现代社会学等不同阶段。
众多社会学家如马克思、恩格斯、涂尔干、韦伯、齐美尔等为社会学的发展作出了巨大贡献。
四、社会学的分支学科社会学包括许多分支学科，如社会心理学、社会人类学、经济社会学、城市社会学、家庭社会学、宗教社会学、社会网络分析等。
各分支学科从不同角度研究社会现象，丰富和完善了社会学的理论体系。
五、社会学的研究方法社会学的研究方法包括实证研究、理论研究、历史研究等。
其中实证研究为主要方法，包括问卷调查、访谈、观察、实验等。
研究者需遵循科学精神，客观、公正地分析社会现象。
六、社会学在我国的应用与发展社会学在我国有着广泛的应用和发展空间。
党和政府高度重视社会学的研究和应用，积极推动社会学与中国特色社会主义事业的紧密结合。
社会学在我国的发展取得了举世瞩目的成就。
七、结语社会学是一门富有魅力的学科，它帮助我们更好地认识社会、改善社会。
社会学概论知识点复习考点归纳总结
三一文库（）*电大考试*社会学概论1、社会：是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造性地结合成不同的社会关系，进行不同社会活动的共同体。
2、角色冲突：是在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种以上角色，这此角色又对他提出出相互矛盾的要求时所出现的现象。
3家庭：所谓家庭，是指建立在婚姻和血缘关系之上的成员之间的亲密合作、共同生活的群体。
家庭是社会的细胞，是人们社会生活的基本单位。
4、人的社会化：是指人从出生到成长为一个社会成员，能够独立地参与社会生活的过程。
5、社区：是聚居在一定的地域内、相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。
6．城市化：所谓城市化，主要是指城市数目不断增加，城市规模不断扩大的过程。
在某种意义上说，城市化主要是指农村人口改变其居往地的过程。
7、社会交往：是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与过程。
8．情景定义：情景定义：情景定义是社会学家托马斯用来解释人们社会互动机制或过程的概念。
它指人们在行动之前。
对自己所处和面对的情景进行的审慎考虑和主观解释，这种解释对人们采取何种行动有直接影响。
9、社会制度：有宏观、中观和微观之分。
社会学研究社会制度着眼于中观尺度，认为社会制度是为了满足人类的社会需要，在一定的历史和现实条件下形成的社会关系及与此相联系的社会活动的规范体系。
10、社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一站综合性的社会科学。
再社会化是指人们在社会生活中有越轨行为，被司法机关公安部门收容，强制性地进行教化的过程。
11、社会需要：是人们需要是人们在一定情景下，对客观事物产生的匮乏感受，而要求得到满足的社会心理反应。
12、社会组织结构：是指组织由哪些部分构成及各部分之间所确立的关系形式。
在这里，前者是从外观上来描述社会组织的结构，后者则是从实质上来分析社会组织的结构。
社会学概论核心知识点总结
社会学概论核心知识点总结一、社会学的起源与发展社会学起源于19世纪的欧洲，是对社会现象进行系统研究的学科。
社会学的发展历程可以分为三个阶段：1. 古典社会学阶段（19世纪初至20世纪初）：代表人物有孟德斯鸠、康德、霍布斯、波兴、孔德、孟菲尔德等，主要从哲学、政治学、经济学等角度分析社会问题。
2. 现代社会学阶段（20世纪初至20世纪70年代）：代表人物有马克思、韦伯、杜尔几、恩格斯、杜尔几等，主要对社会进行科学化分析，提出了一系列社会学理论和方法。
3. 当代社会学阶段（20世纪70年代至今）：代表人物有贝克、戴维斯、柏拉叶、高奇、豪、普及等，主要关注社会问题和社会变迁。
二、社会学的研究范畴社会学的研究范畴包括社会现象、社会结构、社会变迁和社会问题等内容：1. 社会现象：包括社会文化、社会制度、社会组织、社会行为等方面的研究。
2. 社会结构：研究社会的组织、分工、层次、角色与地位等问题。
3. 社会变迁：研究社会的发展、演变、变革和变动问题。
4. 社会问题：研究社会中的矛盾、冲突、问题和危机等。
三、社会学的理论体系社会学的理论体系主要包括功能主义、冲突理论和符号互动主义三大理论：1. 功能主义：强调社会结构和功能的相互关系，认为社会是一个有机整体，不同的社会机构和角色都有着特定的功能。
2. 冲突理论：强调社会中的利益冲突和社会分化，认为社会是由不同阶级、集团和利益之间的矛盾与冲突构成的。
3. 符号互动主义：关注人们在社会互动中的意义生成和交流，认为社会是由个人的互动和交往构成的，通过符号的解释和理解形成社会现实。
四、社会学的研究方法社会学的研究方法包括定性研究和定量研究两种：1. 定性研究：通过观察、访谈、文献资料分析等方式，深入了解社会现象和社会问题的意义和内涵。
2. 定量研究：通过问卷调查、统计分析等方式，对社会现象和社会问题进行量化和分析。
五、社会学的应用领域社会学的应用领域包括社会工作、社会政策、城市规划、人力资源管理、市场营销等：1. 社会工作：运用社会学理论和方法解决社会问题、帮助弱势群体和个人。
大一社会学概论知识点归纳
大一社会学概论知识点归纳社会学是一门研究社会现象、组织和行为的学科，它涉及到人类社会的方方面面。
在大一社会学概论课程中，我们学习了许多社会学的基本概念和理论。
本文旨在对大一社会学概论课程中所学知识点进行归纳总结，以便加深对社会学基础知识的理解。
一、社会学的基本概念与理论1. 社会学的定义和目的社会学是研究社会行为、社会组织和社会结构的一门学科，其目的是探索社会现象背后的规律和原因。
2. 社会学的研究方法社会学研究方法包括调查研究、实地观察、历史比较法、统计分析等，以获取有关社会现象和人类行为的数据和信息。
3. 社会学的主要理论社会学中的主要理论包括功能主义理论、冲突理论、符号互动主义理论等。
功能主义理论认为社会是一个有机整体，各部分相互依存，冲突理论则强调社会中的利益冲突和社会变革，而符号互动主义理论强调个体在社会互动中的意义构建与交流。
二、社会学的研究领域1. 社会结构与组织社会学研究社会结构和组织的形成、发展和作用，包括家庭、教育、宗教、政治、经济等社会组织形式和结构。
2. 社会化与社会控制社会化是指个体在社会中接受并内化社会规范与价值观念的过程。
社会控制是指社会对个体行为的规范和制约。
3. 社会变迁与社会发展社会学研究社会变迁和社会发展的过程，包括社会进步与落后、社会变革与社会动态的探讨。
4. 社会不平等与社会问题社会学研究社会不平等和社会问题的成因、表现和解决办法，包括贫富差距、性别不平等、种族歧视等。
5. 社会交往与人际关系社会学研究个体之间的社会交往和人际关系，关注社会交往中的规范、角色、互动和沟通等方面。
三、社会学中的重要理论与学者1. 马克思主义社会学马克思主义社会学强调社会的经济基础决定上层建筑，关注社会阶级矛盾和资本主义社会的变革。
2. 形式理性与实践理性理论该理论由韦伯提出，指出现代社会中形式理性的普及，以及实践理性的重要性。
3. 互惠原则与社会交换理论社会交换理论强调个体行为中基于成本与利益的互惠原则，指出人们在社会交往中会根据收益最大化原则来选择行动。
社会学概论知识点(一)
《社会学概论》知识点（一）社会学概念社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
社会学的基本问题个人与社会的关系问题是社会学的基本问题。
社会的运行和发展的三种类型（一）良性运行所谓社会的良性运行和协调发展，是指特定社会的经济、政治和思想文化三大系统之间以及各系统内不同部分、不同层次之间的相互促进，而社会障碍、失调等因素被控制在最小的限度和最小的范围之内。
社会良性运行和协调发展是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相互适应的体现，是社会运行和发展的理想模式。
社会的良性运行和协调发展可以因程度不同而表现出多样性。
（二）中性运行所谓社会的中性运行和模糊发展，是指社会运行有障碍，发展不甚平衡，包含较多较明显的不协调因素，但它们还未危害、破坏社会的常态运行。
因此，社会的中性运行也可称为有障碍的常态运行。
这是一种良性运行和恶性运行之间、协调发展和畸形发展之间的中间状态，是一种不稳定状况;它有可能向前者进化，也有可能向后者退化。
我国1957- 1959年期间、1962- 1966 年“文化大革命”之前的时期，总的说来，就处在这样的状况之中。
反右斗争扩大化、反右倾运动、片面强调阶级斗争，是政治上的障碍和不协调因素;超越生产力发展的现实阶段，片面地、频繁地进行生产关系方面的调整和革命，如公社化、割“资本主义尾巴”“提前进入共产主义”以及“大跃进”之类，是经济上的障碍和不协调因素。
（三）恶性运行所谓社会的恶性运行和畸形发展，是指社会运行发生严重障碍、离轨、失控。
1959- 1961年三年困难时期，我们初步感受到了这种恶性运行;“文化大革命”时期，我们更全面而广泛地感受到了它，如党组织瘫痪、公检法被砸、工厂停工、学校停课、交通运输混乱、武斗升级、无政府状态泛滥、人际关系紧张等。
社会学的学科价值1.认识和改造社会。
2.增促社会进步，减缩社会代价。
3.构建和谐社会。
西方社会学的创立孔德奥古斯特.孔德(A. Comte, 1798 1857年)，法国社会学家，被称为“社会学之父”。
《社会学概论》重点知识点总结
社会学概论重点知识点一名词解释①社会学:关于（社会良性运行和协调发展）的条件和机制的综合性具体社会科学。
②★社会的良性运行和协调发展:是指特定社会的经济、政治、思想文化和社会生活四大系统之间以及各系统内不同部分、不同层次之间的相互促进，而社会保障、失调等因素被控制在最小的限度和最小的范围之内。
③社会学调查:是指在社会学理论指导下，运用社会学的研究程序和方法，进行资料的汇集和整理，从而得出较为科学的认识和具体工作建议的一套实践活动。
④人口:就其最基础的含义而言，即是指特定时间、特定地域所存在的人的集合，这样一种集合呈现出一定的数量、质量和构成特征，并由此对社会运行和发展产生基础性影响。
⑤★人口密度:是反映人口在地域分布上稠密程度的指标，指特定时点上单位土地面积所居住的人口数，通常以每平方公里的常住人口数来表示，可以用来评估人口规模与资源环境之间的关系。
⑥人口迁移:是指人口居住地的永久性（半年或一年以上）改变，包括国际人口迁移和国内人口迁移。
⑦老龄化:即总人口中老龄人口的比重，相对于年轻人口所占比重而言，呈持续增长。
⑧人口平均预期寿命:是综合反映人口健康水平的基本指标，指的是同批人出生后平均每人一生可存活的年数。
⑨★环境:是指以人类为中心的外部生物、物理世界，即人类生存、繁衍所必需的相应的环境。
它不包括社会文化环境，实际上是一种物质条件的综合体，具有系统的特征，包括自然环境和人工环境两大部分。
⑩价值观:指社会成员对于人或事物价值的判断，即对于人或事物的意义、重要性的总体评价，它也是人们判断是非曲直的基本标准。
二简答题（一）★简述社会学的社会功能1科学理性功能:集中表现为它是认识和改造现代社会的有效的工具。
①认识社会:第一:社会学向人们提供科学的社会知识，告诉人们社会现象是什么、为什么是这样、将来怎样变化第二:社会学通过提供社会学的视角和方法，帮助人们认识新的社会现象、社会问题、获得新的社会知识第三:社会学能够对社会现象和社会问题可以量化的方面，进行定量的研究。
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社会学概论知识点整理
第一部分导论
一、名词解释
（1）涂尔干所说的“社会事实”：（教材p17）
涂尔干认为“社会事实”在人们以外，但是却对人们施以控制。
社会事实应在其自己的范围内进行研究。
涂尔干认为，要用其他社会事实来解释社会事实，而不是用生理的、心理的特征来解释。
（例如，法律可以说仅仅是一些词句，但人们的行为体现出法律是可以感知的、是真实的。
根据涂尔干的观点，如果要理解社会法律的含义及其发展，就必须考察社会的宗教。
）
（2）芝加哥学派：（教材p18）
19世纪后期至20世纪前期，芝加哥大学居于社会学研究与训练之中心地位持续了多年。
这一时期，芝加哥大学的研究者们被统称为“芝加哥学派”。
（3）中层理论：（教材p19）
“中层理论”居于狭隘的“专门理论”和广泛的“总体理论”之间，前者关注于社会生活的单一方面，后者则试图无所不包地解释广泛的社会因素是如何结合在一起的。
罗伯特·莫顿的“中层理论”比较容易用实验证明。
（4）社会学想象力：（教材p32）
（5）自变量/因变量概念：（教材p39）
某些可能性原因或者解释性变量被称为自变量，其结果是因变量。
（或者：因变量是研究者想要解释的变量，自变量是其可能的解释。
）
（6）虚假相关：（教材p40）
不以因果关系为基础的相关被认为是虚假相关。
（即：某些相关性是有效的，但是由此得出的结论却是错误的。
例如，在医院比在家中有较高的死亡率，但这并不意味着医院会导致死亡。
）
一、简答题
社会学研究的六个阶段（教材p43）
a、第一阶段：仔细地陈述要研究地问题并且提出假设以供调查研究。
b、第二阶段：进行研究设计
c、第三阶段：按照研究设计收集资料
d、第四阶段：依据假设分析资料
e、第五阶段：解释调查结果并且得出结论
f、第六阶段：公开发表调查结果
二、论述题
（1）试述功能主义、冲突论、互动论三种主义的观点，并用三种观点分析具体问题。
三种主义的观点：
a、功能主义：（教材p21/121）
b、冲突论：
c、互动论：
（2）涂尔干、韦伯的基本思想。
第三章文化
一、名词解释
（1）文化的定义
（2）文化中心主义和文化相对主义
二、简答题
文化的功能（也可以出论述题）
三、论述题
从功能主义和冲突论分析文化
第五章社会互动与社会网络
名词解释
（1）社会互动的定义
（2）前台和后台
（3）社会资本
（4）强关系和弱关系
（5）托马斯定理
（6）小世界理论
第六章社会化
一、名词解释
（1）社会角色
（2）角色冲突
二、简答题
（1）社会化的基本内容
（2）社会化类型
（3）镜中我
第7章群体与组织
一、名词解释
（1）什么是初级群体和次级群体（2）为什么要形成群体
（3）什么是非正式结构
（4）什么是理想类型
（5）社区定义
（6）什么是科层制
二、简答题
科层制的特点，优缺点
三、论述题
中国的非政府和非营利组织的发展困境以及应该如何发展
第13章性别
一、概念题
性骚扰定义
二、简答题
社会性别
三、论述题
红灯区合法化
艾滋病在中国的传播
反对性骚扰的困境以及对策
第14章家庭
一、名词解释
核心家庭
二、简答题
外婚制和内婚制
三、论述题
从功能论和冲突论的角度看待家庭（《生育制度》）。