VB循环语句演示教学
合集下载
VB课件第6章Visual Basic 循环结构
End Sub
Do Until i = 100
例6-3：求 1+22+32+……n2大于1000的最小值。
选Do … Loop语句： 不知道要加到第几项，但知道累加和大于 1000，并且，第一次超过1000时就不再累 加了，所以选Do … Loop语句。
求项数（计数i）: i=0(初值) ，i=i+1(重复执行)
例: 利用随机函数10个产生[20,90]的整数, 求其平均值.
界面设计: 单击窗体, 显
示结果如图.
例: 利用随机函数10个产生[20,90]的整数, 求其平均值.
分析: 产生数X 求和s
求平均a
产生一个X: X=Int(Rnd*71+20)
显示产生的值: Print x
计算和: s=s+x
重复10次 求得这10 个数的和s
Private Sub Form_Click( ) Dim i As Integer i=0 Do While i < 100 i=i+1 Print i； If i Mod 10 = 0 Then Print Loop
End Sub
用Do Until … Loop循环来编制 例6-2的程序
Private Sub Form_Click() Dim i As Integer i=0 Do While i < 100 i=i+1 Print i; If i Mod 10 = 0 Then Print Loop
If Max <= x Then Max = x Next i Print Print “最大值为:”; Max End Sub
6.4 循环嵌套
循环嵌套：在一个循环语句的循环体中又包含有另一 循环语句。 VB的三种循环可以自身嵌套与相互嵌套 要求：内层结构一定包含在外层结构中，不能交叉
Do Until i = 100
例6-3：求 1+22+32+……n2大于1000的最小值。
选Do … Loop语句： 不知道要加到第几项，但知道累加和大于 1000，并且，第一次超过1000时就不再累 加了，所以选Do … Loop语句。
求项数（计数i）: i=0(初值) ，i=i+1(重复执行)
例: 利用随机函数10个产生[20,90]的整数, 求其平均值.
界面设计: 单击窗体, 显
示结果如图.
例: 利用随机函数10个产生[20,90]的整数, 求其平均值.
分析: 产生数X 求和s
求平均a
产生一个X: X=Int(Rnd*71+20)
显示产生的值: Print x
计算和: s=s+x
重复10次 求得这10 个数的和s
Private Sub Form_Click( ) Dim i As Integer i=0 Do While i < 100 i=i+1 Print i； If i Mod 10 = 0 Then Print Loop
End Sub
用Do Until … Loop循环来编制 例6-2的程序
Private Sub Form_Click() Dim i As Integer i=0 Do While i < 100 i=i+1 Print i; If i Mod 10 = 0 Then Print Loop
If Max <= x Then Max = x Next i Print Print “最大值为:”; Max End Sub
6.4 循环嵌套
循环嵌套：在一个循环语句的循环体中又包含有另一 循环语句。 VB的三种循环可以自身嵌套与相互嵌套 要求：内层结构一定包含在外层结构中，不能交叉
如何在VBA中使用循环
如何在VBA中使用循环在VBA中使用循环是非常常见且重要的操作，它可以帮助我们简化重复性的任务，并且提高代码的效率。
在本文中，我们将介绍几种常见的循环结构，以及如何在VBA中使用它们。
1. For循环For循环是VBA中最常用的循环结构之一。
通过For循环，我们可以指定一个循环的次数，并在每次循环中执行一段代码。
For循环的语法如下所示：```For 变量 = 起始值 To 终止值 Step 步长' 执行的代码Next 变量```其中，变量是一个用于迭代的计数器，起始值和终止值是指定循环的范围，步长指定计数器每次迭代的增量。
以下是一个简单的示例，演示了如何使用For循环在VBA中打印数字1到10：```Sub ForLoopExample()Dim i As IntegerFor i = 1 To 10Debug.Print iNext iEnd Sub```在上面的代码中，我们使用了一个计数器`i`，它从1开始，到10结束。
在每次循环中，我们使用`Debug.Print`语句将`i`的值打印到“立即窗口”。
2. Do...While循环Do...While循环是另一种常见的循环结构，它在指定条件为True时继续执行一段代码。
Do...While循环的语法如下所示：Do While 条件' 执行的代码Loop```以下是一个示例，演示了如何使用Do...While循环在VBA 中打印数字1到10：```Sub DoWhileLoopExample()Dim i As Integeri = 1Do While i <= 10Debug.Print ii = i + 1LoopEnd Sub在上方的代码中，我们首先将计数器`i`初始化为1，然后在每次循环中将`i`的值打印到“立即窗口”，并递增计数器的值。
3. For Each循环For Each循环用于在VBA中遍历集合或数组中的元素。
VB程序设计课件第8讲 For循环
14
Dim F1&, F2&, F3&, i% F1 = 1: F2 = 1 Label1.Text = F1 & F2 For i = 3 To 30 F3 = F1 + F2 Label1.Text &= F3
If i Mod 4 = 0 Then Label1.Text &= vbCrLf 每行4 每行4个
F1 = F2 : F2 = F3 Next
'用新值代替旧值
15
内容小结
循环次数， 1．For 循环次数，循环变量保留退出时的值 t、 2. 累加 s = s + t、连乘 s = s * t 3. 递推法的递推关系
16
3
For
循环变量 ＝ 初值 语句块 [Exit For] 语句块 [循环变量 循环变量] [循环变量]
to
终值
步长] [Step 步长]
循环体
(步长=1时，可省略) 步长=1时 可省略) =1
Next
步长
>0 <0 =0
初值<终值 初值< 初值> 初值>终值 死循环
循环次数 = Int(( 终值 - 初值 ）/ 步长 + 1)
11
【例】 S = 100! 算法： 算法： 初始化： 1. 初始化：定义变量 s 存放连乘积 输入： 2. 输入：循环体外置初值 s = 1 3. 处理：For 1 To 100 ，s = s * i 处理： 输出： 4. 输出：s 连乘是通过连乘性语句： 连乘是通过连乘性语句：s = s * i 实现的 s = 1可否放在循环体内? 1可否放在循环体内? 可否放在循环体内
9
3. 常用算法 累加： 1. 累加：在原有和的基础上每次加一个数 S = 1 + 2 + 3 + … + 100 连乘： 2. 连乘：在原有积的基础上每次乘一个数 100！ S = 100！
VB程序设计--循环结构ppt课件
第五章 根本的控制构造 (5学时〕
5.1 顺序构造 5.2 选择构造 5.3 循环构造 5.4 其它辅助控制语句 5.5 常见错误 〔顺序、条件、循环〕
判别条件进展循环
• While循环
例：设
•
While <条件s>=1×2×3×……×n，
• <循环体>
求s不大于4000时的最 大的n。
•
wend
Private Sub Command1_Click() Max = 100 For i = 1 To 10
x = Int(Rnd * 101 + 100) Print x; If x > Max Then Max = x Next i Print Print "最大值="; Max End Sub
‘ e存放累加和、n存放阶
乘
i=0 : t=1
‘ i计数器、t第i项的值
Do While t > 0.00001
e = e + t : i = i + 1 ‘ 累加、连乘
n=n*i: t=1/n
Loop
Print "计算了 "; i; " 项的和是 "; e
End Sub
2.求素数
判别某数m能否为素数最简单的方法是:
> 当条件为真时，继续执行循
环体，为假，退出循环体。 循环体至少执行一次
循环体
Exit Do
循环体 T 条件
F
Do循环控制构造
⑷ Do……loop until语句 do <循环体> [exit do] <循环体> loop until<条件表达
VB循环语句 ppt课件
VB循环语句
——for语句
高一信息技术
2020/11/13
1
例：
编写VB程序，计算整数1+2+3……+10的值 Dim s as integer
S=0
SS==s1+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
S=s+2 S=s+3 S=s+4 S=s+5 S=s+6 S=s+7 S=s+8 S=s+9 S=s+10
10
4、求7+5+3+1的和： S=0 For I= 7 to 1 Step 2-2 S=S+I Next I Print S
2020/11/13
11
用for循环语句编程求1+1/2+1/3+……+1/99的和
For 循环变量 =初值 to 终值 step 步长 语句块
next
Dim s, i ,k As single s=0 For i = 1 To 19/999 Step 1 sk==1s/i + i s=s+k Next i Print s
Print s
2020/11/13
2
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/11/13
7
1、在VB窗体界面上输出1~10这10个自然数
——for语句
高一信息技术
2020/11/13
1
例：
编写VB程序，计算整数1+2+3……+10的值 Dim s as integer
S=0
SS==s1+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
S=s+2 S=s+3 S=s+4 S=s+5 S=s+6 S=s+7 S=s+8 S=s+9 S=s+10
10
4、求7+5+3+1的和： S=0 For I= 7 to 1 Step 2-2 S=S+I Next I Print S
2020/11/13
11
用for循环语句编程求1+1/2+1/3+……+1/99的和
For 循环变量 =初值 to 终值 step 步长 语句块
next
Dim s, i ,k As single s=0 For i = 1 To 19/999 Step 1 sk==1s/i + i s=s+k Next i Print s
Print s
2020/11/13
2
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/11/13
7
1、在VB窗体界面上输出1~10这10个自然数
vb循环结构ppt课件
例：连乘求自然数1-30的乘积(即30的阶乘)
Private Sub Form_Click() s=1
For i = 1 To 10 s = s * I ‘ 赋值语句实现 Print i; "的阶乘是："; s
Next i End Sub
11
思考？若把循环体前面置各变量初值的语句放在 循环体内，程序运行时会产生什么情况？
i=i+3 “有无此句结果有什么不同？
j=j+1 Print "第"; j; "次循环i="; i
Next i Print "退出循环后i="; i End Sub 正常情况：i=1,3,5,7,9,11,13,15,17,19 现在： i=4,9,14,19
9
★：常用算法：累加，连乘
算法：是对某个问题求解过程的描述
5
循环变量得到初值
循环变量在终值内
T 语句块
T 有Exit For
F
循环变量加步长
For…Next流程图 F
For 循环流程图
6
例: For I=2 To 13 Step 3
Print I ,
Next I
Print : Print “I=“, I
结果： 输出I的值分别为:
2 5 8 11
循环执行次数：
Next ii
For ii =1 To 10 For jj=1 To 20 … Next ii
Next jj
For ii =1 To 10 …
Next ii For ii =1 To 10
… Next ii
For ii =1 To 10 For ii=1 To 20 … Next ii
VB循环语句课件ppt
VB循环语句课件
目录
CONTENTS
• VB循环语句概述 • For循环语句 • While循环语句 • Do-While循环语句 • 循环语句的嵌套使用
01
CHAPTER
VB循环语句概述
什么是循环语句
循环语句是编程中用于重复执行一段 代码的语句。
循环语句是编程中的重要组成部分， 尤其在处理大量数据或重复执行特定 任务时。
Next j
1
Next i
2
```
3
THANKS
谢谢
总结词
解释Do-While循环的执行流程
详细描述
Do-While循环的执行流程是先判断 条件表达式是否为真，如果为真则执 行循环体内的语句块，然后再次判断 条件表达式，直到条件表达式为假时 结束循环。
Do-While循环的示例代码
总结词
提供Do-While循环的示例代码
详细描述
以下是一个简单的Do-While循环 示例代码，用于打印1到10之间 的整数
预设值时停止循环。
do-while循环先执行一次代 码块，然后在条件满足时重复 执行，直到条件不再满足为止
。
循环语句的作用
循环语句可以简化重复操作的代 码，提高代码的可读性和可维护
性。
通过循环语句，程序可以高效地 处理大量数据，避免重复编写相
同的代码。
循环语句还常用于算法的实现， 例如排序、搜索和数学计算等。
05
CHAPTER
循环语句的嵌套使用
嵌用于控制循环的次数和范 围。
内层循环
嵌套在外层循环内部，用 于执行具体的操作。
循环变量
用于控制循环的起始、结 束和步长。
嵌套循环的执行流程
目录
CONTENTS
• VB循环语句概述 • For循环语句 • While循环语句 • Do-While循环语句 • 循环语句的嵌套使用
01
CHAPTER
VB循环语句概述
什么是循环语句
循环语句是编程中用于重复执行一段 代码的语句。
循环语句是编程中的重要组成部分， 尤其在处理大量数据或重复执行特定 任务时。
Next j
1
Next i
2
```
3
THANKS
谢谢
总结词
解释Do-While循环的执行流程
详细描述
Do-While循环的执行流程是先判断 条件表达式是否为真，如果为真则执 行循环体内的语句块，然后再次判断 条件表达式，直到条件表达式为假时 结束循环。
Do-While循环的示例代码
总结词
提供Do-While循环的示例代码
详细描述
以下是一个简单的Do-While循环 示例代码，用于打印1到10之间 的整数
预设值时停止循环。
do-while循环先执行一次代 码块，然后在条件满足时重复 执行，直到条件不再满足为止
。
循环语句的作用
循环语句可以简化重复操作的代 码，提高代码的可读性和可维护
性。
通过循环语句，程序可以高效地 处理大量数据，避免重复编写相
同的代码。
循环语句还常用于算法的实现， 例如排序、搜索和数学计算等。
05
CHAPTER
循环语句的嵌套使用
嵌用于控制循环的次数和范 围。
内层循环
嵌套在外层循环内部，用 于执行具体的操作。
循环变量
用于控制循环的起始、结 束和步长。
嵌套循环的执行流程
《VB程序设计》之循环结构讲解
1．下列程序段的循环结构执行过程中共循环了几 次。
Dim i%, y% For i = 1 To 10 Step 2
y=y+i Next i
2. 写出
Dim i, c As Integer
c=0 For i = -12 To -33 Step -4
c=c+1 Next i 所进行的循环后，i 的值是 。
item = f * t1 * t2 / t3 s = s + item f = -f : t1 = t1 + 2 : t2 = t2 * x * x k = k + 2 : t3 = t3 * (k - 1) * k Next MsgBox(Format(s, "0.000000"))
10. 计算下列公式的近似值。（0<X<1,X由键盘输入）
主要解决的问题：
哪些数是三位数？100~999
For num = 100 To 999
……
Next num 已知 num 是一个三位数，请写出它的三位数字相应 的表达式
百位 a = num \ 100 十位 b = num \10 – a * 10 个位 c = num mod 10
6. 小英家的门牌号码是一个三位数，其特点是，末位数字比 首位数字大，而首位数字又比中间数字大，且各位数字相加 之和等于各位数字相乘之积。请编程找出这个门牌号码。
7. 求出所有水仙花数的程序（如果一个三位整数等于 其各位数字的立方和，则该数为水仙花数。例如，371 是水仙花数，因为371＝33+73+13）。
主要解决的问题： 哪些数是三位数？ 已知 num 是一个三位数，请写出它的三位数字相应 的表达式 程序代码？？？
VB第6章-循环处理PPT课件
执行循环体。当条件为假时，不再执行循环。
对于Do循环结构，如果没有“循环条件”，就构成
一种最简单的Do循环。若在循环体中没有GoTo 、End
等语句，就会反复执行循环体，永不停止。
13
.
6.1.2.用 Do语句实现循环对象
例：计算输入数据的
累加和。
标签1
从键盘先后输入若干 正整数，计算并显示 标签2
6.1.2.用 Do语句 实现循环
计算累加和 的算法流程 如右图：
15
开始 初始化累加和sum
输入整数VarInteger
No VarInteger<>0
Yse Sum=Sum+VarInteger
显示输入的数 VarInteger
显示当前累加和 输入整数VarInteger
结束 .
6.1.2.用 Do语句实现循环
result = 1 For i = 1 To 5 Step 1
result = result * i Next i Print result
•For语句中i用来控制循环次数，称为循环变量。
•循环变量的值在循环过程中是不断变化的，本例中i的初始值指
定为1，终止值指定为5，“step 1”表示每执行完一次循环体后i
Loop
End16 Sub
.
6.1.2.用 Do语句实现循环
cmdCala_Click过程中定义两个整型变量：
Sum：存储累加和
varInteger：存储每次输入的整数。
若输入的值不是0，满足Do While的循环条件，执行循环体， 计算累加和Sum值，并将varInteger值显示在lblNumber中，将 Sum值显示在标签lblResult中。
VB循环语句演示文稿
第六页，总共十五页。
1、在VB窗体界面上输出1~10这10个自然数 For i=1 to 10
print i next i
第七页，总共十五页。
2、求5+4+3+2+1和
s=0
for I=5 to 1 step -1
s=s+I
next I print s
第八页，总共十五页。
3、求1+2+3+4+5的和 s=0
Print s
第三页，总共十五页。
Private Sub Command1_Click()
Dim s, i As Integer s=0 For i = 1 To 10 Step 1
s=s+i
Next i Print s End Sub
第四页，总共十五页。
For i = 1 To 10 Step 1
答案：93.82265
第十二页，总共十五页。
实际应用
阿基米德与国王下棋，国王输了，国王问阿基米德要什么奖赏？阿 基米德对国王说：我只要在棋盘上第一格放一粒米，第二格放二粒，第 三格放四粒，第四格放八粒„„„按这个比例放满整个棋盘64个格子就行 。国王以为要不了多少粮食，可一个粮仓的米还摆不完一半的棋格 子，全部摆满后，你知道国王究竟付出了多少米吗？
for i=1 to 5 step 1 s=s+i next j i print s
第九页，总共十五页。
4、求7+5+3+1的和：
S=0
For I= 7 to 1 Step 2 -2
S=S+I Next I Print S
第十页，总共十五页。
基础vb循环计算 ppt课件
学案23
循环语句
自学导引
实例点拨自学检测来自巩固练习目 标 定位
1．掌握DO语句的基本格式 2.掌握FOR语句的基本格式 3.能够通过简单循环 语句程序代码，计算出程序运行的结果 4.在程序设计过程中能熟练应用DO语句与 FOR语句解决简单问题
重点：掌握DO语句与FOR语句基本格式及其区别 难点：在程序设计过程中能 熟练应用DO语句与FOR语句解决问题
C．i＝i＋2
D．i＝i－2
学案23 循环语句
14
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
3．有如下Visual Basic程序段： For x＝10 To 1 Step －1
a(x)＝x ＋ 1
Next x
该程序段运行后数组元素a(3)的值为( C )
A．9
B．8
C．4
D．3
4．下列语句是用于计算sum＝1＋3＋5＋7＋…… ＋99的Visual Basic语句：
k＝k＋1
s＝s＋k
Loop
该程序段执行后，变量s的值是( A )
A．0
B．1
C．10
D．11
自学检测
巩固练习
学案23 循环语句
20
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
9．运行如下Visual Basic程序，单击命令按钮Command1，出现如图所示的出错
信息。发生“下标越界”错误时所执行的语句是(D )
Next i Text1.Text＝Str(a(2)) Text2.Text＝Str(a(5))
End Sub
学案23 循环语句
10
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
循环语句
自学导引
实例点拨自学检测来自巩固练习目 标 定位
1．掌握DO语句的基本格式 2.掌握FOR语句的基本格式 3.能够通过简单循环 语句程序代码，计算出程序运行的结果 4.在程序设计过程中能熟练应用DO语句与 FOR语句解决简单问题
重点：掌握DO语句与FOR语句基本格式及其区别 难点：在程序设计过程中能 熟练应用DO语句与FOR语句解决问题
C．i＝i＋2
D．i＝i－2
学案23 循环语句
14
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
3．有如下Visual Basic程序段： For x＝10 To 1 Step －1
a(x)＝x ＋ 1
Next x
该程序段运行后数组元素a(3)的值为( C )
A．9
B．8
C．4
D．3
4．下列语句是用于计算sum＝1＋3＋5＋7＋…… ＋99的Visual Basic语句：
k＝k＋1
s＝s＋k
Loop
该程序段执行后，变量s的值是( A )
A．0
B．1
C．10
D．11
自学检测
巩固练习
学案23 循环语句
20
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
9．运行如下Visual Basic程序，单击命令按钮Command1，出现如图所示的出错
信息。发生“下标越界”错误时所执行的语句是(D )
Next i Text1.Text＝Str(a(2)) Text2.Text＝Str(a(5))
End Sub
学案23 循环语句
10
自学导引
实例点拨
自学检测
巩固练习
VB【while循环课件】
精选ppt课件
11
任务三 （上交作业）
要求：
1、画同心圆，不设定圆的个数，圆心为窗体中心 Circle( F1.ScaleWidth /2 , F1.ScaleHeight / 2) , r 2、无论怎样改变窗体大小，都不让圆超出窗体边界
运行界面如图：
X
Y
精选ppt课件
ห้องสมุดไป่ตู้
12
课堂小结
while...wend 循环
条件 循环体
精选ppt课件
开始
i=1
i=2
不成立
i<=20
成立
s=s+i
01
i=i+1
12
结束
4
例1：求 1+2+3+ …… +20 = ？
代码如下：
流程图：
s=0 i=1 While i <= 20
s=s+i i=i+1 Wend Text1= s
条件 循环体
精选ppt课件
开始
i=2
i=3
不成立
s=s+i i=i+1 Wend
Text1= s
精选ppt课件
8
任务二: 1+2+3+ …… +X > 100,求X的最小值？
(正解：X=14)
For循环语句：
代码：
While 循环语句：
代码：
精选ppt课件
9
任务二: 1+2+3+ …… +X > 100,求X的最小值？
For循环语句：
代码：
！！！无法实现功能
循环结构（二）
VB中的循环
否则，继续喽
现在是不是看到希望的大门了？
for i =1 to 37 1 从 1号开始到 37step 号进行循环
if i mod 5 =0 then 每循环一次，看看它是否报到 5号了 如果是，则出列 text3.text=text3.text & “ “ & i else end if 否则，继续喽
next i
Dim total As Integer Dim number As Integer total = Text1.Text number = Text2.Text For i = 1 To total Step 1 If i Mod number = 0 Then Text3.Text = Text3.Text & " " & i End If Next i
其实报数的事儿，自古就有…
韩信点兵，多多益善
韩信带1500名兵士打仗，战死四五百人，3人站
一排，多出2人；5人站一排，多出4人；7人站一 排，多出6人。 问：剩下多少士兵？
2. Do 循环结构 格式一： Do WhHale Waihona Puke le|Until <条件>
执行过程
循环条件
T( While) F(Until)
照猫画虎
题二：一尺之锤，日取其半，万世不竭----庄 子· 天下篇 这是我国古书中最早体现微积分思想的一段 记载，模拟此题的算式如下：
1 1 1 1 s ... n ... 2 4 8 2
求第100天时，一共取了这“一尺之锤”之中 的多少部分？
<Exit For>：此选项表示在满足特定条件时，强行退出循环； <语句块> 因此，该语句一定包含在条件语句之中。
VB循环语句.ppt
§3. For……next循环
例2:求1+2+3+4+ …+10之和. 分析: •重复过程(循环体): + •初值、终值和增量:1、10、1 Dim i, s As Integer
s=0 For i = 1 To 10
s=s+i Next i Print str(i) : Print (s)
例3: 求10！
⑶ 组成循环体的语句N块e可xt以I是一条或多条语句
⑷ 退出循环后，循环变量保持退出时的值
§5. Do…Loop循环
1. Do While <条件> 循环体
Loop
2. D0 循环体
Loop While <条件>
3. Do Until <条件> 循环体
Loop
4. Do 循环体
Loop Until <条件>
分析:
•重复过程:* •初值、终值与增量不变
Dim i, s As Integer
sF=o1r i = 1 To 10 ForsiI===111 TToo 1100
s=s*i Next i Print str(i) : Print (s)
§4. For……next循环
例：分析下列程序段的输出结果：
§4.3 循环结构
循环:是在指定的条件下多次重复执行一组语句 1. For 语句 2. Do 语句
§1. For……next循环
For循环格式：
For 循环变量=初值 TO 终值 [Step 步长]
步长省略， 默认为1
语句块
循环体
Next 循环变量
执行过程: (1) 将初值赋循环变量； (2) 判断循环变量值是否小于等于 终止值； (3) 若是,执行循环体（语句块）； (4) 然后将变量增加一个步长； (5)重复2~4步骤。 (6)否则，结束循环
vb中continue for的用法
vb中continue for的用法
在VB中，Continue For语句用于在循环中跳过当前迭代，并继续执行下一个迭代。
它通常与For循环一起使用。
当某个条件满足时，可以使用Continue For语句来跳过当前迭代中的剩余代码，并直接进入下一个迭代。
这可以用于在循环中忽略某些不需要执行的代码块。
下面是一个示例，演示了如何在VB中使用Continue For语句：
Plain TextFor i As Integer = 1 To 10
If i Mod 2 = 0 Then
Continue For
End If
Console.WriteLine(i)
Next在上面的示例中，我们使用For循环从1到10迭代数字。
在每次迭代中，我们检查数字是否为偶数。
如果是偶数，我们使用Continue For语句跳过当前迭代，并继续执行下一个迭代。
如果数字不是偶数，我们将其打印到控制台。
请注意，Continue For语句只能在循环结构（如For循环）中使用。
在其他类型的控制流语句（如If语句或Select Case语句）中无法使用Continue For。
VB循环语句-浙江省台州市黄岩第二高级中学高中信息技术课件(共21张PPT)
语句序列(循环体) Next 循环变量
（1）for语句主要用于循环次数已知的问题。 循环次数=int((终值-初值)/步长)+1
（2）循环变量、初值、终值、步长都必须是数值型变量，一般是整 数。
（3）若要循环语句有效，当步长>0时，初值<=终值；当步长<0时， 初值>=终值。
（4）步长是循环变量的增量，其值可以是正整数（递增循环）或负 整数（递减循环），但不能是0。如果步长为1，则可以连同保留 字Step略去不写。
Next i
Print i , s
For语句
例3：分析下列程序段的I和J的输出结果：
Dim I As Integer, J As Integer
J=0
For I = 0 To 10 Step 2
J=J+1
Next I
12 6
循环变量I的值 0 2 4 6 8 10 12
变量J的值 1 2 3 4 5 6 结束循环
3.4循环结构
循环:是在指定的条件下多次重复执行一组语句 1. For 语句 2. Do 语句
For语句
For循环格式：
For 循环变量=初值 TO 终值 [Step 步长]
步长省略， 默认为1
语句块
循环体
Next 循环变量
执行过程: (1) 将初值赋循环变量； (2) 判断循环变量值是否小于等于 终止值； (3) 若是,执行循环体（语句块）； (4) 然后将变量增加一个步长； (5)重复2~4步骤。 (6)否则，结束循环
s=1
For i = 10 To Step -1
s = s * i * (i - 1)
Next i
若要使语句s = s * i * (i - 1)执行5次，则循环变量i终值应为
（1）for语句主要用于循环次数已知的问题。 循环次数=int((终值-初值)/步长)+1
（2）循环变量、初值、终值、步长都必须是数值型变量，一般是整 数。
（3）若要循环语句有效，当步长>0时，初值<=终值；当步长<0时， 初值>=终值。
（4）步长是循环变量的增量，其值可以是正整数（递增循环）或负 整数（递减循环），但不能是0。如果步长为1，则可以连同保留 字Step略去不写。
Next i
Print i , s
For语句
例3：分析下列程序段的I和J的输出结果：
Dim I As Integer, J As Integer
J=0
For I = 0 To 10 Step 2
J=J+1
Next I
12 6
循环变量I的值 0 2 4 6 8 10 12
变量J的值 1 2 3 4 5 6 结束循环
3.4循环结构
循环:是在指定的条件下多次重复执行一组语句 1. For 语句 2. Do 语句
For语句
For循环格式：
For 循环变量=初值 TO 终值 [Step 步长]
步长省略， 默认为1
语句块
循环体
Next 循环变量
执行过程: (1) 将初值赋循环变量； (2) 判断循环变量值是否小于等于 终止值； (3) 若是,执行循环体（语句块）； (4) 然后将变量增加一个步长； (5)重复2~4步骤。 (6)否则，结束循环
s=1
For i = 10 To Step -1
s = s * i * (i - 1)
Next i
若要使语句s = s * i * (i - 1)执行5次，则循环变量i终值应为
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
VB循环语句
——for语句
高一信息技术
例：
编写VB程序，计算整数1+2+3……+10的值 Dim s as integer
S=0
SS==s1+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
S=s+2 S=s+3 S=s+4 S=s+5 S=s+6 S=s+7 S=s+8 S=s+9 S=s+10
Print s
1、在VB窗体界面上输出1~10这10个自然数
For i=1 to 10 print i next i
2、求5+4+3+2+1和 s=0 for I=5 to 1 step -1 s=s+I next I print s
3、求1+2+3+4+5的和 s=0
for i=1 to 5 step 1 s=s+i next j i print s
用for循环语句编程求1/2+2/3+3/4……+98/99的和
答案：93.82265
实际应用
阿基米德与国王下棋，国王输了，国王问阿基米德要什 么奖赏？阿基米德对国王说：我只要在棋盘上第一格放一粒 米，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒„„„按这个 比例放满整个棋盘64个格子就行。国王以为要不了多少粮食 ，可一个粮仓的米还摆不完一半的棋格子，全部摆满后，你 知道国王究竟付出了多少米吗？
a(i) ＝ a(i － 1) ＋ a(i － 2) Next i Text1.Text ＝ Str(a(i－1)) End Sub
【答案】 55
next
For i = 1 To 10 Step 1 s=s+i Next i
For 循环变量 =初值 to 终值 step 步长 语数，也可以是负数，但不可以是0。 2、但步长值为1时，可省略，即可省略“step 1”。 3、一段for循环语句中for和next必定是成对出现的。
s ＝ 16
For i ＝ 1 To 10 Step________
s ＝s / 2
Next i
程序执行后，s的值为1，则循环语句的步长应为( )
A．1
B．2
C．3
D．4
【答案】 C
3．Private Sub Form_Click()
For x ＝ 1 To 2
a＝0
For y ＝ 1 To x ＋ 1
米的总粒数S=2^0+2^1+2^2+……+2^63 第N格放的米粒数量k=2^n
1．有如下VB程序段：
s＝0
For i ＝________To 5
s＝s＋i
Next i
该程序段运行后，循环体s ＝ s ＋ i 被执行10次，则循
环变量i的初值是( )
A．14
B．－5
C．1
D．－4
【答案】 D
2．有如下循环结构VB程序段
a ＝a ＋1
Next y
Print a；
Next x
End sub
该程序的输出结果是( )
A．1 1
B．0 0
C．1 2
D．2 3
【答案】 D
4．下列VB程序运行时，单击命令按钮Command1后， 文本框Text1中显示的内容是____________________。
Private Sub Command1_Click() Dim a(1 To 10) As Integer, i As Integer, s As Integer a(1) ＝ 1: a(2) ＝ 1 For i ＝ 3 To 10
Private Sub Command1_Click() Dim s, i As Integer s=0 For i = 1 To 10 Step 1 s=s+i Next i Print s End Sub
For i = 1 To 10 Step 1 s=s+i Next i
For 循环变量 =初值 to 终值 step 步长 语句块
4、求7+5+3+1的和： S=0 For I= 7 to 1 Step 2-2 S=S+I Next I Print S
用for循环语句编程求1+1/2+1/3+……+1/99的和
For 循环变量 =初值 to 终值 step 步长 语句块
next
Dim s, i ,k As single s=0 For i = 1 To 19/999 Step 1 sk==1s/i + i s=s+k Next i Print s
——for语句
高一信息技术
例：
编写VB程序，计算整数1+2+3……+10的值 Dim s as integer
S=0
SS==s1+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
S=s+2 S=s+3 S=s+4 S=s+5 S=s+6 S=s+7 S=s+8 S=s+9 S=s+10
Print s
1、在VB窗体界面上输出1~10这10个自然数
For i=1 to 10 print i next i
2、求5+4+3+2+1和 s=0 for I=5 to 1 step -1 s=s+I next I print s
3、求1+2+3+4+5的和 s=0
for i=1 to 5 step 1 s=s+i next j i print s
用for循环语句编程求1/2+2/3+3/4……+98/99的和
答案：93.82265
实际应用
阿基米德与国王下棋，国王输了，国王问阿基米德要什 么奖赏？阿基米德对国王说：我只要在棋盘上第一格放一粒 米，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒„„„按这个 比例放满整个棋盘64个格子就行。国王以为要不了多少粮食 ，可一个粮仓的米还摆不完一半的棋格子，全部摆满后，你 知道国王究竟付出了多少米吗？
a(i) ＝ a(i － 1) ＋ a(i － 2) Next i Text1.Text ＝ Str(a(i－1)) End Sub
【答案】 55
next
For i = 1 To 10 Step 1 s=s+i Next i
For 循环变量 =初值 to 终值 step 步长 语数，也可以是负数，但不可以是0。 2、但步长值为1时，可省略，即可省略“step 1”。 3、一段for循环语句中for和next必定是成对出现的。
s ＝ 16
For i ＝ 1 To 10 Step________
s ＝s / 2
Next i
程序执行后，s的值为1，则循环语句的步长应为( )
A．1
B．2
C．3
D．4
【答案】 C
3．Private Sub Form_Click()
For x ＝ 1 To 2
a＝0
For y ＝ 1 To x ＋ 1
米的总粒数S=2^0+2^1+2^2+……+2^63 第N格放的米粒数量k=2^n
1．有如下VB程序段：
s＝0
For i ＝________To 5
s＝s＋i
Next i
该程序段运行后，循环体s ＝ s ＋ i 被执行10次，则循
环变量i的初值是( )
A．14
B．－5
C．1
D．－4
【答案】 D
2．有如下循环结构VB程序段
a ＝a ＋1
Next y
Print a；
Next x
End sub
该程序的输出结果是( )
A．1 1
B．0 0
C．1 2
D．2 3
【答案】 D
4．下列VB程序运行时，单击命令按钮Command1后， 文本框Text1中显示的内容是____________________。
Private Sub Command1_Click() Dim a(1 To 10) As Integer, i As Integer, s As Integer a(1) ＝ 1: a(2) ＝ 1 For i ＝ 3 To 10
Private Sub Command1_Click() Dim s, i As Integer s=0 For i = 1 To 10 Step 1 s=s+i Next i Print s End Sub
For i = 1 To 10 Step 1 s=s+i Next i
For 循环变量 =初值 to 终值 step 步长 语句块
4、求7+5+3+1的和： S=0 For I= 7 to 1 Step 2-2 S=S+I Next I Print S
用for循环语句编程求1+1/2+1/3+……+1/99的和
For 循环变量 =初值 to 终值 step 步长 语句块
next
Dim s, i ,k As single s=0 For i = 1 To 19/999 Step 1 sk==1s/i + i s=s+k Next i Print s