我与好书 ppt
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六年级下主题班会系列课件-与好书交朋友 通用版 (共11张ppt)
2020/5/25
1
书籍是人类进步的阶梯。---高尔基
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
---雨果
读过一本好书,像交了一个益友。 ---臧克家
2020/5/25
2
怎样读课外书?
学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或
作者、编者的前言,知道全书的概况,是好习
惯。把书估计一下,预定若干日读完,而且 如果能按期看完,是好习惯 。有不了解处,
2020/5/25
5
2020/5/25
6
2.抄:好记性不如烂笔头
1准备一个笔记本 2精彩语段 3优美语句 4成语、格言
2020/5/25
7
2020/5/25
8
3.背:贮存知识
要把摘记在笔记本里的内容搬进头脑这个“贮存库”里, 这就必须经常翻阅笔记本,熟读所记内容直到背诵,这样 日积月累头脑里的东西越来越多,到了写作的时候,要什 么有什么,信手拈来,自然就得心应手了。
2020/5/25
9
4.讲:增强记忆效果
1积极参与有关活动 “讲故事比赛” “书报信息交流会” “办墙报比赛” 2坚持天天讲,人人讲
2020/5/25
10
5.制作和运用读书卡片
(1)用白卡片最好(可根据文字量的多少,自由 调整行数),卡片规格13厘米×8.5厘米。
(2)一张卡片记一个内容,标明醒目的标题。 (3)写卡片的体例要一致。如题目、内容、出处,
要按照自己规定的格式写,不得随意更 (4)字迹要清楚,不可马虎。“一字不清,误事
千载。”写毕,须仔细校对,避免差错。 (5)卡片使用后,及时归回到所属的类、目、子
目序列中。
பைடு நூலகம்
2020/5/25
1
书籍是人类进步的阶梯。---高尔基
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
---雨果
读过一本好书,像交了一个益友。 ---臧克家
2020/5/25
2
怎样读课外书?
学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或
作者、编者的前言,知道全书的概况,是好习
惯。把书估计一下,预定若干日读完,而且 如果能按期看完,是好习惯 。有不了解处,
2020/5/25
5
2020/5/25
6
2.抄:好记性不如烂笔头
1准备一个笔记本 2精彩语段 3优美语句 4成语、格言
2020/5/25
7
2020/5/25
8
3.背:贮存知识
要把摘记在笔记本里的内容搬进头脑这个“贮存库”里, 这就必须经常翻阅笔记本,熟读所记内容直到背诵,这样 日积月累头脑里的东西越来越多,到了写作的时候,要什 么有什么,信手拈来,自然就得心应手了。
2020/5/25
9
4.讲:增强记忆效果
1积极参与有关活动 “讲故事比赛” “书报信息交流会” “办墙报比赛” 2坚持天天讲,人人讲
2020/5/25
10
5.制作和运用读书卡片
(1)用白卡片最好(可根据文字量的多少,自由 调整行数),卡片规格13厘米×8.5厘米。
(2)一张卡片记一个内容,标明醒目的标题。 (3)写卡片的体例要一致。如题目、内容、出处,
要按照自己规定的格式写,不得随意更 (4)字迹要清楚,不可马虎。“一字不清,误事
千载。”写毕,须仔细校对,避免差错。 (5)卡片使用后,及时归回到所属的类、目、子
目序列中。
பைடு நூலகம்
2020/5/25
我和书的故事(作文指导)PPT 课件
休。在幼儿园里,老师无意中发现我会讲故事 ,就拿出一本故事书让
我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时,她忽然发
现我竟然把书拿倒了,直瞪着眼睛在那里读。原来,这些故事我早在小
的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了。
随着认字的增多,我终于可以自己读书了,这是一件多么让人高兴 的事情啊!每当我独处一 室,在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中, 忘情于纸页之间的时候,那种快乐,在当时是其它任何一种感觉也无法 比拟的。
我总能找到一些我喜欢看的书籍。每次我总是急忙打开书,一页、两
页,我像一匹饿狼,如饥似渴的读起书来,完全沉浸在课外知识的海
洋里,我感到非常的快乐!
•
不知从什么时候开始,我喜欢上了一本叫《意林·少年版》的杂
志书。这是一本中国发行量领先的学生课外阅读杂志,里面有许许多
多的故事,让我如醉如痴,仿佛就像是自己走进了书中的故事里似的。
•
后来,我看到几本真正的连环画。一
位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,
我看得如醉如痴:《七色花》引得我浮想
不翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来,
哥哥的朋友们送了我几册小书:《刘得兰
小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的
道路》……只要手中一有书,我就忘了吃
忘了睡。
•
《西游记》这个名字我5岁就知道了,但是我不知道《西
开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。
后来,我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师, 他有几套连环画,我看得如醉如痴:《七色花》引得我浮想不翩, 《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来,哥哥的朋友们送了我几册小 书:《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道 路》……只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。
《好读书-读好书》课件
广泛涉猎
在选择书籍时,应广泛涉猎不同领 域和题材,以拓展知识面和视野。
培养良好的阅读习惯
01
02
03
定时阅读
设定固定的阅读时间,如 每天早晨或晚上,有助于 养成良好的阅读习惯。
专注阅读
在阅读时保持专注,避免 分散注意力,以提高阅读 效率和理解能力。
做笔记
在阅读过程中,养成做笔 记的习惯,记录自己的感 悟和思考,有助于加深记 忆和理解。
现代
现代社会信息技术的迅猛发展,书籍的内容和形式更加多 样化,阅读的方式也更加多元化,好读书-读好书的影响 力和价值也得到了更广泛的认可和推广。
02
如何做到好读书-读好书
选择适合自己的书籍
兴趣导向
根据自己的兴趣和需求选择书籍, 能够激发阅读兴趣,提高阅读动 力。
难度适中
选择难度适中的书籍,避免因过于 简单或过于困难而失去阅读的兴趣。
读书是获取知识的最直接方式, 通过阅读书籍,我们可以获得各 种领域的知识和信息,从而丰富 自己的知识储备。
02
读书可以帮助我们理解复杂的概 念和理论,加深对事物的认知和 理解,提高自己的思维能力和判 断力。
拓展视野
读书可以帮助我们了解不同的文化、 历史和社会背景,拓展自己的视野, 增强对世界的认知和理解。
详细描述
许多人在阅读时常常因为时间管理不当,导致阅读进度缓慢或无法完成阅读任务。为了解决这一问题,建议制定 阅读计划,合理安排每天的阅读时间,确保按时完成阅读计划。同时,也可以利用碎片时间进行阅读,如上下班 途中、午休时间等。
阅读理解困难
总结词
阅读理解能力是影响阅读效果的关键因素,提高阅读理解能力有助于更好地吸 收书中的知识。
在阅读时,保持对作者观点的质 疑和审慎态度,不盲目接受,学
在选择书籍时,应广泛涉猎不同领 域和题材,以拓展知识面和视野。
培养良好的阅读习惯
01
02
03
定时阅读
设定固定的阅读时间,如 每天早晨或晚上,有助于 养成良好的阅读习惯。
专注阅读
在阅读时保持专注,避免 分散注意力,以提高阅读 效率和理解能力。
做笔记
在阅读过程中,养成做笔 记的习惯,记录自己的感 悟和思考,有助于加深记 忆和理解。
现代
现代社会信息技术的迅猛发展,书籍的内容和形式更加多 样化,阅读的方式也更加多元化,好读书-读好书的影响 力和价值也得到了更广泛的认可和推广。
02
如何做到好读书-读好书
选择适合自己的书籍
兴趣导向
根据自己的兴趣和需求选择书籍, 能够激发阅读兴趣,提高阅读动 力。
难度适中
选择难度适中的书籍,避免因过于 简单或过于困难而失去阅读的兴趣。
读书是获取知识的最直接方式, 通过阅读书籍,我们可以获得各 种领域的知识和信息,从而丰富 自己的知识储备。
02
读书可以帮助我们理解复杂的概 念和理论,加深对事物的认知和 理解,提高自己的思维能力和判 断力。
拓展视野
读书可以帮助我们了解不同的文化、 历史和社会背景,拓展自己的视野, 增强对世界的认知和理解。
详细描述
许多人在阅读时常常因为时间管理不当,导致阅读进度缓慢或无法完成阅读任务。为了解决这一问题,建议制定 阅读计划,合理安排每天的阅读时间,确保按时完成阅读计划。同时,也可以利用碎片时间进行阅读,如上下班 途中、午休时间等。
阅读理解困难
总结词
阅读理解能力是影响阅读效果的关键因素,提高阅读理解能力有助于更好地吸 收书中的知识。
在阅读时,保持对作者观点的质 疑和审慎态度,不盲目接受,学
2. 和好书交朋友 课件(14张PPT)
我的阅读方法
我会摘 抄书本 中优美 的句子 和段落。
我会制 作阅读 卡片
• 我们还可以在可以标注的书本上标注自己的感想;
• 我们还可以在可以标注的书本上概括内容大意;
• 我们还可以在可以标注的书本上划出不懂的地方,查阅相关资料后 及时写上去; • 我们还可以当个小作家,模仿优秀的文章自己创作; • 我们还可以……
读书多了,容颜自然改变,许多时候,自 己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云 烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的,在 气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然 也可能显露在生活和文字里。 ——三毛 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。 ——苏轼 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而 深远。 ——普希金
1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学。 他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心 研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了 馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿 了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙 处就大叫:“妙极了!”有一次,看书入迷, 竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时, 涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大 笑,他还不知笑他什么。
谢谢观看!
第一单元 · 我学习,我快乐
和好书交朋友
我的阅读故事
好书的吸引力
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南 水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖 一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头 卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。 每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗 辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他 就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读 书,后来终于成为我国著名的文学家。
我会阅读
跳蚤书市
班级图书角
读书分享会
电脑网络查询
思考: 哪些书是适合我们阅读的好书 呢?
与书为友ppt课件
为伴的人,他热爱学习热爱读书无
读 人能比。毛泽东曾说:“我一生最大的爱好是读
书 轶
书。”“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一
事 日不读”。自少年时代起,毛泽东就善于挤时间看书学习。
长沙求学时期他勤学苦读,革命战争年代他利用战争空隙
争分夺秒地研读,社会主义建设时代更加嗜读。毛泽东的
〔注〕:从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来 比喻发奋读书,刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的,但4 是 他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
囊萤映雪
晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习 环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利 用白天这个时间背诵诗文。
9
培根先生说过:“知识就是力 量。”不错,多读书,增长了课外知 识,可以让你感到浑身充满了一股力 量。这种力量可以激励着你不断地前 进,不断地成长。从书中,你往往可 以发现自己身上的不足之处,使你不 断地改正错误,摆正自己前进的方向。 所以,书也是我们的良师益友。
与书为 友
1
活动目的:
1、讲名人读书故事,使学生认识到读书的重要 意义,让学生懂得只有多读好书才有利于自身的 提高和发展。
2、展示读书成果,畅谈读书感受,激发学生 读书的热情。
3、交流读书方法,提高学生读书的自觉性,让 学生养成好读书,读好书的良好习惯
2
名人名言:
戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里 没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿 没有翅膀。” 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯 .”
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学 问不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷 淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常 常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备 一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感 到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就使苏秦“刺股”的故事。
读 人能比。毛泽东曾说:“我一生最大的爱好是读
书 轶
书。”“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一
事 日不读”。自少年时代起,毛泽东就善于挤时间看书学习。
长沙求学时期他勤学苦读,革命战争年代他利用战争空隙
争分夺秒地研读,社会主义建设时代更加嗜读。毛泽东的
〔注〕:从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来 比喻发奋读书,刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的,但4 是 他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
囊萤映雪
晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习 环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利 用白天这个时间背诵诗文。
9
培根先生说过:“知识就是力 量。”不错,多读书,增长了课外知 识,可以让你感到浑身充满了一股力 量。这种力量可以激励着你不断地前 进,不断地成长。从书中,你往往可 以发现自己身上的不足之处,使你不 断地改正错误,摆正自己前进的方向。 所以,书也是我们的良师益友。
与书为 友
1
活动目的:
1、讲名人读书故事,使学生认识到读书的重要 意义,让学生懂得只有多读好书才有利于自身的 提高和发展。
2、展示读书成果,畅谈读书感受,激发学生 读书的热情。
3、交流读书方法,提高学生读书的自觉性,让 学生养成好读书,读好书的良好习惯
2
名人名言:
戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里 没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿 没有翅膀。” 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯 .”
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学 问不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷 淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常 常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备 一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感 到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就使苏秦“刺股”的故事。
好书伴我成长ppt课件
书,带我走进科学的殿堂。我从小就喜欢看科普
类的书。其中,给我印象最深的就是《十万个为什
么》这本书了。它讲述了大自然间的种种现象与规
律,给了我无穷的知识,使我受益匪浅,也对我的
学习产生了十分积极的影响。记得有一次科学考试
中,我竟拿了95分,老师问我怎么会考得这么好,
我既开心又感激地把所有的功劳都给了《十万个为
了一跤,我就坐在地上,哭着,嚷着,将溜冰鞋向 远处一扔,发誓不再练滑冰了,从此以后,我就真 的再也没有滑过冰。但读了这本书后,我不禁为自 己面对困难缺乏勇气而感到羞愧,感到可耻。这与
保尔比起来,真是有天壤之别。《钢铁是怎样炼成
的》这本书,使我深深地明白了:在漫长的人生旅 途中,挫折是难以避免的,可是只要有顽强的毅力, 并去奋斗,去拼搏,那么必将会为自己的人生增添
好书伴我成长
我,喜欢好书,因为每一本好书里,都蕴涵着一个深 刻的道理。
对于每一本好书,我视它为珍宝,看作我的挚友,在 每个寂静的夜里,与书促膝长谈,好书,伴我成长。
沉醉格林,情暖童心,很小的我,在宁静的夜晚里躺
在外婆的怀抱里,听外婆讲那古老的民间寓言。悄悄长
大了一些吧!识得字了,我渐渐开始自己阅读童话,格
3
从此,当我一有空时候,我就会拿起这本书看, 这本书的小男孩让我印象深刻,他比我家还贫困, 他有一位卧在病床的妈妈要照顾,甚至不能在学校 里增长自己对社会的知识。从此,他在人们还在梦 乡的时候就开始工作,用赚到的钱去帮助卧在病床 的母亲,有时候还会买一些书籍,当有空时,会悄 悄回学校偷听老师所授的知识。即使生活再贫困, 路再崎岖,他也一直在挑战着命运,他的不服输终 于感动了上帝\超越了宇宙,他成了知名的企业家。
考差的原因。那是一节英语课上,老师与
好书分享(ppt)
作者立场
阐述作者的主要观点和立 场,以及对待问题的态度 。
中心思想
总结本书所要传达的核心 信息和中心思想。
启示意义
探讨本书给读者带来的启 示和思考,引导读者深入 思考。
章节安排
章节顺序
按照书中的章节顺序,简要介绍 每个章节的标题和内容。
重点章节
指出哪些章节是本书的重点和精华 ,需要读者重点关注。
阅读建议
好书分享(ppt)
• 引言 • 书籍内容概述 • 书籍价值分析 • 阅读体验分享 • 书籍推荐理由 • 互动环节
01
引言
目的和背景
推广阅读文化
通过分享好书,激发听众的阅读兴趣 ,推广阅读文化,提高人们的阅读素 养。
拓宽知识视野
交流阅读心得
分享好书不仅是单向的传递,更是双 向的交流。通过分享,可以与听众交 流阅读心得,共同探讨书中的主题和 意义。
文化价值
1 2 3
文化传承
书籍是文化传承的载体,通过阅读我们可以了解 历史、文化、艺术等方面的知识,传承和弘扬人 类文明。
多元文化理解
书籍可以让我们接触到不同的文化、思想和观念 ,增进对多元文化的理解和尊重,培养开放包容 的心态。
审美提升
书籍可以提高我们的审美水平,让我们在阅读中 欣赏到文学、艺术等领域的美感和韵味,丰富我 们的精神世界。
提供阅读本书的建议和方法,如阅 读顺序、时间安排、笔记方法等。源自3书籍价值分析知识价值
专业知识
书籍是获取专业知识的重要途径 ,通过阅读可以深入了解某个领
域的知识体系和实践经验。
跨学科学习
书籍可以打破学科壁垒,让我们 接触到不同领域的知识,培养跨
学科思维和解决问题的能力。
终身学习
《好书伴我成长》课件
阅读在生活中的实际应用和价值
总结词:生活启示
详细描述:介绍阅读在生活中的实际应用和价值,如提高沟通能力、增强自我认知、丰富精神世界等 ,鼓励读者通过阅读提升个人素质和生活品质。
06
结语:让好书伴我们成长
强调阅读的重要性和价值
01
阅读是获取知识的重要途径
通过阅读,我们可以接触到更广阔的世界,了解不同文化、历史和社会
03
阅读的方法和技巧
快速阅读法
逐句阅读
从第一句开始,逐句阅读,理解句子意思,并快速跳过不重要的 细节。
扫描段落
快速扫描整个段落,抓住段落的主题和重要信息,忽略不重要的细 节。
整体理解
在快速阅读过程中,注重整体理解文章结构和内容,而不是纠结于 单个词汇或句子。
深度阅读法
细读文本
01
逐字逐句地阅读文本,注意细节和语言的使用,理解作者的意
写读书笔记
在阅读结束后,写一篇简短的读书笔记,记录自己的感想、思考 和收获。
制作总结
对所读内容进行总结,概括其主要观点、论据和结论,帮助自己 更好地理解和记忆。
04
好书推荐
文学类书籍推荐
总结词
丰富想象、提高审美、培养情感
详细描述
推荐《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等古典文学作品,以及《围城》、 《骆驼祥子》、《子夜》等现代文学作品,这些书籍有助于丰富读者的想象力 ,提高审美水平,培养情感素养。
历史类书籍推荐
总结词
拓宽视野、了解历史、启发思考
详细描述
推荐《史记》、《资治通鉴》等史书,以及《近代中国社会文化变迁录》等现代 历史著作,这些书籍有助于拓宽读者的视野,了解历史发展脉络,启发对现实问 题的思考。
好书伴我成长ppt课件
提升领导力
阅读可以帮助我们提高领导力,为未 来的管理和领导工作做好准备。
02 书籍的选择
根据兴趣爱好选择书籍
文学爱好者
选择各类型文学名著,如古典、 现代、科幻、推理等,能够满足 对故事情节和文学语言的热爱,
同时扩展阅读视野。
历史爱好者
选择历史事件、人物传记等书籍, 可以深入了解历史背景、事件经过 和人物关系,提升对历史的认识和 理解。
科技爱好者
选择科技类书籍,如计算机、物理 、化学等,能够获取最新的科技知 识,同时满足对科技发展的好奇心 。
根据学习需求选择书籍
学术研究
选择相关领域的经典著作、专业 教材或研究报告,为学术研究提 供扎实的理论基础和最新的研究
成果。
语言学习
选择各类语言教材、语法书、词 汇书等,以提高语言水平,增强
跨文化交流的能力。
亚里士多德的经典之作,探讨了存在、真理、思想和宇宙的本质等 问题。
《纯粹理性批判》
康德的哲学代表作之一,对于人类的认知和理性进行了深入的探讨 和反思。
05 阅读的收获
提高个人素质和能力
增强学习和沟通能力
通过阅读,我们可以提高语言表达能力、增强理解力和沟通能力 ,帮助我们更好地与他人交往。
提升职业技能
阅读可以激发我们的创新思维,让我们在解 决问题时更有创意。
阅读对未来发展的价值
职业发展
通过阅读,我们可以更好地了解自己 感兴趣的领域,为未来的职业发展做 好准备。
增强竞争力
阅读可以帮助我们在职场中提高竞争 力,获得更好的发展机会。
激发创造力
阅读可以激发我们的创造力,为未来 的创新和发展提供更多可能性。
02
罗贯中的历史小说,描述了三国时期的历史事件和人物,以及
我和书的故事ppt
优美句子
书陪我渡过欢快的时光!书籍将 成为我的终生朋友陪伴我成长!
书,是我最亲密的朋友,它给我知识, 给我力量。今天,我在书山学海中遨游, 明天,我 将用知识去创造生活。这一切, 怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书 的故事。
书,是一盏明亮的灯,它无声的照亮了 我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如 何抉择,书,是一座宝藏,它用无限珍贵的 宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的 摸索,追求.
习作要求
01
02
它山之石
精彩片段
今年“六一”儿童节,妈妈给我买了一套我心仪已久的《上下五千年》。吃过晚饭,我迫不及待地看起来,一个个生动的故事就像磁铁吸引住了我,使我爱不释手。夜深了,我还躺在床上看得如痴如醉,不知不觉居然睡着了。蒙胧中,我看见屈原向我走来,他向我诉苦说:“楚庄王那个昏君,竟然不听我的劝告,导致楚国灭亡了,你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦?”我点点头,非常同情他。诸葛亮也向我走来,说:“哎,都是我太相信马稷了,害得街亭失守,我内疚呀!”秦王也来凑热闹,他大声说:“幸亏小内侍的提醒,否则我就要被荆轲杀掉了。”一时间古人们议论纷纷,我也兴高采烈地在那里谈天说地……早上起床,我发现床头灯还亮着,书也扔在旁边。我把梦中的故事说给妈妈听,妈妈笑话我说:“你呀,真是个小书虫。”
作文魔法棒
01
把你的作文点化成金。
02
书,人们称之为人类文明的“长生果”。 读书最大的好处,是它将你有限的生命,无 限度的拉长、加厚。
培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩, 给人以才干。” 我觉得:“书就像神秘的宝石,里 面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人 变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到 困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所 以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。
书陪我渡过欢快的时光!书籍将 成为我的终生朋友陪伴我成长!
书,是我最亲密的朋友,它给我知识, 给我力量。今天,我在书山学海中遨游, 明天,我 将用知识去创造生活。这一切, 怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书 的故事。
书,是一盏明亮的灯,它无声的照亮了 我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如 何抉择,书,是一座宝藏,它用无限珍贵的 宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的 摸索,追求.
习作要求
01
02
它山之石
精彩片段
今年“六一”儿童节,妈妈给我买了一套我心仪已久的《上下五千年》。吃过晚饭,我迫不及待地看起来,一个个生动的故事就像磁铁吸引住了我,使我爱不释手。夜深了,我还躺在床上看得如痴如醉,不知不觉居然睡着了。蒙胧中,我看见屈原向我走来,他向我诉苦说:“楚庄王那个昏君,竟然不听我的劝告,导致楚国灭亡了,你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦?”我点点头,非常同情他。诸葛亮也向我走来,说:“哎,都是我太相信马稷了,害得街亭失守,我内疚呀!”秦王也来凑热闹,他大声说:“幸亏小内侍的提醒,否则我就要被荆轲杀掉了。”一时间古人们议论纷纷,我也兴高采烈地在那里谈天说地……早上起床,我发现床头灯还亮着,书也扔在旁边。我把梦中的故事说给妈妈听,妈妈笑话我说:“你呀,真是个小书虫。”
作文魔法棒
01
把你的作文点化成金。
02
书,人们称之为人类文明的“长生果”。 读书最大的好处,是它将你有限的生命,无 限度的拉长、加厚。
培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩, 给人以才干。” 我觉得:“书就像神秘的宝石,里 面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人 变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到 困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所 以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。
好书分享(ppt)
《人类简史》
《追风筝的人》
一本颠覆认知的社科类著作,从全新的角 度探讨了人类的起源、发展和未来,引人 深思。
一部感人至深的成长小说,讲述了一个阿 富汗少年在成长过程中所经历的友情、背 叛和救赎。
02
书籍内容与亮点
主要内容概述
本书主题
探讨人类思维、决策与行 为的心理学原理。
章节安排
共分为四个部分,分别介 绍知觉、认知、情感与动 机、社会心理学等方面的 内容。
“社会心理学的研究表明,我们的行为不仅受到个人因素的影响,还受到群体和社 会环境的深刻塑造。”
03
作者介绍与成就
作者生平及代表作品
早期经历
出生于一个普通家庭,从小展现 出对文学的浓厚兴趣。
代表作品
创作了多部脍炙人口的小说、散文 和诗歌,其中《XX》、《XX》等 作品广受读者喜爱。
文学风格
作品风格独特,语言简练明快,善 于通过细腻入微的描写展现人物内 心世界。
人生思考
书中的故事和人物引发了我对于人生 的深刻思考,让我更加明确了自己的 人生追求和价值观。
推荐给其他人阅读原因
内容丰富
这本书的内容丰富多彩,既有引人入胜的故事情节,又有深刻的 思想内涵,让人读后受益匪浅。
启发性强
书中的观点和见解具有很强的启发性,能够激发读者的思考和想 象力,拓宽读者的思维视野。
积极参与解决。
对未来发展趋势预测和展望
1 2
前沿科技
好书能够介绍最新的科技发展趋势和前沿思想, 让我们更加了解未来可能的发展方向。
未来思考
通过阅读好书,我们可以思考未来可能面临的挑 战和机遇,为未来的发展做好准备。
3
创新启示
好书能够激发我们的创新精神,为我们提供新的 思路和启示,让我们更加具有创造力。
好书伴我成长PPT课件
【作文方案】
• 标题:我在读书中成长 • 开头:歌德说过:“读一本好书,就是与一
位高尚的人谈话。”在我眼中,书是知识的 源泉、智慧的海洋,更是每个读书人成长、 发展的根基。 • 主体思路:采用欲扬先抑的写法,先写 “我”不爱读书,然后写因老师的一次开 导,“我”开始爱上读书,接着写读了哪 些名著,有怎样的收获。最后再次点题, 由衷地道出“我”在读书中成长的心声。 • 结尾:书,给了我知识,给了我乐趣,更给 了我力量。我在读书中成长!
起笑。难过时,我翻开一本书,便把烦恼抛到九
霄云外;疑惑时,我也可以从书中找到答案。因
此,书成了我形影不离的朋友,我为它痴迷不已,
走路看、吃饭看、睡前看,连上厕所也在看。书,
仿佛有一股魔力,牢牢地吸引着我,让我如此着 迷。
•
书是我们的良师益友,它为我们开辟了一
条通往理想殿堂的大路;书是万能的钥匙,能帮
•
书,我的老师
•
在我的成长历程中,书,占据了很重
要的位置。每看完一本书,我的知识面便会拓
宽些。如今,我已看过几百本书:《格列佛游
记》《悲惨世界》,我津津乐道;《单翼天使
不孤单》《男生都是挨整的命》,我如数家珍;
《基督山伯爵》《威尼斯商人》,我百看不
厌……一点一滴,我逐渐从书中懂得了感恩、
奉献,学会了赞美、坚强,明白了谦虚、诚
•
书伴我成长
•
刘单
•
伴着淡淡的墨香,我轻轻打开鲁迅先
生的《朝花夕拾》,很快就融入到了那奇妙的 文学世界中……
•
书,我的翅膀
•
“当我还是丑小鸭的时候,我做梦也没
有想到自己会这么幸福!”合上《安徒生童
话》,一年级的我回味着一篇篇耐人寻味的故
经典好书伴我成长PPT共29页
经ห้องสมุดไป่ตู้好书伴我成长
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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鲁迅7岁启蒙,12岁就读于三味书屋,勤学好问,博闻强记, 课余喜读野史笔记及民间文学书籍,自此打下坚实的文化基础。 他不仅熟读四书五经,还多方寻求课外读物,努力掌握历史文化 知识。鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇被选入中、小学 语文课 本。鲁迅是中国近代的文学巨匠,没有他的思想灵魂塑造, 哪有今天在文坛的领域里百花争艳的奇异光彩?一天二十四小时, 对每个人都是绝对平等的,有多少描述珍惜时间的箴言?在我们 读书认字,老师就开始教育我们:“珍惜每一分每一秒。”而我 们浪费了多少?把握了多少?《鲁迅与时间》里最难以忘怀的一 句话:“时间,每天都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的 人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。” 希望鲁迅先生的一生能给大家一个启发!
《围城》
钱钟书
主人公方鸿渐旅欧回国,正是一九三七年夏天。小说以他的 生活道路为主线,反映了那个时代某些知识分子(主要是部分欧 美留学生、大学教授等等)生活和心理的变迁沉浮。他们不属于 那个时代先进的知识分子行列,当抗战烽烟燃烧起来的时候,他 们大都置身于这场伟大斗争的风暴之外,先在十里洋场的上海, 继在湖南一个僻远的乡镇,围绕着生活、职业和婚姻恋爱等问题, 进行着一场场勾心斗角的倾轧和角逐。这也是场战争,虽然不见 硝烟,却处处闪现着旧社会你抢我夺的刀光剑影,腾跃着情场、 名利场上的厮杀和火拼;虽然没有肉体的伤亡,却时时看得到灰 色的生活是怎样蚕食着人们的年华和生命,那恶浊的空气又是怎 样腐化着人们的操守和灵魂。自然,这里也有真诚的友谊,善么软弱 和无力。在那随处都可以陷入“鸟笼”或“围城”的人生道路上, 哪里是这些还没有消磨尽人生锐气的知识分子的出路呢?这是这 部深刻的现实主义小说留给人们深思的一个严肃问题。
在当今社会中,有人认为,应该 多读流行作品.因为流行作品用的是 现代生活中鲜活的语言,反映的是当 代人的思想感情.也有人认为应该多 读经典名著.名著是经时间筛选留下 的硕果,是古今中外文化的精华.
流行有流行的好,古典名著有名著的好 流行之所以流行是因为有很多人喜欢, 内容也不一定都很幼稚,肯定有它吸引人 的地方,而且比较贴近现实生活,容易被 人接受 名著存在也有它存在的道理,因为毕竟已 经过了好多年了,但是它依然被人们传诵, 一成为当代人共同的文化素养 所以,两者缺一不可。
1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
读书是一种享受,读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露, 那会让人感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢,每当看完 一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中 被筛选,每当看到更新更科学的内容,便将以前书的内容 删去,灌输新的知识。“以铜为镜,可知仪表;以古为镜, 可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋; 以书为镜,可知真我!” 书的美有着自己独特的神韵。或是“飞流直下三千尺” 的壮美,或是“柳絮池塘淡淡风”的柔美,或是“花自飘 零水自流”的凄切的美……正是这些美的文字,美的情趣, 把我单调的生活涂抹的五彩缤纷。 所以,请在心中装满对书的热爱过完每一天。
书香绍兴
说起书香,作为绍兴的一员,我们有无比的优越感 和自豪感,有着中国文化圣地 ,中国文学发祥地美 称的绍兴,历来文化灿烂文人辈出,当然大家最熟悉 的莫过于鲁迅先生了,我们生活在绍兴,使我们能原 汁原味解读鲁迅作品,品味鲁迅笔下风物,感受鲁迅 当年生活情境的真实场所。一条窄窄的青石板路两边, 一溜粉墙黛瓦,竹丝台门,鲁迅祖居(周家老台门), 鲁迅故居(周家新台门),百草园,三味书屋,寿家 台门,土谷祠,鲁迅笔下风情园,咸亨酒店穿插其间, 一条小河从鲁迅故居门前流过,乌篷船在河上晃晃悠 悠,此情此景不能不让人想起鲁迅作品中的一些场景。
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他 拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对 着书思考一会,然后闭目静思。他猜想书的谋 篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路 与自己猜想的一致,他就不再读了。华罗庚这 种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自 己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的 奴隶。
高尔基救书
世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。 有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书 籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书 籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着 我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里 站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片 泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”
看了这些后,你有什么感想?
闻一多醉书
闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的 那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好 友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们 还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书 房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人 了迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。
华罗庚猜书
除此之外,同学们还有 什么好书推荐给大家?
八年级必读书目
《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 《呐喊》 《边城》 《假如给我三天光明》 《契诃夫短篇小说集》 《福尔摩斯探案集》 《西游记》 《海底两万里》 《名人传》 《三国演义》 《彷徨》 《聊斋志异》 《欧•亨利短篇小说集》 《莫泊桑短篇小说选》
英国十九世纪著名的女作家夏洛 蒂· 勃朗特的代表作 书名和女主人公的名字一样 女主人公是一个性格坚强,朴实, 刚柔并济,独立自主,积极进取的 女性。她出身卑微,相貌平凡,但 她并不以此自卑。
是美国著名作家马克· 吐温的小说 讲述了一个穷困潦倒的营业员美国小伙子亨 利· 亚当在伦敦的一次奇遇。 对“金钱就是一切”“金钱是万能的”的想 法进行了讽刺,揭穿了资本主义社会的丑恶 面容和黑暗的统治。
每个人都对书有着一种痴迷,书也成就了他们。 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔 ,让我们 学到丰富的知识,开阔眼界,读书可以陶冶自己 的性情,使自己温文尔雅;读书破万卷,下笔如 有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思 敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,只要 熟读深思,就可以知道其中的道理了 。
作者是现代小说家、散文家、诗人。代表 作《寄小读者》 是受到泰戈尔《飞鸟集》的启发而整理创 作的 是无标题的自由体小诗
《堂· 吉诃德》
本书是西班牙大师塞万提斯跨时代的巨著,是文艺复兴时期的现实主义巨作,也是 世界文学史上一颗璀璨的明珠。主人公堂吉诃德一方面脱离现实,爱幻想,企图仿效 游侠骑士的生活;另一方面又心地善良,立志铲除人间邪恶。是一个可笑、可叹、可 悲又可敬的人物,是幽默文学中一个不朽的典型。正是通过这一典型,塞万提斯怀着 悲哀的心情宣告了信仰主义的终结。这一点恰恰反映了文艺复兴时期旧的信仰解体、 新的信仰(资产阶级的)尚未提出的、信仰断裂时期的社会心态。 堂· 吉诃德这个瘦削的、面带愁容的小贵族,由于爱读骑士文学,入了迷,竟然骑 上一匹瘦弱的老马,找到了一柄生了锈的长矛,戴着破了洞的头盔,要去当游侠,锄 强扶弱,为人民打抱不平。他雇了附近的农民桑丘· 潘沙做侍从,骑了驴儿跟在后面。 堂吉诃德又把邻村的一个姑娘想像为他的女主人,给她取了名字叫杜尔西娜雅。于是 他以一个未受正式封号的骑士身份出去找寻冒险事业,他完全失掉对现实的感觉而沉 入了漫无边际的幻想中,唯心地对待一切,处理一切,因此一路闯了许多祸,吃了许 多亏,闹了许多笑话,然而一直执迷不悟。他把乡村客店当做城堡,把老板当做城堡 的主人,硬要老板封他为骑士。店老板乐得捉弄他一番,拿记马料账的本子当《圣 经》,用堂吉诃德的刀背在他肩膀上着实打了两下,然后叫补鞋匠的女儿替他挂刀。 受了封的骑士堂· 吉诃德走出客店把旋转的风车当做巨人,冲上去和它大战一场,弄 得遍体鳞伤…… 当他吃尽苦头,辗转回到家乡时,他已一病不起。但经过一番游历,他已认识到 自己从前是个疯子,那些骑士小说都是胡说八道,只恨后悔得太晚了。
(1)泛读 泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一 般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中 外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。 (2)精读 要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解 于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只 有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈 精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法.
——主题班会
“书香”是什么意思 ?
“书香”是什么意思?许多人不太清楚。其实原来是古人为 防止虫咬食书籍,便在书中放置一种芸香草,这种草有 一种清香之气,夹有这种草的书籍打开之后清香袭人, 故而称之为“书香。 随着时间的推移,现代的普通读书 人早已不太容易见到芸草了。“书香”表达的是人们对 文化审美与精神高贵的尊崇。