企业讲师培训课程

实战准备
划分团队
以坐位自然划分学习团队，每队6-8人为宜； 团队成员内部交流，每人作简要的自我介绍； 在老师指导下，民主选举出每队的队长； 队长负责，发动成员为团队起名称、定口号； 工作人员将各队名称、口号登记到竞赛栏上； 打分注意事项：10分制，看到、听到、体会到。
第一讲
第一讲
目录
一、企业内训师的素质要求 二、培训师职责和历史使命 三、咨询培训业的现状和未来 四、教育化经营与学习化生存 五、 Internet与知识经济时代
一、企业内训师的素质要求
2、培训师的两大核心能力 自创新能力 ——强烈的事业心 ——竞争环境下的必然 ——勤于思考 ——持续创新
真用 诚心 是是 最最 佳好 的的 公工 关作 模方 式法
一、企业内训师的素质要求
2、培训师的两大核心能力 自创新能力 ——持续创新
培训的设计
讲授演示训练 序幕高潮结局
课程设计指南
一、企业内训师的素质要求
3、培训师的四大关键能力 文字组织能力 ——培训规划
A、培训战略规划 B、年度工作计划 C、阶段培训计划 D、日常培训任务 ——教材编写 A、幻灯片（Powerpoint） B、相关文案
一、企业内训师的素质要求
3、培训师的四大关键能力 文字组织能力 ——项目策划
——接下来的是什么？
？
A
B
C
D
E
一、企业内训师的素质要求
——九个点连线
你能用四条直线使这九个点连接起来吗？
一、企业内训师的素质要求
——九个点连线
一、企业内训师的素质要求
1、培训师的四大基本能力 潜能挖掘 ——勤能补拙 ——巧干是智慧的体现
小实验
参与人员： 小组竞猜：
已装满水的杯子里 还能加多少钉书钉？
请一位学员举例：
一个熟能生巧来自百度文库故事
一、企业内训师的素质要求
2、培训师的两大核心能力
自学习能力
——谦虚的学习态度
——广泛的信息源
A、图书馆
B、自购专业书籍
C、近期报刊 D、广播电视
E、网络电邮 F、朋友们的交流
——快速学习力
一、企业内训师的素质要求
2、培训师的两大核心能力
TTT学习的四项要领： 投入：投入多少，收获多少； 参与：参与多深，领悟多深； 开放：心态归零，方有心得； 谦逊：博采众长，成就卓越！
A、项目工作目标 B、工作原则 C、项目调研纲要 D、相关资源条件 E、策划基本思路 F、工作具体步骤 G、实施详细计划 H、相关课程设计 I、培训费用预算 J、项目成果评估
一、企业内训师的素质要求
3、培训师的四大关键能力 口语演讲能力 ——语言：用字、用词的准确性 ——语气：感情色彩的运用 ——语音：标准普通话 ——语调：抑扬顿挫 ——天赋的金嗓子：有质感、磁性
——意志力、永不言败
不遇”者的质疑？
——凡事往好的方面想
——要为成功找方法，
不要为失败找理由
一、企业内训师的素质要求
1、培训师的四大基本能力 积极心态培养 ——强烈的事业心 ——灵商（SQ）体现 ——人性最根本的原欲 ——弗洛伊德的观点 ——自信与令他人信服
一、企业内训师的素质要求
1、培训师的四大基本能力 智慧的头脑 ——基础智力(IQ) ——敏锐的目光(观察力) ——缜密的思考 ——敏捷的反应力 （下页小测试）
一、企业内训师的素质要求
你能快速读出吗?(从第2行起读:听口令)
红橙黄绿蓝紫黑 黑黄蓝红紫绿橙 绿红紫黄蓝橙黑 蓝黄绿黑橙红紫 橙黑紫红绿蓝黄
一、企业内训师的素质要求
联想测试
——酒 ——天 ——冷 ——火车 ——紫色
一、企业内训师的素质要求 ——哪一个与众不同？
A
B
C
D
E
A
B
C
D
一、企业内训师的素质要求
一、企业内训师的素质要求
•动态学习——让你的 能力之树常青
现场演练
一分钟练习：
学员上台自我介绍，形式多样、独具特色， 体现出积极的心态与热情。 规则：1、逐人上场，每人1分钟，50秒提示；
2、不足1分钟，演讲者需鞠躬至时满； 3、演讲者超时，大家鼓掌请其下场； 4、每组1人参加评委（不评本组学员）； 5、总评决出团体1、2、3名。
（红五星奖励：按名次分别给出红五星数8、5、3颗）
导语
5、个人风格选型
教士风格
教练风格
Boanerges
BC
Coach
AD
演艺风格
学者风格
Artist
Scholar
导语
6、职业风范训练
魅力—fascination 态度—attitude 专业性—specialty 权威性—authority
课程思路
我们眼中的培训师——
培训师应明确了解培训职业应具备的基础素质 培训师应充分了解当前国内外的宏观经济形势 培训师应熟练掌握有关培训的知识和技能技巧 培训师应全面熟悉企业人力资源管理相关内容 培训师培训中应当从易到难穿插进行现场演练
思考与回答：（数字接近者适当加红星）
一、企业内训师的素质要求
1、培训师的四大基本能力 良好的天赋 ——形体修炼
（健康、奔放、充满活力） ——艺术气质
（内在素质的外化，加强修养） ——一副金嗓子
（拳不离手，曲不离口）
一、企业内训师的素质要求
1、培训师的四大基本能力 知与行的和谐 ——广泛的知识(广度) ——扎实的理论功底(深度) ——丰富的阅历（实践） ——运用能力（熟能生巧）
一、企业内训师的素质要求 培训师的能力系统
培训师的十大能力
四大基本能力 两大核心能力 四大关键能力
积智良知 极力好行 心基天合 态础赋一
自自 学创 习新 力力
文口现煽 字语场情 能演组造 力讲织势
一、企业内训师的素质要求
1、培训师的四大基本能力
积极心态
体现：
——热情、激情 ——积极、向上
对自命为“怀才
一、企业内训师的素质要求
3、培训师的四大关键能力 口语演讲能力
现场口语练习：
（一）
四是四，十是十，
十四是十四，四十是四十。
一、企业内训师的素质要求
3、培训师的四大关键能力 口语演讲能力
现场口语练习： （二）
八百炮兵奔北坡，北坡步兵并排跑； 炮兵怕把步兵碰，步兵怕碰炮兵炮。
一、企业内训师的素质要求
3、培训师的四大关键能力 现场组织能力 ——各类培训活动的组织 ——现场应变 煽情造势的感染力 ——以情动人 ——气氛营造 ——局面掌控
一、企业内训师的素质要求
4、培训师各方面能力的整合 融会贯通 敢于行动（多炼） 自助、人助、天助
心理小测验
小蚂蚁在河边，它看到的是谁？—— （连续回答十次，思考回答结果）