教育培训机构管理制度大全
培训机构管理制度大全
培训机构管理制度大全一、培训机构管理制度概述：培训机构是为了提供专业的培训服务和优质的教育资源而设立的组织，其管理制度是确保机构正常运行和提供高质量服务的基础。
培训机构管理制度的建立和执行能够有效规范机构的运作，加强内部管理，提高工作效率和服务质量，确保培训机构的可持续发展。
二、人力资源管理制度：1. 招聘与选拔制度：明确招聘标准、流程和程序，确保选拔到符合职位要求的优秀人才。
2. 岗位职责与分工制度：明确各岗位职责，合理分工，确保各项工作有序进行。
3. 培训与发展制度：制定培训计划，提供员工职业发展机会，提升员工素质和专业能力。
4. 绩效考核制度：建立科学的绩效考核体系，评价员工工作绩效，激励员工工作积极性和创造力。
三、财务管理制度：1. 资金管理制度：规范培训机构的资金流动、使用和监督，确保资金安全和合理利用。
2. 财务报表编制制度：制定财务报表编制规范，准确反映机构财务状况和经营成果。
3. 费用管理制度：明确各项费用的支出范围、标准和审批程序，控制费用开支，提高资金利用效率。
四、教学管理制度：1. 教学计划制度：制定教学计划，明确教学目标、内容和进度安排，保证教学质量和进度。
2. 教师管理制度：建立教师招聘、培训、考核和激励机制，提升教师履职能力和教学水平。
3. 教室管理制度：管理教室资源，合理安排使用，确保教学顺利进行。
4. 学生成绩管理制度：建立学生成绩评价体系，及时记录和反馈学生学业发展情况。
五、安全管理制度：1. 应急预案制度：制定应急预案，应对突发事件，保障学生和员工的人身安全。
2. 设施设备管理制度：建立设施设备的维修、保养和更新制度，确保设施设备的正常运行。
3. 突发事件管理制度：建立突发事件报告和处置流程，处理各类突发事件。
六、课程开发和质量保障制度：1. 课程开发制度：制定课程开发流程和标准，确保开发出专业、科学、实用的教学课程。
2. 学员评估制度：建立学员评估机制，及时收集学员反馈和需求，不断改进教学质量。
教育培训机构管理规章制度(10篇)
教育培训机构管理规章制度（10篇）教育培训机构管理规章制度（10篇）培训是指通过一定的教育训练技术手段，让受训者达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训!以下是小编准备的教育培训机构管理规章制度，欢迎借鉴参考。
教育培训机构管理规章制度篇1长音琴行音乐培训中心是五原县教育局严格审批，允许办学，并具有教学资质的民办教育机构。
为贯彻执行上级主管部门有关加强学校、民办教育安全工作的指示精神，为保证各位学生学好乐器的同时，也希望和祝愿孩子们健康、快乐的成长，长音琴行音乐培训中心决定进一步规范、强化安全管理。
特与学生及家长或监护人(以下简称乙方)拟定以下责任。
1.学生上课、练琴时家长必须按时接送，长音琴行不负责接送学生。
2.正课时间最长为60分钟(补课时间要短)，具体的上课时间由长音琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六日。
3.本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。
如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。
故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。
4.若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。
5.家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业;学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。
6.请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。
7.不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。
如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。
8.不准在教室里饮食、大声谈笑。
9.上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。
10.不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。
11.私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。
12.在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。
校外培训机构安全管理制度11篇
校外培训机构安全管理制度11篇校外培训机构安全管理制度1第一章总则第一条为规范面向中小学生开展学科知识培训的校外培训机构（以下简称校外培训机构）的设置，促进校外培训机构的健康发展，引导校外培训机构改善办学条件，提高培训质量，构建良好教育生态。
根据《中华人民共和国民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2023〕80号）和《云南省民办教育条例》《云南省民办教育机构管理办法》《云南省教育厅关于改进校外培训机构设置工作有关事项的通知》（云教发〔2023〕169号）等法律法规和相关文件精神，制定本办法。
第二条在芒市行政区域内，面向中小学生开展语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的校外培训机构，适用本办法。
第三条校外培训机构必须经审批取得教育行政部门颁发的办学许可证后，登记取得营业执照（或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书），才能开展培训。
未经教育行政部门批准，任何校外培训机构不得以家教、咨询、文化传播、午托班、晚托班等名义面向中小学生开展培训业务。
第四条校外培训机构应当遵守宪法和法律，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持立德树人，保证教育质量。
第二章设置基本条件第五条举办校外培训机构的社会组织，应当具有中华人民共和国法人资格，信用状况良好，未被列入企业经营异常名录或违法失信企业名单，无不良记录。
举办校外培训机构社会组织的法定代表人或举办校外培训机构的个人，应当具有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，信用状况良好，有政治权力和完全民事行为能力。
第六条举办校外培训机构应当有规范的章程和相应管理制度。
必须坚持拥护党的领导，做到党的建设同步规划，党的组织同步设置，党的工作同步开展，确保正确的办学方向。
明确培训机构的名称、地址、学校类型（非营利性或营利性）、培训宗旨、业务范围、收费和资金管理、保障条件和服务承诺等。
第七条校外培训机构的人员队伍应具有以下资质：（一）应当配备专职校长（负责人）。
教育培训组织机构管理制度
第一章总则第一条为规范教育培训组织机构的管理，提高培训质量，保障教育培训工作的顺利进行，根据国家相关法律法规和教育培训行业规范，结合本机构实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构所有教育培训活动，包括培训项目、培训课程、培训师资、培训学员、培训设施等方面。
第二章培训项目管理第三条培训项目应经过严格的申报、审批程序，明确培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训地点、培训费用等。
第四条培训项目应注重实际应用，紧密结合行业发展趋势和市场需求，确保培训内容的实用性和针对性。
第五条培训项目应遵循公平、公正、公开的原则，选拔优秀的师资力量，确保培训质量。
第三章培训师资管理第六条培训师资应具备相关专业背景、丰富实践经验、良好的教学能力和良好的职业道德。
第七条培训师资的选拔、任用、考核和评价应遵循公平、公正、公开的原则。
第八条培训师资应定期参加培训，提升自身专业水平和教学能力。
第四章培训学员管理第九条培训学员应具备良好的学习态度和较强的学习意愿。
第十条培训学员的报名、录取、考核、评价等环节应遵循公平、公正、公开的原则。
第十一条培训学员在学习过程中应遵守培训纪律，尊重师长，团结同学。
第五章培训设施管理第十二条培训设施应满足培训需求，保持良好的使用状态。
第十三条培训设施的使用应遵循安全、环保、节能的原则。
第十四条培训设施应定期进行检查、维护和保养。
第六章财务管理第十五条培训机构应建立健全财务管理制度，确保财务收支的合规、合法。
第十六条培训机构的财务收支应定期进行审计，确保财务数据的真实、准确。
第十七条培训机构的财务报表应按时提交，接受相关部门的监督。
第七章保密管理第十八条培训机构应加强保密管理，确保学员信息、师资信息、培训内容等保密。
第十九条培训机构应建立健全保密制度，明确保密责任，加强保密宣传教育。
第八章附则第二十条本制度由教育培训机构负责解释。
第二十一条本制度自发布之日起实施。
第二十二条本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
校外培训机构安全管理制度大全
（原创实用版4篇）编制人员:_______________审核人员:_______________审批人员:_______________编制单位:_______________编制时间:____年___月___日序言下面是本店铺为大家精心编写的4篇《校外培训机构安全管理制度大全》，供大家借鉴与参考。
下载后，可根据实际需要进行调整和使用，希望能够帮助到大家，谢射!（4篇）《校外培训机构安全管理制度大全》篇1校外培训机构安全管理制度是指为保障学生在校外培训机构的安全和健康，制定的一系列规章制度和措施。
这些制度和措施包括但不限于以下几个方面： 1. 学生安全管理制度：包括学生入学时的健康体检、学生安全教育、学生接送管理、学生活动管理等。
例如，要求学生按时由家长接送到学校、离开学校，不在路上玩耍、串门、逗留，自觉遵守交通规则。
2. 教师安全管理制度：包括教师安全教育、教师行为规范、教师安全操作规程等。
例如，要求科任辅导老师必须向学生进行安全教育，加强对学生的安全防范意识和能力培养。
3. 场所安全管理制度：包括场所建筑安全、场所消防安全、场所安全标志、场所安全设施等。
例如，要求场所建筑必须符合国家相关建筑规范和消防要求，配备必要的安全标志和设施，保障学生安全。
4. 应急安全管理制度：包括突发事件应急预案、安全事故处理预案等。
例如，要求制定突发事件应急预案，明确应急处理程序和责任分工，保障学生在突发事件中的安全。
5. 安全责任管理制度：包括安全责任分工、安全责任追究等。
例如，要求明确各级管理人员和教师的安全责任，对因管理不善、玩忽职守等原因造成学生安全事故的，要依法追究相关责任人的法律责任。
《校外培训机构安全管理制度大全》篇2校外培训机构安全管理制度是指为保障学生在校外培训机构的学习和活动安全，制定的一系列规章制度和措施。
这些制度和措施涵盖了学生接送、课堂安全、设施设备安全、消防应急等方面。
以下是一些可能包含在校外培训机构安全管理制度中的内容：1. 学生接送制度：规定学生应该由家长按时接送到校外培训机构，并在放学后按时接回。
教育培训机构安全管理制度
教育培训机构安全管理制度教育培训机构是为学生提供学习资源和服务的重要场所，保障学生的安全是机构发展的基础。
为了提升安全管理水平，维护学生和员工的身体健康，教育培训机构必须建立健全的安全管理制度。
一、安全管理责任制度教育培训机构应当明确安全管理的责任主体，确定安全管理各岗位的职责和权限，建立健全安全管理工作的组织架构。
校长是安全管理的第一责任人，负责制定安全管理政策和目标，并推动其落实。
二、安全隐患排查制度教育培训机构应当建立定期巡查和检测机制，制定安全隐患排查计划，并对学校的设施、设备、用电、用火等进行全面排查，及时消除和整改存在的安全隐患。
三、应急预案制度教育培训机构要制定应急预案，包括火灾、地震、台风等各类突发事件的处置程序和应急措施。
各员工要进行相应的应急演练，确保在危急情况下能够快速、有效地应对。
四、安全教育培训制度教育培训机构要定期组织安全教育培训，包括消防知识、应急逃生演练等内容。
培训内容要贴近实际，通过讲解、视频展示等方式提升学生和员工的安全防范意识。
五、安全设施设备管理制度教育培训机构应当定期检查维护校园的安全设施和设备，保障其正常运行。
对于安全设施的使用规范和管理要求进行明确，并及时更换损坏的设备。
六、食品安全管理制度教育培训机构提供的食品要符合卫生标准，确保学生食品安全。
建立食品采购检验制度和食品安全记录管理制度，加强对食品供应商的监督和检查。
七、人员管理制度教育培训机构要加强对员工的管理，包括入职培训、岗前培训和定期考核等。
对于有关安全管理的岗位，要设立专门的职务，明确责任人，确保安全管理工作的协调进行。
通过以上七项安全管理制度的建立和执行，教育培训机构可以更好地提高安全管理水平，确保学生和员工的身心健康，为机构的稳定发展创造良好的环境。
只有安全管理制度得到有效贯彻执行，教育培训机构才能实现安全稳定的运行，赢得家长和社会的信任和认可。
教育培训机构的管理制度范本5篇
教育培训机构的管理制度范本5篇在日常生活和工作中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编整理的教育培训机构的管理制度范本，大家一起来看看吧。
教育培训机构的管理制度范本篇11、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。
2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。
每次上课需提前10分钟到岗候课。
3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。
4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。
开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。
5、成绩每学期考核一次。
每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。
7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。
上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。
8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。
9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。
遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。
10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。
11、任课教师要保证一学期的教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。
校外培训机构管理制度全套
一、总则为加强校外培训机构的管理，规范办学行为，保障学生合法权益，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等相关法律法规，结合本机构实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本机构全体教职工、学生及家长。
三、机构管理1. 机构设立（1）依法设立，具备法人资格。
（2）明确办学宗旨、办学规模、办学层次和办学类型。
（3）符合国家教育行政部门规定的办学条件。
2. 教师管理（1）教师必须具备相应的教师资格证书。
（2）教师应遵守职业道德，热爱教育事业，关爱学生。
（3）教师应按时参加教育培训，提高自身教育教学水平。
3. 学生管理（1）学生应遵守国家法律法规、学校规章制度和教师要求。
（2）学生应按时参加培训，认真学习，积极进步。
（3）学生应尊敬师长，团结同学，养成良好的学习习惯。
4. 家长管理（1）家长应关心孩子学习，积极配合学校做好教育工作。
（2）家长应关注孩子身心健康，关心孩子成长。
（3）家长应尊重教师，理解教师，支持学校工作。
四、教育教学管理1. 教学计划（1）制定科学合理的教学计划，确保教学质量。
（2）根据学生实际情况，调整教学计划，满足学生需求。
2. 教学内容（1）教学内容应与国家教育行政部门规定的课程设置相一致。
（2）教学内容应注重培养学生的综合素质，提高学生的实际应用能力。
3. 教学方法（1）采用多种教学方法，激发学生学习兴趣。
（2）注重培养学生的创新精神和实践能力。
五、安全管理1. 机构安全（1）建立健全安全管理制度，明确安全责任。
（2）定期开展安全检查，消除安全隐患。
2. 学生安全（1）加强安全教育，提高学生安全意识。
（2）确保学生人身安全，预防意外事故发生。
六、财务管理制度1. 严格执行国家财务制度，确保财务收支合法、合规。
2. 建立健全财务审批制度，规范财务报销流程。
3. 定期进行财务审计，确保财务安全。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归本机构所有。
培训机构培训管理制度(精选16篇)
培训机构培训管理制度（精选16篇）培训机构培训管理制度第1篇良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。
心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。
中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。
因此，在中小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。
结合本校实际，特制定相关制度如下：一、开展中小学心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。
为此，必须坚持以下基本原则：1.根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育;2.面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高;关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;3.尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。
积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体学生与关注个别差异相结合;4.尊重、理解与真诚同感相结合;预防、矫治和发展相结合;教师的科学辅导与学生的主动参与相结合;助人与自助相结合。
二、开设心理健康选修课、活动课或专题讲座。
普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
三、个别咨询与辅导。
开设心理咨询室(或心理辅导室)进行个别辅导，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。
四、加强师资队伍建设。
逐步建立在校长领导下，以班主任和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。
五、辅导员明确职责和要求，严格遵守对学生的心理问题进行保密。
培训机构培训管理制度第2篇第一章总则第一条为加强四川宏华石油设备有限公司(以下简称“宏华公司”或“公司”)的企业文化建设，塑造推动宏华公司发展的企业文化，鼓舞和激励集团员工，特制定本制度。
培训教育机构管理制度【14篇】
培训教育机构管理制度【14篇】为确保本培训班的顺利开办和教学质量，特制定以下规章制度，望全体学员共同遵守!一、学员们可以先来免费试听1-2节课，确定学习时，必须先预交学费后再学习。
二、培训期间，学员们务必严格遵守有关规定，违纪者给予批评处理，严重者立即开除，并不退学费。
三、学员们不得半途而废，为确保教学质量，中途停学者不退学费。
四、学员们必须按规定时间准时上课，每天不超过规定的学习时间;为不影响其他学员的学习时间，无特殊情况不得请假，如需要请假，则必须经过主管老师同意方可;学员无故旷课者，老师不再为其专门补课。
五、学员们未经老师同意，不得随意动弄教学器材。
教学器材全部属于私人财产，有意损害者，加价赔偿。
为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于教师校本培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制度：1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。
内容包括：2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水平的实际情况，进行分层培训。
共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣。
3、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究。
4、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。
5、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。
6、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。
教育培训机构安全管理制度
5.3建立信息发布审核制度，确保发布的信息真实、准确、合法。
六、安全检查与评估
6.1定期开展安全检查，对培训机构进行全面评估，查找安全隐患。
6.2针对检查发现的问题，制定整改计划，明确整改责任人及完成时限。
6.3建立安全风险评估机制，对培训机构的安全风险进行定期评估，并提出改进措施。
2.1教育培训机构应按照国家相关规定，配置完善的安全设施，如消防器材、安全出口、应急照明等。
2施及时进行维修或更换。
2.3设立专门的安全管理机构，负责组织、协调和监督培训机构的安全工作。
2.4制定安全管理制度，明确各级管理人员、员工的安全职责，确保安全工作落实到位。
四、学生安全管理
4.1建立学生安全档案，记录学生基本信息、健康状况、紧急联系人等。
4.2加强对学生安全意识教育，定期开展安全演练，提高学生自我保护能力。
4.3教师在授课过程中，关注学生动态，发现异常情况及时处理并报告。
4.4加强学生请假、销假管理，确保学生出勤情况清晰明了。
五、信息安全
5.1加强网络安全管理，防范网络攻击、病毒入侵等安全风险。
七、安全文化建设
7.1积极开展安全文化活动，提高员工和学生的安全意识。
7.2倡导安全文明行为，营造安全、和谐的培训环境。
7.3定期总结安全管理工作，分享优秀经验和做法，不断提升安全管理水平。
本管理制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。全体员工应严格遵守本管理制度，共同维护教育培训机构的安全稳定。
教育培训机构安全管理制度
一、安全教育与培训
1.1教育培训机构应定期组织全体员工进行安全教育和培训，提高员工的安全意识，掌握必要的安全知识和技能。
教育培训机构规章制度（3篇）
教育培训机构规章制度第一章总则第一条为了规范教育培训机构的运作，保障学员的权益，提高教育培训质量，制定本规章制度。
第二条教育培训机构应当遵循国家法律法规的规定，依法经营，弘扬社会主义核心价值观，促进学生身心健康成长。
第三条教育培训机构应当建立健全内部管理机制，完善规章制度，确保行为规范，保护学员合法权益。
第四条本规章制度适用于教育培训机构全体员工和学员。
第二章学员的权益第五条学员享有接受教育培训的权利，并享受公平、合理的服务。
第六条教育培训机构应当为学员提供真实、准确的教学内容和相关信息，不得虚假宣传。
第七条教育培训机构应当保障学员个人隐私，不得擅自泄露学员个人信息。
第八条教育培训机构应当保证学员的人身安全，确保教学环境安全，防止事故的发生。
第九条学员享有进行投诉的权利，教育培训机构应当建立投诉反馈机制，并及时处理学员的投诉。
第十条学员享有选择退费的权利，教育培训机构应当按照协议退还学员已支付的课程费用。
第三章教育培训机构的职责第十一条教育培训机构应当明确教学目标，科学设置教学内容和进度，并根据学员实际情况进行个性化指导。
第十二条教育培训机构应当聘请专业的教师，确保教学质量，提供良好的教育资源。
第十三条教育培训机构应当制定详细的教学计划和教案，按照教学大纲进行教学。
第十四条教育培训机构应当建立健全师资培训制度，提高教师教学水平，不断提升教师专业能力。
第十五条教育培训机构应当建立完善的评估制度，跟踪学员学习情况，及时发现问题，采取相应措施进行调整。
第四章教育培训机构的管理第十六条教育培训机构应当建立健全内部管理机制，明确各级管理人员的职责和权限。
第十七条教育培训机构应当建立健全人事管理制度，合理配置人员，确保教学工作的顺利进行。
第十八条教育培训机构应当建立健全财务管理制度，规范资金使用，确保经济稳定。
第十九条教育培训机构应当加强安全管理，确保师生安全，防范各类安全风险。
第二十条教育培训机构应当建立健全信息管理制度，保护学员个人隐私，确保信息安全。
培训机构管理制度完整版
第一章总则第一条为加强本培训机构的管理，规范教学秩序，提高教学质量，保障培训工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于本培训机构所有员工、学员及合作伙伴。
第三条本制度旨在维护培训机构正常运营秩序，确保教学质量，提高学员满意度，促进培训机构可持续发展。
第二章组织架构与职责第四条建立健全培训机构组织架构，明确各部门职责，确保各项工作有序开展。
第五条机构领导负责全面工作，对培训机构的发展方向、重大决策和人事安排等负责。
第六条教务部负责课程设置、教学计划、教学质量监控等工作。
第七条学生事务部负责学员招生、入学登记、学员管理、学员投诉处理等工作。
第八条行政部负责机构内部行政管理、财务、后勤保障等工作。
第九条市场部负责市场调研、宣传推广、合作伙伴关系维护等工作。
第三章教学管理第十条教学内容应遵循国家教育方针，符合行业标准和市场需求。
第十一条教师应具备相应的教育教学资质，遵守职业道德，热爱教育事业。
第十二条教学计划应根据学员需求、行业发展和市场需求制定，并报教务部审批。
第十三条教师应按照教学计划进行授课，确保教学质量。
第十四条教学过程中，教师应关注学员学习进度，及时调整教学方法和内容。
第十五条建立教学质量评估体系，定期对教师进行教学质量评估。
第四章学员管理第十六条学员报名时，应提供真实有效的个人信息。
第十七条学员应按时参加培训，遵守培训纪律，服从教师管理。
第十八条学员在学习过程中如有困难，可向教师或学生事务部寻求帮助。
第十九条学员有权对教学质量、教学设施、服务等方面提出意见和建议。
第二十条学员在学习期间，如因特殊原因需退学，应提前向学生事务部提出申请。
第五章财务管理第二十一条建立健全财务管理制度，确保财务收支合法、合规。
第二十二条财务部应定期对财务状况进行审计，确保财务安全。
第二十三条严格执行收费制度，确保学员权益。
第六章考勤与奖惩第二十四条建立健全考勤制度，确保员工按时到岗、认真工作。
第二十五条对表现优秀、贡献突出的员工给予奖励；对违反规定、影响培训机构的员工进行处罚。
培训教育机构管理制度（5篇）
培训教育机构管理制度目录一、行政管理1)培训中心主任岗位职责2)教学质量管理制度3)培训档案管理制度4)教材使用发放管理制度5)财务管理制度6)后勤管理制度二、教师管理1)教师选聘制度2)教师考核制度3)培训中心教师职责4)班主任工作职责5)教师奖惩及淘汰制度6)备课制度7)课堂管理要求三、学生管理1)学员守则2)学员考勤制度3)学员管理制度【行政管理】一、培训中心主任岗位职责1、负责____、指导本机构所有人员进行相应的安全培训。
2、____、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的原则，认真开展安全培训工作。
3、____、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的安全培训大纲和____材____开展教学培训工作。
4、____、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。
5、按规定配齐专、兼职教师，及时____、选送符合教师资格条件的人员参加师资培训并获取教师资格证。
6、____、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。
7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员____管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。
【行政管理】二、教学质量管理制度1、凡承担本培训中心教学教师，均应根据年度计划做好各工种备课，均应在开课前备好课。
备课做到五备，即：备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。
2、教师必须认真撰写教案，准备电子课件。
3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查，发现问题及时向任课老师指出，对优秀和较差者，在月度考核时给予相应的奖惩。
4、课堂教学规范，突出实用性。
落实“从生产到科学，从科学到安全”理念。
按规定对学员进行管理，对不听讲，不做笔记又影响他人学习的，及时通知班主任进行教育和处理。
5、____学员对授课情况进行评价，如实客观地反映任课老师的优缺点。
同时找五人以上的学员进行座谈，认真听取学员的意见和建议。
教育培训机构规章制度范文（4篇）
教育培训机构规章制度范文第一章总则第一条为了规范教育培训机构的管理，提高教育质量，保障学员权益，制定本规章制度。
第二条本规章制度是教育培训机构内部管理的基本依据，所有教育培训机构的员工必须遵守并执行本规章制度。
第三条教育培训机构应当依法合规，遵守国家有关法律法规，遵守行业规范和行业道德规范，保证教育培训质量和学员隐私安全。
第四条教育培训机构应当建立健全内部管理制度和相关流程，确保教育质量、学员安全和教师合规。
第二章学员管理第五条学员报名1. 学员报名前，教育培训机构应当充分向学员说明课程内容、学习要求、费用和退费规则等相关信息，确保学员充分了解并自愿报名。
2. 学员报名时需填写详细有效的个人信息，如姓名、性别、年龄、联系方式等，并提供合法有效的证件复印件。
3. 学员报名费用应当按照规定缴纳，并签订相应的协议或合同。
第六条课程学习1. 学员应当按照教育培训机构的学习安排和要求参加课程学习，不能迟到、早退或旷课。
2. 学员在课堂上应当保持安静、认真听讲、积极互动，严禁无故干扰教学秩序或默默无视教师的要求。
3. 学员应当按时完成作业、参加测验和考试，不得作弊、剽窃或其他违规行为。
第七条学员退费1. 学员因个人原因需要退课的，应当提前向教育培训机构提出退费申请，并按照教育培训机构规定的退费比例进行退费。
2. 学员因教育培训机构原因无法继续学习的，教育培训机构应当全额退还学员的已支付费用。
第三章教师管理第八条教师招聘1. 教育培训机构应当按照规定的流程和标准进行教师的招聘，确保拥有合法有效的教师资质和丰富的教学经验。
2. 教师应当进行面试和专业评估，经过资格认证后方可录用。
第九条教师培训1. 教育培训机构应当为教师提供专业培训，提高教师的教学水平和教育素养。
2. 教师培训应当定期进行，教师应当积极参加培训并提高自身专业能力。
第十条教师管理1. 教师应当遵守教育培训机构的教学计划和学习要求，按时按量完成教学任务。
教育培训机构安全管理制度
教育培训机构安全管理制度教育培训机构安全管理制度「篇一」为认真贯彻执行“安全第一”的电力生产方针，结合教育培训中心的具体情况，制定如下安全管理制度：一、建立安全管理领导小组，加强对安全管理的领导。
安全管理领导小组组成如下：组长：×××副组长：×××、×××张秀萍负责安全管理的`常务工作。
二、安全管理专责人应结合教育培训中心的人员、设备、中心工作等具体情况，有针对性地和组织学习和宣传《安规》有关部分，做好事故预想，防患于未然。
三、教育培训中心工作人员在从事参加生产现场劳动、超高卫生作业、带队参观等工作时，要严格按照《安规》要求进行着装，戴好安全帽，并做好其他安全措施。
四、教育培训中心工作人员对自己的日常办公场所、授课课堂等临时工作场所，是自然的安全负责人。
对这些场所的防盗、防火、用电以及人员安全问题负有安全责任。
应做好相应的安全防范措施。
五、教育培训中心工作人员对本单位的设备、人身安全隐患有及时发现，及时解决或及时向有关负责人报告的义务。
六、外来实习人员的安全管理是教育培训中心安全管理的一项重要工作，应从以下环节加强管理。
1、外来实习人员入厂前，应组织学习《安规》，并向他们介绍周边不安全的自然环境因素和社会环境因素。
学习《安规》后，经考试合格后，方可进入现场。
2、外来实习人员来厂参观，应指定有一定业务能力，责任心较强的同志带队。
每队人数原则上不超过20人。
带队人员进入现场前要核实人数，结束参观后要清点人数。
实习人员一经进入厂区，带队人员即发生职责；实习人员被带出厂区后，带队人员方可结束职责。
3、带队人员进入现场前，应检查所属人员的着装是否符合〈安规〉要求。
对不符合要求者，应帮助其改正。
4、带队人员要避开不安全因素，循着安全路线行走、参观。
对已经停止运转的设备（如停下的火车、转机、马达等），也不要靠近，以避免设备突然起动造成危险。
培训机构管理制度大全
培训机构管理制度大全第一章总则第一条为了规范培训机构的管理行为，提高教育质量，保障学员合法权益，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于培训机构内部管理和运营活动。
第三条培训机构应依法经营，诚实守信，合法合规开展教育培训活动。
第四条培训机构应遵守国家相关法律法规，不得从事违法违规的活动。
第五条培训机构应建立健全管理制度，完善内部管理体系，确保教育教学、财务管理、师资队伍等方面的专业化、规范化和科学化。
第二章组织机构第六条培训机构设立组织机构，明确职责分工，健全内部管理制度。
第七条培训机构设立董事会或者理事会，担负制定发展战略、规划发展方向、决策重大事项等职责。
第八条培训机构设立行政机构，负责具体教育教学、财务管理、师资队伍等方面的运行管理。
第九条培训机构设立监督机构，负责对机构内部管理运行情况进行监督和检查。
第三章人员管理第十条培训机构应建立完善的人力资源管理制度，科学合理确定组织结构和人员编制。
第十一条培训机构应加强对教师和教务人员的招聘、培训和管理，确保教学质量。
第十二条培训机构应加强对教师和教务人员的考核和激励，建立长效激励机制。
第十三条培训机构应建立健全员工培训和岗位晋升制度，为员工提供良好的成长空间。
第四章教育教学管理第十四条培训机构应制定教育教学计划和课程体系，确保教学质量和教学效果。
第十五条培训机构应建立优质课程体系和教材资源，丰富课程种类，开设多样化的课程培训。
第十六条培训机构应加强对师资队伍的管理和培训，提高教师专业水平，确保教学质量。
第十七条培训机构应建立健全教学质量评估机制，定期对教学质量进行评估和检查。
第五章学员管理第十八条培训机构应建立健全学员招生、培训和管理制度，规范学员报名和学习流程。
第十九条培训机构应建立学员档案和学习情况记录，及时了解学员学习情况。
第二十条培训机构应建立学员奖惩制度，激励学员学习，提高学习积极性。
第二十一条培训机构应建立学员投诉处理机制，及时解决学员投诉问题，保障学员权益。
教育培训机构规章制度大全
教育培训机构规章制度大全第一章总则第一条为规范教育培训机构的管理，保障教学质量，维护师生权益，特制定本规章制度。
第二条教育培训机构须遵守国家有关法律法规和政策规定，加强管理，提高教学质量，培养人才，为社会和经济发展做出贡献。
第三条本规章制度适用于全体教育培训机构的师生员工，凡在教育培训机构内的一切活动均受本规章制度的约束。
第四条教育培训机构应根据实际情况不断完善规章制度，确保规章制度的科学性、合理性和可行性。
第二章管理机构第五条教育培训机构的管理机构包括董事会、校长办公会、教务处、学生处和工会委员会等。
第六条董事会是教育培训机构的最高决策机构，负责制定教育培训机构的发展规划和重大事项的审批。
第七条校长办公会是教育培训机构的执行机构，负责具体管理教育培训机构的日常事务，履行教育培训机构的各项管理职责。
第八条教务处负责教学工作的组织和管理，制定教学计划和教学安排，并监督教学质量。
第九条学生处负责学生管理工作，做好学生的思想教育和生活指导工作，维护学生权益。
第十条工会委员会负责教育培训机构员工的权益保障和福利事务，维护师生员工的合法权益。
第三章师资队伍第十一条教育培训机构应建立健全师资队伍，加强教师队伍建设，提高教师素质。
第十二条教育培训机构应招聘具有相关专业背景和资质的教师，加强教师的培训和考核。
第十三条教育培训机构应建立教师激励机制，提高教师的积极性和责任感，激发教师的教学热情。
第十四条教育培训机构应定期开展教师素质评估，对表现优秀的教师给予奖励，对表现不佳的教师采取相应的惩罚措施。
第四章教学管理第十五条教育培训机构应制定课程设置计划，根据需求和发展情况不断完善课程设置。
第十六条教育培训机构应做好教学计划和教学安排，确保教学进度和教学质量。
第十七条教育培训机构应建立教学评估机制，对教学过程和教学效果进行评估，及时调整教学方法和教学内容。
第十八条教育培训机构应加强学生管理工作，营造良好的教育环境和氛围，提高学生的学习积极性和主动性。
教育类培训机构管理制度
第一章总则第一条为规范教育培训机构的管理，提高教育质量，保障师生权益，依据国家相关法律法规，结合本机构实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本机构所有教职工、学生及工作人员。
第三条本机构实行校长负责制，各部门分工合作，共同维护教育教学秩序。
第二章教职工管理第四条教职工选聘1. 教职工选聘应坚持德才兼备、任人唯贤的原则，注重实际工作能力和专业素养。
2. 教职工选聘程序：公开报名、资格审查、面试、试用、考核、聘用。
第五条教职工考核1. 教职工考核应定期进行，包括师德师风、教育教学、科研能力、工作态度等方面。
2. 考核结果作为教职工晋升、评优、奖惩的重要依据。
第六条教职工培训1. 教职工应积极参加各类培训，提高自身教育教学水平。
2. 本机构定期组织教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
第三章学生管理第七条学生入学1. 学生入学应遵循公平、公正、公开的原则。
2. 学生入学后，应按照本机构规定的学籍管理制度进行管理。
第八条学生考勤1. 学生应按时参加课程学习，不得无故缺课。
2. 学生因故缺课，应提前向班主任请假。
第九条学生奖惩1. 学生应遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。
2. 学生表现优秀，给予表彰和奖励；违反纪律，给予批评教育或处分。
第四章教学管理第十条教学计划1. 教学计划应遵循国家教育方针，结合学生实际，科学合理地制定。
2. 教学计划一经批准，应严格执行。
第十一条教学内容1. 教学内容应注重理论与实践相结合，提高学生的综合素质。
2. 教学内容应与时俱进，适应社会发展需求。
第十二条教学质量1. 教学质量是本机构的生命线，应加强教学管理，提高教学质量。
2. 教师应认真备课、上课，注重课堂教学效果。
第五章财务管理第十三条财务制度1. 本机构财务制度应遵循国家法律法规，严格执行财务纪律。
2. 财务收支应实行预算管理，定期进行财务审计。
第十四条费用收取1. 费用收取应遵循国家收费标准，公开透明。
2. 学生缴费后，应出具正规发票。
教育培训机构管理制度大全
教育培训机构管理制度大全教育培训机构管理制度汇编目录：一）行政管理制度；二）教学管理制度；三）安全管理制度；四）师资管理制度；五）学生管理制度；六）员工管理制度；七）档案管理制度；八）资产管理、财务管理以及学杂费存取专用帐户管理制度；九）收费和退费管理制度；十）设施设备管理制度。
一）行政管理制度一、办公室职责办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。
其职责包括：1.组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。
2.组织安排学校办公会议，并做好记录。
3.根据审批权限开具证明信函与介绍信函。
4.对外联络及接待，处理来信、来访。
5.管理文书档案，健全档案管理制度。
6.各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。
7.“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。
8.完成校长交办的其他工作。
二、教学部门职责教学部门负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，具体职责包括：1.制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。
2.组织教师进行研究和教研活动。
3.指导、检查各年级、各学科备课。
4.了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。
5.组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。
6.采取措施培养青年教师。
三、教育部门职责教育部门在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。
具体职责包括：1.负责组织学生研究、和XXX建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。
2.根据学校办学宗旨，参照XXX关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。
3.根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。
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教育培训机构·管理制度汇编目录：（一）行政管理制度；（二）教学管理制度；（三）安全管理制度；（四）师资管理制度；（五）学生管理制度；（六）员工管理制度；（七）档案管理制度；（八）资产管理、财务管理以及学杂费存取专用帐户管理制度；（九）收费和退费管理制度；（十）设施设备管理制度（一）行政管理制度；一、办公室职责办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。
其职责是：1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。
2、组织安排学校办公会议，并做好记录。
3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。
4、对外联络及接待，处理来信、来访。
5、管理文书档案，健全档案管理制度。
6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。
7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。
8、完成校长交办的其他工作。
二、教学部门职责1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。
2、组织教师进行学习和教研活动。
3、指导、检查各年级、各学科备课。
4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。
5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。
6、采取措施培养青年教师。
三、教育部门职责1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。
负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。
2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。
3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。
4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。
5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。
6、完成校长交办的其他工作。
四、教务部门职责1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。
2、组织印刷发放教材、讲义和习题。
3、制定并调整课程表。
4、做好学生反馈工作的总结。
5、做好全校考务工作。
6、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。
7、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。
8、负责对外宣传、咨询、接待工作。
五、财务部门职责1、在校长领导下做好学校的各项财务工作，根据学校工作计划，组织编制学校的年度预算和年终决算。
2、贯彻勤俭办学方针，认真执行国家有关财务管理的法律、法规、制度、办法，严格遵守财经纪律。
3、负责管理学校资金，确保资金安全；计发教师课酬和管理人员工资、津贴、福利等。
办理收支、审核、出纳、报账、记账等日常财务管理工作。
4、建立健全资产管理制度，加强固定资产管理。
5、按有关部门要求，及时上报年度财务报告和审计报告。
6、每会计年度，认真做好财务会计工作自查，发现问题，及时纠正。
重大事项，应在年度财务情况说明书予以说明。
7、定期组织财会人员学习有关财务法规、制度等文件；参加教育和有关部门的培训学习，不断提高会计专业水平。
8、做好财务档案管理和相关安全工作。
9、完成校长交办的其他工作。
六、招生部门职责1、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲，掌握各学科的教学计划和指定教材，组织招生咨询工作，解答学生、家长提出的问题。
2、负责新生的招生与注册的具体组织工作。
3、掌握各学科、课程学习人数的增减变化，上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。
每天上报各课程招生报名人数及注册人数。
4、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料，建立相应的检索目录，及时将学生注册交费情况、考试情况、考试成绩及学科变化登记入学生档案。
5、按学校要求，协助会计做好收缴学费工作。
（二）教学管理制度；一、教学管理的基本内容1、教师是办好学校的主体。
建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
2、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。
3、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。
教学计划由学校制定，校长批准后执行。
5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。
6、课表：每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。
7、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。
8、教学进度：为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
9、教学检查：校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。
班主任要经常随堂听课，听取师生反应。
10、成绩每期考核至少一次。
成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
11、教学档案：教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。
12、学生管理，班主任工作：加强学生管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。
二、教学工作要求：1、授课准备要求：1)签订教学协议书、领取教材、教学大纲，并按本校的校历和课程表的安排做好课前准备，保证按时开课。
2)按教学大纲要求，填写《授课计划表》一式两份，于开学第一次上课时交教学部备案；并严格按《授课计划表》实施教学，完成教学任务。
3)认真执行所授课程的教学大纲，认真备课，保证授课质量，完成教学大纲确定的教学目标。
4)按时参加教研活动，按照教研活动要求，正确理解和把握教学大纲，不断提高教学质量，努力提高相关考试的通过率及优秀率。
5)授课过程中，要组织好教学，重视启发式教学，激发学生的求知欲望，提高课堂中学生的吸收率。
2、授课过程要求：1)遵守教学常规，按统一时间上、下课，未经批准不得擅自停课、调课、调教室，不得随意缩短授课时间或增加计划外课时；任课教师如有特殊原因不能正常授课时，需提前一周向学校说明原因，以便及时妥善处理。
2)每次授课时应提前10分钟到校，做好教学准备，准时上下课。
3)认真填写教学实施情况表，以此为教学检查和结算课酬的依据。
4)如实记录学生的考勤，并配合班主任督促学生出勤。
5)针对学生特点进行教学，注重对学生的思想教育。
任课教师有责任监控课堂纪律，与班主任一起共同做好学生的思想教育工作和班风建设,营造良好的教学氛围。
6)要求同学们积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，掌握分析问题和解决问题的方法，注重自主、探究、合作式学习，在选择中学会学习，在学习中学会主动发展。
7)注重培养同学们浓厚的学习兴趣、旺盛的求知欲、积极的探索精神、坚持真理的态度；注重培养同学们搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力以及应用、探索、创新能力。
8)授课前应关闭手机等通讯工具。
授课过程中，不得接听电话，不得擅自安排学恶能力生自习或休息。
3、授课成果检查要求：1)按教学大纲要求“命题”，不得“超纲”，要制定好评分标准。
做到教师要挖掘教材中的思想教育因素，教书育人。
课程结束后对学生应进行考核。
2)考核成绩评定按命题要求和评分标准要求执行，并在指定时间内将学生成绩册及电子版成绩交到学校。
三、教学计划1、教学计划是培养专业人才和组织教学工作的依据。
教学计划由教学处根据教材编写，经校务会审核，校长批准后执行。
2、教学计划相对稳定，执行过程中遇到特殊情况，教学处可作局部调整，重大修改必须经校长批准。
四、教学要求根据本校的办学宗旨，培养目标，参照有关的法律法规并根据目标要求，制定出本校的各科教学目标要求，制定后教师必须不折不扣的执行，并根据目标要求，教师制定教学六成。
教学大纲是教学计划的具体化，是学校教育教学的指导性文件。
包括：学校应设置的科目；活动；规定了每个科目学习和安排的顺序；周时数及总时数。
1、制定教学要求的基本原则1)教学大纲要准确地贯彻技能培训阶段培训方案所体现的教育思想和培养目标，服从培训方案中课程结构的整体要求。
2)编写教学要求要更新教育观念，按照民办教育的特点改革教学内容、手段和方法。
3)各门课程都要把提高学生的业务能力和综合素质作为课程最重要的目标。
加强实践性环节，着力提高学生的业务能力和综合素质、创新能力。
2、教学科目及活动的内容和格式1)教学任务；课程名称、编码、总课时和适用教材，课程的性质和任务；2)内容；教学目标与基本要求（包括专业知识教学目标、业务能力培训目标和综合素质培养目标）；3)程序；教学内容及授课方式（系统地列出理论讲授和实践性教学环节各部分的内容要点及授课方式）；4)教学课时；课时分配及说明；5)教学方法、建议。
教学设备和实训环节的软硬件要求及使用；3、考核标准与形式1)校内结课考核方式与要求2)职业技能证书鉴定方式与要求3)推荐教材：正式出版教材（书名、书号、出版社和作者）或自编讲义4、教学大纲的制定、修改和审批1)经专业教学指导委员会推荐，培训中心选聘各课程的负责人，组成各专业教学指导小组，负责编写或修订各课程教学大纲。
2)各专业教学指导小组对本专业方向培养方案的各课程教学大纲进行整体研讨修订，经培训中心教研部门审定后，印发给每位任课教师执行。
5、教学目标的实施1)由课程负责人组织任课教师备课会，研究和讨论教学大纲，选用或组织编写与大纲相适应的教材和教学参考资料。
2)每位任课教师必须认真执行教学大纲，依据教学大纲编写学期授课计划、教学进程表和教案。
3)根据教学大纲的要求，授课，以保证完成课程的教学目标。
4)积极推动教学模式和考核方式的改革，提倡引入项目教学法、案例教学法、任务驱动法等先进的教学模式，探索采用能够真实测试学生综合能力的多种考核方式。
5)技能培训阶段的教学质量评价要以教学大纲为依据，以提高学生的职业能力为标准，向用人单位和家长充分展示职业技能培训阶段的教学成果，切实保证人才培养目标的实现。
五、课表的编制1、课表内容，包括班级课程上课时间、地点和任课教师。
课表要根据教学计划，开设课程，学生人数和任课教师的实际情况，统筹兼顾、妥善安排。
2、每学期的课表于开课前拟定并公布，以便教师提前准备，按时上课，学生报名时了解和选定课程进行学习安排。
3、如遇课表发生冲突，由教务处协调解决。
六、教学进度1、为了落实教学大纲和教学计划的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课前两周内编写出本课程的教学进度表。