《工程招投标与合同管理》(精)

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《工程招投标与合同管理》课程标准

《工程招投标与合同管理》课程标准【1】工程招投标与合同管理课程标准：一：课程目标：本课程旨在让学生了解工程招投标与合同管理的基本原理和流程，掌握相关法律法规和政策，提升学生在工程招投标与合同管理方面的专业能力。

二：课程内容：1. 工程招投标基础知识：(1) 工程招标概述(2) 工程招标法律法规(3) 招标文件的编制与发布(4) 投标的准备工作(5) 投标保证金的支付与退还2. 招标评标与中标控制：(1) 招标评标方法与标准(2) 技术评标与商务评标(3) 中标文件的准备与提交(4) 中标的公示与认定3. 合同管理基础知识：(1) 合同法基本原则(2) 合同订立与履行(3) 合同变更与解除4. 施工合同管理：(1) 施工合同的要素与签订(2) 合同履行中的问题与风险控制(3) 合同变更与索赔管理5. 付款管理与索赔处理：(1) 工程款支付程序(2) 付款证书与索赔申请的编制(3) 索赔处理的基本原则和流程三：教学方法：本课程采用理论结合实践、案例分析、小组讨论等多种教学方法，以提高学生的实际操作能力和问题解决能力。

四：考核方式：本课程的考核方式包括平时成绩、课堂表现、小组项目以及期末考试等多个方面的综合评估。

【2】工程招投标与合同管理课程标准：一：课程目标：本课程旨在培养学生工程招投标与合同管理方面的综合能力，使其能够独立参预工程招投标与合同管理工作，能够熟练应用相关法律法规和政策，提高工程项目的管理水平。

二：课程内容：1. 工程招投标流程与方法：(1) 工程招标的分类与基本流程(2) 招标文件的编制与审核(3) 投标准备与投标文件的编制(4) 招标文件的公告与争议处理2. 招标评标与中标控制：(1) 招标评标方法与标准的选择(2) 评标委员会组成与职责(3) 中标通知书的发放与合同签订(4) 中标后的合同履行与控制3. 合同管理与变更控制：(1) 合同法基本原则与要素(2) 合同订立与履行的相关事项(3) 合同变更与索赔管理的流程(4) 合同解除与争议解决的方法4. 风险管理与合同验收：(1) 施工期间的合同风险管理(2) 合同履行中的质量控制与验收(3) 合同支付与结算的管理(4) 合同验收与结算的程序与方法三：教学方法：本课程以案例分析、实践操作、课堂讨论等教学方法为主，让学生充分参预，提高他们的实际操作能力和问题解决能力。

《工程招投标与合同管理》课程设计任(精)

工程招投标与合同管理1. 引言在工程领域，招投标和合同管理是非常重要的环节。

招投标是指在工程项目启动前，通过公开招标的方式选择合适的施工单位和供应商，并签订合同来进行项目的实施。

合同管理则是指在工程项目实施过程中，对合同条款的执行和监督。

本文将对工程招投标和合同管理的相关内容进行综述和分析，并探讨其中的关键问题和注意事项。

2. 工程招投标流程2.1 招标文件的编制在工程项目启动前，招标人需要编制招标文件。

招标文件是招标人向潜在投标人提供的项目相关信息和要求的文件，其内容包括招标公告、投标文件、技术规范、施工图纸等。

招标文件的编制要充分考虑工程项目的特点和要求，确保公正、透明、公平的原则。

2.2 投标过程投标过程是指投标人参与招标的流程。

在投标过程中，投标人需要仔细研读招标文件，并准备相关投标文件，包括技术方案、报价单等。

投标人需要根据招标文件的要求，按时递交投标文件，并支付递交投标文件的保证金。

2.3 开标和评标开标是指在招标截止时间后，公开拆开投标文件并记录相关信息的过程。

评标是指根据预先设定的评标标准和程序，对投标文件进行评估和比较，确定最终中标人的过程。

开标和评标过程需要公正、公平、透明，同时要确保保密性。

3. 工程合同管理3.1 合同签订合同签订是指中标人与招标人达成协议，并签署正式合同的过程。

合同签订应明确双方的权利和义务，确定合同条款和规定，并在法律的框架下进行。

3.2 合同履行管理合同履行管理是指在工程项目实施过程中，对合同的执行和履行进行管理和监督。

合同履行管理需要确保合同条款的落实，包括工程进度、质量要求、支付方式等。

同时，合同履行管理还需要对合同变更和索赔进行管理和协调。

3.3 合同结算合同结算是指在工程项目完成后，中标人根据合同约定的结算方式和标准，向招标人进行结算的过程。

合同结算需要对工程量、价格、付款方式等进行核对和调整，并最终确定最终结算金额。

4. 关键问题和注意事项4.1 关键问题在工程招投标和合同管理过程中，存在一些关键问题，需要引起重视和注意。

工程招标与合同管理

工程招标与合同管理任何工程项目在启动之前都必须经过严谨的招标程序。

招标方应事先准备好详尽的招标文件，包括工程概况、技术要求、投标条件、评标标准以及合同草案等。

这些文件将作为潜在承包商了解项目并准备投标的基础。

招标公告应广泛发布，以确保信息公开透明，吸引更多有实力的承包商参与竞标。

招标过程中，所有参与的承包商都应获得平等的机会，公正地提交自己的投标书，并接受招标方的评审。

在评标阶段，招标方需组织专业的评标委员会，根据预先公布的评标标准，对投标书进行综合评估。

这一过程必须保证客观公正，避免任何形式的不正当干预。

中标结果公布后，招标方应及时与中标方签订正式合同。

合同管理则是确保双方履行义务、维护各自权益的法律依据。

合同内容应全面覆盖工程项目的各个层面，包括但不限于工程范围、质量标准、工期要求、价格条款、变更管理、违约责任等。

合同还应明确规定争议解决机制，以便在出现分歧时能够高效处理。

在施工过程中，合同管理尤为重要。

双方应严格按照合同约定执行，定期召开协调会议，及时沟通进度、质量和成本等问题。

对于合同中未预见到的情况，双方应通过友好协商或依据合同条款进行调整和补充。

为了保障项目的顺利进行，合同管理还应该包括对承包商的绩效监控。

这通常涉及定期检查、进度报告和质量审核等环节。

一旦发现违约行为或不符合标准的工作，应立即采取措施予以纠正。

最终，工程完工并通过验收后，合同双方应根据实际完成的工作量和质量，进行最终结算。

在此过程中，所有的变更和调整都应有明确的记录和合法的证据支持，以免发生纠纷。

一个有效的工程招标与合同管理范本应涵盖从招标准备到合同履行的全过程，注重细节，强调规范性和实用性。

通过这样的范本，可以帮助各方更好地理解和执行合同条款，从而确保工程项目的顺利完成。

《工程招投标与合同管理》课程标准

6
学习目标
·掌握索赔的起因、依据、程序；
·学会根据施工合同进行工期索赔的计算、费用索赔的计算；
·具备工程索赔的分析能力。
பைடு நூலகம்教学方法和建议
·讲述法；
·任务教学法；
·小组工作法；
·实践操作法。
主要内容
·讲授索赔的概念、原因、分类；
·索赔的工作程序、依据、技巧；
·工程工期索赔的计算、费用索赔的计算；
·施工索赔的管理、审查，反索赔。
《招投标与合同管理》课程标准
一、基本信息
学习领域：招投标与合同管理制定时间：
适用专业：建筑管理所属系部：系
参考学时：44学时学分：3
制定人：
二、课程性质
《招标与合同管理》课程是造价的一门重要的专业课程，其任务是培养学生系统地学习工程招投标与合同管理领域的基本知识，了解工程招投标与合同管理的现状和发展趋势，熟悉工程招投标与合同管理各研究领域的基本理论和方法，深刻认识工程招投标与合同管理在工程管理中的地位和作用，为工程招投标与合同管理在我国的发展与利用培养专门的管理人才。
（2）学习情境的设计要尽量覆盖全面的工程招投标业务，以学生学会工程招投标管理为根本，能进行合同谈判、合同签订和处理施工索赔为目的。
?2、情境划分
序号
学习情境名称
学时
课内讲授
课内实训
情境1
工程市场
2
情境2
工程招投标论述
6
情境3
工程项目招标具体业务
6
2
情境4
工程项目投标具体业务
6
2
情境5
工程监理招标具体业务
·施工监理招标文件编写及程序方法。
学习领域
工程招投标与合同管理

《工程招投标与合同(模板)管理》课程设计任(精)

工程招投标与合同管理1. 引言2. 目标本课程设计旨在培养学生对工程招投标和合同管理的理解和应用能力，具体目标包括：•了解工程招投标的基本概念和流程；•掌握工程招投标的方法和技巧；•学习合同管理的基本原则和注意事项；•能够分析和解决实际工程招投标和合同管理中的问题。

3. 内容和流程本课程设计主要包括内容和流程：3.1 工程招投标工程招投标是指工程项目委托方向承包方发布招标公告，承包方通过竞争报价以获取项目合同的过程。

本课程设计将重点介绍工程招投标的基本概念、流程和注意事项。

•工程招投标的概念和意义；•招标文件的编制和发布；•投标文件的编制和提交；•投标评标和中标结果的确定。

3.2 合同管理合同管理是指项目委托方和承包方根据工程项目合同的约定，对工程项目的执行过程进行管理和控制的一系列活动。

本课程设计将重点介绍合同管理的基本原则、流程和注意事项。

•合同管理的基本原则和定义；•合同的签订和生效；•合同的履行和变更；•合同的验收和结算。

4. 操作方法为了达到目标，本课程设计将采用操作方法：•理论学习：通过教材、课件和相关文献的学习，掌握工程招投标和合同管理的基本理论知识；•案例分析：通过实际案例的研究和分析，加深对工程招投标和合同管理的理解和应用能力；•课堂讨论：学生根据案例进行讨论和提问，提高解决问题和交流合作的能力；•小组项目：学生分组进行课程设计项目，通过实践提升工程招投标和合同管理的实际操作能力。

5. 实际案例分析与解决方案本课程设计将为学生提供一系列实际案例，并分析其中的问题和挑战。

学生需要通过学习相关理论知识和运用实际操作方法，提出解决方案并进行讨论。

案例分析的内容包括但不限于方面：•招标文件编制不完善导致投标失败；•承包方在招标文件中存在虚构、夸大等不当行为；•投标过程中存在不合理的竞争策略；•合同履行过程中遇到的问题和难点。

根据具体案例的情况，学生需要结合相关理论知识和实际操作方法，提出解决方案并进行讨论。

工程招投标与合同管理教材(PPT-43张)可修改文字

工程招标代理机构
招标代理机构的条件有从事招标代理业务的营业场所和相应资金有能够编制招标文件和组织评标的相应专业力量有符合招投标法规定条件、可以作为评标委员会成员人选的技术、经济等方面的专家库
四、行政监管机关
§2.3 建设工程招投标主体
监管机关——同级行政主管的建设工程招标投标办公室，代表政府行使监管职能的事业单位。
§2.3 建设工程招投标主体
招标代理机构组织招标：招标人代表进入评标组织，对评标、定标活动进行监督
招标人具有对投标资格审查的权利招标人具有择优选定中标人的权利
二、投标人
投标人的资质——对已取得的相应等级的资质证书进行验证，确认为相应的投标资质。
§2.3 建设工程招投标主体
勘察设计企业资质等级及业务范围见教材32页
§2.2 建设工程招投标的适用范围
（1）工程建设项目必须招标范围
关系社会公共利益、公共安全的基础设施项目
能源
交通运输
邮电通讯
水利
城市设施
生态环保
其他
§2.2 建设工程招投标的适用范围
大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；
关系社会公共利益、公共安全的公用事业项目
市政
科、教、文
一、事故基本情况上海市静安区胶州路728号公寓大楼所在的胶州路教师公寓小区于2010年9月24日开始实施节能综合改造项目施工建设单位为上海市静安区建设和交通委员会总承包单位为上海市静安区建设总公司设计单位为上海静安置业设计有限公司监理单位为上海市静安建设工程监理有限公司施工内容主要包括外立面搭设脚手架、外墙喷涂聚氨酯硬泡体保温材料、更换外窗等。
签约和履约签约是指中标人与招标人签订合同，确立承发包关系。履约是指工程的承发包双方互相配合，根据合同的约定，双方履行权利、责任和义务，承包人完成工程项目，业主结清全部工程价款，结束承发包关系。

工程招投标与合同管理全书1

精心整理第一章合同管理概论：教学要求及主要内容：1．11．2．3．4．1．21．2．3．4．5．1．31．了解合同文本的基本知识2．掌握建设工程合同的基本概念3451．412345678910．担保1．1．掌握合同管理的基本概念第一，它反映了项目任务的范围和划分方式；第二，它反映了项目所采用的管理模式，例如监理制度、总包方式或平行承包方⑵合同自愿原则1）合同自愿构成。

2）⑶1）2）3）经济损失。

⑷够顺利地实施，风险和误解较少，工程花费较少。

其基本的要求和条件如下：1）签约时双方应互相了解，应尽力让对方正确地了解自己的要求、意图等情况。

⑴国家机关对建设工程合同进行宏观管理的主要任务为了维护市场秩序，国家机关有关部门必须对合同进行宏观管理。

对建设工程合是：123456⑵123的合同权益。

⑶监理工程师在合同管理中的主要任务实行监理的工程项目，监理工程师的主要任务是根据《建筑法》、《建设工程监理策以及订立合同前行为的管理等。

1）业主通过合同总体策划，在以下方面作出决策：与业主签约的承包商的数量、1）建立合同实施的保证体系合同依法生效后，当事人应认真做好履行过程中的组织和管理工作，成立项目经颁布实施的各专业工程的技术规范、质量标准、工期定额等。

第三类是并非所有工程都会涉及，但是一旦涉及就必须执行的法律法规，例如：2）从业资格①从事建筑活动的施工、勘察、设计、监理等单位，应当具备法定的条件。

发包人可以将工程的勘察、设计、施工、设备采购一并发包给一个工程总承包单位，也可以将工程勘察、设计、施工、设备采购的一项或者多项发包给一个工程总承资质证书、营业执照，以本企业的名义承揽工程。

③禁止建筑工程转包2000年1月30日国务院第279号令发布了《建设工程质量管理条例》，对建设工程质量作出全面具体的规范，为建设工程质量的管理和监督提供权威性的依据。

1）国家实行2）①业主相应责任。

②③施工单位④实行⑤⑥3）①的该工程的合理使用年限。

《招投标》试题库(精)

《工程招投标与合同管理》试题库《工程招投标与合同管理》试题一专业班级姓名学号______一、名词解释（每小题4，共16分）1.业主2.邀请招标3.保险策略：4.多方案报价法：二、填空题（每空1.5分，共30分）1.建设工程交易中心三项基本功能是:（）功能、（）功能和集中办公功能。

2.建筑市场的资质管理包括两个方面的内容，一是（）的资质管理，二是对（）的资格管理。

3.根据《工程建设项目自行招标试行办法》的规定，招标人自行办理招标事宜，应具备（）和（）的能力。

4.根据《招标投标法》第十条规定:招标分为（）招标和（）招标。

5.投标单位的实力表现在（）方面的实力、（）方面的实力、（）方面的实力和（）方面的实力四个方面。

6.中标人确定后，招标人应当向（）发出中标通知书，同时将中标结果通知所有未中标的投标人。

7.招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起（）日内，按照招标文件和中标人的投标投标文件订立书面合同。

8.招标文件中的大写金额和小写金额不一致的，以（）金额为准；总价金额与单价金额不一致的，以（）金额为准，但单价金额小数点有明显错误的除外。

9.投标预备会，又称答疑会、标前会议，一般在现场踏勘之后（）天内举行。

10.《建设工程施工合同(示范文本) 》由（）、（）、（）三部分组成，并附有承包人承揽工程项目一览表、发包人供应材料设备一览表、工程质量保修书三个附件。

三、单项选择题（每小题1分，共10分）1. ( )是指具有专业化施工技术能力，主要在专业分包市场上承接专业施工任务的建筑业企业。

A.施工总承包企业B.专业承包企业C.劳务分包企业D.工程咨询企业2.招标人采用邀请招标方式的，应当向( )个以上具备承担招标项目的能力，资信良好的特定的法人或其他组织发出投标邀请书。

A.二B.三C.四D.五3.招标人采用邀请招标的，只有接到（）的法人或组织才可以参加投标。

A.投标邀请书B.招标协议C.招标公告D.合同意向书4.招标控制价是招标工程的（）。

工程招标投标与合同管理

工程招标投标与合同管理
工程招标过程
发布招标公告
工程项目招标的第一步是发布招标公告。

公告中应包含项目的基本情况、资格要求、报名方式及时间等关键信息。

这一阶段的目的是吸引合格的投标者参与竞标。

投标准备
感兴趣的投标者需要根据公告要求准备相关的投标文件，这通常包括公司资质证明、过往业绩、技术方案、商务报价等。

投标文件的准备应该详尽、准确，以体现投标者的专业性和诚意。

开标评标
在规定的时间内，所有投标者的投标文件将被公开展示，并由评标委员会进行评审。

评标过程中，委员会会根据预先设定的评分标准对投标文件进行打分，以确保评选过程的公正性。

中标通知
评标结束后，得分最高的投标者将被确定为中标单位，并收到中标通知书。

这一通知书是后续签订合同的重要依据。

合同管理要点
合同签订
中标后，双方将根据招标文件和投标文件的内容，协商签订正式的工程合同。

合同中应详细列明工程的范围、质量标准、工期要求、价格条款、违约责任等关键条款。

合同履行
合同签订后，承包方需按照合同约定进行施工，而业主方则负责提供必要的条件和支持。

在施工过程中，双方应保持沟通，及时处理可能出现的问题。

合同变更管理
在项目实施过程中，如遇特殊情况需要变更合同内容，双方应协商一致，并按照合同约定的程序办理变更手续。

任何变更都应有书面记录，以保证合同管理的透明度和可追溯性。

合同结算与验收
工程完成后，应根据合同约定进行工程量的核算和款项的结算。

最终的工程质量必须经过验收合格，才能视为合同履行完毕。

结语。

《工程招投标与合同管理》课程教学大纲

课程代码 1200033 合用专业建造工程管理课程类型专业必修课总学时数 511．课程的性质本课程是建造工程管理专业的专业课之一。

工程项目招标投标与合同管理，是工程建设中十分重要的工作，也是建造施工企业主要的生产经营活动之一。

施工企业能否中标获得施工任务，并通过完善的合同管理及其他方面的管理而取得好的经济效益，关系到企业的生存和发展。

因此，招投标与合同管理在企业整个经营管理活动中具有十分重要的地位和作用。

2．课程的任务使学生了解国际工程承发包的内容；初步掌握招标程序、招标文件的编制、资格预审的内容与方法、投标程序、投标决策及报价策略的基本理论与操作方法；了解工程保函与保险、建设工程合同的种类及使用、建设工程合同的格式及主要内容、工程变更、延期索赔、计量支付等的操作方法；了解工程合同管理的模式及 FIDIC 合同管理的应用。

通过课堂教学、课程作业、课程设计、课程实验等环节，使学生具备工程招标投标与合同管理的基本知识和方法，为今后从事工程招投标和合同管理工作打下基础。

3．前导课程与后续课程前导课程：建造工程计量与计价、建设法规、土木工程概论、建造施工管理、建造工程技术、建设法规等课程。

后续课程：工程项目管理、房地产经营与开辟等课程。

考核方式：闭卷考试成绩评定：平时成绩占 30%，出席及课堂表现占10%，作业占 20%；期末成绩占 70%，期末成绩由考试试卷成绩确定，试卷内容占大纲知识点的80%~100%。

1. 刘伊生，《建设工程招投标与合同管理》，机械工业出版社， 2022 年 4 月2. 朱宏亮、成虎，《工程合同管理》，中国建造工业出版社， 2022 年 5 月1．本大纲根据专业教学计划编写。

实际教学安排可以根据实际情况作适当调整。

2. 教学方法建议：本课程是实践较强的专业课，力求通过案例单元式教学，加强学生考进行工程招投标和合同管理的现场摹拟训练。

06289工程招投标与合同管理简版修正

06289工程招投标与合同管理一、概述06289工程招投标与合同管理是指在工程项目的前期招投标过程中，结合合同管理手段，规范招投标活动，确保工程项目的顺利进行和各方的权益得到保障。

二、招投标管理1. 招标文件准备在招投标前，需要准备招标文件，包括招标公告、招标文件、技术要求、投标文件等。

招标文件的编制需要充分考虑工程项目的需求和各方的要求，确保招标过程的公正、透明。

2. 招标公告发布招标公告是向广大投标人公开招标信息的通知，应该在合适的媒体上进行发布，确保有足够的投标人参与竞争，提高招标的竞争性和公平性。

3. 技术要求评审在接收到投标文件后，对技术要求进行评审，包括对投标人的技术能力和方案的可行性进行审查。

评审的过程应该公正、透明，确保最终选择的投标人具备完成工程项目的能力。

4. 投标评审与中标确定根据招标文件的要求，对投标文件进行评审，并确定最终中标候选人。

评审过程应该公正、公平，并充分考虑技术、经济、服务等综合因素，确保中标人能够提供最优质的工程服务。

三、合同管理1. 合同签订在确定中标人后，需要与中标人签订合同。

合同应明确双方的权责，包括工程项目的规模、工期、价格、支付方式、保修期限等内容。

合同的签订应符合相关法律法规和招标文件的要求。

2. 合同履约管理在工程项目进行过程中，需要对合同的履约情况进行管理和监督。

包括对施工进度、施工质量、工程变更等进行监控，确保合同的各项要求得到有效执行。

3. 合同支付管理根据合同约定，按照工程项目的进展和质量验收情况，进行支付管理。

支付过程应该符合合同约定和相关法律法规，确保支付的及时性和合理性。

4. 合同变更管理在工程项目进行过程中，可能会出现合同变更的情况，包括工程规模的变更、价格的调整等。

合同变更需要经过双方协商和签订变更协议，确保变更的合法性和合理性。

四、06289工程招投标与合同管理是一个系统化的工作过程，需要在招标和合同履约过程中，确保公平、公正、可靠。

《工程招投标与合同管理》教案

《工程招投标与合同管理》教案一、教学目标1、让学生了解工程招投标的基本概念、程序和相关法律法规。

2、使学生掌握工程合同管理的主要内容、方法和技巧。

3、培养学生分析和解决工程招投标与合同管理中实际问题的能力。

二、教学重难点1、重点（1）工程招投标的流程和关键环节。

（2）工程合同的类型、条款和签订要点。

2、难点（1）招投标过程中的评标方法和策略。

（2）合同履行中的风险防范和纠纷处理。

三、教学方法1、讲授法：讲解工程招投标与合同管理的基本概念、原理和方法。

2、案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对知识点的理解和应用。

3、小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。

四、教学过程（一）导入通过介绍一个具体的工程项目，引出工程招投标与合同管理在项目实施中的重要性，激发学生的学习兴趣。

（二）工程招投标概述1、工程招投标的概念和特点（1）解释工程招投标是一种通过竞争机制选择工程承包方和供应商的方式。

（2）强调其公开、公平、公正和择优的特点。

2、工程招投标的类型（1）详细介绍公开招标、邀请招标的适用范围和优缺点。

（2）举例说明不同类型招标在实际工程中的应用。

3、工程招投标的程序（1）从招标策划、发布招标公告、资格预审、招标文件编制到投标、开标、评标、定标等环节进行逐一讲解。

（2）结合实际案例，分析每个环节的关键要点和注意事项。

（三）工程合同管理1、工程合同的类型（1）介绍常见的工程合同类型，如施工合同、设计合同、监理合同等。

（2）比较不同合同类型的特点和适用条件。

2、工程合同的主要条款（1）讲解合同主体、标的、价款、工期、质量、违约责任等重要条款的含义和约定方式。

（2）通过实际合同样本，让学生熟悉合同条款的表述和规范。

3、工程合同的签订与履行（1）讲述合同签订的程序和要求，包括合同审查、签字盖章等。

（2）强调合同履行中的监控、变更管理和索赔处理。

（四）招投标与合同管理的关系1、招投标是合同签订的前提（1）说明招投标过程中确定的中标人及中标条件是合同签订的基础。

《工程招投标与合同管理》课程标准

《工程招投标与合同管理》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校建筑工程类建筑工程造价专业必修的一门专业核心课程，是在《建筑工程计量与计价》《建筑工程施工组织与管理》等课程的基础上，开设的一门理论和实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握建筑工程法律法规、招投标和合同管理的基础知识和基本技能，为后续专业拓展和综合实训等课程学习和实践奠定基础。

二、学时与学分72学时，4学分。

三、课程设计思路本课程按照立德树人根本任务要求，突出核心素养、必备品格和关键能力。

兼顾中高职课程衔接，高度融合工程招投标与合同管理知识技能的学习和职业精神的培养。

1.依据《中等职业学校建筑工程类建筑工程造价专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出建筑工程招投标组织和合同索赔能力的培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。

2.根据“中等职业学校建筑工程造价专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标和造价员等岗位需求，围绕建筑工程招投标和合同管理关键能力，反映建筑工程招投标工作的实际，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。

3.以建筑工程招标、投标和合同管理为主线，设置模块和教学单元，将建筑工程法律法规体系、建筑工程招投标、建筑工程合同管理的基础知识、基本技能和职业素养有机融入，遵循学生认知和技能形成规律，结合学生的生活经验，序化教学内容。

四、课程目标学生通过学习本课程，掌握建筑工程招投标和合同管理的基础知识和基本技能，能进行建筑工程招投标的组织和基本的合同管理，树立良好的职业道德和职业情感。

1.了解建筑工程法律法规体系，掌握建筑工程招投标法和合同法。

2.能根据招投标工作要求编制相关招投标文件，组织开展建筑工程招投标。

3.掌握工程施工合同的类型和适用范围，掌握合同管理的基本条款和内容，能够依据合同进行索赔处理。

4.能独立思考并获取相关资源，具有分析问题、解决问题的能力。

工程招投标与合同管理

工程招投标与合同管理一、工程招投标流程1. 编制招标文件招标文件是招标过程中的核心文件，它包含了项目的基本情况、技术要求、投标条件、评标标准等关键信息。

2. 发布招标公告通过官方平台或指定媒体发布招标公告，确保信息的公开透明。

3. 投标报名感兴趣的施工单位在规定时间内进行报名，并提供相应的资质证明。

4. 递交投标书报名成功的施工单位需在截止日期前递交正式的投标书。

5. 开标评审在公开和透明的环境下，组织专家对投标书进行评审。

6. 中标公示根据评审结果，公示中标单位，并对外公布。

二、合同管理要点1. 合同签订双方在确认无误后，正式签订合同，明确各方的权利和义务。

2. 工程进度管理定期检查工程进度，确保项目按计划进行。

3. 质量控制严格按照国家标准和行业规范进行质量管理。

4. 成本管理合理控制成本，确保项目经济效益。

5. 变更与索赔管理对于合同范围内的变更，应及时协商并签署补充协议。

对于合理的索赔，应按照合同约定进行处理。

6. 结算与验收项目完成后，进行工程量的清算和质量的验收。

三、注意事项- 确保所有参与方的资质符合要求。

- 严格遵守法律法规，保证招投标的合法性。

- 合同内容要详尽，避免因遗漏造成的纠纷。

- 加强沟通协调，确保信息的及时准确传递。

- 建立健全的监督机制，防止违规操作。

四、结语工程招投标与合同管理是确保项目顺利实施的基石。

通过以上范本的介绍，希望能够为相关人员提供参考和指导，从而提升项目管理的专业性和效率。

记住，每一步的严谨都是对未来工程质量的负责，让我们共同努力，推动行业的健康发展。

《工程招标与合同管理》06289重点速记

广东省高等教育自学考试《工程招标与合同管理》（课程代码：06289 ）课本重点内容第1 章建设工程招投标及工程承包概述1.1 建设工程招投标的基本概念招标投标制特性：公开、公正和公平性原则1.2 建设工程承包的概念和承包方式承包方式分类：范围划分（全过程、阶段、专项、建造 -经营-转让）、所处地位（总承包、分承包、联合体、合作体、独立、直接）、承包任务（计划分配、投标竞争、委托、指令）、合同类型和计价方法（固定总价、计量估价、单价、成本加酬金）1.3 建设工程承包的内容勘察主要内容：工程测量、水文地质和工程地质勘察任务：查明建设地点地形地貌、岩性、地质水文等自然地质条件，为项目选址设计提供可靠依据。

工程施工内容：准备工作、永久性土建、设备安置和绿化工程1.4 工程承发包活动的管理发包单位具备资格：法人、有技术和经济管理人员、编制招标能力建设工程市场行为管理：发包、承包、中介机构和人员、市场管理人员行为规范第 2 章建设工程施工招标2.1 施工招标的基本条件和招标方式招标具备条件：资金落实、列入投资机会、用地使用权、设计图纸、资金材料来源落实、报批、其他条件投标具备条件：法人组织、经济技术人员、编制招标文件能力、评标定标招标方式：公开招标（国际和国内竞争性）、邀请招标、议标国际竞争性中标优点：范围广竞争激烈、引进先进设备技术和管理经验、公平竞争机会缺点：耗时长、耗费大、发展中国家中标份额少邀请招标优点：缩短有效期、节约费用、提高中标机会缺点：排除许多实力单位、价格高议标优点：容易达成协议，节约时间，迅速工作。

缺点：无法获得竞争力的报价。

2.2 施工招标的程序程序：招标准备、招标投标、决标成交阶段2.3 招标的前期工作招标申请书：单位资质、招标条件方式、要求合同类型选择根据项目复杂程度、设计具深度、工期、技术要求等因素来确定，在确定分标和合同类型基础上选择合适招标方式。

标底文件内容：标底报审表、工程标底标底编制方法：以施工图预算、扩初概算、最终产品单位造价包干为基础的标底2.4 招标文件的编制编制程序：熟悉图纸、计算工程量、确定工期、技术要求质量标准、投标开标定标日期、填写招标文件编制原则：是否具备招标、遵守招投标法、处理关系、客观真实、内容统一投标文件组成：投标须知、合同条件、综合说明、计算有关规定、材料供应和差价计算、工程款支付方式、质量工期要求、编制要求评标定标原则、投标保证金、附件2.5 资格预审资格预审程序：刊登广告、出售资格预审文件、答疑、报送、评审资格预审主要评价指标：申请投标单位经验、业绩、人员、机具设备、财务状况2.6 开标、评标和定标开标应满足要求：开标时间地点、开标主持、密封情况、截止拆封、唱标解释评标工作内容：符合性鉴定、价格分析、技术评估、商务评估、投标文件澄清、综合评价和比较评标方法：专家评议、低标价、综合评定、计分、系数法（使用条件：边设计边施工、无准确预算建筑工程）定标程序：确定中标人、发中标通知书、授标定标应满足要求：不得实质性内容谈判、评标委员会评审承担个人责任、排名第一候选人中标人、中标人履行义务，完成项目第 3 章建设工程施工投标3.1 投标的组织及工作程序承包商投标班子：经济管理、技术专业、商务金融类人才投标工作程序：前期工作→申请投标和递交资格预审书→接收投标邀请和购买投标文件→研究招标文件→调查研究和澄清问题→编制施工计划→估价和确定投标标价→编制投标文件→投标文件的投递→ 参加开标会、授标与签约3.2 投标的准备工作内容：登记注册、接受资格预审、投标经营准备、投标报价联合体各方面具备条件：法律、行政法规、职责范围规定优缺点：增加融资能力、分散风险、弥补技术力量不足、相互检查报价、确保项目按期完工报价准备：熟悉招标文件→投标前调查和现场勘察→分析招标文件、校核工程量、编制施工规划3.3 编制投标文件内容：投标函、单价工程量表、辅助文件、投标保证金、附件原则：保证准确性、相应单位计算标价、规范与标准，文字与图纸统一、条款法律效力编写主要事项：规定表格格式、正文一份、加盖盖章、消除计算错误、没有涂改、规定编写3.4 投标决策和报价策略投标决策主要内容： 1.分析现有资源，承揽工程量 2.投标选择和决定 3.成本估价决策 4.收集信息，报价决策影响投标决策主观因素：技术、经济、管理、信誉方面实力决定投标或弃标客观因素及情况：业主和监理工程师、竞争对手和形势、法律法规、风险计算标价主要依据：招标文件、图纸和清单、现行定额估价及取费标准、材差、组织设计、施工条件、市场信息及企业内部因素标价费用组成：工程成本（直接工程费、间接费）、利润、其他和风险费开标前投标技巧：不平衡、零星用工、多方案、突然袭击、低投标价夺标、联保法开标后投标技巧：降低投标报价、补充投标优惠条件投标策略内容：降低预算成本、确定利润率、平衡报价、价格重分配、投标方案评价—收益现值法3.5 投标中应注意的几个问题注意问题：商务、技术方面明确投标目标：投标前详细计算成本、开支、利润等，对大项目、时间拖延的项目、风险计算进去。