悠悠寸草心 感恩父母情

悠悠寸草心感恩父母情

【活动目标】

1.在“搜集初生照片、分享成长故事、调查父母一天工作、情景剧表演”等交流活动中，对父母产生感恩之情，常怀感恩之心。

2.在“才艺展示、亲子游戏、交流自己力所能及的事情、书写承诺书”等实践活动中，学会以实际行动报答父母的养育之恩。

【活动准备】

搜集学生婴幼儿时期的照片、完成课前调查表、排练情景剧和才艺展示内容、设计承诺书。

【活动过程】一、拨开初生记忆揭示感恩主题

（一）课前谈话揭示主题

（傅）今天，对于咱们一（4）班的小朋友来说是很特殊的一天，爸爸妈妈们又一次走进了我们的课堂，和我们一起学习。

（严）今天，咱们一（4）班的小朋友和爸爸妈妈们欢聚一堂，共同来回顾我们8年的成长时光。

（二）看初生照片知母孕中苦

（傅）1.聆听婴儿哭声。听，这是什么声音？（是孩子出生时的哭声）。是一个个健康的小生命在用嘹亮的声音向世界宣告来临！

2.播放初生时的照片。

（严）瞧，这些都是我们海燕小队的队员刚刚出生的样子呢，是不是很可爱啊？（郭品元妈妈搜集）

3.采访怀孕时妈妈的感受。

（傅）小朋友们，你们可曾知道，八年前，当我们还在妈妈肚子里的时候，妈妈是何等辛苦吗？海燕小队的队员，是不是有人已经问过自己的妈妈了啊？

预设：郭品元：我妈妈和我说，她怀我的时候特别辛苦，妈妈，是吗？

郭品元妈妈：是的，妈妈当时怀你的时候，整个过程真的挺辛苦的。50多天的时候出现生理反应，吐得很厉害，很多东西吃不了，晚上也睡不好。那时候妈妈在做设计工作，工作强度很大，一上午又要跑厕所吐好几次，浑身没有力

气。随着你在妈妈肚子里长大，妈妈晚上睡觉更辛苦了，翻身都很吃力；晚上休息不好，白天工作很忙，有时候晚上还得加班。怀你的时候，妈妈的颈椎经常不舒服，还痛得偷偷掉过眼泪呢！

鲍映辰：我妈妈怀我的时候也和王纤霈妈妈一样，前三个月吃不下东西。生我的时候，妈妈肚子痛了十多个小时。结果医生说我在妈妈肚子里的胎位不合适，又把妈妈推进了手术室，剖腹产生下了我。

4.参加“我来当妈妈”游戏。

（严）听着听着，严老师真要为伟大的妈妈们竖起大拇指！为了让大家真正体验到怀孕妈妈的辛苦，我和傅老师设计了一个小游戏，你愿意来体验一下当妈妈的感觉吗？请阳光小队的6位队员上台做游戏。（金宸安爸爸落实好游戏道具）5.向父母道一声感谢。

（严）这位妈妈，你刚才有什么感觉？

预设：感觉特别吃力，动作不灵活。

（严）小观众有什么想说的？

预设：感觉他们的肚子都要掉了，动作做得真奇怪。

（傅）怀孕的妈妈很辛苦，爸爸照顾妈妈也一定很辛苦。在此，让我们一起道一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”（屏幕打出文字：爸爸妈妈，你们辛苦了）

二、追忆成长足迹感受父母恩情

（一）分享成长故事。

（严）八年前，父母给了我们生命。八年来，伴随着父母的期望，我们渐渐长大。在成长过程中，一定有许多难忘的点点滴滴要和大家分享吧！（起航小队每人说一件小事，不重复。水哲涵妈妈负责）

（二）情景剧表演《迟到》。

（傅）我们成长的每一步，都离不开爸爸妈妈的辛勤付出。接下来，让我们一起来看看胜利小队带来的情景剧《迟到》，相信一定会引发大家的思考。（指定阳光小队，李晓钧妈妈负责排练）

（三）播放视频《放学之后》。

（严）是啊，我们班就有一位特别懂事的孩子，正好和剧中的小欣截然相反，她放学回家之后每天都会这样做，大家想看看吗？请看大屏幕。（预设：倪子简，

请倪子简妈妈拍摄视频）小朋友们，看了这段视频，有什么想说的吗？

预设：做个珍惜时间的孩子，做个懂事的孩子。我们要体谅爸爸妈妈的辛苦。（四）调查爸爸妈妈一天忙碌的生活。

（傅）是呀，爸爸妈妈们一天要做好多好多的事情。幸福小队展示调查成果（请杨乐宁妈妈对调查表进行设计，并对每位队员的调查结果进行把关），（调查表包含爸爸妈妈起床、做早饭、上班时间、烧饭、检查作业等一日安排）

（五）学生才艺展示，感谢父母栽培之恩。

（严）是啊，在我们的成长过程中，离不开父母长辈的悉心陪伴。如今成了胜利小学一年级4班的一名小学生了，我们42个人，大家彼此关爱，共同学知识、学本领，瞧，及时雨小队的同学们，个个多才多艺！

三、倾听爱的声音回报父母之爱

（一）亲子游戏。

（傅）小朋友们，世界上有一本永远也写不完的书，那就是——父母！在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。接下来我们一起来玩一个亲子游戏吧！——“爱要大声说出来”。有请彩虹小队的队员和爸爸妈妈们上台。

游戏规则：六位队员背对观众站成一排。在他们身后，站立六位爸爸或妈妈（性别不限），当一位家长说：“宝贝，我爱你。”听出声音的孩子立刻转过身，大声说：“爸爸（妈妈）我也爱你。”来一个大大的拥抱。

（二）讨论回报父母的方式。

（严）爸爸妈妈为我们做了这么多，我们该怎么去感谢父母呢？指名说。（好成绩回报、帮父母做一些力所能及的家务事、一句问候……）

小结：你会发现，我们应该从生活中去感谢父母。

（三）交流课前调查表。

（傅）傅老师摘录了一个同学的观察记录表，想一想：我们只要做点什么，就能让父母不再那么辛苦？

想一想：我们只要做点什么，就能让父母不再那么辛苦？

指名说：只要我学会（），爸爸妈妈就可以（）。

（傅）小结：是呀，其实只要我们做一点很小的事，改掉一个小小的坏习惯，就

可以减轻爸爸妈妈的负担了。

2.（严）这些事，做一次，爸爸妈妈的负担能减轻吗？

做两次呢？做十次呢？做一百次呢？以后一直都这么做呢？

（严）小结：看来，要真正减轻爸爸妈妈的负担，还要将这些行为变成我们的一种习惯。

4.（傅）为了这事，傅老师专门去请教了专家。专家告诉我，一个好习惯的养成至少需要21天的时间。你们愿意用21天的时间养成一个好习惯，让爸爸妈妈更省心吗？

5.布置“风采卡”活动：今天是5月13日，21天后是6月3日，如果到那天你做到了承诺书上的内容，得到监督人满意的评价，就可以拿着承诺书来领取“风采卡”和小礼物。期待大家的进步！

6.将承诺书交给爸爸妈妈。