小学分数应用题综合完整版

合集下载

分数应用题带答案

分数应用题带答案

分数应用题带答案1. 问题:小明有3个苹果,他把其中的一半分给了小红,然后又把剩下的一半分给了小刚。

最后小明还剩下多少个苹果?答案:小明最初有3个苹果,他分给小红一半,即3÷2=1.5个苹果。

然后他把剩下的一半分给小刚,即(3-1.5)÷2=0.75个苹果。

所以最后小明还剩下3-1.5-0.75=0.75个苹果。

2. 问题:一个班级有40名学生,其中3/5是男生,2/5是女生。

男生和女生各有多少人?答案:男生人数为40×3/5=24人,女生人数为40×2/5=16人。

3. 问题:一个长方形的长是10米,宽是长的3/4。

这个长方形的面积是多少?答案:长方形的宽为10×3/4=7.5米。

面积为长乘以宽,即10×7.5=75平方米。

4. 问题:一个水果店有苹果和橙子两种水果,其中苹果占总水果的2/3,橙子占总水果的1/3。

如果水果店总共有90个水果,那么苹果和橙子各有多少个?答案:苹果的数量为90×2/3=60个,橙子的数量为90×1/3=30个。

5. 问题:一个工厂生产了100个零件,其中90%是合格的,5%是次品,剩下的是废品。

请问合格的零件、次品和废品各有多少个?答案:合格的零件数量为100×90%=90个,次品的数量为100×5%=5个,废品的数量为100-90-5=5个。

6. 问题:小华有30元钱,他用其中的2/3买了一本故事书,剩下的钱用来买零食。

小华买零食花了多少钱?答案:小华买故事书花了30×2/3=20元,剩下的钱为30-20=10元,所以小华买零食花了10元。

7. 问题:一个班级有50名学生,其中2/5是女生,男生比女生多5人。

这个班级有多少名男生?答案:女生人数为50×2/5=20人,男生比女生多5人,所以男生人数为20+5=25人。

8. 问题:一个圆形花坛的周长是31.4米,这个花坛的半径是多少米?答案:圆的周长公式为C=2πr,其中C是周长,r是半径。

小学分数应用题综合完整版

小学分数应用题综合完整版

小学分数应用题综合完整版一、单位、量、率对应1.迎春农机厂已完成计划的插秧机为56台,如果再生产5040台,总产量就超过计划产量的100/16.问原计划生产插秧机多少台?解:设原计划生产插秧机为x台,则有:x+5040=100/16*x化简得:x=3200,故原计划生产插秧机为3200台。

2.某工厂第一次完成计划的零件为计划的4/7,第二次完成计划的为计划的3/7,第三次完成450个,结果超过计划的27/20.问:计划生产零件多少个?解:设计划生产零件为x个,则有:4/7x+3/7x+450=27/20x化XXX:x=4200,故计划生产零件为4200个。

3.某小学五年级有三个班,一班和二班人数相等,三班的人数占全年级的20/21.问:五年级共有多少学生?解:设一班和二班的人数为x,则三班的人数为20/21*(2x+x)=40x/21因为三个班的人数相加等于全年级的人数,所以有:2x+40x/21=全年级的人数化XXX:全年级的人数为60人。

4.有一篮鸡蛋,拿出了总数的1/4,还多10个,这时篮里剩下的比拿走的还多10个。

问:原来篮里有多少个鸡蛋?解:设原来篮里有x个鸡蛋,则有:3/4x-10=x/4+10化XXX:x=80,故原来篮里有80个鸡蛋。

5.等候公共汽车的人整齐地排成一排,XXX也在其中。

他数了数排在他前面的人数是总人数的3/7,排在他后面的人数是总人数的1/5.问:XXX排在第几名?解:设总人数为x人,则XXX排在第(3/7)x+1位,第(1/5)x位。

因为XXX只有一个位置,所以有:(3/7)x+1+(1/5)x=x化XXX:x=35,故XXX排在第10位。

6.一艘客轮从甲港开出,途中到乙港有21名乘客离船,又有45人上船,这时船上乘客人数相当于从甲港开出时的7/20.问:这时有多少乘客?解:设从甲港开出时有x名乘客,则船上乘客人数为x-21+45=x+24因为船上乘客人数相当于从甲港开出时的7/20,所以有:x+24=7/20*x化XXX:x=80,故这时有104名乘客。

小学分数应用题及答案

小学分数应用题及答案

小学分数应用题及答案
题目1:小华有一本书,他已经看了这本书的1/3,还剩下2/3没有看。

如果这本书总共有120页,那么小华已经看了多少页?
答案1:小华已经看了120页× 1/3 = 40页。

题目2:小明和小刚一起买了一袋苹果,小明拿了这袋苹果的3/8,
小刚拿了剩下的苹果。

如果这袋苹果总共有64个,那么小刚拿了多少
个苹果?
答案2:小明拿了64个× 3/8 = 24个苹果,所以小刚拿了64个 - 24个 = 40个苹果。

题目3:一个班级有40名学生,其中2/5是女生。

如果班级里的女生人数是男生人数的2倍,那么这个班级有多少名男生?
答案3:首先计算女生人数:40 × 2/5 = 16名女生。

因为女生人数
是男生人数的2倍,所以男生人数为16 ÷ 2 = 8名男生。

题目4:一个长方形的长是宽的3/4倍,如果长方形的周长是48厘米,那么长方形的长和宽各是多少厘米?
答案4:设长方形的宽为x厘米,那么长就是3/4x厘米。

根据周长公式,2(x + 3/4x) = 48,解得x = 12厘米。

所以长方形的宽是12厘米,长是3/4 × 12 = 9厘米。

题目5:一个分数的分子是分母的1/3,如果这个分数的值是1/4,那么这个分数是多少?
答案5:设分母为x,那么分子就是1/3x。

根据分数的定义,1/3x / x = 1/4,解得x = 3/4。

所以分子是1/3 × 3/4 = 1/4,这个分数是1/4。

五年级分数应用题及答案

五年级分数应用题及答案

五年级分数应用题及答案1. 问题:小华有3本书,小明有5本书,他们一共有多少本书?答案:小华有3本书,小明有5本书,所以他们一共有3+5=8本书。

2. 问题:一袋大米重50千克,小刚买了这袋大米的五分之二,他买了多少千克大米?答案:一袋大米重50千克,小刚买了这袋大米的五分之二,所以他买了50×2/5=20千克大米。

3. 问题:一个长方形的长是10厘米,宽是长的五分之三,这个长方形的宽是多少厘米?答案:长方形的长是10厘米,宽是长的五分之三,所以宽是10×3/5=6厘米。

4. 问题:一个班级有40名学生,其中五分之四的学生参加了课外活动,参加课外活动的学生有多少人?答案:一个班级有40名学生,其中五分之四的学生参加了课外活动,所以参加课外活动的学生有40×4/5=32人。

5. 问题:一个果园有120棵苹果树,如果每棵苹果树平均结100个苹果,那么果园一共可以收获多少个苹果?答案:一个果园有120棵苹果树,每棵苹果树平均结100个苹果,所以果园一共可以收获120×100=12000个苹果。

6. 问题:小丽的妈妈买了2千克的面粉,如果小丽的妈妈用了其中的五分之三来做蛋糕,那么她用了多少千克的面粉?答案:小丽的妈妈买了2千克的面粉,用了其中的五分之三来做蛋糕,所以她用了2×3/5=1.2千克的面粉。

7. 问题:一个游泳池的长是25米,宽是长的五分之三,游泳池的宽是多少米?答案:游泳池的长是25米,宽是长的五分之三,所以宽是25×3/5=15米。

8. 问题:小刚有10个苹果,他把苹果的一半分给了小华,小刚还剩下多少个苹果?答案:小刚有10个苹果,他把苹果的一半分给了小华,所以小刚还剩下10×1/2=5个苹果。

9. 问题:一个工厂生产了200个零件,其中五分之一是次品,那么次品有多少个?答案:一个工厂生产了200个零件,其中五分之一是次品,所以次品有200×1/5=40个。

分数应用题大全及答案

分数应用题大全及答案

分数应用题大全及答案一、分数的基本概念与运算分数,是数学中的一种数的表达方式,表示两个数的比例关系。

分子表示分数所表示的数量,分母表示一个单位的分成几等份,即分母决定了单位的大小。

分数可以进行加减乘除等运算,下面将介绍几个常见的分数应用题及其答案。

二、加减法应用题1. 小明在一天的时间内看了3/4个小时的电视,又看了1/6个小时的电影,请问他一天中看了多少时间的电视和电影?解:要求两个数相加,首先需要找到两个分数的公共分母。

在本题中,公共分母为12,因为12是4和6的最小公倍数。

3/4 = 9/12,1/6 = 2/129/12 + 2/12 = 11/12小明一天中看了11/12个小时的电视和电影。

2. 有一个圆形面积为5/12平方米的花坛,现在需要再加种一些植物,面积占花坛的1/6,请问这些植物占花坛的多少平方米?解:要求两个分数相乘,可以直接将分数相乘得到结果。

5/12 × 1/6 = 5/72这些植物占花坛的5/72平方米。

三、乘除法应用题1. 一根绳子长2/3米,需要切成若干段,每段长度为1/4米,请问可以切成几段?解:要求一个数除以一个分数,可以将除法转化为乘法的倒数形式来计算。

2/3 ÷ 1/4 = 2/3 × 4/1 = 8/3 = 2 2/3可以将绳子切成2段,每段长度为2/3米。

2. 小明家里有8斤苹果,他想将苹果平均分成若干袋,每袋重0.5斤,请问可以分成几袋?解:要求一个数除以一个小数,可以将小数转化为分数形式,然后进行除法运算。

8 ÷ 0.5 = 8 ÷ 1/2 = 8 × 2/1 = 16可以分成16袋苹果。

四、综合应用题1. 一家餐馆有15个菜品,在一天的时间内卖出了1/3个菜品,又卖出了剩下的1/4个菜品,请问这家餐馆一天卖出了多少个菜品?解:要求两个分数相加,可先计算出剩下的菜品数量,然后再相加。

1 - 1/3 = 2/32/3 + 1/4 = 8/12 + 3/12 = 11/12这家餐馆一天卖出了11/12个菜品。

(完整版)小学五年级分数除法应用题练习专题

(完整版)小学五年级分数除法应用题练习专题

分数除法应用题(一)一、细心填写:“一桶油的3/4重6千克”,把()看作单位“1”,()×3/4=()“男生占全班人数的5/9”,把()看作单位“1”,()×5/9()“鸭只数的2/7等于鸡”把()看作单位“1”,()×2/7=()45是()的5/9,10 7吨是()吨的1/2,()是4 3平方米的1/3二、解决问题:1、美术班有男生20人,是女生的5/6,女生有多少人?2、甲铁块重6 5吨,相当于乙铁块的5/12。

乙铁块重多少吨?3、小明家九月份电话费24元,相当于八月份的6/7,八月份电话费多少元?4、一本故事书162页,张杨今天看了1/6,他明天从第几页开始看?5、一辆汽车从甲地去乙地,已经行了120千米,相当于全程的5/ 3。

两地相距多少千米?6、食堂运来一批大米已经吃去600千克,正好吃去3/4,这批大米共多少千克?7、汽车厂8月份比7月份多生产500辆,已知8月份比7月份增产1/9,7月份生产汽车多少辆?8、小兰的邮票比小军多24枚,这个数目正好是小军的1/5。

小兰和小军各有多少枚邮票?9、6(1)班男生人数比女生多1/6,女生30人,全班多少人?分数除法应用题(二)1、一批煤,烧去60吨,正好少去这批煤的2/7,这批煤多少吨?2、一批煤420吨,,烧去2/7,烧去多少吨?3、长跑锻炼,小明跑了1500米,小红跑了900米。

小明跑的是小红的几倍?小红跑的是小明的几分之几?4、一种电脑现在比原价降低2/15,正好降低800元,这种电脑原价多少元?5、一条彩带,用去15米,正好是剩下的1/5,剩下多少米?全长多少米?6、一堆煤,用去3/5,剩下的是用去的几分之几?分数除法应用题(三)一、细心填写:“甲数占乙数的4/5”,把()看作单位“1”,()× 4/5=()“丙数的3/5等于乙数”,把()看作单位“1”,()×3/5=()80米是200米的(),200千克的3/5是(),()是125吨的4/5。

六年级分数应用题带答案

六年级分数应用题带答案

六年级分数应用题带答案题目1:小华有一本书,第一天看了全书的1/3,第二天看了全书的1/4,两天一共看了全书的几分之几?答案:首先,我们需要计算两天看的部分的总和。

第一天看了全书的1/3,第二天看了全书的1/4。

1/3 + 1/4 = 4/12 + 3/12 = 7/12所以,小华两天一共看了全书的7/12。

题目2:一个班级有48名学生,其中男生占全班人数的3/5,女生占全班人数的2/5。

请问男生和女生各有多少人?答案:首先,我们需要计算男生和女生的人数。

男生人数 = 48 × 3/5 = 28.8,但人数必须是整数,所以男生人数为29人。

女生人数= 48 × 2/5 = 19.2,同样,人数必须是整数,所以女生人数为19人。

所以,男生有29人,女生有19人。

题目3:一个长方形的长是宽的2/3,如果长是30米,那么宽是多少米?答案:首先,我们知道长是宽的2/3,设宽为x米。

30 = x × 2/3为了求出宽,我们需要解这个方程:x = 30 ÷ (2/3) = 30 × (3/2) = 45所以,宽是45米。

题目4:一个工厂生产了500个零件,其中有1/5是次品。

那么合格的零件有多少个?答案:首先,我们需要计算次品的数量。

次品数量= 500 × 1/5 = 100然后,我们用总数量减去次品数量,得到合格零件的数量:合格零件数量 = 500 - 100 = 400所以,合格的零件有400个。

题目5:一个果园有苹果树和梨树共120棵,苹果树的数量是梨树的3/4。

请问苹果树和梨树各有多少棵?答案:首先,设梨树的数量为x棵,那么苹果树的数量就是3/4x棵。

x + 3/4x = 120解这个方程,我们得到:7/4x = 120x = 120 × 4/7 = 70.57由于树的数量必须是整数,我们可以取70棵梨树,那么苹果树的数量就是:苹果树数量 = 120 - 70 = 50所以,苹果树有50棵,梨树有70棵。

分数应用题综合练习题

分数应用题综合练习题

分数应用题综合练习题分数应用题练习题1、六年级男生有120人,女生是男生的7/8,六年级人数占全校人数的1/4,全校有学生多少人?2、水果店运来一批水果,第一天卖出总数的1/3,第二天卖出360千克,还剩下总数的4/9,这批水果有多少千克?3、一块地4公顷,其中3/8种水稻,3/4公顷种蔬菜,剩下的种油料作物,油料作物有多少公顷?4、一本书共300页,第一天看了它的1/5,第二天看了80页,还剩多少页?5、商店有梨3200千克,苹果是梨的4/5,苹果比梨少多少千克?6、一本书共420页,小红第一天看了全书的1/4,第二天看了全书的3/7,第二天比第一天多看多少页?7、一筐苹果的2/7正好是48千克,一筐梨的重量比一筐苹果重1/8,一筐梨重多少千克?8、一批化肥分给甲乙丙三队,甲分到总数的1/4,乙分到总数的3/8,已知甲乙共分到48吨,这批化肥共有多少吨?9、果园有桃树360棵,正好是梨树的3/5,杏树的棵数比梨树多1/6,果园有杏树多少棵?10、工地有一批砖,用去2/5,还剩24000块,如果用去5/8,还剩多少块?11、工程队三天修一条公路,第一天修了全长的1/3,第二天修了全长的2/5,第三天修了800米.这条公路全长多少米?12、三个修路队合修一条公路,第一队比第二队多修1/10,第三队比第二队少修1/6,第一队修了462千米,第三队修了多少千米?13、修路队修一条路,第一天修了240千米,第二天修了总数的1/4,还剩下360千米没有修。

这条路全长多少千米?14、一台收录机今年的售价比去年降低了1/4,前年售价比去年多1/4,今年售价48元,前年售价多少元?15、一根铁丝长4米,用去1/4后再用去2/5米,共用去多少米?16、修一条长1800米的公路,第一周修了全长的1/3,第二周修了全长的1/5,还剩多少米?17、仓库有一批化肥,第一次卖出总数的3/8,第二次卖出总数的1/4,两次共卖出380袋,这批化肥共有多少袋?18、有一批布,做上衣用去全长的1/3,做裤子用去全长的1/4,这是还剩下1。

六年级数学分数应用题综合

六年级数学分数应用题综合

稍复杂的分数应用题(1)1、王师傅要加工420个零件,已经加工了47,还剩多少个没有加工?方法一:方法二:2、为庆祝“十一”,六(1)班要做150面小红旗,已经做了45,还剩多少面没有做?方法一:方法二:3、打谷场上原有445吨小麦,用拖拉机运走了78,还剩多少吨没有运?方法一:方法二:4、徒弟加工了350个零件,师傅比徒弟多加工了15。

师傅加工了多少个零件?方法一:方法二:5、师傅加工了350个零件,徒弟比师傅少加工了15。

徒弟加工了多少个零件?方法一:方法二:6、果园里有苹果树135棵,桃树的棵数比苹果树多29。

桃树有多少棵?方法一:方法二:7、果园里有桃树135棵,苹果树的棵数比桃棵少29。

苹果树有多少棵?方法一:方法二:稍复杂的分数应用题(2)姓名()一、填空题。

1、为了绿化校园,六(1)班同学为学校种植120棵冬青,已经种了23,求已种多少棵,就是求( )的()()是多少,列式为;求还要植多少棵,可以这样想,用总棵数-=还要植多少棵;还可以这样想:已植了2 3,还余下总棵数的()(),求还要植多少棵,就是求的()()是多少,列式为。

2、根据条件“一批练习本,已经用去57”把数量关系式补充完整。

()×57=()()×(1-57)=()3、一(3)班的学生要做150面小红旗,已经做好了 35。

已经做好了 面, 还剩下总数的( )( )没有做。

4、“桃树棵数的13相当于梨树的棵数”,单位“1”的量是 ,等量关系式是 。

5、“科技夏令营共有52名学生参加,其中男生占813,女生有多少人?”题中单位“1”的量是 , ×813= ,夏令营总人数×( )=女生人数。

二、看图列式并解答。

1、 (1)求运走多少吨,算式是(2)求还剩多少吨,算式是2、 (1)两次共看了多少页?算式是(2)还剩下多少页? 算式是3、 (1)鸭比鸡少多少只?算式是(2)鸭有多少只? 算式是 三、应用题:1、赵叔叔“见义勇为”获得1800元奖金。

小学数学分数的应用题精选全文

小学数学分数的应用题精选全文

可编辑修改精选全文完整版
小学数学分数的应用题
三、分数与小数的转化应用
例9、小数0.65与一个最简分数的和为1,这个最简分数是( )。

随堂练习:个小数为0.75与一个最简分数的和为1,这个最简分数是( )。

例20、小明骑自行车去奶奶家,31小时骑行了全程的14
3
,他平均每小时骑行全程的( ),一共
骑( )小时可以到奶奶家。

随堂练习:可可从家骑车到文化宫上课,她526分钟骑行了全程的5
2
,则可可平均每分钟骑行全程的
( ),她骑车从家到文化宫需要( )分钟。

例21、黑兔有34只,比白兔的8
3
还多10只,白兔有( )只。

(列方程解答)
随堂练习:一只MP3的价格是150元,比一只学习机价格的16
3
少30元,学习机的价格是( )
元。

(列方程解答)
例22、鸭的孵化期是28天,鸭的孵化期是鹅的15
14。

鹅的孵化期是( )天。

随堂练习:二年级的小朋友为了庆“六一”,组织了体操汇演。

参加表演的男生有54人,是女生人
数的32
,女生有( )人。

(列方程解答)
例23、六年级(2)班的学生情况如下图所示,求男生有多少人?
随堂练习:鑫鑫牧场的鸡鸭数量关系如下图所示,求鸡有多少只?
例24、聪聪幼儿园买了156个苹果,中班小朋友拿走31,大班小朋友拿走余下的4
3
,还剩____个苹
例25。

五年级数学分数应用题

五年级数学分数应用题

五年级数学分数应用题1. 一本书共有 200 页,小明第一天看了全书的 1/5,第二天看了全书的 1/4,请问小明两天一共看了多少页?解析:第一天看的页数为 200×1/5 = 40 页,第二天看的页数为 200×1/4 = 50 页,两天一共看了 40 + 50 = 90 页。

2. 果园里有苹果树 120 棵,梨树的棵数是苹果树的 2/3,桃树的棵数是梨树的3/4,请问桃树有多少棵?解析:梨树的棵数为 120×2/3 = 80 棵,桃树的棵数为 80×3/4 = 60 棵。

3. 一根绳子长 18 米,第一次用去了 1/3,第二次用去了剩下的 1/2,请问第二次用去了多少米?解析:第一次用去的长度为 18×1/3 = 6 米,剩下的长度为 18 - 6 = 12 米,第二次用去的长度为 12×1/2 = 6 米。

4. 五年级共有学生 300 人,其中男生占 3/5,女生有多少人?解析:男生的人数为 300×3/5 = 180 人,女生的人数为 300 - 180 = 120 人。

5. 一批货物,第一次运走了 1/4,第二次运走了 2/5,还剩下 14 吨,这批货物一共有多少吨?解析:设这批货物一共有 x 吨,则第一次运走 1/4 x 吨,第二次运走 2/5 x 吨,可列方程:x - 1/4 x - 2/5 x = 14 ,解得 x = 40 吨。

6. 某工厂有工人 240 人,其中女工占 5/8,后来又招进一些女工,这时女工占总人数的 20/29,请问招进了多少名女工?解析:原来女工的人数为 240×5/8 = 150 人,设招进了 x 名女工,则(240 + x)×20/29 = 150 + x ,解得 x = 50 人。

7. 一桶油,第一次用去了 2/5,第二次用去了 10 千克,还剩下 1/2,这桶油原来有多少千克?解析:设这桶油原来有 x 千克,则 2/5 x + 10 + 1/2 x = x ,解得 x = 100 千克。

分数应用题(带答案)

分数应用题(带答案)

分数应用题(带答案)分数应用题(带答案)1. 问题:小明有一本书,他第一天看了这本书的1/4,第二天看了剩下的1/3,第三天看了剩下的1/2。

请问小明三天一共看了这本书的几分之几?答案:首先,小明第一天看了这本书的1/4,那么剩下的部分就是1 - 1/4 = 3/4。

第二天,小明看了剩下部分的1/3,即3/4 * 1/3 = 1/4。

第三天,小明看了剩下部分的1/2,即(3/4 - 1/4) * 1/2 = 1/4。

所以,小明三天一共看了这本书的1/4 + 1/4 + 1/4 = 3/4。

2. 问题:一个班级有60名学生,其中2/3是男生,1/4是女生,剩下的是教师子女。

请问教师子女占班级总人数的几分之几?答案:首先,计算男生人数:60 * 2/3 = 40人。

接着,计算女生人数:60 * 1/4 = 15人。

教师子女人数为总人数减去男生和女生人数:60 - 40 - 15 = 5人。

因此,教师子女占班级总人数的比例为5/60,化简后为1/12。

3. 问题:一个工厂生产一批零件,第一天生产了总数的1/5,第二天生产了总数的2/5,第三天生产了总数的1/10。

这批零件是否已经全部完成?答案:首先,计算三天生产的零件总数:1/5 + 2/5 + 1/10 = 4/10 + 2/10 + 1/10 = 7/10。

因为7/10小于1,所以这批零件还没有全部完成。

4. 问题:一个果园有苹果树和梨树两种果树,苹果树占总数的3/5,梨树占总数的2/5。

如果果园有100棵树,那么苹果树和梨树各有多少棵?答案:首先,计算苹果树的数量:100 * 3/5 = 60棵。

接着,计算梨树的数量:100 * 2/5 = 40棵。

所以,果园里有60棵苹果树和40棵梨树。

5. 问题:一个水池,甲水管注水需要3小时,乙水管注水需要5小时。

如果甲乙两水管同时注水,需要多少时间才能注满水池?答案:首先,计算甲水管注水的效率:1/3。

六年级数学题分数应用题

六年级数学题分数应用题

六年级数学题分数应用题一、基础类型。

1. 一桶油重100千克,用去了(2)/(5),用去了多少千克?解析:这道题是求一个数的几分之几是多少。

用这桶油的总重量乘以用去的分率,即100×(2)/(5)=40(千克)。

2. 果园里有苹果树80棵,梨树的棵数是苹果树的(3)/(4),梨树有多少棵?解析:同样是求一个数的几分之几是多少,用苹果树的棵数乘以梨树占苹果树棵数的分率,80×(3)/(4) = 60(棵)。

3. 一本书有120页,小明第一天看了全书的(1)/(3),第一天看了多少页?解析:求120页的(1)/(3)是多少,120×(1)/(3)=40(页)。

4. 某工厂有工人150人,男工人数占总人数的(3)/(5),男工有多少人?解析:根据求一个数的几分之几是多少,150×(3)/(5)=90(人)。

5. 一根绳子长20米,剪下它的(1)/(4),剪下了多少米?解析:求20米的(1)/(4),20×(1)/(4)=5(米)。

二、部分与整体关系类型。

6. 一袋大米,吃了(3)/(5)后,还剩下20千克,这袋大米原来有多少千克?解析:把这袋大米原来的重量看作单位“1”,吃了(3)/(5),那么剩下的占1-(3)/(5)=(2)/(5),已知剩下20千克,求原来的重量用除法,20÷(2)/(5)=20×(5)/(2)=50(千克)。

7. 修一条路,已经修了(2)/(7),还剩下30千米没修,这条路全长多少千米?解析:把这条路的全长看作单位“1”,没修的占1 (2)/(7)=(5)/(7),已知没修的长度是30千米,全长为30÷(5)/(7)=30×(7)/(5)=42(千米)。

8. 一块布料,用去一部分后还剩下(3)/(8),剩下15米,这块布料原来长多少米?解析:把布料原来的长度看作单位“1”,已知剩下的分率是(3)/(8),对应的长度是15米,原来的长度为15÷(3)/(8)=15×(8)/(3)=40(米)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学分数应用题综合完整版
一、单位1、量、率对应
1.迎春农机厂计划生产一批插秧机,现已完成计划的
100
56
,如果再生产5040台,总产量就超过计划产量的100
16。

那么,原计划生产插秧机多少台?
2.某工厂计划生产一批零件,第一次完成计划的12,第二次完成计划的3
7
,第三次完成450个,结果超过计划的1
4
,计划生产零件多少个?
3.某小学五年级有三个班,一班和二班人数相等,三班的人数占全年级的20
7
,并且比一班多3人。

问:五年级共有多少学生?
4.有一篮鸡蛋,拿出了总数的4
1
还多10个,这时篮里剩下的比拿走的还多10个。

问:原来篮里有多少个鸡蛋?
5.等候公共汽车的人整齐地排成一排,小明也在其中。

他数了数人数,排在他前面的人数是总人数的3
2,排在他后面的人数是总人数的4
1。

小明排在第几名?
6.一艘客轮从甲港开出,途中到乙港有7
2
的乘客离船,又有45人上船,这时船上乘客人数相当于从甲港开出时的21
20。

问:这时有多少乘客?
7.一批铅笔分给甲、乙、丙三人,分给甲
71,分给乙4
1
,分给丙的数量是分给甲、乙二人数量差的2倍,这时还剩下11支铅笔。

问:甲分到几支铅笔?
8.一桶油,第一次用去31,正好是4升;第二次又用去这桶油的4
1
,还剩多少升?
9.王师傅四天做完一批零件,第一天和第二天共做了54个,第二、第三和第四天共做了90个,已知第二天做的个数占这批零件的1
5。

这批零件一共多少个?
10.玩具厂三个车间共同做一批玩具。

第一车间做了总数的2
7
,第二车间做了1600个,第三车间做的个数是一、二车间总和的一半,这批玩具共有多少个?
11.有五个连续偶数,已知第三个数比第一个数与第五个数的和的1
4
多18,这五个偶数的和是多少?
12.小明看一本小说,第一天看了全书的18还多16页,第二天看了全书的1
6
少2页,还剩下88页。

这本书共有多少页?
13.某校五年级共有学生152人,选出男同学的1
11
和5名女同学参加科技小组,剩下的男、女同学人数刚好相等。

五年级男、女同学各有多少人?
14.实验小学六年级有学生150人,六年级的学生数占全校学生数的8
1
,全校有学生多少人?
15.养鸡场养公鸡比母鸡少1200只,公鸡只数是母鸡只数的
5
3
,公鸡和母鸡各有多少只?
16.一项工程,甲队独要10天,乙队独做要5天。

现在甲队先做3天,剩下的两队合做。

两队还要合做几天?
17.建造一座厂房,实际投资20万元。

正好比计划节约了4万元,节约了百分之几?
18.六(2)班共有学生45人,其中男生比女生人数少20%。

男、女生各有多少人?
19.小军读一本故事书,第一天共读42页,第二天共读43页,还余下全书的83%没有读。

这本故事书共有多少页?
20.一批零件,第一天加工了总数的
1
,第二天加工了250个,这时还剩25%没有加工,这批零件共有多
少个?
21.运一批货,第一次运走了3
1
,第二次运去了5吨,第三次运走了40%,还剩下7吨。

这批货物共有多少吨?
22.一堆煤100吨,用去的是余下的
5
3
,用去多少吨?
23.看一本书,第一天看了它的40%,第二天看了它的25%,第二天比第一天少看12页。

这三书共有多少页?
二、单位“1”的变化
1. 四只小猴吃桃,第一只小猴吃的是另外三只吃的总数的
31,第二只小猴吃的是另外三只吃的总数的4
1,第三只小猴吃的是另外三只吃的总数的5
1
,第四只小猴将剩下的46个桃全吃了。

问:四只小猴共吃了多少个桃?
2. 某工厂有三个车间,第一车间的人数是第二、三车间人数和的
2
1
,第二车间的人数是第一、三车间人数和的3
1
,第三车间有105人。

求该厂工人总数。

3. 甲、乙、丙、丁四人共植树60棵,甲植树的棵数是其余三人的
12,乙植树的棵数是其余三人的13
,丙植树的棵数的其余三人的1
4
,丁植树多少棵?
4. 一只猴子偷吃树上的桃子,第一天偷吃了
30
1
,以后的28天,分别偷吃了当天现有桃子的291、281、
271、……、31、2
1。

偷了29天后,树上只剩下2个桃。

问:树上原有多少个桃?
5. 塔顶有株桃子树,一只猴子去偷吃桃子,第一天偷吃了
110,以后八天,分别偷了当天现有桃子的19
、18、17…、13、1
2
,偷了9天,树上只剩下10只桃子。

树上原有桃子多少只?
6. 一根木杆,第一次截去了全长的
21,第二次截去所剩木杆的31,第三次截去所剩木杆的4
1
,第四次截去所剩木杆的5
1
,这时量得所剩木杆长为6厘米。

问:木杆原来的长是多少厘米?
7. 一堆西瓜,第一次卖出总数的
14又4个,第二次卖出余下的12又2个,第三次又卖出余下的12
又2个,还剩2个,这堆西瓜共有多少个?
8. 一个人乘车旅行,车走了
31路程他就睡着了,当他醒来时还要继续旅行他睡着时的3
1
距离。

问:他睡着时所行的路程是全程的几分之几?
三、抓住不变量
1. 五年级二班参加合唱团的人数占全班人数的
7
1
,后来又有1人参加了合唱团,这时全班参加合唱团的人数是未参加合唱团人数的5
1
,问:五年级二班有多少学生?
2. 某纺织厂女工占工人总数的
8
5
,后来又调来30名女工,这时女工人数是男工人数的2 倍。

问:现在厂里共有多少工人?
3. 有一堆糖果,其中奶糖占45%,再放入16块水果糖后,奶糖就只占25%。

那么,这堆糖果中有奶糖
多少块?
4.五(一)班原计划抽调1
5
的人参加“义务劳动”,临时又有两人主动参加,使实际参加劳动的人数是余下人数的
1
3
,原计划抽调多少人参加“义务劳动”?
四、其他
(一)最小公倍数法
1. 六年级有200多人参加数学考试,其中
181的人不到70分,71的人不到80分,4
1
的人达到90分,那么得分在80至89分的有多少人?
2. 甲、乙、丙三个工厂生产了一批机器零件约400多个,其中甲厂占
52,乙厂占7
2
,在这批零件中,甲厂生产的有21
4
是优质品,乙厂生产的有103是优质品,丙厂生产的优质品占全部优质品的的51。

问:
丙厂共生产多少个零件?其中优质品多少个?
3. 小明和小刚共有一百多本书。

如果小明给小刚x 本书,则小明的书比小刚少
7
3
;如果小刚给小明x 本书,则小刚的书比小明少8
3
;求 x 。

(二)整除法
纸箱中有若干个乒乓球,其中41是一级品,5
n
(n 是正整数)是二级品,其余的91个是三级品。

问:共有多少个乒乓球?
(三)设数法 1. 甲桶的水比乙桶多10020,丙桶的水比甲桶少100
20。

乙、丙两桶哪桶水多?
2. 水结成冰后体积增大它的10
1。

问:冰化成水后体积减少它的几分之几?
3. 一种彩电先降价20%优惠出售,后来又降价5%。

现在的价格只相当于原价的百分之几?
(四)比例法
1. 有甲、乙两桶油,甲桶油比乙桶油多12千克,从两桶中各取出5千克后,甲桶油的
31等于乙桶油的2
1,原来两桶油共重多少千克?
2. 乙两组共有54人,甲组人数的14与乙组人数的1
5
相等,甲组比乙组少多少人?
3. 一个长方形的周长是130厘米。

如果长增加
27,宽减少1
3
,得到新的长方形的周长不变。

求原来长方形的长、宽各是多少厘米?
4. 乙两班共有62人参加科技小组活动,甲班参加人数的
15比乙班参加人数的1
4
少2人。

甲、乙两班各有多少人参加科技小组活动?
5. 甲、乙、丙三人合买一台电视机,甲付钱数的
21等于乙付钱数的31,等于丙付钱数的7
3
,已知丙比甲多付了120元。

问:这台电视机多少钱?。

相关文档
最新文档