幼儿园小班健康教案优质范文三篇
幼儿园小班健康教案《牛奶好处多》3篇
幼儿园小班健康教案《牛奶好处多》幼儿园小班健康教案《牛奶好处多》精选3篇（一）教案名称：牛奶好处多教学目标：1.了解牛奶的健康价值和营养成分。
2.培养幼儿喜欢喝牛奶的习惯。
3.了解适量喝牛奶对身体的好处。
教学准备：1.教具：牛奶盒子、牛奶图片、绘本《小动物和牛奶》。
2.教材：简单易懂的幼儿牛奶的健康知识。
教学过程：1.开场导入（5分钟）老师展示牛奶盒子，让幼儿猜猜是什么，然后问：“牛奶对我们的身体有什么好处呢？”引发幼儿的思考。
2.展示教学（10分钟）通过图片和故事《小动物和牛奶》介绍牛奶的营养成分和好处，重点强调牛奶对骨骼和牙齿的发育、对眼睛的保护等。
3.情景模拟（15分钟）教师角色扮演为小奶牛，幼儿饰演小动物。
老师表演喝了牛奶之后身体变得强壮、牙齿变白等情景，引导幼儿模仿喝牛奶并体验。
4.游戏互动（10分钟）分发卡片，上面写有不同颜色的奶类食物，幼儿轮流选择自己喜欢的图案，并说出对应的牛奶食品，如奶酪、酸奶等。
5.总结提问（5分钟）老师向幼儿提问：“今天我们学到了哪些牛奶的好处？”引导幼儿回答，并鼓励幼儿表达喜欢牛奶的原因。
6.课堂延伸（10分钟）老师发放彩纸和贴纸，让幼儿用彩纸和贴纸制作牛奶海报，可以画上自己喜欢的牛奶食品，强调每天坚持喝牛奶的重要性。
教学反思：本教案通过情景模拟和游戏互动等方式，旨在培养幼儿喜欢喝牛奶的意识和习惯，并了解牛奶对身体的好处。
同时，通过制作海报这一延伸活动，培养幼儿动手能力，加深对健康饮食的理解和认识。
幼儿园小班健康教案《牛奶好处多》精选3篇（二）教案名称：《虫儿长大了》适用年龄：幼儿园小班（3-4岁）教案目标：1. 能够认识常见的害虫。
2. 了解虫子的生长过程。
3. 引导幼儿了解虫子与人的关系。
教具准备：1. 相关图片或卡片。
2. 图书《小虫子长大了》或类似主题的绘本。
3. 小盒子或塑料容器。
教学流程：引入活动：1. 教师出示相关图片或卡片，向幼儿介绍一些常见的害虫，如蚂蚁、苍蝇、蚊子等。
幼儿园小班健康教案（10篇）
【导语】幼⼉园新纲要健康领域指导要点指出“在⾛、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼⼉动作的协调性、灵活性。
”幼⼉园将⽇常⽣活体育项⽬引⼊课堂。
从幼⼉兴趣着⼿，让幼⼉感受到活动的乐趣。
在活动中健⾝、合作、创新、享受、健康成长。
®⽆忧考⽹准备了幼⼉园⼩班健康教案（10篇），供⼤家参考!幼⼉园⼩班健康教案⼀：好吃的芝⿇糖 活动⽬标： 1、通过讨论和教师的引导知道漱⼝有利于清洁⽛齿。
2、掌握正确的漱⼝⽅法。
3、知道⼈体需要各种不同的营养。
4、培养良好的卫⽣习惯。
5、初步了解健康的⼩常识。
活动准备： 芝⿇糖、调羹、镜⼦、杯⼦、⽔。
活动过程： ⼀、请客吃芝⿇糖 今天是⼩熊的⽣⽇，熊妈妈点了好多好吃的东西，请你们吃，我们⼀起到⼩熊家去好吗？ ⼆、送礼物照镜⼦ 瞧，熊妈妈还准备了⼩礼物送给你们，你们看看是什么？（镜⼦）我们来照⼀照，你的嘴巴⾥有什么？⽛齿是什么颜⾊的？（引导幼⼉发现⽛齿上的⿊芝⿇）⿊芝⿇爬到⽛齿上去了，⽛齿变脏了，你有什么办法把⿊芝⿇从⽛齿上赶去呢？ 三、幼⼉⾃由讨论清洁⽛齿的⽅法 ⼩结：⽛齿脏了可以⽤⽛刷刷⽛，也可以⽤漱⼝的办法，可是幼⼉园⾥没⽛刷，就让我们漱⼝吧。
四、学习正确的漱⼝⽅法 1、教师演⽰：⼿拿⼩杯⼦、喝⼝清清⽔、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出⽔。
2、幼⼉念⼉歌，学习正确漱⼝的⽅法。
（空⼿模仿）个别幼⼉听⼝令做动作集体听⼝令做动作。
五、漱⼝ 请⼩朋友拿好杯⼦到⽔池边漱⼝，如果⽔笼头前⾯没有⼈你就可以去漱⼝了，如果有⼈请你等他，漱完了再去。
六、让客⼈⽼师和⼩朋友看看，谁的⽛齿最⼲净。
幼⼉园⼩班健康教案⼆：聪明的⼩狗 活动⽬标： 1、学习听信号⼿膝着地爬⾏，增强幼⼉四肢的肌⾁⼒量。
2、提⾼幼⼉动作的协调性和灵活性。
3、培养幼⼉对体育运动的兴趣爱好。
4、促进幼⼉⼿脚和全⾝动作的协调性和灵活性。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
重点与难点： 1、能根据信号的变化，变速和变换⽅向爬⾏。
幼儿小班健康活动教育教案
幼儿小班健康活动教育教案•相关推荐教育挂图，《不吃太多甜食》活动过程：1、教师出示糖果或甜食品后讲述故事导入课题。
师：小朋友！老师手里拿了一些什么啊？（糖果、饼干等）那小朋友们爱吃吗？（爱）。
2、教师讲述故事《不吃太多甜食》，幼儿倾听。
师：小朋友们一起来听一听这个故事。
听一听到听到了什么？3、教师出示挂图《不吃太多甜食》引导幼儿观察图中的内容，并回答教师问题。
（1）玲玲和强强爱吃什么？（只爱吃甜食）不爱吃什么？（不爱吃饭和菜）他们看见一座什么样的甜房子？他们两个是怎么做的？（用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子，把房子吃了）（2）玲玲和强强吃掉了甜房子，为什么哭了？（牙疼）4、教师小结并讨论不能吃太多并说说吃多了会有什么不好的反应。
师：如果老爱吃甜食物就会有好多不好问题出现。
（1）饭菜吃不下，蜜蜂会叮咬，蚂蚁会爬到脸上等。
（2）会长成小胖子，会蛀牙等。
5、活动总结。
小朋友们！那以后你们要不要只爱吃甜食物，不爱吃饭拉，如果还这样的话，身体就会越来越差的！所以我们要每次要吃也只能吃一点点！6、活动结束。
幼儿小班健康活动教育教案篇2活动目标：1、不畏严寒，喜欢参与户外运动。
2、知道在寒冷天气里如何保护自己不生病。
3、提高幼儿健康意识，培养其良好的生活习惯。
活动准备：1、幼儿操作材料。
2、冬季御寒衣物、跳绳、皮球等运动器械。
活动过程：1、老实说儿歌，幼儿猜一猜儿歌表现的季节。
北风呼呼吹，雪花飘啊飘，宝宝不怕冷，外面跑一跑，锻炼身体好。
（1）你是怎么猜出来这是形容冬季呢？（2）你知道的冬天时什么样子？2、幼儿相互观察着装情况。
（1）小朋友都穿了什么样的衣物？为什么这样穿呢？（2）外边的温度和室内的温度有区别吗？我们外出的时候需要添加哪些衣物。
3、观察幼儿操作材料，理解画面内容。
（1）图画中的小朋友在做什么？你喜欢这样玩吗？说一说"堆雪人"的事情。
（2）看看小朋友是怎样健康过冬的？（分析每一幅画小图，和幼儿一起讨论。
幼儿园小班健康教案[精编30份]
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幼儿园小班健康教案[精编30份](实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班健康教案（15篇）
幼儿园小班健康教案幼儿园小班健康教案(15篇)幼儿园小班健康教案1活动目标：1、知道洗手的重要性，可以有效预防疾病。
2、了解七步洗手法的步骤，并依据七步洗手法正确洗手。
3、在轻松愉悦的氛围中感受洗手的快乐。
（上述目标可根据幼儿大、中、小班年龄不同制定）活动过程：1、导入：小朋友，我们的两只手每天要做很多事情，比如吃饭、穿衣服、写字、画画、还可以玩很多玩具，我们的小手很能干。
可是，有时，我们会去很多公共场所，比如说医院、游乐场等，所以我们的双手上会沾满许多看不见的“脏东西”—细菌、病毒。
如果手不干净，就会把这些脏东西吃到嘴里，使人生病，为了防止病从口入，我们就要养成勤洗手的好习惯，正确的洗手方法可以有效的预防传染病，防止病从口入。
2、授新a、展示图片（七步洗手法图）讲解要求：使用流动水，使双手充分浸湿，用适量肥皂或皂液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝，认真揉搓双手，保持泡沫停留6秒钟。
b、逐一展示步骤，边听、边看、随视频做出洗手的动作。
c、学习《洗手歌》，帮助幼儿更快记住七步洗手法，教师有有节奏的读一遍儿歌，边读边做动作，之后带着幼儿一起学习儿歌。
3、回顾观看七步洗手法全部过程，加深幼儿记忆。
4、延伸活动在日常的生活活动中，小朋友要正确运用七步洗手法进行洗手。
幼儿园小班健康教案2设计意图：幼儿3-6岁期间，对于自己的身体其实充满好奇，生活环节是幼儿一日生活的重中之重，也是基础环节，通过“便便”的自述，让幼儿重视如厕环节，学会关注自己的身体，对于“便便”所反映出来的健康状况，逐渐建立健康饮食的观念，以及培养爱喝水、进餐时不挑食、多吃蔬菜的良好习惯。
活动目标：1.认识几种不同形状和颜色的便便，学会关注自己的身体。
2.养成爱喝水、进餐时不挑食、多吃蔬菜的良好习惯。
活动准备：食物消化的视频、不同形状、颜色的便便。
活动过程：（一）视频导入，简单了解食物消化吸收并转化成便便的过程。
1.引导语：小朋友们，你们好，今天钟老师给你们带来了一位你们既熟悉，又陌生的朋友。
幼儿园小班健康教案(10篇)
幼儿园小班健康教案（10篇）小班健康教案篇一活动目标：1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。
2、能根据儿歌内容快速反应做动作。
3、知道运动能使人健康。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动准备：音乐《健康歌》、《快乐的小鸟》，运动项目图片、动物图片、铃鼓1只。
活动过程一、音乐导入，引出主题。
1、师：孩子们，让我们一起随着音乐动起来吧。
2、放音乐《健康歌》，师幼随音乐做动作。
二、模仿运动，体验乐趣。
1、师：刚才你们做运动时脸上都笑眯眯的，孩子们你们喜欢做运动吗？喜欢什么运动？见过什么运动？2、让个别幼儿说一说自己喜欢或见过的运动并学一学。
3、逐一出示运动项目图片：足球、举重、赛艇、拳击、射箭，让幼儿说出是什么运动，教师注意纠正幼儿不正确的说法。
全体幼儿参与学一学。
（教师加语言提示幼儿学做运动）4、师：刚才你们做了这么多运动，身上一定热呼呼的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗？做运动时心情怎样？5、教师小结：运动能锻炼我们的身体，使我们的身体更健康、我们更快乐……所以小朋友一定要多参加运动。
三、学习儿歌，经验分享。
1、师：不只是小朋友喜欢运动小动物也非常喜欢运动。
看谁来了？教师模仿长颈鹿、小鸟、小象、小兔、小猫的动作让幼儿猜一猜。
2、出示图片让幼儿看猜对了没有。
请幼儿学一学小动物的样子。
四、体验运动，活动延伸。
1、教师击手鼓，例如说出长颈鹿来了、小白兔来了等小朋友就做相应的动作。
可由慢到快进行练习。
2、进行扩展：教师说出儿歌内容以外的动物，如青蛙来了、老虎来了、小鸭子来了等让幼儿试着模仿。
3、游戏结束：师幼扮小鸟一起飞出教室。
教师：小鸟飞来了，小鸟排队了，我是鸟妈妈，你们是小鸟，我们一起到院子里做运动吧！放音乐《快乐的小鸟》，师幼一起出教室。
小班健康教案篇二活动目标：1、了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。
2、知道天冷要保护皮肤。
养成良好的生活习惯。
幼儿园小班健康活动教案5篇
【导语】幼⼉健康是指幼⼉期各个器官、组织的正常发育，能够较好地抵抗各种疾病，性格开朗，情绪乐观，⽆⼼理障碍，对环境有较快的适应能⼒。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
幼⼉园⼩班健康活动教案⼀：找动物 活动⽬标： 1、在翻⽃乐场景中，看看说说⼩动物的房⼦，体验寻找⼩动物和⼩动物⼀起玩的快乐。
2、通过活动锻炼幼⼉的跳跃能⼒，让他们的⾝体得到锻炼。
3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
4、锻炼平衡能⼒及快速反应能⼒。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备： ⼈⼿⼀只玩具⼩兔、⼩猫、⼩狗；三幢⾃制⼩房⼦。
活动过程： ⼀、看看说说，引起兴趣 1、这是什么呀？有⼏幢呀？ 2、是谁的家？（⽤三种不同⽅式引出⼩房⼦的主⼈） ⼆、找找玩玩，体验快乐 1、你和谁⼀起玩的？ 2、你们⼀起玩了什么？幼⼉园⼩班健康活动教案⼆：天天刷⽛好 活动⽬标 1、初步养成良好的卫⽣习惯，学习正确的刷⽛⽅法。
2、尝试沿着⼀条线段⾃上⽽下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。
3、了解主要症状，懂得预防和治疗的⾃我保护意识。
4、了解保持个⼈卫⽣对⾝体健康的重要性。
5、初步了解健康的⼩常识。
活动准备 ⽛刷⼀把。
画纸、蜡笔。
活动过程 ⼀、引发兴趣,导⼊课题。
教师:你们每天刷⽛吗?你们是怎么样刷⽛的?(告诉幼⼉正确的刷⽛⽅法。
) ⼆、讲解⽰范。
1、教师:⼩朋友们,⽛刷是什么样⼦的?⽛刷的刷⽑⼜是什么样⼦的呢?(出⽰⽛刷) 教师⼩结:⽛刷⽑短短的,直直的,排列得很整齐。
2、教师和⼩朋友⼀起讨论刷⽑的画法。
(1)“⼩朋友,你们听是谁在哭啊?”教师出⽰⼀张画好⽛刷但是没有刷⽑的画纸。
(2)讨论“我们来帮助⼩⽛刷画上刷⽑吧!谁有好办法?”(请幼⼉上前把⾃⼰的想法在纸上画出来) (3)教师⽰范“⽛刷的刷⽑要排好队,⼀根⼀根靠得紧” (4)再请⼩朋友上前来画,教师给予指导:刷⽑不要画得太长。
幼儿园小班健康活动教案《可不可以吃》3篇
幼儿园小班健康活动教案《可不可以吃》幼儿园小班健康活动教案《可不可以吃》精选3篇（一）教学目标：1.让幼儿了解健康饮食的重要性。
2.培养幼儿的食物识别能力和判断能力。
3.提高幼儿的语言表达和沟通能力。
教学准备：1.健康食品的图片或实物。
2.孩子们最爱吃的零食图片或实物。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 与幼儿们打招呼，培养良好的班级氛围。
2. 引出本课的主题“可不可以吃”，让幼儿猜一猜本课是关于什么的，为后续的活动做好铺垫。
二、探究（15分钟）1. 准备一些健康食品的图片或实物，并请幼儿围坐在一起。
2. 指着一张或一个健康食品的实物，问幼儿：“这个是什么？我们可以吃吗？”3. 让幼儿一起回答，“可以吃”或“不可以吃”，并解释为什么可以或者为什么不可以吃。
三、游戏（10分钟）1. 接下来，教师逐渐引入些不健康食品的图片或实物。
2. 要求幼儿们站起来，当教师提出一个食品时，幼儿需要喊出它是“可以吃”还是“不可以吃”。
3. 如果是健康食品，幼儿们应该高举手，如果不健康食品，幼儿们应该低下头。
4. 加深幼儿们对健康食品和不健康食品的理解。
四、绘本阅读（10分钟）1. 准备一本以健康饮食为主题的绘本，如《小胖猪的早餐》等。
2. 教师朗读绘本，并引导幼儿观察绘本中的食物。
3. 阅读完毕后，与幼儿们讨论一下绘本的内容和故事中的食物是不是健康食品。
五、小结（5分钟）1. 教师与幼儿一起回顾本节课的内容，提醒幼儿们要注意饮食健康。
2. 教师总结健康食品的特点，并进行小结。
教学延伸：1. 可以布置一道家庭作业，让幼儿和家人一起制定一周的健康饮食计划，并记录下来。
2. 在课后的游戏时间或午饭时间，给幼儿提供一些健康的零食，让幼儿亲身体验健康食品的美味。
3. 日常生活中，教育和引导幼儿选择健康食品，培养良好的饮食习惯。
幼儿园小班健康活动教案《可不可以吃》精选3篇（二）活动名称:《天公公的脸》活动目标:1. 学习认识不同天气的表情符号。
幼儿园小班健康安全的教案
幼儿园小班健康安全的教案幼儿园小班健康安全的教案（通用15篇）幼儿园小班健康安全的教案篇1活动目标：1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项，学会正确进食方法。
2、明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、初步了解健康的小常识。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：挂图活动过程：一、教师通过与幼儿谈话，引出活动主题1、教师：小朋友，你们平时都爱吃什么东西呢?零食是我们小朋友爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢?引导幼儿回答。
2、教师：刚刚小朋友都说了很多自己爱吃的零食，那除了零食以外，我们还要吃饭菜，小朋友，你们吃过的饭菜又都有哪些呢?教师引导幼儿积极回答。
二、引导幼儿了解进食可能遇到的危险1、教师：小朋友，你们知道吗?饭菜可口，零食好吃，但是如果我们在吃东西的时候不注意，也会很容易发生危险的哦!2、教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例。
如：有些孩子因为吃果冻造成窒息，有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。
三、让幼儿自己发现由于进食不当所产生的危险1、教师：小朋友，现在请你们说说你们在吃东西的时候应该要注意哪些事情呢?2、教师引导幼儿说一说自己在进餐时有哪些不正确的方式，应该要怎么样做，才能够避免危险的发生。
3、教师小结：吃饭时不能含饭在嘴巴里面，吃鱼的时候应该慢慢吃，防止被鱼刺卡到;汤太烫的话应该等一会儿再喝等等。
只要我们在吃饭的时候慢慢吃，多加注意，就不会发生这些危险。
四、出示挂图，进一步了解进食时要注意的安全1、教师：小朋友，请你们看一看这幅图里面都有什么内容呢?图上面是怎么样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢?2、引导幼儿仔细观察图画，用自己的语言说一说。
3、教师小结：细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我们在吃水果时要及时吐核，吃有刺的食物时要慢慢吃，过热的食物要等到稍凉以后再吃。
五、教师引导幼儿回顾并总结今天活动的内容，希望幼儿在日常生活中养成良好的习惯，注意进食安全。
小班健康教案30篇
小班健康教案30篇这是小班健康教案30篇，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、小班健康动物模仿操教案活动目标：1、学习吗模仿几种熟悉的小动物的动作。
2、能大胆展示自己的动作，体验学做动物模仿操的乐趣。
3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
5、能根据指令做相应的动作。
活动重难点：能大胆展示自己的动作，体验学做动物模仿操的乐趣。
活动准备：1、有演唱《我爱我的小动物》的经验。
2、动物模仿操的音乐。
3、准备一些常见的动物卡片。
活动过程：一、复习歌曲《我爱我的小动物》。
二、游戏："变魔术"，模仿各种动物的动作。
1、教师：我们的歌也唱完了，今天我们玩"变魔术"的游戏，我做魔术师，你们做小动物，魔术师拿出哪种小动物的卡片，你们就做哪一种小动物的动作。
2、游戏开始。
教师出示小猫的卡片，幼儿小猫的动作。
教师出示小鸭子的卡片，幼儿就学小鸭子走路的动作。
教师出示哪种动物的卡片，幼儿就模仿相应动物的动作。
如小鸟、青蛙、小兔子、小鱼等。
3、听信号学动物叫，并模仿其动作教师："变、变、变，变成小花猫"，幼儿一边"喵、喵、喵"地叫，一边模仿小猫的动作。
还可以模仿各种小朋友熟悉的动物。
三、将幼儿编出的动物操教师加以提炼，整理成一套完整的动作1、教师：刚才大家模仿了各种小动物的动作，这就是动物模仿操啊。
经过老师的加工我们的动物模仿操更有趣了，小朋友先看老师表演一边。
2、教师示范动物模仿操。
3、教师带领幼儿听着音乐完整地做动物模仿操。
四、放松身体，活动结束活动延伸：每天早上可带领幼儿做模仿操，锻炼身体。
第2篇、小班健康捉小鱼教案反思游戏目标：1、学会行进间钻的动作。
2、练习四散追逐跑，发展幼儿动作的协调性。
3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
幼儿园小班健康教案10篇
幼儿园小班健康教案10篇幼儿园小班健康教案（篇1）活动目标1、喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。
2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。
3、培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。
4、初步了解健康的小常识。
5、让幼儿知道运动有益于身体健康。
活动准备1.废旧报纸。
2.欢快的音乐磁带。
活动过程一、热身运动，初步体验拥抱的快乐。
1、播放音乐，请幼儿听教师口令作不同的动作走、跑、跳。
师：孩子们，我们学着小动物的样子，一起来锻炼身体吧!小鸡小鸡走走、小鹿小鹿跑跑、小兔小兔跳跳、小象甩着鼻子走……2、师：你们还会学哪些小动物的样子呢?(如：老虎、青蛙、马儿、小鸭等)我们再来学一学小动物的样子锻炼身体吧!但老师有个要求：当音乐停止的时候，请你们马上去找一个好朋友拥抱在一起，拥抱时要注意安全，可不要把小伙伴碰倒了，好吗?3、提问：你和谁拥抱在一起?你觉得好朋友拥抱快乐吗?你是怎样拥抱的?教师小结：拥抱有很多不同的姿势，可以搂住脖子抱，可以搂住腰抱，可以胳膊上下抱。
有这么多的办法和好朋友拥抱，和好朋友拥抱什么感觉?(很舒服、很快乐)二、组织幼儿利用废旧报纸玩快乐拥抱的游戏.1、探究尝试两人平衡站立在报纸上。
师：小朋友的小手放下来，休息一下，看老师带来了什么?出示报纸。
我们今天和报纸玩一个有趣的游戏。
动物园要招开联欢会，我们变成小动物一起来参加吧!我们把报纸变成一个神奇的宝地。
(教师摆放报纸，圆圈状)请两个小朋友试一试，刚才我们是在地面上拥抱的，在报纸上可以两人拥抱吗?请两位小朋友试试看，小脚是不是都能踩在了报纸上呢?(请两名幼儿尝试)2、将报纸平铺，根据鼓声的指令做动作(1)师：我们现在一起学着小动物的样子在宝地周围游戏吧，我们一起试一试，先找好自己的小伙伴，商量一下怎样拥抱最舒服。
你们听着老师的鼓声，当听到咚一声结束的时候，请马上和好朋友找到一个宝地并且快快拥抱在一起，看哪两个小朋友先抢到宝地。
请幼儿尝试。
(走、跑动作练习)教师小结：你们都找到宝地了吗?怎样才能又快又稳的抢到宝地呢?小脚必须都得站在宝地上。
幼儿园小班健康教案及反思三篇
【导语】健康是指⼀个⼈在⾝体、精神和社会等⽅⾯都处于良好的状态。
准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】幼⼉园⼩班健康教案及反思：学会正确漱⼝ 活动⽬标： 1、通过讨论和教师的引导知道漱⼝可以清洁⽛齿。
2、掌握正确的漱⼝⽅法。
活动准备：芝⿇糖、调羹、镜⼦、杯⼦、⽔、脸盆等。
活动流程：请客吃芝⿇糖→送礼物照镜⼦→讨论清洁⽛齿的⽅法→教师总结→学习正确漱⼝的⽅法→尝试漱⼝→让⽼师看看谁的⽛齿最⼲净 重点难点：让幼⼉掌握正确漱⼝的⽅法 活动过程： 1、请客吃芝⿇糖：过新年的时候，我买了许多好吃的东西，今天请你们吃好吗？（幼⼉品尝芝⿇糖） 2、送礼物，照镜⼦：我还准备了⼩礼物送给你们，你们看看是什么？（镜⼦）今天我们来照照嘴巴⾥⾯有什么？（⽛齿）⽛齿是什么颜⾊的？（引导幼⼉发现⽛齿上的⿊芝⿇）⿊芝⿇爬到⽛齿上去了，⽛齿变脏了，你有什么办法把⿊芝⿇从⽛齿上赶⾛呢？ 3、幼⼉⾃由讨论清洁⽛齿的⽅法。
4、教师总结：⽛齿脏了可以⽤⽛刷刷⽛，也可以⽤漱⼝的办法，可是幼⼉园⾥没有⽛刷，就让我们来漱⼝吧。
5、学习正确漱⼝的⽅法： （1）教师演⽰：⼿拿⼩杯⼦，喝⼝清清⽔，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出⽔。
（2）幼⼉边念⼉歌边学习正确漱⼝的⽅法。
（空⼿模仿）请个别幼⼉听⼝令做动作。
集体听⼝令做动作。
6、漱⼝：幼⼉拿好杯⼦喝⽔漱⼝，吐在脸盆⾥。
7、让客⼈⽼师看看谁的⽛齿最⼲净。
活动反思： 培养良好的个⼈卫⽣应从⼩抓起，特别是⼝腔的卫⽣，更应该要注意。
在幼⼉园⾥不可能让孩⼦刷⽛，只能通过中午午餐后的漱⼝达到清洁⽛齿的效果。
但⼀味地对幼⼉进⾏教育是没有⽤的。
我想借助此活动让幼⼉通过⾃⼰的实践知道漱⼝也是保护⽛齿的⼀种好办法。
【篇⼆】幼⼉园⼩班健康教案及反思：饮料瓶变变变 活动⽬标： 1、练习⽤⼿捏⾖⼦、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。
2、感受玩拖拉玩具的兴趣。
活动准备： 1、各种清洗⼲净的饮料瓶、⾖⼦、80厘⽶长的绳⼦若⼲。
幼儿园小班健康优质教案《擦屁股》3篇
幼儿园小班健康优质教案《擦屁股》幼儿园小班健康优质教案《擦屁股》精选3篇（一）教案名称：《擦屁股》教案类型：健康教育教案对象：幼儿园小班教案时间：30分钟教案目标：1. 培养幼儿自理能力，学会正确擦拭屁股。
2. 培养幼儿的卫生习惯，学会保持个人卫生。
3. 培养幼儿的团队合作意识，学会协作完成任务。
教学资源：1. 插图或展示幻灯片，包括正确擦拭屁股的步骤。
2. 湿纸巾或湿毛巾。
教学准备：1. 准备好教学资源。
2. 清理教室，确保教学环境整洁干净。
3. 洗手间需要提前检查，并准备好湿纸巾或湿毛巾。
教学步骤：Step 1：引入话题（5分钟）介绍今天将要学习的内容：“今天我们要学习一个很重要的小技能，就是正确擦拭屁股。
这是一个能让我们保持干净卫生的好习惯，你们知道怎么做吗？”Step 2：介绍正确的擦拭屁股方法（10分钟）利用插图或展示幻灯片，介绍正确的擦拭屁股方法，包括以下步骤：1. 在纸巾上挤一些肥皂或涂抹适量的湿巾。
2. 抬起一只腿，使屁股离开座位。
3. 用纸巾或湿巾轻轻擦拭屁股，从前往后的方向擦拭。
4. 用干纸巾或干毛巾轻拍屁股，保持干燥。
Step 3：展示示范（5分钟）教师和助教示范正确的擦拭屁股方法，同时解释每个步骤的重要性和注意事项。
Step 4：小组练习（10分钟）将幼儿分成小组，提供湿纸巾或湿毛巾，并要求孩子们在教师的指导下，模仿教师示范练习正确的擦拭屁股方法。
Step 5：总结反馈（5分钟）请每个小组派一个代表回答以下问题：1. 擦拭屁股的步骤有哪些？2. 为什么要从前往后擦拭？3. 为什么擦拭后还要用干纸巾或干毛巾拍一下？教案扩展：1. 与家长分享今天学习的内容，并鼓励家长在家中引导孩子正确擦拭屁股。
2. 在课堂上进行一些相关的游戏和互动，巩固擦拭屁股的正确方法。
教案评估：观察学生在小组练习中的表现，是否能够正确模仿擦拭屁股的步骤。
幼儿园小班健康优质教案《擦屁股》精选3篇（二）教案名称：自己吃饭适用年龄：幼儿园小班（3-4岁）教案目标：1. 培养幼儿的自理能力，掌握简单的自己吃饭技巧。
小班健康领域的教案范文（精选6篇）
小班健康领域的教案范文（精选6篇）作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的小班健康领域的教案范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
小班健康领域的教案1活动过程：1、音乐律动《我的身体》，与幼儿一起做律动，激发孩子对身体的兴趣。
2、出示课件：引导幼儿认识身体的各部位，并说出它们的名字。
引导幼儿观察的时候，教师提醒幼儿按顺序地观察，由上到下、由左到右、由整体到局部。
如人体分为头、躯干、胳膊、腿。
头部有耳朵、眼睛、鼻子、嘴。
3、讨论身体各部位的作用：引导幼儿讨论身体部位以及五官的作用，请幼儿找一找自己身体的各部位，并说出各部位的名称，它能帮助我们干什么，如：腿可以帮助我们跑步。
4、创编儿歌并做动作：引导幼儿利用身体部位，五官以及相应的动作编儿歌，例：“我的小手拍拍拍，我的小脚踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵听一听”等。
5、（点击课件）展示小动物受伤图片，让幼儿说说怎么才使自己不受伤？让幼儿自由回答；教师小结：小手要保持干净，养成饭前便后洗手的好习惯；跑步时要注意脚下的小石子等不被绊倒；玩耍时要注意安全，不磕着碰着等等。
6、活动延伸：请幼儿玩机器人玩具，让机器人做出各种动作，进一步巩固认识身体各部位名称。
小班健康领域的教案2活动目标：1、能按指令迅速且正确地调整自己的行为。
2、发展思维的灵敏性。
活动准备：1、活动场地上画有红色绿色的两个圈。
2、幼儿每人贴一个红色或绿色的标记。
活动重点：根据指令进入对应的圈中。
活动难点：听指令能迅速调整自己的行为。
活动过程：1、游戏——请朋友进圈按指令调整行为。
师：“请男孩进入红色的圈中，请女孩进入绿色的圈中。
”“请贴有红标记的小朋友进入红色圈中，请贴有绿色标记的小朋友进入绿色的圈中。
“请贴有红标记的幼儿进入绿色圈中，请帖有绿色标记的幼儿进入红色圈中。
”游戏反复进行几次。
2、老鼠和猫游戏分配角色，全体幼儿扮演“老鼠”，教师扮演“猫”。
幼儿园小班健康保护身体教案3篇
【导语】⼩班阶段幼⼉知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼⼉最贴近的⾃⾝开始。
以下是整理的《幼⼉园⼩班健康保护⾝体教案3篇》，希望对您有所帮助。
1.幼⼉园⼩班健康保护⾝体教案：保护⼤眼睛 活动⽬标 1、让幼⼉初步了解⾃⼰的眼睛的结构、特点。
2、使幼⼉懂得眼睛的⽤途、重要性，进⽽培养保护眼睛的意识。
3、在轻松地氛围中，让幼⼉获得知识的同时，获得快乐。
4、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。
5、能够将⾃⼰好的⾏为习惯传递给⾝边的⼈。
活动准备 每⼈⼀⾯⼩镜⼦,"⼤⼤的眼睛"画⾯两幅。
活动过程 （⼀）⽼师出谜语:"上边⽑,下边⽑,中间⼀颗⿊葡萄"让幼⼉猜⼀猜这是⼩朋友⾝上的⼀样什么东西? （⼆）让幼⼉⽤⼩镜⼦观察⾃⼰的眼睛是什么形状的?引导幼⼉在镜⼦⾥仔细看看,或⽤⼿轻轻摸摸⾃⼰的眼睛,知道眼睛像⼀个⼩圆球。
（三）提问:眼睛什么地⽅会动?幼⼉边摸边感知眼球会动。
1、眼睛⾥有什么?是什么颜⾊的? 2、眼睛长在哪⾥? （四）让幼⼉互相观察眼睛,并进⾏⽐较。
进⼀步感知眼睛的结构。
教师引导幼⼉说出⾃⼰的想法，感受⼀下⾃⼰的眼睛和别⼈的有什么不同。
（五）引导幼⼉讨论眼睛有什么⽤?(幼⼉互相讨论、交流) 教师⼩结眼睛对我们的重要性，强调在⽇常⽣活中要注意保护我们的眼睛。
（六）出⽰画⾯并提问: 1、眼睛有什么⽤? 2、我们怎样爱护、关⼼⾃⼰的眼睛? 让幼⼉知道画画时要坐端正,不⽤脏⼿揉眼睛,要⽤⼲净⼿帕擦眼泪等。
活动结束 对本次活动进⾏总结，表扬和⿎励在活动中变现积极的幼⼉。
教学反思： 利⽤多种感观让幼⼉去认知事物是我们常⽤的教学⽅法。
在活动中，我发现幼⼉们的态度积极，表现出极⼤的兴趣，创造⼒也得到发挥。
2.幼⼉园⼩班健康保护⾝体教案：保护⼩⼿ 活动⽬标: 1.让幼⼉初步认识⼩⼿，了解⼩⼿的作⽤，懂得怎样保护⼩⼿。
2.培养幼⼉的观察⼒、语⾔表达能⼒和丰富的想象⼒。
小班健康领域优秀教案（通用6篇）
小班健康领域优秀教案小班健康领域优秀教案（通用6篇）作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的小班健康领域优秀教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班健康领域优秀教案1活动目标1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。
4、初步了解健康的小常识。
5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
活动准备1、有关传染病的资料与图片。
2、幼儿用书。
活动过程一、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
1、讨论春秋季为什么是流行传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变）2、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行传染病会出现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）3、重点介绍手足口病的临床表现。
4、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。
（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等）二、教师讲述手足口病的传播途径。
1、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。
2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。
3、教师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。
4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
三、幼儿讨论：如何预防手足口病。
1、提问：我们应该怎样预防传染病？2、幼儿自由回答。
3、教师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。
活动结束教师带幼儿到洗手间洗手。
活动反思：小朋友又生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。
这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学习，让我的教学机智更加灵活。
小班健康课教案（精选13篇）
小班健康课教案（精选13篇）小班健康课篇1【活动目标】1、学习正确的走路、站立、和坐的姿势。
2、通过图片初步了解人体正确的姿势，逐步养成吃用正确的姿势。
3、知道保持正确的姿势，可以不让我们的骨骼变形。
4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
【活动准备】1、认得脊柱侧面图两副（直的和弯曲的）。
2、幼儿用书人手一册。
【活动过程】1、教师出示人体脊柱侧面图（直的）引导幼儿观察：教师：这是人体的骨骼透视图，这是人体的什么部位？是什么样子的？2、教师出示弯曲的脊柱图：教师：现在着跟脊柱有什么变化？为什么会这样的？是什么原因使它弯曲了？（引导幼儿大胆猜想可能的原因）3、引导幼儿自主地谈谈自己对人体骨骼的认识和了解。
教师可以进行简单地介绍：我们生下来时，身体中的骨头包括脊柱都是软的.，因为我们不断地吃进各种食物，骨头吸收了营养就会长长、变硬、变粗，我们的个子就会长高。
但是，骨头在生厂的过程中，因为比较软，所以很容易变形、变弯。
像捏油泥一样，你怎么去捏它就会变成什么形状。
我们的骨骼，你经常弯，它就会长成弯的，你长时间是直的，它就是直的。
4、引导幼儿观察幼儿用书，了解正确的坐、立、行走的姿势，并进行练习。
看图说说：图上的小朋友在干什么？他们的姿势是怎样的？哪些姿势是正确的、哪些是不正确的？为什么？分组请幼儿在集体面前进行正确的动作表演，强化幼儿正确姿势的形成。
活动反思：幼儿良好的姿势习惯不是一天、两天可以养成的，它需要老师细心、耐心的指导。
纠正幼儿不良姿势习惯更是需要时间，并要老师和家长共同来完成。
因而今后我们这项工作要持之以恒坚持去做。
小班健康课教案篇2一、活动目标1、喜欢幼儿园，愿意做幼儿园的好宝宝。
2、喜欢看老师的表演，乐意和老师一起唱唱歌。
3、引导孩子乐于接受治疗。
鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。
4、知道检查身体的重要性。
二、重点与难点重点是引导幼儿喜欢看老师的表演，激发幼儿对幼儿园的情感。
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幼儿园小班健康教案优质范文三篇
教学是一种创造性劳动。
写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。
下面就是我给大家带来的幼儿园小班健康教案优质范文三篇，希望能帮助到大家!
幼儿园小班健康教案优质范文一：睡觉要有好习惯
活动来源：
对于新入园的幼儿，稳定幼儿的情绪是我们老师工作的重中之重，另外新生的午睡也是老师最头疼的问题，有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹，不愿意一个人入睡，就是愿意睡的，睡姿也各式各样，针对这一情况，我就设计了这一活动，以培养幼儿良好的睡叫习惯。
活动目标：
1、通过比较，分清哪些是睡觉的好习惯。
2、逐步建立良好的生活习惯。
活动准备：
图片三套(A陪睡与独睡，B早睡早起与晚睡晚起，C睡姿正确与睡姿不正确) 活动过程：
1、教师提问，引出陪睡与独睡的话题。
(1)是大人陪着睡的?谁是自己谁的?
引导幼儿说出大孩子是自己睡的?
(2)小朋友在家里是自己睡还是大人陪着睡的?
根据幼儿回答，教师出示图片A。
教师小结：小孩长大了，要学会自己照顾自己，学会自己睡，不要妈妈陪，这样你的胆子就越来越大。
(3)如果有的小朋友自己睡哟扑点害怕怎么办?让幼儿互相讨论，想出克服的办法。
教师小结：睡时开着小灯、听听轻柔的音乐，这些好办法都会帮助你，让你不要大人陪，自己慢慢睡着。
回去可试试。
2、教师提出问题，引出早睡早起的话题。
(1)今天早晨你是几点起床的?昨晚你是几点睡的?为什么?
根据幼儿回答，教师出示图片B。
(2)你们觉得睡做得好?为什么?
教师小结：早睡早起精神好，对身体有好处;晚睡晚起对健康不利。
3、出示图片C，提出问题：
(1)你睡觉是象谁的样子?
让幼儿从图中找出自己睡觉的姿势。
(2)小朋友觉得谁睡的姿势好?谁的姿势不好?为什么?
教师小结：要养成好的睡眠习惯，不蒙头，不趴睡……
4、教师与幼儿做游戏。
当教师手指任何一张图片时，认为对的就拍手，认为错的就摇手。
幼儿园小班健康教案优质范文二：大战蛀牙虫
活动目标：
1、教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯。
2、帮助幼儿了解蛀牙的危害及几种预防蛀牙的方法。
活动准备：
1、歌曲录音带、牙齿模型、(一个完好的，一个龋齿的)牙刷、一条毛巾、两张挂图。
2、向家长了解本班幼儿的龋齿和刷牙情况。
(本班有幼儿42名，其中11名幼儿有不同程度的龋齿，每天刷牙的幼儿有8名，基本刷牙，但不是每天刷的有30名。
)
活动过程：
1、开始部分：
出示牙齿模型，引导幼儿观察后说一说：牙齿怎样了?让幼儿知道有了蛀牙就会牙疼。
2、基本部分：
(1)引导幼儿讨论：为什么会有蛀牙?有了蛀牙怎么办?怎样才能预防蛀牙?
(2)看图讲故事：《君君的牙齿》。
(3)引导幼儿讨论：为什么会有蛀牙?有了蛀牙怎么办?怎样才能预防蛀牙?
(4)请幼儿说一说如何保护牙齿的健康，如：饭后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。
(5)讲解和示范正确的刷牙方法。
(6)引导幼儿看书1——24页，以加深印象。
3、结束部分：
与幼儿一起听音乐做游戏《蛀牙虫》。
幼儿园小班健康教案优质范文三：气味真正多
【活动目标】
1、尝试用鼻子辨别不同的气味，发展感知能力
2、了解简单的保护鼻子的方法。
【活动准备】
1、将香油、醋、酒、臭豆腐分别装入瓶中，制成气味瓶。
2、关于保护鼻子的图片。
【活动过程】
1、引导幼儿了解“神秘的气味瓶”。
(1)鼓励幼儿用自己的办法辨别瓶子里的东西
师：“今天老师给小朋友带来了四样好东西，你们猜猜是什么?(幼儿自由表述)”你是怎样知道的?还可以用什么样的方法知道老师给小朋友带来的是什么礼物?
(2)教育幼儿不能随便品尝不认识的食品。
要注意食品安全。
2、教幼儿闻闻气味并说出来，知道是鼻子帮助我们闻到了各种气味。
请小朋友用鼻子闻闻各个瓶子，说出瓶子里的气味。
师：刚才有小朋友提出来用鼻子闻，下面我们就试一试这个方法行不行?教师打开瓶子闻一闻，再让小朋友闻一闻，让幼儿说出是什么?用同样的方法说出其他三种液体的名字。
教师在闻的过程中示范正确闻气味的方法：打开瓶盖，用手轻轻煽动。
3、帮助幼儿了解保护鼻子的方法。
(1)请幼儿结合生活经验说一说，如何保护鼻子?
师：“今天我们的鼻子帮助我们闻到了各种各样的气味，让我们知道了瓶子里装的是什么?如果鼻子不透气，我们就闻不到气味了，所以我们要好好保护鼻
子，你知道有什么好办法来保护我们的鼻子吗?”
(2)图示图片，引导幼儿判断对错。
[
说说图片上的小朋友保护鼻子的方法对不对?
小结：我们的鼻子本领很大，既可以呼吸，又可以闻到很多的气味，所以我们要好好保护自己的鼻子。
不要往鼻子里塞东西;不要用手抠鼻子;流鼻涕及时擦;玩耍时注意避免碰到鼻子。
【活动延伸】
宝宝们，让我们一起到外面呼吸一下新鲜空气吧，让我们的小鼻子到外面闻一闻都闻到了什么气味。