2018高考物理三轮复习查漏补缺回扣资料

莱芜市2018高考物理回扣资料三轮写在回扣课本之前---你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。

……泰戈尔曾记得有人说过，平凡的人生，普通的生活，没有波澜，亦无曲折，一生足矣，快快乐乐！可我却一直固执，滚滚红尘，人生一遭，怎能枉做过客，匆匆走过？泰山睥睨群丘，长江啸傲百川，秦皇汉武一统伟业，万人敬仰，永不磨灭！然人生苦短，未必人人与皓月争辉，既不见壮烈，亦难以流芳，更不能将历史书写，然决不能随波逐流，失与天地之间，了然无踪！相对伟大，绝非渺小，面对艰难，鼓足勇气，坚定信念，敢于拼搏，笑傲难关雄心在，碧血丹心总不改，是何等的豪情？纵然失败，又何妨？君不见，卧薪尝胆天不不负，三千越甲可吞吴？人们欣赏梅花，绝不是因为它的美丽，它的芬芳，而是因为其敢于直面严寒，风中绽放！身处平凡，应学习梅花，勇于拼搏，君应知：没有挑战，怎能有醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回的慷慨激昂？只知歌舞升平乐，心无壮志恋温床，没有怒而拔剑的勇气，缺少勇攀高峰的理想，失去行侠仗义的壮志，掩藏着风萧萧兮易水寒的悲壮，怎能有驰骋沙场，中流击水，浪遏飞舟的志向？人生短暂，怎能甘心碌碌无为？何不凌云壮志，伴我九霄游？孤帆远影碧空尽，而今英雄我自来！高考就在眼前了，望小朋友们能平心静气，临阵磨枪，查缺补漏，颗粒归仓。

龙门鱼跃战难关，壮志凌云砺宝剑，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！……杜士迎2018.4.18回扣一 力和运动一、直线运动的规律说明：以下物理概念、规律的叙述中，正确的在后面的括号内打“√”，错误的打“×”.量)是运动轨迹的长度．( )2．速度是描述质点运动快慢的物理量，用位移与发生这个位移所用时间的比值定义，即v ＝ΔxΔt，是矢量．( )3．平均速度是描述物体在一段时间(或一段位移)内位置改变的平均快慢及方向，定义式v ＝ΔxΔt，是矢量和过程量．( )4．速度的大小叫速率；平均速度的大小叫平均速率．( ) 5．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，用速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值来定义，即a ＝ΔvΔt，是矢量．( )6．物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫自由落体运动．在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同，这个加速度叫做自由落体加速度，也叫重力加速度．( )7．匀变速直线运动规律 (1)五个重要公式： ①速度公式v ＝v 0＋at②位移公式x ＝v 0t ＋12at 2③位移和速度的关系v 2－v 20＝2ax④位移公式x ＝v 0＋v2t⑤平均速度公式v ＝v 0＋v 2＝v t2(2)适用条件：加速度恒定不变的直线运动( ) 8．自由落体运动规律v ＝gt h ＝12gt 2 v 2＝2gh v ＝12gt ( )9．竖直上抛运动规律抛出点为坐标原点，取初速度v 0的方向为正方向(竖直向上)，有： ①末速度v ＝v 0－gt②离抛出点高度h ＝v 0t －12gt 2③位移与速度关系－2gh ＝v 2－v 20④上升的最大高度h max ＝v 22g( )10．匀变速直线运动推论：x m －x n ＝(m －n )aT 2( )答案：1.√ 2.√ 3.√ 4.×(订正：速度的大小叫速率，路程与发生这段路程所用时间的比值叫平均速率) 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√1．加速度的物理意义是什么？答：加速度是描述物体运动快慢的物理量，就是物体增加的速度．2．什么是匀变速直线运动？该运动的位移和所用时间是什么函数关系？答：在任意相等的时间内速度的变化都相等的直线运动叫做匀变速直线运动，位移和对应时间是二次函数关系．议一议——易错的问题3．在月球的同一高度，有羽毛和重锤同时下落，二者是同时落地，还是重锤先落地？答：由自由落体运动规律可知，二者同时落地．4．匀变速直线运动的基本公式均是矢量式，其中物理量的正负号是如何规定的？答：(1)匀变速直线运动的基本公式均是矢量式，应用时要注意各物理量的符号，一般情况下，我们规定初速度的方向为正方向，与初速度同向的物理量取正值，反向的物理量取负值．(2)公式中各矢量有时以绝对值的形式出现，此时要在此“绝对值”前加上正负号表示此物理量；有时以物理量的符号形式出现，此时物理符号中包含了正负号．5．什么是竖直上抛运动？该运动的处理方法一般有哪些？答：竖直向上抛出的物体只受重力作用下的运动，该运动有两种处理方法：(1)分段法①上升过程：v＝0，a＝－g的匀减速直线运动；②下降过程：自由落体运动．(2)全程法将上升和下降过程统一看成是初速度v0向上，加速度g向下的匀变速直线运动．6．位移－时间(x­t)图象和速度－时间(v­t)图象，既能描述质点的直线运动，也能描述质点的曲线运动，该图象就是质点在空间的运动轨迹，这种说法对吗？答：正确7．解决追及问题的一般思路是什么？答：一般思路为：(1)根据对两物体运动过程的分析，画出物体的运动示意图；(2)根据两物体的运动性质，分别列出两物体的位移方程，注意要将两物体运动时间的关系反映在方程中；(3)由运动示意图找出两物体位移间的关联方程；(4)联立方程求解.匀变速直线运动问题的解题秘诀：匀加匀减a不变，解题别忘画条线(草图)，题给条件都标上，不同过程找关联，用公式时分正负，解完还要回头看．二、力与物体的平衡向竖直向下．( )2．发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力．( )3．由于两个相接触的物体只有相对运动的趋势，这时在接触面上产生阻碍相对运动趋势的摩擦力叫静摩擦力，方向总沿着接触面，并跟物体相对运动趋势的方向相反．( )4．相接触的两个物体有相对运动时，在接触面上会产生阻碍它们相对运动的力，叫滑动摩擦力，大小F＝μF N，方向总是沿着接触面，并跟物体相对运动的方向相反．( )5．力的合成与分解就是几个力的数字相加减．( )6．如果几个力共同作用在同一点上，或者虽不作用在同一点，但它们的延长线交于一点，这样的一组力叫做共点力．( )7．一个物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，叫做物体处于平衡状态．( )8．胡克定律：F＝kx，x为弹簧的形变量．( )9．滑动摩擦力：F＝μmg.( )10．共点力的平衡条件：F合＝0.( )答案：1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.×(订正：求已知几个力的合力叫力的合成，求已知力的分力叫力的分解．力的合成与分解均遵守平行四边形定则) 6.√ 7.√ 8.√9.×(订正：滑动摩擦力的大小与接触面间的弹力大小成正比．即F＝μF N，方向与物体间相对运动的方向相反) 10.√1．如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①弹簧的左端固定在墙上；②弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；③弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；④弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动．若认为弹簧质量都为零，用L1、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量，请比较它们的大小关系．答：弹簧伸长量由弹簧的弹力(F弹)大小及劲度系数决定．由于弹簧质量不计，这四种情况下，F弹都等于弹簧右端拉力F，因而弹簧伸长量均相同，即L1＝L2＝L3＝L4.2．对于两端连着物体的弹簧，当外部受力环境突然改变时，弹簧中的弹力能发生突变吗？答：能发生突变．3．如何求出物体所受的静摩擦力？答：根据物体所处的状态，利用平衡条件或牛顿第二定律列方程求解．4．杆产生的弹力一定沿杆的方向吗？答：不一定，有两种情况：自由杆和固定杆中的弹力方向．列表如下5．合力与分力的大小关系如何？答：合力一定大于分力．6．力的分解的一般原则是什么？答：分解某个力时，一般原则是根据这个力产生的实际效果进行分解．7．一般用哪两种方法处理物体的动态平衡问题？答：(1)解析法①选某一状态对物体进行受力分析；②将物体受到的力进行分解；③列平衡方程求出未知量与已知量的关系表达式；④根据已知量的变化情况来确定未知量的变化情况．(2)图解法①选某一状态对物体进行受力分析；②根据平衡条件画出力的平行四边形；③根据已知量的变化情况，作出新的平行四边形；④确定受力分析重力一定有，弹力看四周，细心找摩擦，不能忘其它(电、磁、浮)．三、牛顿运动定律做惯性．一切物体都具有惯性，惯性是物体的固有性质．质量是惯性大小的唯一量度．( )2．超重：当物体有竖直向上的加速度时，物体对支持物的压力大于物体的重力，这种现象叫做超重现象．( )3．失重：当物体有竖直向下的加速度时，物体对支持物的压力小于物体的重力，这种现象叫做失重现象．( )4．当物体处于完全失重状态时，所受的重力为零．( )5．牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．牛顿第一定律揭示了运动和力的关系：力不是维持物体速度(运动状态)的原因，而是改变物体速度的原因．( )6．牛顿第二定律：物体的加速度a与物体所受的合外力F成正比，与物体的质量m成反比，加速度的方向与合外力的方向相同，数学表达式：F＝ma.牛顿第二定律揭示了力的瞬时效应，定量描述了力与加速度的瞬时对应关系，即加速度与力是同时产生、同时变化、同时消失；力与加速度具有因果关系．力是产生加速度的原因，加速度是力产生的结果．( )7．牛顿第三定律：作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．牛顿第三定律揭示了物体与物体间的相互作用规律，两个物体之间的作用力与反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失，一定是同种性质的力，作用在两个物体上各自产生效果，一定不会相互抵消．( )答案：1.√ '2.√ 3.√ 4.×(订正：物体对水平支持物的压力或对悬挂物的拉力等于零的现象叫做完全失重)5．√ 6.√7.√1．惯性的表现形式是什么？答：惯性的表现形式有两种：(1)物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态(静止或匀速直线运动)不变；(2)物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度，惯性大，物体运动状态难以改变；惯性小，物体运动状态容易改变．2．牛顿第二定律的瞬时性特点是什么？答：加速度a与作用力F对应同一时刻，二者同时产生，同时变化，同时消失．3．牛顿第二定律的表达式是矢量式还是标量式？答：标量式．4．牛顿第二定律的独立性特点是什么？答：(1)作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵从牛顿第二定律；(2)物体的实际加速度等于每个力产生的加速度的矢量和；(3)分力、加速度在各个方向上的分量也遵从牛顿第二定律，即F x＝ma x，F y＝ma y.议一议——易错的问题5．超重、失重、完全失重与物体运动的方向有关系吗？答：有关．6．物块、木板叠放后在水平面上运动的加速度有何特点？答：在叠放类问题中，若两叠放物体在某时刻具有相同的速度，千万不要简单地认为此后两物体一定会以相同的速度运动，一定要证明此后两物体是否有相同的加速度．方法是假设两物体具有相同的加速度a0，由牛顿第二定律求出此加速度，然后判断两物体中哪个物体的加速度a′具有最大值，一般当某物体仅由静摩擦力使之产生加速度时，其加速度有最大值，且最大加速度即为最大静摩擦力产生的加速度a′m＝fm.若a0≤a′m，则假设成立．7．比较一对作用力、反作用力和一对平衡力的相同点和不同点．(1)牛顿第二定律应用基本问题两类型，运动与力互求成，a做桥梁找合力，整体隔离要活用．(2)牛顿第三定律的应用相互作用为“第三”，等大反向又共线，同存同失不同体，求此知彼真方便．四、曲线运动2．以水平初速度抛出的物体，只受重力作用下的运动，叫平抛运动，它是匀变速曲线运动．( )3．角速度描述绕圆心转动的快慢，用半径转过的角度跟所用时间的比值来定义，即ω＝ΔθΔt.( )4．线速度描述物体绕圆周运动的快慢，用通过的弧长跟所用时间的比值来定义，即v＝ΔlΔt，是矢量．( )5．物体沿圆周运动，且线速度的大小处处相等的运动叫匀速圆周运动，线速度v＝2πrT，角速度ω＝2πT，且v＝ωr.( )6．做匀速圆周运动的物体，加速度指向圆心．称为向心加速度，是描述物体速度方向变化快慢的物理量．大小：a＝v2r＝rω2＝4π2T2r.( )7．做圆周运动的物体所受的合外力一定指向圆心，叫做向心力．( )8．做圆周运动的物体，当向心力突然消失或向心力不足时，物体做远离圆心的运动，这种现象叫做离心现象．( )9．物体做曲线运动的条件：如果物体所受合外力的方向跟物体的速度方向不在一条直线上时，物体就做曲线运动．( ) 10．物体做匀速圆周运动的条件：合外力大小不变，方向始终与速度方向垂直，且指向圆心．即F供＝F需＝mv2r.( )答案：1.×(订正：进行运动的合成与分解时，速度、加速度、位移都是矢量．遵守平行四边形定则) 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√7.×(订正：做匀速圆周运动的物体，所受的合外力一定指向圆心，产生向心加速度，这种力叫向心力)8．√ 9.√ 10.√1．合运动与分运动的关系如何？答：合运动与分运动的关系为：①等时性合运动和分运动经历的时间相等，即同时开始，同时进行，同时停止．②独立性一个物体同时参与几个分运动，各分运动独立进行，不受其他运动的影响．③等效性各分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的效果．2．两个直线运动的合运动一定是直线运动吗？答：一定是．议一议——易错的问题3．如图所示，质量为m的小球从离地面h处以v0水平抛出．①小球的轨迹为什么向下弯曲？为什么受竖直向下的重力却有水平方向的位移？②处理平抛运动时，沿水平和竖直两个方向分解有什么优越性？③小球经多长时间落地？它的水平位移多大？④求小球落地时的速度．(重力加速度为g)答：①小球抛出后受竖直向下的重力，在竖直方向上加速，而水平方向由于惯性做匀速运动，故小球在向下加速的同时，还有水平方向的位移．②因为水平方向没有力的作用，它的运动是由于惯性做的匀速运动．而合力只在竖直方向上，它的作用使物体做自由落体运动，这两种运动运算简单，故可以沿水平和竖直两个方向分解后分别处理．③将运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动．由h＝12gt2知t＝2hg水平距离x＝v0t＝v02h g④落地时小球的速度v＝v20＋2gh与水平方向夹角θ满足tan θ＝2gh v04．物体做圆周运动的原因是什么？向心力与物体所受的合力是一回事吗？答：力是改变物体运动状态的原因，物体之所以做圆周运动，是因为它受到向心力的作用．向心力是沿与速度垂直方向上所有力的合力，但不一定是物体所受合力，仅当物体做匀速圆周运动时，物体所受向心力由合力提供．在匀速圆周运动中，由于物体运动的速率不变，动能不变，故物体所受合力与速度时刻垂直、不做功，其方向指向圆心，只改变速度的方向，产生向心加速度．在变速圆周运动中，由于物体运动的速率在改变，动能在改变，故物体受到的合力不指向圆心，即与速度不垂直，合力要做功．合力沿半径方向的分力充当向心力，产生向心加速度，改变速度的方向；合力沿切线方向的分力产生切向加速度，改变速度的大小．5.如图所示，是没有物体支撑的小球(用细绳拴住在环形轨道的内侧运动)，在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况，试分析小球能通过最高点的临界条件．答：临界条件：小球到达最高点时绳子的拉力(或轨道的弹力)刚好等于零，小球的重力提供其做圆周运动的向心力，mg＝m v2临界r，式中的v临界是小球通过最高点的最小速度，通常叫临界速度，v临界＝rg.6.如图所示，有物体支撑的小球在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况(例如，硬杆、弯管、汽车过拱桥等)，试分析小球能做完整圆周运动的临界条件是什么？答：由分析可知，小球能通过圆轨道最高点做完整圆周运动的临关于平抛运动 水平匀速竖直落，位移速度“勾股”合，时间自有高度定，公式应用不能错．五、万有引力与天体的运动 [核心知识判]1速圆周运动所必须具有的速度，叫做第一宇宙速度，如果发射速度v <v 1，物体必然落回地面；如果v 2>v >v 1(v 2指第二宇宙速度)，物体能成为卫星，但轨道不再是圆而是椭圆．( )2．第二宇宙速度v2＝11.2 km/s，若物体只受万有引力作用，只要物体在地球表面具有足够大的速度，就可以脱离地球的引力而飞离地球，这个速度叫做第二宇宙速度．( )3．第三宇宙速度v3＝16.7 km/s，使物体挣脱太阳引力束缚的最小发射速度．( )4．同步卫星：运转周期等于地球自转周期，即T＝24 h，可位于地球上空任意高度和轨道上的卫星．( )5．开普勒第一定律：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上．( )6．开普勒第二定律：行星与太阳的连线在相同的时间内扫过的面积相等．( )7．开普勒第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方与公转周期的二次方的比值都相等，即a3T2＝k.( )8．万有引力定律(1)内容：自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比．(2)数学表达式F＝G m1m2r2，引力常量G由卡文迪许利用扭秤实验测出．(3)适用条件：适用于可以看做质点的物体之间的相互作用．质量分布均匀的球体可以认为质量集中于球心，也可用此公式计算．其中r 为两球心之间的距离．( )答案：1.√ 2.√ 3.√ 4.×(订正：周期T＝24 h，必须位于赤道正上方距地面高度h＝3.6×104 km处与地球保持相对静止的卫星) 5.√ 6.√7.√8.√1．若用R表示行星的轨道半径，T表示公转周期，则开普勒第三定律可表示为R3T2＝k，其中k是一个与行星无关，只与中心天体有关的常数，这种说法对吗？答：对．2．万有引力定律的适用条件如何？答：在公式F ＝G m 1m 2r2中，如果是两质点，r 指两质点间距；如果是均匀球体，则r 为球心间距．但有些时候，题目中给出的不是均匀球体，这时可用“挖补法”，构成均匀球体后再进行计算．3．利用万有引力定律和行星运动的轨道半径和周期，能计算出行星的质量吗？答：能．4．行星(或卫星)绕恒星(或行星)的运动看做圆周运动，则绕天体运动的线速度、角速度、周期、加速度与其轨道半径的关系是什么？答：在天体运动中不管是行星绕太阳的运动还是卫星绕地球的运动，它们做圆周运动的向心力都由万有引力提供，据此可推导下列关系式：GMm r 2＝mv 2r →v ＝GM r GMm r 2＝m ω2r →ω＝GM r 3 GMm r 2＝m (2πT )2r →T ＝4π2r 3GM GMm r 2＝ma →a ＝GM r 2. 议一议——易错的问题 5．物体在赤道上随地球自转所需的向心力和卫星环绕地球运行所需的向心力都是由地球的万有引力提供的吗？答：都是由万有引力提供的． 6．地球同步卫星有哪些特点？ 答：同步卫星的特点有：①轨道一定，轨道平面一定和赤道平面重合； ②周期一定，T ＝24 h ；③角速度一定等于地球自转的角速度； ④向心加速度大小一定，a ＝0.23 m/s 2； ⑤距地面高度一定，h ＝3.6×104 km ；⑥环绕运行线速度大小一定，v ＝3.1×103 m/s. 7．如何实现卫星的变轨？答：卫星的变轨问题有以下两种情况： (1)制动变轨：卫星的速率变小时，使得万有引力大于所需向心力，卫星做向心运动，轨道半径将变小，所以要使卫星的轨道半径减小，需开动反冲发动机使卫星做减速运动．(2)加速变轨：卫星的速率增大时，使得万有引力小于所需向心力，卫星做离心运动，轨道半径将变大，所以要使卫星的轨道半径变大，需开动反冲发动机使卫星做加速运动．8．卫星(或飞船)变轨前后动能、势能和机械能如何变化？答：由GMmr2＝mv2r和E k＝12mv2解得E k＝GMm2r.由低轨道变到高轨道，E k减小，要克服引力做功，E p增大，发动机对卫星做正功，机械能增大；反之，动能增大，势能减小，机械能减小．(1)万有引力定律物体之间总相吸，二者质量须乘积，G为常数记清值，距离平方成反比．(2)关于宇宙速度第“一”最大又最小，第“二”离开地球跑，第“三”奔向银河系，茫茫宇宙真奇妙．回扣二 功和能量功和能量说明：以下物理概念、规律的叙述中，正确的在后面的括号内打“√”，错误的打“×”.的大小以及力与位移夹角的余弦三者的乘积，即W ＝Fl cos α，是标量．( )2．功率是表示做功快慢的物理量，用力做的功跟完成这些功所用时间的比值来定义，即P ＝Wt，单位瓦特(W)．( )3．当取地面为零势能面时物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积，即E p ＝mgh ，重力势能具有相对性和系统性．( )4．物体的质量和其速度二次方乘积的一半叫做物体的动能，即E k＝12mv2，是标量和状态量．( )5．物体因发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能，弹性势能属于发生弹性形变的物体．( )6．动能定理(1)内容：合外力对物体做的功等于物体动能的改变量．(2)表达式：W合＝E k2－E k1.( )7．机械能守恒定律物体的动能、重力势能和弹性势能总量保持不变时，物体机械能守恒．机械能守恒的条件：(1)只有重力和弹力作用，没有其他力作用；(2)有重力、弹力以外的其他力作用但其他力不做功；(3)有重力、弹力以外的其他力作用但其他力做功的代数和为零．表达式形式：①能量守恒公式：E p＋E k＝E p′＋E k′②能量转化公式：ΔE k增＝ΔE p减③能量转移公式：ΔE A增＝ΔE B减( )8．功能关系——功是能量转化的量度．(1)重力做的功等于重力势能的变化量即W G＝E p2－E p1.( )(2)弹簧的弹力做的功等于弹性势能的减少量，即W＝E p1－E p2. ( )(3)电场力做功等于电势能的减少量，即W E＝E p1－E p2.( )(4)重力和弹簧的弹力以外的力所做的功等于机械能的变化量，即W外＝E2－E1＝ΔE.( )(5)克服一对相互作用的滑动摩擦力做的总功等于摩擦产生的内能，即Q＝W克．( )答案：1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√7.√8．(1)×(订正：重力做的功等于重力势能的减少量即W G＝E p1－E p2) (2)√(3)√(4)√(5)√1．怎样判断一个力做功的情况？答：(1)根据力和位移的方向的夹角判断，此法常用于对恒力做功的判断．由于恒力所做的功W＝Fl cos α，当α＝90°，即力和作用点的位移方向垂直时力做的功为零．(2)根据力和瞬时速度方向的夹角判断，此法常用于判断质点做曲线运动时变力的功，当力的方向和瞬时速度方向垂直时，作用点在力的方向上的位移是零，力做的功为零．(3)根据质点或系统能量是否变化，彼此是否有能量的转移或转化进行判断，若有能量的变化，或系统内各质点间彼此有能量的转移或转化，则必定有力做功．2．如何计算平均功率和瞬时功率？答：求平均功率时用以下两公式：①P＝Wt，②P＝F v cos α，求瞬时功率用P＝Fv cos α，其中v为瞬时速度．3．机车的启动方式常见的有几种？各有什么特点？答：机车常见的启动方式有两种，特点如下：(1)机车以恒定功率启动，开始时的速度小，利用P＝Fv可知，机车的牵引力很大，加速度很大，但随着机车速度的增大，牵引力逐渐减小，加速度逐渐减小，机车做加速度减小的变加速直线运动．当机车的牵引力等于阻力时，机车开始做匀速直线运动，达到最大速度，满足v max＝PF＝PF f.(2)机车以恒定加速度启动，如果机车保持恒定的加速度，则需要保持恒定的合外力．若机车受到的阻力是不变的，则机车的牵引力也应该保持不变，利用P＝Fv可知，机车的功率逐渐增大．当机车的功率达到额定功率时，机车的匀加速直线运动结束．此时，机车的牵引力仍然大于阻力，机车的速度还在增大，但机车的功率已经不能再增大，利用P＝Fv可知，机车的牵引力逐渐减小，即机车做加速度逐渐减小的加速运动，直到机车牵引力等于受到的阻力，机车开始做匀速直线运动．议一议——易错的问题4．动能定理的表达式是矢量表达式还是标量表达式？能在某一方向上使用动能定理吗？答：矢量表达式，能．5．如何理解机械能守恒定律的条件？答：机械能守恒定律的条件是物体系统不受外力或所受的合外力为零．6．机械能的改变与什么力做功有关？答：由功能关系W其他＝ΔE可知，W其他是除重力和弹簧的弹力以外所有其他外力对物体所做功，即上式的物理含义是除重力和弹力以外其他力对物体所做的总功等于物体机械能的变化．7．如何计算摩擦生热？。