四大名著读书记录卡

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三年级课外阅读记录卡

三年级课外阅读记录卡

三年级课外阅读记录卡曾维祎课外阅读记录卡班级:姓名:尊敬的家长:为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯,将在开展活动家长给予指导、帮助,写出读书笔记我根据学生的年龄特征和阅读能力,拟定以下一些书目推荐给各位家长。

敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!推荐书目:(家长选择书目,自愿购买,或家委会统一购买一套,捐到班级读书角互相借阅)中国部分(251、大林和小林张天翼(一对孪生兄弟却变成了完全不同的人,一个成了肥胖愚蠢的寄生虫,一个成了真正的劳动者。

想象怪诞,语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。

)2、寄小读者冰心用书信的形式送来爱的温馨。

3、严文井童话严文井(他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。

)4、高士其科普童话高士其(用诗歌的形式讲了很多科学的道理。

很著名的有《我的土壤妈妈》等。

)5、陈伯吹童话陈伯吹(很有浪漫气息的童话。

)6、金近童话金近(他的童话很像他的儿童诗,很优美。

)7、叶圣陶童话叶圣陶(他的代表作品是《稻草人》,你知道这稻草人夜里看见了什么吗?)8、小坡的生日老舍(老舍写童话的语言依然生动幽默。

)9长生塔巴金(世界上有长生塔吗?等你看完就知道了。

)10、中国古典童话精选(看看古典的童话,你一定很惊讶与现在童话的不同。

)11、管家琪幽默童话系列管家琪(包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。

是不是这书名,就够幽默的?)12、中国幽默儿童文学丛书(你《有老鼠牌铅笔吗?》,你知道吗。

《我是一个可大可小的人》,《我的故事讲给你听》,《笨狼的故事》。

这套丛书近20本,都是现在著名作家的优秀作品,本本都会让你捧腹大笑。

)14、幽默三国周锐(这是一套幽默的儿童文学作品,把中国古典四大名著都给幽默了一回。

让你耳目一新。

原来换种方式读书也很有趣呢)15、魔法学校葛竞(早在哈里波特来中国之前,魔法学校就在中国开学了。

米楠就是这学校的学生。

还有另外的续集哟,值得一看。

三年级课外阅读记录卡

三年级课外阅读记录卡

舜舜文文课外阅读记录卡班级:姓名:尊敬的家长:为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯,我们三(1)班将在本学期开始开展阅读课外书活动。

由于三年级是学生阅读能力的起步阶段,希望家长给予指导、帮助,写出读书笔记。

我将根据学生的年龄特征和阅读能力,拟定以下一些书目推荐给各位家长。

班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。

敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!计划:1、本学期,老师和学生共读《爱的故事》,并将举行一次班级读书交流会。

2、尊重学生的差异性,学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读,拓展语文课外知识;学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。

3、为了更好地检测学生课外阅读的情况,班级制定了《语文课外阅读记录卡》,希望家长可以配合老师,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。

奖励方法:1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励3个印章,并颁发“阅读小能手”奖状。

2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励5个印章,并颁发“阅读小学士”奖状。

3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励10个印章,并颁发“阅读小硕士”奖状。

4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励20个印章,并颁发“阅读小博士”奖状。

推荐书目:(家长选择书目,自愿购买,或家委会统一购买一套,捐到班级读书角互相借阅)中国部分(25)1、大林和小林张天翼(一对孪生兄弟却变成了完全不同的人,一个成了肥胖愚蠢的寄生虫,一个成了真正的劳动者。

想象怪诞,语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。

)2、寄小读者冰心 (用书信的形式送来爱的温馨。

)3、严文井童话严文井(他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。

)4、高士其科普童话高士其(用诗歌的形式讲了很多科学的道理。

很著名的有《我的土壤妈妈》等。

)5、陈伯吹童话陈伯吹(很有浪漫气息的童话。

读书笔记20篇范文

读书笔记20篇范文

读书笔记20篇范文全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:读书笔记是一种记录阅读内容和感悟的方式,通过读书笔记,我们可以更加深入地理解书籍,加深对书中知识和思想的领会。

在我们学习的过程中,读书笔记也是一个非常有用的工具。

下面我们就来看看一份关于读书笔记的20篇范文。

1.《红楼梦》读书笔记这本书是中国古代四大名著之一,通过读这本书,我们可以了解古代的中国文化和社会风俗。

在这本书中,我们可以看到各种不同的人物形象,以及他们之间的复杂关系。

2.《小王子》读书笔记这本书是法国作家圣埃克苏佩里的代表作品,通过这本书,我们可以看到作者对于生命和爱情的深刻思考。

读完这本书之后,我们可以更好地理解自己和他人。

3.《活着》读书笔记这本书是中国作家余华的作品,通过这本书,我们可以了解中国20世纪的历史和人民的生活。

这本书让我们看到了生活的残酷和坚韧。

5.《百年孤独》读书笔记这本书是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作品,通过这本书,我们可以看到一个家族的兴衰变迁。

这个家族经历了风风雨雨,但是却永远无法逃脱命运的轮回。

6.《人类简史》读书笔记这本书是以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利的作品,通过这本书,我们可以看到人类发展史的全貌。

这本书让我们重新审视人类的历史和未来。

7.《奥德赛》读书笔记这本古希腊史诗是荷马的代表作品,通过这本书,我们可以看到古希腊英雄奥德修斯的传奇经历。

这本书让我们看到了勇气和智慧的力量。

9.《麦田里的守望者》读书笔记这本书是美国作家J.D.塞林格的代表作品,通过这本书,我们可以看到一个少年的成长历程。

这本书让我们思考青少年的困惑和迷茫。

14.《哈姆雷特》读书笔记这本莎士比亚的悲剧作品,通过这本书,我们可以看到一个王子的复仇和悲剧。

这本书让我们看到了欲望和报复的毁灭力量。

15.《傲慢与偏见》读书笔记这本简·奥斯汀写的小说,通过这本书,我们可以看到一个女主人公伊丽莎白的爱情故事。

读书笔记内容大全简短

读书笔记内容大全简短

读书笔记内容大全简短读书笔记内容大全简短篇1在那沟壑纵横的黄土高原上,生活着那一群黄土般朴实的人啊。

平凡的故事同样演绎着经彩,平凡的双水村也有精彩绝伦的篇章。

每当月光洗尽铅华,悬挂在用不退色的深蓝天幕,轻轻泻入千家万户。

我总想站在山头眺望那一束束黄晕的光从每一个窗口射出,凝思着那每一个窗口下是否都聚着一家人,每一家人是否又都上演着一个个不一样的故事。

“劳动就是幸福”每当我看到这句话就会想起孙少平,想起他在煤矿工作时干的那些又苦又累的活。

想起大风大浪过去后这最朴实的充实自己的方法。

或许看到这句话也会想起孙少安,那个13岁就辍学中的帮家里中四维持生计的少年。

农民的想法是多么的简单,他们不求天不求地。

只求那面朝黄土背朝天的一辈子的辛勤劳作,几亩薄田能在血汗的浇灌下长出些养家糊口的粮食。

一段历史能给一个社会烙下深深的烙印,生活又只不过是漫漫长路上无数瞬间的拼合。

“情”是那永远不会脱落的粘合剂。

是少安和少平的手足情深?是少安润叶的两小无猜?是润叶向前的苦苦真情?是少安红梅的情窦初开?还是少平喝晓霞的生死两个的海誓山盟?可那又是为什么,所有的人所有的事都在现实面前屈服了,所有的爱所有的情都在世俗封建里脱胶了。

把生活摔的七零八碎,一片片跌落尘埃。

好在没有永远的幸福,也就没有永恒的痛苦。

生活就像双水村的流水一样不紧不慢的哗啦啦的流,失落顺水流走了,幸福也随波飘远了。

闭上眼,就似乎能看到那一年一度的热闹如春节的打枣节。

那红火劲竟压过中秋端午。

那一天里,所有双水村的人们似乎忘掉了一年的烦恼和忧虑。

人们在山林间随意吼着两声信天游,打下一粒粒肉厚核小的大枣子,笑着唱着闹着。

这时的双水村,似乎连空气都弥漫着甜甜的枣香,还弥漫着幸福的味道。

“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随路撒种,随时开花,将这一路长径点缀额花香弥漫”一直记得冰心的这句话。

总觉得它美好又梦幻,就像保险箱里的光芒四射钻石,当伸出手指时,触碰的只有一片冰凉。

三年级课外阅读记录卡

三年级课外阅读记录卡

舜舜文文课外阅读记录卡班级:姓名:尊敬的家长:为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯,我们三(1)班将在本学期开始开展阅读课外书活动。

由于三年级是学生阅读能力的起步阶段,希望家长给予指导、帮助,写出读书笔记。

我将根据学生的年龄特征和阅读能力,拟定以下一些书目推荐给各位家长。

班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。

敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!计划:1、本学期,老师和学生共读《爱的故事》,并将举行一次班级读书交流会。

2、尊重学生的差异性,学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读,拓展语文课外知识;学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。

3、为了更好地检测学生课外阅读的情况,班级制定了《语文课外阅读记录卡》,希望家长可以配合老师,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。

奖励方法:1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励3个印章,并颁发“阅读小能手”奖状。

2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励5个印章,并颁发“阅读小学士”奖状。

3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励10个印章,并颁发“阅读小硕士”奖状。

4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励20个印章,并颁发“阅读小博士”奖状。

推荐书目:(家长选择书目,自愿购买,或家委会统一购买一套,捐到班级读书角互相借阅)中国部分(25)1、大林和小林张天翼(一对孪生兄弟却变成了完全不同的人,一个成了肥胖愚蠢的寄生虫,一个成了真正的劳动者。

想象怪诞,语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。

)2、寄小读者冰心 (用书信的形式送来爱的温馨。

)3、严文井童话严文井(他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。

)4、高士其科普童话高士其(用诗歌的形式讲了很多科学的道理。

很著名的有《我的土壤妈妈》等。

)5、陈伯吹童话陈伯吹(很有浪漫气息的童话。

三年级课外阅读记录卡_5537

三年级课外阅读记录卡_5537

v1.0可编写可改正舜舜文文课外阅读记录卡班级:姓名:敬爱的家长:为促使您的孩子养成“爱念书、读好书”的习惯,我们三(1)班将在本学期开始展开阅读课外书活动。

因为三年级是学生阅读能力的起步阶段,希望家长赐予指导、帮助,写出念书笔录。

我将依据学生的年龄特点和阅读能力,拟定以下一些书目介绍给各位家长。

班级将会依据学生的阅读状况赐予适合的鼓励和奖赏。

敬请家长们鼎力辅助!感谢您的合作 !计划:1、本学期,老师和学生共读《爱的故事》,并将举行一次班级念书沟通会。

2、尊敬学生的差别性,学有余力的学生能够在家长的帮助下购置更多的介绍书目进行阅读,拓展语文课外知识;学习相对较为费劲的学生在本学期起码要读完一本课外书。

3、为了更好地检测学生课外阅读的状况,班级拟订了《语文课外阅读记录卡》,希望家长可以配合老师,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。

奖赏方法:1、阅读 1 本课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖赏 3 个印章,并颁发“阅读小好手”奖状。

2、阅读 2 本课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖赏 5 个印章,并颁发“阅读小学士” 奖状。

3、阅读 5 本课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖赏10 个印章,并颁发“阅读小硕士” 奖状。

4、阅读 10 本以上课外书并达成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖赏 20 个印章,并颁发“阅读小博士” 奖状。

介绍书目:(家长选择书目,自发购置,或家委会一致购置一套,捐到班级念书角相互借阅)中国部分( 25)1、大林和小林张天翼(一对孪生兄弟却变为了完整不一样的人,一个成了肥胖愚笨的寄生虫,一个成了真实的劳动者。

想象荒诞,语言风趣开朗张天翼的《宝葫芦的奥密》也很神奇呢。

)2、寄小读者冰心 (用书信的形式送来爱的温馨。

)3、严文井童话严文井(他的《下次开船港》让好多孩子知道时间的意义。

)4、高士其科普童话高士其(用诗歌的形式讲了好多科学的道理。

很有名的有《我的土壤妈妈》等。

[整理版]三年级课外阅读记录卡

[整理版]三年级课外阅读记录卡

曾维祎课外阅读记录卡班级:姓名:尊敬的家长:为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯,我们三(1)班将在本学期开始开展阅读课外书活动。

由于三年级是学生阅读能力的起步阶段,希望家长给予指导、帮助,写出读书笔记。

我将根据学生的年龄特征和阅读能力,拟定以下一些书目推荐给各位家长。

班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。

敬请家长们大力协助!谢谢您的合作!计划:1、本学期,老师和学生共读《爱的故事》,并将举行一次班级读书交流会。

2、尊重学生的差异性,学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读,拓展语文课外知识;学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。

3、为了更好地检测学生课外阅读的情况,班级制定了《语文课外阅读记录卡》,希望家长可以配合老师,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。

奖励方法:1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励3个印章,并颁发“阅读小能手”奖状。

2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励5个印章,并颁发“阅读小学士”奖状。

3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励10个印章,并颁发“阅读小硕士”奖状。

4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励20个印章,并颁发“阅读小博士”奖状。

推荐书目:(家长选择书目,自愿购买,或家委会统一购买一套,捐到班级读书角互相借阅)中国部分(25)1、大林和小林张天翼(一对孪生兄弟却变成了完全不同的人,一个成了肥胖愚蠢的寄生虫,一个成了真正的劳动者。

想象怪诞,语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。

)2、寄小读者冰心(用书信的形式送来爱的温馨。

)3、严文井童话严文井(他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。

)4、高士其科普童话高士其(用诗歌的形式讲了很多科学的道理。

很著名的有《我的土壤妈妈》等。

)5、陈伯吹童话陈伯吹(很有浪漫气息的童话。

三年级课外阅读记录卡

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舜舜文文课外阅读记录卡班级::尊敬的家长:为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯,我们三(1)班将在本学期开始开展阅读课外书活动。

由于三年级是学生阅读能力的起步阶段,希望家长给予指导、帮助,写出读书笔记。

我将根据学生的年龄特征和阅读能力,拟定以下一些书目推荐给各位家长。

班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。

敬请家长们大力协助!您的合作!计划:1、本学期,老师和学生共读《爱的故事》,并将举行一次班级读书交流会。

2、尊重学生的差异性,学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读,拓展语文课外知识;学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。

3、为了更好地检测学生课外阅读的情况,班级制定了《语文课外阅读记录卡》,希望家长可以配合老师,早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。

奖励方法:1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励3个印章,并颁发“阅读小能手”奖状。

2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励5个印章,并颁发“阅读小学士”奖状。

3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励10个印章,并颁发“阅读小硕士”奖状。

4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励20个印章,并颁发“阅读小博士”奖状。

推荐书目:(家长选择书目,自愿购买,或家委会统一购买一套,捐到班级读书角互相借阅)中国部分(25)1、大林和小林天翼(一对孪生兄弟却变成了完全不同的人,一个成了肥胖愚蠢的寄生虫,一个成了真正的劳动者。

想象怪诞,语言幽默活泼天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。

)2、寄小读者冰心(用书信的形式送来爱的温馨。

)3、严文井童话严文井(他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。

)4、高士其科普童话高士其(用诗歌的形式讲了很多科学的道理。

很著名的有《我的土壤妈妈》等。

)5、伯吹童话伯吹(很有浪漫气息的童话。

)6、金近童话金近(他的童话很像他的儿童诗,很优美。

2O22年四年级读书推荐卡

2O22年四年级读书推荐卡

小学四年级阅读读书卡《爱的教育》特色人物安利柯:小说主人公,出生在一个幸福和睦的家庭,他在学习上勤奋努力。

安利柯的父亲:一个充满爱心和耐心的长者,他对教育的意义和目的有深刻的理解。

他知道知识并不是教育的全部意义,其中的行为教育也至关重要。

他常常采取一种设身处地的教育方式,让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多宝贵知识和人情,及时纠正安利柯生活、学习中不正确的思想倾向,是安利柯健康成长过程中不可缺的重要角色。

卡罗纳:他时常帮助弱小,是班上弱小同学的守护神。

德罗西:一位极受全班同学尊敬的班长,他是一位富商的儿子,但从不欺负穷人,而是慷慨大方,待人和气,充满爱心,快乐活泼,总是全班第一,是一位品学兼优的模范生。

耐利:身材瘦弱,还是个驼背,一张小脸整天都是苍白色的。

《爱的教育》原名《一名意大利小学生的日记》,是通过艾得蒙多·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。

这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。

通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。

整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

第二篇:四年级读书卡《狐狸列那的故事》我花了两天终于看完了法国贝纳编写的《狐狸列那的故事》。

它教会了我许许多多的道理。

我特别喜欢其中的主人公:一只很可爱的狐狸——列那。

他既有普通狐狸的性格特征:诡计多端、巧言令色。

而且他还有着让我欣赏的一面:幽默、乐观、从不屈服,特别是不畏强暴,富有反抗精神。

这使我想到自己,在我身上有着很多缺点,遇到困难不坚强。

我今后一定要克服这些困难,做一个乐观自信的人。

实用文档之《西游记》阅读记录卡

实用文档之《西游记》阅读记录卡
经典摘抄
摘抄积累书中你最喜欢的描写人物、景物、故事的精彩片段。(至少各一个片段)
人物:孙悟空在旁闻讲,喜得他抓耳饶腮,眉花眼笑,忍不住手之舞之,足之蹈之。
景物:金丸珠弹,红绽黄肥。金丸珠弹腊樱桃,色真甘美;红绽黄肥熟梅子,味果香酸。鲜龙眼,肉甜皮薄;火荔枝,核小囊红。
故事:原来人得仙体,出神变化,无方不知。这些猴王自从了道之后,身上有八万四千毛羽,根根能变,应物随心。那些小猴,眼乖会跳,刀来砍不着,枪去不能伤。你看他前拥后跃,钻上去把个魔王围绕,抱的抱,扯的扯,钻裆地钻裆,扳脚的扳脚,踢打毛,抠眼睛,捻鼻子,抬鼓弄,直打做一个攒盘。
二(4)班“书香童年”阅读记录卡
学生姓名:霍奕同
周次
第 周
日期
10月1日—10月8日
时间
每天阅读20分钟
阅读书籍名
《西游记》
阅读数量
全本读完
我收集的好词
鲜花盛开,树木葱翠,争先恐后,直冲云霄,飞泻而下,霞光万丈,天地同岁,南柯一梦,祥云缭绕,瑞气缤纷,波涛汹涌,彬彬有礼,推推搡搡,无影无踪,顿然醒悟。
走进情节
1、从书中选择一个喜欢的故你感动的句子。
3、写出你的感动与体会
故事:第五十九回唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇
感动的句子:日乃太阳真火,落于西海之间,如火淬水,接声滚沸;若无鼓角之声混耳,即震杀城中小儿。此地热气蒸人,想必到日落之处也。
感动与体会:我从如火淬水、热气蒸人这些词语体会到火焰山是多么的炎热。但是他们却没有退缩而是勇敢向前走。
红孩儿不信孙悟空说的话,从嘴里和鼻孔中喷出火烧退孙悟空八戒。龙王弟兄被孙悟空请来向红孩儿喷水,反使一身烟火的
孙悟空几乎被激死。八戒去请观音,被那怪假扮观音,钻入洞内。

西游记阅读记录卡内容摘抄及感悟

西游记阅读记录卡内容摘抄及感悟

西游记阅读记录卡内容摘抄及感悟《西游记》作为我国古典四大名著之一,讲述了唐僧师徒四人西天取经的传奇历程。

本书通过丰富的想象和深刻的寓意,展示了人性的光辉与丑恶,给读者留下了深刻的印象。

以下是我阅读《西游记》时所作的内容摘抄及感悟。

**内容摘抄:**1."皇帝轮流做,明年到我家。

"(第一回)2."一叶浮萍归大海,人生何处不相逢。

"(第二十一回)3."山高自有客行路,水深自有渡船人。

"(第三十六回)4."世间万事皆因果,孙悟空也难逃此劫。

"(第七十二回)**感悟:**1.人性的复杂性:《西游记》中的角色形象丰满,既有神通广大的孙悟空,又有善良慈悲的唐僧,还有好吃懒做的猪八戒和忠诚耿直的沙僧。

这些角色反映了人性的复杂性,既有光辉的一面,也有阴暗的一面。

2.团队合作:在取经的过程中,唐僧师徒四人相互扶持、共同成长。

他们克服重重困难,最终取得真经。

这让我深刻体会到了团队合作的重要性。

3.坚持信念:唐僧师徒四人在西天取经的路上,面临诸多诱惑和挑战,但他们始终坚定信念,勇往直前。

这种精神令人敬佩,也让我明白了信念的力量。

4.因果循环:《西游记》中充满了因果循环的哲理。

无论是孙悟空被压五行山,还是唐僧师徒四人历经磨难,都体现了世间万事皆有因果的道理。

5.成长与担当:在取经的过程中,孙悟空等角色逐渐成长,学会了担当。

他们在面对困境时,不再逃避,而是勇敢地去解决问题。

这给了我很大的启示,成长就是要学会承担责任。

通过阅读《西游记》,我不仅领略了古典文学的魅力,还从中汲取了许多人生智慧。

四年级每日阅读记录表(含推荐书目)

四年级每日阅读记录表(含推荐书目)

每日阅读记录卡学校:班级:姓名:尊敬的家长:您好!为了让孩子养成爱读书,勤读书,乐读书的好习惯,本学期我们将继续开展“书香校园”活动。

由于四年级是学生阅读能力的重要阶段,希望家长给予指导、帮助,写出读书笔记。

我们根据学生的年龄特征和阅读能力,拟定以下一些书目推荐给各位家长。

班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。

谢谢您的合作!家长签名_____________推荐书目:四年级阅读书目推荐书目一1.《冰心儿童文学全集:小说卷》冰心著2.《三国演义》罗贯中著3.《水浒传》施耐庵著4.《会跳舞的向日葵》秦文君著5.《小布头奇遇记》孙幼军著6.《我要做好孩子》黄蓓佳著7.《皮皮鲁和鲁西西》郑渊洁著8.《乌丢丢奇遇记》金波著9.《戴小桥和他的哥们》梅子涵著10.《童话仙境旅游公司》李志伟著书单二1.历史故事类:《上下五千年》2.人物传记类:《居里夫人》《鲁迅》《达尔文》《伽利略》3.神话传说类:《希腊神话》《封神演义》4.童话故事类:《一千零一夜》《格林童话》《海的女儿》《世界童话精《木偶奇遇记》《安徒生童话》《中国童话大世界》5.科学知识类:《十万个为什么》《中国少年儿童百科全书》6.儿童文学类:《两个小八路》《哈佛女孩》《今天我是升旗手》《做个好孩子》《会飞的教室》《装在口袋里的爸爸》《男生贾里》《女生贾梅》7.科幻故事类:《哈利波特》书单三1.《幽默三国》周锐(这是一套幽默的儿童文学作品,把中国古典四大名著都给幽默了一回。

让你耳目一新。

原来换种方式读书也很有趣呢)2.《魔法学校》葛竞(早在哈里波特来中国之前,魔法学校就在中国开学了。

米楠就是这学校的学生。

还有另外的续集哟,值得一看。

)3.《科幻故事大世界》(科学幻想小说是从西方传入中国的吗?中国古代有没有科学幻想?看了这本书里的科幻故事,你会知道,中国古代有许多优秀的科学幻想。

)4.《鼹鼠的月亮河》王一梅(夜里,两个孤独的小鼹鼠,坐在河边干什么呢?)5.《马戏团的动物明星》沈石溪(他被称为中国动物小说作家的第一人,中国动物小说之王。

《四大名著》读书记录卡

《四大名著》读书记录卡
书名
篇目
时间
收获
《西游记》
蟠桃会大圣闯祸
齐天大圣闹天宫
五行山悟空拜师
高老庄收猪八戒
悟空三打白骨精
《水浒传》
洪太尉误走妖魔
九纹龙大闹史家村
鲁提辖拳打镇关西
鲁智深大闹五台山
花和尚倒拔垂杨柳
鲁智深大闹野猪林
林冲雪夜上梁山
吴用智取生辰纲
景阳冈武松打虎
武松醉打蒋门神
《三国演义》
宴桃源豪杰三结义
破关兵三英战吕布
曹操煮酒论英雄
美鬓公千里走单骑
刘玄德三顾草庐
赵子龙单骑救主
诸葛亮舌战群儒
用奇谍孔明借箭
诸葛亮智算华荣
关云长单刀赴会
《红楼梦》
接外孙贾母惜孤女
刘姥姥进荣国府
荣国府归省庆元宵
埋香冢飞燕泣残红
林黛玉焚稿断痴情
《大名着》读书记录卡

《西游记》阅读记录卡

《西游记》阅读记录卡
东昌小学五(3)班整本书阅读记录卡
《西游记》
阅读书目
《西游记》
阅读人
罗紫婷
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书目简介
《西游记》是中国古典四大名著之一,由明代作家吴承恩编写而成。它主要是写孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的历险故事。
走进人物
人物
名片
孙悟空
孙悟空是唐僧的大徒弟,猪八戒、沙僧的大师兄。会七十二变、腾云驾雾。
我喜欢的短句
忽然有一天,仙石迸裂,从石头缝里蹦出一个石猴儿。这石猴儿一睁开眼睛,眼里就射出两道金光直冲云霄。
刚转身,二郎神就追了上来,悟空忙变成一只麻雀,站在枝头上。二郎神丢下兵器,摇身一变,变成老鹰,向麻雀扑去。悟空赶紧变作一条小鱼儿,二郎神则化作鱼鹰……
印象最深的一件事情
孙悟空三打白骨精。这个故事教育我们不能光看表面,也要看内心。
红孩儿不信孙悟空说的话,从嘴里和鼻孔中喷出火烧退孙悟空八戒。龙王弟兄被孙悟空请来向红孩儿喷水,反使一身烟火的
孙悟空几乎被激死。八戒去请观音,被那怪假扮观音,钻入洞内。
第四十三回黑河妖孽擒僧去西洋龙子捉鼍回
黑水河中的妖怪变成船夫,将乘船的唐僧、八戒弄去水底里。沙僧在水里与那妖怪大战,没有获胜。孙悟空问罪于龙王。龙王命太子摩昂前去收伏那妖怪。
走进情节
1、从书中选择一个喜欢的故事静心默读,勾出感动的词句。
2、摘抄令你感动的句子。
3、写出你的感动与体会
故事:第五十九回唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇
感动的句子:日乃太阳真火,落于西海之间,如火淬水,接声滚沸;若无鼓角之声混耳,即震杀城中小儿。此地热气蒸人,想必到日落之处也。
感动与体会:我从如火淬水、热气蒸人这些词语体会到火焰山是多么的炎热。但是他们却没有退缩而是勇敢向前走。

真假美猴王读书笔记

真假美猴王读书笔记

真假美猴王读书笔记【篇一:西游记读书笔记】大话西游——《西游记》读书报告西游记,古代著名的神话小说,也是现代四大名著之一。

由于全书是用文言文来写的,所以理解起来会有点难。

西游记,是中学生必读的。

正因如此,我校开设了阅读课,就是来读西游记的。

西游记中一百个章节都是在介绍唐僧师徒四人历经的九九八十一难,其中当然少不了发生误会和一些不可思议的事情。

这不,本书的第五十七和五十八回就发生了一件让我不太相信的事。

这两回,出现了两个一模一样的齐天大圣,武力相同,受到金箍咒的伤害也相同。

不可思的是,假的孙悟空的真身不是妖怪,没有一个神仙能认出来。

在两人闹得不可开交,而神仙们都无可奈何的时候,如来佛祖辨出了真的悟空,断定假悟空是六耳猕猴。

到这里,疑问来了,为什么只有如来佛祖能认出真正的悟空呢?难道他有什么奇妙的方法?现在想象一下,如果如来把真正的悟空杀死了,那他会不会有更大的利益。

因为悟空是一个不折不扣的叛逆者,而如来又是西天的统治者,他怎么可能允许一个叛逆者的存在呢?唯一消除悟空的办法就是杀了他,可是又不能明目张胆的消除它,就借用真假美猴王这一事件来杀掉悟空,留下一个听自己话的六耳猕猴。

这样既掩人耳目,又使自己消除了一个最大的隐患,不是一举两得吗?还有,在前几回有提到悟空的师傅是菩提师祖,在一本书中有过记载。

然而如来和菩提师祖又是同门师兄弟的关系,并且两人间发生了一些变故,导致两人反目成仇。

悟空是如来仇人的徒弟,不能保证如来不会动杀机。

再一点就是二猴打闹到如来这里要如来辩个真假??如来却对众佛说:“我观假悟空乃六耳猕猴也。

此猴若立一处,能知千里外之事,凡人说话,亦能知之,故此善聆音,能察理,知前后,万物皆明。

与真悟空同象同音者,六耳猕猴也”。

经如来这么一说,众佛知道了,原来天下众生中还有这么一个叫“六耳猕猴”,而西游记的读者们却忽略了如来的这一句话里的一个线索:如来说的意思是,此猴和孙悟空不同,孙悟空是“灵明石猴”,同变化,识天时,知地利,移星换斗。

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篇目
时间
收获
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