幼儿园防踩踏安全教学课件
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防踩踏安全教育PPT课件
若被推倒，要设法靠近墙壁 。面向墙壁。
事故已经发生该怎么办?
事故已经发生么办?
要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇 女的原则。
防拥挤踩踏
防拥挤踩踏
100%
防拥挤踩踏
1
上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩
序，注意安全。
2
不得在走廊楼梯内追逐打闹，搞恶作剧
。
3
不要争先恐后，确保安全。
防拥挤踩踏
爱护楼梯间设置的指示、警示标志，安全指示灯等 ，发现损坏，立即报告。
4
晚上上下自习，若正值集体行走在楼梯中停电时， 有照明工具的应速拿出照明。。
6
晚自习若遇停电，有蜡烛则点亮蜡烛，无蜡烛时， 要在各自的座位上等候来电。
5
一旦发生拥挤，直身站稳，千万不要在拥挤中弯腰 去捡踩掉的鞋袜或掉下去的东西。
待人群过去后，迅速而镇静地离开现场 。
若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。 遭遇拥挤的人流时，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
出现混乱局面后怎么办?
出现混乱局面后怎么办?
当发现有人情绪不对，或人 群开始骚动时，就要做好准
备保护自己和他人。
告知后面的人不要向前靠近 。
避免自己成为拥挤踩踏事件 的诱发因素。
氛。
假如陷入拥挤的人流，一定 要先站稳，身体不要倾斜失 去重心，即使鞋子被踩掉， 也不要弯腰捡鞋子或系鞋带 。可能的话，可先尽快抓住 坚固可靠的东西慢慢走动或 停住，待人群过去后再迅速
离开现场。
校园防踩踏安全常识
➢ 若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成 球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。请输 入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本
幼儿园防踩踏的安全教育教案ppt课件
学习正确的逃生技巧
为了确保幼儿掌握应急疏散技能，幼儿园需要定期进行演练。演练可以帮助幼儿熟悉应急预案，提高他们的安全意识。
定期进行演练
05
CHAPTER
安全实践模拟
选择一个适合的模拟场景，例如楼梯、走廊等，以模拟踩踏事件的发生。
确定模拟场景
将学生分成若干小组，每组选出一位小组长，负责组织和协调成员的行动。
防踩踏应急预案
什么是应急预案
应急预案是针对可能发生的紧急事件或灾难而制定的应对方案，以确保在紧急情况下能够迅速、有效地做出反应。
在应急预案中，预先规划好的疏散路线是至关重要的。教师和幼儿需要知道在紧急情况下应该沿着哪条路线撤离。
预先规划好的疏散路线
在幼儿园中，紧急疏散信号通常是一声长止活动，向指定地点撤离。
安全教育
教师讲解
学生需要在小组内进行自我反思，总结自己在模拟演练中的表现和不足之处，以便今后能够更好地应对类似的情况。
学生反思
学生可以制定一些改进措施，例如加强安全意识、遵守秩序等，以避免类似踩踏事件的发生。
制定改进措施
06
CHAPTER
课程总结与展望
结合幼儿园实际情况，制定符合幼儿身心发展特点的长期安全教育计划，确保教育内容的系统性和连贯性。
制定长期安全教育计划
通过组织幼儿参加模拟演练等活动，提高幼儿应对突发事件的能力和自我保护意识。
增加实践演练
加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的安全教育问题，促进家园共育。
家园合作
在安全教育过程中关注幼儿的心理健康，及时发现和解决幼儿的心理问题，确保幼儿身心健康全面发展。
关注心理健康
THANKS
感谢您的观看。
CHAPTER
防踩踏基础知识
为了确保幼儿掌握应急疏散技能，幼儿园需要定期进行演练。演练可以帮助幼儿熟悉应急预案，提高他们的安全意识。
定期进行演练
05
CHAPTER
安全实践模拟
选择一个适合的模拟场景，例如楼梯、走廊等，以模拟踩踏事件的发生。
确定模拟场景
将学生分成若干小组，每组选出一位小组长，负责组织和协调成员的行动。
防踩踏应急预案
什么是应急预案
应急预案是针对可能发生的紧急事件或灾难而制定的应对方案，以确保在紧急情况下能够迅速、有效地做出反应。
在应急预案中，预先规划好的疏散路线是至关重要的。教师和幼儿需要知道在紧急情况下应该沿着哪条路线撤离。
预先规划好的疏散路线
在幼儿园中，紧急疏散信号通常是一声长止活动，向指定地点撤离。
安全教育
教师讲解
学生需要在小组内进行自我反思，总结自己在模拟演练中的表现和不足之处，以便今后能够更好地应对类似的情况。
学生反思
学生可以制定一些改进措施，例如加强安全意识、遵守秩序等，以避免类似踩踏事件的发生。
制定改进措施
06
CHAPTER
课程总结与展望
结合幼儿园实际情况，制定符合幼儿身心发展特点的长期安全教育计划，确保教育内容的系统性和连贯性。
制定长期安全教育计划
通过组织幼儿参加模拟演练等活动，提高幼儿应对突发事件的能力和自我保护意识。
增加实践演练
加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的安全教育问题，促进家园共育。
家园合作
在安全教育过程中关注幼儿的心理健康，及时发现和解决幼儿的心理问题，确保幼儿身心健康全面发展。
关注心理健康
THANKS
感谢您的观看。
CHAPTER
防踩踏基础知识
防踩踏安全教育ppt课件
上海外滩踩踏事件
2014年12月，上海外滩发生踩踏事 件，造成46人死亡和49人受伤。该 事件起因为跨年庆祝活动引发人群 拥挤和混乱。
成功预防和应对踩踏事件的案例分析
某大型音乐节安全措施
某大型音乐节通过制定合理的入场安排、设置安全出口、配备足够的安全人员等措施，成功预防和应对了踩踏 事件，确保了活动的顺利进行。
社会层面的防踩踏安全教育推广
01
02
03
04
政府引导
政府应出台相关政策，鼓励和 支持防踩踏安全教育的推广工
作。
媒体宣传
利用电视、广播、报纸、网络 等媒体，广泛宣传防踩踏安全 知识，提高公众的安全意识。
社区活动
通过社区活动、讲座等形式， 向公众普及防踩踏安全知识， 增强公众的自我保护能力。
公益组织参与
宗教场所
宗教场所如寺庙、教堂等 在特定节日或活动时，也 可能因为大量信徒聚集而 发生踩踏事件。
公共交通工具
如地铁、公交车在高峰期 或故障时，也可能因为人 流拥挤而发生踩踏事件。
预防踩踏事件的措施
加强人群管理
在大型活动或节日庆典期间，应 加强人群管理，设置警戒线、安 排专人疏导等。
提高公众安全意识
通过宣传教育、培训演练等方式 ，提高公众对踩踏事件的认知和 自我保护能力。
某城市公共场所管理
某城市公共场所管理者通过加强监控、定期巡查、及时疏导人群等措施，有效地预防和应对了踩踏事件，保障 了市民的安全。
06
总结和展望
防踩踏安全教育的意义和影响
减少意外事故
通过防踩踏安全教育，可以增强公众对踩踏事故的防范意识，降 低事故发生的概率，从而减少人员伤亡和财产损失。
提高社会安全意识
企业防踩踏安全教育的实践
2014年12月，上海外滩发生踩踏事 件，造成46人死亡和49人受伤。该 事件起因为跨年庆祝活动引发人群 拥挤和混乱。
成功预防和应对踩踏事件的案例分析
某大型音乐节安全措施
某大型音乐节通过制定合理的入场安排、设置安全出口、配备足够的安全人员等措施，成功预防和应对了踩踏 事件，确保了活动的顺利进行。
社会层面的防踩踏安全教育推广
01
02
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04
政府引导
政府应出台相关政策，鼓励和 支持防踩踏安全教育的推广工
作。
媒体宣传
利用电视、广播、报纸、网络 等媒体，广泛宣传防踩踏安全 知识，提高公众的安全意识。
社区活动
通过社区活动、讲座等形式， 向公众普及防踩踏安全知识， 增强公众的自我保护能力。
公益组织参与
宗教场所
宗教场所如寺庙、教堂等 在特定节日或活动时，也 可能因为大量信徒聚集而 发生踩踏事件。
公共交通工具
如地铁、公交车在高峰期 或故障时，也可能因为人 流拥挤而发生踩踏事件。
预防踩踏事件的措施
加强人群管理
在大型活动或节日庆典期间，应 加强人群管理，设置警戒线、安 排专人疏导等。
提高公众安全意识
通过宣传教育、培训演练等方式 ，提高公众对踩踏事件的认知和 自我保护能力。
某城市公共场所管理
某城市公共场所管理者通过加强监控、定期巡查、及时疏导人群等措施，有效地预防和应对了踩踏事件，保障 了市民的安全。
06
总结和展望
防踩踏安全教育的意义和影响
减少意外事故
通过防踩踏安全教育，可以增强公众对踩踏事故的防范意识，降 低事故发生的概率，从而减少人员伤亡和财产损失。
提高社会安全意识
企业防踩踏安全教育的实践
《防踩踏安全教育主题班会》班会课件
描述事故情况
报警时，要清晰、简要地描述事故发生的时间、地点、人数、伤亡 情况等，以便救援部门更好地了解情况。
保持电话通畅
在等待救援的过程中，保持电话通畅，以便随时与救援人员沟通现 场情况。
现场急救基本知识01020304
05
检查伤势：在救援人员 到达现场前，可以初步 检查伤者的伤势，如呼 吸、脉搏等，以便及时 采取急救措施。
踩踏事故的严重后果
人员伤亡
踩踏事故可能导致人员受伤甚 至死亡，特别是在拥挤、封闭 的环境中，救援困难，伤亡程
度可能更加严重。
心理创伤
事故幸存者可能会留下心理阴影， 产生恐慌、焦虑等心理障碍，需要 长时间的心理辅导和康复。
社会影响
踩踏事故会引发社会广泛关注，对 活动组织方和相关部门产生信任危 机，影响社会稳定和公共安全。
感谢观看
鼓励同学们持续关注安全问题
保持警惕
在日常生活中，同学们应时刻保持对安全问题的警惕，做到防患 于未然。
积极参与安全活动
鼓励同学们积极参与学校和社会举办的各种安全教育活动，不断丰 富自己的安全知识。
传播安全知识
同学们可以将学到的安全知识传播给家人和朋友，共同提高安全意 识，构建更安全的生活环境。
THANKS
02
防踩踏事故的原因与后果
常见踩踏事故原因
01 人群密度过大
当人员密度过大，特别是在有限的空间内，人们 容易相互拥挤，导致失去平衡，进而引发踩踏事 故。
02 恐慌心理
一旦发生突发事件，人们往往会因为恐慌而失去 理智，纷纷奔逃，造成人流混乱，增加踩踏风险 。
03 缺乏有效疏导
在大型活动或拥挤场所，若缺乏有效的人员疏导 措施和应急预案，一旦出现问题，容易引发踩踏 事故。
报警时，要清晰、简要地描述事故发生的时间、地点、人数、伤亡 情况等，以便救援部门更好地了解情况。
保持电话通畅
在等待救援的过程中，保持电话通畅，以便随时与救援人员沟通现 场情况。
现场急救基本知识01020304
05
检查伤势：在救援人员 到达现场前，可以初步 检查伤者的伤势，如呼 吸、脉搏等，以便及时 采取急救措施。
踩踏事故的严重后果
人员伤亡
踩踏事故可能导致人员受伤甚 至死亡，特别是在拥挤、封闭 的环境中，救援困难，伤亡程
度可能更加严重。
心理创伤
事故幸存者可能会留下心理阴影， 产生恐慌、焦虑等心理障碍，需要 长时间的心理辅导和康复。
社会影响
踩踏事故会引发社会广泛关注，对 活动组织方和相关部门产生信任危 机，影响社会稳定和公共安全。
感谢观看
鼓励同学们持续关注安全问题
保持警惕
在日常生活中，同学们应时刻保持对安全问题的警惕，做到防患 于未然。
积极参与安全活动
鼓励同学们积极参与学校和社会举办的各种安全教育活动，不断丰 富自己的安全知识。
传播安全知识
同学们可以将学到的安全知识传播给家人和朋友，共同提高安全意 识，构建更安全的生活环境。
THANKS
02
防踩踏事故的原因与后果
常见踩踏事故原因
01 人群密度过大
当人员密度过大，特别是在有限的空间内，人们 容易相互拥挤，导致失去平衡，进而引发踩踏事 故。
02 恐慌心理
一旦发生突发事件，人们往往会因为恐慌而失去 理智，纷纷奔逃，造成人流混乱，增加踩踏风险 。
03 缺乏有效疏导
在大型活动或拥挤场所，若缺乏有效的人员疏导 措施和应急预案，一旦出现问题，容易引发踩踏 事故。
幼儿园防踩踏安全教育PPT课件
安全教育不到位
部分幼儿园在日常教育中忽视安全教育的重要性，没有定期开展安全 演练和培训，导致幼儿缺乏必要的自我保护意识和能力。
03
防踩踏安全教育内容
安全意识培养
危险预知教育
教育幼儿了解踩踏事件的危险性 ，学会识别潜在的安全隐患。
安全第一原则
强调安全的重要性，让幼儿明白 在任何情况下都要把安全放在第
部分幼儿园安全出口数量不足或设计 不合理，难以满足紧急疏散需求。
设施设备多样
幼儿园内设有各种游戏设施、玩具、 教具等，容易吸引幼儿聚集，增加踩 踏风险。
幼儿行为特点
好奇心强
幼儿对新奇事物充满好奇，容易 在探索过程中忽视周围环境，导
致意外发生。
自控能力弱
幼儿自我控制能力较弱，遇到突发 情况容易惊慌失措，引发拥挤和踩 踏。
3
家园合作不够密切
幼儿园与家庭在安全教育方面的合作尚不够紧密 ，未能充分利用家庭资源，共同推进幼儿安全教 育。
未来防踩踏工作的展望
加强教育形式创新
完善教育内容体系
通过引入互动游戏、模拟演练等多样化教 育形式，提高幼儿对防踩踏知识的兴趣和 参与度。
针对不同年龄段和认知水平的幼儿，构建 系统化、科学化的防踩踏教育内容体系。
加强教师安全培训
安全意识教育
加强教师安全意识教育，使其充分认识到防踩踏工作的重要性。
应急处理能力培训
提高教师应急处理能力，确保在发生紧急情况时能够迅速、有效地 采取措施。
安全演练
定期组织教师进行安全演练，提高教师应对突发事件的实战能力。
05
家庭与社会的责任和作用
家庭安全教育的重要性
树立安全意识
疏散逃生训练
组织幼儿进行疏散逃生训练，熟悉逃生路线和逃生方法。
部分幼儿园在日常教育中忽视安全教育的重要性，没有定期开展安全 演练和培训，导致幼儿缺乏必要的自我保护意识和能力。
03
防踩踏安全教育内容
安全意识培养
危险预知教育
教育幼儿了解踩踏事件的危险性 ，学会识别潜在的安全隐患。
安全第一原则
强调安全的重要性，让幼儿明白 在任何情况下都要把安全放在第
部分幼儿园安全出口数量不足或设计 不合理，难以满足紧急疏散需求。
设施设备多样
幼儿园内设有各种游戏设施、玩具、 教具等，容易吸引幼儿聚集，增加踩 踏风险。
幼儿行为特点
好奇心强
幼儿对新奇事物充满好奇，容易 在探索过程中忽视周围环境，导
致意外发生。
自控能力弱
幼儿自我控制能力较弱，遇到突发 情况容易惊慌失措，引发拥挤和踩 踏。
3
家园合作不够密切
幼儿园与家庭在安全教育方面的合作尚不够紧密 ，未能充分利用家庭资源，共同推进幼儿安全教 育。
未来防踩踏工作的展望
加强教育形式创新
完善教育内容体系
通过引入互动游戏、模拟演练等多样化教 育形式，提高幼儿对防踩踏知识的兴趣和 参与度。
针对不同年龄段和认知水平的幼儿，构建 系统化、科学化的防踩踏教育内容体系。
加强教师安全培训
安全意识教育
加强教师安全意识教育，使其充分认识到防踩踏工作的重要性。
应急处理能力培训
提高教师应急处理能力，确保在发生紧急情况时能够迅速、有效地 采取措施。
安全演练
定期组织教师进行安全演练，提高教师应对突发事件的实战能力。
05
家庭与社会的责任和作用
家庭安全教育的重要性
树立安全意识
疏散逃生训练
组织幼儿进行疏散逃生训练，熟悉逃生路线和逃生方法。
儿童防踩踏ppt课件
学校应制定详细的防踩踏教育计划，明确教育目 标和内容，确保教育的系统性和科学性。
开展安全意识教育
通过安全意识教育，让学生了解什么是踩踏事故 ，以及踩踏事故的危害和如何避免发生。
3
教授正确的应对方法
教育学生遇到踩踏事故时，应保持冷静，不惊慌 失措，遵循正确的应对方法，如快速找到安全通 道、避免推挤等。
详细描述
通过模拟演练、角色扮演、实操训练等方式，评估儿童在遇到踩踏事故时的应对 能力和自救能力，如是否懂得如何避免拥挤、如何保持平衡、如何寻找安全出口 等。
对防踩踏教育效果的总体评价
总结词
对儿童防踩踏教育的总体效果进行评估和反馈。
详细描述
根据测试和评估结果，对儿童防踩踏教育的总体效果进行评价，指出存在的问题和不足，提出改进意见和建议， 为进一步完善防踩踏教育提供参考。同时，也要对教育过程中出现的亮点和成功案例进行总结和推广，提高教育 效果和质量。
掌握防踩踏的应对方法
01
02
03
04
学习在人群中如何应对突发情 况，如突然摔倒、被挤压等
学习如何寻找安全出口，避免 被困在人群中
学习在人群中如何与他人合作 ，有序地撤离现场
学习在人群中如何保持与家人 的联系，确保安全
04 儿童防踩踏教育的实践方 法
在学校开展防踩踏教育课程
1 2
制定防踩踏教育计划
特点
儿童踩踏事故多发生在密集人群中，如学校、幼儿园、商场 等公共场所，由于儿童活泼好动、自我保护能力较弱，容易 在混乱中发生推搡、挤压等情况，导致受伤甚至死亡。
儿童踩踏事故的发生原因
01
02
03
人群拥挤
在人群拥挤的场合，儿童 容易被挤压在人群中，导 致受伤。
开展安全意识教育
通过安全意识教育，让学生了解什么是踩踏事故 ，以及踩踏事故的危害和如何避免发生。
3
教授正确的应对方法
教育学生遇到踩踏事故时，应保持冷静，不惊慌 失措，遵循正确的应对方法，如快速找到安全通 道、避免推挤等。
详细描述
通过模拟演练、角色扮演、实操训练等方式，评估儿童在遇到踩踏事故时的应对 能力和自救能力，如是否懂得如何避免拥挤、如何保持平衡、如何寻找安全出口 等。
对防踩踏教育效果的总体评价
总结词
对儿童防踩踏教育的总体效果进行评估和反馈。
详细描述
根据测试和评估结果，对儿童防踩踏教育的总体效果进行评价，指出存在的问题和不足，提出改进意见和建议， 为进一步完善防踩踏教育提供参考。同时，也要对教育过程中出现的亮点和成功案例进行总结和推广，提高教育 效果和质量。
掌握防踩踏的应对方法
01
02
03
04
学习在人群中如何应对突发情 况，如突然摔倒、被挤压等
学习如何寻找安全出口，避免 被困在人群中
学习在人群中如何与他人合作 ，有序地撤离现场
学习在人群中如何保持与家人 的联系，确保安全
04 儿童防踩踏教育的实践方 法
在学校开展防踩踏教育课程
1 2
制定防踩踏教育计划
特点
儿童踩踏事故多发生在密集人群中，如学校、幼儿园、商场 等公共场所，由于儿童活泼好动、自我保护能力较弱，容易 在混乱中发生推搡、挤压等情况，导致受伤甚至死亡。
儿童踩踏事故的发生原因
01
02
03
人群拥挤
在人群拥挤的场合，儿童 容易被挤压在人群中，导 致受伤。
幼儿园防踩踏安全教育课件
幼儿园防踩踏安全教育课件一、内容简述踩踏事件的定义与危害：简要介绍踩踏事件的概念，以及踩踏事件可能带来的严重后果，帮助幼儿理解防踩踏的重要性。
公共场所安全常识：教育孩子们在公共场所如何保持安全，包括遵守秩序、不随意奔跑等，避免引发踩踏事件。
紧急情况下的自救方法：向孩子们传授在踩踏事件中如何自我保护，如靠近墙壁、抓住身边牢固物体等，以及遇到危险时如何寻求帮助。
家庭安全教育：提醒家长们在日常生活中加强对孩子的安全教育，共同营造良好的家庭安全教育氛围。
实例分析与模拟演练：通过真实的案例分析，让孩子们了解踩踏事件的危险性，同时通过模拟演练让孩子们掌握防踩踏的安全技巧。
本课件内容丰富、形式多样，通过图文、动画、视频等多种形式呈现，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习防踩踏知识，提升安全意识。
1. 防踩踏安全教育的重要性在幼儿园这个特殊的场所，孩子们的安全至关重要。
防踩踏安全教育作为幼儿园安全教育的重要组成部分，具有极其重要的意义。
首先幼儿阶段的孩子正处于好奇心旺盛、活泼好动的年龄阶段，他们常常热衷于模仿大人的行为，然而由于身体发育不完全，协调性、自我保护能力相对较弱，他们在大规模拥挤或者紧急情况下的应对能力有限。
因此孩子们在面对人群拥挤时容易摔倒、受伤或者被踩踏。
为了保障幼儿的生命安全，加强对孩子们的防踩踏安全教育显得尤为关键。
其次随着社会的不断发展，人们的公共安全意识也在逐渐提高。
在幼儿园开展防踩踏安全教育，可以帮助孩子们了解公共场合的行为规范，提高孩子们对危险的辨识能力和紧急情况下的自我保护能力。
通过系统的安全教育课程和活动，幼儿们不仅学会避免拥挤、维护公共秩序的基本常识，更重要的是形成自我保护的意识和能力。
这对于他们未来成长为一个具有社会责任感和安全意识的公民具有重要意义。
幼儿园作为孩子们成长的重要场所，肩负着保障幼儿安全的重要责任。
开展防踩踏安全教育不仅是保障幼儿安全的必要措施，也是幼儿园履行教育职责的体现。
防踩踏安全主题教育PPT课件
防踩踏安全主题
01
02
03
防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏
防踩踏
防踩踏
防踩踏安全主题
防踩踏安全主题
防踩踏安全主题
防踩踏安全主题
点击添加描述总结
防踩踏安全主题
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏安全主题
Step01
点击添加防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
点击添加防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
点击添加防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏安全主题
防踩踏安全主题
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
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防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏安全主题
防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏安全主题
防踩踏安全主题
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏安全主题
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻，在此录入上述图表的说明。
防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻，在此录入上述图表的说明。
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上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
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上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻，在此录入上述图表的说明。
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上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
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上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏
防踩踏
防踩踏
防踩踏安全主题
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防踩踏安全主题
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上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏安全主题
Step01
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防踩踏安全主题
防踩踏安全主题
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
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上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏安全主题
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上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
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上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏
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防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏安全主题
防踩踏安全主题
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏安全主题
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻，在此录入上述图表的说明。
防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻，在此录入上述图表的说明。
防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
防踩踏
上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻，在此录入上述图表的说明。
校园安全教育(防踩踏)PPT课件
下体育课和上体育课的学生拥挤
痛苦焦急等待的家人
重庆家乐福踩踏事件
原因 ：工作人员缺
乏危机意识，危机突 如其来后，人们不能 稳重、临危不惧、从 容应对，而是忙中出 乱、慌不择路、惊慌 失措、胡乱拥挤等。3 死10多人伤
印度西部庙宇踩踏事件至少179人死亡
原 因
人员 拥挤、 道路 湿滑
伊巴格达踩踏事件841人丧生
（6）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊 倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 （7）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下 脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 （8）养成听从指挥，绝对服从规则、遵守秩序的好 习惯。 （ 9）在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另
一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前 弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。
听从指挥
老师喊：所有人趴在桌子下！学生们立即
趴下去。
老师们把教室的前后门都打开了，怕地震扭曲了房门。 震波一过，学生们立即冲出了教室，
老师站在楼
梯上，喊：“快一点，慢一点！”
老师们说，喊出的话自己事后想想，都觉得矛盾和可笑。但 当时的心情，既怕学生跑得太慢，再遇到地震，又怕学生跑 得太快，摔倒了——关键时候的摔倒，可不是玩的。 由于 平时的多次演习，地震发生后，全校师生，2200多名学生， 上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操 场，以班级为组织站好，用时1分36秒。
第四部分：防踩踏事件
云南小学踩踏事件，6人死亡，26人受伤。
2014年9月26日，昆明明通小学学生午休起床，因一学生不慎击打棉垫滚落在地
，引起学生逃离恐慌，造成踩踏事件，6人遇难，26人受伤。
2009年12月7日晚，湖南湘乡育才学校的踩踏 事故，造成8人死亡、26人受伤的惨剧。
防踩踏安全教育主题班会PPT课件
安全意识普及
将防踩踏安全教育纳入学校安全教育 体系，全面普及安全意识，提高全体 师生的安全素质。
个人与社会责任
个人安全责任
学生应该认识到自己有责任保护 自己的安全，同时也要关心他人 的安全，共同维护公共秩序和安
全。
社会责任感
防踩踏安全教育不仅是个人的责 任，也是社会的责任。学生应该 意识到自己在社会中的地位和作 用，为维护社会稳定和公共安全
共同参与安全管理
学校和家长应共同参与学校的安全管理，为学生的安全提供全方位的保障。通 过家校合作，可以更全面地了解学生的安全状况，及时发现和解决潜在的安全 隐患。
06
总结与展望
安全意识的培养是长期的过程
安全意识的培养是一个长期的过程，需要持 续不断地进行教育和宣传，让人们充分认识 到防踩踏安全的重要性，并养成良好的安全 习惯。
培养危机处理能力
学习在紧急情况下保持冷 静、采取正确的应对措施， 提高学生的危机处理能力。
避免悲剧重演
预防为主
及时应对
通过防踩踏安全教育，让学生认识到 预防踩踏事故的重要性，了解预防措 施和方法，从源头上避免悲剧的发生。
一旦发生踩踏事故，学生能够迅速采 取正确的应对措施，及时报警、求助， 最大程度地减少伤亡和损失。
遵守秩序，不推搡拥挤
01
在公共场所，要自觉遵守秩序， 排队有序，避免拥挤和推搡。遵 循先来后到的原则，不插队、不 抢先。
02
在遇到人群聚集时，要主动避让 ，避免进入拥挤区域。同时也要 提醒他人遵守秩序，共同维护公 共安全。
注意观察周围环境
在进入公共场所前，要注意观察周围 环境，了解出口、安全通道等位置。 在遇到紧急情况时能够迅速找到逃生 路线。
做出贡献。
防踩踏安全教育主题班会PPT课件
呼救并报警求助
在保持安全的同时，大声呼救，引起 周围人的注意，寻求帮助。
如果具备条件，尽快报警求助，告知 警方自己所在的位置和情况。
05
安全教育实践活动
安全演练
模拟演练
模拟真实的踩踏场景，让学生亲 身体验，了解踩踏事件的严重性
和危害。
角色扮演
让学生扮演不同的角色，如受害者、 救援人员等，通过角色扮演加深对 踩踏事件的认识。
提高安全意识
让学生认识到踩踏事故的危害性
通过展示踩踏事故案例和后果，让学生了解踩踏事故的严重性和危害性，提高 对安全问题的重视。
培养学生的安全防范意识
通过教育学生如何预防踩踏事故，让学生养成安全防范的习惯，提高自我保护 能力。
预防为主，减少事故发生
掌握防踩踏安全知识
教育学生了解和掌握预防踩踏事故的 基本知识和方法，如不在人流密集处 奔跑、不推搡拥挤等。
遵守公共场所秩序
教育学生在公共场所要遵守秩序，尊 重他人权益，共同维护公共安全。
保障生命安全
树立生命安全意识
强调生命安全的重要性，教育学生珍惜生命，树立正确的生 命价值观。
提高应急处置能力
教会学生在遇到踩踏事故时如何自救和救助他人，提高应急 处置能力。
03
如何预防踩踏事件？
保持冷静，不惊慌失措
04
遭遇踩踏事件的自救方法
保持低姿，双手护头
保持低姿
在拥挤的人群中，尽量保持身体低姿势，避免成为高个子或显眼的目标。
双手护头
双手交叉放在头后，保护头部免受伤害。
寻找坚固物体躲避
迅速寻找周围是否有坚固的物体，如墙壁、立柱、大树等，并尽量靠近它们躲避 。
如果在室内，可以寻找桌子、椅子等家具进行躲避。
幼儿园防踩踏安全教育PPT课件
教育效果
通过问卷调查、模拟演练评估等方 式，对教育效果进行评估和总结。
02 幼儿园防踩踏安全现状 分析
幼儿园人群特点
年龄幼小
幼儿园儿童年龄普遍在3-6 岁之间，身体协调性和反 应能力相对较弱。
好奇心强
幼儿对周围事物充满好奇 ，容易在不经意间靠近危 险区域。
自控力差
幼儿自我控制能力较弱， 遇到紧急情况容易惊慌失 措，导致拥挤和踩踏事故 。
培养安全习惯
教育幼儿在日常生活中遵 守安全规则，养成不推搡 、不拥挤、保持安全距离 等良好习惯。
增强自我保护能力
教育幼儿在遇到紧急情况 时，能够迅速采取正确的 应对措施，减少伤害。
汇报范围
教育内容
包括踩踏事件的危害、安全规则 的学习、紧急情况下的应对措施
等。
教育形式
采用讲解、示范、模拟演练等多种 形式进行教育。
师生培训
02
定期对教师和幼儿进行防踩踏安全培训，提高师生的安全意识
和应对能力。
家长参与
03
鼓励家长参与幼儿园的安全教育活动，共同关注孩子的安全问
题，形成家园共育的良好氛围。
05 幼儿园防踩踏安全教育 效果评估
安全教育效果评估方法
观察法
通过观察幼儿在模拟演练中的表现，评估其是否掌握防踩踏的基 本技能和应对策略。
包括应急疏散程序、安全出口设置、 人员分工等，确保在紧急情况下能够 迅速有效地疏散幼儿。
定期演练
组织师生进行定期的防踩踏演练，提 高应对突发事件的能力，同时检验安 全预案的可行性和有效性。
加强安全设施建设和维护
安全出口设置
确保幼儿园内每个房间或区域都有至少两个安全出口，并保持畅 通无阻。
照明和标识
通过问卷调查、模拟演练评估等方 式，对教育效果进行评估和总结。
02 幼儿园防踩踏安全现状 分析
幼儿园人群特点
年龄幼小
幼儿园儿童年龄普遍在3-6 岁之间，身体协调性和反 应能力相对较弱。
好奇心强
幼儿对周围事物充满好奇 ，容易在不经意间靠近危 险区域。
自控力差
幼儿自我控制能力较弱， 遇到紧急情况容易惊慌失 措，导致拥挤和踩踏事故 。
培养安全习惯
教育幼儿在日常生活中遵 守安全规则，养成不推搡 、不拥挤、保持安全距离 等良好习惯。
增强自我保护能力
教育幼儿在遇到紧急情况 时，能够迅速采取正确的 应对措施，减少伤害。
汇报范围
教育内容
包括踩踏事件的危害、安全规则 的学习、紧急情况下的应对措施
等。
教育形式
采用讲解、示范、模拟演练等多种 形式进行教育。
师生培训
02
定期对教师和幼儿进行防踩踏安全培训，提高师生的安全意识
和应对能力。
家长参与
03
鼓励家长参与幼儿园的安全教育活动，共同关注孩子的安全问
题，形成家园共育的良好氛围。
05 幼儿园防踩踏安全教育 效果评估
安全教育效果评估方法
观察法
通过观察幼儿在模拟演练中的表现，评估其是否掌握防踩踏的基 本技能和应对策略。
包括应急疏散程序、安全出口设置、 人员分工等，确保在紧急情况下能够 迅速有效地疏散幼儿。
定期演练
组织师生进行定期的防踩踏演练，提 高应对突发事件的能力，同时检验安 全预案的可行性和有效性。
加强安全设施建设和维护
安全出口设置
确保幼儿园内每个房间或区域都有至少两个安全出口，并保持畅 通无阻。
照明和标识
踩踏安全教育幼儿园课件(3篇)
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解踩踏事故的危害性，提高安全意识。
2. 培养幼儿在紧急情况下保持冷静、有序的能力。
3. 教育幼儿遵守公共秩序，养成文明出行的良好习惯。
教学对象：幼儿园中班、大班幼儿教学时间：40分钟教学准备：1. PPT课件2. 实物或图片示例3. 安全标识卡片4. 互动游戏道具教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 歌曲导入：播放一首欢快的歌曲，引导幼儿跟随音乐做动作。
2. 提问：歌曲中提到了哪些场所？这些场所容易发生什么事故？3. 引导：今天我们来学习一个重要的话题——踩踏事故，了解如何避免这类事故的发生。
二、认识踩踏事故（10分钟）1. 图片展示：展示踩踏事故的图片，让幼儿直观感受事故的危害。
2. 讲解：- 踩踏事故是指在拥挤的人群中，由于恐慌、慌乱等原因导致人员相互挤压，造成人员伤亡的事故。
- 踩踏事故常见于商场、电影院、游乐场等人员密集场所。
三、了解踩踏事故的危害（10分钟）1. 身体伤害：造成骨折、内脏损伤、呼吸困难等。
2. 心理伤害：留下心理阴影，影响正常生活。
3. 家庭伤害：给家庭带来沉重的负担。
四、学习预防踩踏事故的方法（15分钟）1. 遵守秩序：在公共场所，要遵守秩序，不拥挤、不推搡。
2. 掌握逃生技巧：- 发生踩踏事故时，要保持冷静，迅速寻找安全出口。
- 如果被人群挤压，要尽量保护头部和胸部，降低身体重心。
- 如果周围人员较多，要尽快寻找空隙逃离。
3. 熟悉安全标识：认识并熟悉公共场所的安全标识，如紧急出口、疏散通道等。
五、互动游戏（5分钟）1. 模拟演练：组织幼儿进行踩踏事故模拟演练，让幼儿亲身体验逃生技巧。
2. 安全标识卡片：将安全标识卡片贴在教室墙上，让幼儿认识并说出标识的含义。
六、总结与延伸（5分钟）1. 总结：通过今天的学习，我们了解了踩踏事故的危害，学习了预防踩踏事故的方法。
2. 延伸：回家后，向家长宣传踩踏事故的危害，共同提高安全意识。
教学反思：本节课通过图片、讲解、互动游戏等多种形式，让幼儿了解了踩踏事故的危害，学习了预防踩踏事故的方法。
幼儿园防踩踏安全教育PPT课件
同学们你们遇见过 踩踏事件吗？
你们知道踩踏事件的严重性吗？
可怕的踩踏事件,是一 场场悲剧的凶手，我 们接下来去看看它到 底有多可怕。
案例一 四川省通江区广纳镇中心小学停电踩踏
25日20时许，广纳镇中心小学 学生下晚自习课后，在教学楼 楼梯里发生拥挤踩踏，造成伤 亡惨剧。事故发生后，四川省 连夜从成都市、巴中市组织专 家和医疗组赶往通江县协助救 治受伤学生。四川省省长张中 伟、副省长刘晓峰也赶到现场 组织指挥救治和善后事宜。目 前，事故原因正在调查中。
不过拥挤的人 群，我们不可 能时时都避免。
那么我们可以 如何预防踩踏 事件的发生呢？
Part 03
如何预防踩踏事件
Safety education for young childre n
小知识： 如何预防人群拥挤发生的踩踏事件呢？
发现拥挤的 人群向自己 行走的方向 来时
应立即避到一 旁，不要慌乱， 不要奔跑,避 免摔倒。
有可能的话，可先尽快抓住紧固可靠的东西慢慢走动或 停止，待人群过去后再迅速离开现场。
站稳\抓牢\慢慢走
假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要 倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋。
顺着人流走
逆着人流
逆着人流
若自己不幸被人群拥倒 后，要设法靠近墙角， 身体蜷成球状，双手在 颈后扣紧以保护身体最 脆弱的部位。
惨案历历在目，我们应该如何吸取教训避免惨案再次发生呢？
Part 02
踩踏事件是如何产生的
Safety education for young childre n
让我们科普一下踩 踏事件是如何产生 的呢？
科普一下
人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。
防踩踏安全教育课件
演练：组织防踩踏安全演练让学生亲身体验
宣传：通过海报、横幅等方式进行防踩踏安全教育宣传
视频：播放防踩踏安全教育视频如模拟踩踏事故等
安全教育的实施途径和保障措施
学校教育：通过课程、讲座、实践活动等方式进行安全教育
家庭教育：家长在日常生活中对孩子进行安全教育
社会教育：通过媒体、社区活动等方式进行安全教育
防踩踏安全教育的重要性：提高公众安全意识预防踩踏事件的发生保障人民生命财产安全
踩踏事件的定义：在拥挤的环境中由于意外因素或恐慌导致的意外伤害事件
踩踏事件的常见场所：学校、商场、车站、宗教场所等公共聚集地
安全教育在预防踩踏事件中的作用
提高安全意识：通过安全教育人们可以了解踩踏事件的危害和预防措施从而增强安全意识减少事故发生的可能性。
加强家校合作共同关注学生安全
06
防踩踏安全教育的实际应用和案例分析
防踩踏安全教育在学校中的应用和实践
学校加强安全管理防止学生拥挤、踩踏事故发生
学校组织防踩踏安全教育活动提高学生安全意识
学校制定防踩踏应急预案确保学生安全
学校开展防踩踏安全教育课程提高学生自救能力
防踩踏安全教育在企业中的应用和实践
掌握预防技能：安全教育可以帮助人们掌握预防踩踏事件的技能如遇到突发情况时如何保持冷静、如何快速疏散人群等。
促进社会安全：通过安全教育可以促进社会整体安全水平的提高减少公共安全事故的发生保障人民群众的生命财产安全。
增强应急能力：安全教育可以增强人们的应急能力使人们在遇到踩踏事件时能够迅速采取正确的应对措施减少事故造成的人员伤亡和财产损失。
保持冷静不要惊慌失措
加强安全教育提高安全意识
及时报警寻求帮助
避免在人群中推搡、拥挤
宣传：通过海报、横幅等方式进行防踩踏安全教育宣传
视频：播放防踩踏安全教育视频如模拟踩踏事故等
安全教育的实施途径和保障措施
学校教育：通过课程、讲座、实践活动等方式进行安全教育
家庭教育：家长在日常生活中对孩子进行安全教育
社会教育：通过媒体、社区活动等方式进行安全教育
防踩踏安全教育的重要性：提高公众安全意识预防踩踏事件的发生保障人民生命财产安全
踩踏事件的定义：在拥挤的环境中由于意外因素或恐慌导致的意外伤害事件
踩踏事件的常见场所：学校、商场、车站、宗教场所等公共聚集地
安全教育在预防踩踏事件中的作用
提高安全意识：通过安全教育人们可以了解踩踏事件的危害和预防措施从而增强安全意识减少事故发生的可能性。
加强家校合作共同关注学生安全
06
防踩踏安全教育的实际应用和案例分析
防踩踏安全教育在学校中的应用和实践
学校加强安全管理防止学生拥挤、踩踏事故发生
学校组织防踩踏安全教育活动提高学生安全意识
学校制定防踩踏应急预案确保学生安全
学校开展防踩踏安全教育课程提高学生自救能力
防踩踏安全教育在企业中的应用和实践
掌握预防技能：安全教育可以帮助人们掌握预防踩踏事件的技能如遇到突发情况时如何保持冷静、如何快速疏散人群等。
促进社会安全：通过安全教育可以促进社会整体安全水平的提高减少公共安全事故的发生保障人民群众的生命财产安全。
增强应急能力：安全教育可以增强人们的应急能力使人们在遇到踩踏事件时能够迅速采取正确的应对措施减少事故造成的人员伤亡和财产损失。
保持冷静不要惊慌失措
加强安全教育提高安全意识
及时报警寻求帮助
避免在人群中推搡、拥挤
幼儿园防踩踏 课件Microsoft PowerPoint 幻灯片
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强化ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ全意识，
提升安全素养
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防踩踏应急疏散
教育知识
第二页，编辑于星期三：点 十八分。
第三页，编辑于星期三：点 十八分。
第四页，编辑于星期三：点 十八分。
第五页，编辑于星期三：点 十八分。
第六页，编辑于星期三：点 十八分。
第七页，编辑于星期三：点 十八分。
第八页，编辑于星期三：点 十八分。